
Ⅰ卷
一、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題3分,共45分)
1.16SrRNA是原核生物核糖體RNA的一種,在物種間有較大差異。以下關(guān)于16SrRNA 的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 含有A、G、U、C四種堿基 B. 通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸參與翻譯
C. 是核糖體的重要組成部分 D. 可為研究生物進(jìn)化提供證據(jù)
2.如圖表示的是人體四種體內(nèi)液體之間的不完全關(guān)系。下列分析正確的是( )
A. 若乙為細(xì)胞內(nèi)液,則其含量多于甲、丙、丁之和
B. 若乙是紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液,則需要補(bǔ)充的箭頭是“甲→卞
C. 若乙是神經(jīng)元的細(xì)胞內(nèi)液,則需要補(bǔ)充的箭頭是“丙→甲
D. 若乙表示的是肝臟細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液,則甲比丁中蛋白質(zhì)含量高
3.6℃輻射可使部分花粉活力降低,通過(guò)受精過(guò)程可誘導(dǎo)卵細(xì)胞發(fā)育成單倍體幼胚??蒲腥藛T通過(guò)下圖所示操作培養(yǎng)西葫蘆優(yōu)良品種。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 雌花套袋的目的是防止外來(lái)花粉的干擾
B. 經(jīng)②得到的部分幼苗體細(xì)胞染色體數(shù)目可能與④獲得的品種相同
C. ④處理可在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成
D. ③應(yīng)挑選幼苗中葉片大、莖稈粗壯的個(gè)體即為單倍體
4.將大腸桿菌置于含有3H-脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使用特殊方法顯色,若DNA雙鏈均摻入3H-脫氧核苷酸則該區(qū)段顯深色; 若僅單鏈摻入則該區(qū)段顯淺色; 未摻入的區(qū)段不顯色。下圖表示大腸桿菌DNA 第3次復(fù)制時(shí)的局部示意圖,①~③代表不同的區(qū)段,a~d代表3' 或5' 端。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ).
A. 圖示過(guò)程主要發(fā)生在擬核區(qū)域
B. 圖中②、③區(qū)段的顏色分別為深色和淺色
C. 圖示過(guò)程中游離的3H-脫氧核苷酸被連接到b端和c端
D. 第3次復(fù)制完成后深色DNA 占 DNA 總數(shù)的3/4,
5.中心法則的建立為生命科學(xué)提供了重要的理論框架,如圖為中心法則的示意圖,下列
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第1頁(yè)(共8頁(yè))相關(guān)敘述正確的是( )
A. 克里克提出的中心法則包含圖中①②③⑤過(guò)程
B. 在遺傳信息流動(dòng)過(guò)程中,蛋白質(zhì)可以作為信息的載體
C. 圖中的②④過(guò)程是 RNA 病毒所特有的,發(fā)生于 RNA 病毒體內(nèi)
D. ②④⑤過(guò)程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
6. LTP(長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng))是發(fā)生在神經(jīng)元間信號(hào)傳遞中的一種持久增強(qiáng)現(xiàn)象,如右圖表示LTP現(xiàn)象的產(chǎn)生機(jī)制。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. Glu與A受體結(jié)合使電信號(hào)轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號(hào)
B. N受體大量轉(zhuǎn)運(yùn)(Ca2?使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
C. 負(fù)反饋效應(yīng)促使神經(jīng)元間信號(hào)傳遞持久增強(qiáng)
D. Glu的釋放需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的ATP,而NO不需要
7.2024年10月20日,天津舉辦全程馬拉松、半程馬拉松和健康跑三個(gè)項(xiàng)目。馬拉松運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)考查體力和耐力的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)參與其中來(lái)維持人體的穩(wěn)態(tài),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的呼吸頻率是受交感神經(jīng)支配的
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中肌肉酸痛感的消失與血漿中的NaHCO?有關(guān)
C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大腦的呼吸中樞興奮,呼吸加深加快,調(diào)控肺部通氣量
D. 自主神經(jīng)系統(tǒng)不參與該運(yùn)動(dòng)過(guò)程·
8.癌癥的發(fā)生涉及原癌基因和抑癌基因一系列遺傳或表觀遺傳的變化,最終導(dǎo)致細(xì)胞不可控的增殖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在膀胱癌患者中,發(fā)現(xiàn)原癌基因H-ras所編碼蛋白質(zhì)的第十二位氨基酸由甘氨酸變?yōu)槔i氨酸,表明基因突變可導(dǎo)致癌變
B. 在腎母細(xì)胞瘤患者中,發(fā)現(xiàn)抑癌基因 WTI的高度甲基化抑制了基因的表達(dá),表明表觀遺傳變異可導(dǎo)致癌變
C. 在慢性髓細(xì)胞性白血病患者中,發(fā)現(xiàn)9號(hào)和22號(hào)染色體互換歷段,原癌基因 abl過(guò)度表達(dá),表明基因重組可導(dǎo)致癌變
D. 在神經(jīng)母細(xì)胞瘤患者中,發(fā)現(xiàn)原癌基因N-myc發(fā)生異常擴(kuò)增,基因數(shù)目增加,表明染色體變異可導(dǎo)致癌變
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第2頁(yè)(共8頁(yè))9.天津七里海國(guó)家濕地公園是一個(gè)重要的自然保護(hù)區(qū),擁有豐富的動(dòng)植物資源,其中包括國(guó)家級(jí)保護(hù)鳥一白鶴。在一個(gè)較大的白鶴種群中雌雄數(shù)量相等,且雌雄之間可以自由交配,若該種群中B的基因頻率為60%,b的基因頻率為40%,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 白鶴種群中全部個(gè)體所含有的全部基因構(gòu)成其基因庫(kù)
B. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向
C. 若該對(duì)等位基因只位于常染色體上,則顯性個(gè)體中出現(xiàn)雜合雄白鶴概率為57.1%
D. 若該對(duì)等位基因只位于X染色體上,則X?X?、X?Y的基因型頻率分別為8%、20%
1C.克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常(XXY)的疾病?,F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征和血友病的男孩。下列敘述正確的是( )
A. 該患病男孩體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與貓叫綜合征患者一樣多
B. 不考慮變異,若該夫婦再生一個(gè)女孩,則該女孩患血友病的概率為1/2
C. 該男孩患克氏綜合征的原因是母親的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未正常分離
D. 若該夫婦又生了一個(gè)不患血友病的克氏綜合征男孩,則可能是減數(shù)第一次分裂發(fā)生異常,也可能是減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常
11.豌豆和玉米是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料,玉米花的結(jié)構(gòu)及傳粉方式如圖所示。自然狀態(tài)下,將基因型為 Bb和bb的豌豆和玉米種子按1:1的比例分別進(jìn)行間行種植。下列敘述不正確的是( )
A. 間行種植后,基因型為 bb的玉米植株所結(jié)種子的基因型不都相同
B. 間行種植后,豌豆和玉米的F?中雜合子均占3/8
C. 利用豌豆、玉米進(jìn)行人工雜交時(shí),均需對(duì)母本進(jìn)行兩次套袋處理
D. 基因型為 Bb和bb的豌豆雜交時(shí),F(xiàn)?的表型及比例可以說(shuō)明分離定律的實(shí)質(zhì)
12.某校學(xué)生進(jìn)行“探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)菌通過(guò)基因突變、基因重組和染色體變異產(chǎn)生多種類型后代
B. 第1代的兩種細(xì)菌相比,金黃色葡萄球菌對(duì)鏈霉素的抗性更強(qiáng)
C. 進(jìn)行下一代培養(yǎng)時(shí),須從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌
D. 鏈霉素誘發(fā)大腸桿菌和金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第3頁(yè)(共8頁(yè))13.天津菜以咸鮮為主,小辣微麻,具有獨(dú)特的風(fēng)味。 “辣、麻”是通過(guò)人體腦神經(jīng)中的三叉神經(jīng)形成的感覺(jué),其中麻是一種震動(dòng)感,刺激的是震動(dòng)感受器,一定范圍內(nèi)震動(dòng)頻率的大小與震動(dòng)感受器產(chǎn)生興奮的強(qiáng)度呈正相關(guān),下圖是部分三叉神經(jīng)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 辣椒素與辣椒素受體結(jié)合后在大腦產(chǎn)生“辣、麻”感覺(jué)是非條件反射
B. 刺激舌頭的震動(dòng)頻率在一定范圍內(nèi)越高,三叉神經(jīng)膜外Na?內(nèi)流量越少
C. 移到體外的三叉神經(jīng)刺激點(diǎn)受到刺激時(shí),電流計(jì)c的指針一定會(huì)先左后右各偏轉(zhuǎn)一次
D. 三叉神經(jīng) a 點(diǎn)在傳遞一次神經(jīng)沖動(dòng)后K?內(nèi)流、Na?外流是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸完成的
14.某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因( Bt基因) 導(dǎo)入棉花(雌雄同花) 的受精卵中,篩選出 Bt 基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定 Bt基因都能正常表達(dá)),某些抗蟲植株體細(xì)胞含三個(gè) Bt基因,Bt基因在染色體上的整合情況為如圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示 Bt基因的整合位點(diǎn)),抗蟲植株所含 Bt基因的個(gè)數(shù)與抗蟲程度呈正相關(guān)。下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲植株進(jìn)行自交后的子代全為抗蟲植株
B. 乙植株進(jìn)行自交子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為15/16
C. 乙植株的子代抗蟲植株中純合子所占的比例是1/15
D. 丙植株的子代抗蟲植株等級(jí)可分為6個(gè)等級(jí)
15. 某二倍體植物的花色由 A/a和 D/d兩對(duì)等位基因控制,沒(méi)有顯性基因開(kāi)白花,每對(duì)等位基因都至少有一個(gè)顯性基因時(shí)開(kāi)紅花,其余情況開(kāi)粉花。D/d基因位于6號(hào)染色體上,且該植物至少要有一條正常的6號(hào)染色體才能存活,現(xiàn)有株基因型為AaDd的植株甲,其體細(xì)胞的6號(hào)染色體如圖所示 若不考慮染色體互換,讓植株甲自交, 產(chǎn)生的F?中紅花: 粉花: 白花=6: 5: 1。取F?中的粉花,其基因型含有顯性純合基因的概率為( )
A. 1/5 B. 2/5 C. 1/9 D. 4/25
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第4頁(yè)(共8頁(yè))Ⅱ卷
二、非選擇題(共4題,共55分)
16.研究者將1個(gè)含1?N/1?N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以1?NH?Cl 為唯一氮源的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)24h后,提取子代大腸桿菌的DNA,將DNA雙鏈解開(kāi)再進(jìn)行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)兩種條帶,如圖1所示。DNA 復(fù)制時(shí)兩條子鏈的延伸方向相反,其中一條子鏈稱為前導(dǎo)鏈,該鏈連續(xù)延伸; 另一條稱為后隨鏈,該鏈逐段延伸,這些片段稱為岡崎片段,如圖2所示。
(1) 大腸桿菌某段DNA分子的一個(gè)單鏈中相鄰的堿基通過(guò) 相連接。根據(jù)圖1所示信息,可知該種大腸桿菌的細(xì)胞周期大約為 h。
(2)已知大腸桿菌擬核DNA中含a個(gè)堿基,其中鳥嘌呤b個(gè),則第n次復(fù)制時(shí)需消耗游離的胸腺嘧啶的數(shù)目為 。
(3)圖2中, (填“甲鏈”或“乙鏈”)為后隨鏈,該鏈的合成過(guò)程中,除需要解旋酶之外,還需要 (至少答出一種) 等酶,其合成的方向與復(fù)制叉延伸的方向 (填“相同”或“相反”)。
(4) 用3H標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,最終可在子代噬菌體的 中測(cè)到放射性。
17.(12分) 腎上腺腦白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良(ALD) 是一種罕見(jiàn)的、由基因缺陷造成神經(jīng)系統(tǒng)以及腎上腺皮質(zhì)功能減退的疾病,現(xiàn)有一ALD患者家系圖譜如圖1,其中Ⅲ-1為性別未知的胎兒。(相關(guān)基因用A/a表示)
(1) 據(jù)圖判斷,ALD可能的遺傳方式有 。(多選)
A. 伴X染色體顯性遺傳B. 伴X染色體隱性遺傳
C. 常染色體顯性遺傳 D. 常染色體隱性遺傳
(2)進(jìn)一步對(duì)家庭成員進(jìn)行相關(guān)基因檢測(cè),結(jié)果表明I-1和Ⅱ-3個(gè)體都無(wú)ALD致病基因,由此可進(jìn)一步確定該病的遺傳方式為 ,Ⅲ-1為患病男孩的概率為 。
35'?CCCGCGGGA?3'為A基因的部分編碼序列(非模板鏈),C為編碼序列的第157位,突變成T后,蛋白序列的第 位氨基酸將變成 。[部分氨基酸密碼子:丙氨酸(GCG)、纈氨酸(GUG)、色氨酸(UGG)、精氨酸(CGC或CGG或CGU) ]
(4)下圖中染色體上的橫線分別代表ALD病致病基因的位置,在Ⅱ-1的情子形成過(guò)程中,若僅考慮染色體行為,可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有 (編號(hào)選填)
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第5頁(yè)(共8頁(yè))
已有研究發(fā)現(xiàn),哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的X染色體可高度螺旋固縮成為巴氏小體,附于核膜內(nèi)緣如圖。體細(xì)胞中巴氏小體的數(shù)目會(huì)比細(xì)胞中X染色體的數(shù)目少1。
(5) 據(jù)題意分析,如圖所示的細(xì)胞應(yīng)是來(lái)自 (男性/女性) 的體 巴氏小體細(xì)胞。巴氏小體的形成過(guò)程并沒(méi)有改變其中的堿基序列,但其螺旋固縮的狀態(tài)使得其中大部分基因無(wú)法正常表達(dá),若因此造成的變異可視為 (染色體變異/表觀遺傳)。
(6)有觀點(diǎn)認(rèn)為體細(xì)胞中形成巴氏小體的X染色體是隨機(jī)的,據(jù)此分析ALD女性攜帶者的體細(xì)胞中性染色體及基因組成可能的情況有 。(編號(hào)選填)
(7)在ALD 女性攜帶者中,有少數(shù)個(gè)體會(huì)出現(xiàn)ALD 的較輕癥狀而表現(xiàn)為患病,結(jié)合以上信息,可能是因?yàn)檫@部分女性攜帶者 。(單選)
A. 所有體細(xì)胞中含A基因的X染色體都固縮為巴氏小體
B. 所有體細(xì)胞中含a基因的X染色體都固縮為巴氏小體
C. 與ALD有關(guān)的大多數(shù)體細(xì)胞含A的X染色體固縮為巴氏小體
D. 與ALD 有關(guān)的大多數(shù)體細(xì)胞含a的X染色體固縮為巴氏小體
18.我國(guó)研究者初步揭示了攝入毒素后,機(jī)體惡心、嘔吐等防御反應(yīng)的神經(jīng)通路,具體過(guò)程如下圖1?!皡拹褐袠小奔せ詈罂梢l(fā)大腦皮層產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒; 嘔吐中樞通過(guò)調(diào)節(jié)負(fù)責(zé)膈肌和腹肌同時(shí)收縮的神經(jīng)元,引發(fā)嘔吐行為。
(1) 圖中Ca2?進(jìn)入腸嗜鉻細(xì)胞的方式是 。
(2)感覺(jué)神經(jīng)末梢的受體與5-HT結(jié)合后產(chǎn)生興奮,膜電位發(fā)生變化的機(jī)理是 。
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第6頁(yè)(共8頁(yè))(3)上圖2為腦干中某突觸結(jié)構(gòu)示意圖,在該結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞過(guò)程依次包括 (選擇正確的編號(hào)并排序)。
①Ⅱ上的離子通道打開(kāi) ②突觸小泡與Ⅰ融合 ③神經(jīng)遞質(zhì)降解酶進(jìn)入細(xì)胞X
④蛋白M進(jìn)入細(xì)胞Y ⑤神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合 ⑥Ⅱ產(chǎn)生動(dòng)作電位
(4) 毒素引發(fā)嘔吐屬于 (填“條件”或“非條件”) 反射,嘔吐反射弧的效應(yīng)器是 ,因毒素引發(fā)的嘔吐行為,其積極意義是 。
(5)研究者給小鼠品嘗櫻桃味糖精溶液,糖精溶液引起小鼠唾液分泌,隨即研究者在小鼠腸道內(nèi)注射某毒素,小鼠出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象。多次重復(fù)后,小鼠出現(xiàn)味覺(jué)回避反應(yīng),即飲用櫻桃味糖精溶液的次數(shù)和用量顯著減少,表現(xiàn)出“惡心”樣行為(張口),是由于櫻桃味糖精溶液 (多選)。
A. 轉(zhuǎn)變?yōu)榱藯l件刺激 B. 使嘔吐中樞興奮
C. 使厭惡中樞興奮 D. 與腸嗜鉻細(xì)胞毒素受體結(jié)合
(6) 研究發(fā)現(xiàn),腦干孤束核中有多種神經(jīng)元,其中只有表達(dá)速激肽基因的神經(jīng)元(M)能接收到迷走神經(jīng)傳來(lái)的信息,化療藥物會(huì)激活癌癥患者與上述相同的神經(jīng)通路。科研人員研發(fā)出了針對(duì)化療患者的抗惡心藥物,請(qǐng)結(jié)合上述信息以及圖1分析該藥物可能的作用機(jī)制 。
19.某二倍體植物(2n=14)是雌雄同花、閉花受粉的植物,培育雜種非常困難。為簡(jiǎn)化育種流程,人們采用染色體誘變的方法培育獲得三體新品系,其相關(guān)染色體及相關(guān)基因分布情況如下圖所示。該植株雄蕊的發(fā)育受一對(duì)等位基因M/m控制,M基因控制雄蕊的發(fā)育與成熟,使植株表現(xiàn)為雄性可育,m基因無(wú)此功能,使植株表現(xiàn)為雄性不育。(不考慮同源染色體非姐妹染色單體間的互換)
(1)若要在該植物的柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素以獲得無(wú)子果實(shí),需選用基因型為 個(gè)體作為材料,原因是 。
(2)將基因型為 Mm的個(gè)體連續(xù)隔離自交兩代,則F?中,雄性可育植株與雄性不育植株的比例為 。
(3)該三體新品系的培育利用了 的原理,若用顯微鏡觀察該植株根尖細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目,最多可觀察到 條染色體。
(4)該三體品系植株減數(shù)分裂時(shí),較短的染色體不能正常配對(duì),隨機(jī)移向細(xì)胞一極,并且含有較短染色體的雄配子無(wú)受粉能力。減數(shù)分裂后可產(chǎn)生的配子基因型是 。
(5)為在開(kāi)花前區(qū)分雄性可育與雄性不育植株,人們利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將一個(gè)花色素合成基因R導(dǎo)入該三體品系,但不確定這個(gè)R基因整合到哪條染色體上。為確定R基因與M、m基因的位置關(guān)系,將該轉(zhuǎn)基因植株自交,若子代中出現(xiàn) 的現(xiàn)象,則說(shuō)明M與R在同一條染色體上(注:R基因控制紅色,無(wú)R基因表現(xiàn)為白色)。
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第7頁(yè)(共8頁(yè))20.(12分)小鼠毛囊中表達(dá)F蛋白。為研究F蛋白在毛發(fā)生長(zhǎng)中的作用,利用基因工程技術(shù)獲得了F基因敲除的突變型純合體小鼠,簡(jiǎn)稱f小鼠,突變基因用f表示。f小鼠皮毛比野生型小鼠長(zhǎng)50%,表現(xiàn)出毛絨絨的樣子,其它表型正常。(注:野生型基因用++表示; f雜合子基因型用+f表示)。回答下列問(wèn)題:
(1)下圖1為基因F的結(jié)構(gòu)及部分堿基序列示意圖,已知翻譯過(guò)程必須從起始密碼子AUG開(kāi)始,由此可判斷該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)以 (填“1鏈”“2鏈”或“1鏈或2鏈”) 為模板,區(qū)段Ⅰ應(yīng)存在 的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)。
(2)F基因敲除方案如圖2。在F基因的編碼區(qū)插入了一個(gè)DNA片段P,引起F基因產(chǎn)生編碼序列錯(cuò)位,導(dǎo)致mRNA 提前出現(xiàn) ,使得合成的蛋白質(zhì)因?yàn)槿笔Я税被嵝蛄卸鴨适Щ钚?。要達(dá)到此目的,還可以對(duì)該基因的特定堿基進(jìn)行 和 。
(3) 從野生型、f雜合子和f小鼠組織中分別提取DNA,用限制酶HindⅢ酶切,進(jìn)行瓊脂糖電泳,用DNA探針檢測(cè)。探針的結(jié)合位置如圖甲,檢測(cè)結(jié)果如圖3,則f小鼠和f雜合子對(duì)應(yīng)的DNA片段分別位于第 泳道和第 泳道。
(4) g小鼠是長(zhǎng)毛隱性突變體( gg),表型與f小鼠相同。f基因和g基因位于同一條常染色體上。f雜合子小鼠與g小鼠雜交,若雜交結(jié)果是 ,則g和f是非等位基因;若雜交結(jié)果是 ,則g和f是等位基因。(注:不考慮染色體互換; 野生型基因用++
(5) 確定g和f為等位基因后,組織學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)野生型和g雜合子表達(dá)F蛋白,g小鼠不表達(dá)F蛋白,因此推測(cè)F蛋白在控制皮毛方面具有的作用 。
第二次月考 高三年級(jí)生物學(xué)科 第8頁(yè)(共8頁(yè))天津市耀華中學(xué)2025 屆高三年級(jí)第二次月考
生物答案
一、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題3分,共45分)
1-10: BADCD DBCCD 11-15:BCDCA
二、非選擇題(共5題,共55分)
16. (9分 除標(biāo)注外每空1分)
(1) 一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一 8/八
2a/2?b?2??1 (2分) (3)甲鏈 DNA 聚合酶(DNA 連接酶) 相反
(4) 蛋白質(zhì)和DNA (2分)
17. (12分 除標(biāo)注外每空1分)
(1)BD (2) 伴X染色體隱性遺傳 1/8 (3)53 色氨酸
(4) ①②③④(2分) (5) 女性 表觀遺傳 (6) ②④(2分) (7)C
18. (10分 除標(biāo)注外每空1分)
(1) 協(xié)助擴(kuò)散 (2) Na+通道開(kāi)放,Na+內(nèi)流,進(jìn)而產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位
(3) ②→⑤→①→⑥(或②⑤①⑥)
(4) 非條件(嘔吐中樞發(fā)出的) 傳出神經(jīng)末梢及其支配的膈肌和腹肌(2分)使機(jī)體能識(shí)別(排出)有害物質(zhì)并預(yù)先做出反應(yīng),提高了個(gè)體的適應(yīng)能力
(5) ABC (2分, 少選1分, 錯(cuò)選0分)
(6) 抑制Ca2+通道的活性,減少Ca2+內(nèi)流(抑制M神經(jīng)元中速激肽基因的表達(dá)等)
19. (12分 除標(biāo)注外每空2分)
(1) mm 該基因型植株雄性不育,在培育無(wú)子果實(shí)前無(wú)需人工去雄
(2)5:1 (3)染色體(數(shù)目)變異(1分) 30(1分)
(4)m和 Mm (5)紅花:白花=1:1
20. (12分 除標(biāo)注外每空1分)
(1)2鏈 RNA 聚合酶 (2) 終止密碼子 替換 缺失
(3)①3 ②2 (4)①子代全為野生型(2分) ②野生型: 突變型=1: 1(2分)
(5)抑制毛發(fā)生長(zhǎng)
第二次月考 高三年級(jí)生物答案第 1 頁(yè) 共 1 頁(yè)
這是一份天津市耀華中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題(Word版附答案),共9頁(yè)。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份天津市耀華中學(xué)2024~2025學(xué)年高三(上)第二次月考生物試卷(含答案),共10頁(yè)。
這是一份天津市耀華中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試卷,共9頁(yè)。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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