




河北省邯鄲市魏縣多校2024-2025學年七年級上學期12月月考歷史試題
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一、選擇題
1.【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知,歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述,歷史解釋則是對史實的認識或評判?!霸\人是目前我國已知最早的遠古居民”是對元謀人的認識和評判,屬于歷史解釋,故選B項;“遠古居民過著群居生活”“山頂洞人掌握了人工取火”“北京人使用天然火”是對遠古居民、山頂洞人、北京人的客觀描述,反映的是歷史的真實情況,屬于歷史史實,排除A項、C項、D項。
2.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,青銅器“利簋”銘文和《尚書·牧誓》都記載了武王伐紂這一歷史事件,利簋是考古發(fā)現(xiàn)的實物史料,具有較高的可信度,《尚書·牧誓》屬于文獻史料,二者可以相互印證武王伐紂這一歷史事件,故選D項;文獻史料是否反映的是真實歷史面貌,根據(jù)“孤證不立”原則,需要與其他史料相互印證,排除A項;利簋不是目前已知最早的青銅器,排除B項;材料未涉及利簋鑄造時間,涉及的是其內容,排除C項。
3.【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,農作物的種植屬于我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志,故①正確;家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)是我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志之一,故②正確;聚落是我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志之一,故③正確;約10000 年前,中華大地進入新石器時代,我們的祖先開始定居生活,制作陶器和磨制石器,農業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)逐漸產生和發(fā)展,磨制石器是我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志,故④正確;距今10000 年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農作物,原始農業(yè)興起,而早期國家的建立是在約公元前2070年,時間不符,故⑤錯誤。選擇C項符合題意。
4.【答案】B【解析】根據(jù)表格信息可知,我國多個原始人類遺址相繼出土了稻粒、粟粒、黍粒以及農業(yè)工具遺存,反映了原始農業(yè)的發(fā)展,可以用于農業(yè)的起源和發(fā)展的研究,故選B項;材料體現(xiàn)的是原始農業(yè)的興起,沒有體現(xiàn)貧富分化,排除A項;材料體現(xiàn)農業(yè),不涉及手工業(yè),沒有體現(xiàn)冶煉技術,排除C項;部落聯(lián)盟大約出現(xiàn)于五六千年前,與題目時間不符,排除D項。
5.【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知,①北京人生活在距今約70萬—20萬年前;②山頂洞人生活在距今約三萬年前;③元謀人生活在距今約170萬年前;④半坡人生活在距今約六千年前;⑤河姆渡人生活在距今約七千年前,所以順序為③①②⑤④,故選A項;BCD與題意不符,排除B項、C項、D項。
6.【答案】C【解析】根據(jù)所學分析圖片中的遺址和文物可知,良渚已經具備了早期國家的特征,古城遺址表明城市出現(xiàn),玉鉞和玉琮表明階級產生,出現(xiàn)了掌握軍事權力的王,故選C項;早期智人出現(xiàn)在大約20萬年前,良渚古城距今約5300—4300年,排除A項;玉鉞和玉琮不僅反映了審美意識,更具有象征意義,B項不符合題意,排除B項;使用打制石器的是舊石器時代,與良渚古城所處時間不符,排除D項。
7.【答案】A【解析】根據(jù)所學可知,約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝。禹的兒子啟繼承了禹的王位,從此世襲制取代了禪讓制,開始“家天下”的時代,故選A項;商朝是夏朝之后建立的奴隸制王朝,不是“家天下”的開始,排除B項;西周是商朝滅亡后的奴隸制王朝,不是“家天下”的開始,排除C項;東周是周平王東遷后的歷史時期,也不是“家天下”的開始,排除D項。
8.【答案】C【解析】根據(jù)題干“天府”“成都平原”并結合所學可知,材料中所描述的水利工程是都江堰。都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡郡守李冰在岷江修建的水利工程,起到防洪灌溉水運的作用,使得成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”,故選C項;大禹治理水患發(fā)生在傳說時代,與成都平原關系不大,排除A項;戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕廣泛使用,但與材料水利工程不符,排除B項;秦國逐步統(tǒng)一天下,建立秦朝,與題干所述事件無關,排除D項。
9.【答案】D【解析】根據(jù)所學可知,孔子創(chuàng)立儒學,孔子在政治上反對苛政,提倡為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之,要求統(tǒng)治者愛惜民力、體察民意,認為只有實行德政,使民眾心悅誠服,社會才會穩(wěn)定,故選D項;治民無常,唯以法治是法家思想,排除A項;天下兼相愛則治,交相惡則亂是墨子“兼愛”的思想主張,排除B項;以正治國,以奇用兵,以無事取天體現(xiàn)的是道家思想,排除C項。
10.【答案】C【解析】根據(jù)題意可知,圖示文物與傳說中蠶叢的形象吻合,二者能夠相互印證,說明傳說中蘊含著一定的歷史信息,故選C項;傳說和神話不一定都是真實的歷史,被考古證實的有可能轉變?yōu)槭穼?,排除A項;“考古是了解歷史真相唯一途徑”的說法過于絕對,還有查找歷史文獻及記載資料,尋訪歷史見證人等途徑,排除B項;傳說的價值沒有超過考古發(fā)現(xiàn),考古發(fā)掘為我們提供了直接的歷史證據(jù),排除D項。
11.【答案】A【解析】據(jù)材料“中國歷史上第一次農民大起義”和所學知識可知,公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,反抗秦朝的暴政,陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義,故選A項;項羽是楚漢爭霸時期的著名軍事領袖,他打贏了巨鹿之戰(zhàn),排除B項;劉邦是漢朝的開國皇帝,他參與了反秦起義,并贏得了楚漢之爭,排除C項;張角領導了東漢末年的黃巾起義,并非中國歷史上第一次農民大起義,排除D項。
12.【答案】D【解析】根據(jù)材料《春秋戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量變化示意圖》和所學知識可知,在春秋爭霸的過程中,有的諸侯國被滅掉,一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展,對該圖所示現(xiàn)象理解比較合理的是小諸侯國被大國兼并,促進了局部統(tǒng)一,故選D項;夏朝是中國最早的奴隸制國家,由禹的兒子啟建立。夏朝的建立標志著奴隸社會的開始?,排除A項;1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,封建社會開始走向瓦解,新中國成立后的土地改革則標志著封建制度的最終崩潰,排除B項;諸侯國的減少,是春秋戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量變化的表面現(xiàn)象,不是實質,排除C項。
13.【答案】C【解析】據(jù)材料“‘諸夏’‘夷狄’已幾不可分而成為一族”可知,春秋時期,中原各國與周邊少數(shù)民族在長期交往和斗爭中相互認同,體現(xiàn)了春秋時期出現(xiàn)了民族交融,故選C項;國家統(tǒng)一出現(xiàn)于秦朝,春秋時期是分裂時期,排除A項;春秋時期諸侯爭霸不斷,但材料強調“諸夏”“夷狄”的交融,與材料主旨不符,排除B項;春秋戰(zhàn)國時期思想解放與百家爭鳴有關,與材料主旨不符,排除D項。
14.【答案】B【解析】根據(jù)所學分析漫畫可知,從“秦始皇”“朕為天下第一個皇帝”“太尉、丞相、御史大夫”可知,這反映了秦始皇開創(chuàng)中央集權制度,進行制度創(chuàng)新,自稱皇帝,設立三公的史實,故選B項;秦始皇的確兼并六國,一統(tǒng)天下,但漫畫反映的明顯是秦始皇進行了制度創(chuàng)新,而不是贊譽他一統(tǒng)天下的功績,排除A項;焚書坑儒,嚴控思想是秦始皇的暴政之一,與漫畫反映的制度創(chuàng)新不符,排除C項;秦始皇命蒙恬率軍北擊匈奴,開疆拓土,但漫畫僅僅反映了制度創(chuàng)新,沒有反映這一軍事行動,排除D項。
15.【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,約公元前2070年夏朝建立,約公元前1600年,夏朝滅亡,商朝建立,公元前1046年武王伐紂,商朝滅亡,西周建立,公元前771年犬戎攻破鎬京,西周滅亡,公元前770年周平王東遷洛邑,東周開始,東周分為兩段,前期為春秋時期,后期為戰(zhàn)國時期,公元前221年秦統(tǒng)一六國,秦朝建立,公元前207年秦朝滅亡,后經過幾年的楚漢之爭,西漢于公元前202年建立,所以朝代的正確排序為:夏→商→西周→東周(春秋、戰(zhàn)國)→秦→西漢,故選C項;商朝在西周和東周之前,排除A項;夏朝是我國歷史上第一個王朝,在商朝、西周和東周之前,排除B項;秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家,之后才是西漢,排除D項。
二、非選擇題
16.【答案】
(1)文明:建立軍隊;制定刑法;設置監(jiān)獄。(2分,任答兩點即可)
(2)證據(jù):商朝創(chuàng)造了體系較為完整、較為成熟的文字——甲骨文。(2分)
(3)目的:穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。(2分)
看法:示例一:不同意。周王將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和民眾的權力,建立諸侯國,這些諸侯不是獨立的國家,需要承擔相應的責任,這樣就保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍,有利于國家的統(tǒng)一。(4分)
示例二:同意。分封制的實行,在后期容易出現(xiàn)諸侯坐大,導致弱干強枝,諸侯勢力崛起,使周王室地位下降,王室衰微,不利于國家的統(tǒng)一。(4分)
【解析】
(1)文明:根據(jù)材料一“夏朝建立了軍隊,制定刑法,設置監(jiān)獄”可得出,夏王朝創(chuàng)造的文明有建立軍隊;制定刑法;設置監(jiān)獄。
(2)證據(jù):根據(jù)材料二“文字的出現(xiàn)是社會進入文明階段的重要標志之一”“商朝文化實在是一個燦爛的文明”并結合所學知識可知,商朝創(chuàng)造了體系較為完整、較為成熟的文字——甲骨文。
(3)目的:根據(jù)材料三“去統(tǒng)治一個疆土遼闊的大國”可知,實行分封制的目的是穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。
觀點及理由:本題考查對分封制的評價,同意與否均可,需言之成理。如不同意他的看法,是因為周王將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權 力,建立諸侯國,這些諸侯不是獨立的國家,需要承擔相應的責任,如必須向天子繳納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。這樣就保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍,有利于國家的統(tǒng)一;或同意他的觀點,原因是當時的社會經濟落后和經濟政治的發(fā)展不平衡,交通不便,諸侯國與王室之間又相距太遠,彼此的政治經濟聯(lián)系日漸減少,因此,分封制下的統(tǒng)一只是一種松散的統(tǒng)一,在后期容易出現(xiàn)諸侯坐大,導致弱干強枝,諸侯勢力崛起使周王室地位下降,王室衰微。
17.【答案】
(1)漢高祖或劉邦(1分)長安(1分)
休養(yǎng)生息政策(1分)
(2)文景之治(1分)田租定為三十稅一等(1分)
(3)采納主父偃的“推恩”建議,削弱地方勢力(1分)統(tǒng)一鑄造五銖錢或鹽鐵專賣等(1分)
北擊匈奴或派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴或發(fā)起漠北戰(zhàn)役等(1分)六輔渠或白渠(1分)
(4)以民為本;善于用人;制定恰當?shù)慕y(tǒng)治政策;采取符合國情的措施等(言之有理即可,1分)
【解析】
(1)建立者和都城:根據(jù)所學知識可知,公元前202年,劉邦建立漢朝,后定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。
政策:結合所學可知,為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢,漢高祖吸取秦朝速亡的教訓,主張清靜無為,采取休養(yǎng)生息政策。
(2)治世:根據(jù)所學知識可知,文景時期,政治清明,經濟發(fā)展,人口增長,人民生活安定,這一時期歷史上稱為“文景之治”。
措施:結合所學可知,當時切實減輕農民負擔的措施有:田租定為三十稅一,有的年份朝廷還下令免去田租。
(3)措施:根據(jù)所學知識可知,漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝在政治上的措施是采納主父偃的“推恩”建議,削弱諸侯王的封地和地方勢力,中央大大加強了對地方的控制,經濟上鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,設鹽鐵官,實行鹽鐵官營、專賣,統(tǒng)一調配物資,平抑物價,軍事上組建騎兵隊伍,反擊匈奴,公元前119年,派衛(wèi)青、霍去病發(fā)動漠北戰(zhàn)役,沉重打擊了匈奴勢力。
水利工程及代表:結合所學可知,漢武帝時期,朝廷注重發(fā)展農業(yè)生產,重視興修水利,新修建的六輔渠、白渠等水利工程,灌溉田地數(shù)萬頃,提高了糧食的產量。
(4)智慧:主觀性題,回答言之有理即可,可從執(zhí)政者的施政理念、人才管理、政策制定、國情適應等方面回答,如以民為本,善于用人,制定恰當?shù)慕y(tǒng)治政策,采取符合國情的措施等。
題號
1
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3
4
5
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7
8
9
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答案
B
D
C
B
A
C
A
C
D
C
題號
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15
答案
A
D
C
B
C
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