天津市天津中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題

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一、選擇題(共30小題，每題2分，總60分)
1. 在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，屬于自變量的是 ( )
A. 催化劑 B. 過氧化氫分解的速率
C. 產(chǎn)生氣泡量 D. 試管中的過氧化氫溶液的量
2. 多酶片含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等消化酶，可用于治療消化不良。根據(jù)多酶片的結(jié)構(gòu)示意圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 腸溶衣的作用可防止胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶失活
B. 多酶片中各種酶的最適pH不完全相同
C. 多酶片中不同的酶作用底物不同體現(xiàn)了酶具有專一性
D. 將多酶片嚼碎或研碎之后再服用有利于酶的釋放，效果會(huì)更好
3. 甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( ···)
A. 圖甲中，反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?br>B. 圖乙中，a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞
C. 如果適當(dāng)升高溫度，則圖丁中的c點(diǎn)將右移
D. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線
4. 小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖(還原糖)。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃(此時(shí)產(chǎn)生淀粉酶的速度最快)。取適量小麥種子分別在20℃和 20°C 30°C培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如圖所示處理，分別向3支試管中加入等爁的淀粉溶液，反應(yīng)足夠時(shí)間后，加入斐林試劑進(jìn)行
檢測，觀察試管中的顏色。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 常見的還原糖有葡萄糖、蔗糖等
B. 提取液Ⅱ中的麥芽糖含量最多
C. 丙試管中溶液的顏色是淺藍(lán)色，設(shè)置目的是做為對(duì)照組
D. 甲試管磚紅色深于乙試管
5.下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是 ( )
A. 驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是所加催化劑的種類
B. 驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量是酶的種類或底物的種類
C. 探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量
D. 驗(yàn)證酶的專一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
6.下列關(guān)于酶實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )
A. 過氧化氫在高溫下和酶催化下分解都加快，其原理都是降低了反應(yīng)所需要的活化能
B. 用淀粉酶水解淀粉樣蛋白，不會(huì)減少淀粉樣蛋白的含量
C. 在探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，選擇淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料，或者選擇過氧化氫和過氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料，檢測效果均可
D. 用肝臟研磨液催化過氧化氫的分解探究酶的高效性
7. 下圖是細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤和核糖，兩者元素組成完全相同
2/12B. 人處于饑餓狀態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致 ADP 含量明顯上升
C. 能量①可來自放能反應(yīng)，能量②可用于吸能反應(yīng)
D. 乙過程釋放的磷酸基團(tuán)可使某些蛋白質(zhì)磷酸化
8. 電鰩一次放電電壓可達(dá)300-500V，足以把附近的魚電死。據(jù)計(jì)算，1萬條電鰩的電能聚集在一起，足夠使1列電力機(jī)車運(yùn)行幾分鐘。電鰩的發(fā)電需要消耗體內(nèi)的ATP。如圖是ATP的結(jié)構(gòu)及合成與水解反應(yīng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖2反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c特殊化學(xué)鍵斷裂釋放出能量和磷酸
B. 電鰩細(xì)胞中圖2反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí)，所需的能量來源于細(xì)胞呼吸
C. ATP與ADP 相互轉(zhuǎn)化迅速, 細(xì)胞中僅有少量ATP
D. 圖2反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)與其它放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
9. 下列實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象時(shí)，需要實(shí)驗(yàn)材料保持生物活性的有( )
①觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
②觀察細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
③探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
④檢測生物組織中的還原糖
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
10.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究課題與實(shí)驗(yàn)方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是 ( )
A. 卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)、分泌蛋白的合成——同位素標(biāo)記法
B. 繪制酶作用原理的曲線、制作植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模型——建構(gòu)模型法
C. 探究酶的高效性、酵母菌細(xì)胞呼吸的方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
D. 細(xì)胞器的分離、利用人成熟紅細(xì)胞制備純凈的細(xì)胞膜——差速離心法
11. 《汜勝之書》中記載到“凡耕之本，在于趣時(shí)和土，務(wù)糞澤，早鋤早獲。春凍解，地氣始通，土一和解。夏至，天氣始暑，陰氣始盛，土復(fù)解。夏至后九十日，晝夜分，天地氣和。以此
時(shí)耕田，一而當(dāng)五，名曰膏澤，皆得時(shí)功?！毕铝杏嘘P(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. “務(wù)糞澤”：通過灌溉和施肥，有利于農(nóng)作物吸收水分和有機(jī)物促進(jìn)生長
B. “春凍解，地氣始通”：春天溫度升高，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高
C. “夏至后九十日，晝夜分，天地氣和”：此時(shí)期光照和溫度適宜，有利于作物生長
D. “以此時(shí)耕田”：中耕松土能提高土壤含氧量，有利于根系有氧呼吸
12、圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )
A. 圖示過程中，a的膜面積基本不變
B.3H-亮氨酸中的3H均位于亮氨酸的羧基中
C. c是雙層膜結(jié)構(gòu)，在此結(jié)構(gòu)中可將葡萄糖分解為二氧化碳和水為圖示過程提供能量
D. 圖示過程中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是b、d
13. 秸稈的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液(含5%葡萄糖) 培養(yǎng)酵母菌并探究其細(xì)胞呼吸(如圖)。下列敘述正確的是( )
A. 培養(yǎng)開始時(shí)向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成
B. 乙瓶的溶液由藍(lán)色變成紅色， 表明酵母菌已產(chǎn)生了 CO?
C. 選用酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槠錇閰捬跣蜕?br>D. 實(shí)驗(yàn)中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量
14. 下列有關(guān)細(xì)胞呼吸敘述正確的是 ( )
A. 無氧呼吸丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳時(shí)，大部分能量儲(chǔ)存在酒精中，少部分能量釋放并用于合成ATP
B. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的 CO?全部來自線粒體
C. 制作酸奶時(shí)，需先通氣后密封
D. 貯藏蔬菜、水果和種子條件相同，應(yīng)選擇適溫、低氧、干燥條件
15.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測得該容器中 O?減少 24mL，( CO?增加48mL，則在 1 小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A. 13 B. 12 C.2 倍 D.3 倍
16. 將酵母菌處理獲得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體. 用超聲波將線粒體破碎，線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡，原來內(nèi)膜的內(nèi)側(cè)面位于膜泡的外表面. 下列四支試管在適宜溫度下不會(huì)產(chǎn)生( CO?的有( ).
A. 葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. 葡萄糖+小膜泡 D. 丙酮酸+線粒體基質(zhì)
17. 圖甲是酵母菌細(xì)胞呼吸過程示意圖，圖乙表示某些環(huán)境因素對(duì)酵母菌有氧呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A 在圖甲中條件X和條件Y下產(chǎn)生物質(zhì)a的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B. 只檢測圖甲中的物質(zhì)a是否生成，則可以判斷酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式
C. 由圖乙可知，30℃是酵母菌有氧呼吸的最適溫度
D. 據(jù)圖乙可知，在不同溫度條件下，最適合有氧呼吸的O?濃度也相同
18.某研究小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)中酵母菌均有活性，瓶內(nèi)充滿空氣)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.如果酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則有色液滴不移動(dòng)
B.如果有色液滴左移，左移值就是酵母菌消耗的氧氣值
C.如果要測呼吸商(釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比)，則必須增加一個(gè)裝置，即把NaOH 溶液換成清水，其他與此裝置相同
D.如果把酵母菌換成乳酸菌，其他條件均與此裝置相同，則有色液滴不移動(dòng)
19.關(guān)于光合作用探究歷程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用產(chǎn)生的O?來源于( CO?
B.圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)c和d對(duì)照可以證明光合作用需要光照
C.圖Ⅲ所示實(shí)驗(yàn)中需氧細(xì)菌可確定O?釋放的部位
D.卡爾文用“C追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑
20. 圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是綠葉中色素分離的結(jié)果(①~④代表葉綠體結(jié)構(gòu)，A~D代表4種色素)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. B色素位于②上，呈黃色，主要吸收藍(lán)紫光
B. 可利用無水乙醇分離聽綠體中的色素
C. 若用黃化葉片做提取色素實(shí)驗(yàn)，C和D色素帶會(huì)變窄
D. 在②和④中，有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶
21. 如圖為綠色植物某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)生理過程。下列敘述正確的是( )
A. 能進(jìn)行②過程的細(xì)胞也能進(jìn)行①過程
B. 整株植物光合速率等于呼吸速率時(shí)，該細(xì)胞內(nèi)①、②過程的強(qiáng)度也相等
C.①過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，②過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上
D. 若用"0標(biāo)記葡萄糖，產(chǎn)物 H?O中能檢測到1?0
22. 在植物葉肉細(xì)胞中會(huì)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用兩種生理過程，下面是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，其中A~E為生理過程。下列說法正確的是 ( )
A. 某些沒有線粒體的生物也能進(jìn)行過程D、E
B. 植物細(xì)胞均可進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用
C. 過程E釋放的能量大部分儲(chǔ)存在了 ATP中
D. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP 可用于光合作用的暗反應(yīng)過程
23. 如圖表示不同CO?濃度下，某植物( CO?吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 與c點(diǎn)比，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞 光合速率更大
B. “a→b”條件改變后，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中 Cs含量升高
C. “b→c”條件改變后，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中( C?/C?比值升高
D. 該植物在光照強(qiáng)度為a的光照下不能正常生長
24. 如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 提取A中的色素時(shí)不加CaCO?濾液呈褐黃色
B. 供給 “CO?,放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O?→C?→甲
C. 結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)?ATP 和NADPH 中的化學(xué)能
D. 圖中水在結(jié)構(gòu)A被消耗，可來自液泡和線粒體
25. 下圖為生物體內(nèi)與ATP有關(guān)的部分反應(yīng)，描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.過程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜
B. 葉肉細(xì)胞內(nèi)③的速率大于④的速率時(shí)，植物體的干重不一定增加
C. 過程③的產(chǎn)物為糖類，可在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為氨基酸、脂肪等其它有機(jī)物
D.①⑤階段產(chǎn)生的 ATP 均可用于主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素
26.圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的 NaHCO?溶液中，給予一定的光照，測量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖乙)，以研究光合作用速率與 NaHCO?溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. 在 ab段, 隨著 NaHCO?溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增加
B. 在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度，都可能縮短葉圓片上浮至液面的時(shí)間
C. 在c點(diǎn)以后, 因 NaHCO?溶液濃度過高，葉肉細(xì)胞失水而使代謝水平下降
D.因?yàn)榕渲频?NaHCO?溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片只能進(jìn)行無氧呼吸
27 分析甲、乙兩圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中，在缺鎂時(shí)，b點(diǎn)右移
B. 圖甲葉肉細(xì)胞在a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP 的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C. 圖乙說明呼吸作用的最適溫度高于光合作用的最適溫度
D. 圖乙表示超過t?溫度植物不能正常生長
28. 沙拐棗是荒漠地區(qū)優(yōu)良的固沙植物，其葉片現(xiàn)已退化為線狀的能夠進(jìn)行光合作用的綠色枝條。某實(shí)驗(yàn)小組測定了溫度對(duì)沙拐棗綠色枝條吸收和釋放( CO?速率的影響，結(jié)果如表所示，其中實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。下列敘述不正確的是( )
A. 葉片退化為線狀，可減小葉片表面積，以減少水分的散失量
B. 分析表中的數(shù)據(jù)可知， 40°CC左右時(shí)綠色枝條的有機(jī)物制造量最大
C. 可在 35?40°C設(shè)置溫度梯度進(jìn)一步測量實(shí)際光合作用的最適宜溫度
D. 發(fā)現(xiàn)沙拐棗白天氣孔關(guān)閉，晚上氣孔開啟，但其光合作用依然發(fā)生在白天
29.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi) ，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同。 CO?濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi) CO?濃度的變化情況，繪成如下圖所示的曲線。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. B~C段較A~B段 CO?濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱
B. F~G段 CO?濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，植物的光合作用減弱
C. I點(diǎn)較A點(diǎn)CO?濃度低，說明一晝夜該植物有機(jī)物的積累量大于0
D.CO?濃度下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
30. 下列有關(guān)光合作用原理的應(yīng)用，分析不正確的是 ( )
A. 大棚施加有機(jī)肥既可為農(nóng)作物提供 CO?,又可提供無機(jī)鹽
B. 夏季夜晚適當(dāng)降低大棚的溫度，可提高作物產(chǎn)量
C. 陰雨天氣時(shí)提高大棚溫度，可提高作物產(chǎn)量
D. 大田種植“正其行，通其風(fēng)”，能提高農(nóng)作物對(duì)( CO?的利用
二、非選擇題(共3小題，總40分)
1. (10分) 如表是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟； 圖甲是酶和無機(jī)催化劑加快某化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理， E?、E?、E?為活化能，A曲線表示沒有催化劑參與的反應(yīng)過程； 圖乙是酶的相關(guān)圖示。據(jù)此回答下列問題：
注：淀粉酶的最適溫度是60℃.
(1) pH在該實(shí)驗(yàn)中屬于 (自變量/因變量/無關(guān)變量)，溫度在本實(shí)驗(yàn)中屬于 (自變量/因變量/無關(guān)變量)。
(2) 有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)④步驟為錯(cuò)誤操作，應(yīng)該 。
(3) 第⑤步可以用碘液測定，藍(lán)色越深，則說明淀粉酶的活性越 (高/低)。實(shí)驗(yàn)中甲組和丙
組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似，但影響原因不同，丙組現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 。
(4) 圖甲中曲線B與C相比可以說明酶具有 性，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的值為 。
(5) 用圖乙所示的模型可以解釋酶的 性。若B是ATP，則A是 ，C和D是 。
2. (15分) I：下圖表示真核生物細(xì)胞呼吸的過程，圖中a-d各表示某種物質(zhì)，①—⑤各表示某一代謝過程，據(jù)圖回答：
(1) 物質(zhì)c與物質(zhì) (“a”或“b”或“d”) 表示相同的物質(zhì)。
(2) 某同學(xué)參加了體能測試以后，腿部肌肉感到酸痛，這是由于部分肌細(xì)胞進(jìn)行了上述代謝過程中的 (填數(shù)字序號(hào))：在體能測試時(shí)，細(xì)胞提供能量最多的代謝過程是 (填數(shù)字序號(hào))
(3) 結(jié)合上圖分析真核細(xì)胞能夠產(chǎn)生( CO?的場所包括 (2分)
(4) 玉米入庫貯藏前需曬干，這是為了減少其中的 水，從而使其 水平下降； 農(nóng)田被水淹后，作物爛根主要與圖中的 (填數(shù)字序號(hào))過程有關(guān)。
II：夏季晴朗無云的某天，某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。
(5) 植物葉肉細(xì)胞中光合作用暗反應(yīng)的場所是 ，活躍的化學(xué)能驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)，將氣體 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存化學(xué)能的糖類，據(jù)圖分析，該植物一天中糖類積累最多的時(shí)刻是 (填字母)。
(6) 據(jù)圖分析，在12 點(diǎn)左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，直接影響光合作用生理過程的環(huán)境因素是 (“溫度”、 “光照強(qiáng)度”、 “CO?濃度”) 。B、C兩點(diǎn)中, 點(diǎn)的葉綠體中 C?化合物的含量相對(duì)較大(2分) 。與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的( C?化合物的含量較 (“高”或“低”) 。
3. (15分) 如圖甲是某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)變化簡圖，其中①~⑤為生理過程，A~F為物質(zhì)名稱。圖乙為溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響。請(qǐng)回答：
(1) 圖甲中物質(zhì)C為 ，圖示過程中生成C的場所是 ，該過程同時(shí)還為過程②提供 。
(2) 過程⑤生成的物質(zhì)F是 。
(3) ATP的結(jié)構(gòu)簡式為 。該植物的葉肉細(xì)胞在黑暗條件下能合成ATP的生理過程有 (填圖甲序號(hào)) (2分)。
(4) 由乙圖可知，在光照條件下，與30℃時(shí)相比，該植物處于25℃時(shí)的實(shí)際光合作用速率較 (填“大”或者“小”)，兩溫度下固定CO?速率的差值為 mg/h。若晝夜時(shí)間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是 ℃。 (均2分)
(5) 若該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為30℃、35℃，如圖是該植物在 30°C條件下光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系圖。下列說法正確的有 。 (2分)
A. c點(diǎn)之后，限制該植物的光合作用強(qiáng)度不再增加的環(huán)境因素是光照
B 在35℃條件下研究時(shí)，a點(diǎn)會(huì)向下移。
C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為該植物的光飽和點(diǎn)
溫度/℃
25
30
35
40
45
50
黑暗條件下 CO?釋放速率/(mg·g?1. h?1)
3.1
4.0
5.7
7.5
9.3
10.2
光照條件下 CO?吸收速率/(mg·g?1. h?1)
9.2
10.2
8.8
7.2
4.4
2.2
探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
分組
甲組
乙組
丙組
①淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
②可溶性淀粉溶液
5mL
5mL
5mL
③控制溫度
0℃
60℃
90℃
④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫
⑤測定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的____