1．（3分）以下是廚房里常見的調(diào)味品，其中不含有機(jī)物的是（ ）
A．白糖B．食鹽C．料酒D．醬油
2．（3分）借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“HCl”的是（ ）
A．B．C．D．
3．（3分）實(shí)驗(yàn)操作不僅要科學(xué)規(guī)范，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問題。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．測(cè)定pH
B．聞氣體
C．稀釋濃硫酸
D．處理廢棄藥品
4．（3分）X、Y、Z三種液體的pH如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A．X一定是酸
B．Y一定是水
C．Z可能是碳酸鈉溶液
D．Z可使紫色石蕊試液變紅
5．（3分）青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的攝入能促進(jìn)身體發(fā)育。下列寧波特色美食中蛋白質(zhì)含量最高的是（ ）
A．象山黃魚B．奉化竹筍C．寧波湯圓D．慈溪楊梅
6．（3分）工業(yè)生產(chǎn)中常見“石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸鈣”的轉(zhuǎn)化，以上轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中一定不涉及的基本反應(yīng)類型是（ ）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
7．（3分）科學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開科學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．棉花屬于合成纖維
B．米飯可為人體提供能量
C．氫氧化鈣是重要的建筑材料
D．用電動(dòng)汽車替代油車可節(jié)省石油資源
8．（3分）自嗨鍋是一種方便操作、即時(shí)食用的自熱火鍋。如圖，加熱時(shí)只要將發(fā)熱包放入下層盒子中，加入適量的冷水，下列物質(zhì)中適合用于制作發(fā)熱包的是（ ）
A．熟石灰B．生石灰
C．氫氧化鈉固體D．濃硫酸
9．（3分）下列對(duì)客觀事實(shí)的分析推理錯(cuò)誤的是（ ）
A．聚乙烯可作保鮮膜，因?yàn)榫垡蚁o毒
B．過氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣，說明過氧化氫含有氧元素
C．濃硫酸用于干燥二氧化碳?xì)怏w，因?yàn)闈饬蛩峋哂形?br>D．鋁制品有良好的抗腐蝕性，因?yàn)槌叵落X不易與酸反應(yīng)
10．（3分）向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)過程中相關(guān)量Y與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，則Y可以表示（ ）
A．燒杯內(nèi)水的質(zhì)量
B．燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量
C．燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
D．燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量
11．（3分）為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所采用的相應(yīng)除雜方案中正確的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．（3分）圖甲為燒烤用的“金屬紙”，為了鑒別其主要成分是鋁還是錫（Sn），根據(jù)圖乙（ ）
A．AgNO3溶液B．MgSO4溶液C．FeSO4溶液D．FeCO3沉淀
13．（3分）分離提純是獲取物質(zhì)的重要方法，其思路有兩種：一是除去雜質(zhì)，二是提取目標(biāo)產(chǎn)物。如圖是海水綜合利用的部分流程（操作已省略）（ ）
已知：該粗鹽中含泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
A．流程Ⅰ中X、Y溶液的順序不能顛倒
B．流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代
C．流程Ⅱ中提純氯化鎂是通過“提取目標(biāo)產(chǎn)物”的思路實(shí)現(xiàn)的
D．混合物分離提純的方法是由混合物中各組分的性質(zhì)差異決定的
14．（3分）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列能說明兩者恰好完全反應(yīng)的是（ ）
A．滴入硫酸銅溶液，生成藍(lán)色沉淀
B．滴入酚酞試液，溶液顯無色
C．加入氧化銅粉末，溶液變藍(lán)色
D．測(cè)得溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1
15．（3分）打火機(jī)中燃料常用丁烷。在“探究丁烷的元素組成”活動(dòng)中，小科做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并有下列描述和判斷（ ）
A．燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色
B．左側(cè)燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)生
C．右側(cè)燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出丁烷含有氧元素
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共38分）
16．（4分）2024年5月1日“福建艦”解纜啟航，標(biāo)志著我國(guó)航空母艦建設(shè)邁向新征程。航母建造需使用純銅、鋼等材料。
（1）鋼是一種 （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）航母電纜用純銅制作，主要利用銅的延展性和 性。
17．（4分）牙膏是清潔口腔的必需品，主要成分有碳酸鈣、磷酸氫鈣、二氧化硅等物質(zhì)，可除去口腔內(nèi)酸性物質(zhì)預(yù)防齲齒。牙膏中的摩擦劑可增大與牙齒的摩擦
（1）寫出上述牙膏成分中屬于氧化物的化學(xué)式 。
（2）人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使人產(chǎn)生痛癢感。在叮咬處涂抹牙膏就可減輕痛癢 （填“酸性”“堿性”或“中性”）。
18．（4分）CH4與CO2在一定條件下反應(yīng)生成H2和CO2該制氫反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該反應(yīng)中的物質(zhì)，屬于溫室氣體的有 （填化學(xué)式）。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)?jiān)跈M線上畫出丙的微觀圖示 。
19．（6分）某天凌晨，一輛載有近30t苯酚的槽罐車轉(zhuǎn)彎時(shí)由于操作不慎，槽車側(cè)翻，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味。苯酚（化學(xué)式是C6H6O）是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
（1）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須佩戴呼吸器、穿好防護(hù)服的原因是 。
（2）你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是 。
A.用泥土填埋
B.挖隔離溝、鋪薄膜以防止擴(kuò)散，并回收泄漏的苯酚
C.隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚的含量
（3）殘余的苯酚用木屑吸附，然后點(diǎn)火燃燒除去。苯酚在空氣中充分燃燒的生成物是CO2和 。
20．（6分）兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的鐵和鋅，然后分別加入相同濃度的稀硫酸，完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與加入的稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）該圖像 （填“能”或“不能”）反映出鐵和鋅金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。
（3）比較圖中a點(diǎn)時(shí)參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量，m鐵 m鋅（填“大于”“小于”或“等于”）。
21．（6分）新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)了能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。
（1）做飯時(shí)，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì) （填“小”或“大”）燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒。
（2）我國(guó)研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油（部分生成物已略去）。
①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變。
②過程Ⅰ中反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物，則X是 。
22．（8分）某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、炭粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種。
（1）為檢驗(yàn)脫氧效果，小科利用一個(gè)軟塑料瓶設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察到 現(xiàn)象，說明脫氧效果較好。這是從 （填“反應(yīng)物消失”或“新物質(zhì)生成”）的視角，驗(yàn)證了該反應(yīng)的發(fā)生。
（2）為確定其成分，小科又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過程：
則黃色溶液b一定含有的陽(yáng)離子是 （填離子符號(hào)）。
（3）通過實(shí)驗(yàn)，能確定脫氧劑中一定含有的成分是 （填化學(xué)式）。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題，每空3分，共39分）
23．（6分）實(shí)驗(yàn)室里選用如圖所示儀器制取氣體（橡皮塞、導(dǎo)管及試劑略去）。
（1）制取一瓶CO2氣體，若要使用雙孔橡皮塞，需選用的儀器有 （填字母）。
（2）若用KClO3制取O2其發(fā)生裝置需補(bǔ)充一種玻璃儀器，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出該儀器，并標(biāo)出名稱 。
24．（6分）某興趣小組利用圖甲裝置，對(duì)CO2和NaOH溶液是否反應(yīng)”進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)再探究，
實(shí)驗(yàn)1：在盛滿CO2的燒瓶中滴加80mL蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)2：在同樣的燒瓶中滴加80mLNaOH溶液。
買驗(yàn)得到如圖乙所示曲線。
（1）由實(shí)驗(yàn)2得到的圖像是 （填“A”或“B”）曲線。
（2）A曲線中ab段上升的原因是 。
25．（9分）學(xué)完“濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變小”，科學(xué)社團(tuán)對(duì)稀鹽酸是否會(huì)發(fā)生類似情況產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行以下探究。
【提出問題】稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)如何變化？
【作出猜想】猜想①：稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變小。
猜想②：稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)不變。
猜想③：稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變大。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取兩份等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀鹽酸，分別標(biāo)為A溶液和B溶液，A密封保存，兩周后分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成表格中“_____”處填空。
【得出結(jié)論】稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變大，猜測(cè)③正確。
26．（9分）利用生活中的物質(zhì)自制簡(jiǎn)易CO2發(fā)生器。小組同學(xué)選擇了雞蛋殼、小蘇打、白醋、塑料瓶、輸液管等器材，設(shè)計(jì)并制作了如圖甲、乙兩套發(fā)生裝置（乙中的夾持裝置已省略）。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理為 （用化學(xué)方程式表示）。
（2）裝置甲可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。向裝有白醋的瓶中加入雞蛋殼，擰緊瓶塞，使反應(yīng)發(fā)生的具體操作為 。
（3）與甲相比，裝置乙既可控制反應(yīng)速率，又可得到持續(xù)穩(wěn)定氣流。選擇乙與圖丙裝置（用于除雜和觀察氣泡）2發(fā)生器。下列分析正確的是 （填字母）。
A.乙中的b口應(yīng)與圖丙中的c口相連接
B.為除去CO2中混有的醋酸，X可以是NaOH溶液
C.可根據(jù)X中冒出氣泡的快慢來調(diào)節(jié)乙中的流速調(diào)節(jié)器
27．（9分）某科學(xué)興趣小組為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱資料，推測(cè)污水中可能含有鹽酸、硫酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種物質(zhì)
【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：小組同學(xué)測(cè)得污水的pH＝3，由此得出污水中一定不含氫氧化鈉，依據(jù)是 。
實(shí)驗(yàn)二：為進(jìn)一步檢測(cè)可能含有的成分，小科同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
【得出結(jié)論】興趣小組確定了污水的成分。
【反思與評(píng)價(jià)】小寧同學(xué)經(jīng)過思考，用物理方法也得到了小科同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 。
四、綜合題（本題共5小題，第28、32小題各8分，第29、30小題各6分，第31小題10分，共38分）
28．（8分）如圖甲為實(shí)驗(yàn)室廢液處理器，圖乙為工作過程示意圖。該處理器主要用于酸或堿廢液的處理，通過加入適量的酸液或堿液處理廢液，再排放廢液。
（1）該反應(yīng)類型是 （填基本反應(yīng)類型）。
（2）圖甲中攪拌器的作用是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室處理含有稀鹽酸的廢液時(shí)，已知與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，恰好消耗了40克10%的氫氧化鈉溶液
29．（6分）鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等。
（1）請(qǐng)用化學(xué)方法證明：罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁（提供藥品：已打磨的罐體金屬片，其他儀器、藥品自選）。你的方案及預(yù)期現(xiàn)象是 。
（2）合金中元素的配比不同會(huì)導(dǎo)致性能有差異。根據(jù)實(shí)際需求，罐蓋硬度應(yīng)大于罐體硬度。結(jié)合圖甲分析，生產(chǎn)易拉罐時(shí) （填“大于”“小于”或“等于”）罐體中銅元素的含量。
（3）為比較鋁、銅、鋅的金屬活動(dòng)性，進(jìn)行如圖乙實(shí)驗(yàn)，則溶液c可以選用的物質(zhì)是 。
30．（6分）我國(guó)科學(xué)家利用化學(xué)方法人工合成淀粉，是實(shí)現(xiàn)碳的資源化利用的有效途徑之一，部分過程如圖
（1）檢驗(yàn)淀粉可以用 。
（2）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 。
（3）為使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，小科和小寧發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。小科：為使反應(yīng)持續(xù)發(fā)生，反應(yīng)需要不斷補(bǔ)充H2O2以提供氧氣；小寧：反應(yīng)過程中，不需要補(bǔ)充H2O2也能使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。
31．（10分）氯化鉀是生產(chǎn)低鈉鹽的原料之一。某粗制氯化鉀中混有氯化鎂和硫酸鉀，為提純氯化鉀，取100g樣品全部溶于水得到溶液A，回答下列問題：
（1）Ⅰ中生成6.99g沉淀，該沉淀呈 色。
（2）Ⅱ中生成的Mg（OH）2沉淀質(zhì)量與加入的KOH溶質(zhì)質(zhì)量的變化關(guān)系，如圖乙所示，其中x＝ 。
（3）Ⅲ中加入過量K2CO3溶液，是為了除盡濾液C中的 （填化學(xué)式）。
（4）為減少所用試劑的種類，在溶液A中先加入Ba（OH）2溶液，最終也能提純KCl?；冢?）、（2）中的信息（OH）2溶質(zhì)的質(zhì)量是 g：請(qǐng)將圖丙的該提純方案補(bǔ)充完整 。
32．（8分）某品牌的碳酸鈣咀嚼片標(biāo)注著“每片含鈣元素500毫克”。小科設(shè)計(jì)了圖甲裝置進(jìn)行測(cè)量，為檢驗(yàn)裝置的氣密性，他在注射器中加入20mL的水，測(cè)得量筒中的水體積為20mL，表明該裝置的氣密性良好。將錐形瓶和量筒中的水倒去后，注射器內(nèi)裝入20mL的稀鹽酸，如表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（該咀嚼片中其余成分不與稀鹽酸反應(yīng)2的密度取2g/L，鹽酸密度取1g/mL）。
（1）實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（2）已知該品牌的咀嚼片沒有其他含鈣成分，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過計(jì)算判斷該品牌的咀嚼片是否合格。
（3）小寧同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置測(cè)定鈣片的含鈣量，測(cè)量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差，進(jìn)行計(jì)算。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案的可行性和準(zhǔn)確性。
2024-2025學(xué)年浙江省寧波市慈溪市東部聯(lián)考九年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）
1．（3分）以下是廚房里常見的調(diào)味品，其中不含有機(jī)物的是（ ）
A．白糖B．食鹽C．料酒D．醬油
【答案】B
【解答】解：A、白糖是含有碳元素的化合物，故A錯(cuò)；
B、食鹽是氯化鈉，屬于無機(jī)物，故B正確；
C、料酒的成分中，屬于有機(jī)物；
D、醬油中含有氨基酸、糖類等物質(zhì)，屬于有機(jī)物。
故選：B。
2．（3分）借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“HCl”的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：由氯化氫的化學(xué)式（HCl）可知，一個(gè)氯化氫分子是由1個(gè)氫原子與1個(gè)氯原子構(gòu)成的。
故選：D。
3．（3分）實(shí)驗(yàn)操作不僅要科學(xué)規(guī)范，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問題。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．測(cè)定pH
B．聞氣體
C．稀釋濃硫酸
D．處理廢棄藥品
【答案】B
【解答】解：A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，用潔凈，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、聞氣體的氣味時(shí)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，圖中所示操作正確。
C、稀釋濃硫酸時(shí)，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、處理廢棄藥品，要倒入廢液缸內(nèi)。
故選：B。
4．（3分）X、Y、Z三種液體的pH如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A．X一定是酸
B．Y一定是水
C．Z可能是碳酸鈉溶液
D．Z可使紫色石蕊試液變紅
【答案】C
【解答】解：A、X的pH為3，呈酸性，故錯(cuò)誤；
B、Y的pH為7，但呈中性的溶液不一定是水，故錯(cuò)誤；
C、Z的pH為10，呈堿性，故正確；
D、Z的pH為12，呈堿性，故錯(cuò)誤。
故選：C。
5．（3分）青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的攝入能促進(jìn)身體發(fā)育。下列寧波特色美食中蛋白質(zhì)含量最高的是（ ）
A．象山黃魚B．奉化竹筍C．寧波湯圓D．慈溪楊梅
【答案】A
【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，瘦肉、魚、蛋，“象山黃魚”中的作用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以下列寧波特色美食中蛋白質(zhì)含量最高的是“象山黃魚”。
故選：A。
6．（3分）工業(yè)生產(chǎn)中常見“石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸鈣”的轉(zhuǎn)化，以上轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中一定不涉及的基本反應(yīng)類型是（ ）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
【答案】C
【解答】解：石灰石高溫煅燒生成生石灰和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
故選：C。
7．（3分）科學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開科學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．棉花屬于合成纖維
B．米飯可為人體提供能量
C．氫氧化鈣是重要的建筑材料
D．用電動(dòng)汽車替代油車可節(jié)省石油資源
【答案】A
【解答】解：A、棉花屬于天然材料。
B、米飯中的糖類（主要是淀粉）是人體能量的主要來源之一，為身體提供即時(shí)能量。
C、氫氧化鈣，是一種白色粉末狀固體，故該選項(xiàng)說法正確。
D、用電動(dòng)汽車替代油車，還可以降低對(duì)石油資源的依賴，故該選項(xiàng)說法正確。
故選：A。
8．（3分）自嗨鍋是一種方便操作、即時(shí)食用的自熱火鍋。如圖，加熱時(shí)只要將發(fā)熱包放入下層盒子中，加入適量的冷水，下列物質(zhì)中適合用于制作發(fā)熱包的是（ ）
A．熟石灰B．生石灰
C．氫氧化鈉固體D．濃硫酸
【答案】B
【解答】解：A、熟石灰與水不反應(yīng)，溶于水溫度幾乎不變；
B、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，故B符合題意；
C、氫氧化鈉固體溶于水放熱，不能用于制作發(fā)熱包；
D、濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故D不合題意。
故選：B。
9．（3分）下列對(duì)客觀事實(shí)的分析推理錯(cuò)誤的是（ ）
A．聚乙烯可作保鮮膜，因?yàn)榫垡蚁o毒
B．過氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣，說明過氧化氫含有氧元素
C．濃硫酸用于干燥二氧化碳?xì)怏w，因?yàn)闈饬蛩峋哂形?br>D．鋁制品有良好的抗腐蝕性，因?yàn)槌叵落X不易與酸反應(yīng)
【答案】D
【解答】解：A.聚乙烯可作保鮮膜，是因?yàn)榫垡蚁o毒，在日常生活中，無毒是其能被用作保鮮膜的重要原因；
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，氧氣是由氧元素組成的，故B正確；
C.濃硫酸具有吸水性，它可以吸收二氧化碳?xì)怏w中的水分，故C正確；
D.鋁制品有良好的抗腐蝕性，是因?yàn)槌叵落X易與空氣中的氧氣反應(yīng)，從而阻止鋁進(jìn)一步被腐蝕，故D錯(cuò)誤；
故選：D。
10．（3分）向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)過程中相關(guān)量Y與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，則Y可以表示（ ）
A．燒杯內(nèi)水的質(zhì)量
B．燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量
C．燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
D．燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量
【答案】D
【解答】解：A、向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，水的質(zhì)量逐漸增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，燒杯中溶液的質(zhì)量逐漸減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量逐漸增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，燒杯中氫元素的總質(zhì)量不變。
故選：D。
11．（3分）為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所采用的相應(yīng)除雜方案中正確的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解答】解：A、Na2CO3固體能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)正確。
B、Mg和MgO均能與足量的稀鹽酸反應(yīng)，也會(huì)把原物質(zhì)除去，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、稀H5SO4能與過量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、FeCl3溶液、CuCl6溶液均能與足量的鐵屑反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則。
故選：A。
12．（3分）圖甲為燒烤用的“金屬紙”，為了鑒別其主要成分是鋁還是錫（Sn），根據(jù)圖乙（ ）
A．AgNO3溶液B．MgSO4溶液C．FeSO4溶液D．FeCO3沉淀
【答案】C
【解答】解：A、鋁、錫的金屬活動(dòng)性均比銀強(qiáng)3溶液反應(yīng)，不能鑒別其主要成分是鋁還是錫。
B、鋁、錫的金屬活動(dòng)性均比鎂弱4溶液反應(yīng)，不能鑒別其主要成分是鋁還是錫。
C、鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鋁能與FeSO6溶液反應(yīng)，錫不能與FeSO4溶液反應(yīng)，能鑒別其主要成分是鋁還是錫。
D、鋁、錫均與FeCO3沉淀不反應(yīng)，不能鑒別其主要成分是鋁還是錫。
故選：C。
13．（3分）分離提純是獲取物質(zhì)的重要方法，其思路有兩種：一是除去雜質(zhì)，二是提取目標(biāo)產(chǎn)物。如圖是海水綜合利用的部分流程（操作已省略）（ ）
已知：該粗鹽中含泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
A．流程Ⅰ中X、Y溶液的順序不能顛倒
B．流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代
C．流程Ⅱ中提純氯化鎂是通過“提取目標(biāo)產(chǎn)物”的思路實(shí)現(xiàn)的
D．混合物分離提純的方法是由混合物中各組分的性質(zhì)差異決定的
【答案】A
【解答】解：A、硫酸根離子用鋇離子沉淀；鎂離子用氫氧根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后；至于先除鎂離子，X是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液，流程Ⅰ中X，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、生石灰是氧化鈣的俗稱，流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代。
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后元素種類不變，故選項(xiàng)說法正確。
D、混合物分離提純的方法是由混合物中各組分的性質(zhì)差異決定的。
故選：A。
14．（3分）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列能說明兩者恰好完全反應(yīng)的是（ ）
A．滴入硫酸銅溶液，生成藍(lán)色沉淀
B．滴入酚酞試液，溶液顯無色
C．加入氧化銅粉末，溶液變藍(lán)色
D．測(cè)得溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1
【答案】D
【解答】解：A、滴入硫酸銅溶液，說明溶液中含有氫氧化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、滴入酚酞試液，不能說明兩者恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、加入氧化銅粉末，氧化銅難溶于水，說明溶液中含有鹽酸。
D、氯化鈉中鈉離子和氯離子的個(gè)數(shù)比為1：1+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為8：1，說明溶液顯中性，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
15．（3分）打火機(jī)中燃料常用丁烷。在“探究丁烷的元素組成”活動(dòng)中，小科做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并有下列描述和判斷（ ）
A．燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色
B．左側(cè)燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)生
C．右側(cè)燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出丁烷含有氧元素
【答案】D
【解答】解：A、丁烷燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色；
B、丁烷燃燒生成水，故B說法正確；
C、丁烷燃燒生成二氧化碳，則右側(cè)燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁；
D、丁烷燃燒生成二氧化碳和水、氫、氧三種元素，反應(yīng)前后元素種類不變，則可得出甲烷中一含有碳元素和氫元素，故D說法錯(cuò)誤；
故選：D。
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共38分）
16．（4分）2024年5月1日“福建艦”解纜啟航，標(biāo)志著我國(guó)航空母艦建設(shè)邁向新征程。航母建造需使用純銅、鋼等材料。
（1）鋼是一種 混合物 （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）航母電纜用純銅制作，主要利用銅的延展性和 導(dǎo)電 性。
【答案】（1）混合物。
（2）導(dǎo)電。
【解答】解：（1）鋼是鐵和碳等元素形成的合金，合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，因?yàn)殇撌氰F和碳等元素形成的合金；故答案為：混合物。
（2）金屬具有一些共同的物理性質(zhì)，如導(dǎo)電性、延展性等，所以用純銅制作航母電纜；故答案為：導(dǎo)電性。
17．（4分）牙膏是清潔口腔的必需品，主要成分有碳酸鈣、磷酸氫鈣、二氧化硅等物質(zhì)，可除去口腔內(nèi)酸性物質(zhì)預(yù)防齲齒。牙膏中的摩擦劑可增大與牙齒的摩擦
（1）寫出上述牙膏成分中屬于氧化物的化學(xué)式 SiO2 。
（2）人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使人產(chǎn)生痛癢感。在叮咬處涂抹牙膏就可減輕痛癢 堿性 （填“酸性”“堿性”或“中性”）。
【答案】（1）SiO2；
（2）堿性。
【解答】解：（1）由兩種元素組成且一種為氧元素的化合物為氧化物；上述牙膏成分中屬于氧化物的是SiO2；
（2）人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸。在叮咬處涂抹牙膏就可減輕痛癢。
故答案為：（1）SiO2；
（2）堿性。
18．（4分）CH4與CO2在一定條件下反應(yīng)生成H2和CO2該制氫反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該反應(yīng)中的物質(zhì)，屬于溫室氣體的有 CH4、CO2 （填化學(xué)式）。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)?jiān)跈M線上畫出丙的微觀圖示 。
【答案】（1）CH4、CO2；
（2）。
【解答】解：（1）由分子的模型圖和物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響可知，該反應(yīng)中的物質(zhì)4、CO2。
（2）CH2與CO2在一定條件下反應(yīng)生成H2和CO，由反應(yīng)的微觀示意圖、數(shù)目均不變、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為6、4、2、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、2、數(shù)目不變可知，4個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，微觀圖示為。
故答案為：（1）CH4、CO7；
（2）。
19．（6分）某天凌晨，一輛載有近30t苯酚的槽罐車轉(zhuǎn)彎時(shí)由于操作不慎，槽車側(cè)翻，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味。苯酚（化學(xué)式是C6H6O）是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
（1）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須佩戴呼吸器、穿好防護(hù)服的原因是 苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用 。
（2）你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是 BC 。
A.用泥土填埋
B.挖隔離溝、鋪薄膜以防止擴(kuò)散，并回收泄漏的苯酚
C.隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚的含量
（3）殘余的苯酚用木屑吸附，然后點(diǎn)火燃燒除去。苯酚在空氣中充分燃燒的生成物是CO2和 H2O 。
【答案】（1）苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用；
（2）BC；
（3）H2O。
【解答】解：（1）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須佩戴呼吸器、穿好防護(hù)服的原因是苯酚是一種有毒的物質(zhì)、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
（2）用泥土填埋會(huì)污染土壤和地下水，應(yīng)該挖隔離溝，并回收泄漏的苯酚、土壤中的苯酚的含量。
（3）苯酚是由碳、氫、氧元素組成的化合物，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變2和H2O。
故答案為：
（1）苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚；
（2）BC；
（3）H3O。
20．（6分）兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的鐵和鋅，然后分別加入相同濃度的稀硫酸，完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與加入的稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 。
（2）該圖像 不能 （填“能”或“不能”）反映出鐵和鋅金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。
（3）比較圖中a點(diǎn)時(shí)參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量，m鐵 小于 m鋅（填“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】（1）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。
（2）不能。
（3）小于。
【解答】解：（1）鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO2+H2↑。
（2）該圖反映的是產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與硫酸的關(guān)系，不能反映產(chǎn)生氫氣速度。
（2）每56份質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量完全反應(yīng)生成5份質(zhì)量的氫氣，參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量，m鐵小于m鋅。
故答案為：（1）Zn+H2SO4＝ZnSO5+H2↑。
（2）不能。
（3）小于。
21．（6分）新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)了能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。
（1）做飯時(shí)，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì) 大 （填“小”或“大”）燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒。
（2）我國(guó)研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油（部分生成物已略去）。
①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 化學(xué)性質(zhì) 不變。
②過程Ⅰ中反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物，則X是 氫氣 。
【答案】（1）大；
（2）①化學(xué)性質(zhì)；②氫氣。
【解答】解：（1）做飯時(shí)，天然氣燃燒不充分，說明燃料燃燒不充分，使燃料充分燃燒。
（2）①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
②我國(guó)研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，過程Ⅰ中反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下，一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成（CH2）n，則X是氫氣。
故答案為：
（1）大；
（2）①化學(xué)性質(zhì)；②氫氣。
22．（8分）某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、炭粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種。
（1）為檢驗(yàn)脫氧效果，小科利用一個(gè)軟塑料瓶設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察到 軟塑料瓶變癟 現(xiàn)象，說明脫氧效果較好。這是從 反應(yīng)物消失 （填“反應(yīng)物消失”或“新物質(zhì)生成”）的視角，驗(yàn)證了該反應(yīng)的發(fā)生。
（2）為確定其成分，小科又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過程：
則黃色溶液b一定含有的陽(yáng)離子是 Fe3+、H+ （填離子符號(hào)）。
（3）通過實(shí)驗(yàn)，能確定脫氧劑中一定含有的成分是 Fe、C、Na2CO3、Fe2O3 （填化學(xué)式）。
【答案】（1）軟塑料瓶變癟；反應(yīng)物消失；
（2）Fe3+、H+；
（3）Fe、C、Na2CO3、Fe2O3。
【解答】解：（1）脫氧劑能夠吸收氧氣，為檢驗(yàn)脫氧效果，觀察到軟塑料瓶變癟現(xiàn)象，脫氧效果較好，驗(yàn)證了該反應(yīng)的發(fā)生。
（2）由分析可知，黃色溶液b一定含有的陽(yáng)離子是鐵離子和氫離子3+、H+。
（3）通過實(shí)驗(yàn)，能確定脫氧劑中一定含有的成分是：Fe、C2CO6、Fe2O3。
故答案為：
（1）軟塑料瓶變癟；反應(yīng)物消失；
（2）Fe8+、H+；
（3）Fe、C、Na2CO3、Fe8O3。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題，每空3分，共39分）
23．（6分）實(shí)驗(yàn)室里選用如圖所示儀器制取氣體（橡皮塞、導(dǎo)管及試劑略去）。
（1）制取一瓶CO2氣體，若要使用雙孔橡皮塞，需選用的儀器有 a、b、e （填字母）。
（2）若用KClO3制取O2其發(fā)生裝置需補(bǔ)充一種玻璃儀器，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出該儀器，并標(biāo)出名稱 。
【答案】（1）a、b、e；
（2）。
【解答】解：（1）制取一瓶純凈的CO2，若要使用雙孔橡皮塞，則還需要用錐形瓶、分液漏斗來制取二氧化碳、b、e；
（2）用KClO3制取O5，KClO3在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；若用該方法制取O2，其發(fā)生裝置需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是試管，所以在虛線框內(nèi)畫出該儀器如圖所示：。
故答案為：
（1）a、b、e；
（2）。
24．（6分）某興趣小組利用圖甲裝置，對(duì)CO2和NaOH溶液是否反應(yīng)”進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)再探究，
實(shí)驗(yàn)1：在盛滿CO2的燒瓶中滴加80mL蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)2：在同樣的燒瓶中滴加80mLNaOH溶液。
買驗(yàn)得到如圖乙所示曲線。
（1）由實(shí)驗(yàn)2得到的圖像是 B （填“A”或“B”）曲線。
（2）A曲線中ab段上升的原因是 加入水，瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，氣壓增大 。
【答案】（1）B。
（2）加入水，瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，氣壓增大。
【解答】解：（1）由實(shí)驗(yàn)2得到的圖像是B曲線，是因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒?，溶于水?dǎo)致氣壓減小幅度小于和氫氧化鈉反應(yīng)導(dǎo)致氣壓減小幅度。
故答案為：B。
（2）A曲線中ab段上升的原因是加入水，瓶?jī)?nèi)氣體體積減小。
故答案為：加入水，瓶?jī)?nèi)氣體體積減小。
25．（9分）學(xué)完“濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變小”，科學(xué)社團(tuán)對(duì)稀鹽酸是否會(huì)發(fā)生類似情況產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行以下探究。
【提出問題】稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)如何變化？
【作出猜想】猜想①：稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變小。
猜想②：稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)不變。
猜想③：稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變大。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取兩份等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀鹽酸，分別標(biāo)為A溶液和B溶液，A密封保存，兩周后分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成表格中“_____”處填空。
【得出結(jié)論】稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變大，猜測(cè)③正確。
【答案】①B。
②低。
③A。
【解答】解：
。
故答案為：①B。
②低。
③A。
26．（9分）利用生活中的物質(zhì)自制簡(jiǎn)易CO2發(fā)生器。小組同學(xué)選擇了雞蛋殼、小蘇打、白醋、塑料瓶、輸液管等器材，設(shè)計(jì)并制作了如圖甲、乙兩套發(fā)生裝置（乙中的夾持裝置已省略）。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理為 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ （用化學(xué)方程式表示）。
（2）裝置甲可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。向裝有白醋的瓶中加入雞蛋殼，擰緊瓶塞，使反應(yīng)發(fā)生的具體操作為 擠壓塑料瓶下端，使白醋與雞蛋殼接觸 。
（3）與甲相比，裝置乙既可控制反應(yīng)速率，又可得到持續(xù)穩(wěn)定氣流。選擇乙與圖丙裝置（用于除雜和觀察氣泡）2發(fā)生器。下列分析正確的是 AC （填字母）。
A.乙中的b口應(yīng)與圖丙中的c口相連接
B.為除去CO2中混有的醋酸，X可以是NaOH溶液
C.可根據(jù)X中冒出氣泡的快慢來調(diào)節(jié)乙中的流速調(diào)節(jié)器
【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）擠壓塑料瓶下端，使白醋與雞蛋殼接觸；
（3）AC。
【解答】解：（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鈣和二氧化碳、水，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理為：CaCO3+5HCl＝CaCl2+H2O+CO7↑；
（2）向裝有白醋的瓶中加入雞蛋殼，擰緊瓶塞，使白醋與雞蛋殼接觸；
（3）A.除雜時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，該萬(wàn)用瓶用于除雜和觀察氣泡，故A正確；
B.NaOH溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的醋酸，故B錯(cuò)誤；
C.可根據(jù)X中冒出氣泡的快慢來調(diào)節(jié)乙中的流速調(diào)節(jié)器，故C正確；
故選：AC。
故答案為：
（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO3↑；
（2）擠壓塑料瓶下端，使白醋與雞蛋殼接觸；
（3）AC。
27．（9分）某科學(xué)興趣小組為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱資料，推測(cè)污水中可能含有鹽酸、硫酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種物質(zhì)
【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：小組同學(xué)測(cè)得污水的pH＝3，由此得出污水中一定不含氫氧化鈉，依據(jù)是 溶液中含有鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉不能共存 。
實(shí)驗(yàn)二：為進(jìn)一步檢測(cè)可能含有的成分，小科同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
【得出結(jié)論】興趣小組確定了污水的成分。
【反思與評(píng)價(jià)】小寧同學(xué)經(jīng)過思考，用物理方法也得到了小科同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 取適量污水于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體 。
【答案】【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：溶液中含有鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉不能共存；
實(shí)驗(yàn)二：氯化鋇（合理即可）；
【反思與評(píng)價(jià)】取適量污水于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體。
【解答】解：【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：小組同學(xué)用pH試紙測(cè)得的污水的pH＝2，說明溶液顯酸性，鹽酸和氫氧化鈉不能共存；
實(shí)驗(yàn)二：污水中可能含有硫酸鈉，鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀。硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，說明有硫酸鈉；
【反思與評(píng)價(jià)】
鹽酸溶質(zhì)為氯化氫是氣體，蒸發(fā)后不會(huì)留存固體。所以取適量污水于蒸發(fā)皿中，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體。
故答案為：
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：溶液中含有鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉不能共存；
實(shí)驗(yàn)二：氯化鋇（合理即可）；
【反思與評(píng)價(jià)】取適量污水于蒸發(fā)皿中，加熱。
四、綜合題（本題共5小題，第28、32小題各8分，第29、30小題各6分，第31小題10分，共38分）
28．（8分）如圖甲為實(shí)驗(yàn)室廢液處理器，圖乙為工作過程示意圖。該處理器主要用于酸或堿廢液的處理，通過加入適量的酸液或堿液處理廢液，再排放廢液。
（1）該反應(yīng)類型是 復(fù)分解反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）。
（2）圖甲中攪拌器的作用是 使酸液和堿液反應(yīng)更加充分 。
（3）實(shí)驗(yàn)室處理含有稀鹽酸的廢液時(shí)，已知與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，恰好消耗了40克10%的氫氧化鈉溶液
【答案】（1）復(fù)分解反應(yīng)；
（2）使酸液和堿液反應(yīng)更加充分；
（3）3.65g。
【解答】解：（1）酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；
（2）圖甲中攪拌器的作用是使酸液和堿液反應(yīng)更加充分；
（3）與稀鹽酸反應(yīng)恰好消耗了40克10%的氫氧化鈉溶液，即參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為40g×10%＝4g，
設(shè)該廢液中稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
HCl+NaOH＝NaCl+H2O
36.4 40
x 4g
y＝3.65g
答：該廢液中稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65g。
故答案為：（1）復(fù)分解反應(yīng)；
（2）使酸液和堿液反應(yīng)更加充分；
（3）7.65g。
29．（6分）鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等。
（1）請(qǐng)用化學(xué)方法證明：罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁（提供藥品：已打磨的罐體金屬片，其他儀器、藥品自選）。你的方案及預(yù)期現(xiàn)象是 將已打磨的罐體金屬片，剪成小碎片，取少量小碎片于試管中，加入足量稀鹽酸并加熱，使之充分反應(yīng)，最終在試管底部殘留少于固體物質(zhì) 。
（2）合金中元素的配比不同會(huì)導(dǎo)致性能有差異。根據(jù)實(shí)際需求，罐蓋硬度應(yīng)大于罐體硬度。結(jié)合圖甲分析，生產(chǎn)易拉罐時(shí) 大于 （填“大于”“小于”或“等于”）罐體中銅元素的含量。
（3）為比較鋁、銅、鋅的金屬活動(dòng)性，進(jìn)行如圖乙實(shí)驗(yàn)，則溶液c可以選用的物質(zhì)是 硫酸鋅溶液 。
【答案】（1）將已打磨的罐體金屬片，剪成小碎片，取少量小碎片于試管中，加入足量稀鹽酸并加熱，使之充分反應(yīng)，最終在試管底部殘留少于固體物質(zhì)；
（2）大于；
（3）硫酸鋅溶液。
【解答】解：（1）鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外、銅、硅等，將已打磨的罐體金屬片，取少量小碎片于試管中，使之充分反應(yīng)，說明罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁；
（2）由圖2可知，銅的含量越高，則生產(chǎn)易拉罐時(shí)；
（3）鋁和硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鋁和鋅，說明鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，說明鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅、銅、鋅的金屬活動(dòng)性，a、b、硫酸鋅溶液、銅。
故答案為：
（1）將已打磨的罐體金屬片，剪成小碎片，加入足量稀鹽酸并加熱，最終在試管底部殘留少于固體物質(zhì)；
（2）大于；
（3）硫酸鋅溶液。
30．（6分）我國(guó)科學(xué)家利用化學(xué)方法人工合成淀粉，是實(shí)現(xiàn)碳的資源化利用的有效途徑之一，部分過程如圖
（1）檢驗(yàn)淀粉可以用 碘酒 。
（2）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 2H2O22H2O+O2↑， 。
（3）為使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，小科和小寧發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。小科：為使反應(yīng)持續(xù)發(fā)生，反應(yīng)需要不斷補(bǔ)充H2O2以提供氧氣；小寧：反應(yīng)過程中，不需要補(bǔ)充H2O2也能使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。
【答案】（1）碘酒；
（2）2H2O22H2O+O2↑，
（3）小科的觀點(diǎn)，反應(yīng)Ⅰ為2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)Ⅱ?yàn)镃H3OH+O2HCHO+H2O2，反應(yīng)Ⅰ中2H2O2﹣O2，反應(yīng)Ⅱ中O2﹣H2O2，則反應(yīng)中H2O2在不斷被消耗，需要不斷補(bǔ)充。
【解答】解：（1）淀粉遇碘變藍(lán)，檢驗(yàn)淀粉可以用碘酒；
（2）反應(yīng)Ⅰ為2H2O52H7O+O2↑，故答案為：2H2O27H2O+O2↑，
（3）反應(yīng)Ⅰ為8H2O22H2O+O7↑，反應(yīng)Ⅱ?yàn)镃H3OH+O2HCHO+H2O2，反應(yīng)Ⅰ中2H6O2﹣O2，反應(yīng)Ⅱ中O8﹣H2O2，則反應(yīng)中H3O2在不斷被消耗，需要不斷補(bǔ)充，答：小科的觀點(diǎn)2O22H5O+O2↑，反應(yīng)Ⅱ?yàn)镃H3OH+O8HCHO+H2O2，反應(yīng)Ⅰ中6H2O2﹣O8，反應(yīng)Ⅱ中O2﹣H2O3，則反應(yīng)中H2O2在不斷被消耗，需要不斷補(bǔ)充。
31．（10分）氯化鉀是生產(chǎn)低鈉鹽的原料之一。某粗制氯化鉀中混有氯化鎂和硫酸鉀，為提純氯化鉀，取100g樣品全部溶于水得到溶液A，回答下列問題：
（1）Ⅰ中生成6.99g沉淀，該沉淀呈 白 色。
（2）Ⅱ中生成的Mg（OH）2沉淀質(zhì)量與加入的KOH溶質(zhì)質(zhì)量的變化關(guān)系，如圖乙所示，其中x＝ 1.16 。
（3）Ⅲ中加入過量K2CO3溶液，是為了除盡濾液C中的 BaCl2 （填化學(xué)式）。
（4）為減少所用試劑的種類，在溶液A中先加入Ba（OH）2溶液，最終也能提純KCl。基于（1）、（2）中的信息（OH）2溶質(zhì)的質(zhì)量是 5.13 g：請(qǐng)將圖丙的該提純方案補(bǔ)充完整 。
【答案】①白；
②1.16；
③BaCl2；
④KOH+HCl＝KCl+H2O、K2CO3+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O；
⑤5.13；。
【解答】解：（1）Ⅰ中生成6.99g沉淀為硫酸鋇，該沉淀呈白色；
（2）由圖可知，當(dāng)加入氫氧化鉀的物質(zhì)的質(zhì)量為2.24g時(shí)，此時(shí)氯化鎂恰好完全反應(yīng)，
設(shè)生成氫氧化鎂的質(zhì)量為m，
MgCl4+2KOH＝Mg（OH）2↓+8KCl
112
2.24g
＝
m＝2.16g
答：生成氫氧化鎂的質(zhì)量為1.16g，即圖中x＝1.16；
（3）Ⅰ中加入過量的氯化鋇溶液，氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，Ⅱ中加入過量氫氧化鉀溶液，可除去氯化鎂3CO3溶液，碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀2；
（4）Ⅰ中生成7.99gBaSO4沉淀，Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+K2SO4＝BaSO4↓+3KCl，由此可知＝2.88g，當(dāng)加入氫氧化鉀的物質(zhì)的量為2.24g時(shí)，即要使鎂離子和硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀＝3.68g的氫氧根離子＝5.13g和0.68g÷；則理論上至少需要Ba（OH）3物質(zhì)的質(zhì)量為5.13g，溶液A中氯化鎂和硫酸鉀雜質(zhì)，氫氧化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀，可除去硫酸鉀和氯化鎂、氫氧化鋇和氫氧化鉀，碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，可除去氫氧化鋇和氯化鋇，然后加入過量稀鹽酸，碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀，除去氫氧化鉀和碳酸鉀，鹽酸具有揮發(fā)性，最后可得到純凈的氯化鉀固體。
故答案為：①白；
②1.16；
③BaCl7；
④KOH+HCl＝KCl+H2O、K2CO2+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O；
⑤5.13；。
32．（8分）某品牌的碳酸鈣咀嚼片標(biāo)注著“每片含鈣元素500毫克”。小科設(shè)計(jì)了圖甲裝置進(jìn)行測(cè)量，為檢驗(yàn)裝置的氣密性，他在注射器中加入20mL的水，測(cè)得量筒中的水體積為20mL，表明該裝置的氣密性良好。將錐形瓶和量筒中的水倒去后，注射器內(nèi)裝入20mL的稀鹽酸，如表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（該咀嚼片中其余成分不與稀鹽酸反應(yīng)2的密度取2g/L，鹽酸密度取1g/mL）。
（1）實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3% 。
（2）已知該品牌的咀嚼片沒有其他含鈣成分，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過計(jì)算判斷該品牌的咀嚼片是否合格。
（3）小寧同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置測(cè)定鈣片的含鈣量，測(cè)量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差，進(jìn)行計(jì)算。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案的可行性和準(zhǔn)確性。
【答案】（1）7.3%；
（2）合格；
（3）在導(dǎo)管的后端加一個(gè)吸收水蒸氣和氯化氫氣體的裝置。
【解答】解：（1）由表中的數(shù)據(jù)可知，每5mL的稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的體積是115mL﹣5mL＝5.110L。。
設(shè)5mL的HCl的質(zhì)量為m
CaCO3+8HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
73
m
解得：m＝0.365g
8mL的稀鹽酸的質(zhì)量為5mL×1g/mL＝3g；鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。
答：計(jì)算實(shí)驗(yàn)中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.3%；
（2）由表中的數(shù)據(jù)可知，生成的二氧化碳的總體積為295mL﹣20mL＝275mL。
設(shè) CaCO3的質(zhì)量為x。
CaCO2+2HCl＝CaCl2+H8O+CO2↑
100 44
x 0.55g
解得：x＝1.25g
鈣元素的質(zhì)量為：1.25g×＝8.5g＝500mg。
答：該品牌的咀嚼片合格。
（3）由于在生成的二氧化碳?xì)怏w中混有水蒸氣、氯化氫氣體。
故答案為：（1）7.6%；
（2）合格；
（3）在導(dǎo)管的后端加一個(gè)吸收水蒸氣和氯化氫氣體的裝置。選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)方案
A
NaCl固體
Na2CO3固體
加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)
B
MgO
Mg
加入足量的稀鹽酸，過濾
C
稀HCl
稀H2SO4
加入過量的氯化鋇溶液，過濾
D
CuCl2溶液
FeCl3溶液
加入足量的鐵屑，過濾
組別
操作
現(xiàn)象
初步結(jié)論
甲組
取樣，用pH計(jì)分別測(cè)量A、B溶液的pH
測(cè)得A溶液pH為0.6，B溶液pH為0.5
乙組
取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末，用規(guī)格相同的注射器將等體積的A、B溶液全部快速注入試管（如圖）
試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡，固體減少，反應(yīng)結(jié)束后 （填“高”或“低”）
酸性更強(qiáng)的是① （填“A”或“B”）溶液
丙組
（1）分別取5mL等濃度的NaOH溶液于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液，振蕩
溶液由無色變?yōu)榧t色
（2）將A、B溶液分別滴入上述兩支試管中并振蕩，當(dāng)溶液恰好變?yōu)闊o色時(shí)，記錄所加溶液的滴數(shù)
所加滴數(shù)更多的是③ （填“A”或“B”）溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量污水于潔凈試管中，向其中滴加少量的 溶液
有白色沉淀生成
污水中一定含有硫酸鈉
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
注入錐形瓶中的鹽酸體積/mL
量筒收集的液體體積/mL
1
5
115
2
10
230
3
15
290
4
20
295
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)方案
A
NaCl固體
Na2CO3固體
加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)
B
MgO
Mg
加入足量的稀鹽酸，過濾
C
稀HCl
稀H2SO4
加入過量的氯化鋇溶液，過濾
D
CuCl2溶液
FeCl3溶液
加入足量的鐵屑，過濾
組別
操作
現(xiàn)象
初步結(jié)論
甲組
取樣，用pH計(jì)分別測(cè)量A、B溶液的pH
測(cè)得A溶液pH為0.6，B溶液pH為0.5
乙組
取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末，用規(guī)格相同的注射器將等體積的A、B溶液全部快速注入試管（如圖）
試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡，固體減少，反應(yīng)結(jié)束后 低 （填“高”或“低”）
酸性更強(qiáng)的是① B （填“A”或“B”）溶液
丙組
（1）分別取5mL等濃度的NaOH溶液于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液，振蕩
溶液由無色變?yōu)榧t色
（2）將A、B溶液分別滴入上述兩支試管中并振蕩，當(dāng)溶液恰好變?yōu)闊o色時(shí)，記錄所加溶液的滴數(shù)
所加滴數(shù)更多的是③ A （填“A”或“B”）溶液
組別
操作
現(xiàn)象
初步結(jié)論
甲組
取樣，用pH計(jì)分別測(cè)量A
測(cè)得A溶液pH為0.6，B溶液pH為3.5
乙組
取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末，用規(guī)格相同的注射器將等體積的A
試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡，固體減少，盛A溶液的注射器活塞上升的高度更低，而A中稀鹽酸濃度較小
酸性更強(qiáng)的是B溶液
丙組
（1）分別取5mL等濃度的NaOH溶液于兩支試管中，各滴加8滴酚酞溶液
溶液由無色變?yōu)榧t色
（2）將A、B溶液分別滴入上述兩支試管中并振蕩，記錄所加溶液的滴數(shù)
所加滴數(shù)更多的是A溶液，是因?yàn)锳中溶質(zhì)比B中少
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量污水于潔凈試管中，向其中滴加少量的 氯化鋇（合理即可） 溶液
有白色沉淀生成
污水中一定含有硫酸鈉
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
注入錐形瓶中的鹽酸體積/mL
量筒收集的液體體積/mL
1
5
115
2
10
230
3
15
290
4
20
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