湖北省漢川市2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末質(zhì)量測評科學(xué)試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

我會填空。（每空1分，共24分）
1．氮?dú)?氧氣（可互換） 2．酸堿 3．草質(zhì)莖木質(zhì)莖（可互換）
4．葉綠體光合作用 5．陸地海洋（可互換）
6．煤天然氣（可互換）
7．污染清潔 8．流水電 9．土地礦產(chǎn)（可互換）
10．動物植物（可互換）食物鏈 11．計算機(jī) 電子傳感系統(tǒng) 自動
我會判斷。（每題2分，共20分。正確的涂黑字母“T”，錯誤的涂黑字母“F”）
1．F 2．F 3．T 4．F 5．F 6．T 7．F 8．F 9．T 10．T
我會選擇。（每題3分，共30分。在每小題給出的三個選項中只有一項符合要求）
C2．A3．B4．C5．B6．C7．A8．A9．C10．B
我會連線。（將自然現(xiàn)象與對應(yīng)形成條件連接起來。共6分）

我會實(shí)驗。（第1小題4分，第2小題6分，共10分）
（1）小水珠（或水霧）水
（2）二氧化碳
（3）蠟燭燃燒需要氧氣（或空氣）
2．（1）提供水蒸氣冷卻水蒸氣
（2）小水珠（或小水滴）
（3）B
（4）由陸地和海洋的水通過蒸發(fā)變成水蒸氣（1分），水蒸氣在空中遇冷形成云，云中的小水滴不斷變大，大到上升的氣流托不住時落下來，形成雨（1分）。（有“水→水蒸氣→水”的物態(tài)變化即可得分）
我會回答。（第1小題4分，第2小題6分，共10分）
1．①植物自身制造養(yǎng)分；②為人類和動物提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；③儲存太陽能；④維持大氣的碳—氧平衡；⑤調(diào)節(jié)氣候。（合理即可得分）
2．開墾荒山變農(nóng)田：破壞植被，造成滑坡、泥石流等災(zāi)害（2分，合理即可得分）；砍伐樹木：破壞森林生態(tài)系統(tǒng)、出現(xiàn)沙塵暴、加重空氣污染（2分，合理即可得分）。措施：節(jié)約用水、電、垃圾分類，資源回收、循環(huán)利用、保護(hù)礦產(chǎn)資源、植樹造林、保護(hù)動植物等（2分，合理即可得分）。