本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2。
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.細(xì)胞中的無機(jī)鹽種類眾多，行使不同的功能。下列因無機(jī)鹽缺乏導(dǎo)致出現(xiàn)的生物異常癥狀的敘述，錯誤的是（ ）
A.土壤中鎂元素缺乏，會使植物葉綠素含量下降，光合作用能力下降
B.攝入的食物中鐵元素缺乏，會使血紅素的含量降低，導(dǎo)致發(fā)生貧血
C.人體內(nèi)鈉離子缺乏會引起神經(jīng)細(xì)胞的興奮性增強(qiáng)，引發(fā)肌肉酸痛
D.某哺乳動物若血液中鈣離子的含量偏低，則會出現(xiàn)抽搐等癥狀
2.葉肉細(xì)胞合成的蔗糖進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞后，只能沿著維管束鞘細(xì)胞→居間細(xì)胞→篩分子細(xì)胞的方向運輸，不能反向運輸。為解釋上述現(xiàn)象，植物學(xué)家提出了多聚體—陷阱模型，具體內(nèi)容如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.蔗糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.蔗糖和棉子糖都能通過居間細(xì)胞兩側(cè)的胞間連絲
C.與居間細(xì)胞相比，篩分子細(xì)胞能截留更多的蔗糖
D.胞間連絲的孔徑和糖分子的直徑不同是模型成立的前提
3.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，往往會推動理論的發(fā)展和創(chuàng)新。下表中技術(shù)手段與相關(guān)的生物學(xué)的應(yīng)用對應(yīng)錯誤的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
4.選擇合適的實驗材料和試劑能更好地達(dá)到實驗?zāi)康?。下列有關(guān)敘述不合理的是（ ）
A.利用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶的專一性
B.利用脂肪和脂肪酶探究pH對酶活性的影響
C.利用過氧化氫、、過氧化氫酶探究酶的高效性
D.利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響
5.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂間期分為G1期、S期（DNA合成期）和G2期。胸苷是一種DNA合成阻斷劑，可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的S期，其他各時期的細(xì)胞不受影響。某動物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各時期的時長如圖所示。現(xiàn)向該動物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，據(jù)圖分析，若要使該動物腸上皮細(xì)胞都停留在S期，則至少需要經(jīng)歷的時長是（ ）
6.某種自花受粉的農(nóng)作物X的花色受到一對等位基因R/r的控制，其花色有黃色、乳白色和白色三種。讓乳白色花的農(nóng)作物X自交，中出現(xiàn)了三種花色，但讓黃色花和白色花的農(nóng)作物X自交，后代中只有黃色花或者白色花。不考慮變異，下列分析錯誤的是（ ）
A.農(nóng)作物X的黃色花受到基因R的控制，白色花受到基因r的控制
B.中乳白色花植株是雜合子，黃色花植株和白色花植株均是純合子
C.若讓黃色花植株和白色花植株雜交，則中均表現(xiàn)為乳白色花
D.若讓乳白色花植株和白色花植株雜交，則中不可能出現(xiàn)黃色花
7.克氏綜合征是一種由性染色體異常引起的遺傳性疾病，該病患者的性染色體組成為XXY。某患者的基因型為，其父母的基因型分別是、。不考慮基因突變，導(dǎo)致該患者患病的原因可能是（ ）
①卵母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ性染色體未分離 ②卵母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ性染色體未分離
③精母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ性染色體未分離 ④精母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ性染色體未分離
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.家蠶的性別決定方式為ZW型，雌家蠶W染色體上的A基因決定雌性性別的分化，Z染色體上不含該基因的等位基因，A基因丟失的雌家蠶會轉(zhuǎn)化為雄家蠶。一只由A基因丟失的受精卵發(fā)育成的雄家蠶與一只正常的雌家蠶交配得（WW的受精卵不能發(fā)育），中的雌、雄個體相互交配得，中雌、雄家蠶的比例為（ ）
A.B.C.D.
9.某實驗小組利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，實驗過程如圖所示。檢測上清液和沉淀物的放射性，發(fā)現(xiàn)放射性主要在上清液中，而沉淀物的放射性較低。下列對①噬菌體和②大腸桿菌的標(biāo)記處理，正確的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
10.遺傳物質(zhì)的復(fù)制對生物的生殖、發(fā)育有重要意義。下列敘述錯誤的是（ ）
A.細(xì)胞中的DNA復(fù)制過程中均會有蛋白質(zhì)的參與
B.遺傳物質(zhì)的復(fù)制過程中可能存在堿基A與堿基U的配對
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體均只復(fù)制一次
D.真核細(xì)胞中的DNA復(fù)制均發(fā)生在細(xì)胞核中
11.將某油菜品種的大量種子置于太空環(huán)境中，返回地面后篩選出突變體Ch1，突變體Ch1油菜籽產(chǎn)量提高了約3.6%。檢測發(fā)現(xiàn)，該突變體內(nèi)與油菜籽有關(guān)的酶基因Ch1發(fā)生了基因突變，導(dǎo)致蛋白Ch1第34位氨基酸發(fā)生變化，其他氨基酸序列未發(fā)生改變，Ch1蛋白酶的活性因此增強(qiáng)，從而促進(jìn)了油菜籽產(chǎn)量的提高。下列分析不合理的是（ ）
A.上述育種過程利用了物理因素來處理油菜種子，使油菜種子發(fā)生基因突變
B.酶基因Ch1指導(dǎo)蛋白Ch1的合成過程中需要消耗核糖核苷酸和氨基酸
C.基因Ch1發(fā)生了堿基對的增添或缺失，該類變異是生物進(jìn)化的根本來源
D.需要處理大量種子才可能得到產(chǎn)量提高的突變體，說明基因突變的頻率較低
12.某二倍體動物種群的毛色受Y、、三個復(fù)等位基因的控制，對該種群所有個體的Y、、三個基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增，凝膠電泳及統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，該種群中Y的基因頻率是（ ）
A.32%B.41%C.27%D.82%
二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。
13.真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的部分過程如圖所示。已知某些氨基酸對應(yīng)的密碼子（）為：甲硫氨酸（起始）AUG、亮氨酸CUA、脯氨酸CCG、甘氨酸GGC、異亮氨酸AUC、精氨酸AGG。下列敘述正確的是（ ）
A.核糖體沿mRNA移動的方向與轉(zhuǎn)錄時mRNA延伸的方向相反
B.該肽鏈的第二、三位氨基酸分別是異亮氨酸、甘氨酸
C.tRNA含有反密碼子，第一位反密碼子的序列是
D.mRNA的數(shù)量不足或穩(wěn)定性差會降低蛋白質(zhì)合成的效率
14.水淹、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成低氧脅迫。某研究小組利用水培技術(shù)探究了低氧條件對A、B兩個黃瓜品種根細(xì)胞呼吸的影響，測得第6天時根細(xì)胞中丙酮酸和乙醇的含量，結(jié)果如圖1、2所示。下列說法錯誤的是（ ）
A.該實驗的自變量是通氣情況、黃瓜品種，因變量是丙酮酸和乙醇的含量
B.氧氣充足時，黃瓜根細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是線粒體基質(zhì)
C.正常通氣情況下，根細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，而在低氧脅迫情況下則進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
D.低氧脅迫情況下，品種A的根細(xì)胞中催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇的酶的活性低于品種B的
15.遺傳學(xué)家馬勒發(fā)現(xiàn)了雌雄果蠅個體的某些基因劑量（數(shù)量）不同，但表達(dá)水平相等的現(xiàn)象，并將其命名為劑量補(bǔ)償，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這一現(xiàn)象與基因Sxl的表達(dá)有關(guān)，原理如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
注：msl-1，msl-2，msl-3，mle均為蛋白質(zhì)，“→”表示促進(jìn)，“—”表示抑制。
A.劑量補(bǔ)償有利于雌雄個體在基因表達(dá)水平上的平衡
B.雄果蠅基因Sxl的表達(dá)量較多，引起msl-2合成較少
C.與雄果蠅相比，雌果蠅1條染色體上的基因的表達(dá)量較低
D.白眼基因在白眼雌雄果蠅個體細(xì)胞中的總表達(dá)量不同
16.楓糖尿?。∕SUD）是一種單基因遺傳病，該疾病是由體內(nèi)某些氨基酸代謝異常引起的，患者尿液中散發(fā)出類似楓糖漿的氣味。研究人員對某患者家系中部分成員進(jìn)行調(diào)查，繪制出的遺傳系譜圖如圖1所示，其中Ⅰ-2的患病情況未知。為進(jìn)一步確認(rèn)MSUD的遺傳方式，研究人員對其中部分成員的相關(guān)基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增和電泳鑒定，結(jié)果如圖2所示。不考慮變異和X、Y染色體同源區(qū)段，下列分析正確的是（ ）
A.MSUD的遺傳方式不可能為伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅰ-2不患MSUD，其電泳結(jié)果與Ⅰ-1的相同
C.若Ⅱ-4與正常男性婚配，則其后代不會患MSUD
D.圖2中的基因1表示正常基因，基因2表示致病基因
三、非選擇題：本題共5小題，共60分。
17.（13分）溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”，對維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，具有重要的作用?；卮鹣铝袉栴}：
（1）溶酶體是具有________層生物膜的細(xì)胞器，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，原因是________________________。
（2）溶酶體膜上的TMEM175蛋白異常會引起溶酶體pH的改變，從而影響溶酶體的功能，使機(jī)體代謝出現(xiàn)異常，其部分機(jī)制如圖1、2所示。已知溶酶體內(nèi)的pH一般較細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的低。
①據(jù)圖1分析，為維持溶酶體內(nèi)較低的pH，其機(jī)制是________。
②通過正常的TMEM175蛋白進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的運輸方式是________。當(dāng)神經(jīng)元溶酶體中的TMEM175蛋白變異后，會導(dǎo)致神經(jīng)元中蛋白積累，進(jìn)而可能引起帕金森綜合征。結(jié)合題中信息和圖1、2分析，其致病機(jī)理可能是________。
（3）處于營養(yǎng)缺乏條件下的真核細(xì)胞，可以通過溶酶體進(jìn)行細(xì)胞自噬來獲取生存所需的物質(zhì)和能量。某研究小組為研究低糖條件和藥物L(fēng)對細(xì)胞自噬的影響，進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖3所示。C組的處理方式是________。圖3的實驗結(jié)果說明了________。
18.（11分）在農(nóng)作物的不同生長期施加復(fù)合肥，對農(nóng)作物的產(chǎn)量有不同的影響。實驗人員為研究這種影響，進(jìn)行了相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：
（1）某種復(fù)合肥中氮和磷的比例為。氮、磷元素是組成農(nóng)作物細(xì)胞的________元素。同時含有這兩種元素的有機(jī)物有________（答出2點）等。
（2）實驗人員以品種A水稻為實驗材料，在不同時期施加復(fù)合肥，測定實驗組的葉綠素含量和增產(chǎn)量（實驗組和對照組的差值），結(jié)果如圖1、2所示。
①葉綠素主要吸收________光。實驗結(jié)果表明，施加復(fù)合肥后，不同時期實驗組的葉綠素含量均高于對照組的，這可能是因為________。
②據(jù)圖2分析，在________期施加復(fù)合肥，品種A水稻的增產(chǎn)量最大。
（3）請設(shè)計實驗比較復(fù)合肥對品種A、B不同時期的影響，寫出簡要的思路：________。
19.（12分）某生物興趣研究小組以某動物（2n）為實驗材料，進(jìn)行了細(xì)胞分裂實驗的探究，細(xì)胞分裂的部分過程如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1）據(jù)圖1分析，圖1中細(xì)胞分裂過程來自________（填“雄性”或“雌性”）動物，判斷的理由是________。
（2）圖1中染色體組數(shù)相同的細(xì)胞有________。該小組對細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖2所示。圖1中細(xì)胞甲、細(xì)胞丁所處時期分別與圖2中的________、________段所處分裂時期對應(yīng)。
（3）研究過程中，該小組發(fā)現(xiàn)某雄性個體（）與雌性個體（）交配的后代中出現(xiàn)一基因型為的個體。該小組在不考慮基因突變的情況下對該變異個體的形成原因進(jìn)行分析后提出兩點：①若異常配子的形成發(fā)生于減數(shù)分裂Ⅰ，則異常配子的基因型為________；②形成異常配子的另一個原因是________。
20.（12分）豌豆種子的圓粒和皺粒分別由核基因R和r控制，圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示，a、b表示相關(guān)過程。不考慮突變，回答下列問題：
（1）圖中的a、b過程分別是________、________。比較得出豌豆細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌中a、b過程的2個不同點：________________。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，相比于圓粒豌豆，皺粒豌豆的淀粉分支酶基因（R）中插入了一小段DNA序列，從而導(dǎo)致基因R的堿基序列被打亂，該現(xiàn)象屬于________（填“基因重組”或“基因突變”）。
（3）圖中體現(xiàn)了基因控制性狀的________（填“直接”或“間接”）途徑。將含有基因R的豌豆植株種植在不同場所，已知基因表達(dá)過程正常，若其所結(jié)豌豆的形狀表現(xiàn)出差異，則說明________________。
21.（12分）某種自花傳粉的農(nóng)作物的綠葉和黃葉、紫果和綠果是兩對相對性狀，其中一對相對性狀受到兩對等位基因A/a、B/b的控制，另一對相對性狀受到等位基因R/r的控制。研究人員選擇純合的親本進(jìn)行雜交得到，自交得到，的表型及比例是綠葉紫果：綠葉綠果：黃葉綠果?；卮鹣铝袉栴}：
（1）根據(jù)實驗結(jié)果分析，受到兩對等位基因A/a、B/b控制的相對性狀是________，判斷依據(jù)是________。
（2）三對等位基因A/a、B/b、R/r在染色體上的關(guān)系可能是________（答出1種情況即可）。的表型是________。
（3）單體（2n-1）是指某對同源染色體少1條的個體，單體可用于基因定位，且單體產(chǎn)生的配子可育，但一對同源染色體均缺失的個體會死亡。研究人員偶然獲得一株結(jié)白果的隱性突變體，控制果實顏色的基因可能位于2、3、7號染色體上，以純合紫果植株為材料，人工構(gòu)建了紫果植株的2、3、7號染色體單體。將該白果突變體與三種紫果單體植株分別雜交得到子一代，子一代隨機(jī)傳粉得子二代，統(tǒng)計子二代果實的顏色及數(shù)量，結(jié)果如表所示。
根據(jù)實驗結(jié)果分析，控制果實顏色的基因位于________號染色體上，理由是________。
高三年級一輪復(fù)習(xí)中期質(zhì)量檢測
生物學(xué)參考答案
1．C【解析】本題主要考查無機(jī)鹽的作用，考查學(xué)生的理解能力。人體缺乏鈉離子，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性會下降，C項錯誤。
2．D【解析】本題主要考查糖類的運輸，考查學(xué)生的解決問題能力。蔗糖是非還原糖，還原糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀。在居間細(xì)胞內(nèi)，蔗糖與半乳糖結(jié)合生成分子直徑更大的棉子糖。維管束鞘細(xì)胞中的蔗糖通過胞間連絲進(jìn)入居間細(xì)胞，居間細(xì)胞兩側(cè)胞間連絲的孔徑不同，棉子糖不能通過孔徑較小的胞間連絲進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞，只能通過孔徑較大的胞間連絲進(jìn)入篩分子細(xì)胞。綜上所述，D項符合題意。
3．A【解析】本題主要考查生物技術(shù)的應(yīng)用，考查學(xué)生的實驗探究能力。探究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過程所使用的方法是同位素標(biāo)記法，A項符合題意。
4．B【解析】本題主要考查酶的實驗設(shè)計，考查學(xué)生的實驗探究能力。脂肪在酸性條件下會被分解，利用脂肪、脂肪酶來探究pH對酶活性的影響，不符合單一變量原則，B項不合理。
5．C【解析】本題主要考查細(xì)胞周期，考查學(xué)生的解決問題能力和實驗探究能力。加入過量的胸苷后，只有S期的細(xì)胞受到抑制，其他時期的細(xì)胞不受影響，要使所有細(xì)胞都停留在S期，需要所有的細(xì)胞全部到達(dá)S期，經(jīng)歷的時長應(yīng)該是細(xì)胞歷經(jīng)G2、M、G1三個時期所需要的總時長，即7.4h，C項符合題意。
6．A【解析】本題主要考查分離定律，考查學(xué)生的解決問題能力。根據(jù)題中信息無法判斷控制黃色花和白色花的基因是R還是r，A項錯誤。
7．C【解析】本題主要考查伴性遺傳和減數(shù)分裂，考查學(xué)生的解決問題能力。該患者的基因型是XGlXG2Y，其父母的基因型分別是XG1Y、XG1XG2，因此形成該患者的精子和卵細(xì)胞的基因型可能是XG1Y，XG2，此時異常精子的形成原因是精母細(xì)胞在減數(shù)分裂I時性染色體未分離；形成該患者的精子和卵細(xì)胞的基因型還可能是Y、XG1XG2，此時異常卵細(xì)胞的形成原因是卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂Ⅰ時性染色體未分離。綜上所述，①③正確，C項符合題意。
8．B【解析】本題主要考查伴性遺傳，考查學(xué)生的解決問題能力。據(jù)題意可知，該由A基因丟失的受精卵發(fā)育成的雄家蠶的基因型為ZW，正常的雌家蠶的基因型為ZWA，兩者進(jìn)行交配，F(xiàn)1的基因型比例為1ZZ：1ZW：1ZWA。F1產(chǎn)生的雄配子為3Z：1W，雌配子為1Z：1WA，雌、雄配子結(jié)合得F2，F(xiàn)2的基因型比例為3ZZ：1ZW：3ZWA，故雌、雄家蠶的比例為3：4，B項符合題意。
9．C【解析】本題主要考查噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，考查學(xué)生的理解能力和實驗探究能力。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，侵染無放射性的細(xì)菌，噬菌體的DNA能夠進(jìn)入細(xì)菌，離心后沉淀物的放射性較高，A項不符合題意；3H標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌，離心后沉淀物和上清液的放射性都較高，B項不符合題意；35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入大腸桿菌，離心后上清液的放射性較高，沉淀物放射性較低，C項符合題意；無放射性的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌，離心后沉淀物的放射性較高，D項不符合題意。
10．D【解析】本題主要考查遺傳物質(zhì)的復(fù)制，考查學(xué)生的理解能力。真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)復(fù)制可發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，D項錯誤。
11．C【解析】本題主要考查遺傳變異和育種，考查學(xué)生的解決問題能力。基因Ch1發(fā)生基因突變導(dǎo)致蛋白Ch1的第34位氨基酸發(fā)生變化，但其他氨基酸序列未發(fā)生改變，這表明基因Chl發(fā)生了堿基對的替換，C項符合題意。
12．A【解析】本題主要考查凝膠電泳結(jié)果的分析和基因頻率的計算，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。根據(jù)圖中信息可知，該動物種群共有100個個體，其中基因型為YY的個體有9個、基因型為YY1的個體有31個、基因型為YY2的個體有15個。因此，Y的基因頻率=（9×2+31+15）/（2×100）×100%=32%，A項符合題意。
13．BD【解析】本題主要考查基因的表達(dá)，考查學(xué)生的理解能力。核糖體沿mRNA移動的方向與轉(zhuǎn)錄時mRNA延伸的方向相同，均為5'→3'。tRNA含有反密碼子，第一位反密碼子的序列是5'CAU3'，B項和D項符合題意。
14．BCD【解析】本題主要考查細(xì)胞呼吸，考查學(xué)生的解決問題能力和實驗探究能力。氧氣充足或者不足時，黃瓜根細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場所均是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B項錯誤。正常通氣情況下，根細(xì)胞產(chǎn)生了酒精，說明正常通氣情況下根細(xì)胞進(jìn)行了無氧呼吸，C項錯誤。在低氧脅迫情況下，品種A的丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉牧扛?，其根?xì)胞內(nèi)催化丙酮酸形成乙醇的酶的活性可能高于品種B的，D項錯誤。
15．AC【解析】本題主要考查基因表達(dá)，考查學(xué)生的解決問題能力。雌雄果蠅X染色體的數(shù)量不同，X染色體上的基因劑量不同。這種基因劑量的差異如果不加以調(diào)節(jié)，可能會導(dǎo)致雌雄果蠅在基因表達(dá)上出現(xiàn)巨大差異，從而影響發(fā)育和生存。分析題圖可知，雄果蠅基因Sxl的表達(dá)量較少，引起msl-2合成較多。由于劑量補(bǔ)償，白眼基因Xb在白眼雌雄果蠅個體細(xì)胞中的總表達(dá)量相同。綜上所述，A項和C項符合題意。
16．ABC【解析】本題主要考查遺傳系譜圖和電泳分析，考查學(xué)生的解決問題能力。由圖1、2可得出，I-1為雜合子，攜帶致病基因且表現(xiàn)正常，因此MSUD為常染色體隱性遺傳病，A項正確?，F(xiàn)用基因D/d表示相關(guān)基因，I-2不患MSUD，其基因型為Dd，電泳結(jié)果與I-1的相同，B項正確。I-1的基因型為Dd，II-3、II-4、II-5的基因型分別是Dd、DD、dd，因此基因1表示d（致病基因），基因2表示D（正常基因），D項錯誤。
17．（1）單（或一）（1分） 溶酶體中含有多種水解酶（2分）
（2）①H+轉(zhuǎn)運蛋白可以將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運至溶酶體內(nèi)（2分）
②協(xié)助擴(kuò)散（1分） TMEM175蛋白異常會使溶酶體中的H+無法轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，溶酶體中的pH下降，影響溶酶體中相關(guān)酶的活性，從而導(dǎo)致溶酶體功能異常，使細(xì)胞中α-Synuclein蛋白因無法被分解而聚積致?。?分）
（3）低糖+藥物L(fēng)（2分） 藥物L(fēng)對低糖引起的細(xì)胞自噬具有一定的抑制作用（2分）
【解析】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)的跨膜運輸及細(xì)胞自噬等，考查學(xué)生的理解能力、解決問題能力和實驗探究能力。（1）溶酶體中含有多種水解酶，因此能分解衰老、損傷的細(xì)胞器。（2）溶酶體中的pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的，說明溶酶體中的H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的，推測溶酶體可以通過H+轉(zhuǎn)運蛋白逆濃度梯度吸收H+。H+通過正常的TMEM175蛋白進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是順濃度梯度進(jìn)行的，運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。從圖2可知，TMEM175蛋白異常會使溶酶體中的H+無法轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，導(dǎo)致溶酶體中的pH下降，影響了溶酶體中相關(guān)酶的活性，從而導(dǎo)致溶酶體功能異常，使細(xì)胞中α-Synuclein蛋白無法被分解，進(jìn)而聚積致病。（3）實驗?zāi)康氖茄芯康吞菞l件和藥物L(fēng)對細(xì)胞自噬的影響，因此C組的處理方式是低糖+藥物L(fēng)，根據(jù)圖3結(jié)果可知，與A組相比，B組在低糖條件下，細(xì)胞自噬水平升高，C組加入藥物L(fēng)后，其自噬水平低于B組的，說明藥物L(fēng)對低糖引起的細(xì)胞自噬具有一定的抑制作用。
18．（1）大量（1分） ATP、NADPH、核酸（答出2點，合理即可，2分）
（2）①藍(lán)紫光和紅（2分） 水稻吸收復(fù)合肥中的氮元素后用于葉綠素的合成（2分）
②分蘗（2分）
（3）在上述實驗條件下栽培品種B，測定品種B的葉綠素含量和增產(chǎn)量，然后與品種A的進(jìn)行比較（2分）
【解析】本題主要考查光合作用和植物細(xì)胞的吸水，考查學(xué)生的理解能力、解決問題能力和實驗探究能力。（2）水稻吸收的氮元素能用于葉綠素的合成，施加復(fù)合肥后，原料充足，合成的葉綠素多。在水稻的分蘗期施加復(fù)合肥，其增產(chǎn)量高于其他時期的。（3）若要比較施加復(fù)合肥對品種A、B不同時期的影響，可將品種B在題中相同的實驗條件下栽培，測定其葉綠素含量和增產(chǎn)量，然后進(jìn)行比較即可。
19．（1）雄性（1分） 細(xì)胞丙處于減數(shù)分裂Ⅰ后期，此時細(xì)胞均等分裂，符合雄性動物減數(shù)分裂的特點（合理即可，2分）
（2）乙和丙（2分） CD（1分） HI（1分）
（3）aXBXb（答出“XXBXb”給1分，2分）父本減數(shù)分裂1后期基因b所在的X染色體著絲粒分裂后兩條子染色體未分開，移向了細(xì)胞的同一極，形成了基因型為AXbXb的異常雄配子，該異常雄配子與基因型為aXB的卵細(xì)胞進(jìn)行受精作用形成了基因型為AaXBXbXb的個體（合理即可，3分）
【解析】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。（1）細(xì)胞丙處于減數(shù)分裂I后期，此時細(xì)胞均等分裂，符合雄性動物減數(shù)分裂的特點。（2）細(xì)胞甲有4個染色體組，細(xì)胞乙和細(xì)胞丙有2個染色體組，細(xì)胞丁有1個染色體組。（3）基因型為AaXBXbXb的子代個體可能是由異常卵細(xì)胞（aXBXb）和正常精子（AXb）通過受精作用形成的，異常卵細(xì)胞（aXBXb）形成的原因是減數(shù)分裂I后期，兩條X染色體未分開；也可能是由正常卵細(xì)胞（aXB）和異常精子（AXbXb）通過受精作用形成的，異常精子（AXbXb）形成的原因是減數(shù)分裂Ⅱ后期，兩條X染色體未分開。
20．（1）轉(zhuǎn)錄（1分） 翻譯（1分） 豌豆細(xì)胞中的a過程發(fā)生在細(xì)胞核中，藍(lán)細(xì)菌中的a過程發(fā)生在擬核中；豌豆細(xì)胞中的a、b過程是先后發(fā)生的，藍(lán)細(xì)菌中的a、b過程幾乎可以同時進(jìn)行（合理即可，答出1點得2分，4分）
（2）基因突變（2分）
（3）間接（1分） 該豌豆植株的性狀不僅受基因的控制，還受環(huán)境的影響（3分）
【解析】本題主要考查基因的表達(dá)，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。（1）a過程是轉(zhuǎn)錄，b過程是翻譯，豌豆細(xì)胞是真核細(xì)胞，真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中，且先轉(zhuǎn)錄后翻譯。藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在擬核中，轉(zhuǎn)錄和翻譯幾乎同時進(jìn)行。（3）圖中信息表明，基因通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物的性狀，屬于基因間接控制生物性狀的途徑。
21．（1）綠葉和黃葉（1分） F2中綠葉：黃葉=15：1．是9：3：3：1的變式（2分）
（2）基因A/a（或B/b）、R/r位于一對同源染色體上，其中基因A（或B）與基因R在一條染色體上，基因a（或b）與基因r在另一條染色體上，基因B/b（或A/a）位于另一對同源染色體上（答出1種情況即可，3分）綠葉紫果（2分）
（3）3（1分）若控制果實顏色的基因不在相應(yīng)單體所在的染色體上，則純合紫果植株和白果植株雜交所得子二代中紫果：白果接近3：1；若控制果實顏色的基因在相應(yīng)單體所在的染色體上，則純合紫果植株和白果植株雜交所得子二代中紫果：白果接近7：8。3號染色體單體作為親本的實驗結(jié)果接近7：8（合理即可，3分）
【解析】本題主要考查自由組合定律，考查學(xué)生的理解能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。
（1）F2中綠葉：黃葉=15：1．紫果：綠果=3：1．說明綠葉和黃葉受到兩對等位基因A/a、B/b的控制，紫果和綠果受到一對等位基因R/r的控制。（2）根據(jù)F2的表型及比例是綠葉紫果：綠葉綠果：黃葉綠果=12：3：1可知，基因A/a（或B/b）、R/r位于一對同源染色體上，其中基因A（或B）與基因R在一條染色體上，基因a（或b）與基因r在另一條染色體上，基因B/b（或A/a）位于另一對同源染色體上。（3）假設(shè)控制白果的基因為r1。若控制果實顏色的基因不在相應(yīng)單體所在的染色體上，則白果突變體的基因型為r1r1，而紫果單體植株的基因型為RR，雜交后代的基因型為Rr1，其隨機(jī)傳粉得到的子二代中紫果：白果接近3：1；若控制果實顏色的基因在相應(yīng)單體所在的染色體上，則白果突變體的基因型為r1r1，而紫果單體植株的基因型為RO，雜交后代的基因型及比例為Rr1（紫果）：r1O（白果）=1：1，子一代產(chǎn)生的配子及比例是R：r1：O=1：2：1，子一代隨機(jī)傳粉，子二代中RR：Rr1：RO：r1r1：r1O：OO=1：4：2：4：4：1．其中OO死亡，因此紫果：白果接近7：8。選項
技術(shù)手段
生物學(xué)的應(yīng)用
A
熒光蛋白標(biāo)記法
探究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過程
B
酶解法
艾弗里用肺炎鏈球菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
C
放射性同位素標(biāo)記法
卡爾文探究中的碳如何轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳
D
差速離心法
分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器
選項
①噬菌體
②細(xì)菌
A
無放射性標(biāo)記
B
C
無放射性標(biāo)記
D
無放射性
親代單體
子二代果實的顏色及數(shù)量
2號染色體單體
紫果121、白果39
3號染色體單體
紫果71、白果81
7號染色體單體
紫果92、白果31

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