一、填空題
1. 如圖所示，甲被測(cè)物體的長(zhǎng)度是______cm，乙停表的讀數(shù)為______s。
【答案】 ①. 3.15 ②. 99.8
【解析】
【詳解】[1]由圖甲可知，刻度尺分度值是1mm，物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.15cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為
L=4.15cm-1.00cm=3.15cm
[2]由圖乙所示停表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，分針指示的時(shí)間為1min；在停表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，由于分針超過(guò)半刻度線，則秒針指在39.8s處，即秒針指示的時(shí)間為39.8s，所以停表的讀數(shù)是1min39.8s=99.8s。
2. 比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是比較相同時(shí)間內(nèi)物體經(jīng)過(guò)的路程；另一種方法是_______。若甲物體在5s內(nèi)通過(guò)的路程是60m，乙物體在7s內(nèi)通過(guò)的路程為80m，運(yùn)動(dòng)較快的是______物體。
【答案】 ①. 比較相同的路程所用的時(shí)間 ②. 甲
【解析】
【詳解】[1]比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，一是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體通過(guò)的路程的多少；二是通過(guò)相同的路程，比較物體用了時(shí)間的多少。
[2]甲物體的速度
乙物體的速度
因?yàn)?br>v甲>v乙
所以甲物體運(yùn)動(dòng)較快。
3. 自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器，如圖在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。用嘴依次吹瓶口，可發(fā)出不同的______（選填音調(diào)、響度或音色），由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中，聽聲音就能判斷壺里的水位的高低，因?yàn)開_____。
【答案】 ①. 音調(diào) ②. 隨著水位的升高，音調(diào)逐漸升高
【解析】
【詳解】[1][2]當(dāng)用嘴依次吹瓶口，振動(dòng)物體是空氣柱，瓶中盛水越多，空氣柱越短，越容易振動(dòng)，頻率越大，音調(diào)越高；往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中。保溫瓶?jī)?nèi)的水越來(lái)越多，空氣柱越來(lái)越短，越容易振動(dòng)，頻率越大，音調(diào)越高。
4. 小紅參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，全程乘車60km。車輛行駛前一半路程的平均速度是60km/h，行駛后一半路程的平均速度是40km/h，則車輛行駛?cè)痰钠骄俣仁莀_____；小紅在乘車途中，她看到路旁的樹木在后退，她是以______為參照物。
【答案】 ①. 48km/h ②. 自己（車輛）
【解析】
【詳解】[1]前一半路程的時(shí)間
后一半路程的時(shí)間
全程所用時(shí)間為
則車輛行駛?cè)痰钠骄俣仁?br>[2]小紅坐在行駛汽車上，看到路旁的樹木向后退，樹是運(yùn)動(dòng)的，這是選擇車輛（自己）為參照物。
5. 2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式在杭州市奧體中心體育場(chǎng)舉行，來(lái)自亞洲45個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的12500多名運(yùn)動(dòng)員參與了盛會(huì)。亞運(yùn)會(huì)主持人的聲音是由聲帶的______產(chǎn)生的，通過(guò)______傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中。國(guó)家主席習(xí)近平出席開幕式并宣布“第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕”后，大會(huì)響起雷鳴般的掌聲。“雷鳴般”說(shuō)明聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）大。
【答案】 ①. 振動(dòng) ②. 空氣 ③. 響度
【解析】
【詳解】[1][2]主持人聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中。
[3]現(xiàn)場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，“雷鳴般”說(shuō)明聲音的響度大。
6. 如圖所示，是一個(gè)水滴下落過(guò)程的示意圖，水滴通過(guò)AB和BC所用時(shí)間均為0.1 s，水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是______cm，則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是______m/s，該水滴下落過(guò)程是________(選填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng)。
【答案】 ①. 20.0 ②. 1 ③. 變速直線
【解析】
【分析】
【詳解】[1]由圖知，一大格是5cm，一大格等分為5個(gè)小格，則一小格是1cm，即該刻度尺的分度值是1cm， A對(duì)應(yīng)的刻度是0.0cm，C對(duì)應(yīng)刻度為20.0cm，故水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是20.0cm。
[2]從A到C的時(shí)間為0.2s；故速度
v==
[3]因從A到C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)距離不等，故該水滴下落過(guò)程是變速直線運(yùn)動(dòng)。
二、選擇題（7-12為單選題，13-14為雙選題）
7. 下列有關(guān)物理量的估測(cè)，其中合理的是（ ）
A. 中學(xué)生的身高約162m
B. 唱完一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間大約為50s
C. 人洗澡時(shí)感覺舒適的溫度是60℃
D. 一位中學(xué)生的步行速度大約是5m/s
【答案】B
【解析】
【詳解】A．成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在162cm左右，故A不符合題意；
B．根據(jù)生活常識(shí)可知，演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約為50s，故B符合題意；
C．人體正常體溫在37℃左右，變化幅度不是很大，人洗澡時(shí)感覺舒適的溫度比此溫度略高，大約為40℃，故C不符合題意；
D．根據(jù)常見物體的運(yùn)動(dòng)速度可知，一位中學(xué)生的步行速度大約是
故D不符合題意。
故選B。
8. 剛接觸到物理課就學(xué)習(xí)了測(cè)量的相關(guān)知識(shí)，下面關(guān)于測(cè)量的說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 測(cè)量的目的是為了得到精確的數(shù)據(jù)，從而做出準(zhǔn)確判斷
B. 使用工具前看清量程是為了選擇合適的測(cè)量工具
C. 使用工具前要認(rèn)清分度值是便于讀數(shù)時(shí)迅速而準(zhǔn)確
D. 測(cè)量時(shí)使用精密的測(cè)量工具可以使測(cè)量結(jié)果絕對(duì)準(zhǔn)確
【答案】D
【解析】
【詳解】A．測(cè)量是把測(cè)定的物理量與標(biāo)準(zhǔn)單位量進(jìn)行比較，測(cè)量的目的是為了得到精確的數(shù)據(jù)，從而做出準(zhǔn)確判斷，故A正確，不符合題意；
BC．在進(jìn)行測(cè)量前，要注意觀察測(cè)量工具的量程，選擇合適的測(cè)量工具，工具前要認(rèn)清分度值，便于讀數(shù)時(shí)迅速而準(zhǔn)確，故BC正確，不符合題意；
D．測(cè)量時(shí)使用精密的測(cè)量工具可以使測(cè)量結(jié)果更加接近真實(shí)值，不是絕對(duì)準(zhǔn)確，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
9. 如圖所示，小陳將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究（ ）
A. 聲音產(chǎn)生的原因B. 聲音傳播需要介質(zhì)
C. 聲音能否在空氣中傳播D. 聲音傳播是否需要時(shí)間
【答案】A
【解析】
【詳解】小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
10. 可以用圖像來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示，表示同一種運(yùn)動(dòng)形式的是圖像（ ）
A. 甲、乙B. 甲、丙C. 乙、丙D. 丙、丁
【答案】C
【解析】
【詳解】甲路程不隨時(shí)間而改變，處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙速度不隨時(shí)間而改變，為勻速直線運(yùn)動(dòng)；丙路程和時(shí)間成正比，是勻速直線運(yùn)動(dòng)；丁速度和時(shí)間成正比，是加速運(yùn)動(dòng)，故乙丙均為勻速直線運(yùn)動(dòng)，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
11. 為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（ ）
A. 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C. 改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度D. 改變吹筆帽的力度
【答案】D
【解析】
【詳解】A．硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意；
B．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意；
C．用塑料尺子在梳子齒上快慢不同滑動(dòng)時(shí)，梳子齒振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意；
D．改變吹筆帽的力度，振動(dòng)幅不同，響度不同，是研究響度跟振幅的關(guān)系，符合題意。
故選D。
12. 在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小楓同學(xué)利用如圖所示裝置，用來(lái)測(cè)量小車從斜面上滑下時(shí)的平均速度，把斜面的右端用木塊墊起，已知斜面AC的長(zhǎng)度為120cm，B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放置在斜面A點(diǎn)，松手后，小車依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間（停表每格為1s）如圖所示，在小車下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 以金屬片為參照物，小車是運(yùn)動(dòng)的
B. 為了便于計(jì)時(shí)，應(yīng)將木塊向斜面右端移動(dòng)一點(diǎn)
C. 小車通過(guò)全程的平均速度為15cm/s
D. 小車在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度
【答案】D
【解析】
【詳解】A．以金屬片為參照物，小車的位置發(fā)生了變化，因此小車是運(yùn)動(dòng)的，故A正確，不符合題意；
B．斜面坡度越大，小車在斜面上的速度越快，在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，不方便測(cè)量時(shí)間，因此為了便于計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小，即應(yīng)將木塊向斜面右端移動(dòng)一點(diǎn)，故B正確，不符合題意；
C．已知AC段的長(zhǎng)度為sAC=120cm，AC段所用的時(shí)間為tAC=8s，則AC段即全程的平均速度為
故C正確，不符合題意；
D．AB段所用的時(shí)間為6s，BC段所用的時(shí)間為2s，AB段和BC段的路程相等，由 可知小車在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
13. 下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中能夠探究聲音的產(chǎn)生條件的是（ ）
A. 放在鐘罩內(nèi)鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
B. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C. 吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔，便會(huì)發(fā)出不同的聲音
D. 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線
【答案】BD
【解析】
【詳解】A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，傳聲介質(zhì)變少，鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，不能夠探究聲音的產(chǎn)生條件，故A不符合題意；
B．正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花可以說(shuō)明音叉在振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，能夠探究聲音的產(chǎn)生條件，故B符合題意；
C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔，笛子中的空氣柱長(zhǎng)度改變，空氣柱的振動(dòng)頻率不同，便會(huì)發(fā)出音調(diào)不同的聲音，說(shuō)明聲音的頻率與聲源的振動(dòng)頻率有關(guān)，不能夠探究聲音的產(chǎn)生條件，故C不符合題意；
D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線，這些細(xì)線說(shuō)明了大鐘在振動(dòng)，可以說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，能夠探究聲音的產(chǎn)生條件，故D符合題意。
故選BD。
14. 甲、乙兩個(gè)物體同向運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示，其中甲為直線，乙為曲線，在時(shí)兩線相交。則由圖像可知（ ）
A. 乙的速度總是大于甲B. 兩物體在時(shí)相遇
C 甲物體做直線運(yùn)動(dòng)，乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)D. 甲物體做勻速運(yùn)動(dòng)，乙物體做變速運(yùn)動(dòng)
【答案】BD
【解析】
【詳解】A．如圖所示，都運(yùn)動(dòng)12s，行駛的路程都是40m，甲、乙的平均速度相同，故A不符合題意；
B．由圖可知，同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，在12s時(shí)運(yùn)動(dòng)了40m，故在第12s時(shí)，相遇，故B符合題意；
C．甲、乙兩個(gè)物體同向運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲、乙速度的方向都不變，故甲、乙都是做直線運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；
D．如圖所示，甲的s-t圖像是一條傾斜的直線，路程與時(shí)間的比值是一個(gè)定值，速度不變，故甲物體做勻速運(yùn)動(dòng)，乙物體的圖像是曲線，乙物體的速度在不斷的變化，故D符合題意。
故選BD。
三、作圖題
15. 已知物體路程和時(shí)間關(guān)系如圖甲，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出與此對(duì)應(yīng)的速度與時(shí)間關(guān)系圖像。
【答案】
【解析】
【詳解】甲圖為s-t圖像，由甲圖可知，物體在0~2s內(nèi)通過(guò)的路程為零，說(shuō)明物體靜止，即速度為零；2~6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度大小為
乙圖為v-t圖像，在縱軸的1.5m/s處作橫軸的平行線段。如圖所示：
16. 如圖1所示，根據(jù)給出的某一聲音波形圖，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出響度相同，音調(diào)是原來(lái)兩倍的聲音波形圖。
【答案】
【解析】
【詳解】由圖1可知，響度相同，振幅相同，音調(diào)是原來(lái)的二倍，則頻率是原來(lái)的二倍，如圖所示：
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）
17. 如圖所示，在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)；
（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_________；
（2）為了順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)添加的一個(gè)器材是：_________，實(shí)驗(yàn)中在C點(diǎn)處放置金屬擋板的目的是：_________；
（3）圖中AB的長(zhǎng)度sAB＝_________cm，其中tAB＝1.6s，AB段的平均速度vAB＝_________m/s；
（4）由實(shí)驗(yàn)可知，小車下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_________（選填“快”或”慢”）；路程中點(diǎn)的速度_________（選填“大于”“等于”或“小于”）時(shí)間中點(diǎn)的速度。
【答案】 ①. ②. 秒表 ③. 便于測(cè)量時(shí)間 ④. 40.0 ⑤. 0.25 ⑥. 快 ⑦. 大于
【解析】
【詳解】（1）[1]在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，是根據(jù)
的實(shí)驗(yàn)原理來(lái)測(cè)量平均速度的。
（2）[2]根據(jù)速度的公式
可知，要計(jì)算速度，就必須知道路程和時(shí)間，路程在圖中用刻度尺可以測(cè)量，所以還需要用秒表來(lái)測(cè)量時(shí)間。
[3]當(dāng)小車到達(dá)斜面C位置時(shí)撞擊金屬板發(fā)出響聲，同時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，便于測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
（3）[4][5] 小車運(yùn)動(dòng)距離
小車通過(guò)AB段的平均速度
（4）[6][7]因?yàn)樾≤囋谛泵嫔舷禄瑫r(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，由圖可知，小車所用時(shí)間中點(diǎn)在AC路程中點(diǎn)的上方，因此路程中點(diǎn)速度大小大于時(shí)間中點(diǎn)速度大小。
18. 如圖所示，利用鋼尺探究影響聲音音調(diào)高低、響度大小的因素。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）把鋼尺緊按在桌面上，先讓鋼尺的一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺。聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后鋼尺的一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越______（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越______（選填“高”或“低”），說(shuō)明音調(diào)的高低與______有關(guān)；
（2）把鋼尺緊按在桌面上，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度保持一定，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越______（選填”大”或“小”）。站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽到鋼尺發(fā)出的聲音越______（選填“大”或“小”），說(shuō)明聲音的響度不僅與______有關(guān)，還與______有關(guān)。
【答案】 ①. 快 ②. 高 ③. 振動(dòng)的快慢 ④. 小 ⑤. 小 ⑥. 振幅 ⑦. 距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近
【解析】
【詳解】（1）[1][2][3]鋼尺伸出桌邊越短，鋼尺越容易發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)的快慢即頻率有關(guān)。
（2）[4]聲音的響度與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，發(fā)出聲音的響度越小。
[5][6]聲音的響度不僅與振幅有關(guān)還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽到鋼尺發(fā)出的聲音越小。
19. 物理社團(tuán)在課下用懸掛在鐵架臺(tái)上的乒乓球和音叉（如圖）做了兩個(gè)關(guān)于聲音的產(chǎn)生和特性的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)你的體驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
（1）為了說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，你的做法是__________；
A．將發(fā)聲的音叉緩慢靠近懸掛的乒乓球
B．將懸掛的乒乓球緩慢靠近發(fā)聲的音叉
C．一手持鐵架臺(tái)，另一只手持發(fā)聲的音叉，讓它們相互靠近
（2）實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是__________；
（3）用更大的力再次敲擊音叉后讓音叉和乒乓球靠近，發(fā)現(xiàn)乒乓球__________，同時(shí)聽到的聲音更__________了，說(shuō)明__________；
（4）你還有哪些方法可以證明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，請(qǐng)用語(yǔ)言描述一下：__________。
【答案】 ①. A ②. 把音叉的振動(dòng)放大 ③. 被彈開地更遠(yuǎn)了 ④. 大 ⑤. 聲音的響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān) ⑥. 見解析
【解析】
【詳解】（1）[1]為了說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，將發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法。懸掛的乒乓球不穩(wěn)定，靠近音叉時(shí)容易晃動(dòng)，從而影響實(shí)驗(yàn)效果。
故選A。
（2）[2]在實(shí)驗(yàn)中把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大。
（3）[3][4][5]當(dāng)敲擊音叉力度越大時(shí)，乒乓球被彈開的距離越大，同時(shí)聽到的聲音更大，說(shuō)明響度與振幅有關(guān)，振幅越大，發(fā)出的聲音響度越大。
（4）[6]敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲，由于音叉的振動(dòng)幅度較小，可以將音叉接觸水面，觀察水面是否有水花。
五、綜合運(yùn)用題
20. 如圖甲所示是當(dāng)今世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋。
（1）橋頭有如圖乙所示的交通標(biāo)志牌，甲汽車30min通過(guò)了大橋。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，判斷是否超速？
（2）乙汽車由靜止開始駛?cè)氪髽?，?jīng)2min行駛2km后，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)速度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示：
①乙汽車2~6min內(nèi)行駛的路程；
②乙汽車0~6min行駛的平均速度。
【答案】（1）超速；（2）①6km；②80km/h
【解析】
【詳解】解：（1）由圖乙可知，港珠澳大橋的長(zhǎng)度為
則甲汽車通過(guò)大橋的速度為
由圖乙可知，汽車通過(guò)大橋允許行駛的。最大速度為100km/h，所以甲汽車已經(jīng)超速；
（2）①由圖丙可知，乙汽車2~6min內(nèi)的速度為90km/h，所以2~6min內(nèi)行駛的路程為
②乙汽車0~6min行駛的路程為
所以乙汽車2~6min行駛的平均速度為
答：（1）甲汽車已經(jīng)超速；
（2）①乙汽車2~6min內(nèi)行駛的路程5km；
②乙汽車0~6min行駛的平均速度為80km/h。
21. 我國(guó)一艘潛艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)在水面下某處?kù)o止不動(dòng)，聲吶系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)在正前方3.8km處有一艘不明潛艇勻速駛來(lái)。聲吶系統(tǒng)立刻再次發(fā)出超聲波，經(jīng)過(guò)5.0s后接收到反射回來(lái)的聲波。聲吶系統(tǒng)接收到聲波后立刻向不明潛艇發(fā)射直線運(yùn)動(dòng)的魚雷，已知超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，魚雷的平均速度是180m/s。求：
（1）不明潛艇行駛的速度；
（2）魚雷命中不明潛艇的時(shí)間。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【詳解】解：（1）超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，所以超聲波在海水中5.0s內(nèi)通過(guò)的路程為
s=vt= 1500m/s×5s= 7500m
超聲波遇到潛水艇時(shí)，不明潛水艇運(yùn)動(dòng)的距離為
運(yùn)動(dòng)這段距離不明潛水艇運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
所以不明潛艇的行駛的速度為
（2）不明潛艇在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為
s2= v1t = 20m/s×5s= 100m
在發(fā)射魚雷時(shí)，魚雷到不明潛艇的距離為
s3=3.8×1000m-100m= 3700m
魚雷從發(fā)射到魚雷命中不明潛艇所用的時(shí)間為
答：（1）不明潛艇行駛的速度是；

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