1．（3分）如圖所示為在四川上初中的小紅冬天晨跑時的場景。根據(jù)場景分析，下列估測中最接近事實(shí)的是（ ）
A．小紅跑步的速度為10m/s
B．路上的柵欄高度為100mm
C．小紅所在室外溫度為﹣30℃
D．聲音在冬天的空氣中傳播速度為330m/s
2．（3分）機(jī)械運(yùn)動是自然界一種最簡單的運(yùn)動形式。下列不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）
A．獵豹在草原上飛奔
B．被吹散的蒲公英隨風(fēng)飄蕩
C．音樂節(jié)上閃動的燈光
D．用肥皂水吹出的泡泡升向天空
3．（3分）在運(yùn)輸海鮮類食品時，人們常在食品周圍放置一些冰塊，防止溫度過高、食品變質(zhì)。下列做法與上述做法在物理原理上相同的是（ ）
A．冬天，在存放蔬菜的地窖里放幾桶水
B．外賣員配送冰淇淋時，在外賣箱里放幾個冰袋
C．將大蔥埋藏，嚴(yán)寒來臨前加蓋草垛，以防受凍
D．吃不完的魚肉放在冰箱里冷凍
4．（3分）在練習(xí)使用刻度尺測量物理課本的長度時，下列情況會產(chǎn)生誤差的是（ ）
A．測量時，刻度尺沒有放正，導(dǎo)致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行
B．測量時，課本的左邊未對準(zhǔn)零刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當(dāng)作課本的長度
C．讀數(shù)時，估讀到了分度值的下一位
D．讀數(shù)時，人的視線沒有正對刻度尺的刻度線
5．（3分）水無形而有萬形。如圖所示的各種自然現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．圖甲，初春，皚皚白雪消融的過程需要放出熱量
B．圖乙，盛夏，陣雨如銀河倒瀉，雨的形成是汽化現(xiàn)象
C．圖丙，深秋，清晨大霧的形成是液化現(xiàn)象
D．圖丁，寒冬，樹枝上霧凇的形成需要吸收熱量
6．（3分）下列實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生條件的是（ ）
A．將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉能激起水花
B．不能聽到真空罩中鬧鈴的鬧鈴聲
C．將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”
D．將正在發(fā)聲的音叉去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開
7．（3分）《中國詩詞大會》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，其中“飛花令”環(huán)節(jié)在節(jié)目中非常受歡迎。關(guān)于節(jié)目中描寫聲的詩詞，下列解釋正確的是（ ）
A．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中“鄉(xiāng)音無改”指聲音的響度沒變
B．“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”中“琴聲”是由轉(zhuǎn)軸的振動產(chǎn)生的
C．“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”中“哭聲”描述的是聲音的音調(diào)高
D．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的
8．（3分）如圖所示是小宇和小南分別朗讀課文時，老師使用同一設(shè)置參數(shù)的示波器記錄并顯示的聲音波形圖。根據(jù)波形圖可知，小宇和小南聲音的（ ）
A．音調(diào)相同，音色不同B．響度相同，音色相同
C．音調(diào)相同，響度不同D．響度不同，音色不同
9．（3分）為銘記歷史，勿忘國恥，每年在“九一八”事變紀(jì)念日，根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》，多地拉響防空警報，這樣能夠增強(qiáng)市民的國防觀念和人防意識，讓大家熟悉防空警報。下列說法正確的是（ ）
A．防空警報聲是一種超聲波
B．防空警報聲在空氣中的傳播速度可達(dá)3×108m/s
C．人民群眾聽到警報聲后進(jìn)行默哀，說明聲音可以傳遞信息
D．距離防空警報器越遠(yuǎn)，聲音越大
10．（3分）噪聲對人體的危害是全身性的，但在生產(chǎn)生活中，有些噪聲的產(chǎn)生是不可避免的。下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（ ）
A．圖甲：北京動物園的“隔音蛟龍”是在聲源處減弱噪聲
B．圖乙：交通噪聲是城市噪聲的主要來源之一，禁止鳴笛是防止噪聲的產(chǎn)生
C．圖丙：航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，是在傳播過程中減弱噪聲
D．圖?。涸肼晱?qiáng)度顯示儀可以減弱噪聲
（多選）11．（3分）根據(jù)表中所列的物質(zhì)的熔點(diǎn)，以下判斷正確的是（ ）
A．用鐵做導(dǎo)線比用銅更易熔化
B．純金掉入銅液中會熔化
C．在﹣250℃時，氧氣是固態(tài)
D．水銀溫度計(jì)在﹣40℃時不能使用
（多選）12．（3分）熱愛鍛煉的小海每天跑步上學(xué)，在路上經(jīng)常會看見前方騎自行車上學(xué)的小雨，每次看見小雨，小海都會加快步伐追上去，然后兩人一起上學(xué)。從小?？匆娦∮曛钡胶托∮晖瑫r到達(dá)學(xué)校的過程中（ ）
A．小海運(yùn)動的時間比小雨多
B．小海運(yùn)動的平均速度比小雨快
C．小海運(yùn)動的路程比小雨長
D．二人運(yùn)動的平均速度一樣快
（多選）13．（3分）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下M物質(zhì)的熔化圖像如圖甲所示；裝有冰水混合物的試管浸在正在熔化的M物質(zhì)中，如圖乙所示以下判斷正確的是（ ）
A．M物質(zhì)的熔點(diǎn)是﹣5℃
B．M物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了約10min
C．圖乙中，試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加
D．圖乙中，直到全部水凝固前冰水混合物的溫度會保持不變
（多選）14．（3分）世界各地的科學(xué)家們正在研發(fā)各種仿生機(jī)器人，來代替人類完成一些危險工作。如圖甲所示是一款爬樹機(jī)器人。如圖乙所示是該機(jī)器人某次沿豎直樹干向上爬行的v﹣t圖像，下列判斷正確的是（ ）
A．0～10s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干勻速運(yùn)動
B．10～25s內(nèi)，該機(jī)器人靜止不動
C．10～25s內(nèi)，該機(jī)器人向上爬行了7.5m
D．25～30s內(nèi)，該機(jī)器人的速度越來越小
二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共16分。
15．（2分）在電視上看奧運(yùn)會田徑比賽時，我們會感覺到運(yùn)動員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處于屏幕內(nèi)，這是因?yàn)槲覀兛赡苁且? （選填“電視里”或“電視外”）的地面為參照物來判斷運(yùn)動員的運(yùn)動情況的。上述現(xiàn)象說明物體的運(yùn)動具有 。
16．（2分）如圖所示是在某班舉辦的“一招鮮”分享會上，小華為大家分享她掌握的“兵法”。小華說話發(fā)出的聲音是由聲帶 產(chǎn)生的，同學(xué)們聽的津津有味說明聲音可以傳遞 。
17．（2分）清晨美麗的霧凇、霜是 形成的，它們的形成過程需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
18．（2分）某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在3秒內(nèi)做了600次振動，那么它發(fā)聲的頻率是 Hz，人類 （選填“能”或“不能”）聽到這個聲音。
19．（2分）上物理復(fù)習(xí)課時，老師寫下了一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤中水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 和 ，對聯(lián)所描述的兩種過程中所反映的共同特征是 。
20．（2分）隨著人工智能的發(fā)展，快遞機(jī)器人應(yīng)運(yùn)而生。如圖所示，快遞機(jī)器人會指導(dǎo)收件人進(jìn)行人臉識別或核對信息等操作，快遞機(jī)器人指導(dǎo)收件人的聲音是通過 傳播到收件人耳中的；有些機(jī)器人的聲音太大會吵到其他住戶，住戶會關(guān)閉門窗，這是在 （選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。
21．（2分）某物質(zhì)熔化過程，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示。由圖像可知，該物體是 （選填“晶體”或“非晶體”），熔化時的溫度是 ℃。
22．（2分）某老師從家步行去學(xué)校，用時25min。他手機(jī)上的運(yùn)動應(yīng)用程序記錄的數(shù)據(jù)如圖所示。他的步幅約為 米，他步行的速度是 m/s。
三、作圖題：本題共2小題，每小題3分，共6分。
23．（3分）向三個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，調(diào)節(jié)水的高度，從左向右依次敲擊他們，就可以發(fā)出“1（d）”、“3（mi）”、“5（sl）”的聲音，請根據(jù)圖中第二個瓶子中水的高度，用橫線畫出剩余兩個瓶子中水的大致高度。
24．（3分）一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，請根據(jù)如圖甲所示的v﹣t圖像在圖乙中畫出對應(yīng)的s﹣t圖像。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題：本題共2小題，共15分。
25．（7分）暑假，小陽去水上游樂場游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，為了解物體從斜面上下滑時的速度是怎樣變化的，他利用帶有刻度的斜面、小車、木塊、金屬片等實(shí)驗(yàn)器材測量小車從斜面上下滑時的平均速度。
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是 （用公式表示）；實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具有 。
（2）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)使斜面的坡度稍 （選填“大”或“小”）。這樣做的目的是 。
（3）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在A、B和C的時刻，則小車通過斜面BC段的平均速度是 m/s。（時間顯示形式為“時：分：秒”）
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，通過B、C兩點(diǎn)時計(jì)時均準(zhǔn)確，則會影響小車通過AB段、BC段和AC段的平均速度vAB、vBC、vAC三者中的 。
（5）為了測量小車運(yùn)動過程中通過BC段的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中通過BC段的平均速度。他的做法 （選填“正確”或“不正確”）。
26．（8分）如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）組裝圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的 （選填“A”或“B”）鐵圈。調(diào)節(jié)鐵圈時， （選填“要”或“不要”）點(diǎn)燃酒精燈。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為 ℃。
（3）當(dāng)燒杯中出現(xiàn)如圖丙中 （選填“1”或“2”）所示的情況時，表明水已經(jīng)沸騰。
（4）撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要持續(xù) 。
（5）如圖丁所示為a、b兩杯水沸騰前后溫度與加熱時間的關(guān)系圖像。由圖像可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為 ℃；水沸騰時，溫度 。
（6）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因可能是 。
五、計(jì)算與解答題：本題共2小題，共21分。要求寫出必要的文字說明和量要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。
27．（10分）興文綠道是一條長8km的綠色環(huán)保步道，是興文縣人民群眾生活的重要載體，對維護(hù)城市生態(tài)和豐富群眾健身休閑有著重要作用。小帆某天在綠道上鍛煉，他以7.2km/h的平均速度慢跑了一半路程。在中間休息了5min后，他繼續(xù)進(jìn)行慢跑鍛煉，后一半路程耗時30min。則：
（1）小帆前半程慢跑耗時多少秒？
（2）小帆后半程慢跑速度是多少千米每小時？
（3）小帆全程的平均速度是多少米每秒？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
28．（11分）某次軍演需要使用無人機(jī)對一輛長度為600m、運(yùn)行速度為108km/h的軍用列車進(jìn)行偵察。軍演時，列車需要經(jīng)過一條長度為1800m的隧道。為了安全，進(jìn)入隧道前列車向前方鳴笛，3s后聽到隧道口處峭壁反射的回聲，已知聲速為340m/s。求：
（1）列車鳴笛時離隧道口有多少米？
（2）聽到回聲后，列車還多少秒可以到達(dá)隧道口？
（3）列車全部穿過隧道需要多少秒？
2024-2025學(xué)年四川省宜賓市興文縣八年級（上）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1～10題只有一項(xiàng)符合題目要求；第11～14題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的得0分。
1．（3分）如圖所示為在四川上初中的小紅冬天晨跑時的場景。根據(jù)場景分析，下列估測中最接近事實(shí)的是（ ）
A．小紅跑步的速度為10m/s
B．路上的柵欄高度為100mm
C．小紅所在室外溫度為﹣30℃
D．聲音在冬天的空氣中傳播速度為330m/s
【分析】根據(jù)我們對于速度、溫度、長度的認(rèn)識和了解來作答。
【解答】解：A．小紅跑步的速度為5m/s，故A不符合實(shí)際；
B、路上的柵欄高度為160mm，故B不符合實(shí)際；
C、四川上初中的小紅冬天晨跑時，溫度不會很低，小紅所在室外溫度會出現(xiàn)負(fù)的溫度，沒有那么低，故C不符合實(shí)際；
D、聲音在冬天的空氣中傳播速度為330m/s，故D符合實(shí)際。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題考查速度、溫度、長度的估測，屬于基礎(chǔ)題。
2．（3分）機(jī)械運(yùn)動是自然界一種最簡單的運(yùn)動形式。下列不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ）
A．獵豹在草原上飛奔
B．被吹散的蒲公英隨風(fēng)飄蕩
C．音樂節(jié)上閃動的燈光
D．用肥皂水吹出的泡泡升向天空
【分析】物理學(xué)里，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。
【解答】解：A、獵豹在草原上飛奔，獵豹的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故A不符合題意；
B、被吹散的蒲公英隨風(fēng)飄蕩，蒲公英的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故B不符合題意；
C、音樂節(jié)上閃動的燈光屬于光現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運(yùn)動，故C符合題意；
D、用肥皂水吹出的泡泡升向天空，泡泡的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故D不符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對機(jī)械運(yùn)動的掌握和了解，比較簡單。
3．（3分）在運(yùn)輸海鮮類食品時，人們常在食品周圍放置一些冰塊，防止溫度過高、食品變質(zhì)。下列做法與上述做法在物理原理上相同的是（ ）
A．冬天，在存放蔬菜的地窖里放幾桶水
B．外賣員配送冰淇淋時，在外賣箱里放幾個冰袋
C．將大蔥埋藏，嚴(yán)寒來臨前加蓋草垛，以防受凍
D．吃不完的魚肉放在冰箱里冷凍
【分析】熔化是指物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，?這一過程需要吸收熱量。?
【解答】解：在運(yùn)輸海鮮類食品時，人們常在食品周圍放置一些冰塊，冰塊熔化吸熱。
A、冬天，在存放蔬菜的地窖里放幾桶水，利用水凝固放熱，故A不符合題意；
B、外賣員配送冰淇淋時，在外賣箱里放幾個冰袋，目的是熔化吸熱，故B符合題意；
C、將大蔥埋藏，嚴(yán)寒來臨前加蓋草垛，以防受凍，故C不符合題意；
D、吃不完的魚肉放在冰箱里冷凍，屬于凝固，故D不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查熔化吸熱，屬于基礎(chǔ)題。
4．（3分）在練習(xí)使用刻度尺測量物理課本的長度時，下列情況會產(chǎn)生誤差的是（ ）
A．測量時，刻度尺沒有放正，導(dǎo)致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行
B．測量時，課本的左邊未對準(zhǔn)零刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當(dāng)作課本的長度
C．讀數(shù)時，估讀到了分度值的下一位
D．讀數(shù)時，人的視線沒有正對刻度尺的刻度線
【分析】要解答本題需掌握：①誤差不是錯誤，誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，而不可能避免。②刻度尺的正確使用方法。
【解答】解：ABD、測量時，刻度尺沒有放正，導(dǎo)致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行，測量時，課本的左邊未對準(zhǔn)“0”刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當(dāng)作課本的長度；觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直，這些都是錯誤，而不是誤差，故ABD不符合題意。
C、讀數(shù)時，估讀到了最小刻度值的下一位，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確，這是誤差，這是由于客觀原因造成的，故C符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對：誤差與錯誤的區(qū)別，以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
5．（3分）水無形而有萬形。如圖所示的各種自然現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．圖甲，初春，皚皚白雪消融的過程需要放出熱量
B．圖乙，盛夏，陣雨如銀河倒瀉，雨的形成是汽化現(xiàn)象
C．圖丙，深秋，清晨大霧的形成是液化現(xiàn)象
D．圖丁，寒冬，樹枝上霧凇的形成需要吸收熱量
【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】解：A、白雪消融的過程，屬于熔化，熔化吸熱，故A錯誤；
B、雨是云層中的水蒸氣液化形成的，故B錯誤；
C、霧是空氣中水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故C正確；
D、霧凇是空氣中水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。
6．（3分）下列實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生條件的是（ ）
A．將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉能激起水花
B．不能聽到真空罩中鬧鈴的鬧鈴聲
C．將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”
D．將正在發(fā)聲的音叉去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開
【分析】聲音產(chǎn)生的原因是由物體的振動產(chǎn)生的。
【解答】解：A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明音叉發(fā)聲是由音叉振動產(chǎn)生的，不符合題意，故A錯誤；
B、不能聽到真空罩中鬧鈴的鬧鈴聲，是因?yàn)闆]有傳聲的介質(zhì)，說明了聲音的傳播條件，符合題意，故B正確；
C、將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”，說明紙盆在振動，則可以說明聲音產(chǎn)生的條件，不符合題意，故C錯誤；
D、將正在發(fā)聲的音叉去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在振動，則可以說明聲音的產(chǎn)生的條件，不符合題意，故D錯誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查了對聲音產(chǎn)生的條件的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。
7．（3分）《中國詩詞大會》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，其中“飛花令”環(huán)節(jié)在節(jié)目中非常受歡迎。關(guān)于節(jié)目中描寫聲的詩詞，下列解釋正確的是（ ）
A．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中“鄉(xiāng)音無改”指聲音的響度沒變
B．“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”中“琴聲”是由轉(zhuǎn)軸的振動產(chǎn)生的
C．“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”中“哭聲”描述的是聲音的音調(diào)高
D．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的
【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，與物體的振動快慢有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；聲音的傳播需要介質(zhì)。
【解答】解：A、“鄉(xiāng)音無改”是指人的口音沒變，其意思更接近于音色不變，故A錯誤；
B、“琴聲”是由弦的振動產(chǎn)生的，故B錯誤；
C、哭聲直上千云霄，指的是聲音的響度大，故C錯誤；
D、聲音的傳播需要介質(zhì)，“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查了聲音的產(chǎn)生以及音調(diào)、響度和音色的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題。
8．（3分）如圖所示是小宇和小南分別朗讀課文時，老師使用同一設(shè)置參數(shù)的示波器記錄并顯示的聲音波形圖。根據(jù)波形圖可知，小宇和小南聲音的（ ）
A．音調(diào)相同，音色不同B．響度相同，音色相同
C．音調(diào)相同，響度不同D．響度不同，音色不同
【分析】音調(diào)是聲音的高低，由振動頻率決定；響度是聲音的大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色是聲音的特點(diǎn)和品質(zhì)，是由發(fā)聲體本身的材料和結(jié)構(gòu)決定的。
【解答】解：由圖可知，小宇和小南聲音的波形振動頻率相同，因此音調(diào)相同；振動幅度相同，因此響度相同；波形的形狀不一樣，因此音色不同。
故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題考查了利用波形圖識別聲音的特性，難度不大，屬基礎(chǔ)題。
9．（3分）為銘記歷史，勿忘國恥，每年在“九一八”事變紀(jì)念日，根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》，多地拉響防空警報，這樣能夠增強(qiáng)市民的國防觀念和人防意識，讓大家熟悉防空警報。下列說法正確的是（ ）
A．防空警報聲是一種超聲波
B．防空警報聲在空氣中的傳播速度可達(dá)3×108m/s
C．人民群眾聽到警報聲后進(jìn)行默哀，說明聲音可以傳遞信息
D．距離防空警報器越遠(yuǎn)，聲音越大
【分析】（1）人耳的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，大于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波；
（2）聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s。
（3）聲可以傳遞信息和能量；
（4）聲音的大小稱為響度，響度的大小與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
【解答】解：A、超聲波的頻率超出了人耳的聽覺范圍，人不能聽到超聲波；因人能聽到警報聲，所以警報聲不是超聲波，故A錯誤；
B、聲音在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s，故B錯誤；
C、聽到報警聲說明聲音可傳遞信息，故C正確；
D、離警報器越遠(yuǎn)，聲音越小，故D錯誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查聲現(xiàn)象的知識，難度不大，解題時將課本知識內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可。
10．（3分）噪聲對人體的危害是全身性的，但在生產(chǎn)生活中，有些噪聲的產(chǎn)生是不可避免的。下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（ ）
A．圖甲：北京動物園的“隔音蛟龍”是在聲源處減弱噪聲
B．圖乙：交通噪聲是城市噪聲的主要來源之一，禁止鳴笛是防止噪聲的產(chǎn)生
C．圖丙：航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，是在傳播過程中減弱噪聲
D．圖?。涸肼晱?qiáng)度顯示儀可以減弱噪聲
【分析】防治噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。
【解答】解：A、穿越北京動物園的“隔音蛟龍”，是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；
B、禁止鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲，是防止噪聲的產(chǎn)生，故B正確；
C、佩戴有耳罩頭盔，目的是防止噪聲入耳，屬于在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；
D、丁圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀只能顯示噪聲響度的大小，不能在減弱噪聲，故D錯誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查了防治噪聲的途徑，屬基礎(chǔ)題，難度不大。
（多選）11．（3分）根據(jù)表中所列的物質(zhì)的熔點(diǎn)，以下判斷正確的是（ ）
A．用鐵做導(dǎo)線比用銅更易熔化
B．純金掉入銅液中會熔化
C．在﹣250℃時，氧氣是固態(tài)
D．水銀溫度計(jì)在﹣40℃時不能使用
【分析】（1）從表中比較銅和鐵的熔點(diǎn)，得出結(jié)論；
（2）根據(jù)兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)分析；
（3）能利用常見的晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)來判斷物質(zhì)的狀態(tài)；
（4）以及選擇溫度計(jì)的測溫物質(zhì)原則，測低溫的時候，測溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)低于被測溫度。
【解答】解：A、銅的熔點(diǎn)低于鐵的熔點(diǎn)，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線更易熔化，故A錯誤；
B、金的熔點(diǎn)是低于銅的熔點(diǎn)，金掉入銅水中，液態(tài)的銅的溫度一定高于金的熔點(diǎn)，所以金會熔化，故B正確；
C、由表格知道：氫的熔點(diǎn)是﹣259℃，在﹣250℃時，氫已經(jīng)熔化，所以是液態(tài)，故C錯誤；
D、水銀溫度計(jì)不可測量零下40℃的氣溫，因?yàn)樵诹阆?8.5℃時，水銀已經(jīng)開始凝固，所以不能使用，故D正確。
故選：BD。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對常見晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)了解和掌握，以及對不同晶體的熔點(diǎn)不同的認(rèn)識，是一道中檔題。
（多選）12．（3分）熱愛鍛煉的小海每天跑步上學(xué)，在路上經(jīng)常會看見前方騎自行車上學(xué)的小雨，每次看見小雨，小海都會加快步伐追上去，然后兩人一起上學(xué)。從小海看見小雨直到和小雨同時到達(dá)學(xué)校的過程中（ ）
A．小海運(yùn)動的時間比小雨多
B．小海運(yùn)動的平均速度比小雨快
C．小海運(yùn)動的路程比小雨長
D．二人運(yùn)動的平均速度一樣快
【分析】平均速度是指總路程與總時間的比，結(jié)合題意可判斷小海與小雨的運(yùn)動情況。
【解答】解：由題意知，小海在路上看到并追上小雨，說明在看到小雨，并最終到達(dá)學(xué)校的這一段時間里，小海與小雨運(yùn)動的時間相同，但小海運(yùn)動的路程長，因此，小海運(yùn)動的平均速度比小雨快，故BC正確，AD錯誤。
故選：BC。
【點(diǎn)評】本題考查了對運(yùn)動情況的比較，要注意平均速度的計(jì)算方法，屬易錯題。
（多選）13．（3分）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下M物質(zhì)的熔化圖像如圖甲所示；裝有冰水混合物的試管浸在正在熔化的M物質(zhì)中，如圖乙所示以下判斷正確的是（ ）
A．M物質(zhì)的熔點(diǎn)是﹣5℃
B．M物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了約10min
C．圖乙中，試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加
D．圖乙中，直到全部水凝固前冰水混合物的溫度會保持不變
【分析】（1）M物質(zhì)初溫是﹣5℃；
（2）熔化時間等于熔化結(jié)束時刻減去熔化開始時刻；
（3）水凝固的條件是達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱；
（4）水凝固過程中，溫度不變。
【解答】解：A、圖甲可知，M物質(zhì)初溫是﹣5℃，熔化溫度大約為﹣1.5℃，故A錯誤；
B、熔化時間等于熔化結(jié)束時刻減去熔化開始時刻，M物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了約20min﹣10min＝10min，故B正確；
C、水凝固的條件是達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱，圖甲可知M物質(zhì)末溫0℃，圖乙中，M物質(zhì)熔點(diǎn)大約﹣1.5℃，試管內(nèi)水會放出熱量發(fā)生凝固，冰的質(zhì)量會逐漸增加，故C正確；
D、水凝固過程中，溫度不變，圖乙中，直到全部水凝固前冰水混合物的溫度會保持不變，故D正確。
故選：BCD。
【點(diǎn)評】本題考查晶體熔化特點(diǎn)，水的凝固特點(diǎn)，圖像分析能力。
（多選）14．（3分）世界各地的科學(xué)家們正在研發(fā)各種仿生機(jī)器人，來代替人類完成一些危險工作。如圖甲所示是一款爬樹機(jī)器人。如圖乙所示是該機(jī)器人某次沿豎直樹干向上爬行的v﹣t圖像，下列判斷正確的是（ ）
A．0～10s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干勻速運(yùn)動
B．10～25s內(nèi)，該機(jī)器人靜止不動
C．10～25s內(nèi)，該機(jī)器人向上爬行了7.5m
D．25～30s內(nèi)，該機(jī)器人的速度越來越小
【分析】（1）由v﹣t圖像判斷各段的運(yùn)動狀態(tài)；
（2）根據(jù)s＝vt算出10s至25s時間內(nèi)上爬的距離；
（3）根據(jù)速度圖像分析速度變化。
【解答】解：A．0～10s內(nèi)，根據(jù)乙圖知，速度大小在增大，該機(jī)器人沿樹干加速向上運(yùn)動，故A錯誤；
BC．10～25s內(nèi)，該機(jī)器人速度不變，大小為0.5m/s，則10～25s內(nèi)機(jī)器人做勻速直線運(yùn)動，爬行時間為25s﹣10s＝15s，沿樹干向上爬行距離s＝vt＝0.5m/s×15s＝7.5m，故B錯誤、C正確；
D．由圖乙可知，25～30s內(nèi)，速度減小，故D正確。
故選：CD。
【點(diǎn)評】本題考查速度公式的靈活運(yùn)用、讀圖分析能力，是一道中等題，難度不是很大。
二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共16分。
15．（2分）在電視上看奧運(yùn)會田徑比賽時，我們會感覺到運(yùn)動員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處于屏幕內(nèi)，這是因?yàn)槲覀兛赡苁且? 電視里 （選填“電視里”或“電視外”）的地面為參照物來判斷運(yùn)動員的運(yùn)動情況的。上述現(xiàn)象說明物體的運(yùn)動具有 相對性 。
【分析】判斷一個物體是靜止還是運(yùn)動的，需要先選定一個假定不動的標(biāo)準(zhǔn)，如果物體的位置相對于這個標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，我們就說這個物體發(fā)生了運(yùn)動，如果物體的位置相對于這個標(biāo)準(zhǔn)沒有發(fā)生變化，我們就說這個物體沒有發(fā)生運(yùn)動。
【解答】解：在電視上看奧運(yùn)會田徑比賽時，運(yùn)動員相對于電視里的地面位置發(fā)生了改變，所以說運(yùn)動員相對于電視里的地面是運(yùn)動的，并且運(yùn)動速度很快；
但實(shí)際上他們始終處于屏幕內(nèi)，這種現(xiàn)象說明物體的運(yùn)動具有相對性。
故答案為：電視里；相對性。
【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。
16．（2分）如圖所示是在某班舉辦的“一招鮮”分享會上，小華為大家分享她掌握的“兵法”。小華說話發(fā)出的聲音是由聲帶 振動 產(chǎn)生的，同學(xué)們聽的津津有味說明聲音可以傳遞 信息 。
【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
（2）聲音可以傳遞信息。
【解答】解：小華說話發(fā)出的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的；
同學(xué)們聽的津津有味，這說明聲音可以傳遞信息。
故答案為：振動；信息。
【點(diǎn)評】本題考查了聲音的產(chǎn)生和聲音的利用，屬于基礎(chǔ)題。
17．（2分）清晨美麗的霧凇、霜是 凝華 形成的，它們的形成過程需要 放出 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
【分析】分析物態(tài)變化時，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷；六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的。凝固、液化、凝華是放熱的。
【解答】解：霧凇、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱。
故答案為：凝華；放出。
【點(diǎn)評】此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，解答這類題我們首先要判斷出生成物的狀態(tài)。
18．（2分）某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在3秒內(nèi)做了600次振動，那么它發(fā)聲的頻率是 200 Hz，人類 能 （選填“能”或“不能”）聽到這個聲音。
【分析】人的聽覺頻率范圍：人能夠感受到的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。
【解答】解：昆蟲的翅膀在3秒內(nèi)做了600次振動，那么它發(fā)聲的頻率是f＝＝200Hz，人能聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。人類能聽到這個聲音。
故答案為：200；能。
【點(diǎn)評】本題考查人耳的聽覺范圍，屬于基礎(chǔ)題。
19．（2分）上物理復(fù)習(xí)課時，老師寫下了一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤中水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 凝固 和 熔化 ，對聯(lián)所描述的兩種過程中所反映的共同特征是 晶體熔化和凝固時溫度保持不變 。
【分析】（1）物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程是熔化。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固；
（2）固體分晶體和非晶體，晶體和非晶體的重要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有。冰屬于晶體；
（3）晶體熔化時吸收熱量溫度保持不變，凝固時放出熱量溫度保持不變。
【解答】解：（1）“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未變”是水的凝固過程，水凝固時放出熱量，溫度保持不變，完成凝固過程；
（2）“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”是冰的熔化過程，冰熔化時吸收熱量，溫度保持不變，完成熔化過程；
（3）水凝固和冰熔化共同的特點(diǎn)是溫度保持不變。
故答案為：凝固；熔化；晶體熔化和凝固時溫度保持不變。
【點(diǎn)評】本題考查了熔化和凝固的定義及特點(diǎn)，從對聯(lián)中搜尋物理知識，體現(xiàn)了生活處處皆物理。
20．（2分）隨著人工智能的發(fā)展，快遞機(jī)器人應(yīng)運(yùn)而生。如圖所示，快遞機(jī)器人會指導(dǎo)收件人進(jìn)行人臉識別或核對信息等操作，快遞機(jī)器人指導(dǎo)收件人的聲音是通過 空氣 傳播到收件人耳中的；有些機(jī)器人的聲音太大會吵到其他住戶，住戶會關(guān)閉門窗，這是在 傳播過程中 （選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。
【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音；
（2）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處。
【解答】解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲是通過空氣傳入人耳的。
（2）關(guān)閉門窗，阻止聲音的傳播是在傳播過程中減弱噪聲。
故答案為：空氣；傳播過程中。
【點(diǎn)評】解決此題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析判斷，牢記防治噪聲的途徑是解決該題的關(guān)鍵。
21．（2分）某物質(zhì)熔化過程，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示。由圖像可知，該物體是 晶體 （選填“晶體”或“非晶體”），熔化時的溫度是 48 ℃。
【分析】晶體熔化的過程中吸收熱量且溫度不變；不變的溫度是熔點(diǎn)，熔化過程中，物質(zhì)處于固液共存態(tài)。
【解答】解：圖可知，該物質(zhì)在熔化過程中持續(xù)吸熱而溫度不變，說明是晶體，不變的溫度是48℃。
故答案為：晶體；48。
【點(diǎn)評】此題考查物質(zhì)的狀態(tài)、晶體熔化過程中的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。
22．（2分）某老師從家步行去學(xué)校，用時25min。他手機(jī)上的運(yùn)動應(yīng)用程序記錄的數(shù)據(jù)如圖所示。他的步幅約為 0.75 米，他步行的速度是 1.1 m/s。
【分析】步幅為一步的距離即為一步所通過的路，用總路程除以步數(shù)即可；
根據(jù)已知的路程和時間，利用速度公式可得步行速度。
【解答】解：①圖中可知，走路的路程s＝1.65km＝1650m，所以步幅為L＝；
②步行的時間t＝25min＝1500s，所以他步行的速度是v＝。
故答案為：0.75；1.1。
【點(diǎn)評】本題一是求步幅，二是速度公式的簡單應(yīng)用，難度不大。
三、作圖題：本題共2小題，每小題3分，共6分。
23．（3分）向三個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，調(diào)節(jié)水的高度，從左向右依次敲擊他們，就可以發(fā)出“1（d）”、“3（mi）”、“5（sl）”的聲音，請根據(jù)圖中第二個瓶子中水的高度，用橫線畫出剩余兩個瓶子中水的大致高度。
【分析】音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。
【解答】解：向三個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，調(diào)節(jié)水的高度，從左向右依次敲擊他們，這時發(fā)聲的是瓶子和瓶子中的水，就可以發(fā)出“1（d）”、“3（mi）”、“5（sl）”的聲音即聲音的音調(diào)越來越高，根據(jù)音調(diào)與頻率的關(guān)系可知，瓶子中的水越來越低，以第二個瓶子中水的高度，用橫線畫出剩余兩個瓶子中水的大致高度如圖所示：
【點(diǎn)評】此類問題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答。
24．（3分）一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，請根據(jù)如圖甲所示的v﹣t圖像在圖乙中畫出對應(yīng)的s﹣t圖像。
【分析】先由圖甲得出物體的速度是20m/s，然后分別算出物體在10s、20s、30s、40s時通過的路程，這樣得出幾個坐標(biāo)點(diǎn)，在圖乙上作出這幾個點(diǎn)，最后將這幾個點(diǎn)用線連起來，即得出它的路程﹣時間圖像。
【解答】解：由圖甲可知：物體做勻速直線運(yùn)動，其速度是20m/s，所以物體在10s內(nèi)通過的路程是200m，20s內(nèi)通過的路程是400m，30s內(nèi)通過的路程是600m，40s內(nèi)通過的路程是800m，內(nèi)通過的路程是30m，然后在圖乙上作出這幾個點(diǎn)；因物體做勻速直線運(yùn)動時，路程與時間成正比，最后將它們用直線連起來，答案如圖：
。
【點(diǎn)評】解答本題依據(jù)的物理知識是，物體做勻速直線運(yùn)動時，速度一定，路程與時間成正比；依據(jù)的數(shù)學(xué)知識是會用描點(diǎn)法作函數(shù)圖像。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題：本題共2小題，共15分。
25．（7分）暑假，小陽去水上游樂場游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，為了解物體從斜面上下滑時的速度是怎樣變化的，他利用帶有刻度的斜面、小車、木塊、金屬片等實(shí)驗(yàn)器材測量小車從斜面上下滑時的平均速度。
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是 v＝ （用公式表示）；實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具有 秒表 。
（2）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)使斜面的坡度稍 小 （選填“大”或“小”）。這樣做的目的是 便于測量時間 。
（3）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在A、B和C的時刻，則小車通過斜面BC段的平均速度是 0.5 m/s。（時間顯示形式為“時：分：秒”）
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，通過B、C兩點(diǎn)時計(jì)時均準(zhǔn)確，則會影響小車通過AB段、BC段和AC段的平均速度vAB、vBC、vAC三者中的 vAB、vAC 。
（5）為了測量小車運(yùn)動過程中通過BC段的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中通過BC段的平均速度。他的做法 不正確 （選填“正確”或“不正確”）。
【分析】（1）測量速度的原理：v＝；根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，需用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；
（2）若要計(jì)時方便，應(yīng)讓小車下滑速度慢些，運(yùn)動的時間長些；
（3）根據(jù)圖象讀出BC段的路程和時間，運(yùn)用公式v＝求出BC段的平均速度；
（4）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，B、C點(diǎn)計(jì)時均準(zhǔn)確，則會影響vAB、vAC。
（5）若讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，所測的時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0，小車通過 AC段的時間與A.B段的時間之差才是下半程BC段的時間。
【解答】解：（1）平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，測量速度的原理：速度公式v＝；
根據(jù)公式知，實(shí)驗(yàn)需要測量路程和時間，則需用刻度尺測路程，秒表測時間；
（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時間會越短，計(jì)時會越困難，所以為使計(jì)時方便，斜面坡度應(yīng)小。
（3）由圖可知，sBC＝50.0cm＝0.5m；BC段的時間tBC＝15：35：23﹣15：35：22＝1s；
因此小車從B到C運(yùn)動的平均速度為：vBC＝＝＝0.5m/s，
（4）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，B、C點(diǎn)計(jì)時均準(zhǔn)確，則會影響vAB、vAC。
（5）若讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，所測的時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0，小車通過 AC段的時間與A.B段的時間之差才是下半程BC段的時間，故該做法不正確。
故答案為：（1）v＝；秒表；（2）小；便于測量時間；（3）0.5；（4）vAB、vAC；（5）不正確。
【點(diǎn)評】測量平均速度實(shí)驗(yàn)是通過測量路程和時間來計(jì)算平均速度，實(shí)驗(yàn)原理是v＝，小汽車在斜面上做變速直線運(yùn)動。
26．（8分）如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）組裝圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的 B （選填“A”或“B”）鐵圈。調(diào)節(jié)鐵圈時， 要 （選填“要”或“不要”）點(diǎn)燃酒精燈。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為 95 ℃。
（3）當(dāng)燒杯中出現(xiàn)如圖丙中 1 （選填“1”或“2”）所示的情況時，表明水已經(jīng)沸騰。
（4）撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要持續(xù) 吸熱 。
（5）如圖丁所示為a、b兩杯水沸騰前后溫度與加熱時間的關(guān)系圖像。由圖像可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為 98 ℃；水沸騰時，溫度 不變 。
（6）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因可能是 水的質(zhì)量不同 。
【分析】（1）酒精燈的高度是一定的，為保證其外焰給燒杯加熱，應(yīng)先安裝下面的部分；
（2）溫度計(jì)讀數(shù)時，要先確定分度值，再確定是零下還是零上，最后再讀數(shù)；
（3）沸騰時，不斷有水汽化為水蒸氣進(jìn)入氣泡，上升變大，到水面破裂開來；
（4）水沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱；
（5）水沸騰時吸收熱量，溫度不變；
（5）增加水的質(zhì)量，只能是從加熱到沸騰的時間加長，不會改變水的沸點(diǎn)。
【解答】解：（1）為保證用酒精燈的外焰給燒杯加熱，組裝儀器時，應(yīng)先根據(jù)酒精燈的高度確定鐵圈B，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整，調(diào)節(jié)鐵圈時要點(diǎn)燃酒精燈；
（2）溫度計(jì)讀數(shù)時，要先確定分度值，再確定是零下還是零上，最后再讀數(shù)，圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為95℃；
（3）水沸騰時，不斷有水汽化為水蒸氣進(jìn)入氣泡，上升變大，到水面破裂開來形成圖1的情形；
（4）水沸騰后如果停止對水加熱，水不能繼續(xù)沸騰，水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)加熱；
（5）由圖可知，水的溫度保持98℃不變，所以可以看出水的沸點(diǎn)是98℃；水沸騰時，溫度不變；
（5）其它條件不變，增加水的質(zhì)量，從開始加熱到沸騰的時間會增加，但是水的沸點(diǎn)不變。
故答案為：（1）B；要；（2）95；（3）1；（4）吸熱；（5）98；不變；（5）水的質(zhì)量不同。
【點(diǎn)評】本題主要考查了水沸騰的條件及特點(diǎn)，知道水在沸騰過程中溫度保持不變，但要不斷吸熱；是比較簡單的實(shí)驗(yàn)題。
五、計(jì)算與解答題：本題共2小題，共21分。要求寫出必要的文字說明和量要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。
27．（10分）興文綠道是一條長8km的綠色環(huán)保步道，是興文縣人民群眾生活的重要載體，對維護(hù)城市生態(tài)和豐富群眾健身休閑有著重要作用。小帆某天在綠道上鍛煉，他以7.2km/h的平均速度慢跑了一半路程。在中間休息了5min后，他繼續(xù)進(jìn)行慢跑鍛煉，后一半路程耗時30min。則：
（1）小帆前半程慢跑耗時多少秒？
（2）小帆后半程慢跑速度是多少千米每小時？
（3）小帆全程的平均速度是多少米每秒？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
【分析】（1）根據(jù)速度公式可知前半程慢跑耗時；
（2）根據(jù)速度公式可知后半程快走速度；
（3）得出總時間，利用速度公式得出全程的平均速度。
【解答】解：（1）由v＝知，前半程慢跑耗時t1＝＝＝h＝2000s；
（2）后半程快走速度v2＝＝＝m/s＝8km/h；
（3）全程的平均速度：v＝＝≈1.95m/s。
答：（1）前半程慢跑耗時2000s；
（2）后半程快走速度是8m/s；
（3）全程的平均速度是1.95m/s。
【點(diǎn)評】本題考查速度公式的應(yīng)用，是一道綜合題。
28．（11分）某次軍演需要使用無人機(jī)對一輛長度為600m、運(yùn)行速度為108km/h的軍用列車進(jìn)行偵察。軍演時，列車需要經(jīng)過一條長度為1800m的隧道。為了安全，進(jìn)入隧道前列車向前方鳴笛，3s后聽到隧道口處峭壁反射的回聲，已知聲速為340m/s。求：
（1）列車鳴笛時離隧道口有多少米？
（2）聽到回聲后，列車還多少秒可以到達(dá)隧道口？
（3）列車全部穿過隧道需要多少秒？
【分析】（1）根據(jù)速度公式的變形公式s＝vt分別求出列車行駛的路程和聲音傳播的路程，設(shè)鳴笛時火車距隧道口為s，則有2s＝s1+s2，據(jù)此求出列車鳴笛時離隧道口距離；
（2）根據(jù)列車鳴笛時離隧道口距離減去列車行駛的路程求出聽到回聲后列車離隧道口的距離，根據(jù)速度公式的變形公式t＝求出列車到達(dá)隧道口的時間；
（3）列車全部穿過隧道通過的路程等于列車的長度加上隧道的長度，利用速度計(jì)算公式求得列車完全穿過隧道需要的時間。
【解答】解：（1）列車行駛的速度：
v車＝108km/h＝30m/s，
列車從鳴笛到聽到回聲，經(jīng)過的路程為：
s車＝v車t車＝20m/s×3s＝60m，
3s內(nèi)聲音經(jīng)過的路程為：
s聲＝v聲t聲＝340m/s×3s＝1020m，
列車鳴笛時離隧道口的距離為：
s＝（s聲+s車）＝×（1020m+60m）＝540m；
（2）聽到回聲后，列車離隧道口的距離為：
s′＝s﹣s車＝540m﹣60m＝480m，
列車到達(dá)隧道口的時間為：
t′＝＝＝16s；
（3）列車完全穿過隧道通過的路程為：
s″＝s隧道+s車＝1800m+600m＝2400m，
列車完全穿過隧道需要的時間為：
t″＝＝＝80s。
答：（1）列車鳴笛時離隧道口有540m；
（2）聽到回聲后，列車還需16s可以到達(dá)隧道口；
（3）列車全部穿過隧道需要80s。
物質(zhì)名稱
固態(tài)水銀
金
銅
鐵
冰
固態(tài)氯
熔點(diǎn)（℃）
﹣39
1064
1083
1535
0
﹣259
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
C
C
B
D
A
C
B
物質(zhì)名稱
固態(tài)水銀
金
銅
鐵
冰
固態(tài)氯
熔點(diǎn)（℃）
﹣39
1064
1083
1535
0
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