2.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
3.本卷命題范圍：人教版選擇性必修1、選擇性必修2第1章至第3章第2節(jié)。
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1. 圖甲是內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)圖，其中①②③④分別代表體液中的不同成分，圖乙表示體液中這幾種成分相互之間進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是圖甲中的③，圖乙中蛋白質(zhì)含量較多的是a
B. 若飲食過咸，攝入水分較少，則d的滲透壓會升高
C. ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入④中至少要穿過8層磷脂分子
D. 從外界環(huán)境攝入的O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→d→b→肝臟細(xì)胞
【答案】C
【解析】
【分析】分析圖甲，①表示淋巴，②表示細(xì)胞內(nèi)液，③表示組織液，④表示血漿。
分析圖乙，a是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是淋巴液，d是血漿。
【詳解】A、據(jù)圖分析，圖甲中①是淋巴液，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是組織液，①是血漿。圖乙中a是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是淋巴液，d是血漿。體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是組織液，組織液為圖甲中的③，圖乙中蛋白質(zhì)含量較多的是細(xì)胞內(nèi)液，即圖中的a,A正確；
B、若飲食過咸，攝入水分較少，則d血漿中的水分會減少，血漿滲透壓會升高，B正確；
C、②是細(xì)胞內(nèi)液，②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入④血漿中至少要穿過5層膜（線粒體雙層膜、細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜2次)，共10層磷脂分子，C錯(cuò)誤；
D、從外界環(huán)境攝入的O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→d血漿→b組織液→肝臟細(xì)胞，D正確。
故選C。
2. 水楊酸是一種有機(jī)酸，過量服用會刺激呼吸中樞，使肺通氣過度，呼吸加深加快，導(dǎo)致血漿的CO2濃度降低，出現(xiàn)“呼吸性堿中毒”現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能在一定程度上緩解由水楊酸引起的血漿pH的變化
B. 水楊酸通過體液運(yùn)輸?shù)姆绞綄ξ挥谀X干中的呼吸中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)
C. 出現(xiàn)“呼吸性堿中毒”時(shí)，患者血漿的酸堿性由正常時(shí)的弱酸性變?yōu)槿鯄A性
D. 臨床上，可輸入含5%的CO2的混合氣體來緩解“呼吸性堿中毒”癥狀
【答案】C
【解析】
【分析】激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。除激素外，其他一些化學(xué)物質(zhì)，如組織胺、某些氣體分子（NO、CO等）以及一些代謝產(chǎn)物（如CO2），也能作為體液因子對細(xì)胞、組織和器官的功能起調(diào)節(jié)作用。CO2是調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動的重要體液因子。體液中CO2濃度變化會刺激相關(guān)感受器，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運(yùn)動進(jìn)行調(diào)節(jié)。
【詳解】A、內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能在一定程度上緩解由水楊酸引起的血漿pH的變化，維持pH的相對穩(wěn)定，A正確；
B、水楊酸是一種有機(jī)酸，過量服用會刺激呼吸中樞，水楊酸溶解在體液中，通過體液運(yùn)輸?shù)姆绞?，對位于腦干的呼吸中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)，B正確；
C、正常血漿呈弱堿性，出現(xiàn)“呼吸性堿中毒”時(shí)，患者血漿的pH會增大，C錯(cuò)誤；
D、CO2為酸性氣體，臨床上，可輸入含5%的CO2的混合氣體降低血漿的pH,來緩解“呼吸性堿中毒”癥狀，D正確。
故選C。
3. 人的排尿是一種反射活動，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 膀胱中的感受器受到刺激后會產(chǎn)生興奮，此時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位
B. 排尿時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
C. 排尿反射的低級中樞位于脊髓，產(chǎn)生“尿意”的具體部位是大腦皮層
D. 正常人在沒有合適的時(shí)機(jī)或場所時(shí)能夠憋尿，而脊髓胸段損傷的患者卻會出現(xiàn)“尿失禁”，這個(gè)現(xiàn)象說明位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控
【答案】B
【解析】
【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。
2、完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成效應(yīng)器，感覺神經(jīng)末梢，或傳入神經(jīng)末梢組成感受器。最簡單的反射弧也由兩個(gè)神經(jīng)元組成。
【詳解】A、當(dāng)尿液充盈使膀胱內(nèi)壓升高時(shí)，就會刺激膀胱壁內(nèi)的牽張感受器使其產(chǎn)生興奮，即產(chǎn)生動作電位，此時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正變?yōu)樨?fù)，A正確；
B、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，原因是在反射過程中，興奮只能從感受器傳到效應(yīng)器，B錯(cuò)誤；
C、排尿反射的低級中樞位于脊髓，機(jī)體所有的感覺都是由大腦皮層產(chǎn)生的，大腦皮層是產(chǎn)生“尿意”的具體部位，大腦皮層作為機(jī)體最高級的中樞，具有感知外部世界和控制機(jī)體反射的功能，C正確；
D、正常人在沒有合適的時(shí)機(jī)或場所時(shí)能夠憋尿，說明位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，進(jìn)而使得排尿反射無法完成，而脊髓胸段損傷的患者由于無法將興奮傳到大腦皮層，進(jìn)而大腦皮層的指令也無法下達(dá)，導(dǎo)致“尿失禁”現(xiàn)象出現(xiàn)，D正確。
故選B。
4. 圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表I（電極分別在Q點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)外側(cè)）、Ⅱ（電極分別在R、S點(diǎn)的細(xì)胞外側(cè)），下列分析正確的是（ ）
A. 靜息時(shí)，若升高細(xì)胞外K+濃度，則電表I的指針右偏幅度增大
B. 刺激P點(diǎn)，電表I和電表Ⅱ記錄到的電位變化波形分別為圖乙和圖丙
C. 刺激P點(diǎn)，電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí)，Q點(diǎn)膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外
D. 刺激P點(diǎn)，電表I和電表Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn)，且方向相同
【答案】D
【解析】
【分析】1、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。
2、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。
【詳解】A、靜息時(shí)，若升高細(xì)胞外K+濃度，K+外流減少，則電表Ⅰ的指針右偏幅度減小，A錯(cuò)誤；
B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，只能由突觸前膜到突觸后膜，所以刺激P點(diǎn)，興奮只能傳到Q點(diǎn)、R點(diǎn)，不能傳到S點(diǎn)，所以電表Ⅰ、Ⅱ的指針均只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，電表Ⅰ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同，電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙的④基本相同，不發(fā)生⑤，B錯(cuò)誤；
C、刺激P點(diǎn)，Na+內(nèi)流產(chǎn)生動作電位，電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí)，Q點(diǎn)膜外Na+濃度仍高于膜內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，只能由突觸前膜到突觸后膜，所以刺激P點(diǎn)，興奮只能傳到Q點(diǎn)、R點(diǎn)，不能傳到S點(diǎn)，所以電表Ⅰ、Ⅱ的指針均只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，且方向相同，D正確。
故選D。
5. 開心和失落是情緒的兩種相反表現(xiàn)，都是對環(huán)境所作出的反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到相關(guān)信號的傳遞，使5–羥色胺分泌異常，突觸間隙中5–羥色胺含量偏低，導(dǎo)致情緒低落，甚至產(chǎn)生抑郁。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 情緒是人腦的高級功能之一，它與體內(nèi)激素水平有關(guān)
B. 5一羥色胺是一種可以令人產(chǎn)生愉悅情緒神經(jīng)遞質(zhì)
C. 壓力可導(dǎo)致消極情緒增多使人抑郁，不可通過自我調(diào)適好轉(zhuǎn)
D. 抗抑郁藥一般是通過作用于突觸來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
【答案】C
【解析】
【分析】情緒是正常人的一種情緒表現(xiàn)，當(dāng)人們的消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)，就會產(chǎn)生抑郁情緒。抑郁持續(xù)下去得不到緩解時(shí)就會形成抑郁癥，抑郁癥是一種疾病，會影響患者的工作、學(xué)習(xí)和生活。抑郁情緒持續(xù)兩周以上，就應(yīng)咨詢精神心理科醫(yī)生，不能等到重度抑郁再進(jìn)行干預(yù)。
【詳解】A、情緒是人對環(huán)境所作出的反應(yīng)，情緒也是大腦的高級功能之一，糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到相關(guān)信號的傳遞，使5-羥色胺分泌異常，突觸間隙中5–羥色胺含量偏低，導(dǎo)致情緒低落，甚至產(chǎn)生抑郁。因此情緒與體內(nèi)激素水平有關(guān)，A正確；
B、突觸間隙中5–羥色胺含量偏低，導(dǎo)致情緒低落，甚至產(chǎn)生抑郁，因此5–羥色胺是一種可以令人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；
C、壓力可導(dǎo)致消極情緒增多使人抑郁，但可通過自我調(diào)適好轉(zhuǎn)，如聽歌、跑步等，C錯(cuò)誤；
D、抑郁形成原因是突觸間隙中5-羥色胺含量偏低，因此抗抑郁藥一般作用于突觸處來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，D正確。
故選C。
6. 下列是促胰液素發(fā)現(xiàn)過程中的一些實(shí)驗(yàn)操作，有關(guān)敘述正確的是（）
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液
②稀鹽酸→靜脈血液→“？”
③小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子一制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液
A. 該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可通過抽取血樣來檢測，②中“？”應(yīng)為“胰腺不分泌胰液”
B. ①與②對比說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的
C. ①與③之間的自變量是有無神經(jīng)，兩組對比說明胰腺分泌胰液的過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 四個(gè)實(shí)驗(yàn)對比分析不能說明小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)是通過血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié)胰液分泌的
【答案】B
【解析】
【分析】分析實(shí)驗(yàn)：①與②組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；①與③之間的自變量是有無神經(jīng)，結(jié)果均能分泌胰液，說明胰液分泌可以不在神經(jīng)調(diào)節(jié)下進(jìn)行。
【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是胰液的有無，胰液屬于消化液，故不能通過抽取血樣的方法檢測胰液的有無，A錯(cuò)誤；
B、①與②組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是鹽酸刺激的部位，其結(jié)果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，B正確；
C、①與③之間的自變量是有無神經(jīng)，結(jié)果均能分泌胰液，說明胰液分泌可以不在神經(jīng)調(diào)節(jié)下進(jìn)行，但不能說明胰液分泌過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、對比①~④四個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以說明小腸黏膜受鹽酸刺激產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)是通過血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié)胰液分泌的，D錯(cuò)誤。
故選B。
7. 下圖表示在寒冷環(huán)境中人體內(nèi)的部分生理變化過程，其中字母表示器官或細(xì)胞，數(shù)字表示激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 人因寒冷而添加衣物需要大腦皮層的參與
B. 寒冷環(huán)境中，激素④的分泌量增加，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增加
C. 激素③增加可抑制A和C相關(guān)細(xì)胞的分泌作用，這種調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D. 圖中的A為下丘腦，其分泌的激素①可直接作用于垂體和甲狀腺
【答案】D
【解析】
【分析】寒冷引起甲狀腺激素分泌增多是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)）。皮膚表面的溫度感受器感受到冷的刺激，沿傳入神經(jīng)傳到下丘腦 ，使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（神經(jīng)調(diào)節(jié)部分），作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素，然后作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多（體液調(diào)節(jié)）。
【詳解】A、人因寒冷而添加衣物是人對寒冷作出的反應(yīng)，是后天學(xué)習(xí)來的，需要高級神經(jīng)中樞大腦皮層的參與，A正確；
B、腎上腺素（④）可以增加產(chǎn)熱，促進(jìn)代謝，因此寒冷環(huán)境中，④的分泌量增加，B正確；
C、激素③是甲狀腺激素，甲狀腺激素對垂體和下丘腦只有抑制作用，甲狀腺激素增加，對A(下丘腦)和C(垂體)的抑制作用增強(qiáng)，這種調(diào)節(jié)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、圖中的A為下丘腦，其分泌的激素①是促甲狀腺激素釋放激素，通過血液運(yùn)輸作用于垂體，不能直接作用于甲狀腺，D錯(cuò)誤。
故選D。
8. 如圖表示某概念模型，下列相關(guān)敘述與該模型所示相符的是（）
A. 若E代表抗原，F(xiàn)代表B淋巴細(xì)胞，則G、H可分別代表漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞
B. 若E代表下丘腦，F(xiàn)代表垂體，則G、H可分別代表胰島和H甲狀腺
C. 若E代表皮膚冷覺感受器興奮，則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞并產(chǎn)生冷覺
D. 若E代表下丘腦，F(xiàn)代表抗利尿激素，則G、H可分別代表腎小管和集合管
【答案】D
【解析】
【分析】由題圖可知：E作用于F，而F又分別作用于G、H，據(jù)此為依據(jù)進(jìn)行選項(xiàng)判斷。
【詳解】A、若該模型表示抗原，F(xiàn)代表人體B淋巴細(xì)胞，則GH可分別代表漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，E可表示T淋巴細(xì)胞呈遞抗原或抗原直接刺激的過程，即圖中可表示體液免疫中B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞的過程，A錯(cuò)誤；
B、下丘腦可以通過傳出神經(jīng)作用于胰島和腎上腺，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素、腎上腺分泌腎上腺素，共同調(diào)節(jié)血糖，若該模型表示血糖調(diào)節(jié)，胰島細(xì)胞不受垂體調(diào)控，B錯(cuò)誤；
C、若E代表皮膚冷覺感受器興奮，則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，但冷覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層，C錯(cuò)誤；
D、若E表示下丘腦，F(xiàn)代表抗利尿激素，GH可分別代表腎小管、集合管，D抗利尿激素可使腎小管和集合管對水的重吸收增強(qiáng)，D正確。
故選D。
9. PD-1蛋白是存在于許多激活的細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的分子，是免疫中的一種“分子剎車”，人體正常組織細(xì)胞膜上的PD-L1與PD-1結(jié)合會促進(jìn)被激活的細(xì)胞毒性T細(xì)胞凋亡，是免疫系統(tǒng)的正常平衡機(jī)制，但當(dāng)癌細(xì)胞產(chǎn)生的PD-L1與PD-1結(jié)合時(shí)，能迫使被激活的細(xì)胞毒性T細(xì)胞過早進(jìn)入凋亡階段，從而終止正在進(jìn)行的免疫反應(yīng)，通過這種方式癌細(xì)胞可以逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 吞噬細(xì)胞可作為APC細(xì)胞攝取和加工處理抗原
B. 使用PD-1抗體或PD-L1抗體，可以阻斷PD-1與癌細(xì)胞表面的PD-L1的結(jié)合，從而使被激活的細(xì)胞毒性T細(xì)胞有效對付癌細(xì)胞
C. PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
D. 正常細(xì)胞膜上的PD-L1與PD-1結(jié)合可以防止因免疫細(xì)胞過度激活而引發(fā)自身免疫病
【答案】C
【解析】
【分析】PD-1抑制劑作用于T細(xì)胞表面的PD-1蛋白，PD-L1抑制劑作用于癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白，使得癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白質(zhì)不能與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合，從而使癌細(xì)胞失去“偽裝”，使T細(xì)胞最終通過細(xì)胞免疫使癌細(xì)胞裂解死亡。
【詳解】A、APC細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞以及一些B細(xì)胞等，可以攝取和加工處理抗原，A正確；
B、癌癥免疫療法是通過PD-1抑制劑作用于細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1蛋白，使得癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白質(zhì)不能與細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合，從而使細(xì)胞毒性T細(xì)胞能重新識別癌細(xì)胞，最終通過細(xì)胞免疫使癌細(xì)胞裂解死亡，B正確；
C、PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能，C錯(cuò)誤；
D、正常細(xì)胞膜上的PD-L1與PD-1結(jié)合，能夠使被激活的細(xì)胞毒性T細(xì)胞凋亡，所以可以防止因免疫細(xì)胞過度激活而引發(fā)自身免疫病，D正確。
故選C。
10. 某些人對柳樹花粉過敏，他們接觸柳樹花粉后出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、皮膚紅腫等現(xiàn)象。柳樹花粉引起的過敏反應(yīng)的機(jī)理如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. APC和細(xì)胞1處理柳樹花粉是激活細(xì)胞2的兩個(gè)信號途徑
B. 細(xì)胞3不具備識別、處理柳樹花粉的能力
C. M是柳樹花粉，其能與吸附在肥大細(xì)胞表面的抗體特異性結(jié)合
D. 避免再次接觸柳樹花粉等過敏原，可預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生
【答案】A
【解析】
【分析】過敏反應(yīng)：（1）過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。（2）過敏反應(yīng)的原理：機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面；當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)，被抗體吸附的細(xì)胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進(jìn)而引起過敏反應(yīng)。（3）過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。
【詳解】A、柳樹花粉與細(xì)胞2（B細(xì)胞）接觸是激活細(xì)胞2的第一個(gè)信號，細(xì)胞1（輔助性T細(xì)胞）表面特定分子發(fā)生變化并與細(xì)胞2結(jié)合是激活細(xì)胞2的第二個(gè)信號，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞3是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不具備識別、處理柳樹花粉的能力，B正確；
C、M是柳樹花粉，可作為過敏原 （再次接觸），能與吸附在肥大細(xì)胞表面的抗體特異性結(jié)合，引起過敏反應(yīng)，C正確；
D、預(yù)防過敏反應(yīng)的措施主要是找出過敏原，盡量避免再次接觸該過敏原，故避免再次接觸柳樹花粉等過敏原，可預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生，D正確。
故選A。
11. 卡介苗是對毒性強(qiáng)烈的牛型結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行培養(yǎng)獲得的減毒活疫苗，發(fā)現(xiàn)其對所有的試驗(yàn)動物都沒有致病力，該疫苗的保護(hù)作用一般可以持續(xù)10~15年。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 接種過卡介苗的人，再次接觸結(jié)核分枝桿菌時(shí)會發(fā)生二次免疫
B. 接種卡介苗后記憶細(xì)胞可以在10~15年內(nèi)保持對抗體的記憶
C. 卡介苗對接種者一般無致病力，但不建議患免疫缺陷病的兒童接種
D. 對某些疾病來講，注射疫苗可能是唯一有效的預(yù)防措施
【答案】B
【解析】
【分析】疫苗屬于抗原，能引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。常見的疫苗有減毒活疫苗、滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病毒載體疫苗、核酸疫苗等。
【詳解】A、接種過卡介苗的人，再次接觸結(jié)核分枝桿菌時(shí)會發(fā)生二次免疫，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，A正確；
B、根據(jù)題意“該疫苗的保護(hù)作用一般可以持續(xù)10~15年”可知，接種卡介苗后記憶細(xì)胞可以在10~15年內(nèi)保持對相應(yīng)抗原的記憶，B錯(cuò)誤；
C、患免疫缺陷病的兒童免疫力較低，給患免疫缺陷病的兒童接種疫苗，特別是減毒活疫苗（卡介苗是減毒活疫苗），容易受到病原體感染，因此一般情況下不建議患免疫缺陷病的兒童接種該疫苗，C正確；
D、對某些疾病來講，注射疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，提高免疫功能，可能是唯一有效的預(yù)防措施，D正確。
故選B。
12. 圖1表示將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入四個(gè)暗箱中的情況，其中②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入；圖2表示不同濃度生長素與植物生長的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 圖1裝置②中蠶豆幼苗的彎曲生長受單側(cè)光和重力的影響，其彎曲角度比裝置④中的蠶豆幼苗大
B. 圖1裝置①根的生長情況是向地生長，若將裝置④勻速旋轉(zhuǎn)，莖尖生長情況是豎直向上
C. 若圖2曲線表示生長素濃度與植物幼苗的關(guān)系，當(dāng)其出現(xiàn)向光性時(shí)，測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m,則其向光側(cè)的生長素濃度范圍是大于0，小于m
D. 若圖2曲線表示生長素濃度與植物芽的關(guān)系，在頂端優(yōu)勢中，測得頂芽生長素濃度為m,則側(cè)芽的生長素濃度范圍是大于c
【答案】B
【解析】
【分析】分析圖1可知：由于重力和單側(cè)光的影響，最終導(dǎo)致①植株根向地生長，莖背地生長，②植株根向地生長，莖背地生長，③植株直立生長，④植株向光生長；
圖2表示生長素生理作用兩重性的曲線。
【詳解】A、由圖可知，裝置②蠶豆幼苗的彎曲生長同時(shí)受單側(cè)光和重力的影響，裝置④蠶豆幼苗的彎曲生長只受單側(cè)光的影響，所以裝置②蠶豆幼苗的彎曲角度比裝置④大，A正確；
B、由于重力的影響，導(dǎo)致裝置①根的生長情況是向地生長，若裝置④勻速旋轉(zhuǎn)，植株與暗箱一起轉(zhuǎn)動，則莖尖生長情況是彎向小孔一側(cè)生長，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)植物幼苗表現(xiàn)向光性時(shí)，背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)，背光側(cè)的生長素濃度為2m，則其向光側(cè)的生長素濃度范圍是大于0，小于m，以保證向光側(cè)的生長素濃度和生長效應(yīng)低于背光側(cè)，C正確；
D、頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸會積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長素濃度過高而抑制其生長，若某植物頂芽的生長素濃度為m,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度大于m且表現(xiàn)出抑制生長的效應(yīng)，所以側(cè)芽的生長素濃度范圍應(yīng)大于c，D正確。
故選B。
13. 在擬南芥中，赤霉素與細(xì)胞內(nèi)的赤霉素受體結(jié)合形成復(fù)合物，該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合使R蛋白降解，從而抑制相關(guān)基因的表達(dá)，引起細(xì)胞伸長、植株增高。用赤霉素處理野生型和藍(lán)光受體缺失突變體擬南芥后，分別進(jìn)行藍(lán)光照射和黑暗處理，檢測R蛋白的含量，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的（）
A. 藍(lán)光受體被激活后，R蛋白的降解量減少
B藍(lán)光受體被激活后，擬南芥植株增高被抑制
C. 赤霉素合成缺陷，題中相關(guān)基因表達(dá)正常
D. 推測藍(lán)光受體可能會加強(qiáng)赤霉素受體的作用
【答案】D
【解析】
【分析】赤霉素合成部位：未成熟的種子，幼根，幼芽。作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高。
【詳解】A、由圖可知，野生型+黑暗組和藍(lán)光受體缺失突變體+藍(lán)光處理組的曲線差異不明顯，R蛋白降解較快，而野生型+藍(lán)光處理組，R蛋白的含量較高，說明R蛋白降解受阻，而藍(lán)光受體缺失突變體+藍(lán)光處理組與野生型+藍(lán)光處理組唯一區(qū)別就在于是否存在藍(lán)光受體，所以據(jù)此圖可以得出結(jié)論，在藍(lán)光處理下，藍(lán)光受體被激活后，抑制R蛋白的降解，A正確；
B、赤霉素與細(xì)胞內(nèi)的赤霉素受體結(jié)合形成復(fù)合物，該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合使R蛋白降解，從而抑制相關(guān)基因的表達(dá)，引起細(xì)胞伸長、植株增高，而據(jù)圖分析在藍(lán)光處理下，藍(lán)光受體被激活后，抑制R蛋白的降解，因此藍(lán)光受體被激活后，擬南芥植株增高被抑制，B正確；
C、由于赤霉素與細(xì)胞內(nèi)的赤霉素受體結(jié)合形成復(fù)合物，該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合使R蛋白降解，從而抑制相關(guān)基因的表達(dá)，那么赤霉素合成缺陷，不影響題中相關(guān)基因表達(dá)正常，C正確；
D、藍(lán)光受體被激活后，抑制R蛋白的降解，而赤霉素與細(xì)胞內(nèi)的赤霉素受體結(jié)合形成復(fù)合物，該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合使R蛋白降解，因此推測藍(lán)光受體可能會抑制赤霉素受體的作用，D錯(cuò)誤。
故選D。
14. 科研人員選用4種植物生長調(diào)節(jié)劑，分別配制每種植物生長調(diào)節(jié)劑的最適濃度，選取不同地點(diǎn)的單株能結(jié)有5kg以上果實(shí)的油茶植株，在其葉面進(jìn)行噴施，1周后摘取鮮果并測定果實(shí)產(chǎn)油率，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（）
A. 植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的，對植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，相比植物激素，具有原料廣泛、效果穩(wěn)定、容易合成、隨意使用等優(yōu)點(diǎn)
B. 選擇單株能結(jié)5kg以上果實(shí)的植株作為實(shí)驗(yàn)對象的目的是便于快速測量鮮果產(chǎn)油率
C. 由題圖分析可知，B-9、GA能夠顯著提高油茶鮮果的含油量，而多效唑?qū)τ筒桴r果含油量的提高有抑制作用
D. NAA、GA、B-9和多效唑應(yīng)該使用油茶植株的營養(yǎng)液作為溶劑配制溶液
【答案】C
【解析】
【分析】據(jù)題干和圖表內(nèi)容分析可知，自變量為植物生長調(diào)節(jié)劑的種類，因變量為鮮果產(chǎn)油率。
【詳解】A、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的（或從微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似的、對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)化合物，具有原料廣泛、效果穩(wěn)定、容易合成的特點(diǎn)，但不能夠隨意使用，A錯(cuò)誤；
B、本實(shí)驗(yàn)因變量為鮮果產(chǎn)油率，測定果實(shí)產(chǎn)油率是1周后摘取鮮果后提取測量，如果單株結(jié)實(shí)太輕，提取的量較少，不容易比較，所以要選取單株能結(jié)5kg以上果實(shí)的植株作為實(shí)驗(yàn)對象，B錯(cuò)誤；
C、從圖上可以看出GA和B-9組都比清水組產(chǎn)油率高，NAA組和清水組產(chǎn)油率相差不大，多效唑組比清水組產(chǎn)油率低，由此可知B-9、GA能夠顯著提高油茶鮮果的含油量，而多效唑?qū)τ筒桴r果含油量的提高有抑制作用，C正確；
D、因?yàn)閷φ战M為清水，為了排除無關(guān)變量的影響，應(yīng)該使用清水作為溶劑配制溶液，D錯(cuò)誤。
故選C。
15. 人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了赤霉素(GA)和生長素(IAA)對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一段時(shí)間后，再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. IAA和GA是植物細(xì)胞之間傳遞信號的分子
B. 環(huán)境因素可參與調(diào)節(jié)植物的生命活動
C. 用激素處理時(shí)，應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
D. 表格數(shù)據(jù)說明，GA和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系
【答案】C
【解析】
【分析】1、激素是一種信息分子，傳遞給靶細(xì)胞相關(guān)信息，調(diào)節(jié)靶細(xì)胞代謝。
2、植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸至作用部位，對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。
【詳解】A、IAA和GA是植物激素，是植物細(xì)胞之間傳遞信號的分子，A正確；
B、環(huán)境因素可參與調(diào)節(jié)植物的生命活動，例如植物可以通過光敏色素作為受體感知光信號，B正確；
C、用激素處理時(shí)，應(yīng)用IAA處理莖芽頂端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是在幼嫩組織中，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，C錯(cuò)誤；
D、分析表中數(shù)據(jù)可知，與空白對照相比，GA和IAA的離體莖芽生長較快，說明二者均能促進(jìn)生長，實(shí)驗(yàn)中兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用13-4.0=9cm,GA、IAA單獨(dú)處理促進(jìn)伸長作用分別是6.5-4=2.5cm、4.5-4=0.5cm,因此兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA單獨(dú)處理的9÷2.5=3.6倍，是IAA單獨(dú)處理的9÷0.5=18倍，D正確。
故選C。
16. 調(diào)查法是生物學(xué)常用的方法之一，下列相關(guān)敘述正確的是（）
A. 調(diào)查沿河岸分布的某植物種群密度時(shí)，宜采用五點(diǎn)取樣法
B. 調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時(shí)，宜采用標(biāo)記重捕法
C. 調(diào)查某湖泊小球藻的種群密度時(shí)，應(yīng)采用抽樣檢測法
D. 調(diào)查紅豆杉的種群密度時(shí)，確定樣方面積是保證調(diào)查結(jié)果更精確的關(guān)鍵因素
【答案】C
【解析】
【分析】調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物。當(dāng)種群數(shù)量極少，調(diào)查其種群數(shù)量時(shí)，應(yīng)該逐個(gè)計(jì)數(shù)。
【詳解】A、河岸兩側(cè)通常為長方形，因此調(diào)查沿河岸的某植物的種群密度宜采用等距取樣法，A錯(cuò)誤；
B、瀕臨滅絕的動物數(shù)量極少而且是大型肉食動物，適合采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方法，不適合用標(biāo)記重捕法，B錯(cuò)誤；
C、抽樣檢測法可用于調(diào)查某湖泊小球藻的種群密度，C正確；
D、用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，樣方大小對種群數(shù)量有一定的影響，喬木一般是100m2、灌木一般是16m2、草本一般是1m2，D錯(cuò)誤。
故選C。
17. 如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述正確的是（）
A. c點(diǎn)時(shí)種群Y增長率為零，出生率等于死亡率
B. 曲線X的λ是逐漸增大的
C. 調(diào)查草地中某種植物的種群密度時(shí)通常選擇單子葉植物
D. 年齡結(jié)構(gòu)與性別比例均通過影響出生率和死亡率進(jìn)而影響種群密度
【答案】A
【解析】
【分析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。
2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。
【詳解】A、c點(diǎn)時(shí)種群Y增長率為零，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不變，A正確；
B、曲線X的λ（該值的含義是年末的數(shù)量是年初數(shù)量的倍數(shù)）是不變的，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)查草地中某種植物的種群密度時(shí)通常選擇雙子葉植物，C錯(cuò)誤；
D、性別比例只影響出生率不影響死亡率，D錯(cuò)誤。
故選A。
18. 某生物興趣小組采用黑腹果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料探究其種群數(shù)量的變化。具體方法為選用容量為500mL的寬口飲料瓶，在瓶底墊上兩層紗布，紗布上放100g熟透的香蕉，用橡皮筋和雙層醫(yī)用紗布密封，放入初代果蠅，連續(xù)14d對果蠅種群數(shù)量計(jì)數(shù)并繪制種群增長速率變化圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 為便于計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)寬口飲料瓶中放入1對初代黑腹果蠅即可
B. 實(shí)驗(yàn)初期，黑腹果蠅種群數(shù)量呈“S”形增長，第8d時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大
C. 實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)10d后，黑腹果蠅種群數(shù)目增多，種群的出生率升高，但死亡率也升高
D. 實(shí)驗(yàn)中香蕉的量、飲料瓶體積以及培養(yǎng)環(huán)境都會影響黑腹果蠅種群數(shù)量的增長
【答案】D
【解析】
【分析】1、種群數(shù)量的變化受到陽光、溫度、水等非生物因素的影響，非生物因素對種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的。隨著種群的增長，種內(nèi)個(gè)體對空間和資源的爭奪會加劇，從而使種群的增長受到限制，說明種群數(shù)量的變化也受到種群內(nèi)部生物因素的影響。一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。
2、題圖分析：由圖可知，圖象橫坐標(biāo)是培養(yǎng)時(shí)間，縱坐標(biāo)是種群增長速率。隨著培養(yǎng)時(shí)間延長，增長速率先增大后減小，且減小為負(fù)值。當(dāng)增長速率減小到小于0時(shí)，種群數(shù)量下降了。
【詳解】A、放入1對初代黑腹果蠅有可能因?yàn)榕既灰蛩貙?dǎo)致親本死亡，使實(shí)驗(yàn)失敗，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)初期，黑腹果蠅種群數(shù)量呈“S”形增長，11d左右時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大，B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)10 d后，黑腹果蠅種群數(shù)目增多，種內(nèi)個(gè)體對空間和資源的爭奪會加劇，種群的出生率降低，死亡率升高，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)中香蕉為果蠅提供食物、飲料瓶體積大小決定果蠅生活的空間大小，培養(yǎng)的氧氣含量、溫度等條件都會影響黑腹果蠅種群數(shù)量的增長，D正確。
故選D。
19. 下圖表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 圖中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是種間競爭
B. a~b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的水平結(jié)構(gòu)
C. 火災(zāi)后三類植物在b~f段的種群增長方式近似于S形曲線
D. 該演替過程中喬木逐漸取代灌木的優(yōu)勢地位，主要是因?yàn)楣嗄緣勖^短
【答案】D
【解析】
【分析】分析曲線圖：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現(xiàn)草本植物，其次是灌木，最后是喬木。
【詳解】A、草本植物、灌木和喬木都是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它們會競爭陽光、水和無機(jī)鹽等，因此它們之間的種間關(guān)系是種間競爭，A正確；
B、圖中a~b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，B正確；
C、三類植物在b~f段的增長呈現(xiàn)出先增加后趨于穩(wěn)定，其方式近似于“S"形曲線，C正確；
D、演替過程中喬木逐漸取代灌木的優(yōu)勢地位，主要是因?yàn)閱棠驹跔帄Z陽光等資源的過程中占優(yōu)勢，D錯(cuò)誤。
故選D。
20. 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和初級消費(fèi)者的能量類型和去向（d表示營養(yǎng)級未被利用的能量）。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 生產(chǎn)者和初級消費(fèi)者獲得能量的方式不相同
B. 生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖的能量值是b1＋c1＋d1
C. 生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為b1/（a1＋b1＋c1＋d1）×100%
D. 初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者所同化的能量
【答案】C
【解析】
【分析】能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動來實(shí)現(xiàn)。能量流動兩大特點(diǎn)：（1）能量流動是單向的；（2）能量逐級遞減。
【詳解】A、生產(chǎn)者通過自養(yǎng)的方式獲得物質(zhì)和能量，初級消費(fèi)者通過異養(yǎng)獲得物質(zhì)和能量，A正確；
B、根據(jù)圖示可知，b1 是初級消費(fèi)者攝入的能量，生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖的能量值是b1+c1+d1 ，B正確；
C、b1 是初級消費(fèi)者攝入的能量，不是同化量，生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100% ，C錯(cuò)誤；
D、初級消費(fèi)者糞便中的能量存在于有機(jī)物中，沒有被初級消費(fèi)者同化，屬于生產(chǎn)者所同化的能量，D正確。
故選C。
二、非選擇題：本題共5小題，共60分。
21. 如圖為縮手反射受大腦皮層控制的反射弧示意圖，其中字母表示反射弧中的位點(diǎn)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三個(gè)電流表（實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，只連接電流表Ⅰ、Ⅱ），甲、乙表示縮手反射高級和低級神經(jīng)中樞，據(jù)圖回答問題：
（1）若要驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，而在反射弧上是單向傳導(dǎo)，可先刺激A點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電流表Ⅰ、Ⅱ都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D點(diǎn)所在的肌肉收縮；再選擇刺激______（填“B”、“C”、“D”）點(diǎn)，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
（2）為探究由大腦皮層發(fā)出的N點(diǎn)所處的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)類型，先按圖示方式聯(lián)接電流表Ⅲ，此時(shí)電流表發(fā)生如圖所示的偏轉(zhuǎn)；刺激N點(diǎn)，若發(fā)生______現(xiàn)象，則N點(diǎn)所處神經(jīng)釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；若發(fā)生______現(xiàn)象，則N點(diǎn)所處神經(jīng)釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。
（3）興奮性遞質(zhì)谷氨酸能使突觸后膜的膜電位發(fā)生相應(yīng)的變化，研究發(fā)現(xiàn)“漸凍癥”的病因之一是神經(jīng)元之間谷氨酸過度堆積，引起突觸后膜通透性增強(qiáng)，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞漲破，其原因是______。
（4）神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿脂酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有_______。
【答案】（1） ①. C ②. D點(diǎn)所在肌肉收縮，電流表II指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而電流表I指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
（2） ①. 電流表指針向右偏轉(zhuǎn) ②. 電流表指針向左偏轉(zhuǎn)幅度增大
（3）突觸后膜通透性增強(qiáng)引起Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)液滲透壓升高，細(xì)胞大量吸水漲破
（4）肉毒桿菌毒素、箭毒
【解析】
【分析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知：A是感受器，B是傳入神經(jīng)，乙是脊髓內(nèi)的低級中樞，甲是高級中樞，C是傳出神經(jīng)，D是效應(yīng)器。
【小問1詳解】
若要驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，而在反射弧上是單向傳導(dǎo)，可先刺激A點(diǎn)，因?yàn)锳點(diǎn)在傳入神經(jīng)上，興奮可以由傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，經(jīng)過神經(jīng)中樞的分析綜合后由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，所以電流表Ⅰ、Ⅱ都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D點(diǎn)所在的肌肉收縮；再選擇刺激C點(diǎn)，因?yàn)镃位于傳出神經(jīng)，興奮只能傳到電流表Ⅱ和效應(yīng)器，無法傳到電流表Ⅰ，所以出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D點(diǎn)所在的肌肉收縮，電流表Ⅱ指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而電流表Ⅰ不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
小問2詳解】
由于大腦皮層發(fā)出的某些神經(jīng)釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可促進(jìn)突觸后膜發(fā)生鈉離子的內(nèi)流；而另一些神經(jīng)釋放的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，可促進(jìn)突觸后膜發(fā)生氯離子的內(nèi)流。因此為探究由大腦皮層發(fā)出的N點(diǎn)所處的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)類型，先按圖示方式聯(lián)接電流表Ⅲ，此時(shí)電流表發(fā)生如圖所示的向左偏轉(zhuǎn)（靜息電位）；刺激N點(diǎn)，若發(fā)生電流表指針向右偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象（鈉離子的內(nèi)流產(chǎn)生動作電位），則N點(diǎn)所處神經(jīng)釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；若發(fā)生電流表指針向左偏轉(zhuǎn)幅度增大現(xiàn)象（氯離子的內(nèi)流導(dǎo)致靜息電位絕對值增大），則N點(diǎn)所處神經(jīng)釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。
【小問3詳解】
興奮性神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸過度堆積，使突觸后膜通透性增強(qiáng)引起Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)液滲透壓升高，細(xì)胞大量吸水漲破。
【小問4詳解】
毒扁豆堿可以使乙酰膽堿酯酶失去活性，抑制乙酰膽堿的分解，使突觸后膜持續(xù)興奮，肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放，導(dǎo)致乙酰膽堿不能被釋放出來，突觸后膜上的肌肉松弛，箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使陽離子通道開放，使得鈉離子不能內(nèi)流，無法產(chǎn)生興奮而導(dǎo)致肌肉松弛。
22. 流行性感冒由流感病毒引起，傳播范圍廣，嚴(yán)重時(shí)可致死。流感病毒表面具有血凝素（HA）和神經(jīng)氨酸酶（NA）等多種蛋白質(zhì)。回答以下問題：
（1）流感病毒進(jìn)入人體后可作為____被免疫系統(tǒng)識別，并被____細(xì)胞攝取處理，啟動體液免疫。在特異性免疫中，輔助性T細(xì)胞起著關(guān)鍵的調(diào)控作用，它除了能夠傳遞信息激活B細(xì)胞，還能____。
（2）研究表明流感病毒的NA可以誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)抗體，為探究NA誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的抗體能否有效預(yù)防流感病毒，研究者進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：NA溶液、流感病毒、易感細(xì)胞（容易被病原體感染的細(xì)胞）、沒有感染過流感病毒且體重、大小和生理狀態(tài)相似的小鼠60只。
實(shí)驗(yàn)方法：把小鼠分為兩組，每組30只。兩組均接種____。接種后，其中一組培養(yǎng)21天，另一組培養(yǎng)63天，培養(yǎng)后從小鼠體內(nèi)提取抗體。把兩組小鼠產(chǎn)生的抗體與對照抗體分為三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選用的對照抗體不能與____特異性結(jié)合。請把以下主要的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行合理排序：③→____→____→____。
①將甲組抗體（由培養(yǎng)21天的小鼠產(chǎn)生）、乙組抗體（由培養(yǎng)63天的小鼠產(chǎn)生）和丙組抗體（對照抗體）分別與流感病毒混合
②檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量
③培養(yǎng)易感細(xì)胞
④將各混合物分別加入不同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶
結(jié)果分析：若NA誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的抗體能有效預(yù)防流感病毒，且對流感病毒抑制效果較好的抗體是由培養(yǎng)21天的小鼠產(chǎn)生的，則支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____。
【答案】22. ①. 抗原 ②. 抗原呈遞 ③. 分泌細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化
23. ①. 等量的NA溶液 ②. 流感病毒 ③. ① ④. ④ ⑤. ② ⑥. 甲組的病毒含量最少，乙組病毒較少，丙組病毒數(shù)量最多
【解析】
【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；在免疫反應(yīng)中，病毒作為抗原可激發(fā)機(jī)體的特異性免疫過程。
【小問1詳解】
流感病毒進(jìn)入人體后可作為抗原被免疫系統(tǒng)識別，被抗原呈遞細(xì)胞攝取處理，啟動體液免疫；在特異性免疫中，輔助性T細(xì)胞起著關(guān)鍵的調(diào)控作用，它除了能夠傳遞信息激活B細(xì)胞，還能分泌細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。
【小問2詳解】
分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縉A誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的抗體能否有效預(yù)防流感病毒，則實(shí)驗(yàn)的自變量是NA的有無，因變量是流感病毒的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照與單一變量等原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)方法：把小鼠分為兩組，每組30只。兩組均接種等量NA溶液，接種后，其中一組培養(yǎng)21天，另一組培養(yǎng)63天，培養(yǎng)后從小鼠體內(nèi)提取抗體，把兩組小鼠產(chǎn)生的抗體與對照抗體分為三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為避免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，選用的對照抗體不能與流感病毒特異性結(jié)合。主要實(shí)驗(yàn)步驟為：③培養(yǎng)易感細(xì)胞→①將甲組抗體（由培養(yǎng)21天的小鼠產(chǎn)生）、乙組抗體（由培養(yǎng)63天的小鼠產(chǎn)生）和丙組抗體（對照抗體）分別與流感病毒混合→④將各混合物分別加入不同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶→②檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量。
結(jié)果分析：若NA誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的抗體能有效預(yù)防流感病毒，且對流感病毒抑制效果較好的抗體是由培養(yǎng)21天的小鼠產(chǎn)生的，則支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組抗體能較好的與流感病毒結(jié)合，則甲組的病毒含量最少，乙組病毒較少，丙組病毒數(shù)量最多。
23. 生長素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，其作用機(jī)理是通過使細(xì)胞壁酸化增強(qiáng)細(xì)胞壁的可塑性。生長素作用于相應(yīng)細(xì)胞會導(dǎo)致細(xì)胞膜上H+-ATP酶數(shù)量增多，從而促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)中的H+分泌到細(xì)胞壁，造成細(xì)胞壁環(huán)境酸化。細(xì)胞壁的酸性環(huán)境可使某些蛋白質(zhì)活化，導(dǎo)致多糖之間的氫鍵被破壞，細(xì)胞壁松弛，可塑性增加。請回答下列問題：
（1）在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是____________。在這些部位中，生長素由______________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。
（2）生長素發(fā)揮作用時(shí)，首先與細(xì)胞內(nèi)的某種蛋白質(zhì)——____________特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而誘導(dǎo)_____________，從而產(chǎn)生效應(yīng)。細(xì)胞膜上的H+-ATP酶的作用有____________，植物細(xì)胞壁中的多糖主要包括______________和果膠。
（3）為了驗(yàn)證生長素以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞生長，研究人員將生理狀態(tài)、長度均相同的燕麥胚芽鞘隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，甲組置于適量中性溶液中，乙組置于等量弱酸性溶液中，丙組置于等量中性溶液中并添加適量的生長素，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，取出燕麥胚芽鞘測量其長度并檢測細(xì)胞壁附近的pH。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________。
【答案】23. ①. 芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子 ②. 色氨酸
24. ①. 生長素受體 ②. 特定基因的表達(dá) ③. 催化ATP水解、運(yùn)輸H+ ④. 纖維素
25. 乙組和丙組胚芽鞘的長度、細(xì)胞壁附近的pH大致相等，且兩組胚芽鞘的長度都大于甲組，細(xì)胞壁附近的pH都小于甲組
【解析】
【分析】生長素的產(chǎn)生:生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。運(yùn)輸:胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中:生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中:生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。
【小問1詳解】
植物體合成生長素的主要部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子；生長素的前體物質(zhì)是色氨酸，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。
【小問2詳解】
生長素發(fā)揮作用時(shí)，首先與細(xì)胞內(nèi)的某種蛋白質(zhì)—生長素受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)；根據(jù)題意分析，細(xì)胞膜上的H+-ATP酶可以協(xié)助氫離子運(yùn)輸，同時(shí)能夠催化ATP水解，故同時(shí)具有催化ATP水解和運(yùn)輸H+的作用；植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素屬于多糖。
【小問3詳解】
分析題意，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長素以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞生長，則實(shí)驗(yàn)的自變量是酸化程度，因變量是胚芽鞘的生長情況，根據(jù)三組胚芽鞘的處理（甲組置于適量中性溶液中，乙組置于等量弱酸性溶液中，丙組置于等量中性溶液中并添加適量的生長素）可知：乙組和丙組胚芽鞘的長度、細(xì)胞壁附近的pH大致相等，且兩組胚芽鞘的長度都大于甲組，細(xì)胞壁附近的pH都小于甲組。
24. 白頭葉猴是我國特有的瀕危靈長類動物，現(xiàn)存約1000多只，其中90%左右分布在廣西壯族自治區(qū)崇左市。我國于1982年在廣西建立了崇左白頭葉猴自然保護(hù)區(qū)，以保護(hù)白頭葉猴及其生活的生態(tài)環(huán)境?；卮鹣铝袉栴}：
（1）白頭葉猴是國家一級重點(diǎn)保護(hù)動物，為準(zhǔn)確掌握白頭葉猴種群的數(shù)量，最好采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法對其進(jìn)行調(diào)查，原因是______。研究人員在調(diào)查白頭葉猴種群數(shù)量的同時(shí)，還對種群中的幼年、成年和老年個(gè)體進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，這樣做的目的是________。
（2）推測影響白頭葉猴種群環(huán)境容納量（K值）的主要因素是_______，崇左白頭葉猴自然保護(hù)區(qū)內(nèi)還生活著黑葉猴等其他4種靈長類動物，研究人員認(rèn)為白頭葉猴和黑葉猴不是同一物種，判斷的理由是_____。
（3）經(jīng)調(diào)查，該區(qū)域生產(chǎn)者和消費(fèi)者的部分能量值（單位：106kJ/a）如表所示（凈同化量是用于生長、發(fā)育和繁殖的能量）。
由表分析，營養(yǎng)級A的凈同化量為_____kJ/a，生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____（保留一位小數(shù)）。該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性動物數(shù)量一般較植食性數(shù)量少，從能量流動角度分析，原因是_____。
【答案】（1） ①. 種群數(shù)量少 ②. 判斷其年齡結(jié)構(gòu)類型，并預(yù)測其種群數(shù)量在未來一段時(shí)間內(nèi)變化趨勢
（2） ①. 食物和空間等資源有限 ②. 白頭葉猴和黑葉猴之間存在生殖隔離
（3） ①. 7．02×108 ②. 15．2% ③. 肉食性動物較植食性動物營養(yǎng)級高，能量逐級遞減，營養(yǎng)級越高，流入該營養(yǎng)級的能量就越少
【解析】
【分析】同化量=在呼吸作用中以熱能形式散失＋用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。
同化量=呼吸作用＋流入下一營養(yǎng)級＋流向分解者＋未利用。
【小問1詳解】
為準(zhǔn)確掌握白頭葉猴種群的數(shù)量，最好采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法對其進(jìn)行調(diào)查，原因是種群數(shù)量少，分布范圍小，采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的結(jié)果更準(zhǔn)確，研究人員在調(diào)查白頭葉猴種群數(shù)量的同時(shí)，還對種群中的幼年、成年和老年個(gè)體進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，這樣做的目的是判斷其年齡結(jié)構(gòu)類型，因?yàn)槟挲g結(jié)構(gòu)可以預(yù)測其種群數(shù)量在未來一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢。
【小問2詳解】
影響白頭葉猴種群環(huán)境容納量（K值）的主要因素是食物條件和棲息空間，判斷兩個(gè)種群是否屬于同一物種的標(biāo)準(zhǔn)，就是看它們之間是否存在生殖隔離，若存在生殖隔離，就是兩個(gè)物種。如果白頭葉猴和黑葉猴不是同一物種，可能是白頭葉猴和黑葉猴之間存在生殖隔離。
【小問3詳解】
根據(jù)表格信息可知：該區(qū)域的食物鏈：ACB。再根據(jù)公式“同化量=呼吸作用＋流入下一營養(yǎng)級＋流向分解者＋未利用”?？捎?jì)算出營養(yǎng)級A的同化量=913+246+76+380=1615 x 106kJ/a，再根據(jù)公式“同化量=呼吸作用＋用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動（凈同化量）”，可計(jì)算出營養(yǎng)級A的凈同化量=1615 - 913=7．02×108kJ/a，生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量=246/1615=15．2%，該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性動物數(shù)量一般較植食性數(shù)量少，從能量流動角度分析，原因是肉食性動物較植食性動物營養(yǎng)級高，能量逐級遞減，營養(yǎng)級越高，流入該營養(yǎng)級的能量就越少。
25. 某學(xué)校的科研小組發(fā)現(xiàn)，給雄性小白鼠注射促性腺激素，會使下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素減少?；趯ο虑鹉X—垂體—性腺軸的認(rèn)識，同學(xué)們對此現(xiàn)象提出了假說并設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請幫他們完善相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就此現(xiàn)象提出了兩個(gè)假說：
假說一：促性腺激素直接_______下丘腦的分泌活動。
假說二：促性腺激素通過_______性腺分泌睪酮，再由睪酮_______下丘腦的分泌活動。
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取_______的雄性小白鼠若干分為甲、乙兩組，分別測定兩組動物血液中促性腺激素釋放激素的含量：
②用手術(shù)器械將甲組小白鼠的垂體切除，適量注射_______，測定血液中促性腺激素釋放激素的含量；將乙組小白鼠摘除睪丸，適量注射_______，測定血液中促性腺激素釋放激素的含量。
（3）預(yù)測結(jié)果：
①若_______，則說明假說一成立；
②若_______，則說明假說二成立：
③若_______，則說明假說一和假說二均成立。
【答案】25. ①. 抑制 ②. 促進(jìn) ③. 抑制
26. ①. 生長發(fā)育狀況相同的正常 ②. 睪酮（或“雄性激素”） ③. 促性腺激素
27. ①. 若只有乙組的促性腺激素釋放激素分泌量明顯減少（甲組變化不明顯） ②. 若只有甲組的促性腺激素釋放激素分泌量明顯減少（乙組變化不明顯） ③. 若甲組和乙組的促性腺激素釋放激素分泌量均明顯減少
【解析】
【分析】在性激素的分級調(diào)節(jié)中，下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，該激素可作用于性腺，促進(jìn)性激素的分泌；但是當(dāng)性激素分泌過多時(shí)就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)。
【小問1詳解】
根據(jù)題干中科研小組發(fā)現(xiàn)，給雄性小白鼠注射促性腺激素，會使下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素減少。就此現(xiàn)象提出了兩個(gè)假說：假說一：促性腺激素直接抑制下丘腦的分泌活動。假說二：促性腺激素通過促進(jìn)性腺分泌睪酮，再由睪酮抑制下丘腦的分泌活動。
【小問2詳解】
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：要遵循單一變量原則、對照原則和等量原則，因此實(shí)驗(yàn)步驟①中要選取生長發(fā)育狀況相同的正常的雄性小白鼠若干分為甲、乙兩組，分別測定兩組動物血液中促性腺激素釋放激素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟②用手術(shù)器械將甲組小白鼠的垂體切除，適量注射睪酮（或雄性激素），這樣可以排除促性腺激素的作用，單獨(dú)觀察睪酮對下丘腦的作用；將乙組小白鼠摘除睪丸，適量注射促性腺激素，這樣可以排除睪酮的作用，單獨(dú)觀察促性腺激素對下丘腦的作用。
【小問3詳解】
預(yù)測結(jié)果：
①若假說一成立（即促性腺激素直接抑制下丘腦的分泌活動，導(dǎo)致下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素減少），甲組切除了垂體，不能產(chǎn)生促性腺激素，而乙組摘除了睪丸，保留了垂體，能產(chǎn)生促性腺激素，能抑制促性腺激素釋放激素的分泌，可預(yù)測只有乙組的促性腺激素釋放激素分泌量明顯減少；
②若假說二成立（即促性腺激素通過促進(jìn)性腺分泌睪酮，再由睪酮抑制下丘腦的分泌活動，導(dǎo)致下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素減少），甲組只切除了垂體，保留了睪丸，能產(chǎn)生睪酮，能抑制促性腺激素釋放激素的分泌，而乙組摘除了睪丸，不能產(chǎn)生睪酮，可預(yù)測只有甲組的促性腺激素釋放激素分泌量明顯減少；
蒸餾水
GA
IAA十GA
IAA
莖芽長度（cm）
4. 0
6. 5
13. 0
4. 5
營養(yǎng)級
同化量
凈同化量
呼吸散失
傳遞給下一營養(yǎng)級
傳給分解者
未利用
A
913
76
380
B
36
9
無
4
C
246
100
13
51

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安徽省2023_2024學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題含解析：

這是一份安徽省2023_2024學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題含解析，共19頁。試卷主要包含了55 ~7等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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