一、填空題（共6小題，每空1分，共15分）
1. 水是人類的生命之源，也是自然界中最常見的液體；在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄鴱V泛的應(yīng)用。汽車發(fā)動機(jī)就是用水降溫的，這是利用了水的_________較大；若水箱中水的質(zhì)量為5kg溫度升高10℃，則水吸收的熱量為_________J。[]
【答案】 ①. 比熱容 ②. 2.1×105
【解析】
【詳解】[1]因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量多，所以人們常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機(jī)降溫。
[2]水吸收的熱量
Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×10℃=2.1×105J
2. 為了讓烤腸均勻受熱且不至于被烤焦，某店主將烤腸放在石子上烤而不是放在鐵鍋內(nèi)烤，如圖所示，這是因?yàn)槭拥谋葻崛荼辱F的比熱容______（選填“大”或“小”）；將烤腸烤熟，是通過______的方式改變烤腸的內(nèi)能的；爐子上的石子很難被壓縮變形是因?yàn)榉肿娱g存在______。
【答案】 ①. 大 ②. 熱傳遞 ③. 斥力
【解析】
【詳解】[1]利用這種石頭來制熟烤腸，這主要是利用了石頭的比熱容比鐵的比熱容大，在同樣吸熱的情況下，其溫度升高比較慢，且散熱比較均勻的特點(diǎn)。
[2]將烤腸烤熟，烤腸吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞方式改變了烤腸的內(nèi)能。
[3]分子之間存在引力和斥力，爐子上的石子很難被壓縮變形是因?yàn)榉肿娱g存在斥力。
3. 如圖所示的A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，圖E、F是演示改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)示意圖，圖A是四沖程汽油機(jī)的_________沖程，與它原理相同的是圖_________所示的演示實(shí)驗(yàn)，汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖_________。
A．B．C．D．E．F．
【答案】 ①. 做功 ②. F ③. D
【解析】
【詳解】[1][2][3]A圖中，兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，此沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；B圖中，排氣門開啟，活塞上行，氣體流出汽缸，是排氣沖程；C圖中，進(jìn)氣門開啟，活塞下行，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；D圖中，兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，此沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；E圖是用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，棉花就會燃燒。是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的，即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；F圖是水蒸氣膨脹對外做功，將塞子沖出，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；綜上所述，A圖是做功沖程，與它原理相同的是F圖所示的演示實(shí)驗(yàn)；汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是D圖。
4. 發(fā)燒時(shí)，有人將涼的濕毛巾敷在額頭上，利用水蒸發(fā)________（選填“吸熱”或“放熱”），降低體溫；有人裹被子捂汗來應(yīng)對，導(dǎo)致頭頂直冒“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱）形成的小霧滴。
【答案】 ①. 吸熱 ②. 液化
【解析】
【詳解】[1]涼的濕毛巾敷在額頭上，水由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象，水蒸發(fā)吸熱，使皮膚的溫度降低，起到降溫作用。
[2]“白氣”是頭頂熱的水蒸氣遇冷液化形成的小霧滴。
5. 蒸發(fā)和__________是汽化的兩種方式。圖中a、b是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中圖__________是水在沸騰前的情況。

【答案】 ①. 沸騰 ②. b
【解析】
【詳解】[1]蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式。
[2]水沸騰時(shí)，整個容器中溫度相同，有大量的水汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，圖（a）符合沸騰時(shí)的現(xiàn)象；整個容器中上層溫度低于下層溫度，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，圖（b）是水在沸騰前的情況。
6. 質(zhì)量相等、初溫相同的a、b兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，液體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知液體a的比熱容______（選填“大于”“小于”或“等于”）液體b的比熱容。由圖可知，當(dāng)升高的溫度相同時(shí)，液體______（選填“a”或“b”）所需的加熱時(shí)間更長。若液體b的比熱容為，則液體a的比熱容為______.

【答案】 ①. 小于 ②. b ③.
【解析】
【詳解】[1]由圖象可知，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，a的末溫較高，由于a、b兩種液體的初溫相同，故a溫度的變化量大于b溫度的變化量，由可知，a的比熱容小于b的比熱容。
[2]由圖象知，升高相同的溫度（從20℃升高到40℃），a需要加熱2分鐘，b需要加熱4分鐘，所以b液體的加熱時(shí)間更長。
[3]由圖象數(shù)據(jù)可知，a升高的溫度為
40℃-20℃=20℃
時(shí)，需要加熱2分鐘，b升高的溫度為
40℃-20℃=20℃
時(shí)，需要加熱4分鐘，說明升高相同的溫度，b吸收的熱量是a的2倍，根據(jù)Q=cmΔt知，在質(zhì)量和升高的溫度相同的情況下，吸收的熱量與比熱容成正比，即
液體a的比熱容為
二、選擇題（本題共10小題，共20分；15、16題為雙選題，全部選對得分，多選、錯選、漏選均不得分）
7. 夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩個透明燒杯中，如圖所示，過一會兒發(fā)現(xiàn)兩個燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠，使得杯壁變得模糊，針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩燒杯都是在內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠
B. 甲燒杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
C. 甲、乙兩燒杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
D. 甲燒杯中水珠是液化現(xiàn)象，乙燒杯中水珠是汽化現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
【詳解】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面。
故選B。
8. 被100℃的水蒸氣燙傷要比同溫度開水燙傷嚴(yán)重的原因是（ ）
A. 水蒸氣的溫度高B. 水蒸氣含的熱量多
C. 水蒸氣液化時(shí)要放出大量的熱D. 水蒸氣與燙傷部位接觸得快
【答案】C
【解析】
【詳解】開水與水蒸氣的溫度相同，都是100℃，但100℃的水蒸氣液化時(shí)要放出熱量，變成100℃的水，由于多了水蒸氣液化放熱這個過程，所以100℃水蒸氣燙傷比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重，故C正確，ABD錯誤。
故選C。
9. 如圖，兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體．若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰，則：
A. 兩杯液體吸收的熱量相等
B. 溫度較高的液體比熱容較大
C. 溫度較低的液體吸收的熱量較多
D. 溫度較高的液體吸收的熱量較多
【答案】A
【解析】
【詳解】ACD．兩個規(guī)格相同的電加熱器加熱相同的時(shí)間，表示電加熱器放出的熱量相等，而液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，所以兩杯液體吸收外資的熱量相等．A正確；CD錯誤．
B．根據(jù)可知：在質(zhì)量，初溫和吸收的熱量都相同的情況下，溫度較高的液體比熱容較小．B錯誤．
10. 如圖是某內(nèi)燃機(jī)能量流向圖，該內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率是：
A. 25%B. 40%C. 75%D. 35%
【答案】D
【解析】
【詳解】內(nèi)燃機(jī)的效率是用來做有用功的那部分能量占總能量的比例，所以熱機(jī)的效率為100%-25%-40%=35%；故應(yīng)選D．
11. 如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)的四個沖程的順序排列正確的是（ ）
A. 丙、丁、乙、甲B. 乙、丁、甲、丙
C. 乙、甲、丁、丙D. 甲、乙、丙、丁
【答案】C
【解析】
【詳解】甲圖中兩氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，是壓縮沖程；乙圖中進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；丙圖中排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；丁圖中兩氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動，是做功沖程；所以正確的排序是乙、甲、丁、丙。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
12. 甲、乙兩種燃料的熱值之比為4∶11，要放出相同的熱量，需要完全燃燒甲、乙兩種燃料的質(zhì)量之比為（ ）
A. 11∶4B. 4∶11C. 1∶1D. 4∶7
【答案】A
【解析】
【詳解】需要完全燃燒甲、乙兩種燃料的質(zhì)量之比
故選A。
13. 如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說法不正確的是（ ）
A. 該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了3min
B. 在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C. 在t時(shí)=14min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D. 該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
【答案】B
【解析】
【詳解】A．由圖象可知，BC段物質(zhì)吸熱但溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體；該物質(zhì)從第3min開始熔化，到第6min結(jié)束，為物質(zhì)的熔化過程，該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了3min；故A正確，不符合題意；
B．在BC段為物質(zhì)的熔化過程，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯誤，符合題意；
C．由圖象可知，該物質(zhì)從第12min開始凝固，到第15min結(jié)束，為物質(zhì)的凝固過程，所以在t時(shí)=14min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故C正確，不符合題意；
D．該物質(zhì)凝固時(shí)對應(yīng)的溫度是45℃，所以其凝固點(diǎn)為45℃，故D正確，不符合題意。
故選B。
14. 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
A. 0℃的冰塊內(nèi)能為0
B. 溫度高的物體含有的熱量多
C. 物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
D. 兩個發(fā)生熱傳遞的物體之間一定存在溫度差
【答案】D
【解析】
【詳解】A．一切物體都具有內(nèi)能，故A錯誤；
B．熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少，是過程量，故B錯誤；
C．改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是對物體做了功，故C錯誤；
D．發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差。存在溫差的兩個物體相接觸發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量從高溫物體傳向低溫物體，故D正確。
故選D。
15. 如圖所示是質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像分析下列說法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同
B. 甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中持續(xù)吸熱
C. 甲、乙兩種物質(zhì)都是非晶體
D. 甲、乙兩種物質(zhì)在第時(shí)都處于固液共存態(tài)
【答案】BD
【解析】
【詳解】A．晶體有一定的熔點(diǎn)，即圖像中水平線所對應(yīng)的溫度值；讀圖可知，乙圖像水平線段對應(yīng)的溫度高，即乙的熔點(diǎn)高，故A錯誤；
B．甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中持續(xù)吸熱的原因是它們需要從外界吸收能量來克服分子之間的相互作用力，并逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。這個過程需要消耗能量，所以說固體在熔化過程中持續(xù)吸收熱量，故B正確；
C．從圖像可以看出，甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，有固定的的熔化溫度，所以均為晶體，故C錯誤；
D．從圖像可以看出，甲第10~20min為熔化過程，乙17~27min為熔化過程，所以甲、乙兩種物質(zhì)在第19min時(shí)都處于固液共存態(tài)，故D正確。
故選BD。
16. 小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個結(jié)論，其中正確的是（ ）
A. 液體的比熱容一定都比固體大
B. 質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量后，煤油溫度變化大
C 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變
D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多
【答案】BD
【解析】
【詳解】A．液體的比熱容不一定比固體的大，比如：冰比水銀的比熱容大，故A錯誤；
B．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，根據(jù)公式知，煤油的溫度變化大，故B正確；
C．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容改變．比如水和冰的比熱容不同，故C錯誤；
D．質(zhì)量相等的鋁和銅，升高相同的溫度，根據(jù)吸熱公式知，鋁吸收的熱量多，故D正確。
故選BD。
【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：比熱容．熱量
點(diǎn)評：此題考查的是對比熱容概念的連接以及不同物質(zhì)溫度變化、熱量變化的比較，應(yīng)充分利用及其變形公式進(jìn)行分析。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共18分）
17. 在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到_____；
（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知：BC段的物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物體在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；
（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時(shí)間內(nèi)試管中的水_____（選填“能”或“不能”）沸騰，是因?yàn)開____。
【答案】 ①. 容器底或壁 ②. 固液共存態(tài) ③. 小于 ④. 不能 ⑤. 試管中的水不能繼續(xù)吸熱
【解析】
【詳解】（1）[1]使用溫度計(jì)測量冰的溫度時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到容器（試管）底，否則會使測量結(jié)果偏高，也不要碰容器壁（試管壁）。
（2）[2][3]由圖像可知，BC段的物質(zhì)吸收熱量，溫度不變，冰處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)；冰吸收熱量，雖然溫度不變，但通過熱傳遞的方式使冰的內(nèi)能增加，物體在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能大于在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。
（3）[4][5]試管中冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，試管中的水不能沸騰，因?yàn)樵嚬軆?nèi)外的水溫度相同，雖然達(dá)到了水的沸點(diǎn)，但是兩者沒有溫度差，試管中的水不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。
18. 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
（1）如圖所示，是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，合理的安裝順序是_______（填序號）
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計(jì)（含紙蓋）④鐵圈B和石棉網(wǎng)
（2）如表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí)，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______．（選填“變大”或“變小”）．
（3）請將如圖中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖象__________．
（4）由數(shù)據(jù)及圖象可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度_______．
（5）通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是_______的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）．
【答案】 ①. ②④①③ ②. 變小 ③. ④. 不變 ⑤. 調(diào)為小火
【解析】
【詳解】（1）安裝的實(shí)驗(yàn)裝置順序是由下往上，即為：酒精燈、鐵圈B和石棉網(wǎng)、燒杯和水、鐵桿A和溫度計(jì)（含紙蓋）．
（2）水在沸騰前，水上面溫度低于下面溫度，氣泡在上升過程中遇冷，體積變?。?br>（3）通過描點(diǎn)繪出的圖像如所示．
（4）液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變．（5）由液體沸騰的特點(diǎn)可知：在湯沸騰后總是調(diào)為小火加熱．
19. 小明利用水和煤油探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，操作如下：
（1）在兩燒杯中分別裝入初始溫度相同且 ___________相等的水和煤油；
（2）實(shí)驗(yàn)中選用兩個相同的裝置加熱，目的是使水和煤油在相等時(shí)間內(nèi) ___________；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是___________（選填“a”或“b”），煤油的比熱容為 ___________；
（4）不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 ___________（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來反映的；這種研究方法是 ___________；
（5）在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，要使水和煤油升高相同的溫度，對___________（選填“水”或“煤油”）加熱的時(shí)間更長；
（6）下列現(xiàn)象中不能用比熱容知識來解釋的是 ___________。
A．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
B．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
C．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
D．汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做冷卻
【答案】 ①. 質(zhì)量 ②. 吸收的熱量相同 ③. a ④. 2.1×103J/(kg·℃) ⑤. 加熱時(shí)間 ⑥. 轉(zhuǎn)換法 ⑦. 水 ⑧. B
【解析】
【詳解】（1）[1]探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，采用的是控制變量法，實(shí)驗(yàn)中需要控制水和煤油的質(zhì)量、初溫相同。
（2）[2]選用相同的電加熱器，加熱時(shí)間相同，放出的熱量相同，從而保證物質(zhì)吸收的熱量相同，故選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量。
（3）[3]根據(jù)圖可知：在質(zhì)量和升高溫度相同時(shí)，a物質(zhì)的加熱時(shí)間長，說明a物質(zhì)吸收的熱量比乙物質(zhì)吸收的熱量多，則物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng)，故a是水。
[4]在質(zhì)量和升高溫度相同時(shí)，水的加熱時(shí)間是煤油加熱時(shí)間的2倍，則水吸收的熱量是煤油吸收熱量的2倍，由Q=cmΔt在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，所以，煤油的比熱容為
（4）[5][6]選用相同的電加熱器，加熱時(shí)間相同，物質(zhì)吸收的熱量相同，實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。
（5）[7]因水的比熱容大（即水的吸熱能力強(qiáng)），在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，要使水和煤油升高相同的溫度，由Q=cmΔt可知，水吸收的熱量多，則對水加熱的時(shí)間更長。
（6）[8]A．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水，因水的比熱容大，故放出相同熱量后水降溫慢，以防秧苗凍壞，故A不符合題意。
B．教室內(nèi)灑水，水蒸發(fā)吸熱，感覺涼快，與比熱容大無關(guān)，故B符合題意。
C．城市修建人工湖，使水的覆蓋面積增大，因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，溫度升高的少，可以減弱熱島效應(yīng)，故C不符合題意。
D．汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻，是利用升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多的特點(diǎn)，將汽車發(fā)動機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量迅速轉(zhuǎn)移，故D不符合題意。
故選B。
五、計(jì)算題（第20題8分，第21題9分）
20. 某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg水從加熱到，燃燒了6kg的無煙煤。水的比熱容是，無煙煤的熱值是。求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【小問1詳解】
鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量為
【小問2詳解】
無煙煤完全燃燒放出的熱量為
【小問3詳解】
此鍋爐的效率為
21. 某物理興趣小組的同學(xué)用煤爐給水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的水加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為，煤的熱值約為。求：
（1）0.2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）已知該煤爐燒水的熱效率為42%，則水吸收的熱量；
（3）燒水的質(zhì)量。
【答案】（1）6.8×106J
（2）2.856×106J
（3）1133kg
【解析】
【小問1詳解】
0.2kg煤完全燃燒產(chǎn)生熱量
Q放=m煤q煤=0.2kg×3.4×107J/kg=6.8×106J
【小問2詳解】
水吸收的熱量
Q吸=Q放η=6.8×106J×42%=2.856×106J
【小問3詳解】
由圖可知，6min內(nèi)水升高的溫度
Δt=80℃-20℃=60℃
水的質(zhì)量
幾種物質(zhì)的比熱容c/[J﹒（kg﹒℃）-1]
水 4.2×103
冰 2.1×103
酒精 2.4×103
砂石 0.92×103
煤油 2.1×103
鋁 0.88×103
水銀 0.14×103
銅 0.39×103

相關(guān)試卷

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第一初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題（原卷版）-A4：

這是一份河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第一初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題（原卷版）-A4，共7頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，實(shí)驗(yàn)探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題（原卷版）-A4：

這是一份河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題（原卷版）-A4，共6頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，實(shí)驗(yàn)探究題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題（解析版）-A4：

這是一份河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題（解析版）-A4，共14頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，實(shí)驗(yàn)探究題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集二中2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷（9月份）

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集二中2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷（9月份）
河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題
河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考物理試題
河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第一初級中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考物理試題含答案

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)第一初級中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考物理試題含答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部