一．看拼音，寫詞語。（5分）
二、給劃線字選擇正確的讀音，對的打“√”。
默而識之（zhì shí） 停泊（pō bó） 傳記（chuán zhuàn）
空曠（kuàng guǎng） 玲瓏剔透（tì tī） 歧途（qí jī）
龜裂（jūn guī） 高蹺（qià qiā）
三、查字典，按要求完成練習(xí)。
（1）“知”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。
（2）請根據(jù)詞典里的解釋，選擇“知”在下列句子中的意思。
A．知之為知之，不知為不知，是知也。
B．我接到通知，下午讓我到校開會。
C．多年不見的舊知，今天終于團(tuán)聚在一起。
四、用“靜”組詞填空。
（1）黃昏的森林里一片昏暗， 極了。
（2）小外孫吵鬧一個(gè)下午，吃晚飯時(shí)終于 下來。
（3）夕陽西下，余暉映照在 的湖面上，美不勝收。
（4）遇事要沉著 ，不能慌張。
五、下列詩句中字詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《己亥雜詩》中的“萬馬齊喑究可哀”的“喑”是“沉默”的意思。
B．《長相思》中“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”的“聒”是“聲音嘈雜”的意思，詩中指風(fēng)雪聲。
C．《題臨安邸》中“直把杭州作汴州”的“汴州”指的是南宋的舊都汴京。
D．《觀書有感》中的“問渠那得清如許”中的“如許”是“如此，像這樣”的意思。
六、下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《牛郎織女》一文中說牛郎織女在每年的農(nóng)歷七月十七日會一次面。
B．《將相和》中藺相如說要舉行隆重的典禮一方面是為把和氏璧送回趙國爭取時(shí)間，另一方面可以試探秦王以城換璧的真假。
C．清代曾國藩教育子孫讀書要有志、有識、有恒。
D．《月跡》告訴人們：美屬于每一個(gè)人，人人都應(yīng)該擁有美。
七、按要求完成句子
1．我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？（改為陳述句）

2．那位年輕的臺灣教師說，他是中國人，他愛中國。（改為第一人稱直述句）

3.在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（用上加點(diǎn)的詞語，仿寫句子）

八、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）美哉，我少年中國， ！壯哉， ，與國無疆！
（2）敏而好學(xué)， 。知之為知之， ，是知也。
（3）當(dāng)看到同學(xué)只顧著玩兒，不想學(xué)習(xí)時(shí)，我會用“ ，不棄功于寸陰”來勸說他。
（4）根據(jù)漢代寫的《史記·廉頗藺相如列傳》改編的《 》一文寫了三個(gè)小故事，其中， 是事件的起因， 是 的發(fā)展， 是這件事的結(jié)果。
（5）這學(xué)期課本上給我印象最深的寫景詩句是“ ， ”，我仿佛看到了 。
（6）《慈母情深》一文表現(xiàn)了母親的 ，也表達(dá)了“我”對母親的 ，贊揚(yáng)了 。
九、課內(nèi)閱讀
老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆下的烏篷船對我而言也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！
1.選段將回憶的場景放在小漁船上，請你完成下列表格，了解作者這樣寫的原因。
請你根據(jù)選段內(nèi)容，思考文章為什么要以“父愛之舟”為題？


3．選段中提到魯迅筆下的烏篷船，其用意是（ ）
A．借名人來增加自己文章的知名度，也體現(xiàn)了作者對魯迅的崇拜。
B．烏篷船對“我”而言永遠(yuǎn)是那么親切，表明與小船相關(guān)的記憶永遠(yuǎn)難忘，父愛根植于“我”的內(nèi)心。
C．將魯迅筆下的烏篷船與姑爹的小船對比，凸顯了烏篷船的精致，表達(dá)了對魯迅家鄉(xiāng)的贊美。
十、課外閱讀。
（一）閱讀非連續(xù)性文本。
據(jù)了解，哈羅單車自2018年3月11日正式進(jìn)駐麗水，至4月初已達(dá)到9000多輛。目前麗水注冊用戶7萬多人，日均騎行量達(dá)到4萬多次。哈羅單車開鎖即收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1元/30分鐘，不足30分鐘，按照30分鐘計(jì)算。
[使用單車要注意]第一，下載哈羅單車App，一定要去該單車網(wǎng)站或者正規(guī)應(yīng)用市場，防止不法黑客盜取你的個(gè)人信息和錢財(cái)。第二，掃碼前識別一下二維碼真假。識別二維碼真假方法很簡單：掃碼前用手觸摸一下二維碼基本就可以識別真假了。目前哈羅單車的二維碼是覆蓋在塑料保護(hù)層之下和噴涂兩種方式的。如果是膠質(zhì)紙或者是其他方式后期粘貼的話，極有可能是詐騙，且車費(fèi)僅通過App在騎行結(jié)束后才支付，不會采用其他方式，更不會提前支付。
哈羅單車實(shí)行夜間（晚上11點(diǎn)至早上6點(diǎn)）免費(fèi)騎行，解決了公交地鐵停運(yùn)后的夜間最后一公里出行難題。
閱讀材料，根據(jù)文本內(nèi)容判斷對錯(cuò)。
（1）哈羅單車App一定要去哈羅單車官方網(wǎng)站或者正規(guī)應(yīng)用市場下載。 （ ）（2）哈羅單車的二維碼如果是覆蓋在塑料保護(hù)層之下的極有可能是詐騙。 （ ）
（3）哈羅單車車費(fèi)可通過App在騎行沒有結(jié)束前支付。 （ ）
（4）哈羅單車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1元/30分鐘，不足30分鐘，不用收費(fèi)。 （ ）
（5）李伯早上5點(diǎn)掃碼開鎖，騎車10分鐘去防洪堤鍛煉身體，他可以不付費(fèi)。 （ ）
（二）
吃葷的植物
①世界之大，無奇不有。動物以植物為“食”，人們已司空見慣，不覺為奇；而植物以捕“食”動物為生，有人恐怕還是第一次聽說。
②這些吃葷的植物大都生長在氣溫較高的沼澤地帶，因?yàn)檫@種地方往往土質(zhì)貧瘠，所以不得不捕捉昆蟲以獲取氮?dú)?。它們布設(shè)“陷阱”的方法很巧妙，有三種基本式樣：一種用捕捉器般的夾子，器官的兩半能迅速閉合，把犧牲品夾在當(dāng)中；另一種像粘繩紙，用分泌的沾液把獵物粘??；第三種是生有瓶狀葉，引誘昆蟲陷進(jìn)瓶中。就拿其中的茅膏草來說，它的葉子像小小的月牙，平時(shí)葉子張開，露出鮮艷的肉色餌細(xì)胞，看上去十分美味多汁。昆蟲一旦碰到它葉子上的腺毛，葉子就會像夾子一樣由兩邊向中間合攏，將昆蟲困在其中，并分泌消化液把它消化，大約十天后，葉子重新開啟，靜靜恭候下一個(gè)獵物。有趣的是，如果它包住石子等不能夠“吃”的東西，不超過24小時(shí)，葉子便會重新開啟，將其吐棄。
③著名生物學(xué)家達(dá)爾文對食蟲植物進(jìn)行過多次觀察和試驗(yàn)，曾感嘆地說：“這是多么不可思議的智慧！”
1.上文的說明對象是（ ）。
A．以捕食植物為生的植物B．以捕食動物為生的植物
C．以捕食動物為生的動物D．以捕食植物為生的動物
2.短文第1自然段有兩個(gè)加點(diǎn)的“食”字，意思分別是（ ）。
A．吃 食物B．食物 吃C．吃 吃D．食物 食物
3.短文第2自然段中劃線的句子采用的說明方法有（ ）。
A．列數(shù)字 打比方B．列數(shù)字 畫圖表
C．舉例子 畫圖表D．分類別 打比方
4.文中加點(diǎn)詞語“大約”表明下列哪種情況（ ）。
A．表明時(shí)間不準(zhǔn)確B．表明時(shí)間差不是絕對的
C．說得含糊點(diǎn)保險(xiǎn)D．大概的意思
5.短文結(jié)尾處畫線的句子有著怎樣的含義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將它的序號寫在括號內(nèi)。（ ）
A．表明對這種動物特殊捕食方式的贊嘆。
B．贊嘆自然界的生物為了生存，所采取的令人想象不到的辦法。
C．贊嘆自然界所有生物都有著令人想象不到的智慧。
D．表明植物吃動物是一件讓人難以接受的事。
十一、習(xí)作表達(dá)。
題目：_____________即景
在我們的周圍，有許多美麗，值得去游覽的風(fēng)景名勝。今天，我們不妨寫一寫吧！觀察一種自然現(xiàn)象或一處景觀，如“日出即景”“田園即景”“公園即景”等?？梢园磿r(shí)間、方位、由遠(yuǎn)及近的順序，抓住景物特點(diǎn)來寫，400字左右。
參考答案
一、鏗鏘；便宜；杭州；衰老；浩瀚；珍惜；懶惰；仰慕；侵略；矛盾
二、zhì；bó；zhuàn；kuàng；tī；qí；jūn；qiā
三、（1）矢（或：口）；三（或：五） （2）①；②；④
四、（1）寂靜 （2）安靜 （3）平靜 （4）冷靜
五、C
六、A
七、1.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，不會有今天這個(gè)局面。
2.那位年輕的臺灣教師說：“我是中國人，我愛中國。”
3.一大顆煙花在我上方炸開，流光溢彩。
八、（1）與天不老；我中國少年
（2）不恥下問；不知為不知
（3）不飽食以終日
（4）將相和；完璧歸趙；澠池之會；負(fù)荊請罪；將相和
（5）明月松間照；清泉石上流；皓月當(dāng)空，泉水流淌的美景
（6）慈愛；敬愛；真摯的母子親情
九、1．父親搖船間隙為“我”縫補(bǔ)棉被；對父親的無限思念
2．①這只小船承載了“我”與父親的眾多記憶，使得小船的形象與父親的形象在作者記憶中融為一體，難以磨滅；②這只小船承載著父親對“我”的支持、期望和深沉的愛。
3．B
十、（一）（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）錯(cuò)誤（5）正確
（二）1.B 2.B 3.D 4.B 5.B
十一、略
kēng qiāng
piàn yi
háng zhōu
shuāi lǎ
hà hàn


zhēn xī
lǎn duò
yǎnɡ mù
qīn lüè
má dùn
知zhi①動 知道：~無不言|～其一不～其二|這話不～是誰說的。②使知道：通～|～會|～單。③知識：求～|無～。④≤書≥知己：新～|～友。⑤舊時(shí)指主管：～縣|～客。
情節(jié)
將 的場景聚焦小漁船這一狹小的空間，有利于緊湊地讓讀者感受到父子之間的故事
情感
將回憶場景放在小漁船上，環(huán)境簡陋，更能突出父親對“我”的支持和愛，也表現(xiàn)了“我” 。

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