1．同學(xué)們進(jìn)入初中快一學(xué)期了，相信大家初中學(xué)校生活一定豐富多彩。李華正在給他的美國筆友描述他的學(xué)校生活，一起來看看吧！
假如你是李華，你的美國筆友Lily來信詢問你的學(xué)校生活情況。請根據(jù)以下要點內(nèi)容給她回復(fù)一封電子郵件，80詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
內(nèi)容提示：1.學(xué)校是怎樣的；
2.課后活動；
3.喜愛的學(xué)科和原因。
Dear Lily,
Thanks fr yur email. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hw abut yur schl life?
Yurs
Li Hua
Dear Lily,
Thanks fr yur email. Nw let me tell yu smething abut my schl life.
My new schl is big and quite beautiful. There are many mdern buildings. The classrm building is n the right. There’s a large sprts field behind the classrm. I ften play tennis and basketball after class with my classmates. We always have fun there. I have sme subjects every day. My favrite subjects are music and bilgy. Music is interesting. I can sing many sngs. Bilgy is fun and useful. I have a gd time at schl and I like my schl life very much.
Hw abut yur schl life?
Yurs,
Li Hua
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意要求中所需要寫的內(nèi)容，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖；
第二步，具體從“學(xué)校設(shè)施”、“學(xué)習(xí)科目”和“課后活動”三個方面來重點闡述自己的學(xué)校生活；
第三步，總結(jié)自己對學(xué)校生活的評價，并結(jié)尾。
[亮點詞匯]
①sprts field運動場
②after class課后
③have fun玩得開心
④have a gd time玩得開心
[高分句型]
①Nw let me tell yu smething abut my schl life. （祈使句）
②I have a gd time at schl and I like my schl life very much.（并列句）
2．假設(shè)你是李華，你將有機會在班級內(nèi)成立興趣小組。請選擇下表中相關(guān)信息，寫一篇60詞左右的短文介紹你的計劃。 (注意：文中不得出現(xiàn)真實的人名或校名；所給單詞不計入詞數(shù))
Hi, I’m Li Hua frm Grade 7. I’m ging t start a
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Hi, I’m Li Hua frm Grade 7. I’m ging t start a reading grup.
There will be abut 4-5 members in the reading grup. We will meet every Friday t share ur favrite bks.
There are many benefits f this hbby grup. First, reading can give us knwledge. We can learn abut places, peple and histry. We can als learn hw things wrk. Secnd, we can make many new friends and have fun with them.
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，寫作時根據(jù)提示信息說明你想成立的興趣小組，并介紹具體計劃，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，突出寫作要點。
[寫作步驟]
第一步，引出話題，說明你想成立的是閱讀興趣小組。
第二步，根據(jù)提示信息介紹具體計劃：小組成員人數(shù)，成員相聚時間。
第三步，介紹參加閱讀興趣小組的好處。
[亮點詞匯]
①be ging t將要
②learn abut學(xué)習(xí)，了解
③make friends with與……交朋友
④have fun with與……一起玩樂
[高分句型]
①There will be abut 4-5 members in the reading grup. (there be的一般將來時)
②There are many benefits f this hbby grup. (there be句型)
話題二：興趣愛好類
3．初中生活豐富多彩，每天都是充實、美好的。你們學(xué)校將舉辦“最美中學(xué)生”評選活動，要求參加者用英文介紹自己。你想?yún)⒓颖敬位顒?，請你根?jù)以下提示寫一篇70詞左右的演講稿(開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù))。
提示： 1.年齡、班級、外貌等；2.個人穿著和興趣愛好；3.最喜歡的……及原因。
要求： 短文必須包含提示中的信息，可以適當(dāng)發(fā)揮。
Gd afternn, teachers and friends! Glad t be here with yu.
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That’s all. Thanks fr listening.
Gd afternn, teachers and friends! Glad t be here with yu.
My name is Han Lei. I am twelve years ld. I am in Class One, Grade Seven. I have lng black hair. I have a rund face and big eyes. I like wearing black a lt. I like playing ping-png. My favrite teacher is Miss Ga. Her class is very interesting because she ften tells us sme stries in her class. She is very kind t us, t. We all lve her.
That’s all. Thanks fr listening.
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇演講稿；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)完整表述內(nèi)容。
[寫作步驟]
第一步，開頭已給出；
第二步，介紹自己的個人信息，穿著，興趣愛好等。
[亮點詞匯]
①like ding sth喜歡做某事
②tell sb sth告訴某人某事
③be kind t sb對某人友好
[高分句型]
Her class is very interesting because she ften tells us sme stries in her class.（原因狀語從句）
4．在一堂英語課上，英語老師要求你們以“My Best Friend”為題做一個簡短的演講，請你根據(jù)以下提示用英語寫一篇演講稿。
寫作要求：
1. 文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學(xué)校名稱；
2. 詞數(shù)60左右（題目已給出，不計入總詞數(shù)）。
My Best Friend
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My Best Friend
My best friend is Zhang Ting. She’s thirteen years ld and her birthday is n February 2nd. Her favurite sprt is tennis. It’s relaxing fr her. But she desn’t like basketball because she thinks it’s difficult and bring. Zhang Ting has gd eating habits. She likes fruit, carrts and tmates best. She thinks they are healthy fd. Her favurite subject is English. It’s easy and useful fr her. At schl, she likes the English party best, because she thinks it’s interesting. Zhang Ting is a nice girl and I always have a gd time with her.
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇記敘文。
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”。
③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意可在最喜歡的描述后，附上具體的原因進(jìn)行解釋說明，且原因要言之有物，令人信服。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。介紹我朋友的基礎(chǔ)信息，引出下文。
第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“最喜歡的學(xué)科，學(xué)?；顒樱\動，食物”幾個方面介紹我的朋友以及喜歡的原因。
第三步，書寫結(jié)語。表達(dá)“我的朋友很好，我們相處的很愉快”，進(jìn)行情感升華。
[亮點詞匯]
①relaxing 放松的
②gd eating habits 良好的飲食習(xí)慣
[高分句型]
①But she desn’t like basketball because she thinks it’s difficult and bring.（原因狀語從句）
話題三：家庭生活類
5．誰言寸草心，報得三春暉。母愛是偉大的，母愛也是細(xì)致入微的。學(xué)校正在舉辦主題為“感恩母親”的征文大賽，請你以“My Mther”為題寫一篇文章投稿，介紹你的母親并分享你與母親之間的快樂時光。
參考信息：
1. 介紹母親 (外貌、職業(yè)、愛好等)；
2. 回顧快樂時光 (事件、感受)；
3. ……
注意：
1. 詞數(shù)60左右；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱；
4. 已給出部分不計入總詞數(shù)。
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My Mther
My mther has beautiful eyes and lng black hair. She wrks as a teacher and she lves her jb very much. Her hbbies are reading and cking.
I have many happy memries with my mther. We played tgether, cked delicius fd tgether and smetimes we had trips n hlidays. One f the mst unfrgettable things was when we went n a picnic tgether. We lay n the grass, enjying the sunshine and breathing the fresh air. She tld me funny stries and we laughed a lt. It was such a wnderful day and I felt s happy and lved.
I lve my mther. I’m grateful t have her by my side.
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時和一般過去時”；
③提示：寫作要點已給出，注意不要遺漏要點，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，介紹母親的個人信息；
第二步，具體闡述和母親的快樂時光；
第三步，書寫結(jié)語，表達(dá)感受。
[亮點詞匯]
①One f the mst最……之一
②g n a picnic去野餐
③lie n躺在
④a lt很多
[高分句型]
One f the mst unfrgettable things was when we went n a picnic tgether. (when引導(dǎo)的時間狀語從句)
6．為引導(dǎo)學(xué)生理解并學(xué)會運用所學(xué)英語語言和文化知識，你們的英語老師計劃在下周英語口語課上讓你們介紹自己的家庭。請你根據(jù)下面的提示內(nèi)容，用英語寫一篇短文為口語課上的分享做準(zhǔn)備。
提示內(nèi)容：
1. 簡單描述家庭成員各自的外貌；
2. 簡單介紹家庭成員各自的職業(yè)；
3. 簡單介紹家庭成員各自的愛好。
寫作要求：
1. 短文必須包含提示的所有內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 語句通順、意思連貫、語法正確；
3. 詞數(shù)70左右（開頭已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)）。
Hi, bys and girls.
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Hi, bys and girls. There are fur peple in my family. They are my parents, my sister and me. My father is tall. He teaches math in a middle schl. He ften ges fishing with his friends. He likes fishing. My mther is beautiful and kind. She likes t ck. She is a wrker in a big factry. My sister and I have big eyes and black hair. We are students in Class 1, Grade 7. We like playing the guitar and reading. My family usually d many things tgether every weekend. I lve my family.
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：一般現(xiàn)在時；
③提示：寫作提示已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏要點，適當(dāng)發(fā)揮，使上下文連貫。
[寫作步驟]
第一步，介紹你家一共有幾口人；
第二步，描述家庭成員各自的外貌，并介紹家庭成員各自的愛好等；
第三步，總結(jié)文章，表示自己愛自己的家庭。
[亮點詞匯]
①funny有趣的
②like ding喜歡做某事
③play the guitar彈吉他
[高分句型]
①There are fur peple in my family.（There be句型）
話題四：課外活動類
7．進(jìn)入初中這一個學(xué)期里，你一定有很多個開心的周末，你的周末通常是怎樣度過的呢？請以“My Happy Sunday”為題，寫一篇英語短文描述一個你快樂的星期天。主要描述你在這一天的作息時間和活動內(nèi)容，以及有什么感受，等等。
寫作要求：
（1）短文應(yīng)包含所有要點，可適當(dāng)發(fā)揮；
（2）詞數(shù)：60詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。
My Happy Sunday
I’d like t share (分享) my Sunday with yu. I ften have a fun Sunday.
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My Happy Sunday
I’d like t share my Sunday with yu. I ften have a fun Sunday.
I usually get up at 7 ’clck n Sunday mrning. Then I read bks frm 7:30 t 8:00. At abut 8:10, I have breakfast with my parents at hme. After breakfast, I ften g shpping with my mther. Dad buys fd fr me and Mum buys clthes fr me. In the afternn, my father ften takes me t the park t play sprts. Smetimes, my family g t the z. We can see pandas, mnkeys, tigers and elephants. They are cute and I like them.
I’m happy n Sunday. I like Sunday and I lve my family.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)所給提示進(jìn)行寫作，考生應(yīng)注意不要遺漏提示信息，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，承接已給的開頭，介紹這一天的作息時間；
第二步，介紹這一天所從事的活動；
第三步，闡述自己的感受。
[亮點詞匯]
①get up起床
②frm…t從……到
③g shpping購物
④play sprts做運動
[高分句型]
In the afternn, my father ften takes me t the park t play sprts.(動詞不定式作目的狀語)
8．春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢春節(jié)，很多在外工作、學(xué)習(xí)的人都會千里迢迢返回故鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚。春節(jié)前，人們打掃衛(wèi)生、裝飾屋子，并且準(zhǔn)備很多食物。春 節(jié)期間大家走親訪友、互道祝福，孩子們還能收到壓歲錢。假如你是李華，你的外國朋友 Jack想了解中國春節(jié)及其習(xí)俗，請你用英語給他寫一封信，介紹一下春節(jié)的習(xí)俗。
寫作要求：
1. 意思清楚，表達(dá)通順，行文連貫，書寫規(guī)范；
2. 文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學(xué)校名稱；
3. 詞數(shù) 60 個左右，開頭、結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
提示詞：cme back hme 回家；get tgether 團(tuán)聚；relative 親戚
Dear Jack,
The Spring Festival is ne f the mst imprtant traditinal festivals in China. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yu must find this festival fascinating. Welcme t China t experience the Spring Festival!
Yurs,
Li Hua
Dear Jack,
The Spring Festival is ne f the mst imprtant traditinal festivals in China. I’d like t share sme infrmatin abut it with yu. During this time, many peple wh wrk r study far away frm hme return t spend the hliday with their families. Befre the festival, peple clean their huses thrughly, decrate them with red lanterns and cuplets, and prepare lts f delicius fd. On the eve f the Chinese lunar new year, families get tgether fr a great reunin dinner, fllwed by watching TV shws. The next day, which is the first day f the new year, peple start visiting their relatives and friends, exchanging greetings and best wishes. Children are especially delighted because they can receive red envelpes filled with mney as gifts frm their parents r relatives. The atmsphere is filled with jy and warmth.
Yu must find this festival fascinating. Welcme t China t experience the Spring Festival!
Yurs,
Li Hua
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為一封書信；
②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：文章應(yīng)該包括所有提示信息，要適當(dāng)補充，使文章內(nèi)容充實；行文時多用第三人稱，盡量多使用短語和句型；寫作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。
[寫作步驟]
第一步，開門見山：介紹春節(jié)的重要性，愿分享相關(guān)信息；
第二步，具體介紹春節(jié)期間的習(xí)俗以及人們的活動，適當(dāng)拓展；
第三步，書寫總結(jié)，表達(dá)歡迎。
[亮點詞匯]
①be filled with 充滿
②far away frm hme 離家很遠(yuǎn)
[高分句型]
①Children are especially delighted because they can receive red envelpes filled with mney as gifts frm their parents r relatives. (because引導(dǎo)原因狀語從句)
②The next day, which is the first day f the new year, peple start visiting their relatives and friends, exchanging greetings and best wishes. (which引導(dǎo)非限制性定語從句)
話題五：社會交往類
9．某英文網(wǎng)站正在開展以“朋友間互相幫助”為主題的征文活動。假如你是李華，請用英語寫一篇短文投稿，談?wù)勀愫团笥鸦ハ鄮椭慕?jīng)歷，主要內(nèi)容包括：你曾經(jīng)做了什么事情來幫助你的朋友，你的朋友曾經(jīng)做了什么事情來幫助你，以及你的感受。
提示詞語： help, friend, study, happy
提示問題：● What did yu d t help yur friend?
● What did yur friend d t help yu?
Hw did yu feel?
It is imprtant fr friends t help each ther. _______________________________________________________________________________________________________
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It is imprtant fr friends t help each ther. Tny is my best friend. He is very kind and helpful. I am nt gd at math but he des well in it. He helped me with my math every day. With his help, I made great prgress in math. But he is nt gd at playing basketball. I ften teach him t play basketball after class. We ften learn frm each ther. We are very happy.
Tny made me realize that gd friends shuld help each ther in the right way.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)以“一般現(xiàn)在時”和“一般過去時”為主；
③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，注意字母大小寫以及標(biāo)點符號。
[寫作步驟]
第一步、承接已給的開頭，介紹好朋友的性格以及好朋友做了什么來幫助自己；
第二步、介紹自己做了什么來幫助自己的好朋友；
第三步、闡述自己的感受。
[亮點詞匯]
①help each ther互相幫助
②be gd at擅長
③d well in擅長
④help sb. with sth.在某方面幫助某人
[高分句型]
①Tny made me realize that gd friends shuld help each ther in the right way. (that引導(dǎo)賓語從句)
10．假如你是李文，你收到了一封來自好友 Tina的信，她向你傾訴了自己的煩惱，請根據(jù)以下表格內(nèi)容，用英語寫一封回信，給她一些建議。
參考詞匯：make friends, take part in, as lng as, be gd fr, play tennis, keep healthy, study plan, pr grades, a weekly plan, imprve, …
要求：
1. 可選擇使用參考詞匯，亦可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 語句通順，意思連貫，書寫工整；
3. 文中不得出現(xiàn)你的任何真實信息（姓名、校名和地名等）；
4. 詞數(shù)：不少于60詞。（開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)）
Dear Tina,
I’m srry t hear abut yur prblems. Here is my advice fr yu.
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I hpe that yu can feel better sn.
Yurs,
Li Wen
Dear Tina,
I’m srry t hear abut yur prblems. Here is my advice fr yu.
First, yu said yu are shy and dn’t have many friends. I think yu can take part in sme clubs t meet mre peple and make friends. Fr example, yu can jin a bk club r a music club t share yur interests with thers.
Secnd, yu mentined that yu hardly d any sprts. I suggest yu play tennis with yur friends r classmates nce a week. Ding sprts is gd fr yur health and can als help yu relax.
Finally, abut yur study, yu can make a weekly plan t rganize yur study time and set clear gals. This will help yu imprve yur grades. As lng as yu wrk hard and stick t yur plan, yu will see prgress.
Remember, yu are nt alne and I believe yu can vercme these prblems.
I hpe that yu can feel better sn.
Yurs,
Li Wen
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為回信；
②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”，用于給出建議和描述現(xiàn)狀；
③提示：寫作要點已明確給出，包括Tina的三個問題及對應(yīng)的建議?？忌鷳?yīng)注意不要遺漏表格中的要點，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，使建議更加具體和可行。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。在開頭部分確認(rèn)收到Tina的信并表達(dá)對其問題的同情，然后引出接下來要給出的建議；
第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。針對Tina的三個問題（內(nèi)向、缺乏運動、學(xué)習(xí)無計劃性），逐一給出具體的建議。首先，建議她參加俱樂部以結(jié)交更多朋友；其次，鼓勵她每周至少打一次網(wǎng)球，與朋友或同學(xué)一起，以改善健康狀況；最后，建議她制定周計劃，并努力按照計劃學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)成績；
第三步，書寫結(jié)語。在結(jié)尾部分，表達(dá)對Tina的美好祝愿，希望她能盡快調(diào)整好狀態(tài)，感覺更好。
[亮點詞匯]
①take part in參加
②share sth. with sb.和某人分享某物
③stick t堅持
[高分句型]
①Ding sprts is gd fr yur health and can als help yu relax.（動名詞短語作主語）
②As lng as yu wrk hard and stick t yur plan, yu will see prgress.（as lng as引導(dǎo)條件狀語從句）
話題六：動植物類
11．昨天是周六，你和父母親去了農(nóng)場，請你用英語描述一下你們一家在農(nóng)場的情況。
要點如下：
（1）天氣情況；
（2）你們做了什么活動；
（3）你和家人的感受。
注意：
（1）詞數(shù)80個左右；
（2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
（3）文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱。
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Yesterday was Saturday. It was sunny and warm. My parents and I went t the farm. The air was fresh and the scenery was beautiful. We did many kinds f farm wrk. My father helped the farmers with their wrk, my mther picked vegetables, and I fed the animals. We all enjyed the activities very much. It was a wnderful day, and we felt very happy and relaxed. I hpe we can g t the farm again sn.
【詳解】
[總體分析]
① 題材：本文為一篇記敘文，為材料作文；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；
③ 提示：要點已給出，注意不要遺漏，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，完善表述內(nèi)容。
[寫作步驟]
第一步，介紹上周六的天氣情況；
第二步，介紹父母和自己在農(nóng)場做了什么活動；
第三步，表達(dá)自己和家人的感受。
[亮點詞匯]
①many kinds f許多種類的
②help sb with sth幫助某人做某事
[高分句型]
①The air was fresh and the scenery was beautiful.（and連接的并列句）
②I hpe we can g t the farm again sn.（省略that的賓語從句）
12．假如你是李玉，春天來了，你想種植一些你最喜歡的植物。請你以“My Favurite Plant”為題用英語寫一篇短文，向你的同學(xué)介紹一下這種植物。內(nèi)容包括：
1．喜歡這種植物的原因（顏色、氣味……）；
2．這種植物的特性或?qū)ξ覀兊暮锰帲梢宰鳛檠b飾、藥材……）；
3．你的看法。
注意：
1．詞數(shù)為70左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱；
4．標(biāo)題和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：blssm (v. 開花)，lively (adj. 生機勃勃的)
My Favurite Plant
I’m Li Yu. Spring is cming. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
My Favurite Plant
I’m Li Yu. Spring is cming. I want t grw sme flwers.
Of all the plants, I like the rses best because they are beautiful and smell sweet. When they blssm, they can make ur rm clurful, and the huse lks very lively. The rses stand fr lve. Our family is full f lve and jy, t. It is als a kind f medicine. My mther likes cllecting the petals and making tea with them.
All f my family lve rses.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：內(nèi)容要點已給出，考生應(yīng)按要求進(jìn)行寫作，不可遺漏任何信息提示，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
[寫作步驟]
第一步，承接已給出的開頭，直入主題，表示自己想種花；
第二步，介紹自己最喜歡的花是玫瑰，并說明原因；介紹玫瑰的好處；
第三步，表達(dá)自己及家人對玫瑰的喜愛。
[亮點詞匯]
① stand fr 代表，象征
② be full f 充滿
③ all f 所有……
[高分句型]
① Of all the plants, I like the rses best because they are beautiful and smell sweet. (because引導(dǎo)原因狀語從句)
② When they blssm, they can make ur rm clurful, and the huse lks very lively. (when引導(dǎo)時間狀語從句)
Prblems
1. 內(nèi)向，沒有很多朋友；
2. 幾乎不怎么運動；
3. 學(xué)習(xí)因為無計劃性，成績較差。
Advice
1. 參加俱樂部；
2. 每周跟朋友或同學(xué)打一次網(wǎng)球；
3. 制定周計劃，努力提高成績。

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