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（1）“”這一情節(jié)設(shè)置了懸念,請?zhí)骄科渥饔谩?br>（2）小說以“”情節(jié)開頭，有什么作用？
（3）小說反復(fù)寫到“”，有何作用?
解題思路
答題角度：
一般作用：開頭、中間、結(jié)尾段作用
特殊作用：手法作用、記敘順序作用、小說特殊結(jié)尾的作用
一般作用
1.首段作用：
內(nèi)容上：括文章主要內(nèi)容；開篇點(diǎn)題；開門見山，點(diǎn)明中心主旨（情感）。
結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)全文；引出下文；照應(yīng)標(biāo)題；為下文做鋪墊、埋伏筆；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；
2.中間段作用
內(nèi)容上：總結(jié)（承接）上文XX內(nèi)容，引出下文XX內(nèi)容；起強(qiáng)調(diào)作用，點(diǎn)明（升華）主題；概括文章主要內(nèi)容。
結(jié)構(gòu)上：承上啟下過渡作用；與前、后文形成對比或照應(yīng)。
結(jié)尾段作用
內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，畫龍點(diǎn)睛；深化主旨；升華主題。
結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文；照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)；照應(yīng)標(biāo)題（前文）；留下懸念，引人深思。
特殊作用
（1）手法作用：
①描寫手法
環(huán)境描寫：交代了事情發(fā)生的時間/地點(diǎn)/季節(jié)/天氣/社會背景；寫出了環(huán)境（景物）……特點(diǎn)，渲染/營造了……氛圍；使讀者有身臨其境之感，增強(qiáng)文章感染力；烘托人物心情；推動故事情節(jié)的發(fā)展。
人物描寫：突出人物\性格\品質(zhì)\精神；豐富人物形象；交代人物身份地位。
②修辭手法：突出強(qiáng)調(diào)、生動形象等。
③表現(xiàn)手法：為下文情節(jié)做鋪墊；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；推動故事情節(jié)發(fā)展。懸念、伏筆、鋪墊、照應(yīng)等。
（2）記敘順序的作用：
插敘：豐富故事情節(jié)和人物形象；突出、豐富文章主旨或表達(dá)的情感；補(bǔ)充情節(jié)，使故事更加完整；豐富或補(bǔ)充情節(jié)，情節(jié)波瀾起伏。
倒敘：強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容；突出文章主旨；造成強(qiáng)烈懸念；激發(fā)讀者的閱讀興趣。
特殊結(jié)尾的作用：
戛然而止，給讀者留下想象／思考空間，耐人尋味。
出人意料的結(jié)尾，使平淡的情節(jié)陡然起波瀾。
讓人出乎意料，回味無窮，產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)效果。
情節(jié)在意料之外又在情理之中，前面有幾處伏筆，結(jié)尾不突兀。
反復(fù)出現(xiàn)情節(jié)的作用：
答題角度
1.結(jié)構(gòu)：照應(yīng)前文;承上啟下;線索，貫穿全文;設(shè)置懸念，埋下伏筆;為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊;使情節(jié)曲折生動;等等。
2.內(nèi)容：
(1)環(huán)境：突出或交代人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等。
(2)人物：刻畫人物心理，突出人物性格特點(diǎn)。
(3)主題:點(diǎn)題，突出或深化主題等。
(4)讀者:吸引讀者注意力，激發(fā)讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考等。
答題要點(diǎn)
(1)情節(jié)本身的作用：結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上的作用。
(2)對環(huán)境的作用：交代或暗示了環(huán)境。
(3)對人物的作用：表現(xiàn)人物的性格，豐富人物形象。
(4)對主旨的作用：表現(xiàn)主題。
課堂練習(xí)
（2024·安徽·一模）閱讀下面文章，完成下面小題。
望天鵝
蔣冬梅
①他們很少說話，他們只聽風(fēng)和窗子說，聽院子里的大樹說，聽一只鳥說，聽整片林子說，聽峽谷里流出的小溪喊喳。
②白天進(jìn)山，沒人可以說話，他就跟樹說話。他從來都沉默寡言，唯獨(dú)見了樹才眉開眼笑。
③他一走進(jìn)林子，仿佛能看見樹都在歡呼雀躍。一會兒這棵樹的胳膊纏住他，一會兒那根藤的手指拂過他。大樹在他頭頂隆隆響著說話，鳥兒說的話像碎米子一樣往下掉。連一叢草都在說話，像綠色的水波在蕩漾。
④他摸著一棵紅松粗糙的樹皮說：“使勁長吧！”去年松毛蟲病來的時候，它病得可重了，現(xiàn)在，那些鮮嫩的松針帶澀味的香氣，鉆進(jìn)他的鼻腔，洗著他的肺。
⑤這時候，她正坐在院子里，背對著林子。她不怕飛過的蜻蜓掠一下她的頭發(fā)，不怕迷路的小蟲在她耳邊聒噪，也不在乎螞蟻誤闖入地的褲管，一只蜘蛛降落在她的手腕上，她笑著對它說：“降落失誤嘍！”然后輕輕地把它抖在地上。它們都是她的伴兒，她一整天都在聽它們說話，一點(diǎn)兒也不感到寂寞。
⑥他們搬進(jìn)這幢房子有二十多年了，房子被粉刷成醒目的橘紅色，像開在大山里的一朵百合花。他扯來電線，掛上燈，裝上喇叭，除了這些和一部對講機(jī)，再也沒有現(xiàn)代化的物件了。
⑦有時他告訴她：“今天從腳上盤過了一條蛇，你不動，它就以為你是一塊木頭?！庇袝r她告訴他：“野豬來過啦，順走一些苞米?！毕掠晏?，他們躲進(jìn)屋去，擔(dān)心那些淋雨的鳥兒，天晴了，院子里的稀泥地上，有幾行小爪印，小鳥把他們故意撒在院中的豆粒撿去了，這有點(diǎn)像他們的孩子玩累了，回來抓一口食兒就又跑出去瘋。
⑧他遇到過人參，小小的四品葉，在草窠里笑著。他告訴它：“要藏好了呀！”他沒有留下一個記號，故意忘了它在的那個山坳。
⑨二十年沒抽過煙了，有時他疲累得渾身像散了架，真想抽上一口，可壓根不可能找到一點(diǎn)煙絲和一支打火機(jī)。秋冬的山就是一個柴堆，出了護(hù)林站的門，永遠(yuǎn)都不能有一點(diǎn)火星，方圓幾十里，只有他們的房頂上豎著一根煙囪。
⑩他和樹就像老朋友，每天互相看看，彼此都還好好的，就放心了?？墒牵幸惶煅采降臅r候，他看到兩個人正揮著斧頭在砍一棵大白樺樹，他們已經(jīng)砍出一道深深的傷口，新鮮的傷口里還散發(fā)著奶油味的清香。他連想都沒想，一聲怒喝就沖了上去，迎著那些拿著斧頭的人，那些人舉起閃著寒光的斧頭想嚇走他，可最后卻被他死都不怕的氣勢嚇退了。從那天夜里開始，他一連幾天都守著大白樺樹，像從前守著他生病的孩子。他老婆擔(dān)心壞人傷害他，可他對她說：你見過為了保護(hù)自己的孩子而害怕的父母嗎？后來，他老婆干脆和他一塊守在大白樺樹下，他不走，她也不走。
?某天，路上響起一陣汽車?yán)嚷?，他和她都明白，又有人來望天鵝峽谷看風(fēng)景了。在護(hù)林站的屋子前面，一群人停下來，準(zhǔn)備繼續(xù)向望天鵝峽谷進(jìn)發(fā)。那些人發(fā)出刺耳的聲響，讓他倆感到很害怕，害怕他們驚走了鳥兒，踩傷了野花；害怕他們扯過樹的胳膊，把一個個白色泡沫飯盒掛在樹枝上。
?那些樹好像也在收縮著，都豎著汗毛似的，連鳥都憋著不唱了。那些人不停地說著望天鵝的綺麗風(fēng)景，說應(yīng)該開一條大路，還說要攔住溪水，建一個水廠。他們吵鬧的聲音在樹林里回蕩著，好像把整個望天鵝山脈都顫動了似的。他倆默默地聽著，充滿擔(dān)心，再也開心不起來。
?后來，來了一群孩子，那些孩子來的時候，他倆像看見樹那樣眉開眼笑。孩子們在林子里跑著，像那些進(jìn)過他們院子的動物一樣歡快。孩子們舍不得弄壞一片樹葉，舍不得摘下一朵花。整片森林里仿佛能聽見樹葉在鼓掌，花兒跟著風(fēng)的鼓點(diǎn)開始跳舞。
?在樹林的深處，一條小溪正閃著光在奔跑。他倆舒心地笑著，像孩子一樣開心。他們從來沒有去過美麗的望天鵝峽谷，可他們知道，他們守著的這些樹就是天鵝的羽毛，他們一直被天鵝擁在懷中。
（摘自《微型小說選刊》）
1．閱讀全文，完成下面的表格。
2．聯(lián)系語境，分析第⑧段加點(diǎn)詞語“藏好”“故意”的妙處。
3．文章寫孩子們來到望天鵝峽谷這個情節(jié)有什么作用？
4．護(hù)林員夫婦從來沒有去過美麗的望天鵝峽谷，為何要以《望天鵝》作為標(biāo)題？
（2024·重慶·一模）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各題。
剪羊毛
小七
①一位瘦小的男人，糾纏著雙腿，沿著一條小徑從暗綠色灌木叢中慢騰騰地走過來，越走越近。漸漸可以看清，他的胳肢窩下夾著一把半米來長的羊毛剪子。
②他來之前，我們已經(jīng)找好兩個強(qiáng)壯的年輕人，候在院門口，準(zhǔn)備好給他打下手。當(dāng)他站在我們面前的那一刻，還是嚇了我們一跳。很明顯，他喝了點(diǎn)兒酒。以他現(xiàn)在這個狀態(tài)，給羊駝剪羊毛，我們有點(diǎn)緊張。
③往年給羊駝剪羊毛，必須找上兩三個強(qiáng)壯的鄰居，幫忙按壓住羊駝，用粗繩捆住它，再用麻袋罩牢它的頭，才敢開剪。即便如此，羊駝時不時還會掙脫束縛，猛地跳起來，弄得我們慌了手腳。一般不搞上三五個小時是不會完結(jié)的，并且，每次都會在它身上留下一些小的傷口，作為剪過羊毛的憑證。
④五月，是剪羊毛的季節(jié)。給羊駝剪羊毛，絕對是一年中最頭疼的事兒。昨天傍晚，鄰居哈森別克說他已經(jīng)聯(lián)系到一位“方圓百里第一的剪羊毛專家”來給羊駝剪毛。同時，哈森別克還打聽到一些小道消息：這位專家，每次都是喝點(diǎn)兒酒才能進(jìn)入工作狀態(tài)。當(dāng)然，我們只當(dāng)是一句玩笑話。
⑤“給羊駝弄過來！”眼前的專家好像有點(diǎn)不耐煩了，他環(huán)顧四周，原地轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)他目光鎖定墻角的一塊大石頭時，立刻走過去，把剪刀掘在石頭上，磨了起來。
⑥他看了羊駝一眼，又看了看我們。他舉起剪子，在空中咔嚓咔嚓空剪了兩下。
⑦“啊?不用捆？”我們像是突然驚醒一般，手中提著繩子和麻袋，異口同聲。
⑧“捆起來?捆起來，我可怎么剪……”
⑨話還沒說完，他已從我們身邊晃過，朝著羊欄走去。我們小心翼翼追隨著他的目光里，早已露出擔(dān)憂——“不用繩子套住，它會踢死你！”他的身子依然搖擺，更加不耐煩地伸出手，朝我們做了一個停止的動作：很顯然，他是讓大家回避一下，方便他放開手腳大干一場。
⑩在我們的注視下，他推開柵欄上的小木門，走向羊駝。羊駝早就覺察出什么不對，陀螺般在羊欄里繞起圈子，還不時煩躁地朝后彈彈后腿，隨時準(zhǔn)備跳起來，把人踢飛。
?這時，我的腦子里，更敲響了緊張的最高音符。我們不安地后退到柵欄最外圍，眼睛依舊緊張地堅(jiān)守崗位。
?“波波波——”專家鼓起嘴，喉嚨里發(fā)出“波波——波波波——”的聲響。
?突然之間，羊駝似乎放棄了逃跑的計(jì)劃，奔跑的速度逐漸放慢了下來。接著，停在羊欄角落里。那光景，像是聽懂了專家叫它停止的語言。
?這時，就像把搖晃開關(guān)突然關(guān)掉了似的，專家的身子突然就不晃了。只見他吸口氣，縮起他的雙頰，對著羊駝端詳起來，那神情就像是一個藝術(shù)家在凝視自己的作品?！昂?，我不僅要修短它的毛發(fā)，還要在前額弄出來一個卷曲的劉海兒，這種造型更有氣質(zhì)?！彼募糇佑职l(fā)出一聲咔嚓的響聲。
?只見他從容地逮住羊駝脖子后面的毛，嘴里又小聲“波——”了一下。奇怪的是，羊駝在他的兩膝間乖乖地臥了下來。接著，他將脖子上的厚毛從中分開，將剪刀伸進(jìn)羊毛底部。
?呼呼的風(fēng)吹過.能看到空氣中懸浮起的毛渣。屋檐下的燕子喳喳叫著,啄木鳥不知在哪棵樹上咚咚咚地敲著樹干。我們立在柵欄邊，彼此互望，交換了下眼神，靜止著，像一張照片。
?奇跡出現(xiàn)了。那羊毛，在專家手下就像切蛋糕，一塊塊掉落下來。而羊駝不但百依百順，并且還像是脫去了厚重毛大衣，感受到流動空氣中涼爽的舒適一般，很享受地瞇起了眼。專家不時由喉嚨里“波波”兩聲，似乎覺得輕松極了。我們呆住了，無比震驚地瞪著眼望他，想說的話僵在了嘴邊。雙眉也高挑著，幾乎飛出額頭。
?這時，大家才突然明白，專家確實(shí)是喝了點(diǎn)兒，但只是醉到讓他可以假裝喝多了，因此表現(xiàn)出來的醉意是可以控制的。明白了這一點(diǎn)，我們僵硬的肌肉逐漸松懈下來，面帶微笑，甚至還靠在柵欄上，看起了熱鬧。
?脖子及后背的毛不到十分鐘就剪完了。然后，專家輕拍羊駝的脖頸，羊駝?wù)玖似饋怼ＫP腿坐在地上，開始修剪肚皮下面和腿部的毛。
?“剪完了！”五分鐘后，專家扶著膝蓋，站了起來。同時，他的眼里還閃過一絲調(diào)皮的神情。接著，他推了一把，羊駝歡快地沖到草地上，啃起了草。他拍掉身上的羊絨，此時，這位專家身體搖晃的開關(guān)又打開了，恢復(fù)到來時的模樣?！敖o它剪羊毛嘛……不是給它找麻煩……我干活嘛，是讓它舒服！”專家大舌頭的聲音打破了寂靜，“它和人一樣……你們捆著它，包住 它的頭……它不知道你們要對它做什么，只能跳上跳下地反抗?！?br>?我們突然清醒，頓時忙碌起來，跑著端熱茶，拿熱毛巾。由于跑得過急，我們的腿甚至絆到了一起，差點(diǎn)摔到柵欄上。
?“這還算是事兒嗎？“他擺擺手，摸一把腦門上的汗，“我可沒時間喝那茶……庫布西幾 百只羊等得著急……”說完，他晃悠悠地從我們面前走過。
（選自《散文選刊》2023年第5期，有刪改）
5．散文前后的情節(jié)往往能形成對照。請參照示例，請寫出本文中其他兩組前后對照的情節(jié)。
示例：文章的開頭寫專家慢騰騰走過來，結(jié)尾寫專家晃悠悠走過去，形成對照。
6．散文中人物微妙的心理常常通過動作描寫表達(dá)出來。請描摹本文第⑥段、第?段畫波浪線的兩處動作描寫所表現(xiàn)的專家心理。
7．全文反復(fù)寫專家“喝點(diǎn)兒酒才能進(jìn)入工作狀態(tài)”有哪些作用？
8．有人說，文章第?段中畫橫線的景物描寫句可以刪去。你是否贊成？談?wù)劺碛伞?br>9．散文用“小事件”表達(dá)“大道理”。談?wù)勀銖谋疚淖x出哪些主旨？
（23-24九年級下·遼寧鞍山·階段練習(xí)）閱讀下面選文，完成問題。
千葉瓶
劉心武
①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場買來的。造型一般，素白。底部連瓷窯標(biāo)志都沒有?；ㄆ颗惆樗冗^整個青壯年時期，見證了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦！”的招呼?；ㄆ侩S他搬了兩次家，在家里的位置更多次變易，近些年則一直擱放在書桌一角?；ㄆ坎暹^鮮花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。
②退休以后，他試圖圓多年來寫回憶錄的夢。為此他專門購置了一個精美的十六開簿冊，還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色？完全是下意識驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前，他本是要拿黑色簽字筆，忽然眼睛掃到了這種綠色的。好奇地抽出一支。在店里提供的試用紙上畫了畫，筆尖滑動的感覺和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快，于是買了下來。
③但是，翻開簿冊，拿起綠筆，鄭重地宣布：“別打擾我，我要開筆啦！”卻愣在那里。滿腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫出第一句來。好不容易寫出了幾行，卻實(shí)在是不能滿意，狠心用左手撕下那一頁，卻不料紙張一剮，反彈力使他握筆的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，結(jié)果筆尖就在瓶體上畫出了一個彎線。拿抹布擦，去不掉、又找來去污粉，還是沒用，涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖，那道綠痕似乎更加分明。他望著破了相的花瓶，只是發(fā)愣。
④第二天他用綠色簽字筆，把那涂不掉的一個彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點(diǎn)。但瓶體和那么小一片綠葉。在比例上實(shí)在不相稱，于是，他決定從那片綠葉開始，再連續(xù)勾勒出更多的，形態(tài)并不雷同，而又凹凸鋸齒互補(bǔ)的葉片。
⑤勾勒第一個葉片時，他當(dāng)然是一種后悔的心情，責(zé)備自己把素白的瓶體，不小心給玷污了。后來，不知怎么的，心理態(tài)勢的慣性作用吧，勾勒別的葉片時，接二連三，全是后悔的思緒。后悔小時候，不該為了貪摘樹上的果子，急躁地把整個枝丫扯斷。又后悔上小學(xué)時，同桌向自己借圓珠筆用，死活就不借給人家。再后悔在鄉(xiāng)下的時候，隊(duì)里培養(yǎng)自己當(dāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻沒有能把常見的草藥形態(tài)認(rèn)全。回城進(jìn)工廠，先開大貨車，后開小面包，再當(dāng)上司機(jī)班長，更調(diào)進(jìn)科室，好賴算是個干部了，就不免神氣活現(xiàn)起來，給一起進(jìn)廠的“插友”取不雅的外號大呼小叫，后來人家下了崗，找到自己借錢，雖說也拿了一千給人家，卻又跟人家說了一大車便宜話，仿佛人家困難全是不爭氣造成的……
⑥聽見閨女又回門，小聲在問妻子：“爸的回憶錄寫出多少了？怎么抱著個花瓶在鼓搗？”妻子小聲回答：“著了魔似的，每天總得花兩三個鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了，下樓一塊遛彎兒，還總跟我回憶以往的事兒，動不動還說，哪件事上對不起我，哪回的吵架請我原諒……咳，其實(shí)我早忘啦！不過聽他那么說，心里倒是挺舒服的……”
⑦漸漸的，他那只花瓶，半壁外表都畫滿了綠葉，那些單線勾勒的葉片，大大小小，連續(xù)不斷，看上去，仿佛當(dāng)初入窯出窯時，就已經(jīng)有了，而且，是工藝師事先就構(gòu)思好，精描出來的，顯得非常自然，也非常和諧，堪稱雅致秀美。
⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說：“難道你非得把葉子畫滿嗎？鋪滿怕得上千片葉子，你累不累??？”他邊慢慢畫，邊沉吟地說：“我還真怕那畫滿的一天到來呢！”
⑨畫另一面時，他已經(jīng)意識到，畫綠葉的過程，于他來說，就是書寫懺悔錄，就是魂魄的熱水浴，也就是自我心靈的飛升……從中，他獲得大感悟、大歡喜。
⑩有一天，一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來看望他，忽然眼睛一亮，吼出一聲：“老兄，你從哪兒收來這么個千葉瓶？”他不做聲。那“發(fā)小”走近，小心捧起細(xì)看，啞然失笑：“原來根本不是古董，連當(dāng)代高級工藝品都不是?。　彼寔砜托⌒妮p放，說：“對我而言，這是無價(jià)之寶！”他只簡單解釋了幾分鐘，來客便肅然起敬，并感嘆：“如果那些對社會負(fù)有更大責(zé)任的人士，都能有你畫千葉瓶的心思，該多好?。　?br>（選自《小說選刊》）
10．這篇小說以花瓶為線索寫了三個主要情節(jié)。請根據(jù)文章內(nèi)容，用短語概括后兩個階段的情節(jié)。
不小心損瓶→（A ）→（B ）
11．小說為寫在花瓶上畫綠葉設(shè)了哪些伏筆？
12．在畫千葉瓶的過程中，主人公的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。
13．小說第⑥段“閨女和妻子的對話”有什么作用？
14．根本不是古董，連當(dāng)代高級工藝品都不是的“千葉瓶”，主人公為什么把它當(dāng)作“無價(jià)之寶”？
15．小說中的“他”是一個什么樣的人？請用簡潔的語言加以概括。
（2023·浙江寧波·一模）
傷口
周海亮
①他坐在正午的陽光里，面前的細(xì)鐵架上綁著一只白晃晃的口琴。他的額頭和臉頻上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子?？墒悄乔硬⒉贿B貫，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個紅色的小塑料桶，偶爾有行人走上前來，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理會那個塑料桶。他只顧吹他的口琴。可是他的臉上分明寫著感激，對好心人，對一張零鈔或者一枚硬幣。
②和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動作而輕輕擺動。
③男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說那里有個人在“演奏”。男人說他不過是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說：“不，不，他在認(rèn)真地演奏?！?br>④然后，男孩跟父親要十塊錢。
⑤什么？ 男人吃了一驚。
⑥“五塊錢也行?！蹦泻⒆屃艘徊健?br>⑦“你要給那個人五塊錢？”
⑧“是，我想給他五塊錢?！蹦泻⒄J(rèn)真地說，“我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒有胳膊……”
⑨男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔干燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
⑩“稍等。”男人說。他將五塊錢重新握到手中。
?男孩不解地看著自己的父親。
?“我得看一看你的胳膊?！蹦腥藢λf。
?他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動，然而，他沒有說話。
?“我得看一看你的胳膊?！蹦腥酥貜?fù)說，“你知道，現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對沒有別的意思，我只想證明你是在乞討……請你原諒我……”
?“可是我不是在乞討。”他說。
?“你不是在乞討？”
?“我不是在乞討。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人?！?br>?男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動。“我還是想看一看你的胳膊，”男人堅(jiān)持說，“我真的沒有別的意思，我只是想證明一下……”
?他低下頭，久久不語，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對面前的父子二人視若不見。
?男孩看著父親。他感到不知所措。
?最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。
?身后的口琴聲戛然而止。
?“稍等！”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時滑過額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時看到他丑陋并且可憐的殘肢——的確，他的兩個肘部以下，空空如也。
?男人和男孩，同時愣住。男人開始不安和尷尬。男人說：“對不起?！?br>?他笑一笑，重新用笨拙并且艱難的姿勢將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對男人說：“請收回您的錢。”
?什么？男人不敢相信自己的耳朵。
?“請收回您的錢。”他重復(fù)一遍，“我想您還是認(rèn)為我在乞討——只有認(rèn)為一個人在乞討，才會在意他是否傷殘……但事實(shí)上，我并不是在乞討，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既非為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……”
?他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說：“我把傷口展示出來，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子；這世上，至少還有誠實(shí)……”
?他埋下頭，再也不肯說話。少頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽光里飄蕩開來。
（選自《小小說選刊》）
16．梳理小說情節(jié)，將圖表補(bǔ)充完整。
；男孩想支付他錢作為酬勞； ；他解釋自己并非乞討而是藝人； 。
17．從文中哪些地方可以看出“他”將自己當(dāng)作一個“在大街上吹口琴的藝人”，而不是乞討者。
18．文中男孩的表現(xiàn)和父親的表現(xiàn)有什么不同，請找出至少兩個例子，并對其作用加以分析。
19．如果文章在“最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶”結(jié)束，似乎在情節(jié)上也是完整的，但是后文又加上了“他”展示傷口的情節(jié)有什么作用？
（2024·江蘇徐州·三模）閱讀下面材料，完成下面小題。
象牙刀
吳 曉
①畫匠的眼神越來越不行了，先前是他給徒弟的活兒開眼，現(xiàn)在是徒弟給他的活兒開眼。徒弟畢竟是徒弟，任他千叮萬囑，最傳神的那幾筆總是不盡人意。
②畫匠說，娃，你得練畫呀。
③徒弟說，師父，我想去打工。
④畫匠不說話了，悶著頭拾掇他的塑刀。這是一套十八枚的象牙刀，像練武人的十八般兵器。畫匠小心翼翼地把這些“刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉”從牛皮包裹里取出來，一件一件擺在神臺上，用棉布蘸著清水逐個慢慢地擦。擦干凈了再用浸著香油的布頭一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給這些兵器上油。
⑤這些兵器大小不等，形態(tài)各異。有大如尺子，刮泥用的平頭刮刀；有像梳子一樣給神胎刻發(fā)痕的齒刀；還有小如掏耳勺般的點(diǎn)錐；歪頭的劈刀；三角頭的刻刀，等等。畫匠很耐心，一件一件像侍弄他的寶貝般，把這些武器都弄得清清爽爽。完事了，再凈手，焚香，給他們這個行當(dāng)?shù)淖鎺煚斂膫€頭，說些感激的話。最后，再一件件把這些兵器收入囊中。
⑥這個活兒才算是交了。
⑦交了活兒，興兒跟著師父下山，一路上倆人都不語。山里空寂寂的，遍野的石頭和冷風(fēng)。興兒惦腳往山那邊看，山那邊是城市，有車水馬龍，有高樓大廈。興兒決定了，他要去城里打工。
⑧興兒走后不久，那山就成了國家級風(fēng)景區(qū)。上邊要求，景區(qū)要有景區(qū)的樣兒。于是所有白石黛瓦的小廟都給拆了，統(tǒng)統(tǒng)換成了氣勢恢宏的飛檐大廟。拆廟時，畫匠塑的神胎也被請了出去，委身在山罅隙里，任風(fēng)吹雨淋。
⑨再后來，大廟建成了，木雕替代了泥塑，畫匠徹底失去了生計(jì)。
⑩沒了生計(jì)的畫匠終日郁郁寡歡，有事沒事就愛擺弄他那套象牙塑刀。一件件取出來，把玩一會兒，再一件件放回去。
?閨女每每見了，就上前去勸慰，說，爹，把這東西收了吧，眼不見，心不煩。
?畫匠不語，撫摸著象牙刀，只是搖頭，嘆氣。
?擱了數(shù)日，山上逢廟會，畫匠突然對閨女說，走，上山去。
?閨女很高興，爹多些日子沒上山了，遂陪著，從山底逛到山頂，又從山頂逛到了山民。閨女怕爹難過，指著那些檀香木雕說，真丑啊，白刺拉拉的臉，一點(diǎn)兒也不像個神的詳兒。
?畫匠說，別哄爹了，孩子，人家這活兒好著呢。說完，苦笑一下，說，走吧，去戲臺子那賣玩意兒去。
?閨女跟著畫匠去戲臺那，找個平坦的地方，攤塊兒布，把帶來的小玩意兒逐個擺好，等人來。
?畫匠趁此間隙把泥塑包打開，取出塊河泥，開始塑下一個小玩意兒。玩意兒塑出大樣，他停下，去包里取刀具。手指剛一觸到象牙刀，心里就咯噔了一下，這滑溜，這潤貼，可是經(jīng)了幾輩人的手了，心里就有些酸楚，心想著，師父，我說啥得給您傳下去呀。半個小時過去了，一個小時過去了，攤前冷清，連個詢價(jià)的也沒有。閨女有些不耐煩，說，收了吧，爹。
?畫匠說，不急，再等等。
?剎戲了，人潮洶涌著往山下去。閨女又說，收了吧，爹
?畫匠說，不急，再等等。
?終于，有個小伙子帶著個衣著光鮮的男子往這邊來了。閨女興奮地拍拍畫匠，說，來了來了。畫匠不抬頭，只管忙手里的活兒。
?那男子走過來，蹲下身去擺弄那些小玩意兒。邊擺弄邊問那小伙子，這些哪吒悟空啥的，咱家不是有塑鋼的嗎？小伙子不理睬他，弓著腰，癡癡地看畫匠手里活兒。
?那人見小伙子不理他，又回過身來問畫匠的閨女，這堆小玩意多少錢？
?閨女說，一千。
?那人說，啥啥？一千？就這堆泥巴？
?畫匠生氣了，沖他擺擺手說，你走！你走！我不賣給你。
?小伙子急了，直沖那人跺腳。邊跺邊嚷，你干嗎呢爸爸？這是藝術(shù)，不是泥巴。
?畫匠聞聽，這才抬起頭，問那小伙子，你是做什么的，孩子？
?小伙子樂了，說，咱爺倆是同行啊，我，美院的泥塑生。
?畫匠笑。側(cè)頭去看那男子，那男子正從錢包里往外數(shù)錢，唰唰，唰唰，足足數(shù)了幾十張。數(shù)完了，恭敬地遞給畫匠，說，我兒子喜歡，我全買了。
?畫匠伸手把錢擋了回去。
?圍女糊涂了，問，爹你想干嗎呢？
?畫匠不語，從包里取出那套象牙刀，笑吟吟地，放在了小伙子手里。
（選自《百花園》，有刪改）
20．請結(jié)合選文賞析題目“象牙刀”的妙處。
21．賞析下面句子的表達(dá)效果。
畫匠小心翼翼地把這些“刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉”從牛皮包裹里取出來，一件一件擺在神臺上，用棉布蘸著清水逐個慢慢地擦。
22．請結(jié)合選文分析“畫匠”是一個怎樣的人。
23．本文情節(jié)一波三折，結(jié)合選文分析主要的波折及其作用。
（23-24九年級上·河南駐馬店·期末）閱讀下文，完成下面小題。
春天
①喬瑪是被奶奶從睡夢里揪起來的，他滿心不痛快地穿著袍子和馬靴。不過他沒有和奶奶頂嘴。他慢騰騰地束緊腰帶，順手抓起奶奶的破塑料雨衣，低頭推門，跨進(jìn)了黑茫茫的雪夜。
②好兇的白毛風(fēng)啊，馬群一定是順風(fēng)跑啦。暖烘烘的睡意消失了。喬瑪定了定神，辨清了方向，大步朝被絆在雪地上的馬跑去。
③喬瑪追上馬群時，大概已經(jīng)是下半夜了。雪片不住地貼在脖子上，化成冰涼的水順著脊梁流下去。這時他的眼睛在黑夜中辨出了他的馬群?；鞚岬陌酌L(fēng)擁趕著馬群嘶喧馳驟，滾滾向南順風(fēng)驚逃。喬瑪握緊套馬桿，吆喊出第一聲——但他絕望地發(fā)現(xiàn)，平日里還顯得蠻威風(fēng)的喊聲一出口就消失在漫天的風(fēng)吼里。
④在馬群最前頭，他終于看見了領(lǐng)頭逃竄的那匹馬。安巴·烏蘭！他狠狠地咒罵著。在整個烏珠穆沁草原①上，安巴·烏蘭的名字像雷一樣響亮。它能拉翻一個個強(qiáng)悍的套馬手，被描繪成一匹神馬。每次看到它，喬瑪總是心跳不已。沒有人套得翻它，喬瑪想，這匹馬有一個鋼鐵的脖子，我若是套住它，它會把我的胳膊拉斷的。這簡直是一匹巨大的白色惡狼，他厭惡地想。
⑤雪片還在脖子那兒化成水往下淌，他感到背部已經(jīng)完全濕透了。白毛風(fēng)冷颼颼地刺進(jìn)前額。他開始留神辨認(rèn)黑夜中的馬群，想快點(diǎn)兒找到一匹合意的快馬換上，然后去截住馬群。
⑥喬瑪發(fā)現(xiàn)了他最中意的黃踝馬。他輕輕地掄起馬桿，向黃驟馬扔去。就在這時，他聽見一聲可怕的馬嘶。
⑦安巴·烏蘭！他嚇得哆嗦了一下，同時猛地將馬桿豎在地上?！澳氵@白色的魔鬼！”他小聲罵著，然后用凍僵的手指扳開肚帶上的鐵扣，費(fèi)勁地躍上黃驟馬的背。這時，他發(fā)現(xiàn)靴子已經(jīng)被雪浸透了。但他已顧不得，流星般追向遠(yuǎn)去的馬群。
⑧喬瑪左馳右突地?cái)r截著馬群，不知不覺地，天亮了。他的全身都濕透了，聽著袍子外層的冰殼在咔咔地相撞。他想，這樣下去不行，如果照這樣撲向橫在前方的烏拉蓋河，四百多匹馬的馬群就會成堆成團(tuán)地凍死、淹死在泥水里。我也一樣，我也會死在那泥濘的冰水里的，他不安地想。
⑨這時他一眼瞥見了安巴·烏蘭。白鬃馬正佇立在死馬堆上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著他。真的，這是個白色的魔鬼，他害怕地避開了那匹馬的目光。它今天要?dú)⑺牢覀儯液臀业乃陌俣嗥ピ搅硕鸟R。
⑩突然，溫順的黃驟馬一頭栽倒在雪地上?！拔乙贀Q匹馬。”喬瑪盤算著。他選擇了那匹六歲的鐵青馬。迎著白毛風(fēng)，鐵青馬驟然飛奔起來。喬瑪也在咆哮著，橫馬堵在安巴·烏蘭前面?！巴Ｗ。∧氵@白色的魔鬼！”安巴·烏蘭慢慢低下了頭，筆直地對著他撞過來。鐵青馬閃到一邊，那白鬃烈馬像惡狗一樣低著頭沖了過去。鐵青馬嘶叫著，箭一般超過了安巴·烏蘭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖上了南方的山坡。喬瑪在山坡上扯轉(zhuǎn)了馬頭，他沉重地跨下馬背。他看見，鐵青馬一動不動地站在雪地上，他想，這是我騎死的第二匹馬。
?他笨重地跑了幾步，斜眼盯著安巴·烏蘭的長鬃，慢慢地探出套馬桿。柔軟的柳木長桿在空中劃出了一條好看的、簡直是優(yōu)雅的弧。喬瑪感動得差點(diǎn)兒流下淚來。牛筋繩圈分厘不差地切過空氣和雪霧，朝他意念中的那個位置飛去。喬瑪清清楚楚地看見繩圈下切時正和一只尖聳的白色耳朵相會。半個神情兇惡的白色馬頭剛巧鉤住那牛筋套的下沿。喬瑪?shù)男暮皖^腦變成了一片空白，他在這一霎用生命全部的力量猛地往后一坐。
?他吃驚地看見，一個身軀巨大的白獸像車輪一樣在他眼前旋轉(zhuǎn)著滾翻。安巴·烏蘭摔倒了，他癡癡地坐在雪地上，微笑著望著安巴·烏蘭，它正驚慌失措地爬起來，害怕地一步步踱開。
?白色的魔鬼已經(jīng)被馴服了，馬群也被攔截住了，風(fēng)雪要停了，春天已經(jīng)來了。他慢慢地扯開了領(lǐng)口，把那件凍得梆硬的破皮袍脫下來扔在一旁。感覺到那種暖融融的春風(fēng)拂著胸脯，他幸福地笑了。
〔后記：喬瑪?shù)鸟R群是此次災(zāi)害中損失最小的。半個月后，牧人們?yōu)闋奚纳倌昴榴R人喬瑪召開了一個小型追悼會。]
（節(jié)選自張承志《春天》。有刪改）
【注】①烏珠穆沁草原：位于內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟東北部，當(dāng)?shù)厝嗣褚杂文翞橹饕a(chǎn)生活方式。②《春天》寫于20世紀(jì)80年代初，此時的中國剛經(jīng)歷完十年動蕩，百廢待興。
24．小說情節(jié)波瀾起伏。請認(rèn)真梳理，將下面空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整。
馬群跑丟，出門尋找——① ——② ——損失最小，喬瑪犧牲
25．閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回答問題。
（1）他癡癡地坐在雪地上，微笑著望著安巴·烏蘭，它正驚慌失措地爬起來，害怕地一步步踱開。（揣摩句中加點(diǎn)詞語所表現(xiàn)的人物心理）
（2）喬瑪也在咆哮著，橫馬堵在安巴·烏蘭前面?！巴Ｗ。∧氵@白色的魔鬼！”（賞析句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）
26．循環(huán)結(jié)構(gòu)在小說中體現(xiàn)為重復(fù)出現(xiàn)的情節(jié)、事件或主題。請你結(jié)合第③段、第⑤段畫線的兩處語句，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個角度分析其作用。
27．本文以“春天”為題，有何妙處？請簡要分析。
（2022·內(nèi)蒙古·中考真題）閱讀下文，完成下面小題。
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①天陰了，灰暗的云層在頭頂靜靜地凝聚著，空氣里滿含著潮濕，看來另一場大雪就要降臨了?？斓狡囌镜臅r候，覺得臉上似乎已經(jīng)落了一顆冰涼的雪粒，我的心情沉重了。明天就是春節(jié)呀！要是再下一場雪，班車一停，回家過節(jié)就根本不可能了。
②候車室里已經(jīng)人頭攢動，亂得像一個集市。突然傳來一個微弱而蒼老的聲音：“哪位同志行行好，給我買一張去桃縣的票吧……”這聲音是絕望的，似乎不是對著某一個確定的人，而是對所有在場的人發(fā)出的一種求援的呼喚。
③只見旁邊的一張椅子上蜷曲著一位老人——正是他在反復(fù)喃喃地念叨著。他蓬頭垢面的，看來身體有病，面容十分蒼老。不像是乞丐，因?yàn)槲铱匆娝掷锬笾I車票的錢。這是一個盲人！
④我頓時感到一種憤憤不平了。當(dāng)然，我首先氣這個汽車站——竟然不能解決這樣一些完全應(yīng)該解決的問題。但我更氣這個候車室里的人，竟然沒有一個肯為這不幸的老人幫忙的！我想我應(yīng)當(dāng)幫助這個老人。
⑤我瞅了一眼去桃縣的售票口：正好！803次和802次的售票口緊挨著，并且車次牌上寫著“增加兩輛車”的字樣。
⑥先排哪個隊(duì)呢？如果現(xiàn)在去給那個瞎眼老頭排隊(duì)買票，我自己的票十有八九買不上了。我將不得不垂頭喪氣地滾回單位。但如果我要是先給自己買票，那老頭的票也把握不大了。
⑦我來不及多想，很快站到了802次的隊(duì)伍后面。我終于把一張802次的車票拿到手了！我?guī)е@個充實(shí)的收獲，站在803次的隊(duì)伍后面，我很愉快：我自己得到了滿足并且開始加緊做一件崇高的事。
⑧前面站著一個高大的青年，頭發(fā)亂蓬蓬的，穿一條帶條格的褲子，一雙皮鞋的后跟閃著亮光，右腳在地板上有節(jié)奏地敲著鑼鼓點(diǎn)。時髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正經(jīng)八百地站在這個隊(duì)伍后面排隊(duì)。要是售票員喊一聲“票快賣完了，后面的人不要排隊(duì)了”，他準(zhǔn)會如狼似虎地?fù)溥^去。
⑨我又發(fā)現(xiàn)這隊(duì)伍的旁邊還站著一位青年婦女。
⑩當(dāng)售票員宣布只剩一-張票的時候，那青年婦女猛地把手搶先伸進(jìn)了售票口。
?那個男青年兩只拳頭緊捏著，用很難聽的話斥責(zé)她。我看到那個男青年惡狠狠的樣子，生氣極了。
? “叔叔，求求你，不要打媽媽！”他有點(diǎn)兒吃驚地盯著那個婦女旁邊站著的胖胖的小姑娘，皺了一下眉頭，隨后，用一種極溫柔的語調(diào)不連貫地說：“你……別怕！”
?小伙子的腮幫子急速地抽動了幾下，淚花子在眼里直轉(zhuǎn)。他突然從上衣口袋里摸出了一張車票，遞到青年婦女的面前。
? “您不要奇怪，”他說，“我是買到了一張803次的車票，但這不是給自己買的。我第二次排隊(duì)才準(zhǔn)備給自己買一張。您帶著孩子，待下去太不方便。我不走了，但請您替我在路上照料照料那個人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那個瞎眼老頭。”
?我一下子被震驚得目瞪口呆！那青年婦女尖叫了一聲，驚喜地喊叫著說：“呀，我這張票也是給他買的呀！”
?一剎那間，他們誰也不說話了。他們靜靜地互相看著對方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。此刻，站在他們身邊的我，像一個地地道道的老傻瓜；又像一個做錯了事的小學(xué)生，羞愧地站在班主任的面前。
?那青年婦女說：“同志，我根本不是去桃縣的！我本來是要買802次車票的。但看見那個老頭太可憐了，我覺得有責(zé)任幫助他，我又怕給老頭買不上票，就厚著臉皮插到您前面了。車快要進(jìn)站了，您趕快和那老頭上車去吧！”
?只見那個男青年神色莊嚴(yán)地從她手里接過車票，掏出車票錢放到了青年婦女的手里；然后彎了腰，小心翼翼地在那個小女孩的臉蛋上親了一下，便轉(zhuǎn)身走了。
?我激動得難以抑制，猛地邁步向前，走到了那位青年婦女面前，掏出車票，對她說：“你要802次的票嗎？我有事不能走了，退票。”"她驚喜地一邊掏錢，一邊說：“真運(yùn)氣！太謝謝您啦！”我接過錢，把帽檐往下拉了拉，默默地走過擁擠的人群，出了候車室。
?外面已經(jīng)變成一片銀白的世界。飛舞著的雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著。街道上一片寂靜，我踏上潔白的路面，匆匆向機(jī)關(guān)走去。
（作者路遙，有刪改）
28．根據(jù)下面提示，用簡潔的語言概括相關(guān)情節(jié)和“我”的心理活動。
29．聯(lián)系上下文，按照要求回答括號中的問題。
（1）他們靜靜地互相看著對方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。（該比喻句的本體和喻體分別是什么？二者有哪些相似點(diǎn)？）
（2）街道上一片寂靜，我踏上潔白的路面，匆匆向機(jī)關(guān)走去。（如何理解“潔白”的含義？）
30．文中波浪線處對時髦青年的描寫，有什么作用？
31．請給本篇小說擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，并說明理由。
（2021·山東青島·中考真題）
密營
（1）那天傍晚，她撥開洞口的矮樹叢，小心翼翼地從密營里走出來，十分警惕地看了一下四周，確定已經(jīng)很安全了，這才抱著一只水罐，緊貼著崖壁向溪邊走去。
（2）密營很小，很隱蔽，在長滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹之間，就像是被風(fēng)吹落在山中的一顆干癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。而那條小溪，就在密營百步開外的地方。
（3）快要走到一半的時候，她突然站住了。一個陌生的聲音讓她警覺起來，她忙摘下背上的那支馬槍，緊張地伏下身去。
（4）循聲望去，她看到了一個影子，那影子就躲在溪邊茂密的草叢中，伸長脖子，把整個頭探向了水面。猛然間始起頭來，抖了抖唇邊的水滴，回過頭去叫了一聲。
（5）那聲叫把她逗笑了，原來是一只狍子。
（6）她已經(jīng)半個月沒有吃上一粒糧食了，他也沒有。她可以吃野果，吃樹葉和樹皮，但是，他不能只吃這些。他是她的丈夫，在西征時，腿上受了傷，現(xiàn)在就躺在密營里。
（7）那只狍子來得可真是時候。她想，這可真是天賜的美味。她邊想著，邊瞄準(zhǔn)。
（8）但是，她的目光越過準(zhǔn)星，突然看到一只小狍子從一旁的草叢里走出來。那只小狍子太小了，一步三晃，總是站不穩(wěn)。
（9）它一定是那只狍子的孩子了。瞬間，她心里翻江倒海，慢慢地把槍收了回來。
（10）這當(dāng)兒，“砰”的一聲槍響，把他嚇了一跳，那只狍子應(yīng)聲倒了下去。小狍子慌亂地站在那里，看著倒在地上的媽媽，聲音凄切地呼喚它，很快，一群人從對面的坡地上跑過來，一邊跑著，一邊興奮地喊著什么。
（11）她聽出了這是日本人的聲音，一顆心旋即又提了上來。那些人跑到那只狍子倒下的地方，把它從那片被血染紅的草叢里拾起來,和那只被嚇壞了的小狍子捆在一起。頭也不回地抬走了。
（12）那聲槍響，讓他突然有了一種不祥的預(yù)感，他努力掙扎著身子，半晌才從地上坐起來，之后，他就像一個開始學(xué)走路的孩手一樣，一寸一寸走向洞口。
（13）暮色嘩啦一下涌了過來，險(xiǎn)些把他撞個跟頭。咬牙堅(jiān)持著再次站穩(wěn)之后，他抬眼看到，她懷里抱著那只水罐，已經(jīng)快要來到洞口了。
（14） “你終于能走了……“她說。她實(shí)在抑制不住心中的驚喜，眼里的淚水一下涌了出來。
（15）他說:“我聽到了槍響，到底怎么了?”
（16）“他們又來了?！鄙夙?，她說。
（17）他知道“他們”是誰。從上個冬天開始，日本人天天在山里轉(zhuǎn)，采取梳篦山林的策略，封鎖了每一道進(jìn)出山林的路口，發(fā)現(xiàn)一處密營，就燒毀一處，妄想以此將抗聯(lián)隊(duì)伍一網(wǎng)打盡。那些抗聯(lián)傷病員連一處藏身的地方都沒有了。為了跳出敵人的包圍圈，兩個月前，抗聯(lián)隊(duì)伍不得不翻山越嶺走上西征的道路。
（18）西征路上的第一仗，他腿部就中彈負(fù)傷了，無法跟著隊(duì)伍一起西進(jìn)了。不但他不能，就連她也不能了。后來，他們就來到了這座密營。
（19）為了讓他盡快好起來，她必須經(jīng)常離開密營，跑到山林深處，把一些老鴰眼樹皮扒下來，熬成膏藥，敷到他的傷口上，這種樹皮，治療槍傷效果很好，他的傷漸地好了起來。可是話卻越來越少了。
（20）她知道他心里在想什么。
（21）這天夜里，她夢見了那只小狍子，還有里黑洞洞的槍口，看到那槍口，她一邊著急地扯著嗓子大聲喊叫著不要開槍，不要開槍，一邊不管不顧地?fù)淞诉^去……
（22）他使勁拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。
（23）過了一會兒，他說道:“咱們?nèi)フ也筷?duì)吧！咱不能再在這里待下去了，你看，我的傷已經(jīng)好了。我已經(jīng)想好了，明天咱就走!”他的話很堅(jiān)決。
（24）她望著他，不無擔(dān)心地問道:“你真的能走?”
（25）他咬著牙，嘴里蹦出了一個字:“走!”
（26）天要放亮的時候，她攙著一瘸一拐的他，終于離開了山縫里的那座密營，就這樣一步一步頭也不回地往前走著，山林里到處充滿了危險(xiǎn)，兩個人誰也說不清楚，到底能不能順利地找到自己的隊(duì)伍。
（27）但是，到這時為止，他們都已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備，
(取材于童村的同名小說)
班級開展“走進(jìn)小說天地，感受小說魅力”綜合性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們共讀了小說《密營》，請你完成以下閱讀探究任務(wù)。
32．【鮮活人物我來談】鮮活的人物是小說的核心。你從這篇小說中讀出了一個怎樣的“她”?請簡要概括。
33．【動人情節(jié)我來析】動人的情節(jié)扣人心弦，第（21）段寫“她”夢見小狍子的情節(jié)，有何作用？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。
34．【精彩語言我來賞】修辭用得好，詞語用得妙，往往會使小說語言更具有表現(xiàn)力。請從文中畫橫線的句子中任選一句，自選角度進(jìn)行賞析。
(1)密營很小，很隱蔽，在長滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹之間，就像是被風(fēng)吹落在山中的一顆干癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。
(2)暮色嘩啦一下涌了過來，險(xiǎn)些把他撞個跟頭。
35．【細(xì)膩的情感我來品】朗讀是走進(jìn)人物內(nèi)心世界的重要方式，對于小說第（23）段兩處畫波浪線的句子，你認(rèn)為應(yīng)該分別用怎樣的語氣來讀?請說明理由。
(1)咱們?nèi)フ也筷?duì)吧!
(2)明天咱們就走！
36．【深刻主題我來探】閱讀了助讀資料卡后，有同學(xué)認(rèn)為這篇小說的主人公用真實(shí)名字好，有同學(xué)則認(rèn)為用“她”和“他”好。你贊同那種觀點(diǎn)，為什么?
（2021·浙江臺州·中考真題）
呼喚
謝志強(qiáng)
①絕望之中，我看見沙包背后走過來一個老漢。
②他說：跟我來。
③我說，我渴壞了。
④他取下腰間掛著的羊皮水袋。我接過來，咕嘟咕嘟喝開了，仿佛在茫茫大漠碰上我想象中的水井。他似乎知道我在這兜轉(zhuǎn)迷了路。我抹抹嘴，真痛快。
⑤他說：跟我來。
⑥我的心又向往著尋找數(shù)日的珍寶了。我說，我還有件要緊的事情，辦成了會追上來呢，你稍等。
⑦我顧不得老漢的存在，我又開始在這片古城堡的廢墟里摸索。汗像小蟲一樣在我面頰、背脊蠕動，我卻一門心思揮著坎土曼①東挖西刨。我的肚子咕嚕響起來。我想起我已斷水?dāng)嗉Z整整兩天了。
⑧他說：跟我來。
⑨我發(fā)現(xiàn)他離我十米遠(yuǎn)佇立著，這個老漢，看來也是探寶的角色，他好像是觀望我，一旦有了成效再采取行動。
⑩我說：我餓得不行了。
?他在褡褳里取出了個馕。我接過來，一陣?yán)峭袒⒀?。肚里又?shí)在了。
?他說：跟我來。
?我想：這個狡猾的老漢，大概看出我已經(jīng)找著了門道，想設(shè)法將我誘開。
?我說：你先走，我找一樣?xùn)|西，我會跟上來呢。
?我又忘了他的存在。不知挖了多久，反正太陽像火盆一樣吊在頭頂，我手里的坎土曼突然觸著了一個陶罐，我本能地警戒起來，四下里張望，沒了老漢的影子。
?這當(dāng)兒，我又饑又渴。我繞了附近的幾個沙包，尋找那個神秘的老漢，根本沒有他的身影。我又恢復(fù)到了老漢出現(xiàn)前的心情，希望離開這片荒無人煙的沙漠。我竟忽視了老漢的去向，他說跟我來。我怎么就沒問他往哪里走呢？
?我合掌罩在嘴上，毫無方向地喊：我——來——啦！
?我多么期望那個老漢繞過沙包出現(xiàn)，說：跟我來。
?可是，我的呼喚像一滴水消失在無垠的沙漠里了。四周，除了一個一個巨浪一般的沙包，沒有絲毫回音。
?我絕望了。天色漸漸暗淡下來，我懊悔地哭起來，自語：這下，我該怎么辦？我不知往哪兒走了。
?這是二十年前的一個夢，做夢的地點(diǎn)是在塔克拉瑪干沙漠邊緣的農(nóng)場——那是沙漠里的一片綠洲，這么多年了，我清晰地記得，仿佛那個夢真實(shí)地發(fā)生過。我常聽見——世俗的喧囂、繁忙的短暫的間隙里——那個老漢的招呼：跟我來。
?我想：那是一個真實(shí)的聲音，我能聽出。我知道，我已漸漸地跟上他走了。因?yàn)椋也煊X我忙乎的事情差點(diǎn)失卻了真實(shí)的自我。誤入一種虛幻的迷途。倒是那個老漢的聲音穿越時空越發(fā)真實(shí)了。
（選自謝志強(qiáng)小說集《桃花》）
[注釋]①坎土曼：新疆維吾爾等少數(shù)民族的一種鐵制農(nóng)具。
37．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理情節(jié)，完成填空。
“我”處在絕望中老漢給“我”水喝→“我”（1） 老漢給“我”馕吃→“我”挖到了陶罐老漢（2） →“我”（3） 老漢再也沒有出現(xiàn)
38．“他說：跟我來?！边@句話在②⑤⑧?段反復(fù)出現(xiàn)，有何作用？
39．學(xué)校話劇社想把這篇文章改編成話劇，道具組成員展開討論，請完成對話。
要在舞臺上布置“太陽像火盆一樣吊在頭頂”“天色漸漸暗淡下來”這些場景比較困難，不用這些場景可以嗎？
不可以，這些場景是有作用的， 。
40．文章中老漢的呼喚出現(xiàn)在夢中，結(jié)尾為什么卻說“那是一個真實(shí)的聲音”？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?br>（2019·浙江杭州·中考真題）閱讀下面的文字，完成下列小題。
雞蛋小面包
[西班牙]胡麗塔·尼古拉斯
在餐桌上我們從來不說話，因此我很吃驚媽媽給我講在魚店聽到的事。有人告訴她一位女士非常需要一個女孩為她讀書。
“我想到了你。你已經(jīng)12歲了，書讀得很好。特別是——魚店老板親口告訴我，那一家人花錢如流水，那位女士有很多珠寶首飾。這是你的任務(wù)，明白了嗎，丫頭？”
那天晚上我睡得很不好。可能媽媽說的有道理，我們家實(shí)在太窮了，但我還是因此痛恨她。因?yàn)檫@個，也因?yàn)樗卦谑称饭窈竺娴哪瞧科咸丫啤?br>我剛離開學(xué)校，手里拿著寫有地址的紙條。我拖著腳慢慢走，這樣就能晚到一些。我的腿又細(xì)又長，所有襪子都會往下掉。今天，我的襪子就像兩個厭倦了總是演奏同一首曲子的手風(fēng)琴一樣，懶洋洋地滑下來，堆在一起。我不打算把它們提上去。
在卡維薩大街的那個街角，有一個男人正在彈吉他，旁邊有一只流浪狗安靜地聽著，他給那只狗戴了一頂紅帽子和一副小小的太陽鏡。
我一路看著門牌號，在一個大門前停了下來。一個一頭黑色卷發(fā)的女人把我?guī)У搅艘粋€寬敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面帶微笑看著我。她應(yīng)該上了年紀(jì)，臉上滿是細(xì)細(xì)的皺紋，但是引起我注意的是那雙幾乎透明的眼睛。
“你好，小姑娘。你叫什么名字？幾歲了？”
“我叫……嘉芙列拉，12歲了。我很會讀書。”
“多好聽的名字呀！嘉芙列拉。我叫恩里克塔，83歲了，我也很會讀書。”
我似乎聽到她嗓子里發(fā)出一點(diǎn)很細(xì)微的聲音，那是她在笑。
“你想吃午后點(diǎn)心嗎？”
她旁邊桌子上有一個盤子，里面裝有兩塊包著金紙的圓形雞蛋小面包。我激動得差點(diǎn)暈倒。我開始剝?nèi)バ∶姘系陌欛扪b紙，好狠狠地咬上一口。
“對我來說，讀書時生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不見了。”
我看向她的眼睛。那雙透明的眼睛認(rèn)真地看著我，卻看不到我。我不知道該說些什么，只好繼續(xù)嚼著小面包。
恩里克塔從手指上摘下一枚鑲著一塊大鉆石的戒指，摸索著放進(jìn)一個小盒子，那里面裝有至少五六枚戒指，應(yīng)該都是金的。她又摸索了一會兒，直到拿到一小瓶護(hù)膚霜。我的目光從她的手移到那些戒指上。她在每只手上都點(diǎn)上一點(diǎn)護(hù)膚霜，用右手從指尖到手腕均勻涂抹，接著左手又重復(fù)了同樣的動作。
我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。這枚戒指鑲有一塊綠寶石和幾小塊紅寶石。我緊握著它，戒指直扎手心。
恩里克塔讓我去拿鋼琴上面的一本書。我用拳頭和另一只手托著書，小心地打開。書里面有三篇文章，作者叫杜魯門·卡波特。
“這是幾篇關(guān)于一個男人童年回憶的短篇故事。我很喜歡他的敘事手法。我想你也會感興趣的?！?br>我開始慢慢讀起來：“想象一下，冬天來臨時的一個早晨。設(shè)想小鎮(zhèn)上一座老房子里的廚房……”
我看到一個寬敞的廚房，中間有個黑色的大火爐，轟隆隆地開始燃燒；我看到窗前站著一位白頭發(fā)剪得很短的老婦人，精神飽滿，臉龐因風(fēng)吹日曬而略顯粗糙。在巴迪的陪伴下，時間不知不覺地過去了。巴迪就是那個和她形影不離的7歲小男孩。他們年齡相差60多歲，是忘年交，因?yàn)樗廊槐Ａ糁活w童稚之心。我陪他們一起去買櫻桃、生姜、香草……我聽到他們兩人的聊天，很羨慕把他倆連接在一起的那種東西。不知不覺間，我就讀到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。
她正用那雙透明的眼睛看著我；我相信她用另一雙眼睛，看到了我。
“天晚了，嘉芙列拉，我不希望讓你太想念媽媽。你明天可以讀第二個故事，然后咱們可以聊聊感想。好嗎？”
在整個讀書時間里，我已忘了手里的戒指。它應(yīng)該值一大筆錢，或許她沒注意到我拿了。
另外兩個故事會是什么呢？
“我可以把另一個小面包帶走嗎？”
她說當(dāng)然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸過去，讓掌心里的那枚戒指落下去。那些紅寶石在閃光。然后我小心拿起那個包著金紙的雞蛋小面包。
我三步并作兩步穿過門廳，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化裝的狗所在的街角。前面有一個灰罐頭盒正期待著換種顏色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗嚇了一跳，太陽鏡掉了下來。吉他手沖我微笑起來。
41．小說中媽媽“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其來歷最沒有可能的一項(xiàng)是（ ）
A．向親戚朋友要來的B．我在媽媽指使下偷來的
C．媽媽從商店里買的D．媽媽從別人那里偷來的
42．結(jié)合小說語境，完成下面的對話。
43．小說結(jié)尾再次寫到街角吉他手和流浪狗的場景，有什么作用？
44．“我”本來可以完成媽媽交代的“任務(wù)”，為什么最終放棄了？結(jié)合全文探究原因。情節(jié)內(nèi)容
情感態(tài)度
撫摸紅松的樹皮
眉開眼笑
聽蜻蜓、螞蟻、小蟲說話
①
②
怒喝守樹
③
害怕?lián)?br>看見孩子歡快地奔跑
④
情節(jié)
“我”的心理活動
“我”不知能否買到票回家過節(jié)
心情沉重
無人幫助瞎眼老人買票
（1）
（2）
愉快、滿足和崇高感
時髦青年排隊(duì)買票，與青年婦女搶票
（3）
（4）
震驚、羞愧
我讓票給青年婦女
激動
助讀資料卡
(1)密營是抗戰(zhàn)時期一種特殊形態(tài)的根據(jù)地，是東北抗日聯(lián)軍為保存實(shí)力、存放給養(yǎng)和救治傷員而建立的秘密營地。

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