★易錯(cuò)題型——小說(shuō)文本閱讀之次要人物作用題
人物形象的作用包括主要人物形象作用、次要人物形象作用。次要人物分析題，有時(shí)候更成為考試考查的重點(diǎn)。與主要人物相比，次要人物作用更多的是穿針引線(xiàn)、烘托主要人物。
★易錯(cuò)原因——
未找到分析次要人物作用的角度
將次要人物當(dāng)主要人物分析
1.（2015浙江高考卷）閱讀下列文字，完成后面的練習(xí)。
撿爛紙的老頭
汪曾祺
烤肉劉早就不賣(mài)烤肉了，不過(guò)虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實(shí)惠，賣(mài)大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點(diǎn)是黃燜羊肉，也就是塊兒來(lái)錢(qián)一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來(lái)，倒在幾個(gè)深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時(shí)也賣(mài)小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜……主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn)；賣(mài)面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣(mài)麻醬面。賣(mài)餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門(mén)臉兒，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。
烤肉劉的買(mǎi)賣(mài)不錯(cuò)，一到飯口，尤其是中午，人總是滿(mǎn)的。附近有幾個(gè)小工廠(chǎng)，廠(chǎng)里沒(méi)有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來(lái)五個(gè)（半斤），一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個(gè)飯盒來(lái)，買(mǎi)餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車(chē)間里去吃。有一些退休的職工，不愛(ài)吃家里的飯，愛(ài)上烤肉劉來(lái)吃“野食”，愛(ài)吃什么要點(diǎn)兒什么。有一個(gè)文質(zhì)彬彬的主兒，原來(lái)當(dāng)會(huì)計(jì)，他每天都到烤肉劉這兒來(lái)。他和家里人說(shuō)定，每天兩塊錢(qián)的“挑費(fèi)”都扔在這兒。有一個(gè)煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動(dòng)，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來(lái)年了。他來(lái)了，沒(méi)座位，服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的凳子搬出一張來(lái)，把他安排在一個(gè)旮旯里。有炮肉，他總是來(lái)一盤(pán)炮肉，仨燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤(pán)肉，夠別人的兩盤(pán)，因?yàn)榭救鈩⒅钢ＷC用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動(dòng)客人，有東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，男人用手指甲剔牙，女人敞開(kāi)懷喂奶。
有一個(gè)人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認(rèn)識(shí)他，是個(gè)撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒(méi)有襯衣。臉上說(shuō)不清是什么顏色，好像是淺黃的。說(shuō)不清有多大歲數(shù)，六十幾？七十幾？一嘴牙七長(zhǎng)八短，殘缺不全。你吃點(diǎn)兒軟和的花卷、面條，不好么？不，他總是要三個(gè)燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，找一個(gè)別人用過(guò)的碗，自言自語(yǔ)（他可不在乎這個(gè)）：“跟他們尋一口面湯?！焙攘嗣鏈骸盎匾?jiàn)。”沒(méi)人理他，因?yàn)椴恢浪窍蛘l(shuí)說(shuō)的。
一天，他和幾個(gè)小伙子一桌，一個(gè)小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說(shuō)了句什么。他多了心：“你說(shuō)誰(shuí)哪？”小伙子沒(méi)有理他，他放下燒餅，跑到店堂當(dāng)間：“出來(lái)！出來(lái)！”這是要打架。北京人過(guò)去打架，都到當(dāng)街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買(mǎi)賣(mài)。“出來(lái)！出來(lái)！”是叫陣，沒(méi)人勸。壓根兒就沒(méi)人注意他。打架？這么個(gè)糟老頭子？這老頭可真是糟，從里糟到外。這幾個(gè)小伙子，隨便哪一個(gè)，出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。
這么個(gè)糟老頭子想打架，是真的嗎？他會(huì)打架嗎？年輕的時(shí)候打過(guò)架嗎？看樣子，他沒(méi)打過(guò)架，他哪里是耍胳膊的人哪！他這是干什么？虛張聲勢(shì)？也說(shuō)不上，無(wú)聲勢(shì)可言。沒(méi)有人把他當(dāng)一回事。
沒(méi)人理他，他悻悻地回到座位上，把沒(méi)吃完的燒餅很費(fèi)勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來(lái)——本來(lái)也沒(méi)有多大情緒。“跟他們尋口湯去?！焙攘藘煽诿鏈骸盎匾?jiàn)！”
有幾天沒(méi)看見(jiàn)撿爛紙的老頭了，聽(tīng)煤站的副經(jīng)理說(shuō)，他死了。死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢(qián)，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。
他攢下這些錢(qián)干什么？
你認(rèn)為作者刻畫(huà)“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意。
【答案】①作者刻畫(huà)這個(gè)“老頭”，意在揭示：即使是看似微賤、遭人輕視的小人物，也有豐富、復(fù)雜的內(nèi)心世界和自己的尊嚴(yán)。
②作者以深切的人文關(guān)懷，互換人們關(guān)注那些處于生活底層和社會(huì)邊緣的小人物，給予他們更多同情、理解和尊重。
【解析】從人物形象塑造的意義這個(gè)角度探究，是引導(dǎo)考生關(guān)注弱勢(shì)群體的一種方式，是充分挖掘文學(xué)悲憫情懷的一個(gè)渠道。作者反復(fù)用“糟”來(lái)寫(xiě)撿爛紙的老頭，強(qiáng)調(diào)他外在邋遢，內(nèi)在也不懂規(guī)矩，但他不妨礙別人，靠勞動(dòng)掙錢(qián)，認(rèn)真生活。為此應(yīng)該得到尊重，應(yīng)該得到關(guān)懷與同情。
2.（2016年全國(guó)3卷）閱讀下面的文字，完成后面試題。
玻璃
賈平凹
約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面，去了卻沒(méi)看到他。我決意再等一陣，踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店，玻璃裝嵌，還未完工，正有人用白粉寫(xiě)“注意玻璃”的字樣。
吃過(guò)一壺茶后，我回到了家。妻子說(shuō)王有福來(lái)電話(huà)了，反復(fù)解釋他是病了，不能赴約，能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見(jiàn)，仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街，電桿下果然坐著一個(gè)老頭，額頭上包著一塊紗布。我說(shuō)你是王得貴的爹嗎，他立即彎下腰，說(shuō)：我叫王有福。
我把得貴捎的錢(qián)交給他，讓給娘好好治病。他看四周沒(méi)人，就解開(kāi)褲帶將錢(qián)裝進(jìn)褲衩上的兜里，說(shuō)：“我請(qǐng)你去喝燒酒！”
我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去，又回過(guò)頭來(lái)給我鞠了個(gè)躬。我問(wèn)他家離這兒遠(yuǎn)嗎，他說(shuō)不遠(yuǎn)，就在德巴街緊南的胡同里。我說(shuō)從這里過(guò)去不是更近嗎，老頭笑了一下，說(shuō)：“我不走德巴街?！?br>他不去德巴街，我卻要去，昨日那家茶館不錯(cuò)。走過(guò)那家酒店，玻璃墻上卻貼出了一張布告——
昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志，致使一過(guò)路人誤撞受傷。敬請(qǐng)受傷者速來(lái)我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi)。
我被酒店此舉感動(dòng)，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢，突然萌生了一個(gè)念頭：既然肯賠償，那就是他們理屈，何不去法院上告，趁機(jī)索賠更大一筆錢(qián)呢？我為我的聰明得意，第二天便給王有福打電話(huà)，約他下午到紅星飯店邊吃邊談。
紅星飯店也是玻璃裝修，我選擇這家飯店，是要證實(shí)他是不是真的在酒店撞傷的。他見(jiàn)了我，腫脹的臉上泛了笑容，步履卻小心翼翼，到了門(mén)口還用手摸，證實(shí)是門(mén)口了，一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來(lái)。
“我沒(méi)請(qǐng)你，你倒請(qǐng)我了！”他說(shuō)。
“一頓飯算什么！”我給他倒了一杯酒，他趕忙說(shuō)：“我不敢喝的，我有傷?！?br>“大伯，你是在德巴街酒店撞傷的嗎？”
“你……那酒店怎么啦？”
“這么說(shuō)，你真的在那兒撞的！”
“這……”
老頭瓷在那里，似乎要抵賴(lài)，但臉色立即赤紅，壓低了聲音說(shuō)：“是在那兒撞的?！币幌伦尤四枇嗽S多，可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
“這就好。”我說(shuō)。
“我不是故意的。”老頭急起來(lái)?！拔夷侨崭忻?，頭暈暈的，接到你的電話(huà)出來(lái)，經(jīng)過(guò)那里，明明看著沒(méi)有什么，走過(guò)去，咚，便撞上了。”
“你撞傷了，怎么就走了？”
“嘩啦一聲，我才知道是撞上玻璃了．三個(gè)姑娘出來(lái)扶我，血流了一臉，把她們倒嚇壞了，要給我包扎傷口，我爬起來(lái)跑了。我賠不起那玻璃呀！”
“他們到處找你哩?！?br>“是嗎？我已經(jīng)幾天沒(méi)敢去德巴街了，他們是在街口認(rèn)人嗎？”
“他們貼了布告……”
老頭哭喪下臉來(lái)，在腰里掏錢(qián)，問(wèn)我一塊玻璃多少錢(qián)。
我嘿嘿笑起來(lái)。
“不是你給他們賠，是他們要給你賠！”
“賠我？”
“是賠你?！蔽艺f(shuō)，“但你不要接受他們的賠償，他們能賠多少錢(qián)？上法院告他們，索賠的就不是幾百元幾千元了！”
老頭愣在那里，一條線(xiàn)的眼里極力努出那黑珠來(lái)盯我，說(shuō)：“你大伯是有私心，害怕賠償才溜掉的，可我也經(jīng)了一輩子世事，再也不受騙了！”
“沒(méi)騙你，你去看布告嘛！”
“你不騙我，那酒店也騙我哩，我一去那不是投案自首了嗎？”
“大伯，你聽(tīng)我說(shuō)……”
老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢(qián)來(lái)，放在桌上：“你要肯認(rèn)我是大伯，那我求你把這些錢(qián)交給人家。不夠的話(huà)，讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的，真是看著什么也沒(méi)有的，誰(shuí)知道就有玻璃。你能答應(yīng)我，這事不要再給外人說(shuō)，你答應(yīng)嗎？”
“答應(yīng)。”
老頭眼淚花花的，給我又鞠了下躬，扭身離開(kāi)了飯桌。
我怎么叫他，他也不回頭。
他走到玻璃墻邊，看著玻璃上有個(gè)門(mén)，伸手摸了摸，沒(méi)有玻璃，走了出去。
我坐在那里喝完了一壺酒，一口菜也沒(méi)吃，從飯館出來(lái)往德巴街去。趁無(wú)人理會(huì)，我揭下了那張布告：布告繼續(xù)貼著，只能使他活得不安生。順街往東走，照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃，經(jīng)理在大聲罵：誰(shuí)撞的，眼睛瞎了嗎？！
我走出了狹窄的德巴街。
（有刪改）
“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【答案】
①講述故事：小說(shuō)故事是由“我”敘述出來(lái)的，真實(shí)可信；
②推進(jìn)情節(jié)：“我”是事件的參與者，由于“我”的提議，情節(jié)得以發(fā)展變化；
③襯托人物：小說(shuō)主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鮮明。
【解析】
第一人稱(chēng)敘事是小說(shuō)常用的手法，那么，“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么?回答這個(gè)問(wèn)題，可以從三個(gè)方面人手。
第一，講述故事。講述故事是“我”的第一個(gè)角色，也是最基本的角色。《玻璃》中主人公王有福的故事，就是通過(guò)我的所見(jiàn)所聞表現(xiàn)出來(lái)的，“我”講述故事的最大好處是親切、真實(shí)。
第二，推進(jìn)情節(jié)。講述故事雖然是“我”的基本角色，但在許多小說(shuō)中，“我”不僅是一個(gè)客觀的敘述者，也是一個(gè)事件的參與者，是小說(shuō)中的一個(gè)角色?！恫ＡА分械摹拔摇?，就有著兩種身份，一個(gè)是敘述者，一個(gè)是參與者。正是由于“我”的提議，才有了“我”與王有福在不同觀念上的沖突，可以說(shuō)，沒(méi)有“我”，也就沒(méi)有小說(shuō)情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。
第三，襯托人物。人物的性格，往往是在相互的對(duì)比、襯托中鮮明起來(lái)的，雖然“我”只是一個(gè)次要人物，但王有福的性格，由于有了“我”的存在而變得更加突出鮮明。
次要人物即陪襯人物或線(xiàn)索人物,它的作用一般有以下幾個(gè)方面:
1.從“牽線(xiàn)搭橋推動(dòng)情節(jié)”角度看。
在一些小說(shuō)中，主要人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑,往往可以從次要人物的眼睛里看出來(lái);對(duì)人物的感
受、評(píng)論,往往從次要人物的嘴里說(shuō)出來(lái)。通過(guò)次要人物的見(jiàn)聞,把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。他們的出現(xiàn)主要擔(dān)當(dāng)特定的角色,完成一定的敘事功用,常常起到線(xiàn)索的作用。
2.從“側(cè)面襯托主要人物”角度看。
次要人物可以將原本單調(diào)的故事情節(jié)襯托得生動(dòng)有趣，凸顯主要人物的品質(zhì)，表達(dá)思想感情,使主要人物更加鮮明清晰。
3.從“渲染氣氛奠定基調(diào)”角度看。
很多小說(shuō)中次要人物的出現(xiàn)為主要人物的活動(dòng)提供了具體環(huán)境，起到了渲染氣氛、奠定感情基調(diào)的作用。渲染氣氛的次要人物多是群體人物。
4.從“升華主題，畫(huà)龍點(diǎn)睛”角度看。
次要人物的設(shè)置是為塑造主要人物服務(wù)的,更是為揭示小說(shuō)主題服務(wù)的。小說(shuō)對(duì)次要人物的刻畫(huà)貌似平淡輕松,實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的力量,既揭示了小說(shuō)的主題，又增添了小說(shuō)的藝術(shù)感染力。如《祝?！分械摹拔摇本徒沂玖水?dāng)時(shí)社會(huì)中具有現(xiàn)代意識(shí)的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子在新舊歷史交替時(shí)期種種精神上的矛盾。
一、閱讀下面的文字，完成后面試題。
船 歌
蒙福森
張德貴是撫河鎮(zhèn)的把船老大，水性甚好，人稱(chēng)“浪里白條張順”。他膽色一流，技術(shù)更是一流。在整個(gè)撫河鎮(zhèn)的船工中，無(wú)人能及。他從13歲開(kāi)始，就跟著他的老爹在撫河上行船，不到30歲就開(kāi)始掌舵。幾十年雖風(fēng)雨坎坷，卻一直都順順當(dāng)當(dāng)，從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。
撫河鎮(zhèn)因河而得名，站在撫河鎮(zhèn)最高處的望江樓上遠(yuǎn)眺撫河，它就像一條銀色的巨龍，流過(guò)撫河鎮(zhèn)。撫河從西向東，一瀉千里，波濤滾滾，直至蒼梧。撫河發(fā)源于貓兒山山脈，水流一路平緩，江面寬闊。然而至撫河鎮(zhèn)時(shí)，水道突然變得彎曲，怪石嶙峋，兩岸懸崖峭壁，雜樹(shù)叢生，飛鳥(niǎo)鳴叫，猿猴嬉戲。
過(guò)了撫河鎮(zhèn)不遠(yuǎn)，就是一個(gè)險(xiǎn)灘，叫亂石灘。亂石灘水情復(fù)雜，灘險(xiǎn)浪急，江水轟鳴，漩流咆哮聲似鬼哭狼嚎，斯時(shí)要攻上險(xiǎn)灘談何容易！非要請(qǐng)撫河鎮(zhèn)的船工不可，否則，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。
張德貴和他的伙伴們，接了工，在望江樓要了一壇白酒、幾盤(pán)豬頭肉，吃飽喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江邊去了。張德貴把舵，指揮他的兄弟們，下船的、拉纜的，把船纜掛上肩頭，把竹篙頂在肩上，扎緊腳步，開(kāi)始過(guò)灘了。張德貴一聲令下，大伙齊心協(xié)力把船向著灘面攻上去，這時(shí)，船工們的號(hào)子如轟雷般吼出——
“哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無(wú)呀無(wú)底深呀個(gè)潭，怎呀得呀上啰嗬！”
“哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無(wú)呀無(wú)底深呀個(gè)潭，怎呀得呀上啰嗬！”
那聲音，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力，在山崖間回蕩著；那聲音，充滿(mǎn)了男人的陽(yáng)剛之氣，富有韻味……喊著一個(gè)號(hào)子，可過(guò)險(xiǎn)灘幾丈。
過(guò)了亂石灘，前面江面寬闊，一馬平川，水流驟然變得平緩，老板遞過(guò)錢(qián)給張德貴，道一聲“辛苦啦”，張德貴回一聲“一路平安”，回去兄弟們分了錢(qián)，這趟攻灘就算完美結(jié)束了。
張德貴的老婆在鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)裁縫店，兩口子還有一個(gè)5歲的兒子和一個(gè)3歲的女兒。空閑時(shí)，張德貴在望江樓和兄弟們喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念幾個(gè)字。過(guò)幾年，孩子就可以入學(xué)念書(shū)了。
日子就像撫河里的水，晝夜不停地奔流著。轉(zhuǎn)眼，就到了1943年。
這年春天，日本人的槍炮聲打破了撫河鎮(zhèn)幾百年來(lái)的寧?kù)o。一隊(duì)隊(duì)日本兵殺氣騰騰地開(kāi)進(jìn)了撫河鎮(zhèn)。
撫河鎮(zhèn)的望江樓成了鬼子的司令部。鬼子以撫河鎮(zhèn)為據(jù)點(diǎn)，四處燒殺淫掠，搶劫了大量的糧食，然后裝到船上，準(zhǔn)備運(yùn)往前線(xiàn)。
鬼子占用了老百姓的帆船來(lái)運(yùn)糧，可他們不敢過(guò)亂石灘。
一天，在漢奸的帶領(lǐng)下，鬼子來(lái)到張德貴家——他們要張德貴和他的兄弟們幫他們運(yùn)糧過(guò)亂石灘。
張德貴斷然拒絕。
鬼子軍官嗖的一聲拔出軍刀，架在張德貴的脖子上。張德貴冷冷地坐著，面不改色。鬼子軍官惱羞成怒，嘴里嘰里咕嚕地罵著，眼珠一轉(zhuǎn)，放下刀，帶人走了。他們抓走了張德貴的老婆孩子，撂下話(huà)來(lái)：“哪天答應(yīng)為皇軍效力，哪天就放人！”
張德貴像困獸般焦躁不已，想了很久，終于，他到望江樓，跟鬼子說(shuō)：“愿意替皇軍效力。”
鬼子放了人。當(dāng)天晚上，張德貴把老婆孩子交給他的徒弟趙小雷，讓他連夜送他們?nèi)ムl(xiāng)下避風(fēng)頭。
第二天，晨曦初露，江水蒼茫，張德貴和他的十幾個(gè)兄弟，像每次過(guò)亂石灘一樣，有序分工，把運(yùn)糧船帶過(guò)亂石灘。
張德貴的幾個(gè)徒弟像往常一樣，要一起上船，張德貴不讓?zhuān)粋€(gè)人跟著鬼子上了船。
這一次，張德貴沒(méi)有能夠把運(yùn)糧船帶過(guò)險(xiǎn)灘，在最危險(xiǎn)的地方，運(yùn)糧船撞到了一塊大石頭，船沉沒(méi)了。滿(mǎn)滿(mǎn)一大船大米和押運(yùn)的十幾名鬼子，連同張德貴一起，瞬間，就沉沒(méi)在波濤洶涌的撫河中，再也不見(jiàn)蹤影……
船沉下去的那一刻，張德貴的兄弟們的號(hào)子聲猛然如雷聲般吼出來(lái)——“哎喲咦咦哎喲，哎哎喲，無(wú)呀無(wú)底深呀個(gè)潭，怎呀得呀上啰嗬！”
兩岸圍觀的老百姓不禁流下眼淚，那撫河上的船歌，鏗鏘有力，在山崖間久久地回蕩著……
(有刪改)
1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A．第二、三段對(duì)撫河及其兩岸險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境的描寫(xiě)，渲染出此處河道之險(xiǎn)令人驚心動(dòng)魄、望而卻步，故經(jīng)此險(xiǎn)灘非請(qǐng)當(dāng)?shù)卮げ豢伞?br>B．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，和老板互致問(wèn)候、和兄弟們分錢(qián)等就體現(xiàn)出張德貴為人和善，做事公平，不徇私。
C．小說(shuō)開(kāi)頭介紹主人公張德貴水性好，行船技術(shù)一流，沒(méi)有在撫河上失過(guò)手，意在為后文鬼子找他幫忙運(yùn)糧埋下伏筆。
D．答應(yīng)為鬼子運(yùn)送糧食，上船時(shí)，張德貴一個(gè)人跟著鬼子上了船，他知道這將是一趟有去無(wú)回的“旅程”，他已經(jīng)決定與鬼子同歸于盡。
2.小說(shuō)塑造張德貴這一形象有什么作用？試結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)
3.（次要人物作用題）小說(shuō)描寫(xiě)張德貴的老婆、兒子和女兒有什么作用？試結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)
4.故事緊緊圍繞“船”展開(kāi)，請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)這一物象在小說(shuō)中的作用。(6分)
二、閱讀下面的文字，完成后面試題。
1935年的羊
徐建宏
找到學(xué)校,老旺看見(jiàn)曹老師正在巴掌大的操場(chǎng)上給學(xué)生們布置下午上山打柴的事.冬天的太陽(yáng)光把曹老師的臉照得暖洋洋的。山里太窮,孩子們讀不起書(shū),只能隔三差五地到山上打些柴,然后到鎮(zhèn)上賣(mài)了弄點(diǎn)錢(qián),老旺看到自己的孩子狗娃也在中間。
等學(xué)生散了,老旺急忙把曹老師拉到一邊,哆哆嗦嗦地從破棉襖里掏出一個(gè)布包,大概是午后的太陽(yáng)光顯出了力量,曹老師注意到老旺的額上微微出了點(diǎn)汁老旺說(shuō):“曹老師你看看這里面寫(xiě)的啥?”
曹老師疑感地打開(kāi)布包,從里面露出一張缺角的紙條。由于年深月久,紙條已經(jīng)清黃不堪,上面不規(guī)則地分布著一些細(xì)洞。曹老師展開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:
借條
茲借到瓦村元富家羊20只,俟革命成功后以?xún)杀斗钸€,此據(jù)。
紅軍指揮員葉××
1935年10月25日
曹老師抬頭看看老旺,此刻老旺的眼睛像兩把鉗子鉗住了他,曹老師說(shuō):“老旺,這東西你從哪兒找到的?”
“俺家的一個(gè)破墻洞里。”老旺急切地說(shuō),“上面寫(xiě)了些啥?”
曹老師莞爾一笑說(shuō):“那元富是你家什么人?”
“俺爺爺哪”老旺說(shuō),額上的細(xì)汗已經(jīng)變成了顆粒
“老旺,恭喜你啊,”曹老師一巴掌拍在老旺的肩上說(shuō),“你家發(fā)財(cái)了。
消息從這天午后開(kāi)始像花朵一樣開(kāi)遍了整個(gè)瓦村,到黃昏時(shí)老旺家的院子里已擠滿(mǎn)了人沒(méi)有誰(shuí)對(duì)老旺懷里的40只羊持懷疑態(tài)度。整個(gè)瓦村似乎隱隱聽(tīng)到了從1935年傳來(lái)的羊叫聲瓦村雖然偏僻,但歷史上也是個(gè)彈痕累累的地方。離村不到一里,馬蜂窩似的彈坑足以印證瓦村昔日的榮光,應(yīng)該說(shuō),這張借條對(duì)老旺的確太重要了,它的重要性甚至超出了我們想象的范圍,老旺一家六口人,妻子長(zhǎng)年捧著一只醬黑的藥罐,加上自己腿腳不靈便,兒子狗娃一狗娃二還是因?yàn)椴芾蠋煵抛x上書(shū)的,靠著幾只咩咩叫的羊養(yǎng)家糊口,生活的艱難可想而知。
這天夜里,瓦村的所有家庭都在斑駁的泥墻上尋找歷史的破洞1935年的羊叫聲彌漫了整個(gè)瓦村。
根據(jù)曹老師的指點(diǎn),老旺第二天一大早就翻山越嶺到鎮(zhèn)上去了。曹老師關(guān)于紙條的一些看法,在鎮(zhèn)政府的辦公室里得到了證實(shí)。一個(gè)干部模樣的人打著手勢(shì)對(duì)老旺說(shuō),這張借條非同一般,我們一定要認(rèn)真核查,尤其是首長(zhǎng)的簽字,需經(jīng)專(zhuān)家鑒定老旺聽(tīng)了這番話(huà),心里像冬天的風(fēng)一陣松一陣的,這時(shí)候恰巧鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)來(lái),鎮(zhèn)長(zhǎng)把老旺請(qǐng)到自己的辦公室,還給老旺了杯茉莉花茶,這使老旺在茉莉花的清香中毫不猶豫地把那張借條留在了鎮(zhèn)長(zhǎng)那兒。
冬去春來(lái),日子的流云在漫長(zhǎng)而煎熬的等待中隨風(fēng)而逝,老旺日復(fù)一日地把羊群趕到山坡上,看處山梁上騰起的黃塵,也看曹老師帶著狗娃他們上山打柴的情景老旺的心里酸了又濕,澀了又酸,據(jù)村里人說(shuō),曹老師的父親是個(gè)烈士遺孤,戰(zhàn)爭(zhēng)年代被寄養(yǎng)在瓦村,后來(lái)曹老師是從遙遠(yuǎn)的大城市來(lái)到瓦村教書(shū)的,幾十年的青春在黃塵古道中悄無(wú)聲息地獻(xiàn)給了瓦村,老旺記得,幾十年間曹老師才回過(guò)五次家。
后來(lái)的消息是曹老師從鎮(zhèn)上帶回來(lái)的。那天曹老師和幾個(gè)學(xué)生挑著柴火到鎮(zhèn)上去賣(mài),歸路上順便去了趟鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公室。鎮(zhèn)長(zhǎng)答復(fù)說(shuō),經(jīng)多方鑒定,現(xiàn)在已經(jīng)確認(rèn)了那張借條,首長(zhǎng)的答字也真實(shí)無(wú)說(shuō),再過(guò)幾天縣里就會(huì)派人把折合的1萬(wàn)塊錢(qián)送到瓦村去,鎮(zhèn)長(zhǎng)的敘述讓曹老師喜出望外,以致在走出辦公室時(shí)老師一腳踩空把腳崴了。
縣里派人在鎮(zhèn)長(zhǎng)的陪同下來(lái)到瓦村是在幾天以后,那是個(gè)今人難忘的日子,整個(gè)瓦村到處塵土飛揚(yáng),人們看到腿殘又老實(shí)巴交的老旺從縣里同志的手里接過(guò)一個(gè)大紅包,那鮮艷的色彩在燦爛的陽(yáng)光下讓人熱血沸騰,這個(gè)中午,我們的農(nóng)民兄弟老旺像一顆掛在秋天樹(shù)上的紅柿子引人注日。1935年的羊叫聲又一次回蕩在瓦村的天空。
第二天,老旺找到學(xué)校時(shí)天剛蒙蒙亮,曹老師扶著墻壁出來(lái)開(kāi)門(mén)?？吹揭荒樛辽睦贤?曹老師開(kāi)玩笑說(shuō):“老旺,你的臉是不是被錢(qián)燒了?”
老旺站在門(mén)口,從門(mén)外進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)照出曾老師房間里的擺設(shè)簡(jiǎn)陋又寒酸,灶上的白煙裊裊散開(kāi)。老旺遲疑了一下,從懷里掏出一個(gè)紙包塞到曹老師手上說(shuō):“俺想了整整一宿,這2000塊錢(qián)就送給學(xué)校吧,往后你和孩子們不要再上山打柴了?！?br>曹老師張了張嘴,一時(shí)無(wú)從說(shuō)起。
老旺然一笑說(shuō):“狗娃這幾年全靠了你才念上書(shū)的,還有俺們家……你的恩情俺們忘不了,留下的那幾干塊錢(qián),夠俺們還債和添些羊啥的了?！崩贤群竦男δ樤谀婀庵袪N爛而令人心動(dòng)。
曹老師凝視著老旺一瘸一拐地走入晚春的早上,眼前一片模糊——他仿佛看到了有許多可愛(ài)的羊簇?fù)碓诶贤砗?老旺就像站在潔白的云彩上,在他耳邊,1935年的羊叫聲如水而來(lái)。
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.小說(shuō)多次寫(xiě)到曹老師領(lǐng)著學(xué)生打柴的場(chǎng)景,表現(xiàn)了瓦村的偏僻貧窮,塑造了曹老師為了瓦村的教育和明天,幾十年如一日,熱心執(zhí)著、無(wú)私獻(xiàn)的形象。
B."老旺在茉莉花的清香中毫不猶豫地把那張借條留在了鎮(zhèn)長(zhǎng)那兒",這既展現(xiàn)老旺這個(gè)農(nóng)民淳樸善良的性格特征,更為了表現(xiàn)百姓對(duì)政府毫無(wú)保留的信任。
C."看到一臉土色的老旺",這里的神態(tài)描寫(xiě)說(shuō)明老旺一夜無(wú)眠,終于做出捐款決定,這樣的處理使得老旺這個(gè)形象前后矛盾,但也體現(xiàn)了藝術(shù)的真實(shí)性。
D.小說(shuō)構(gòu)思精心而又巧妙,大多情況下,作者在表現(xiàn)老旺時(shí)用的是曹老師的視角,在表現(xiàn)曹老師時(shí)用的是老旺的視角,視角的變換使人物塑造更富立體感。
小說(shuō)中那張缺角的“借條”對(duì)小說(shuō)的敘事起到怎樣的作用?結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）
3.（次要人物作用題）有人認(rèn)為小說(shuō)的主要人物是老旺,但作者卻花了不少筆墨來(lái)寫(xiě)曹老師,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析這樣處理的用意。（6分）
三、閱讀下面的文字，完成后面試題。
宋記老面饅頭
楊 莙
說(shuō)起我家的宋記老面饅頭，南同縣城不知道的人不多。坐落在老街上的這個(gè)小店鋪，是許多南同人心目中的放心店。這可不是我吹的，你看來(lái)店里買(mǎi)饅頭的人就曉得了。有的人專(zhuān)門(mén)開(kāi)著車(chē)來(lái)買(mǎi)，住得遠(yuǎn)的，通常十個(gè)二十個(gè)地買(mǎi)回去，冰箱里存放著。
受歡迎自然是有道理的，如今，真正稱(chēng)得上手工制作的老面饅頭，還有幾家店子有那份閑心去伺候？我爺爺做的饅頭綿扎，韌性好，有嚼頭，我伯伯說(shuō)，完全趕得上他在北方吃過(guò)的饃饃?！八斡洝别z頭堆頭大、墩實(shí)，機(jī)器和這樣那樣粉劑批量生產(chǎn)出來(lái)的饅頭，倒是松軟得跟面包沒(méi)有兩樣，其實(shí)捏緊了也就一小坨，說(shuō)白了就是個(gè)虛胖。
但金無(wú)足赤，宋記老面饅頭也有瑕疵。比如個(gè)頭不如機(jī)器做出來(lái)的一致。還有，有時(shí)堿水沒(méi)和均勻，那褐黃的顏色留在饅頭上，這一點(diǎn)那一滴，不好看。爺爺卻說(shuō)：“饅頭該是啥子樣子，爺爺就把它做成啥子樣子。”他說(shuō)有些燒臘攤子上的燒臘紅扯扯的，板鴨黃金亮色的，是要好看些，但那是加了硝鹽，抹了上漆用的金黃粉，“吃了要不得唦，要著背罵名的唦”。
就像我奶奶說(shuō)的，買(mǎi)菜要指著有蟲(chóng)眼子的買(mǎi)，雖說(shuō)不好看可沒(méi)打藥吃起放心一樣，本色本味的宋記老面饅頭，不那么白軟，大小也不那么齊整，偶爾還要長(zhǎng)點(diǎn)斑啥的，卻照樣搶手。
“宋記”除了老面饅頭外，菜包、糖包都做，偏偏不做肉包子。
我問(wèn)過(guò)爺爺，他說(shuō)：“一塊五一個(gè)，做不出來(lái)?！薄盀樯秳e人又做得出來(lái)？”“那些槽頭肉，那些來(lái)歷不明的爛筋筋肉，當(dāng)然做得出來(lái)哦。”
我反問(wèn)：“那為啥您不做，反正都絞成了肉末，哪個(gè)看得出來(lái)？”
“哪個(gè)說(shuō)看不出來(lái)？老天就看得出來(lái)！”
翻了年，爺爺就該吃七十二歲的飯了。伯伯的電話(huà)又來(lái)了，依然是店子關(guān)張的老話(huà)。爺爺?shù)暮殓姶笊らT(mén)又展示成擴(kuò)音器的效果：“大娃子，你莫說(shuō)了！一天清耍的話(huà)，莫說(shuō)我自己不習(xí)慣，我那些老主顧也不習(xí)慣！”說(shuō)完便摁了手機(jī)。估計(jì)伯伯的耳朵得嗡嗡地響上個(gè)三五天了。
還沒(méi)過(guò)幾天呢，似乎要見(jiàn)證一下?tīng)敔斦f(shuō)過(guò)的話(huà)似的，爺爺騎著他那輛半新不舊的三輪車(chē)，不小心摔了。還好，附近一個(gè)擺水果攤的大叔，也是“宋記饅頭”的老主顧了，他沒(méi)有為扶還是不扶而糾結(jié)，幾步就趕了過(guò)來(lái)，將爺爺送到了醫(yī)院。所幸無(wú)大礙，住了幾天院，回家靜養(yǎng)了幾天后，宋記老面饅頭又熱氣騰騰地現(xiàn)身迎客了。
買(mǎi)饅頭的那些人，逮著我爺爺“老板”“師傅”地喊，抱怨這么些天沒(méi)見(jiàn)露面了，真還有點(diǎn)不習(xí)慣。
我爺爺搓著手，一個(gè)勁“嗯嗯”著，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。其實(shí)喉嚨里哽咽著潛臺(tái)詞的，就是馮鞏在春晚的那句話(huà)：“朋友們，我想死你們了！”
那位送爺爺去醫(yī)院的水果大叔也來(lái)買(mǎi)饅頭了，這下子爺爺打死也不收他的錢(qián)，兩個(gè)人在那兒拉拉扯扯的，簡(jiǎn)直跟吵架沒(méi)有兩樣。
水果大叔急了：“你送了我那么多餅干糕點(diǎn)，再不收錢(qián)說(shuō)不過(guò)去?！睜敔斦f(shuō)：“那根本就是兩碼事嘛，我收你的錢(qián)才叫說(shuō)不過(guò)去。”最終大叔沒(méi)能犟過(guò)爺爺，道了謝提著幾個(gè)饅頭走了。
不想以后買(mǎi)饅頭的顧客里，卻見(jiàn)不到水果大叔的影了。
那天晚上，爺爺在燒臘攤子上切了一斤豬頭肉回家，吃酒，卻半天不說(shuō)一句話(huà)。奶奶抿了幾口酒后，頰上飛起兩團(tuán)酡紅，拿手指敲著爺爺?shù)哪X門(mén)子說(shuō)：“你犟嘛，還有比你更犟的。”
我爺爺不愧是我爺爺，他眉頭就那么一跳，便有了主意。在問(wèn)到水果大叔家的地址后，他拎了十個(gè)才蒸好的熱饅頭，登門(mén)拜訪(fǎng)，說(shuō)他再不來(lái)饅頭店，就天天上他家送饅頭。水果大叔徹底服氣了，說(shuō)吃完這袋饅頭后就去買(mǎi)，前提是得收錢(qián)，否則真不好意思再來(lái)。爺爺重重地點(diǎn)了頭，應(yīng)下了。
“我正在城樓觀山景，耳聽(tīng)得城外亂紛紛……”我爺爺哼著川戲，一路“咿咿呀呀”回來(lái)了?！昂伲铱吹降啄膫€(gè)犟！”他邊說(shuō)邊坐下喝了口茶，“咕咚”一聲，無(wú)比響亮地吞下，咂了咂嘴巴，又拍打著椅子的扶手，繼續(xù)搖頭晃腦地唱將起來(lái)：“旌旗招展空翻影，卻原來(lái)是司馬發(fā)來(lái)的兵……”
（選自《短篇小說(shuō)》2019年第8期，有刪改）
1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．小說(shuō)開(kāi)頭用大量筆墨寫(xiě)宋記老面饅頭的優(yōu)缺點(diǎn)，這和寫(xiě)人們開(kāi)車(chē)來(lái)買(mǎi)饅頭等細(xì)節(jié)的用意相同，都說(shuō)明了“宋記”是一家放心店。
B．爺爺不做肉包子的原因，是他不愿意用槽頭肉和爛筋筋肉做便宜的肉包子去賺昧心錢(qián)，坑害“宋記”的顧客們。
C．水果大叔是小說(shuō)中的次要人物，小說(shuō)設(shè)置這一人物的目的，是為了在對(duì)比中更加有力地塑造爺爺?shù)男蜗蟆?br>D．從全文看，南同縣城里的人們淳樸熱情、心地善良，這是爺爺不愿意聽(tīng)伯伯的話(huà)關(guān)掉店子享清福的原因之一。
2．（次要人物作用題）宋記老面饅頭在小說(shuō)中多次出現(xiàn)，簡(jiǎn)析其對(duì)刻畫(huà)爺爺形象的作用。（6分）
四、（2013高考湖南卷）閱讀下列文字，完成后面練習(xí)。
未婚妻
(法) 奧杜
度過(guò)幾天假期之后，我要回巴黎了。
當(dāng)我走進(jìn)車(chē)站，火車(chē)?yán)镆呀?jīng)擠滿(mǎn)了旅客。我發(fā)現(xiàn)靠近車(chē)門(mén)坐著旅客旁邊，有一個(gè)空座位，但上面放著兩只大籃子，里面的雞和鴨把頭伸在籃子外面。
我猶豫了一下，決定走進(jìn)車(chē)箱。我說(shuō)，很對(duì)不起了，讓我來(lái)把籃子移開(kāi)?？墒牵晃簧泶┕ぷ鞣霓r(nóng)民對(duì)我說(shuō)：“小姐，請(qǐng)等一等，我就把它們從這里拿開(kāi)。”當(dāng)我把放在農(nóng)民膝上的水果籃子提在手中時(shí)，他輕輕地把兩籃家禽塞在凳子下面。
我坐下以后，坐在我對(duì)面的旅客問(wèn)農(nóng)民是否他把家禽帶到市場(chǎng)上去賣(mài)。農(nóng)民回答說(shuō)：“先生，不是的。后天，我的兒子就要結(jié)婚，我把雞鴨帶來(lái)送給兒子?！?br> 他臉上顯出幸福愉快的神情。他看了看周?chē)娜?，仿佛要向所有的人們表達(dá)他自己的快樂(lè)。另外的旅客都留心傾聽(tīng)，他們聽(tīng)了之后都感到很高興。只有一個(gè)老媼是例外，她占了兩人的座位，枕著三個(gè)枕頭，正在叱罵擁塞在車(chē)廂中的農(nóng)民。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。剛才說(shuō)話(huà)的旅客開(kāi)始閱讀報(bào)紙，這時(shí)農(nóng)民對(duì)他說(shuō)：“我的兒子在巴黎，他是一家商店的職員，將和一位小姐結(jié)婚，她也是一家商店的職員?！?br> 這個(gè)旅客把已經(jīng)打開(kāi)的報(bào)紙放在膝上，問(wèn)道： “未婚妻美麗嗎?”
農(nóng)民說(shuō)：“不知道，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她?！?br> 這個(gè)旅客有些驚訝，又說(shuō)：“真的嗎?假如她長(zhǎng)得丑，使你不喜歡，將怎樣辦?”
農(nóng)民回答：“這種事情可能發(fā)生，但我相信，她會(huì)使我們喜歡，因?yàn)槲覀兊膬鹤雍軔?ài)我們，他不會(huì)娶一個(gè)難看的妻子?！?br> 農(nóng)民的妻子又補(bǔ)上一句：“再說(shuō)，既然她使我們的兒子腓力普喜歡，她也會(huì)使我們喜歡的?！?br> 農(nóng)民的妻子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向著我，我看到她一雙柔和的眼睛中充滿(mǎn)著微笑。她的面容嬌小玲瓏，非?？蓯?ài)，我不能相信她就是一個(gè)已達(dá)結(jié)婚年齡的兒子的母親。
她想知道我是否也去巴黎，當(dāng)我回答說(shuō)也是去巴黎時(shí)，這個(gè)旅客就開(kāi)玩笑了。他說(shuō)：“我打賭：這位小姐就是未婚妻，她是來(lái)迎接她的公公婆婆而沒(méi)有介紹自己使他們認(rèn)識(shí)?！?br> 所有的眼睛都向我注視，我羞得面紅耳赤，這時(shí)農(nóng)民夫婦同聲說(shuō)：
“唉!真是這樣的話(huà)，我們將非常高興?！?br> 我向他們說(shuō)明這完全是誤會(huì)?？墒沁@個(gè)旅客提醒他們，說(shuō)我曾沿著火車(chē)走過(guò)兩次，好像我是盡力找認(rèn)什么人;又說(shuō)我在登上車(chē)廂前是多么猶豫遲疑。
所有的人都笑起來(lái)，我在困窘中解釋說(shuō)，這個(gè)座位是我能夠找到的唯一的座位。
農(nóng)民的妻子說(shuō)：“這沒(méi)有什么關(guān)系，你使我非常喜歡。假使我們的媳婦能像你那樣，我將多么高興?！?br> 農(nóng)民接著說(shuō)：“是啊，我們的媳婦最好能像你?！?br> 這個(gè)旅客對(duì)于他自己的這番笑話(huà)感到得意，他帶著開(kāi)玩笑的樣子看了我一眼后，對(duì)農(nóng)民夫婦說(shuō)：
“你們相信我沒(méi)有弄錯(cuò)。當(dāng)你們到達(dá)巴黎時(shí)，你們的兒子會(huì)對(duì)你們說(shuō)：‘這位就是我的未婚妻?！?br> 他說(shuō)完后，放聲大笑一陣，便往凳子里邊一坐，開(kāi)始專(zhuān)心讀他的報(bào)紙了。
過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民的妻子完全轉(zhuǎn)身向著我;她在她帶來(lái)的籃子底層找尋一會(huì)兒，便拿出一塊煎餅。她一面請(qǐng)我吃煎餅，一面對(duì)我說(shuō)，這煎餅是她今天早晨親手做的。
我辭謝了她的好意。接著，她又請(qǐng)我吃一串葡萄，我不得不接受了。
當(dāng)火車(chē)在一個(gè)站停下時(shí)，我很難阻止農(nóng)民下車(chē)為我購(gòu)買(mǎi)一杯熱的飲料。
我看到這一對(duì)好人一心只想愛(ài)他們兒子所選中的未婚妻時(shí)，自己因不是他們的媳婦而感到遺憾。他們的愛(ài)情使自己覺(jué)得多么溫暖。我是孤女，從未見(jiàn)過(guò)父母的慈容;而和我一起生活的人，誰(shuí)都對(duì)我漠不關(guān)心。
我驚異地看到他們的眼光時(shí)時(shí)注視在我身上，好像他們是在愛(ài)撫我那樣。
到達(dá)巴黎時(shí)，我?guī)椭麄儼鸦@子從車(chē)上搬下來(lái)，并領(lǐng)他們向出口處走去。
當(dāng)我看到一個(gè)身材高高的青年向他們撲過(guò)來(lái)，用雙臂抱著他們時(shí)，我就稍稍離開(kāi)他們遠(yuǎn)一些。他熱情地吻著他父親，又吻著他母親。
他們?cè)谇懊孀咧?，我在后面跟著?br> 他像他父親，一雙眼睛鮮明快樂(lè)，笑聲爽快而響亮。
外面，天幾乎全黑了。我撐起大衣的領(lǐng)子。我落在他們后面，稍離開(kāi)他們幾步路。這時(shí)，他們的兒子去雇一輛車(chē)子。
農(nóng)民愛(ài)撫著一只染有各種顏色、很美麗的花母雞的頭時(shí)，對(duì)他妻子說(shuō)：“假如我早知道她不是我們的媳婦，那么我早就把這只花母雞送給她了?！?br> “是啊!假如我早知道……”
農(nóng)民的妻子向著已走出車(chē)站的長(zhǎng)長(zhǎng)人群做手勢(shì)，眼睛望著遠(yuǎn)處說(shuō)：“她已隨著人群走了?！?br> 正在這時(shí)，他們的兒子已雇到一輛車(chē)子回來(lái)了。他看起來(lái)長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，性情溫和，我想他的未婚妻一定是很幸福的。
他們的車(chē)子消失在黑暗中了，于是我沿著每一條街道慢吞吞地走去。孤零零的我不由自主地回到了自己的房間。
我已20歲了，還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我談過(guò)愛(ài)情。
(選自《世界名人散文選》，百花洲文藝出版社2010版。有刪改)
1.（次要人物作用題）“看報(bào)紙的旅客”在文中起什么作用？（4分）
2.作品運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)列舉人物對(duì)比的兩個(gè)例子，并分別談?wù)勂渌囆g(shù)效果。（5分）
3.文中兩處畫(huà)橫線(xiàn)的文字對(duì)農(nóng)民夫婦的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？后一處文字對(duì)深化作品主題有何意義？（6分）
4.綜觀全文，作品表現(xiàn)了“我”這個(gè)人物怎樣的思想感情？（6分）

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