2023-2024學年四川省成都市七年級（上）期中語文試卷

這是一份2023-2024學年四川省成都市七年級（上）期中語文試卷，共18頁。試卷主要包含了基礎知識，文言文閱讀，默寫，現(xiàn)代文閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．（3分）下列加點字注音準確無誤的一項是（ ）
A．醞釀（liàng） 搓捻（cuō） 腦髓（suǐ） 咄咄逼人（duó）
B．粗獷（kuàng） 抽噎（yē） 蔭蔽（yìn） 氣喘吁吁（yū）
C．澄清（chéng） 狹隘（yì） 攢成（zǎn） 水波粼粼（lín）
D．匿笑（nì） 酬勞（chóu） 捶打（chuí） 刨根問底（pá）
2．（3分）下列詞語書寫有誤的一項是（ ）
A．干澀 云霄 繁密 花團錦簇
B．佇蓄 綻放 瞭亮 驚慌失錯
C．訣別 慷慨 心緒 混為一談
D．化妝 帳篷 冷冽 拈輕怕重
3．（3分）下列語句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A． 盜竊團伙想到了一個兩全其美的辦法，一人負責偷盜，一人負責放風。
B．挑著花籃燈的小姑娘們，打扮得花枝招展。
C．來到這里，一種強烈的民族自豪感油然而生。
D．醫(yī)學屬于經(jīng)驗科學，務必憑借積累的經(jīng)驗，精益求精，才能讓醫(yī)療技術(shù)有更新的突破。
4．（3分）下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A．一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。
B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。
C．疫情期間，作為黨員，他主動承擔小區(qū)哨卡值班和采購生活物資的責任。
D．通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到了恢宏的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。
二、文言文閱讀（每小題12分，共12分）
5．（12分）
誡子書
諸葛亮
??夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，多不接世，悲守窮廬
（1）下列加點詞的解釋有誤的一項是
（2）下列加點詞的意義和用法相同的一項是
（3）下列對文中劃線句子翻譯正確的一項是
??非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
A.不能淡泊自守，就無法明確志向，不能寧靜專一
B.不能淡泊自守，就不能明確志向，不寧靜專一
C.不能淡泊自守，就不能明白自己的志向，不寧靜專一就不能達到遠大目標。
D.不能淡泊自守，就無法明確意志，不能寧靜專一
（4）下列對文章內(nèi)容的理解分析無誤的一項是
A.文章闡述修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理，著重圍繞一個“儉”字加以論述。
B.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，闡明“明志”是“寧靜”“淡泊”的前提。
C.文章第三句，先反后正，論述“靜”與“學”“才”“志”的關(guān)系
D.立志、學習、惜時是諸葛亮告誡兒子成才需具備的三個條件，三者相互聯(lián)系，缺一不可。志是成才的前提和基礎
三、默寫（6分）
6．（6分）默寫古詩文中的名篇名句。
（1）補寫出下列名句中的上句或下句。
①鄉(xiāng)書何處達？ 。（王灣《次北固山下》）
② ，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
③夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）請在李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》和李益《夜上受降城聞笛》中任選一首，在下面先寫出題目，再默寫全詩。
四、現(xiàn)代文閱讀（10分）
7．（10分）閱讀下面文章，完成問題。
這種人，彌足珍貴
（錦瑟）
①那還是三年前的某一天，新買不到一個月的電視機遙控器被孩子摔壞了。馬路斜對面就有一家大概存在十來年的電器維修店，不過我從未去過。感謝上蒼讓我如此的幸運，大到洗衣機、電冰箱，小到剃須刀、電吹風
②拿著遙控器進去一看，雖說表面波瀾不驚，心里還是微微顫動。這老板正在搗鼓一個電飯鍋，只有一根大拇指。我不忍細看，那超出我的道德范疇，十有八九很忌諱別人關(guān)注他的特別部位。這是個男人，看不出來具體年齡，也許三十好幾，也許四十多歲，身體上下收拾得干凈利落。
③見我進來，老板停下手里的活，我連忙告訴他孩子把遙控器摔壞了，然而老板動作還是很麻利，三下五除二打開遙控器做了簡單測試，不過他這里沒有原裝的，如果在這里維修，才能放下他這里有的那個配件，但是新東西這樣處理不太好看。于是老板讓我最好去售賣處維修
④連連道謝后我直接去了購買電器的商場維修部，我還是直接告訴他是孩子把里面一個原件摔壞了，請他維修一下，非說遙控器是好的，先是讓我去商場找臺同型號電視機試一試，還是不行。然后讓我二選一，要么直接買一個新的一百伍，五十元上門費、有問題維修另算。本想舉報他們總部，想一想都是本地人，于是決定回來找路對面的老板維修算。
⑤回到維修店，老板聽我說完，二話不說就拿起銼刀把前面的部位銼大了些，一番折騰終于搞定。
⑥第二年，遙控器又失靈了。這次是老婆出馬直奔對面?；貋砝掀鸥嬖V我，老板打開看看說沒壞，換塊電池就好了。
⑦第三年，也就是今年、現(xiàn)在，遙控器又又失靈，我自然而然判斷是電池沒電了，于是打算打開蓋子看看，打開蓋子后，卻發(fā)現(xiàn)電池取不出來
⑧老板這次接過來一看，笑笑對我說，蓋子開錯了，我現(xiàn)在打開的是前面的蓋子。順便表揚一下電視機廠家，這個遙控器做的可真精致。安裝好后的遙控器嚴絲合縫渾然一體
⑨隔行如隔山，我哪里知道這里面的門道兒！
⑩由于孩子小，經(jīng)常會把遙控器磕磕碰碰，所以這一次非常不容易打開，遙控器是好的，電池沒電了。我心里有感激有器重有信任，讓我這容易動感情的老男人差點兒感動得落淚。老板說，他這里的電池都是一塊錢一對兒測試用的，管的時間長，再拆裝兩次，跑去超市買了一對兒上好的電池。老板麻利地給我裝上，并交代我回去用透明膠纏一下，然而老板說，不要錢。我又是連三趕四地道謝
?我想老板肯定也不是什么放長線釣大魚，因為這些年過來過去他肯定對附近的人多少有些印象，我可是除了這個遙控器從來沒有維修過任何東西。
?這年頭，送上門兒的生意不做、撞上門兒的羊娃兒不宰這樣的“傻子”可是很少見到。
?這年頭，講究職業(yè)道德、恪守職業(yè)操守、實話實說的人越來越難得！
（選自《散文網(wǎng)》，有改動）
（1）仔細閱讀全文，簡要概括“我”和妻子先后與電器維修店老板交往的三件事。
①
②
③
（2）文章第④段寫電器維修部的人有何用意？
（3）文章說“這年頭，送上門兒的生意不做、撞上門兒的羊娃兒不宰這樣的‘傻子’可是很少見到”，你認為電器維修店老板“傻”嗎？為什么？
五、作文（60分）
8．（60分）多年以后，史鐵生依然記得與母親訣別那天的情景；人到中年；任時光流逝，莫頓?亨特依然記得自己從冒險到遇險，也一定會有那么一刻，讓你歷歷在目、刻骨銘心。
??請以《依然記得》為題，寫一篇記敘文。
??要求：①選材真實，抒發(fā)真情實感；②字跡工整、書面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；④不得抄襲、不得套作。
B卷（50分）一、詩詞鑒賞（4分）
9．（4分）閱讀詩歌，完成下列各題。
與浩初②同看山寄京華親故
柳宗元①
海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸。
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。
【注釋】①柳宗元早年參加了以王叔文為首的“永貞改革”，積極進行政治活動。不幸失 敗，被貶為永州司馬。十年之后，時從臨賀到柳州會見作者?！吧先恕保瑢蜕械淖鸱Q。
（1）“秋來處處割愁腸”一句中的“割”字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？
（2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
二、文言文閱讀（12分）
10．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。
??黃生乃李氏少時之友也。越十年，二人遇于途。李氏延至其家，殺雞作食。二鼓許，汗大若珠。李氏夫婦恐甚，欲召醫(yī)治之。黃生固執(zhí)止之，以為舊疾復作，無妨。李不聽，漫天烏黑，山道崎嶇，攜醫(yī)歸。醫(yī)灸之，少時即愈。黃生曰：“汝為吾苦矣！吾何以報？”李氏夫婦曰：汝為我友，當悉心以待，何出是言？”翌日天朗
（1）下面句中加點的詞語解釋有誤的一項
A.時值暴雨（適逢）
B.汝為我友（替）
C.逾半夜，攜醫(yī)歸（過了）
D.當悉心以待，何出是言（這）
（2）把劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①李氏夫婦恐甚，欲召醫(yī)治之。
②汝為吾苦矣！吾何以報？
（3）請結(jié)合文章內(nèi)容說說李氏夫婦是怎樣的人？
三、現(xiàn)代文及名著閱讀（22分）
11．（2分）下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述不正確的一項是（ ）
A．《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，表達了對貓的憎惡，對隱鼠這樣的弱小者的同情。
B．《藤野先生》記錄了作者在日本留學時期的學習生活及他決定棄醫(yī)從文的原因，表達了對藤野先生深切的懷念。
C．《無?！分小盁o常”這個形象受到民眾喜愛的原因是人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。
D．《瑣記》中的阿長是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色。
12．（2分）作者在《二十四孝圖》中指斥 的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將 ，進行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中 、 、 等孝道故事揭示了 。
13．（18分）閱讀下面文章，完成問題。
韭菜餃父母心
（徐立新）
??①兒子回鄉(xiāng)下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5點半就要走，兒子跟母親坐在老房里一直聊到深夜。
??②臨睡前，兒子有些遺憾地說：“媽，這次太匆忙，我一定在家多待幾天陪陪您，還要吃小時您親手包的韭菜餃子，我一直都想著呢?！?br>??③之后，兒子便到里屋睡覺了，A可母卻沒了睡意，她走到另一間屋，叫醒已經(jīng)睡下的父親，你趕緊起來，去問問誰家菜園里有韭菜，割點兒回來，娃想吃餃子了
??④躺在床上的父親一聽，立即明白，連說：“好，下了床，母親又說：“老頭子，別吵醒了娃，他明早還要走呢?！?br>??⑤父親再次“嗯”了兩聲，然后別上一把菜刀，悄悄打開大門
??⑥B此時，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
??⑦父親開始在村子里挨家挨戶敲門，借割他們菜園里的韭菜，冬日，好在敲了數(shù)十家門后終于找到了。
??⑧村里各家各戶的菜園都離村子很遠，加上夜路不好走，等父親割完韭菜回家已是夜里11點多了。
??⑨接下來，兩位老人開始擇韭菜，把兩斤多韭菜擇完、洗凈后
??⑩接下來是搟餃子皮，然后包餡。這一切如果是在明亮的燈光下完成，不需要太長時間
???這一切都做完是凌晨3點多，兩位老人想了想，還有一會兒得煮餃子了，給兒子燒點兒熱乎的水，這樣
???5點30分，兒子的手機鬧鈴準時響了，兒子從睡夢中醒來，便隱約聞到一股似曾相識的香味，這香味越來越濃
???看到兒子，母親連連說：“娃快趁熱吃了吧，你最喜歡的韭菜餃子，先吃，先吃?！闭驹谝慌缘母赣H幫母親的腔，雙手遞到兒子的面前。
???兒子怎么也沒有想到，自己隨口說出的一句話，父親和母親就當真了，竟然為了餃子一夜未眠。
???那是一碗滾燙的韭菜餡餃子，很香，很香
（1）請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
（2）品析文中畫線的A、B兩句。
（3）文章標題有什么作用？
（4）文中最后一段寫到“那是一碗滾燙的韭菜餡餃子，很香，很香
四、語言運用（12分）
14．（4分）請結(jié)合語境，再續(xù)寫兩個句子，與劃線句構(gòu)成排比。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。 如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； ， ； ， 。
15．（4分）請你根據(jù)下面的語言材料，運用對偶知識對出上聯(lián)。
春天時，湖水漲滿，潮天一色，如行天上
秋日里，山色斑斕，山景如畫，似在畫中
上聯(lián)是：
下聯(lián)為：秋山人似畫中游
16．（4分）請用一句話概括下面消息的內(nèi)容（不超過20個字）。
日前從教育部獲悉，為了促進教材編寫質(zhì)量的提高，在多種教材并存的局面下，全國將有數(shù)百萬小學生和初中生使用“部編本”教材?！安烤幈尽睂⑷〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，初中約占60%。
“部編本”語文教材的總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏日前在接受采訪時表示，以前教育部對教材實施“一綱多本”，雖然調(diào)動了地方和出版社的積極性，但也出現(xiàn)了一些問題，教材的選擇使用受到經(jīng)濟等因素左右
另外，教材主要由出版社組織編寫，受到一些條件限制，中央決定組織編寫德育、歷史和語文三科教材。
參考答案與試題解析
A卷（共100分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）
1．【分析】本題考查基礎字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學習中打好字詞基礎，另一方面在答題時要仔細辨析。
【解答】A.有誤，“醞釀”的“釀”應讀作“niàng”。
B.有誤，“粗獷”的“獷”應讀作“guǎng”，“氣喘吁吁”的“吁”應讀作“xū”。
C.有誤，“狹隘”的“隘”應讀作“ài”。
D.正確。
故選：D。
【點評】字音是基礎部分?？嫉闹R點之一，平時要做好字詞積累，答題時認真辨析。
2．【分析】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。
【解答】ACD.正確；
B.有誤，“佇蓄”的“佇”應寫作“貯”，“驚慌失錯”的“錯”應寫作“措”。
故選：B。
【點評】解答此題，要注意在平時的學習中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。
3．【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】A.使用有誤，兩全其美：做一件事顧全兩個方面。該成語褒貶誤用。
BCD.使用正確。
故選：A。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。
4．【分析】本題考查病句辨析。解答此類問題時，一方面要注意積累常見病句類型，掌握每種病句類型的常見設錯規(guī)律，另一方面在答題時要注意“抓主干，理枝蔓”。
【解答】A.有誤，一面對兩面。
B.有誤，搭配不當，或?qū)ⅰ熬蜕眢w都還很健壯”改為“精力還很旺盛。
C.正確。
D.有誤，成分殘缺。
故選：C。
【點評】病句辨析是基礎部分常考題型之一，常見的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。
二、文言文閱讀（每小題12分，共12分）
5．【分析】【參考譯文】
君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自學習。所以不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及？
【解答】（1）本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，尤其注意通假字、詞類活用等特殊情況。
A.有誤，廣：增長；
BCD.正確。
故選：A。
（2）本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時的學習中，聯(lián)系詞意和例句進行歸納整理，首先要明確句意，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。
A.之：的/代詞；
B.以：用/憑借；
C.則：就/就；
D.何：怎么/什么。
故選：C。
（3）本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補，我們在翻譯句子時要注意通假字、一詞多義，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通。
重點詞：明，明確；致。句意：不能淡泊自守，不能寧靜專一。
故選：A。
（4）本題考查學生對文章內(nèi)容得我理解能力。
A.有誤，著重圍繞一個“靜”字加以論述；
B.有誤，“寧靜”“淡泊”是“明志”的前提；
C.有誤，文章第三句；
D.正確。
故選：D。
答案：
（1）A
（2）C
（3）A
（4）D
【點評】“之”的用法：
①旁人皆為之感愴（之：代詞）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③與民同游觀之樂（之：的）
④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節(jié)）
⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標志）
⑦馬之千里者（之：定語后置的標志）
三、默寫（6分）
6．【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。
【解答】答案：
（1）①歸雁洛陽邊（注意“雁”的書寫）
②枯藤老樹昏鴉（注意“藤”的書寫）
③思君不見下渝州（注意“州”的書寫）
（2）示例：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
夜上受降城聞笛
李益
回樂烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，
一夜征人盡望鄉(xiāng)。
【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：
1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。
2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。
3．提倡使用名句，鞏固識記成果。
4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。
四、現(xiàn)代文閱讀（10分）
7．【分析】文章主要寫了三年前，電視機遙控器被孩子摔壞了，老板熱情地幫“我”修好。第二年，遙控器又失靈了，老板告訴妻子說電池沒電了。第三年，老板非常不容易地幫“我”打開遙控器外殼，裝上電池并交代“我”回去用透明膠纏一下，突出了維修店老板講究職業(yè)道德、恪守職業(yè)操守、實話實說的可貴品質(zhì)。
【解答】（1）本題考查對文章內(nèi)容的概括。結(jié)合“雖然一只手不便，三下五除二打開遙控器做了簡單測試，不過他這里沒有原裝的，他需要把前端用銼刀銼大一些，但是新東西這樣處理不太好看”，電視機遙控器被孩子摔壞了。結(jié)合“第二年。這次是老婆出馬直奔對面，老板打開看看說沒壞，換塊電池就好了”，遙控器又失靈了。結(jié)合“第三年、現(xiàn)在，按照前面的經(jīng)驗，于是打算打開蓋子看看。結(jié)果出狀況了，卻發(fā)現(xiàn)電池取不出來？于是我再次想起來路對面的維修店”，老板非常不容易地幫“我”打開遙控器外殼。
（2）本題考查情節(jié)的作用。結(jié)合“我還是直接告訴他是孩子把里面一個原件摔壞了，錢我照付，非說遙控器是好的，我去了。然后讓我二選一，要么上門兒服務、有問題維修另算”，簡單粗暴，150元，50元上門費。運用對比的手法，更突出了維修店老板講究職業(yè)道德、實話實說的可貴品質(zhì)。
（3）本題考查綜合應用的能力。首先表明觀點：不傻，結(jié)合“這年頭、恪守職業(yè)操守，可知電器維修店的老板雖然看似少賺了很多錢，真心實意解決客戶問題的行為，贏得了人心。
答案：
（1）①三年前，電視機遙控器被孩子摔壞了。②第二年，老板告訴妻子說電池沒電了，老板非常不容易地幫“我”打開遙控器外殼。
（2）運用對比的手法，寫商場電器維修部的人處理客戶的問題，讓“我”直接買一個新的；要么上門服務，維修費另算，更突出了維修店老板講究職業(yè)道德、實話實說的可貴品質(zhì)。
（3）不傻。電器維修店的老板雖然看似少賺了很多錢，真心實意解決客戶問題的行為，贏得了人心。
【點評】理解句子要依據(jù)句子本身的特點去分析，可以從三個方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個修辭手法的作用進行具體的分析；第二如果沒有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對比，象征等，有就依據(jù)各個表現(xiàn)手法的作用進行分析；第三如果都沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，比如一系列動詞的使用，一系列四字短語的使用等方面去分析，這三點是最常見的，要能夠掌握住。
五、作文（60分）
8．【分析】本題考查命題作文寫作。從審題方面來看，題目要求我們以《依然記得》為題，寫一篇記敘文。因此，我們需要圍繞這個主題進行選材和構(gòu)思，確保文章內(nèi)容緊扣題目要求。其次，從立意方面來看，題目要求抒發(fā)真情實感，因此我們需要選擇真實的事件和人物，并通過細節(jié)描寫來展現(xiàn)自己的情感和感受。在寫作過程中，我們可以從自己的生活經(jīng)歷中挖掘素材，例如童年回憶、親情友情等，通過描述這些場景和情感，來展現(xiàn)自己對過去時光的懷念和對親情的珍視。接下來是構(gòu)思方面，我們需要確定文章的結(jié)構(gòu)和情節(jié)安排?？梢圆扇r間順序的方式，從傍晚的田野開始，通過描述自己與爺爺?shù)幕雍透惺?，逐漸展開故事情節(jié)。在情節(jié)安排上，可以穿插一些細節(jié)描寫和情感抒發(fā)，來增強文章的表現(xiàn)力和感染力。最后是寫作方面，我們需要用生動的詞語和句子來描述場景和情感?？梢赃\用比喻、擬人等修辭手法來形象地描繪場景和人物形象，并通過內(nèi)心獨白和情感抒發(fā)來增強文章的感染力。
【解答】
依然記得
在一個陳舊的相冊里，它代表著一段我難以忘懷的記憶，夕陽的余暉灑在一片田野上。照片的中央，我們手牽手，享受著那一刻的寧靜與美好。
那是我和爺爺?shù)谝淮我黄鹕⒉降那榫?，我只有七歲。那天，我欣然同意，微風輕拂著臉頰。我依稀記得，一片金黃，來到一片開闊的地方。
爺爺爬上樹，遞給我，品嘗起來。那一刻。爺爺看著我。夕陽的余暉灑在他臉上。
在那個傍晚。我們講述著過去的故事。那時候的我。我意識到。
如今，離開了爺爺?shù)纳磉?，每當我想起那個傍晚。那張照片成為了我珍貴的回憶。
我知道，我依然記得那個傍晚、那棵果樹以及我和爺爺共享的快樂時光，如同那夕陽的余暉般溫暖著我成長的道路。
【點評】這篇記敘文在選材、結(jié)構(gòu)、語言表達和主題表現(xiàn)等方面都表現(xiàn)出色。作者通過回憶的方式展開文章，讓讀者跟隨自己的思緒回到那個傍晚的田野；通過細節(jié)描寫和情感抒發(fā)，展現(xiàn)了對爺爺?shù)纳詈窀星楹蛯^去時光的懷念；運用形象、生動的詞語和句子，將場景描繪得栩栩如生；通過細膩的心理描寫和情感抒發(fā)，讓讀者感受到自己的內(nèi)心感受；最后再次強調(diào)了那段時光對自己的影響和意義，使得文章的主題得以升華。
B卷（50分）一、詩詞鑒賞（4分）
9．【分析】《與浩初上人同看山寄京華親故》為唐代文學家柳宗元的詩作。此詩表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的深切思念之情，同時也表達了作者被貶謫的憤慨不平之意。前兩句以劍喻山峰，謂其割人愁腸，“割”字照應上句“劍铓”的比喻，突出作者愁苦之深；后兩句由峭拔似劍铓的群峰進一步產(chǎn)生出一個奇特的幻想，期望身化千億，散上諸峰以望故鄉(xiāng)。全詩因景生情，融情入景，想象奇特，比喻新穎，作者謫居的愁苦與望鄉(xiāng)的悲哀在短短二十八字里表達得深摯感人，具有很強的藝術(shù)感染力。
【解答】（1）本題考查學生對煉字的理解與掌握。煉字，精心挑選最貼切。其目的在于以最恰當?shù)淖衷~?！扒飦硖幪幐畛钅c”中“割”的意思是分割截斷，由山形產(chǎn)生的聯(lián)想，卻還要把這份“愁苦“從中割開、腸腸寸斷的感覺??！
（2）本題考查學生對作者感情的理解與掌握。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，如果沒有找到，看這畫面中是否蘊含著作者的感情，把詩人對家鄉(xiāng)強烈的思念之情表露無疑，而且不落窠臼。
答案：
（1）“割”是截斷的意思，照應了上句“劍铓”的比喻，生動形象地表達出了作者的愁苦之深。
（2）表達了詩人對故鄉(xiāng)親友的眷念之情。
譯文：
海邊的尖山好像利劍鋒芒，到秋天處處割斷人的愁腸。
怎能讓此身化作千千萬萬，撒落到每個峰頂眺望故鄉(xiāng)！
【點評】柳宗元這首詩，通過奇異的想象，獨特的藝術(shù)構(gòu)思，把埋藏在心底的郁抑之情，不可遏止地盡量傾吐了出來；它的抒情方式，是屬于“沈著痛快”一類。
二、文言文閱讀（12分）
10．【分析】參考譯文：
黃生，是李氏年輕時的朋友。分別十年后，二人在路途中相遇。李氏邀請他到家里，殺雞做飯。夜里10時左右，黃生肚子疼，汗滴像珠子般大小。李氏夫婦非常驚恐，想請醫(yī)生給他醫(yī)治。黃生堅決制止他們，認為是老病又犯了，沒有關(guān)系。李氏不聽從，馬上就離開了家（為黃生找醫(yī)生去了）。當時正在下暴雨，漫天烏黑，山道崎嶇，路滑難走。超過半夜，他帶著醫(yī)生回來了。醫(yī)生給黃生做針灸，一會兒就痊愈了。黃生說：“你為我吃苦了！有什么可以報答（你們）的呢？”李氏夫婦說：“你是我朋友，應當全心照顧你，有什么需要報答的呢？”第二天天晴了，黃生告辭離去。
【解答】（1）本題考查字詞的理解。
ACD.正確。
B.有誤，為：是。
故選：B。
（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點。
①中重點詞語有：甚，非常；欲。句意為：李氏夫婦非常驚恐。
②中重點詞語有：汝，你；吾，我。句意為：你為我吃苦了？
（3）本題考查對文章的理解和分析。結(jié)合“汝為我友，何出是言”的意思“你是我朋友，有什么需要報答的呢”可以看出他們熱情好客，不圖回報。
答案：
（1）B
（2）①李氏夫婦非常驚恐，想請醫(yī)生給他醫(yī)治。
②你為我吃苦了！有什么可以報答（你們）的呢？
（3）結(jié)合“汝為我友，當悉心以待，竭誠待友。
【點評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：
①引用原文句子回答；
②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；
③用自己的話組織文字回答。
三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。
三、現(xiàn)代文及名著閱讀（22分）
11．【分析】本題考查學生對名著內(nèi)容的理解與辨析能力。結(jié)合自己的知識積累解答即可。
【解答】ABC.正確。
D.有誤，《瑣記》中的衍太太是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干壞事，不是阿長。
故選：D。
【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。
12．【分析】《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集，作者魯迅用夾敘夾議的方法，以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索，真實生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。
【解答】本題考查名著常識及對內(nèi)容的理解。作者在《二十四孝圖》中指斥妨害白話文的危害“甚于洪水猛獸，也非常長久，凡有孩子都死在他肚子里”接著將小學生粗粗的《兒童世界》與別國的兒童用書的精進行對比，著重分析了《二十四孝圖》中郭巨埋兒、老萊娛親等孝道故事揭示了封建孝道的虛偽。
答案：
妨害白話文 小學生粗粗的《兒童世界》與別國的兒童用書的精美 臥冰求鯉 封建孝道的虛偽
【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。
13．【分析】文章講述了兒子好不容易回家一次，卻只能呆一天一宿，第二天早上就要走，無意間提到懷念母親的韭菜餡餃子，父母就這樣為了兒子能吃到韭菜餡餃子，熬了一整夜為兒子包餃子的事。文章刻畫了這樣一對無私奉獻、不辭辛勞、為孩子著想的父母形象，突出了父母對孩子的關(guān)愛之情。
【解答】（1）本題考查內(nèi)容的梳理和概括。
題目“韭菜餃 父母心”交代了本文中人物為父母親，自己隨口說出的一句話，兩位六十多歲的老人，核心事件及結(jié)果是為兒子隨口說的一句話。
（3）本題考查詞句的賞析。
①“老頭子，你趕緊起來，跟他打個招呼，娃想吃韭菜餃子了，結(jié)合前文“媽，等下次有空，還要吃小時候您親手包的韭菜餃子，我一直都想著呢”句兒子的話可知，要半夜起來割韭菜捏餃子。
②“正是初冬的深夜，外面很寒冷”是環(huán)境描寫，突出了天氣寒冷的特點。結(jié)合“父親開始在村子里挨家挨戶敲門，為下文父母為了兒子能吃到韭菜餡餃子。
（3）本題考查標題的作用。
“兩位六十多歲的老人，竟然為了餃子一夜未眠“是對題目的進一步解釋，由此可知。結(jié)合“可母親卻沒了睡意，叫醒已經(jīng)睡下的父親，你趕緊起來，跟他打個招呼，娃想吃韭菜餃子了，題目暗示文章中心。題目還設置懸念，特殊在哪？引起讀者閱讀興趣。
（4）本題考查句子含義的理解。
根據(jù)全內(nèi)容可知，兒子在此的感情是百感交集的想哭的原因有多方面，給自己包餃子，兒子感動之余，自己常年在外。
答案：
（1）為了兒子隨口說出想吃韭菜餡餃子的一句話，父母忙碌包餃子一夜未眠。
（2）①母親為了讓兒子吃到餃子，要半夜起來割韭菜捏餃子。
②環(huán)境描寫，交代了事件發(fā)生的時間，表現(xiàn)了父母對兒子的愛。
（3）①文章線索。②暗示文章中心。③設置懸念。
（4）①為父母默默付出，無私關(guān)愛而感動。③為父母整夜未眠為自己包餃子付出的辛勞而感到心疼。
【點評】“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：
（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；
（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設問角度是否一致）；
（3）分點分條作答。
四、語言運用（12分）
14．【分析】首先從例句來看，可理解為歌頌“奉獻精神”，而歌頌的對象是自然界常見物象；其次，寫出例句的結(jié)構(gòu)格式；最后，填空就行了，但一定注意所填的內(nèi)容既要搭配恰當，又要符合題意。
【解答】根據(jù)例句可以看出，喻體是自然界常見的物象，就+動詞+一+量詞+名詞，就點綴一角夜空，就灑下一抹銀輝。
【點評】本題主要考查了學生在語言綜合運用的分析能力、綜合能力和語言表達能力。
15．【分析】本題考查對聯(lián)常識。解答此題，要掌握對聯(lián)的相關(guān)知識，并結(jié)合題目具體要求作答。
【解答】根據(jù)對聯(lián)常識，對聯(lián)的上下聯(lián)的句式必須一致，可用“春”與“秋”相對，“船”與“人”相對，“天上”與“畫中”相對。故上聯(lián)可擬寫為：春水船如天上走。
答案：
春水船如天上走
【點評】對聯(lián)常識：1.上下聯(lián)的字數(shù)必須相等，不能用重復的字。2.上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲。3.上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當，結(jié)構(gòu)相應）。4.上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。5.上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。
16．【分析】本題考查提煉概括信息。解答此題，先讀懂新聞內(nèi)容，再抓住關(guān)鍵語句“全國將有數(shù)百萬小學生和初中生使用‘部編本’教材”“‘部編本’將取代原來人教版，覆蓋面比較廣”進行概括即可。要注意字數(shù)要求。
【解答】答案：
示例：“部編本”教材在全國推廣使用。
【點評】新聞內(nèi)容概括答題思路：先找出材料的主體對象，然后按照“誰干什么”或“誰怎么樣”的思路整理得出基本答案，最后再根據(jù)字數(shù)等具體要求對修飾性成分進行添加、刪減或?qū)φZ意進行精練化概括。A.非學無以廣才
廣：廣大
B.淫慢則不能勵精
慢：懈怠
C.年與時馳
馳：疾行，指迅速逝去
D.悲守窮廬
窮廬：窮困潦倒之人住的陋室
A.夫君子之行
擇其善者而從之
B.靜以修身
可以為師矣
C.險躁則不能治性
對子罵父，則是無禮
D.將復何及
白雪紛紛何所似