一、用心思考，認真填寫。（第2題5分，其余每空1分，共34分）
1．把乘法口訣補充完整。
四八 三六 一七 二五
四十八 四十五 三十六 三四
2．請你圈一圈，算一算，一共有多少顆★。
我是 顆★圈一份，圈了這樣的 份，列成乘法算式是 ，即一共有 顆★。
3． 個7相加的和是56，比56少14的是 。
4．如圖，鐘面的時間是 ： ；時針和分針形成的較小角是 角。再過15分，時針和分針形成的是 角。
5．用三張數(shù)字卡片1、2、3來組成兩位數(shù)，能組成 個不同的兩位數(shù)，其中最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。
6．小明是二年級的小朋友，他的身高是120 ，他有個身高80厘米的弟弟，弟弟再長 厘米就有1米高了。
7．如圖，如果代表4，那么大正方形代表 。
8．如圖有3名同學站在一排拍照，共有 種不同的站法。
9．如圖細繩的長度大約是 厘米。
10．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。
71﹣19 50 63﹣6 63﹣9 6×3+6 6×4 1米 99厘米
32+39 80 54+19 59+14 3×4﹣4 4×4 直角 銳角
二、反復比較，仔細選擇。（每空1分，共7分）
11．用尺子測量長方形的紙條， 號圖的測量方法是正確的； 號長方形紙條長度超過4厘米。
12．一本連環(huán)畫6元，小明有20元錢最多能買（ ）本。
A．3B．4C．5
13．下面的時刻中，同學們正在“大課間”的是（ ）
A．3：10B．4：20C．3：50
14．如圖，在每2個〇之間畫2個☆，一共要畫（ ）個☆。
A．16B．14C．12
15．能用“四六二十四”這句口訣來計算的算式是（ ）
A．4+6B．4+4+4+4+4C．6+6+12
16．如圖，小鳥從上面看到積木的形狀是（ ）
A．B．C．
三、看清題目，細心計算。（共30分）
17．直接寫出得數(shù)。
18．列豎式計算下面各題。
7+49＝ 41﹣35＝ 88﹣55+33＝ 86﹣（20+36）＝
四、動手動腦，操作實踐。（共6分）
19．在如圖方格圖中畫一個直角。
20．在如圖中畫一條長4厘米的線段。
21．請你在圖中畫圖表示4×3的含義。
五、走進生活，解決問題。（共23分）
22．看圖列式計算。
（1）
（2）
23．根據(jù)信息解決問題。
（1）一架飛機比小熊貴14元，一架飛機要多少錢？
（2）買一個和，一共要多少錢？
（3）買5個的錢剛好可以買一輛，一輛多少錢？
（4）媽媽去買玩具，她購買（ ）（填序號），可以優(yōu)惠8元，媽媽實際需要付出多少錢？
答案解析部分
1．【答案】三十二；十八；得七；一十；六八；五九；六六；十二
【知識點】5的乘法口訣及應用；4的乘法口訣及應用；6的乘法口訣及應用；7的乘法口訣及應用；8的乘法口訣及應用；9的乘法口訣及應用
【解析】【解答】四八三十二；三六十八；一七得七；二五一十；
六八四十八；五九四十五；六六三十六；三四十二。
故答案為：三十二；十八；得七；一十；六八；五九；六六；十二。
【分析】根據(jù)4、5、6、7、8、9的乘法口訣把口訣補充完整即可。
2．【答案】4；4；4×4＝16（顆）；16
【知識點】4的乘法口訣及應用
【解析】【解答】我是4顆★圈一份，圈了這樣的4份，列成乘法算式是4×4=16（顆），即一共有16顆★。
故答案為：4；4；4×4=16（顆）；16。
【分析】把4顆五角星圈一份，共圈出4份。用每份的個數(shù)乘圈出的份數(shù)即可求出總顆數(shù)。
3．【答案】8；42
【知識點】100以內數(shù)的退位減法；用7～9的乘法口訣求商
【解析】【解答】解：第一問：56÷7=8；
第二問：56-14=42。
故答案為：8；42。
【分析】第一問：用56除以7即可求出幾個7相加的和是56；
第二問：求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。
4．【答案】8；45；銳；直
【知識點】一般時間與鐘面指針的指向；銳角、鈍角的特征；直角的特征
【解析】【解答】鐘面的時間是8：45；時針和分針形成的較小角是銳角。再過15分是9：00，時針和分針形成的是角。
故答案為：8；45；銳；直。
【分析】鐘面上較短的針是時針，較長的針是分針。時針指向幾或超過幾就是幾時，分針走一大格是5分，根據(jù)時針和分針的指向確定時刻。
5．【答案】6；32；12
【知識點】100以內數(shù)的組成；100以內數(shù)的大小比較
【解析】【解答】用三張數(shù)字卡片1、2、3來組成兩位數(shù)，能組成不同的兩位數(shù)有12、13、21、23、31、32，共6個不同的兩位數(shù)，其中最大的數(shù)是32，最小的數(shù)是12。
故答案為：6；32；12。
【分析】每個數(shù)字都可以作為十位數(shù)字，先確定十位數(shù)字，然后確定個位數(shù)字，由此確定組成的兩位數(shù)的個數(shù)。從這些數(shù)中找出最大的和最小的即可。
6．【答案】厘米；20
【知識點】米與厘米之間的換算與比較
【解析】【解答】小明是二年級的小朋友，他的身高是120厘米。1米=100厘米，他有個身高80厘米的弟弟，弟弟再長20厘米就有1米高了。
故答案為：厘米；20。
【分析】常用的長度單位有米、分米、厘米等，根據(jù)實際情況結合單位的大小選擇合適的長度單位。1米=100厘米，由此確定弟弟長到1米需要再長的厘米數(shù)。
7．【答案】32
【知識點】8的乘法口訣及應用
【解析】【解答】解：4×8=32
故答案為：32。
【分析】一個這樣的三角形表示4，整個圖形共8個這樣的三角形，所以用4乘8即可求出大正方形代表的數(shù)。
8．【答案】6
【知識點】排列組合
【解析】【解答】解：3×2×1=6（種）
故答案為：6。
【分析】第一個同學有3個位置可以選擇，第二個同學有2個位置可以選擇，第三個同學只有1個位置可以選擇，把每個同學可以選擇的位置數(shù)相乘就是不同的站法。
9．【答案】5
【知識點】物體長度的測量與計算
【解析】【解答】圖中細繩子的長度大約是5厘米。
故答案為：5。
【分析】折疊的部分是2厘米，直的部分是3厘米，所以長度大約是5厘米。
10．【答案】＞；＞；＝；＞；＜；＝；＜；＞
【知識點】100以內數(shù)的大小比較；100以內數(shù)的進位加法；100以內數(shù)的退位減法；乘加、乘減運算；米與厘米之間的換算與比較；銳角、鈍角的特征；直角的特征
【解析】【解答】71-19=52，所以71﹣19>50；663﹣9；6×3+6=6×4=24；
1米=100厘米，所以1米>99厘米；32+39=71，所以32+39；>；=；>；

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