知識點29 分離定律的發(fā)現(xiàn)
1.孟德爾遺傳實驗的科學方法
（1）豌豆作為實驗材料的優(yōu)點
（2）孟德爾遺傳實驗的雜交操作流程
&2& [必修2 P2“相關(guān)信息”]（1）玉米為雌雄同株且為單性花，既可以進行自交，也可以進行雜交。玉米為單性花，故授粉前一般不用去雄，只需套袋（此為玉米作為經(jīng)典實驗材料的優(yōu)點）。
（3）科學的研究方法——“假說—演繹法”
2.一對相對性狀的雜交實驗的“假說—演繹”分析
&4& 與交配方式有關(guān)的概念及其應(yīng)用
雌、雄配子的隨機結(jié)合
&7& 兩個小桶內(nèi)的彩球數(shù)量可以不相等，但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)量必須相等。
3.性狀分離比的模擬實驗
變式1 性狀分離比的模擬實驗
1.[鏈接人教版必修2 P6探究·實踐]用甲、乙兩個桶及兩種不同顏色的小球進行“性狀分離比的模擬實驗”，下列敘述正確的是( )
變式2 分離定律的發(fā)現(xiàn)
2.[鏈接人教版必修2 P2問題探討]孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設(shè)計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳定律的正確性，有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行雜交實驗。在下列預(yù)期結(jié)果中，支持孟德爾遺傳定律而否定融合遺傳方式的是( )
3.[鏈接人教版必修2 P3圖1-1]如圖為以能穩(wěn)定遺傳的高莖和矮莖豌豆作為親本進行的雜交實驗。據(jù)圖分析，說法不正確的是( )
A.豌豆具有易于區(qū)分的性狀是孟德爾選材成功的客觀因素之一B.圖中高莖豌豆是母本C.圖中所示的過程是雜交實驗，完整的過程是去雄、套袋、傳粉、再套袋D.圖中所結(jié)種子發(fā)育而成的植株出現(xiàn)性狀分離
【解析】豌豆是自花傳粉，而且是閉花受粉的植株，自然條件下一般都是純種，豌豆后代數(shù)量多，且有多對易于區(qū)分的性狀，這些都是豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點，也是孟德爾選材成功的因素，A正確。圖中對高莖豌豆的花進行了去雄操作，故其為母本，B正確。圖中所示的過程是雜交實驗，完整的過程是去雄、套袋、傳粉、再套袋，套袋的目的是避免外來花粉的干擾，保證母本（高莖豌豆）所接受的花粉只來自父本（矮莖豌豆），C正確。由題干信息可知，親本高莖和矮莖豌豆均為純種，二者雜交所結(jié)種子為雜種，發(fā)育而成的植株均表現(xiàn)為顯性性狀，D錯誤。
知識點30 基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用
（1）細胞學基礎(chǔ)（如圖所示）：
&6& 基因類概念
本來開白花的花卉，偶然出現(xiàn)了開紫花（顯性突變）的植株，怎樣獲得開紫花的純種呢？
提示 方法一：用紫花植株的花粉進行花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理，保留紫花的品種。方法二：讓該紫花植株連續(xù)自交，直到后代不再出現(xiàn)性狀分離為止。
變式1 基因分離定律的實質(zhì)
1.[人教版必修2 P16選擇題T2變式，2022浙江卷·6月]番茄的紫莖對綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子，下列方法不可行的是( )
A.讓該紫莖番茄自交B.與綠莖番茄雜交C.與純合紫莖番茄雜交D.與雜合紫莖番茄雜交
方法技巧鑒定純合子與雜合子的常用方法
5.[人教版必修2 P8概念檢測T3變式]觀察羊的毛色遺傳圖解，下列說法正確的是( )
A.從1號與2號羊雜交產(chǎn)下3號和4號羊能夠判斷出毛色的顯隱性狀B.4號與5號羊雜交產(chǎn)下6號和7號羊，表明發(fā)生了性狀分離C.如果4號與5號羊多次雜交，總共產(chǎn)下12只小羊，一定是3只黑羊、9只白羊D.7號羊與一只黑羊雜交，產(chǎn)下的子代中一定會出現(xiàn)黑羊和白羊
6.[人教版必修2 P14拓展應(yīng)用T2變式]玉米籽粒的甜和非甜為一對相對性狀，在自然環(huán)境中，玉米可以通過風力傳播花粉。現(xiàn)將甜玉米和非甜玉米間行種植（兩種玉米均只有一種基因型），在收獲時發(fā)現(xiàn)兩種玉米果穗上均有甜玉米和非甜玉米的籽粒。下列敘述正確的是( )
變式2 基因分離定律的應(yīng)用
7.[人教版必修2 P14拓展應(yīng)用T3變式]人的雙眼皮和單眼皮是由一對等位基因控制的相對性狀。某校的研究性學習小組調(diào)查了人類眼瞼的遺傳情況，其中有一對都是雙眼皮的年輕夫婦，男方的父親是單眼皮，女方的妹妹也是單眼皮，但女方雙親都是雙眼皮。這對年輕夫婦中女方是單眼皮基因攜帶者的概率及他們所生女孩是單眼皮的概率是( )
（2）由題干中信息判斷該花卉花色中顯性性狀是______，隱性性狀是______。
【解析】 解析見（3）
（3）親本紫花植株的基因型是____。

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