1.以下說法正確的是（ ）
A.牛頓第一定律能夠通過現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證
B.定義加速度時(shí)，采用了比值定義法，因此加速度與速度的變化量成正比
C.因?yàn)槲矬w之間的相互作用力總是等大反向，所以作用力與反作用力的合力為零
D.在建立合力、分力、重心等概念時(shí)都用到了等效替代法
2.甲隊(duì)和乙隊(duì)用一條質(zhì)量均勻的長(zhǎng)繩進(jìn)行拔河比賽，有以下三種說法：
（1）如果甲隊(duì)作用在繩上的力大于乙隊(duì)，則甲隊(duì)勝。
（2）如果鞋與地面的平均摩擦力甲隊(duì)大于乙隊(duì)，則甲隊(duì)勝。
（3）如果作用在乙隊(duì)上的繩的張力大于作用在甲隊(duì)上的繩的張力，則甲隊(duì)勝。
以上三種說法，可以歸納成A、B、C、D四種情形：請(qǐng)?jiān)贏、B、C、D四種情形中選出正確的一種。（ ）
A.只有說法（1）是對(duì)的B.只有說法（2）是對(duì)的
C.只有說法（1）和（3）是對(duì)的D.只有說法（2）和（3）是對(duì)的
3.如圖所示，物塊A放在一個(gè)縱剖面為矩形的靜止木箱內(nèi)，其右側(cè)彈簧處于拉伸狀態(tài)。下列情形中，物塊A的摩擦力一定會(huì)發(fā)生變化的是（ ）
A.木箱向上加速B.木箱向下加速C.木箱向右加速D.木箱向右勻速
4.空間站中的物體處于完全失重的狀態(tài)，測(cè)量質(zhì)量往往采用動(dòng)力學(xué)方法：對(duì)懸浮在空間站中的物體施加拉力F，測(cè)量其加速度a，從而得到物體質(zhì)量。測(cè)得兩位航天員的加速度隨拉力變化的圖像如圖所示，圖線1、2與橫坐標(biāo)夾角分別為、，則兩人的質(zhì)量之比等于（ ）
A.B.C.D.
5.雷諾數(shù)Re是流體力學(xué)中表征流體的特征的數(shù)之一，它是一個(gè)無量綱量，已知雷諾數(shù)由四個(gè)變量決定，流體的流速v、流體的密度ρ、特征長(zhǎng)度d，黏性系數(shù)μ。已知黏性系數(shù)μ的單位是，則下列雷諾數(shù)的表達(dá)式可能正確的是（ ）
A.B.C.D.
6.如圖1所示，小木塊在水平外力F的作用下由靜止開始沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中木塊的速度v隨位移x變化的圖像如圖2所示。下列外力F隨速度v、速度v隨時(shí)間t變化的圖像可能正確的是（ ）
A.B.C.D.
7.2023年12月4日，隴東~山東千伏特高壓直流輸電工程（甘肅段）鐵塔組立首基試點(diǎn)在慶陽(yáng)市西峰區(qū)什社鄉(xiāng)N0003號(hào)塔舉行，標(biāo)志著該工程正式進(jìn)入鐵塔組立階段。如圖所示為相鄰鐵塔間某根輸電線的示意圖，C點(diǎn)為該段輸電線的最低點(diǎn)，輸電線質(zhì)量分布均勻，關(guān)于從A點(diǎn)到C點(diǎn)輸電線上張力大小的變化情況，下列說法正確的是（ ）
A.一直減小B.一直增大C.先增大后減小D.先減小后增大
8.如圖所示為救生員駕駛沖鋒舟在湍急的河水中向?qū)Π侗焕藛T實(shí)施救援的路線示意圖。假設(shè)沖鋒舟在靜水中的速度大小不變，救生員首先以最短時(shí)間渡河，從A沿直線到B，接到被困人員后，又以最短位移回到原河岸C處，回程時(shí)間恰好為去程的倍，假設(shè)水流速度處處相同，則為（ ）
A.B.C.D.
9.如圖所示，相同細(xì)線1、2與鋼球連接，細(xì)線1的上端固定，用力向下拉線2，則（ ）
A.緩慢增加拉力時(shí)，線2會(huì)被拉斷
B.緩慢增加拉力時(shí)，線1中張力的增量比線2的大
C.猛拉時(shí)線2斷，線斷前瞬間球的加速度大于重力加速度
D.猛拉時(shí)線2斷，線斷前瞬間球的加速度小于重力加速度
10.如圖所示為某種機(jī)械裝置，物塊B放置在兩固定擋板中，物塊B和木楔A的質(zhì)量均為m，木楔傾角為，所有接觸面均光滑?，F(xiàn)用水平恒力F推動(dòng)木楔A水平向左運(yùn)動(dòng)，物塊B被頂起。則（ ）
A.物塊B與左側(cè)擋板間無擠壓
B.當(dāng)，物塊B才會(huì)被頂起
C.若A向左勻速，B將被加速頂起
D.A運(yùn)動(dòng)的速度始終大于B上頂?shù)乃俣?br>11.如圖所示，質(zhì)量為的重物B放在傾角為的固定光滑斜面上，通過細(xì)線跨過定滑輪連接重物A，，不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦。現(xiàn)由靜止釋放兩重物，在A、B兩重物運(yùn)動(dòng)過程中，細(xì)線的彈力可能為（）（ ）
A.10NB.20NC.30ND.40N
二、非選擇題：本題共5題，共56分。第13~16題解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計(jì)算時(shí)，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
12.（15分）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
（1）實(shí)驗(yàn)中用的是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則其電源應(yīng)選________。
A.直流220VB.交流220VC.直流6VD.交流6V
（2）為補(bǔ)償阻力，正確操作應(yīng)是圖乙中的_______（選填“A”或“B”）；輕推小車，發(fā)現(xiàn)打出的紙帶如圖丙所示，則應(yīng)_______（選填“增大”或“減小”）長(zhǎng)木板傾角。
（3）正確補(bǔ)償阻力后，實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖丁所示，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則此次小車的加速度大小為_________。
（4）若盤和砝碼的總質(zhì)量為m，小車（含配重）的質(zhì)量為M，多次改變配重，小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了圖像，得到一條過原點(diǎn)的直線；小華認(rèn)為小明的數(shù)據(jù)處理過程可能有誤，應(yīng)該得到一條彎曲的圖線。你是否同意小華的觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：________。
13.（6分）蛙泳是一種人類模仿青蛙游泳動(dòng)作的游泳姿勢(shì)，便于游泳者觀察前方，常用于漁獵、泗渡、救護(hù)等。圖甲為某運(yùn)動(dòng)員蛙泳時(shí)蹬腿加速及慣性前進(jìn)過程，將這兩個(gè)過程簡(jiǎn)化為水平方向的勻變速運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖乙所示，已知該運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為70kg，重力加速度g取，求：
（1）0~0.7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員平均速度的大小；
（2）慣性前進(jìn)過程中，水對(duì)運(yùn)動(dòng)員作用力的大小。
14.（8分）如圖所示，小車在水平路面上加速向右運(yùn)動(dòng)，一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用一條水平繩和一條斜繩（斜繩與豎直方向），把該小球系于車內(nèi)，不計(jì)繩的質(zhì)量，求下列情況下，兩繩對(duì)小球的拉力大小。
（1）車以加速度運(yùn)動(dòng)；
（2）車以加速度運(yùn)動(dòng)。
15.（12分）質(zhì)量為的一只長(zhǎng)方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng)，鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量為的木塊恰好能靜止在后壁上（如圖所示），木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取。求：
（1）木塊對(duì)鐵箱的壓力；
（2）水平拉力F的大小。
（3）減小拉力F，經(jīng)過一段時(shí)間，木塊落底后不反彈，某時(shí)刻當(dāng)箱的速度為時(shí)撤去拉力，經(jīng)1s時(shí)間木塊從左側(cè)到達(dá)右側(cè)，則鐵箱長(zhǎng)度是多少？
16.（15分）如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平方向的夾角，并以的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。A、B兩物體質(zhì)量均為，其中A物體和傳送帶間的摩擦可忽略，B物體與傳送帶間的摩擦因數(shù)為。A、B之間用長(zhǎng)為的不可伸長(zhǎng)的輕繩連接。在外力作用下，A、B和傳送帶相對(duì)靜止且繩處于伸直狀態(tài)。時(shí)撤去外力F，A、B兩物體碰撞后會(huì)交換速度，g取。求：
（1）外力F作用時(shí)，B物體受到的摩擦力f；
（2）撤去外力F，第一次碰撞后A、B兩物體的速度大?。?br>（3）撤去外力F，繩子是否能再次伸直？如果會(huì)，求出此時(shí)的時(shí)刻t；如果不能，求出第一次碰后A、B之間的最大距離d。
高一年級(jí)物理
一、單項(xiàng)選擇題：本題共11題，每題4分，共44分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A 8.C 9.C 10.D 11.B
二、非選擇題：本題共5題，共56分。第13～16題解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計(jì)算時(shí)，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
12.（15分，每空3分）
（1）D （2）B 增大 （3）0.88
（4）不同意。對(duì)整體分析有，
變形得，應(yīng)為一條過原點(diǎn)的直線
13.（6分）（1）內(nèi)的位移
又得（2分）
（2）由圖乙可得慣性前進(jìn)的加速度大小為（1分）
慣性前進(jìn)時(shí)水平方向上水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力使其減速（1分）
慣性前進(jìn)時(shí)豎直方向上運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)
水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小 得（2分）
14.（8分）（1）設(shè)OA、OB繩張力分別為、，
當(dāng)時(shí)，加速度為 則 解得（2分）
由于知A繩處于繃緊狀態(tài)，則
（1分）
（1分）
解得，（1分）
（2）因?yàn)? 可知（1分）
設(shè)OB繩與豎直方向夾角為，則（1分）
解得（1分）
15.（12分）解：（1）對(duì)木塊：在豎直方向：由相對(duì)靜止得
（2分）
由牛頓第三定律得：木塊對(duì)鐵箱的壓力，方向水平向左（1分）
（2）對(duì)木塊：在水平方向 （2分）
對(duì)鐵箱和木塊整體
故水平拉力 （2分）
（3）撤去拉力F時(shí)，箱和木塊的速度均為，
因，以后木塊相對(duì)箱滑動(dòng)。 （1分）
木塊加速度 （1分）
又鐵箱加速度 （1分）
鐵箱減速時(shí)間為
故木塊到達(dá)箱右端時(shí)，箱未能停止。（1分）
則經(jīng)木塊比鐵箱向右多移動(dòng)距離L即鐵箱長(zhǎng)。即有
解得 （2分）
16.（15分）（1）對(duì)A、B整體分析，假設(shè)B物體受到的摩擦力沿斜面向下，
則沿斜面方向有 （1分）
解得 （1分）
方向沿傳送帶斜面向下。 （1分）
（2）撤去外力F，對(duì)A受力分析得
方向沿斜面向下 （1分）
對(duì)B受力分析得 （1分）
兩物體的位移之差等于繩長(zhǎng)L時(shí)第一次碰撞，
設(shè)第一次碰撞的時(shí)間為
解得（2分）
第一次碰撞前A、B的速度，
兩物體碰撞后會(huì)交換速度，所以， （2分）
（3）對(duì)A受力分析得，A的加速度不變，
對(duì)B受力分析得 （2分）
第一次碰撞后經(jīng)過時(shí)間，兩者速度相等，此時(shí)距離最大
解得 （2分）
因此繩子不會(huì)再次伸直（2分）

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