
2024-2025濟(jì)南版七年級(jí)生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)試卷
一、選擇題(共50分 25個(gè),每個(gè)2分)
1.窗臺(tái)上的小綠植漸漸向窗外有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。這主要體現(xiàn)了生物( )
A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能進(jìn)行呼吸
C.有遺傳和變異的特性D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
2.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”詩(shī)中的白鷺、桃花、鱖魚,它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
3.某興趣小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”時(shí),使用了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示有缺陷的實(shí)驗(yàn)裝置,小萱同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了下列修正意見(jiàn),其中正確的是( )
A.紙盒上面全都用玻璃板蓋住
B.將紙盒放在冰箱-2℃的冷凍室內(nèi)
C.紙盒的底部全都鋪上細(xì)濕土
D.10只鼠婦太多,改成2只
4.“天宮課堂”為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課,中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實(shí)驗(yàn):將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起,像吃菜一樣放入口中。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)( )
A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論 D.實(shí)施方案
5.小林進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加肉汁后,大多數(shù)草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是( )
A.向左B.向中間C.向右D.向兩端
6.下圖是小明同學(xué)學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞后畫的模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若要表示人的口腔上皮細(xì)胞,則用甲表示
B.若乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,則多畫了③
C.若乙為苦瓜的果皮細(xì)胞,則苦味存在于⑤
D.決定甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于⑦
7.下圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖二是某同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分步驟,圖三是顯微鏡下觀察到的不同視野。據(jù)圖判斷,正確的是( )
A.圖二中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b,步驟c中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水
B.圖三由視野甲到乙時(shí),應(yīng)先向右下方移動(dòng)裝片,再換用高倍鏡觀察
C.觀察細(xì)胞時(shí)可調(diào)節(jié)圖一中的②使物像清晰
D.人的口腔上皮細(xì)胞比洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞少了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
8.以下是獼猴個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.由a到b經(jīng)過(guò)了細(xì)胞的分裂和分化
B.獼猴結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是b
C.獼猴皮膚的結(jié)構(gòu)層次屬于b
D.該圖也能表示獼猴桃的結(jié)構(gòu)層次
9.生物體的一切生命活動(dòng)都在一定的結(jié)構(gòu)層次中有序的進(jìn)行著。如圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中a過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)量減半
B.“藕斷絲連”中的絲來(lái)自植物體的營(yíng)養(yǎng)組織
C.同圖中所示植物體相比,熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)
D.水綿是多細(xì)胞植物,同戊一樣由根莖葉等器官組成
10.大熊貓是我國(guó)特有珍稀動(dòng)物,主要以竹類為食。大熊貓細(xì)胞和竹子細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
B.細(xì)胞壁、線粒體、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核
11.小明學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( )
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,能生活在陰濕的陸地上
C.腎蕨有根、莖、葉的分化,且在這些器官中有輸導(dǎo)組織
D.銀杏是最古老的裸子植物之一,其果實(shí)俗稱“白果”
12.如圖所示,陰影部分E表示藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的共同特征,這一特征包括( )
A.由細(xì)胞組成,能進(jìn)行光合作用
B.能開(kāi)花結(jié)果,種子外有果皮包被
C.能用孢子繁殖后代
D.有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織
13.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸,適于生活在潮濕的土壤環(huán)境
B.蝗蟲的后足發(fā)達(dá),有兩對(duì)翅,適于在陸地上跳躍和空中飛行
C.蜥蜴的受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多,卵外有堅(jiān)韌卵殼,能在陸地上發(fā)育
D.家鴿的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換,適于空中飛行時(shí)獲得更多的氧氣
14.“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛。”下面關(guān)于魚類和鳥(niǎo)類特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.魚類體表大多覆蓋鱗片,用鰭游泳
B.魚口與鰓蓋交替張合,這是魚類在用鰓呼吸
C.鳥(niǎo)類身體呈流線型,可以減小飛行時(shí)的空氣阻力
D.鳥(niǎo)類進(jìn)行雙重呼吸,在肺和氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換
15下列關(guān)于“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.蚯蚓身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成 B.蚯蚓的剛毛位于身體背面
C.離③遠(yuǎn)的①是蚯蚓身體的前端 D.蚯蚓在玻璃上比糙紙上爬得快
16.氧氣是絕大多數(shù)生物生存的必需物質(zhì)。下列關(guān)于各種動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,正確的是( )
①鯨魚—肺 ②蚯蚓—濕潤(rùn)的體壁 ③蜥蜴—肺 ④鯽魚—鰓 ⑤青蛙—肺和皮膚 ⑥蝗蟲—肺 ⑦家鴿—肺和氣囊
A.②③④⑤⑦ B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑦
17.哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動(dòng)物。絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物特有的特征是( )
①胎生、哺乳 ②體溫恒定 ③用肺呼吸 ④牙齒分化 ⑤體內(nèi)有膈
A.①②③④⑤B.②③④ C.①④⑤ D.①③⑤
18.“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”常選用鯽魚進(jìn)行探究。圖是鯽魚的外形圖。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.鯽魚身體呈流線型,①光滑、無(wú)黏液
B.②下的鰓腔內(nèi)有鰓,鰓是其呼吸器官
C.鯽魚游泳時(shí),③④⑥⑦⑧起協(xié)調(diào)作用
D.⑤能感知水流方向、速度和測(cè)定方位
19.家鴿體溫高而恒定,這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)?下列哪項(xiàng)不是家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因( )
A.食量大,消化能力強(qiáng)
B.體表被覆羽毛,前肢變成翼
C.雙重呼吸,氣體交換的效率高
D.心跳頻率快,血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)
20.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述中,正確的是( )
A.與青霉一樣,蘑菇的菌體也是由菌絲構(gòu)成的
B.真菌在不良環(huán)境中可通過(guò)形成芽孢進(jìn)行繁殖
C.所有細(xì)菌真菌都需要在有氧條件下才能生存
D.莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用,但與其致病性無(wú)關(guān)
21.裝片的制作和觀察中,正確的是?( )
A.圖①現(xiàn)象的出現(xiàn),是由于展平步驟出錯(cuò)了
B.圖②從Ⅰ到Ⅱ,應(yīng)先移裝片再換用高倍鏡
C.圖③從Ⅰ到Ⅱ,只需將裝片向左下方移動(dòng)
D.圖④從Ⅰ到Ⅱ,只需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋即可
22.在自然界中,微生物既“無(wú)影無(wú)蹤”,又“無(wú)處不在”。下面關(guān)于微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)菌、真菌、病毒都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.制作饅頭要用酵母菌,制作酸奶要用乳酸菌
C.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,真菌可通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代
D.將某些病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞,來(lái)達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的
23.生物學(xué)家將生物進(jìn)行科學(xué)分類,是為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。下列有關(guān)生物分類敘述錯(cuò)誤的是( )
A.種是最基本的分類單位
B.生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征
C.分類的單位由大到小依次是:界、綱、門、目、科、種、屬
D.分類單位越小,其中所包括的生物共同特征越多
24.下圖表示示幾種微生物的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法,不正確的是( )
A.白酒的釀造先后利用了乙和丙
B.甲、乙、丙、丁都有遺傳物質(zhì)
C.釀制酸奶用的微生物與甲同一個(gè)類群
D.用光學(xué)顯微鏡就能觀察到的有甲、乙、丙、丁
25.請(qǐng)根據(jù)下圖提示,運(yùn)用生物學(xué)分類知識(shí),分析判斷與梅親緣關(guān)系最近的植物是( )
A.松B.菊C.竹D.蘭
二、非選擇題(共50分 7個(gè)題 50個(gè)空,每空1分,)
26(8分)下圖中,甲、乙表示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”或“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)所用到的部分材料用具;圖丙、丁分別為植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)乙所示的二種試劑中,只在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是 ;只在“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是 ;在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的試劑是 ,
(2)在用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),除了光圈的使用存在差異外,還有 的使用也存在差異(不考慮鏡頭),用甲所示顯微鏡安裝的物鏡和目鏡,觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則在視野中看到的細(xì)胞放大倍數(shù)為 倍。
(3)在內(nèi)、丁所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中,兩種細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] .能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ;從柑橘榨出的果汁主要來(lái)自于圖內(nèi)中的[ ]
27.(7分)呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣、排出二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合圖片回答問(wèn)題。
(1)觀察動(dòng)物A時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是它用____進(jìn)行呼吸。
(2)觀察動(dòng)物B時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的____ 是氣體出入的門戶,用__呼吸
(3)動(dòng)物C用_____ 呼吸,其內(nèi)富含毛細(xì)血管,呈鮮紅色。
(4)若將綠色的菠菜汁滴在魚口的前方,可以觀察到綠色的汁液從______后緣流出。
(5)圖中能表示動(dòng)物D的呼吸系統(tǒng)的是___ (填“甲”或“乙”),動(dòng)物D的呼吸方式稱為_(kāi)_____。
28.(6分)如圖所示是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是 (填寫字母代號(hào))類植物。
(2) (填寫字母代號(hào))類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(3)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但A類植物的種子外面有 包被,屬于 植物;D類植物的種子是裸露的,屬于 植物。二者受精離開(kāi)了__
29.(7分)下面是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖及觀察到的細(xì)胞的某種生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲、乙中,______表示植物細(xì)胞。動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_______。
(2)紅心火龍果富含花青素。生活中可將紅心火龍果榨汁,用于面食染色。這些花青素存在于細(xì)胞的[ ] _______中。
(3)細(xì)胞分裂過(guò)程中,最明顯的變化是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制。新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)_______(填選項(xiàng))。
A. 是原細(xì)胞的兩倍B. 與原細(xì)胞的一樣C. 是原細(xì)胞的一半D. 不確定
(4)圖丙表示的過(guò)程為_(kāi)______,其結(jié)果是形成了不同的_______。現(xiàn)代人都“談癌色變”,癌細(xì)胞的特點(diǎn)是________。
30.(7分 )下面是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)生物的特征指出圖中②、⑥號(hào)生物分別是_____、______。
(2)請(qǐng)完善題圖,甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是:______、______。
(3)蛔蟲的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;_______。
(4)植物⑤中的種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。
(5)菊是一種被子植物,與裸子植物比較,它突出的特點(diǎn)是_________。
31.(8分)發(fā)酵食品具有獨(dú)特的風(fēng)味,豐富了人們的飲食生活。超市里有許多發(fā)酵食品,如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣醬等,這些食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)如圖是葡萄酒的制作流程,葡萄的果皮上含有多種微生物,在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物主要是______。在葡萄酒制作過(guò)程中,發(fā)酵壇需要先通氣后密封。在通氣階段,該微生物主要通過(guò)______生殖大量增加數(shù)量;在密封階段,產(chǎn)生酒精。整個(gè)階段會(huì)產(chǎn)生_____氣體,因此需要不定時(shí)給發(fā)酵壇放氣。
(2)制作泡菜時(shí)利用的微生物是_____,該微生物與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是_____,它靠____進(jìn)行生殖。
(3)利用酵母菌發(fā)酵制作饅頭時(shí),酵母菌分解_____,產(chǎn)生二氧化碳使生面團(tuán)膨脹,如圖是溫度對(duì)二氧化碳產(chǎn)生量的影響,據(jù)圖分析,用酵母菌做饅頭時(shí)要用大約溫水和面,原因是______。
32.(8分)下圖是幾種常見(jiàn)微生物示意圖,C是某種螺旋桿菌,請(qǐng)回答下列問(wèn)題∶
(1)圖中屬于真核生物的是______(填字 母),屬于單細(xì)胞生物的是______( 填字母),可以通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖的生物有______(填字母)。
(2)C在環(huán)境惡劣的情況下可以形成休眠體_______。
(3)用E發(fā)面蒸饅頭時(shí),饅頭暄軟多孔,主要原因是其分解有機(jī)物產(chǎn)生_______,這種生活方式屬于_______。
(4)成熟的E個(gè)體和成熟的植物葉肉細(xì)胞都具有,而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______。
(5)利用顯微鏡觀察E時(shí),視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)光圈。 若將位于視野左上方的E物像移到中央,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。
2024-2025濟(jì)南版七年級(jí)生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)答案
一、選擇題(共50分 25小題,每小題2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
A
C
D
C
D
A
A
C
D
C
A
D
D
C
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
B
C
A
B
A
B
A
C
D
B
二、非選擇題(共50分 7個(gè)題,50個(gè)空,每空1分,)
26.(8分)【答案】(1)清水 生理鹽水 碘液
(2)反光鏡 200
(3)③線粒體 ⑦葉綠體 ①液泡
27.(7分)答案:(1)濕潤(rùn)的體體表 (2)氣門 氣管(3)鰓 (4)鰓蓋
(5)甲 雙重呼吸
28.(6分)答案:(1)C (2)E (3)果皮 被子 裸子 水
29.(7分)【答案】(1) 甲 ⑦線粒體 (2)⑤液泡 (3) B
(4) 細(xì)胞分化 組織 只分裂不分化
30.(7分)【答案】(1) 蜜蜂 貫眾 (2)胎生 孢子繁殖 (3)有口有肛門
(4)器官 (5)種子外有果皮包被
31.(8分)【答案】(1) 酵母菌 出芽 二氧化碳
(2) 乳酸菌 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 分裂
(3) 葡萄糖 溫水是利于酵母菌繁殖
32.(8分)答案】 (1) B、D、E C、E B、D (2) 芽孢
(3)二氧化碳 異養(yǎng) (4)液泡 (5)左上方
這是一份2024~2025學(xué)年山東省德州市齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)(上)階段復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)生物試卷(含答案),共14頁(yè)。
這是一份[生物]山東省德州市齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)2023~2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題(有答案),共15頁(yè)。
這是一份[生物]山東省德州市齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)2023~2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物模擬題(含答案),共14頁(yè)。
山東省齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬生物試題+
山東省齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題+
山東齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024+學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬題-
山東省德州市齊河縣潘店鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物模擬試題
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