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    第五單元平行四邊形和梯形-人教版數(shù)學(xué)四年級上冊期末單元練習(xí)題

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    第五單元平行四邊形和梯形-人教版數(shù)學(xué)四年級上冊期末單元練習(xí)題

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    這是一份第五單元平行四邊形和梯形-人教版數(shù)學(xué)四年級上冊期末單元練習(xí)題,共11頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    一、選擇題
    1.兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線( )。
    A.相交B.平行C.垂直
    2.兩個(gè)完全相同的梯形一定能拼成一個(gè)( )。
    A.長方形B.正方形C.平行四邊形
    3.在同一平面內(nèi)給一條直線畫兩條不同的垂線,這兩條垂線一定( )。
    A.相交B.互相平行C.互相垂直
    4.如下圖,在兩條平行線之間有4條垂直線段,這4條垂直線段的長度之間的關(guān)系是( ).
    A.相等B.不相等C.不能確定
    5.下面關(guān)于四邊形的描述中錯(cuò)誤的是( )。
    A.正方形也是平行四邊形
    B.等腰梯形有無數(shù)條高,直角梯形只有一條高
    C.長方形既有互相平行的邊,也有互相垂直的邊
    二、填空題
    6.張紅用一根40厘米長的鐵絲圍成了一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的一條邊長是15厘米,與它相鄰的另一條邊是( )厘米。
    7.在同一平面內(nèi),把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直,這兩根小棒的位置是互相( ) 的關(guān)系。
    8.?dāng)?shù)學(xué)課本的對邊互相( ),相鄰的邊互相( )。
    9.下圖中有( )個(gè)平行四邊形和( )梯形。電動(dòng)伸縮門應(yīng)用了( )容易變形的特點(diǎn)。梯形有( )條高。
    10.在筆直的公路邊有三條小路通往小明家,它們的長度分別是225米,309米,202米,其中有一條小路與公路是垂直的,那么這條小路的長度是( )米。
    11.這個(gè)平行四邊形的一組底和高分別是( )厘米和( )厘米,另一組底和高分別是( )厘米和( )厘米。
    12.下圖有( )個(gè)三角形。
    13.兩組對邊分別平行的四邊形叫做( );如果它的四個(gè)角都是直角,它就是( );如果此時(shí)量得它的四條邊都相等,它就是( );如果只有一組對邊平行,那它就是( )。
    三、判斷題
    14.等腰梯形是特殊的平行四邊形。( )
    15.有直角的四邊形一定不是平行四邊形。( )
    16.下圖中有2個(gè)直角梯形。( )
    17.這學(xué)期我們沒有學(xué)過神奇的莫比烏斯帶。( )
    18.直角梯形的4個(gè)角中,一定有1個(gè)鈍角,1個(gè)銳角.( )
    四、解答題
    19.畫一個(gè)長6厘米、寬3厘米的長方形,并求長方形的周長和面積.
    20.一張長方形紙片左右對折兩次后展開,三條折痕什么關(guān)系?
    21.“西氣東輸”是國家“十五”重點(diǎn)工程??登f村和婁營村分別要鋪一條管道與輸氣管道相連接,怎樣鋪管道成本最低?在圖中畫出來。并簡要說明理由。
    22.用多連塊畫出5×4的長方形.
    23.一個(gè)花壇的形狀是平行四邊形,它的周長是46m,其中一邊長14m,另外三條邊的長分別是多少?
    參考答案:
    1.B
    【分析】根據(jù)垂直和平行間的關(guān)系解答。
    【詳解】兩條直線都和第三條直線垂直,這兩條直線互相平行;
    故答案為:B
    【點(diǎn)睛】此題考查了垂直和平行的關(guān)系,解答的關(guān)鍵是知道當(dāng)兩條直線都和第三條直線垂直時(shí),這兩條直線平行。
    2.C
    【分析】用兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形;兩個(gè)完全一樣的梯形可以以腰為公共邊,一個(gè)梯形的上底和下底分別對另一個(gè)梯形的下底和上底,組成的就是平行四邊形(如下圖);據(jù)此解答。
    【詳解】根據(jù)分析可知,兩個(gè)完全相同的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
    故答案為:C
    3.B
    【分析】根據(jù)平行線的判定方法:同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條垂線互相平行;由此解答即可。
    【詳解】如圖所示:
    在同一平面內(nèi)給一條直線畫兩條不同的垂線,這兩條垂線一定互相平行。
    故答案為:B
    【點(diǎn)睛】此題考查了平行線判定的方法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識的積累。
    4.A
    【解析】略
    5.B
    【分析】平行四邊形兩組對邊平行,正方形兩組對邊平行,有4個(gè)直角,則正方形是特殊的平行四邊形。
    從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對邊的垂直線段叫做梯形的高。梯形的高有無數(shù)條。
    長方形兩組對邊平行,相鄰的兩條邊互相垂直。
    【詳解】A.正方形也是平行四邊形。說法正確。
    B.等腰梯形有無數(shù)條高,直角梯形也有無數(shù)條高。原說法錯(cuò)誤。
    C.長方形既有互相平行的邊,也有互相垂直的邊。說法正確。
    故答案為:B
    6.5
    【分析】平行四邊形的定義:平行四邊形,是在同一個(gè)平面內(nèi),由兩組平行線段組成的閉合圖形,對邊平行且相等;先用40除以2計(jì)算出一組相鄰邊的長度之和,再減去15計(jì)算出與它相鄰的另一條邊的長度;據(jù)此解答。
    【詳解】根據(jù)分析:
    40÷2-15
    =20-15
    =5(厘米)
    所以與它相鄰的另一條邊是5厘米。
    7.平行
    【分析】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,組成平行線的兩條直線互相平行;兩條直線相交成直角,這兩條直線互相垂直,依此填空。
    【詳解】
    如圖所示:這兩根小棒的位置是互相平行的關(guān)系。
    【點(diǎn)睛】熟練掌握平行與垂直的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
    8. 平行 垂直
    【分析】在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說這兩條直線互相垂直。數(shù)學(xué)課本是一個(gè)長方形,有四個(gè)直角,對邊相等且平行;因此根據(jù)垂直和平行的特征解答。
    【詳解】據(jù)分析可知:
    數(shù)學(xué)課本的對邊互相平行,相鄰的邊互相垂直。
    9. 9 7 平行四邊形 無數(shù)
    【分析】(1)平行四邊形的特征之一是兩組對邊分別平行,只要在這個(gè)圖形里面找到兩組對邊分別平行的四邊形,則這個(gè)圖形就是平行四邊形,梯形的特征之一是上底和下底互相平行,兩條腰不平行,找到這樣的四邊形就是梯形。
    (2)平行四邊形具有不穩(wěn)定性容易變形,電動(dòng)伸縮門應(yīng)用了此特點(diǎn)。
    (3)梯形的上底和下底是互相平行的,從梯形上底任意一點(diǎn)到下底的垂直距離都相等,在這之間有無數(shù)條高。
    【詳解】如下圖:為這個(gè)圖形標(biāo)好字母
    (1)在這個(gè)圖形里面,有9個(gè)平行四邊形,分別是平行四邊形ABCD、平行四邊形AEFJ、平行四邊形JFHD、平行四邊形AEHD、平行四邊形EBKF、平行四邊形FKCH、平行四邊形EBCH、平行四邊形ABKJ、平行四邊形JKCD;
    有7個(gè)梯形,分別是梯形AEGJ、梯形JGID、梯形AEID、梯形FGIH、梯形EBKG、梯形GKCI、梯形EBCI;
    (2)電動(dòng)伸縮門應(yīng)用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn);
    (3)梯形有無數(shù)條高。
    10.202
    【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離垂線段最短,即可解答。
    【詳解】因?yàn)檫@條小路與公路是垂直的,垂線段最短。
    309>225>202
    所以這條小路的長度是202米。
    【點(diǎn)睛】本題主要考查最短路線問題,解題關(guān)鍵是了解點(diǎn)到直線的距離垂線段最短。
    11. 12 6 8 9
    【分析】從平行四邊形的一個(gè)角到對邊引一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。據(jù)此可知,底為12厘米,對應(yīng)的高是6厘米。底為8厘米,對應(yīng)的高是9厘米,據(jù)此解答即可。
    【詳解】由分析可知,這個(gè)平行四邊形的一組底和高分別是12厘米和6厘米,另一組底和高分別是8厘米和9厘米。
    12.19
    【分析】如圖所示,將整個(gè)圖形分成三個(gè)區(qū)域。
    按照順序先數(shù)單獨(dú)的小三角形,再數(shù)由兩個(gè)小三角形組成的三角形,再數(shù)由三個(gè)小三角形組成的三角形,再數(shù)由四個(gè)小三角形組成的三角形,依次類推,分別數(shù)清三個(gè)區(qū)域的三角形個(gè)數(shù),再將三者相加即可求得整個(gè)圖形中的三角形個(gè)數(shù)。
    【詳解】
    3+2+1=6(個(gè))
    1+1+1=3(個(gè))
    4+3+2+1=10(個(gè))
    6+3+10=19(個(gè))
    所以整個(gè)圖形中一共有19個(gè)三角形。
    【點(diǎn)睛】本題圖形較為復(fù)雜,需先將圖形分解為三個(gè)區(qū)域,化繁為簡,再分別利用“打槍法”逐個(gè)數(shù)清。
    13. 平行四邊形 長方形 正方形 梯形
    【詳解】兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
    兩組對邊分別平行、四個(gè)角都是直角的四邊形叫做長方形。
    四條邊相等、四個(gè)角都是直角的四邊形叫做正方形。
    只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。
    兩組對邊分別平行的四邊形叫做(平行四邊形);如果它的四個(gè)角都是直角,它就是(長方形);如果此時(shí)量得它的四條邊都相等,它就是(正方形);如果只有一組對邊平行,那它就是(梯形)。
    14.×
    【分析】平行四邊形是兩組對邊分別平行的四邊形,梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形;兩腰相等的梯形叫做等腰梯形,所以可以得出:等腰梯形是特殊的梯形;據(jù)此判斷即可。
    【詳解】等腰梯形是特殊的梯形,所以原題的說法錯(cuò)誤。
    故答案為:×
    【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)平行四邊形和梯形的特征進(jìn)行解答。
    15.×
    【分析】兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形,依此判斷。
    【詳解】長方形的兩組對邊分別平行,兩組對邊分別相等,并且有四個(gè)直角,但長方形是特殊的平行四邊形。
    故答案為:×
    【點(diǎn)睛】熟練掌握平行四邊形和長方形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
    16.×
    【分析】通過觀察可知,圖中直角梯形有ABCD、ABED、GFED、GFCD,共有4個(gè)。
    【詳解】通過分析可知,圖中有4個(gè)直角梯形,所以判斷錯(cuò)誤。
    【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察力和對直角梯形特點(diǎn)的掌握。
    17.×
    【詳解】莫比烏斯帶由德國數(shù)學(xué)家莫比烏斯于1858年發(fā)現(xiàn)。就是把一根紙條扭轉(zhuǎn)180°后,兩頭再粘接起來做成的紙帶圈,具有魔術(shù)般的性質(zhì)。在這學(xué)期第五章練習(xí)中有介紹,原說法錯(cuò)誤。
    故答案為:×
    18.√
    【詳解】360度-90度-90度=180度,1個(gè)鈍角+1個(gè)銳角=180度,說法正確.
    故答案為正確.
    【點(diǎn)睛】直角梯形4個(gè)角的內(nèi)角和是360度,有2個(gè)角是直角,是180度,剩下的兩個(gè)角和是180度,一定有1個(gè)鈍角,1個(gè)銳角.
    19.
    周長:(6+3)×2=18(厘米),
    面積:6×3=18(平方厘米),
    【詳解】試題分析:先畫出圖;再根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)×2,把長6厘米,寬3厘米代入公式即可求出長方形的周長;根據(jù)長方形的面積公式S=ab,把長6厘米,寬3厘米代入公式即可求出長方形的面積.
    解:如圖:
    周長:(6+3)×2=18(厘米),
    面積:6×3=18(平方厘米),
    答:長方形的周長是18厘米,面積是18平方厘米.
    點(diǎn)評:本題主要考查長方形的周長公式C=(a+b)×2與長方形的面積公式S=ab的實(shí)際應(yīng)用.
    20.互相平行
    【詳解】左右對折兩次形成的折痕都平行于寬,所以這三條折痕也互相平行.
    21.分別過康莊村和婁營村所在的點(diǎn)作輸氣管道的垂線段,沿著垂線段鋪管道成本最低;理由是:垂線段最短;圖見詳解
    【分析】要使所鋪的兩條管道成本最低,就要使所鋪管道最短。根據(jù)直線外一點(diǎn)與這條直線連接的所有線段中垂直的線段最短,應(yīng)該分別過康莊村和婁營村所在的點(diǎn)作輸氣管道的垂線段。
    【詳解】分別過康莊村和婁營村所在的點(diǎn)作輸氣管道的垂線段,如下:
    答:分別過康莊村和婁營村所在的點(diǎn)作輸氣管道的垂線段,沿著垂線段鋪管道成本最低;理由是:垂線段最短。
    【點(diǎn)睛】正確理解垂直的性質(zhì),垂線段最短,是解答此題的關(guān)鍵。
    22.
    【詳解】試題分析:根據(jù)多連塊的意義,由正方形組成的且每個(gè)正方形至少有一條邊與其他正方形相重合的圖形叫做多連塊,可以用用2連塊、三連塊、四連塊、五連塊、六連塊組成一個(gè)5×4的長方形,拼法有多種,只要符合要求即可.
    解:根據(jù)分析畫圖如下:
    點(diǎn)評:本題主要是考根據(jù)指定格數(shù)多連塊組成長方形.拼法有多種,意在培養(yǎng)學(xué)生的幾何思維能力和組合能力.
    23.14m、9m、9m
    【詳解】(46-14-14)÷2=9(m),所以另外三條邊的長分別是14m、9m、9m.
    題號
    1
    2
    3
    4
    5





    答案
    B
    C
    B
    A
    B





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