1．（3分）如圖所示，演奏者撥動(dòng)古箏琴弦發(fā)出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲。琴聲是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的（ ）
A．手指B．空氣C．琴弦D．耳朵
2．（3分）如圖所示是如詩如畫的小七孔美景。要判斷橋是靜止的，應(yīng)選擇的參照物是（ ）
A．橋上的行人B．岸邊的樹
C．順流而下的船D．橋下的流水
3．（3分）光現(xiàn)象是物理學(xué)研究的內(nèi)容之一。如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射形成的是（ ）
A．水中“彎折”的鉛筆B．墻上的手影
C．鏡中的花朵D．樹蔭下的光斑
4．（3分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)用手指甲輕刮桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽到了聲音，但附近的其他同學(xué)幾乎聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明（ ）
A．液體可以傳播聲音B．固體可以傳播聲音
C．聲音傳播不需介質(zhì)D．空氣不能傳播聲音
5．（3分）如圖所示是放在成人手掌上的柚子。若要將其裝入塑料袋中，你認(rèn)為選擇長(zhǎng)方形塑料袋的寬度至少約為（ ）
A．30dmB．30cmC．8dmD．1m
6．（3分）小燕同學(xué)探究“光的反射定律”時(shí)，激光筆發(fā)出的光線緊貼紙板入射，在紙板上形成如圖所示的光路。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）
A．若光線沿BO入射，則反射光線沿OA射出
B．若入射光線AO靠近ON，則反射光線OB將遠(yuǎn)離ON
C．若入射光線AO與ON重合，則不發(fā)生光的反射現(xiàn)象
D．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)多次測(cè)量圖中的反射角和入射角
（多選）7．（3分）如圖所示是我國古代青銅“魚洗”盆仿品，盆中放入適量的水，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì)，可嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列關(guān)于“魚洗”發(fā)聲時(shí)的說法正確的是（ ）
A．“魚洗”發(fā)聲是水花四濺產(chǎn)生的
B．“魚洗”發(fā)聲是銅盆振動(dòng)產(chǎn)生的
C．眾多“魚洗”匯集的聲音響度大
D．“魚洗”聲與人馬聲的音色相同
（多選）8．（3分）轎車在高速路上行駛，遇到如圖所示的標(biāo)志牌。該車經(jīng)過區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度均為100km/h，通過整個(gè)測(cè)速區(qū)間用時(shí)6min。下列對(duì)這段運(yùn)動(dòng)相關(guān)分析正確的是（ ）
A．以轎車為參照物標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的
B．轎車在起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢相同
C．轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度為100km/h
D．轎車在這段區(qū)間內(nèi)有可能超速行駛
二、填空題：本題共5個(gè)小題，每空2分，共16分。
9．（2分）如圖所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度。該木塊的長(zhǎng)度為 cm。
10．（2分）2024年6月4日，嫦娥六號(hào)上升器攜帶月壤樣品從著陸器上起飛離開月球背面，如圖所示。此過程中，上升器與著陸器間的 發(fā)生變化，由此判定上升器在運(yùn)動(dòng)。
11．（4分）如圖所示，在玻璃瓶中裝入適量水，用大小不同的力敲擊瓶子都發(fā)出“3（mi）”的音，但聲音的 不同。逐漸改變瓶中水量后，用相同力度多次敲擊瓶子相同部位，瓶子發(fā)出聲音的 將會(huì)改變。
12．（4分）小明同學(xué)在做超聲波碎結(jié)石的手術(shù)中，不斷聽到儀器發(fā)出“噠噠”的聲音。儀器發(fā)出的“噠噠”聲 （選填“是”或“不是”）超聲波，你作出這個(gè)判斷的理由是： 。
13．（4分）夜幕降臨，橫跨河面的廊橋燈火璀璨，槳聲燈影里，夜色讓人陶然而醉。如圖所示，水中“燈影”是由于光的 形成的；若河面上漲，水中“燈影”到水面的距離 。
三、作圖題：本題共3個(gè)小題，每小題3分，共9分。
14．（3分）如圖所示，光線AO經(jīng)空氣射向水面。請(qǐng)?jiān)趫D中作出該入射光線經(jīng)水面反射后的反射光線，并作出該入射光線射入水中的折射光線大致位置。
15．（3分）如圖所示是向右勻速行駛的A、B兩車在某時(shí)刻的俯視圖，已知vA＜vB。一段時(shí)間后B車運(yùn)動(dòng)到B'位置處，請(qǐng)?jiān)趫D中用“A′”標(biāo)出此時(shí)A車的大致位置。
16．（3分）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'。
四、簡(jiǎn)答題：本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。
17．（3分）在操場(chǎng)上，與遠(yuǎn)處的同學(xué)說話時(shí)對(duì)方很難聽清。為了讓他能聽清楚你說的話，請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)提出解決這一問題的方法。（寫出兩條即可）
18．（3分）如圖為某直線路段的一處超聲測(cè)速點(diǎn)。一輛車以速度v1向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波，超聲波向前傳播遇車反射回測(cè)速儀用時(shí)t1；另一輛車以更快的速度v2向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，同樣經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波，經(jīng)t2時(shí)間收到回波。請(qǐng)判斷t1與t2的大小關(guān)系，并說明理由。
五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題：本題共3個(gè)小題，第19題9分，第20題10分，第21題10分，共29分。
19．（9分）小剛同學(xué)用如圖所示裝置探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）藍(lán)牙音響懸浮于磁懸浮裝置上方，隨后用手機(jī)接通藍(lán)牙音響，當(dāng)音響發(fā)聲時(shí)，觀察到泡沫小球不停地跳動(dòng)；當(dāng)音響停止發(fā)聲時(shí)，小球隨之停止跳動(dòng)，這一現(xiàn)象說明：發(fā)聲的物體都在 。音響發(fā)出的聲音是通過 傳入小剛耳朵的。
（2）接著用抽氣機(jī)不斷向外抽氣，玻璃罩內(nèi)的空氣含量將 （選填“增大”、“不變”或“減小”），此過程中聽見聲音大小也逐漸減弱。進(jìn)一步推理可得：如果玻璃罩內(nèi)處于真空狀態(tài)，將 。
（3）本實(shí)驗(yàn)巧妙之處是利用磁懸浮裝置將發(fā)聲體——藍(lán)牙音響懸浮起來，對(duì)于這一設(shè)計(jì)談?wù)勀愕目捶ǎ? 。
20．（10分）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小浩準(zhǔn)備了透明玻璃板、刻度尺、光屏、白紙和A、B兩只大小相同的蠟燭。
（1）該實(shí)驗(yàn)選擇玻璃板的原因是為了便于 。
（2）小浩想研究A蠟燭的像與A蠟燭的大小關(guān)系，將A蠟燭放在玻璃板左側(cè)，如圖所示。接著他應(yīng)在玻璃板的 （選填“左”或“右”）側(cè)透過玻璃板觀察A在玻璃板中的像，同時(shí)移動(dòng)B蠟燭。當(dāng)B移到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，說明 。
（3）小浩用刻度尺測(cè)出了B到鏡面的距離和A到鏡面的距離均為5.20cm，于是他得到結(jié)論：平面鏡成像時(shí)，像到鏡的距離等于物到鏡的距離。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)的過程評(píng)價(jià)這個(gè)結(jié)論是否合理？ （選填“合理”或“不合理”），理由是 。
（4）小浩將光屏放在B的位置，從A一側(cè)透過玻璃板觀察到光屏上有像，由此得出平面鏡成的是實(shí)像。他的操作存在的問題是 。
21．（10分）“小車沿斜面下滑時(shí)，在中間一段路程內(nèi)其速度是否變化？如何變化呢？”，為了探究這個(gè)問題，小明選擇了長(zhǎng)木板、小木塊、小車、秒表、記號(hào)筆和刻度尺等器材進(jìn)行探究。
（1）把長(zhǎng)木板置于水平桌面上，其左端墊上小木塊，在木板上不同位置分別標(biāo)上A、B、C和D點(diǎn)，再將小車置于斜面頂端如圖所示。由靜止釋放小車，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，這不便于記錄小車下滑的時(shí)間。為解決這一問題，你認(rèn)為可以采取操作是 。
（2）研究木板中間BD段小車運(yùn)動(dòng)情況，先用 測(cè)量出BC和CD的長(zhǎng)度，然后再測(cè)量小車從A點(diǎn)由靜止運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間t1，再次把小車放置于A點(diǎn)仍由靜止運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，記錄所用時(shí)間t2。小車每次都要從A點(diǎn)靜止釋放目的是 。
（3）若BC段的長(zhǎng)度為s1，則BC段的平均速度為vBC＝ （請(qǐng)用測(cè)量出的物理量寫出表達(dá)式）。
（4）重復(fù)上述步驟測(cè)量出CD段的平均速度大于BC段的平均速度，由此可以得出的初步結(jié)論是：小車在BD段下滑過程中，速度會(huì)變化，而且越來越 。
六、綜合應(yīng)用題：本題共2個(gè)小題，每小題8分，共16分。解答時(shí)需寫出必要的計(jì)算公式及過程或文字說明，若只寫出計(jì)算結(jié)果將不得分。
22．（8分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料信息并回答材料后的問題：
盲人的福音——超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀
超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀是一種利用超聲波反射原理來輔助盲人探測(cè)前進(jìn)道路上障礙物的設(shè)備，如圖甲所示。其工作原理主要基于回聲定位技術(shù)，圖乙是它簡(jiǎn)化后的工作原理圖。工作時(shí)探測(cè)儀前端的超聲波探頭發(fā)出超聲波，超聲波在空氣中傳播遇到障礙物時(shí)發(fā)生反射，反射回來的超聲波攜帶障礙物的信息——距離和方向，探頭上的接收傳感器捕捉到反射回來的超聲波，根據(jù)超聲波的傳播速度和往返時(shí)間計(jì)算出探測(cè)儀與障礙物的距離，將計(jì)算出的距離信息轉(zhuǎn)化為易于盲人感知的反饋形式。例如，當(dāng)檢測(cè)到前方有障礙物時(shí)，設(shè)備會(huì)發(fā)出“注意前方障礙物”的語音提示或產(chǎn)生強(qiáng)烈的振動(dòng)，以提醒盲人注意安全。這種設(shè)備為盲人出行提供了極大的便利和安全保障。
（1）超聲波是聲音的一種，它的頻率高于 Hz。在相同環(huán)境下，超聲波傳播速度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）普通聲音傳播速度。
（2）若超聲波在空氣中的傳播速度為v，傳播時(shí)間為t，計(jì)算出探測(cè)儀與障礙物的距離為d＝ （請(qǐng)寫出表達(dá)式）。
（3）超聲導(dǎo)盲技術(shù)也有自身的一些不足，請(qǐng)你用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)列舉哪些情況可能會(huì)影響探測(cè)儀的使用（舉出兩例即可）。
23．（8分）隨著家用轎車越來越普及，汽車在路面上高速行駛時(shí)的安全距離是每一個(gè)駕駛員都應(yīng)了解的知識(shí)。安全距離是指后方車輛為了避免與前方車輛發(fā)生意外碰撞，而在行駛中與前車所保持的必要間隔距離，通常與前車的距離要大于或等于安全距離。安全距離由反應(yīng)距離與制動(dòng)距離組成，如圖所示。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)前方情況到采取緊急制動(dòng)措施需要的時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進(jìn)，前進(jìn)的距離為反應(yīng)距離。剎車后汽車?yán)^續(xù)向前行駛的距離為制動(dòng)距離。表一為某輛汽車在干燥路面上以不同速度測(cè)試獲得的數(shù)據(jù)。求：
（1）車速為20m/s時(shí)，該車與前車的安全距離至少為多少m？
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，影響安全距離的關(guān)鍵因素是汽車的 。
（3）若汽車行駛速度為20m/s，司機(jī)制動(dòng)過程所用時(shí)間為3.5s，試求從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程的平均速度為多少m/s？
2024-2025學(xué)年貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)部分校八年級(jí)（上）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題：本題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分。第1～6題為單選題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。第7、8題為多項(xiàng)選擇題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，全選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，選錯(cuò)或不選得0分。
1．（3分）如圖所示，演奏者撥動(dòng)古箏琴弦發(fā)出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲。琴聲是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的（ ）
A．手指B．空氣C．琴弦D．耳朵
【答案】C
【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
【解答】解：演奏者撥動(dòng)古箏琴弦發(fā)出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲。琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音產(chǎn)生的條件，屬于基礎(chǔ)性題目。
2．（3分）如圖所示是如詩如畫的小七孔美景。要判斷橋是靜止的，應(yīng)選擇的參照物是（ ）
A．橋上的行人B．岸邊的樹
C．順流而下的船D．橋下的流水
【答案】B
【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的。
【解答】解：A、以橋上的行人為參照物，橋的位置發(fā)生了變化，所以橋是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；
B、以岸邊的樹為參照物，橋的位置沒有發(fā)生變化，所以橋是靜止的，故B符合題意；
C、以順流而下的船為參照物，橋的位置發(fā)生了變化，所以橋是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；
D、以橋下的流水為參照物，橋的位置發(fā)生了變化，所以橋是運(yùn)動(dòng)的，故D不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化。
3．（3分）光現(xiàn)象是物理學(xué)研究的內(nèi)容之一。如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射形成的是（ ）
A．水中“彎折”的鉛筆B．墻上的手影
C．鏡中的花朵D．樹蔭下的光斑
【答案】C
【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；
B、墻上的手影說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；
C、鏡中的花朵，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意；
D、樹蔭下的光斑是由于小孔成像形成的，因此屬于光沿直線傳播現(xiàn)象，故與題意不符。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。
4．（3分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)用手指甲輕刮桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽到了聲音，但附近的其他同學(xué)幾乎聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明（ ）
A．液體可以傳播聲音B．固體可以傳播聲音
C．聲音傳播不需介質(zhì)D．空氣不能傳播聲音
【答案】B
【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳遞信息。
【解答】解：一位同學(xué)用手指甲輕刮桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽到了聲音，但附近的其他同學(xué)幾乎聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明固體可以傳遞聲音，且傳聲效果比空氣好，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音傳播的條件，屬于基礎(chǔ)題目。
5．（3分）如圖所示是放在成人手掌上的柚子。若要將其裝入塑料袋中，你認(rèn)為選擇長(zhǎng)方形塑料袋的寬度至少約為（ ）
A．30dmB．30cmC．8dmD．1m
【答案】B
【分析】在沒有精確測(cè)量工具的情況下，可以通過一些簡(jiǎn)單的方法來估測(cè)長(zhǎng)度，比如使用手掌的寬度、步長(zhǎng)、或者已知長(zhǎng)度的物體作為參照。
【解答】解：手掌寬度約為10cm，放在成人手掌上的柚子高度比手掌的寬度要高，約為30cm，選擇長(zhǎng)方形塑料袋的寬度至少約30cm，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查長(zhǎng)度的估測(cè)，屬于基礎(chǔ)題。
6．（3分）小燕同學(xué)探究“光的反射定律”時(shí)，激光筆發(fā)出的光線緊貼紙板入射，在紙板上形成如圖所示的光路。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）
A．若光線沿BO入射，則反射光線沿OA射出
B．若入射光線AO靠近ON，則反射光線OB將遠(yuǎn)離ON
C．若入射光線AO與ON重合，則不發(fā)生光的反射現(xiàn)象
D．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)多次測(cè)量圖中的反射角和入射角
【答案】A
【分析】（1）光的反射中，光路是可逆的（2）反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減?。唬?）當(dāng)光線垂直射向平面鏡時(shí)，此時(shí)反射光線、入射光線、法線三線合一；（4）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，為使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮　?br>【解答】解：A、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的，故讓光線沿BO入射，則反射光線沿OA射出，故A正確；
B、若入射光線靠近法線，則入射角減小，根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得，反射角等于入射角，則反射角也隨之減小，故反射光線將靠近法線，故B錯(cuò)誤；
C、反射光線與入射光線重合時(shí)，說明入射光線是垂直于鏡面入射，此時(shí)的反射光線、入射光線、法線重合，則入射角為0°，故C錯(cuò)誤；
D、為了使結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑拇笮≡俣啻螠y(cè)量，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)。光的反射遵循反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。
（多選）7．（3分）如圖所示是我國古代青銅“魚洗”盆仿品，盆中放入適量的水，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì)，可嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列關(guān)于“魚洗”發(fā)聲時(shí)的說法正確的是（ ）
A．“魚洗”發(fā)聲是水花四濺產(chǎn)生的
B．“魚洗”發(fā)聲是銅盆振動(dòng)產(chǎn)生的
C．眾多“魚洗”匯集的聲音響度大
D．“魚洗”聲與人馬聲的音色相同
【答案】BCD
【分析】（1）聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
（2）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
【解答】解：AB、“魚洗”發(fā)聲時(shí)“水花四濺”，說明聲音就是由銅盆振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤、B正確；
C、眾多“魚洗”匯集的聲音的振幅大，響度大，故C正確；
D、眾多“魚洗”聲如千軍萬馬奔跑之聲，說明“魚洗”聲與千軍萬馬奔跑聲的音色相同，故D正確。
故選：BCD。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，難度不大。
（多選）8．（3分）轎車在高速路上行駛，遇到如圖所示的標(biāo)志牌。該車經(jīng)過區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度均為100km/h，通過整個(gè)測(cè)速區(qū)間用時(shí)6min。下列對(duì)這段運(yùn)動(dòng)相關(guān)分析正確的是（ ）
A．以轎車為參照物標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的
B．轎車在起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢相同
C．轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度為100km/h
D．轎車在這段區(qū)間內(nèi)有可能超速行駛
【答案】ABD
【分析】（1）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止。
（2）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
（3）利用速度公式計(jì)算轎車轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度。
（4）根據(jù)平均速度和瞬時(shí)速度分析解答。
【解答】解：A、以轎車為參照物，標(biāo)志牌相對(duì)于轎車的位置發(fā)生了變化，所以標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的，故A正確。
B、由題知，該車經(jīng)過區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度均為100km/h，即轎車在起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢相同，故B正確。
C、轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度為v＝＝＝80km/h，故C錯(cuò)誤。
D、轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度為80km/h，但其瞬時(shí)速度有可能超過100km/h，所以轎車在這段區(qū)間內(nèi)有可能超速行駛，故D正確。
故選：ABD。
【點(diǎn)評(píng)】本題通過生活中的現(xiàn)象考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，以及與速度相關(guān)的知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
二、填空題：本題共5個(gè)小題，每空2分，共16分。
9．（2分）如圖所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度。該木塊的長(zhǎng)度為 1.78 cm。
【答案】1.78。
【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0刻度線開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
【解答】解：圖中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.78cm對(duì)齊，故物體的長(zhǎng)度為7.78cm﹣6.00cm＝1.78cm。
故答案為：1.78。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題目。
10．（2分）2024年6月4日，嫦娥六號(hào)上升器攜帶月壤樣品從著陸器上起飛離開月球背面，如圖所示。此過程中，上升器與著陸器間的 相對(duì)位置 發(fā)生變化，由此判定上升器在運(yùn)動(dòng)。
【答案】相對(duì)位置。
【分析】物理學(xué)里，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；判斷一個(gè)物體是不是做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，就看它相對(duì)于另一個(gè)物體的位置是否發(fā)生變化。
【解答】解：嫦娥六號(hào)上升器攜帶月壤樣品從著陸器上起飛離開月球背面，上升器相對(duì)于著陸器位置發(fā)生了變化，所以判定上升器在運(yùn)動(dòng)。
故答案為：相對(duì)位置。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的掌握和了解，比較簡(jiǎn)單。
11．（4分）如圖所示，在玻璃瓶中裝入適量水，用大小不同的力敲擊瓶子都發(fā)出“3（mi）”的音，但聲音的 響度 不同。逐漸改變瓶中水量后，用相同力度多次敲擊瓶子相同部位，瓶子發(fā)出聲音的 音調(diào) 將會(huì)改變。
【答案】響度；音調(diào)。
【分析】聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)。
【解答】解：在玻璃瓶中裝入適量水，用大小不同的力敲擊瓶子都發(fā)出“3（mi）”的音，但聲音的響度不同。逐漸改變瓶中水量后，用相同力度多次敲擊瓶子相同部位，瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)將會(huì)改變。
故答案為：響度；音調(diào)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是響度和音調(diào)，屬于基礎(chǔ)性題目。
12．（4分）小明同學(xué)在做超聲波碎結(jié)石的手術(shù)中，不斷聽到儀器發(fā)出“噠噠”的聲音。儀器發(fā)出的“噠噠”聲 不是 （選填“是”或“不是”）超聲波，你作出這個(gè)判斷的理由是： 超聲波的頻率超出了人類聽覺頻率范圍 。
【答案】不是；超聲波的頻率超出了人類聽覺頻率范圍。
【分析】（1）頻率高于人的聽覺上限（約為20000Hz）的聲波，稱為超聲波．次聲波又稱亞聲波，它是一種頻率低于人的可聽聲波頻率范圍的聲波．次聲波的頻率范圍大致為小于20Hz。
（2）人的聽覺頻率范圍：人能夠感受到的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。
【解答】解：小明同學(xué)在做超聲波碎結(jié)石的手術(shù)中，不斷聽到儀器發(fā)出“噠噠”的聲音。儀器發(fā)出的“噠噠”聲不是 超聲波，超聲波是發(fā)生頻率大于2萬赫茲，多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。作出這個(gè)判斷的理由是：超聲波的頻率超出了人類聽覺頻率范圍。
故答案為：不是；超聲波的頻率超出了人類聽覺頻率范圍。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人的聽覺頻率范圍即超聲波與次聲波，屬于基礎(chǔ)題。
13．（4分）夜幕降臨，橫跨河面的廊橋燈火璀璨，槳聲燈影里，夜色讓人陶然而醉。如圖所示，水中“燈影”是由于光的 反射 形成的；若河面上漲，水中“燈影”到水面的距離 變小 。
【答案】反射；變小
【分析】平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，這是光的反射形成的；平面鏡所成的像與物體大小相同，像與物到鏡面的距離相等。
【解答】解：水中“燈影”相當(dāng)于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；若錦江水面上漲，燈到水面的距離減小，由于平面鏡所成的像與物體大小相同，像與物到鏡面的距離相等，水中“燈影”到水面的距離變小。
故答案為：反射；變小。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面鏡成像特點(diǎn)的分析與原理，屬于基礎(chǔ)題。
三、作圖題：本題共3個(gè)小題，每小題3分，共9分。
14．（3分）如圖所示，光線AO經(jīng)空氣射向水面。請(qǐng)?jiān)趫D中作出該入射光線經(jīng)水面反射后的反射光線，并作出該入射光線射入水中的折射光線大致位置。
【答案】
【分析】反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線。
【解答】解：過入射點(diǎn)垂直于界面作出法線，反射角等于入射角，據(jù)此在法線右側(cè)的空氣中畫出反射光線；
光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角，據(jù)此畫出折射光線，如下圖所示：
【點(diǎn)評(píng)】本題考查反射定律和折射規(guī)律，是中考熱點(diǎn)之一。
15．（3分）如圖所示是向右勻速行駛的A、B兩車在某時(shí)刻的俯視圖，已知vA＜vB。一段時(shí)間后B車運(yùn)動(dòng)到B'位置處，請(qǐng)?jiān)趫D中用“A′”標(biāo)出此時(shí)A車的大致位置。
【答案】
【分析】在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短，路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)快。
【解答】解：因?yàn)関A＜vB，所以在相同時(shí)間內(nèi)，A通過的路程小于B通過的路程，故作圖如下：
【點(diǎn)評(píng)】此題通過作圖考查學(xué)生對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢比較的理解，掌握比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法是關(guān)鍵。
16．（3分）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'。
【答案】
【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像。
【解答】解：分別作出物體AB的端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖所示：
【點(diǎn)評(píng)】在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像。
四、簡(jiǎn)答題：本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。
17．（3分）在操場(chǎng)上，與遠(yuǎn)處的同學(xué)說話時(shí)對(duì)方很難聽清。為了讓他能聽清楚你說的話，請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)提出解決這一問題的方法。（寫出兩條即可）
【答案】（1）走近同學(xué)，減小聲音的傳播距離來增大響度；
（2）用力喊話，增大聲帶振動(dòng)的幅度，增大響度。
【分析】在操場(chǎng)上，與遠(yuǎn)處的同學(xué)說話時(shí)對(duì)方很難聽清，是因?yàn)槁牭巾懚刃?，響度是指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅，以及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近和聲音的分散程度有關(guān)。據(jù)此分析解答。
【解答】解：在操場(chǎng)上，你和較遠(yuǎn)處的同學(xué)說話時(shí)，他往往聽不清，要提高聲音的響度，比如：
（1）走近同學(xué)，減小聲音的傳播距離來增大響度；
（2）用力喊話，增大聲帶振動(dòng)的幅度，增大響度。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音響度的影響因素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，難度不大。
18．（3分）如圖為某直線路段的一處超聲測(cè)速點(diǎn)。一輛車以速度v1向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波，超聲波向前傳播遇車反射回測(cè)速儀用時(shí)t1；另一輛車以更快的速度v2向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，同樣經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波，經(jīng)t2時(shí)間收到回波。請(qǐng)判斷t1與t2的大小關(guān)系，并說明理由。
【答案】t1＞t2；
經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波，到收到回波時(shí)，兩車通過的路程與超聲波通過的路程之和相同，即v聲t1+v1t1＝v聲t2+v2t2，由v1＜v2，可得 t1＞t2。
【分析】路程相同時(shí)，通過速度公式分析判斷t1與t2的大小關(guān)系。
【解答】解：t1＞t2；
經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波，到收到回波時(shí)，兩車通過的路程與超聲波通過的路程之和相同，即v聲t1+v1t1＝v聲t2+v2t2，由v1＜v2，可得 t1＞t2。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的回聲和速度公式的應(yīng)用的計(jì)算題，主要要注意的是運(yùn)動(dòng)過程的回聲問題，題目比較基礎(chǔ)。
五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題：本題共3個(gè)小題，第19題9分，第20題10分，第21題10分，共29分。
19．（9分）小剛同學(xué)用如圖所示裝置探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）藍(lán)牙音響懸浮于磁懸浮裝置上方，隨后用手機(jī)接通藍(lán)牙音響，當(dāng)音響發(fā)聲時(shí)，觀察到泡沫小球不停地跳動(dòng)；當(dāng)音響停止發(fā)聲時(shí)，小球隨之停止跳動(dòng)，這一現(xiàn)象說明：發(fā)聲的物體都在 振動(dòng) 。音響發(fā)出的聲音是通過 空氣 傳入小剛耳朵的。
（2）接著用抽氣機(jī)不斷向外抽氣，玻璃罩內(nèi)的空氣含量將 減小 （選填“增大”、“不變”或“減小”），此過程中聽見聲音大小也逐漸減弱。進(jìn)一步推理可得：如果玻璃罩內(nèi)處于真空狀態(tài)，將 不能傳聲 。
（3）本實(shí)驗(yàn)巧妙之處是利用磁懸浮裝置將發(fā)聲體——藍(lán)牙音響懸浮起來，對(duì)于這一設(shè)計(jì)談?wù)勀愕目捶ǎ?可避免固體傳聲對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 。
【答案】（1）振動(dòng)；空氣；（2）減??；不能傳聲；（3）可避免固體傳聲對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
【解答】解：（1）藍(lán)牙音響懸浮于磁懸浮裝置上方，隨后用手機(jī)接通藍(lán)牙音響，當(dāng)音響發(fā)聲時(shí)，觀察到泡沫小球不停地跳動(dòng)；當(dāng)音響停止發(fā)聲時(shí)，小球隨之停止跳動(dòng)，這一現(xiàn)象說明：發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。音響發(fā)出的聲音是通過空氣傳入小剛耳朵的。
（2）接著用抽氣機(jī)不斷向外抽氣，玻璃罩內(nèi)的空氣含量將減小，此過程中聽見聲音大小也逐漸減弱。進(jìn)一步推理可得：如果玻璃罩內(nèi)處于真空狀態(tài)，將不能傳聲。
（3）本實(shí)驗(yàn)巧妙之處是利用磁懸浮裝置將發(fā)聲體——藍(lán)牙音響懸浮起來，對(duì)于這一設(shè)計(jì)的好處是：可避免固體傳聲對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
故答案為：（1）振動(dòng)；空氣；（2）減??；不能傳聲；（3）可避免固體傳聲對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了聲音的產(chǎn)生和傳播。
20．（10分）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小浩準(zhǔn)備了透明玻璃板、刻度尺、光屏、白紙和A、B兩只大小相同的蠟燭。
（1）該實(shí)驗(yàn)選擇玻璃板的原因是為了便于 確定像的位置 。
（2）小浩想研究A蠟燭的像與A蠟燭的大小關(guān)系，將A蠟燭放在玻璃板左側(cè)，如圖所示。接著他應(yīng)在玻璃板的 左 （選填“左”或“右”）側(cè)透過玻璃板觀察A在玻璃板中的像，同時(shí)移動(dòng)B蠟燭。當(dāng)B移到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，說明 像與物大小相等 。
（3）小浩用刻度尺測(cè)出了B到鏡面的距離和A到鏡面的距離均為5.20cm，于是他得到結(jié)論：平面鏡成像時(shí)，像到鏡的距離等于物到鏡的距離。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)的過程評(píng)價(jià)這個(gè)結(jié)論是否合理？ 不合理 （選填“合理”或“不合理”），理由是 只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性 。
（4）小浩將光屏放在B的位置，從A一側(cè)透過玻璃板觀察到光屏上有像，由此得出平面鏡成的是實(shí)像。他的操作存在的問題是 沒有直接觀察光屏 。
【答案】（1）便于確定像的位置；（2）左；像與物大小相等；（3）不合理；只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（4）沒有直接觀察光屏。
【分析】（1）用玻璃板代替平面鏡，同時(shí)能看到鏡前物體的像，又能看到物體的像，便于確定像的位置；
（2）根據(jù)平面鏡成虛像的性質(zhì)分析在哪側(cè)觀察；當(dāng)鏡后蠟燭和鏡前蠟燭的像完全重合時(shí)，確定鏡前蠟燭像的位置，便于測(cè)量物像到平面鏡的距離，同時(shí)為了比較像物大小關(guān)系；
（3）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，一般要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論才具有普遍性，否則具有偶然性；
（4）根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點(diǎn)，可判斷蠟燭的像能不能成在光屏上。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體的一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置；
（2）因?yàn)槠矫骁R成虛像，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中，在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng)，在玻璃板的左側(cè)觀察；
移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，說明像與物大小相等；
（3）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確，所以一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不合理；
（4）光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像，因此該同學(xué)應(yīng)該直接觀察光屏上有無像，而不是透過玻璃板觀察光屏，看到光屏上有蠟燭A的像。
故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）左；像與物大小相等；（3）不合理；只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（4）沒有直接觀察光屏。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用，這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
21．（10分）“小車沿斜面下滑時(shí)，在中間一段路程內(nèi)其速度是否變化？如何變化呢？”，為了探究這個(gè)問題，小明選擇了長(zhǎng)木板、小木塊、小車、秒表、記號(hào)筆和刻度尺等器材進(jìn)行探究。
（1）把長(zhǎng)木板置于水平桌面上，其左端墊上小木塊，在木板上不同位置分別標(biāo)上A、B、C和D點(diǎn)，再將小車置于斜面頂端如圖所示。由靜止釋放小車，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，這不便于記錄小車下滑的時(shí)間。為解決這一問題，你認(rèn)為可以采取操作是 將小木塊平放，減小斜面的坡度 。
（2）研究木板中間BD段小車運(yùn)動(dòng)情況，先用 刻度尺 測(cè)量出BC和CD的長(zhǎng)度，然后再測(cè)量小車從A點(diǎn)由靜止運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間t1，再次把小車放置于A點(diǎn)仍由靜止運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，記錄所用時(shí)間t2。小車每次都要從A點(diǎn)靜止釋放目的是 保證每次的運(yùn)動(dòng)情況相同 。
（3）若BC段的長(zhǎng)度為s1，則BC段的平均速度為vBC＝ （請(qǐng)用測(cè)量出的物理量寫出表達(dá)式）。
（4）重復(fù)上述步驟測(cè)量出CD段的平均速度大于BC段的平均速度，由此可以得出的初步結(jié)論是：小車在BD段下滑過程中，速度會(huì)變化，而且越來越 快 。
【答案】（1）將小木塊平放，減小斜面的坡度；（2）刻度尺；保證每次的運(yùn)動(dòng)情況相同；（3）vBC＝；（4）快。
【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中要減小斜坡的坡度，這樣小車運(yùn)動(dòng)緩慢，便于測(cè)量時(shí)間；
（2）實(shí)驗(yàn)中需用刻度尺測(cè)量小車通過的路程；
為了使小車每次的運(yùn)動(dòng)情況相同，每次使小車從同一位置由靜止釋放；
（3）確定BC段的路程和時(shí)間，根據(jù)速度的公式得出表達(dá)式；
（4）小車在從斜面下滑過程中，做加速直線運(yùn)動(dòng)。
【解答】解：（1）由圖知，小木塊豎放，斜面的坡度較大，為了防止小車運(yùn)動(dòng)過快，可將小木塊平放，減小斜面的坡度；
（2）實(shí)驗(yàn)中，需要用刻度尺測(cè)量出BC和CD的長(zhǎng)度；
在測(cè)量時(shí)間時(shí)，為使小車每次的運(yùn)動(dòng)情況相同，小車每次都要從A點(diǎn)靜止釋放；
（3）由題意知，若BC段的長(zhǎng)度為s1，小車BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2﹣t1，則BC段的平均速度為vBC＝＝，故表達(dá)式為：vBC＝；
（4）CD段的平均速度大于BC段的平均速度，可得小車在BD段下滑過程中，速度會(huì)變化，而且越來越快。
故答案為：（1）將小木塊平放，減小斜面的坡度；（2）刻度尺；保證每次的運(yùn)動(dòng)情況相同；（3）vBC＝；（4）快。
【點(diǎn)評(píng)】本題是探究小車從斜面下滑過程中中間路程的運(yùn)動(dòng)情況，考查了學(xué)生對(duì)速度公式的應(yīng)用及對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的理解，時(shí)間的測(cè)量是本題的難點(diǎn)。
六、綜合應(yīng)用題：本題共2個(gè)小題，每小題8分，共16分。解答時(shí)需寫出必要的計(jì)算公式及過程或文字說明，若只寫出計(jì)算結(jié)果將不得分。
22．（8分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料信息并回答材料后的問題：
盲人的福音——超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀
超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀是一種利用超聲波反射原理來輔助盲人探測(cè)前進(jìn)道路上障礙物的設(shè)備，如圖甲所示。其工作原理主要基于回聲定位技術(shù)，圖乙是它簡(jiǎn)化后的工作原理圖。工作時(shí)探測(cè)儀前端的超聲波探頭發(fā)出超聲波，超聲波在空氣中傳播遇到障礙物時(shí)發(fā)生反射，反射回來的超聲波攜帶障礙物的信息——距離和方向，探頭上的接收傳感器捕捉到反射回來的超聲波，根據(jù)超聲波的傳播速度和往返時(shí)間計(jì)算出探測(cè)儀與障礙物的距離，將計(jì)算出的距離信息轉(zhuǎn)化為易于盲人感知的反饋形式。例如，當(dāng)檢測(cè)到前方有障礙物時(shí)，設(shè)備會(huì)發(fā)出“注意前方障礙物”的語音提示或產(chǎn)生強(qiáng)烈的振動(dòng)，以提醒盲人注意安全。這種設(shè)備為盲人出行提供了極大的便利和安全保障。
（1）超聲波是聲音的一種，它的頻率高于 20000 Hz。在相同環(huán)境下，超聲波傳播速度 等于 （選填“大于”、“等于”或“小于”）普通聲音傳播速度。
（2）若超聲波在空氣中的傳播速度為v，傳播時(shí)間為t，計(jì)算出探測(cè)儀與障礙物的距離為d＝ （請(qǐng)寫出表達(dá)式）。
（3）超聲導(dǎo)盲技術(shù)也有自身的一些不足，請(qǐng)你用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)列舉哪些情況可能會(huì)影響探測(cè)儀的使用（舉出兩例即可）。
【答案】（1）20000；等于；（2）；（3）超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀無法測(cè)試道路的崎嶇不平和電磁干擾的影響?。
【分析】（1）超聲波指頻率高于20000Hz的聲波；超聲波傳播速度與普通聲音的傳播速度相等；
（2）根據(jù)s＝vt可求出超聲波傳播的路程，其中一半就是測(cè)距儀到障礙物的距離；
（3）超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀無法測(cè)試道路的崎嶇不平和電磁干擾的影響?。
【解答】解：（1）超聲波是指頻率大于20000Hz的聲波；
超聲波傳播速度等于普通聲音的傳播速度；
（2）一個(gè)往返時(shí)間是t，則單程時(shí)間為t，
所以探測(cè)儀與障礙物之間的距離d＝v×t＝vt；
（3）超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀無法測(cè)試道路的崎嶇不平和電磁干擾的影響?。
故答案為：（1）20000；等于；（2）；（3）超聲導(dǎo)盲探測(cè)儀無法測(cè)試道路的崎嶇不平和電磁干擾的影響?。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了超聲波測(cè)距的應(yīng)用，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。在計(jì)算距離時(shí)，要注意區(qū)分聲音傳播的路程與距離的關(guān)系。
23．（8分）隨著家用轎車越來越普及，汽車在路面上高速行駛時(shí)的安全距離是每一個(gè)駕駛員都應(yīng)了解的知識(shí)。安全距離是指后方車輛為了避免與前方車輛發(fā)生意外碰撞，而在行駛中與前車所保持的必要間隔距離，通常與前車的距離要大于或等于安全距離。安全距離由反應(yīng)距離與制動(dòng)距離組成，如圖所示。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)前方情況到采取緊急制動(dòng)措施需要的時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進(jìn)，前進(jìn)的距離為反應(yīng)距離。剎車后汽車?yán)^續(xù)向前行駛的距離為制動(dòng)距離。表一為某輛汽車在干燥路面上以不同速度測(cè)試獲得的數(shù)據(jù)。求：
（1）車速為20m/s時(shí)，該車與前車的安全距離至少為多少m？
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，影響安全距離的關(guān)鍵因素是汽車的 速度 。
（3）若汽車行駛速度為20m/s，司機(jī)制動(dòng)過程所用時(shí)間為3.5s，試求從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程的平均速度為多少m/s？
【答案】（1）車速為20m/s時(shí)，該車與前車的安全距離至少為50m；
（2）速度；
（3）司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程的平均速度為10m/s。
【分析】（1）根據(jù)安全距離等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離來解答；
（2）分析表格數(shù)據(jù)來判斷影響安全距離的關(guān)鍵因素；
（3）已知安全距離和司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程的時(shí)間，根據(jù)v＝計(jì)算平均速度。
【解答】（1）車速為20m/s時(shí)，該車與前車的安全距離至少為：
s1＝s反1+s制1＝30m+20m＝50m；
（2）分析上表數(shù)據(jù)可知，汽車行駛的速度越大，反應(yīng)距離和制動(dòng)距離都越長(zhǎng)，因此影響安全距離的關(guān)鍵是汽車的速度；
（3）若汽車行駛速度為20m/s，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全停止整個(gè)過程通過的路程為：
s總＝s反1+s制1＝30m+20m＝50m，
反應(yīng)的時(shí)間為：t反＝＝＝1.5s，
從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程所用的時(shí)間為：
t總＝t反+t制＝1.5s+3.5s＝5s，
司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程的平均速度為：v′＝＝＝10m/s。
答：（1）車速為20m/s時(shí)，該車與前車的安全距離至少為50m；
（2）速度；
（3）司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全靜止這一過程的平均速度為10m/s。
汽車行駛速度v/s
反應(yīng)距離s反/m
制動(dòng)距離s制/m
20
30
20
30
45
45
40
60
80
汽車行駛速度v/s
反應(yīng)距離s反/m
制動(dòng)距離s制/m
20
30
20
30
45
45
40
60
80

相關(guān)試卷

貴州省貴陽市云巖區(qū)貴陽市第二十八中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題：

這是一份貴州省貴陽市云巖區(qū)貴陽市第二十八中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題，文件包含貴州省貴陽市第二十八中學(xué)2024-2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷pdf、答案pdf等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共9頁， 歡迎下載使用。

貴州省貴陽市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題（原卷版）-A4：

這是一份貴州省貴陽市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題（原卷版）-A4，共7頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，簡(jiǎn)答題，實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

貴州省貴陽市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題（解析版）-A4：

這是一份貴州省貴陽市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題（解析版）-A4，共14頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，簡(jiǎn)答題，實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

貴州省貴陽市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題

貴州省貴陽市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題
貴州省貴陽市花溪區(qū)久安中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月期中物理試題

貴州省貴陽市花溪區(qū)久安中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月期中物理試題
2024年貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)中考二模物理試卷

2024年貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)中考二模物理試卷
貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)物理

貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)物理
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部