黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

8（7分。每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分）①鄉(xiāng)書何處達(dá) ②歸雁洛陽(yáng)邊 ③一夜征人盡望鄉(xiāng) ④應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)⑤學(xué)而不思則罔 ⑥思而不學(xué)則殆⑦三軍可奪帥也
9.（2分）吳承恩
10.（2分）八戒采用了激將法，從這可以看出八戒機(jī)智、善于察言觀色、懂得用計(jì)策（答出其中一點(diǎn)即可）的性格特點(diǎn)。
11．（2分）①悲涼②遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)
12．（3分）不可以?！拔黠L(fēng)”指秋風(fēng)，秋風(fēng)給人悲涼、蕭瑟之感，襯托出作者的孤寂愁苦之情；“清風(fēng)”是清涼的風(fēng)，給人舒適清爽的感覺(jué)；如果將“古道西風(fēng)瘦馬”改成“古道清風(fēng)瘦馬”就沒(méi)有蕭瑟悲涼的氣氛，也不能抒發(fā)羈旅游子的悲苦情懷。
13.（3分）（1）廣：增長(zhǎng) （2）治：修養(yǎng) （3）志：志向
14．（4分）（1）不能淡泊自守就無(wú)法明確志向，不能寧?kù)o專一就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（2）尋求學(xué)業(yè)的精深，沒(méi)有別的辦法，說(shuō)的就是要每天專一研究罷了。
15．（2分）甲文側(cè)重于講述摒除雜念和節(jié)儉來(lái)修身養(yǎng)德，勤學(xué)勵(lì)志。反對(duì)放縱懈怠和輕薄浮躁，在生活中要勤儉節(jié)約和珍惜時(shí)間。乙文側(cè)重于學(xué)習(xí)就要找準(zhǔn)目標(biāo)后，要時(shí)刻努力鉆研，這樣才能精深和專業(yè)。（意思貼近即可）
【乙參考譯文】尋求學(xué)業(yè)的精深，沒(méi)有別的辦法，說(shuō)的就是要每天專一研究罷了。常言道：“技能多并不能維持一個(gè)人的生計(jì)”，是說(shuō)不專一的緣故。我掘井很多卻沒(méi)有水可以喝，是不專的過(guò)失在起作用。各位弟弟無(wú)論如何都應(yīng)當(dāng)致力于專深一門學(xué)業(yè)。如九弟立志練書法，也不必完全拋棄其他方面。只是每天練習(xí)字帖之時(shí)，決不可不提精神，隨時(shí)隨事，均可接觸體會(huì)。至于四弟和六弟，我不知道你們心里究竟有專一門學(xué)業(yè)的愛(ài)好沒(méi)有？如有志于探尋古代經(jīng)典之學(xué)，就必須專守一經(jīng)；如有志于作八股文，就必須專讀一個(gè)人的文稿；如有志于作古文，就必須閱看一家的文集。作各種體裁的詩(shī)詞也是如此，作應(yīng)付科舉考試中的試帖詩(shī)也是如此，千萬(wàn)不可以各門學(xué)問(wèn)同時(shí)進(jìn)行、心志不專，如果各門學(xué)問(wèn)同時(shí)進(jìn)行，則必定一無(wú)所成。
16．（2分）A
17．（4分）結(jié)論（2分）某校一半以上的學(xué)生對(duì)自己書寫的漢字不滿意，只有約三分之一的學(xué)生表示滿意；建議（2分）大力宣傳書法藝術(shù)，經(jīng)常在學(xué)校宣傳欄展示書法作品，形成良好的書法氛圍；請(qǐng)專門的書法教師入校授課；舉辦書法展；可以利用早讀或課間時(shí)間通過(guò)廣播進(jìn)行“書法知識(shí)普及”等。
18．（3分）書法是我們中華文明和中華藝術(shù)獨(dú)特性的代表之一；書法也是我們國(guó)家文化發(fā)展的母體和載體；書法也曾經(jīng)用作記敘和表述古人的思想，是體現(xiàn)文人的才情和學(xué)養(yǎng)的載體；書法藝術(shù)是中國(guó)文化魅力所在。（答出其中三點(diǎn)即可）
19．（4分）魯迅經(jīng)?？犊刭Y助困難中的學(xué)生；魯迅會(huì)用自己的錢補(bǔ)貼幫助青年人出版作品；魯迅寫文章樂(lè)于自嘲；魯迅喜歡很真實(shí)的人；魯迅討厭性格不率真或者是很端著的人。（答出其中四點(diǎn)即可）
20．（3分）魯迅是一個(gè)愛(ài)好豐富的人，他喜歡畫，注重風(fēng)俗，特別關(guān)注地域文明；魯迅是一個(gè)樸素的人，因?yàn)樗?jīng)常衣服破爛、不講究；魯迅是一個(gè)非常有操守的人，他堅(jiān)持抨擊不合理的東西，會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)性。
21．（3分）運(yùn)用比喻修辭，把魯迅（的思想）比作河流，生動(dòng)形象地寫出了魯迅的思想在不斷發(fā)展（流淌）以及帶給人的影響，表現(xiàn)了作者和專家學(xué)者們對(duì)魯迅的崇敬與贊美。
22．（3分）“首先”和“其次”這一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，清楚、有條理地交代了作者的觀點(diǎn)，突出了魯迅在翻譯工作上的突出貢獻(xiàn)。
23.（2分）魯迅的文學(xué)作品蘊(yùn)含著深刻的思想，是留他給我們的寶貴的精神財(cái)富。（意對(duì)即可）

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