A．成為官員選拔的主要途徑B．注重詩賦等個人文學才能
C．進士出身的官員聲望較高D．通過進士科考試即可任官
2．（2024七下·懷寧期末）某班圍繞“唐代開放的社會風氣”編排歷史課本劇，下列可以出現(xiàn)在劇本里的情景是（ ）
A．婦女騎馬打球B．商人使用“交子”
C．市民欣賞雜劇D．晉商經(jīng)營“票號”
3．（2024七下·安慶期末）“竊惟太宗文武皇帝之政化……未有如此之盛者也。雖唐堯、虞舜、夏禹、殷湯、周之文武、漢之文景，皆所不逮也?！边@推崇的是（ ）
A．文景之治B．孝文漢化C．貞觀之治D．開元之治
4．（2024七下·攀枝花期中）九品中正制下大權掌握在門閥貴族手中，形成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。隋朝統(tǒng)一全國后，用科舉制代替九品中正制，科舉制度下選士的標準不再是門閥族望，而是藉由考試通過才學水平的競爭而獲得的成績。這表明科舉制（ ）
A．有利于公平地選拔人才B．適應了封建經(jīng)濟的發(fā)展
C．擴大了統(tǒng)治的社會基礎D．加強了中央集權
5．（2024七下·海曙期末）有學者認為，日本的茶道、韓國的茶禮，都是在唐代陸羽及其《茶經(jīng)》的影響下出現(xiàn)并流傳至今的。這種情況（ ）
A．表明了禮樂制度的國際化B．強調了日韓已進入文明社會
C．體現(xiàn)了唐代文化影響力強D．說明唐代茶葉生產(chǎn)達到頂峰
6．（2024七下·寬城期末）隋唐時期，江都（今揚州）發(fā)展較快，經(jīng)濟地位日益重要。據(jù)右圖可知，江都地位的上升得益于（ ）
A．其為隋朝都城之一B．大運河以其為中心
C．位于運河與長江交匯之地D．經(jīng)濟重心的南移最終完成
7．（2024七下·江陰期末）據(jù)記載，文成公主入藏時，攜帶的嫁妝有釋迦佛像、珍寶、經(jīng)典、金鞍玉轡、綢帛、種子、營造與工技著作、醫(yī)學論著等。豐富的嫁妝說明唐朝（ ）
A．社會風氣兼容并包B．對外交流頻繁
C．開元盛世成就輝煌D．經(jīng)濟文化繁榮
8．（2024七下·江陰期末）唐太宗即位后，把太子成年禮這一重大禮儀，由農(nóng)忙的二月改在十月舉行；進攻突厥這樣的重要戰(zhàn)爭，也放在十月到次年一月的冬閑時進行。材料說明唐太宗（ ）
A．提倡節(jié)儉B．虛心納諫C．重視生產(chǎn)D．輕徭薄賦
9．（2024七下·鄂倫春期末）唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出。下列詩句共同體現(xiàn)了唐朝“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂”“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”，以上詩句所蘊含的歷史信息全面展現(xiàn)了唐朝（ ）
A．對外開放B．民族交融C．盛世氣象D．經(jīng)濟繁榮
10．（2024七下·北海期末）在中亞、西亞和非洲等地出土了隋唐的銅鏡、錢幣和瓷器。在我國新疆、陜西、河南等地發(fā)現(xiàn)的隋唐時期的外國錢幣也很多，如東羅馬金幣、阿拉伯金幣、日本錢幣等。這反映了隋唐時期（ ）
A．鑄幣技術先進B．中外交流頻繁
C．瓷器應用廣泛D．國家實力強盛
11．（2024七下·北海期末）英國歷史學家湯因比認為：“現(xiàn)代英國的官吏制度，是仿照帝制中國的官制度而建立的……通過考試提拔任用行政官吏的制度在英國已經(jīng)廣泛了?！辈牧现械摹肮倮糁贫取敝傅氖牵? ）
A．三省六部制B．科舉制C．三公九卿制D．分封制
12．（2023七下·深圳期末）下圖是顏真卿于758年寫下的《祭侄文稿》（局部），被稱為“天下第二行書”。文中的“何圖逆賊間釁，稱兵犯順”指的是（ ）
A．李淵反隋B．安史之亂C．朱溫滅唐D．黃巢起義
13．（2024七下·西山期末）李華同學在學習“盛唐氣象”這一內(nèi)容時，繪制了下面的內(nèi)容結構示意圖。你認為①處可填寫（ ）
A．北擊匈奴B．文成公主入藏
C．澶淵之盟D．設置駐藏大臣
14．（2024七下·彭陽期末）某博物館準備在“國運泱泱——隋朝大運河文化展”中搭建真實場景，再現(xiàn)隋朝大運河中心城市的繁榮。為此，工作人員應該搜集哪座城市的相關史料（ ）
A．長安B．洛陽C．涿郡D．余杭
15．（2024七下·隴縣期末）王老師在復習時采用了項目化學習的方式，在課堂上展示了如下一組歷史素材。從圖片展示可知，王老師項目化學習的主題是（ ）
A．中華文明的起源發(fā)展及其傳播B．不同民族的交往交流交融
C．古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的發(fā)展進步D．社會分工合作的不斷加強
16．（2024七下·巴林左旗期末）唐朝時期的社會充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。當時的一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。這些現(xiàn)象反映了當時（ ）
A．休養(yǎng)生息的政策B．開放的社會風氣
C．繁榮的海外貿(mào)易D．閉關鎖國的政策
17．（2024七下·青龍期末）今年春晚節(jié)目《山河詩長安》向我們重現(xiàn)了長安城的輝煌。長安城規(guī)劃井然有序，東、西兩市商鋪林立；人口百余萬；國內(nèi)外商人、學者云集于此?？梢?，當時的長安城（ ）
A．生活豐富B．農(nóng)業(yè)發(fā)達C．繁榮開放D．文化昌盛
18．（2024七下·贛縣區(qū)期末）唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多外來的使節(jié)和留學生，有不少人與當?shù)厝送ɑ?。這體現(xiàn)出唐朝社會（ ）
A．追求享樂B．昂揚進取C．開放包容D．崇尚武力
19．（2024七下·河口期末）2024年央視春晚節(jié)目《山河詩長安》聯(lián)動《長安三萬里》，營造了一幅氣勢磅礴“萬人將進酒”的盛世大唐風采。小明想從歷史書中了解唐朝鼎盛時期，他首先應該查找的章節(jié)是（ ）
A．文景之治B．貞觀之治C．開元盛世D．康乾盛世
20．（2024七下·朝陽期末）品詩詞之美，憶家國故事。以下詩詞能反映盛唐氣象的是（ ）
A．盡道隋亡為此河，至今千里賴通波
B．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室
C．暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州
D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青
21．（2018七下·湛江期中）閱讀材料，回答問題
材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉凜俱豐實。九州道路無豹狼，遠行不勞吉日出。
——唐·杜甫《憶昔》
材料二：如下圖
材料三：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐·周匡物《及第謠》
材料四：復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的之勢寫照?！?br>（1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當時的統(tǒng)治者是誰？
（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中的唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是什么？分別有何用途？
（3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上的哪種制度？唐太宗和武則天對這一制度的完善分別做出了怎樣的貢獻？
（4）材料四的這位：“一個偉大僧人”是誰？他的一生與佛學密不可分，為了尋找佛經(jīng)真諦，他去往哪個國家？
22．（2018七下·昭平期末）閱讀材料，回答問題
材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！?br>材料二：“自從貴王和親后，一半胡風似漢家”
材料三：“唐人不僅喜愛胡食，還喜穿胡服，戴胡帽，穿胡靴”
材料四：唐帝國以其博大胸懷兼容并蓄外來文化精華。
（1）詩中描寫的是什么時候的景象？
（2）列舉盛世經(jīng)濟的表現(xiàn)。
先進生產(chǎn)工具： 。
精美陶瓷器： 。
（3）“貴王和親”指什么事件？
（4）兩則材料反映了盛唐習俗有什么樣的特點？
（5）列舉唐朝中外交流的兩件大事。
（6）綜合以上分析，你認為隋唐時期的特征是什么？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】科舉制的創(chuàng)立與完善
2．【答案】A
【知識點】盛唐開放的社會風氣
3．【答案】C
【知識點】“貞觀之治”
4．【答案】A
【知識點】科舉制的創(chuàng)立與完善
5．【答案】C
【知識點】遣唐使
6．【答案】C
【知識點】大運河的開通
7．【答案】D
【知識點】盛唐民族交往與交融
8．【答案】C
【知識點】“貞觀之治”
9．【答案】C
【知識點】盛唐民族交往與交融；盛唐經(jīng)濟的繁榮；鑒真與玄奘；中國古代的對外交往
10．【答案】B
【知識點】鑒真與玄奘；中國古代的對外交往
11．【答案】B
【知識點】科舉制的創(chuàng)立與完善
12．【答案】B
【知識點】安史之亂
【解析】【分析】根據(jù)題干材料中的758年，結合所學的安史之亂可知，755年安史之亂爆發(fā)，直到763年才被平定，顏真卿顏魯公寫《祭侄文稿》的時間正值安史之亂期間，他所思念的侄兒正是被安史叛軍殺害，由此可知，逆賊稱兵犯順指的便是安祿山、史思明等逆賊發(fā)動安史之亂，B項正確；
李淵反隋發(fā)生在7世紀初。并于618年建立了唐朝，朱溫這個逆賊篡權導致唐朝滅亡的時間是907年，黃巢起義發(fā)生在唐朝末年的9世紀，均與“758年”時間不符，排除ACD三項。
故答案為：B
【點評】本題主要考查學生對于唐朝一些重要事件的時間的考查，結合所學及認真分析選項，即可作答。
13．【答案】B
【知識點】盛唐民族交往與交融
14．【答案】B
【知識點】大運河的開通
15．【答案】C
【知識點】中國境內(nèi)的早期人類；鐵農(nóng)工具和牛耕工具的使用；盛唐經(jīng)濟的繁榮
16．【答案】B
【知識點】盛唐開放的社會風氣
17．【答案】C
【知識點】中國古代的對外交往
18．【答案】C
【知識點】盛唐開放的社會風氣
19．【答案】C
【知識點】“開元盛世”
20．【答案】B
【知識點】“開元盛世”
21．【答案】（1）唐玄宗。
（2）曲轅犁和筒車；耕作，灌溉。
（3）科舉制度；唐太宗：擴大國學規(guī)模；武則天：創(chuàng)立了殿試和武舉。
（4）玄奘；天竺。
【知識點】“貞觀之治”；“開元盛世”；科舉制的創(chuàng)立與完善；盛唐經(jīng)濟的繁榮；鑒真與玄奘
【解析】【分析】（1）材料“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”反映了唐朝最鼎盛時期的社會風貌，這個最鼎盛時期歷史上稱為開元盛世。開創(chuàng)這一局面的帝王是唐玄宗。
（2）依據(jù)“圖片一、二”可知，唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了曲轅犁和筒車，其中，曲轅犁是用來耕作的，筒車是用來引水灌溉的，它們的創(chuàng)制，說明了唐朝農(nóng)民生產(chǎn)能力的增強，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
（3）據(jù)材料三“風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰”并結合所學知識可知是科舉制，依據(jù)所學，隋煬帝時，設進士科，科舉制度正式形成?？婆e制在唐朝得到完善和發(fā)展，唐太宗時擴大國學規(guī)模，增加學舍和學員；武則天時增設殿試和武舉；唐玄宗時詩賦成為進士科的主要考試內(nèi)容。
（4）由材料“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照?！笨芍?，這位“偉大僧人”是玄奘。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻譯家。俗名陳袆。貞觀元年，他自長安出發(fā)去天竺游學，前后停留19年。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻，為古代中印文化交流做出了重大貢獻。根據(jù)材料可知，唐朝的對外政策的特點是實行開放的對外政策。
【點評】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握盛唐社會氣象的相關知識點。本題難度適中。
22．【答案】（1）開元盛世。
（2）曲轅犁或筒車；唐三彩等
（3）文成公主入藏。
（4）胡漢交融。
（5）鑒真東渡；玄奘西行。
（6）繁榮與開放。
【知識點】“開元盛世”；盛唐民族交往與交融；盛唐經(jīng)濟的繁榮；鑒真與玄奘
【解析】【分析】本題考查學生對隋唐的政治，經(jīng)濟，文化和民族關系以及對外關系的認識，解題思路如下：
（1）從材料一中的“憶昔開元全盛日”信息，開元判斷這是唐朝的開元盛世。
（2）開元盛世經(jīng)濟發(fā)展在生產(chǎn)工具的表現(xiàn)根據(jù)所學知識，唐朝出現(xiàn)的曲轅犁和筒車以及唐三彩等。
（3）從材料二中的桂王和親信息判斷是文成公主入藏。
（4）材料二和材料安反映了盛唐習俗什么樣的特點，從材料二的文成公主入藏和材料三的唐人不僅喜愛胡食，還喜穿胡服，戴胡帽，穿胡靴看，這時候唐朝和少數(shù)民族已經(jīng)是胡漢交融在一起了。
（5）根據(jù)所學知識，唐朝對外交流的兩件大事，一是玄奘西游，一是鑒真東渡。
（6）要求學生回答隋唐時期的特征，縱觀上述材料，隋唐時期呈現(xiàn)出繁榮和開放的特征。
【點評】本題考查了唐朝時期政治、經(jīng)濟、民族關系與對外關系的有關知識，考查的知識點較多，但難度不大，學生只需仔細解答就能得出正確答案。閱卷人
一、選擇題
得分
主題：____________________________________
閱卷人
二、材料分析題
得分

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