注意事項(xiàng)：
1．生物學(xué)試卷共兩大題29小題，滿分100分。生物學(xué)考試時(shí)間60分鐘。
2．試卷包括“試題卷”（4頁(yè)）和“答題卷”（2頁(yè)）兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。
3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1. 2023年5月22日，中國(guó)科學(xué)院正式在線發(fā)布《中國(guó)生物物種名錄2023版》，這一版較2022版新增10027個(gè)物種，其中新增1476個(gè)動(dòng)物物種。上述材料體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A. 遺傳的多樣性B. 物種的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D. 基因的多樣性
【答案】B
【分析】生物多樣性包括遺傳（基因）的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。遺傳的多樣性是指同種生物不同個(gè)體之間基因組成的多樣性；物種的多樣性是指生物種類的豐富程度；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物及其所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。
【詳解】A．遺傳多樣性又稱基因的多樣性，主要強(qiáng)調(diào)同種生物不同個(gè)體基因的差異，題干中主要說(shuō)的是新增物種，不是同種生物個(gè)體間基因差異，A錯(cuò)誤。
B．材料中提到新增了眾多物種，直接體現(xiàn)了生物種類的增加，即物種的多樣性，B正確。
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性需要涉及不同的生態(tài)環(huán)境及其中的生物群落，題干中未涉及生態(tài)環(huán)境，C錯(cuò)誤。
D．基因的多樣性與遺傳的多樣性一樣，題干中未體現(xiàn)同種生物不同個(gè)體基因的差異，D錯(cuò)誤。
故選B。
2. 一場(chǎng)雨后，小蘑菇從草叢里長(zhǎng)出并迅速長(zhǎng)大，體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A. 生物能夠繁殖B. 生物具有應(yīng)激性
C. 生物能夠生長(zhǎng)D. 生物具有新陳代謝的特征
【答案】C
【分析】生物特征包括生物能夠繁殖、具有應(yīng)激性、能夠生長(zhǎng)、具有新陳代謝等。生長(zhǎng)是指生物體由小變大的過(guò)程。
【詳解】A．生物能夠繁殖表現(xiàn)為生物通過(guò)生殖細(xì)胞或其他方式產(chǎn)生新的個(gè)體。小蘑菇從草叢里長(zhǎng)出并迅速長(zhǎng)大這個(gè)過(guò)程主要是小蘑菇個(gè)體的生長(zhǎng)，而不是繁殖新的小蘑菇個(gè)體，A錯(cuò)誤。
B．應(yīng)激性通常是生物在受到外界刺激時(shí)，如光、溫度、聲音、化學(xué)物質(zhì)等，作出的反應(yīng)。題干中僅僅描述了小蘑菇在雨后長(zhǎng)出并長(zhǎng)大，沒(méi)有任何關(guān)于小蘑菇對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的描述，所以不能體現(xiàn)應(yīng)激性，B錯(cuò)誤。
C．小蘑菇從草叢里長(zhǎng)出，說(shuō)明其開始生長(zhǎng)發(fā)育。迅速長(zhǎng)大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了其生長(zhǎng)的過(guò)程。生長(zhǎng)是生物的重要特征之一，生物在適宜的環(huán)境條件下，通過(guò)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)，從而使個(gè)體體積增大、重量增加。小蘑菇在雨后的環(huán)境中，可能獲得了充足的水分和適宜的溫度等條件，從而能夠快速生長(zhǎng)，C正確。
D．新陳代謝是生物維持生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，包括物質(zhì)的合成與分解、能量的轉(zhuǎn)換等一系列復(fù)雜的過(guò)程。題干中并沒(méi)有涉及到小蘑菇體內(nèi)物質(zhì)的合成與分解以及能量的轉(zhuǎn)換等新陳代謝的具體表現(xiàn)，所以不能體現(xiàn)新陳代謝的特征，D錯(cuò)誤。
故選C。
3. 被譽(yù)為“雜交水稻之父”并被授予“共和國(guó)勛章”的科學(xué)家是（ ）
A. 鄧稼先B. 錢學(xué)森C. 錢三強(qiáng)D. 袁隆平
【答案】D
【分析】袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻”之父，并被授予“共和國(guó)勛章”。
【詳解】A．鄧稼先是九三學(xué)社社員，中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，A錯(cuò)誤。
B．錢學(xué)森是世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，“中國(guó)科制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年，B錯(cuò)誤。
C．錢三強(qiáng)原名錢秉穹 ，核物理學(xué)家，是中國(guó)原子能科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)始人，中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)祝袊?guó)科學(xué)院院士，C錯(cuò)誤
D．袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢(shì)，大大提高了水稻的產(chǎn)量。因此袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻”之父，在2019年9月17日被授予“共和國(guó)勛章”，D正確。
故選D。
4. 下列生物學(xué)發(fā)展的重要事件中，標(biāo)志生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的是（ ）
A. 達(dá)爾文建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”
B. 拉馬克提出“生物學(xué)”這個(gè)名詞
C. 林奈創(chuàng)立“雙名法”
D. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”
【答案】D
【分析】DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段。
【詳解】1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段，從DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開始，便開啟了分子生物學(xué)時(shí)代。分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段，使遺傳的研究深入到分子層次，“生命之謎”被打開，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑。在以后的近50年里，分子遺傳學(xué)，分子免疫學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)等新學(xué)科如雨后春筍般出現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)生命的奧秘從分子角度得到了更清晰的闡明，DNA重組技術(shù)更是為利用生物工程手段的研究和應(yīng)用開辟了廣闊的前景。所以，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
5. 小明家有一盆栽的郁金香，過(guò)去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小明認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來(lái)的假設(shè)是不符合的。對(duì)此，小明最好的處理方法是（ ）
A. 宣告失敗，停止實(shí)驗(yàn)
B. 修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符
C. 仔細(xì)分析原因，找出問(wèn)題，重做實(shí)驗(yàn)
D. 不再做實(shí)驗(yàn)，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論
【答案】C
【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。
【詳解】A．在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)失敗是常有的事。關(guān)鍵在于如何從中學(xué)到更多，改正錯(cuò)誤并繼續(xù)探索。因此，不宜宣告失敗，而是應(yīng)該分析問(wèn)題并努力解決，A錯(cuò)誤。
B．科學(xué)的目的是探索自然規(guī)律，是基于真實(shí)的結(jié)果總結(jié)出的理論和假設(shè)。因此，不應(yīng)當(dāng)為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合假設(shè)而修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤。
C．實(shí)驗(yàn)失敗或者結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí)，需要重新審視自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，檢查是否有變量沒(méi)有控制好或是否有其他因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。同時(shí)，還可以查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解可能影響郁金香顏色的其他因素，例如基因突變或者環(huán)境光照等。小明應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析原因，找出問(wèn)題，重做實(shí)驗(yàn)，C正確。
D．不通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)的假設(shè)無(wú)法得到有力的證據(jù)支持。在科學(xué)中，實(shí)驗(yàn)和觀察是驗(yàn)證假設(shè)得出的必經(jīng)之道，可靠的結(jié)論必須建立在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之上。未經(jīng)驗(yàn)證的假設(shè)不能作為科學(xué)結(jié)論，D錯(cuò)誤。
故選C。
6. 科學(xué)家做“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”這一研究時(shí)，應(yīng)用的研究方法主要是（ ）
A. 調(diào)查法B. 文獻(xiàn)法C. 實(shí)驗(yàn)法D. 比較法
【答案】C
【分析】
實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)； （4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論；（8）表達(dá)與交流等。
【詳解】（1） 響尾蛇捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走。過(guò)一段時(shí)間后，再去追尋和吞食。發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題：響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？
（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息：①響尾蛇的視力不好，它的眼只能感受可見光，而不能看清物體；②響尾蛇的眼下方有-對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu)，可感受較近的動(dòng)物體溫；③響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味；④一只沒(méi)有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為；作出假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的。應(yīng)用 已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想。估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：擬訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)變量是將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照。實(shí)驗(yàn)1：從一個(gè)蛇洞里拖出一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠，沿著事先設(shè)定的彎曲路徑，拖了一段較長(zhǎng)的路程；實(shí)驗(yàn)2：將一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠，沿著事先設(shè)定的彎曲路徑，拖了一段較長(zhǎng)的路程。實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄：按實(shí)驗(yàn)1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到響尾蛇的頭緩慢地左右移動(dòng)，同時(shí)它的舌迅速地伸縮并輕打著，然后，它沿著科學(xué)工作者設(shè)定的路徑爬了過(guò)來(lái)，最后追尋到那只中毒的死鼠；按實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)響尾蛇沒(méi)有去追尋這只死鼠。多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果看，只有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇才會(huì)去追尋；沒(méi)有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇根本不會(huì)去追尋。得出結(jié)論：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的。故探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物”時(shí)，采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。
故選C。
7. 使用單目顯微鏡的正確步驟是（ ）
①對(duì)光有明亮視野
②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看清物像
③放標(biāo)本，用壓片夾夾住
④取出顯微鏡，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，安裝鏡頭
⑤整理顯微鏡
A. ①②③④⑤B. ④①③②⑤
C. ④①②③⑤D. ⑤③①②④
【答案】B
【分析】使用顯微鏡的正確步驟通常包括取鏡、安裝鏡頭、對(duì)光、放置標(biāo)本、調(diào)節(jié)焦距觀察以及最后的整理。
【詳解】使用單目顯微鏡的正確步驟是：
④取出顯微鏡，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，并安裝好鏡頭，這是使用顯微鏡的第一步，確保顯微鏡穩(wěn)固且鏡頭安裝正確。
①對(duì)光，以獲得一個(gè)明亮的視野。這是為了在接下來(lái)的觀察中能夠清晰地看到標(biāo)本。
③放置標(biāo)本在載物臺(tái)上，并用壓片夾夾住，確保標(biāo)本穩(wěn)固且位置適當(dāng)。
②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，接近標(biāo)本，然后慢慢上升，同時(shí)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，直到能夠清晰地看到物像。
⑤觀察完畢后，需要整理顯微鏡，包括將鏡頭歸位，以確保顯微鏡的保養(yǎng)和下次使用的準(zhǔn)確性。
綜上所述，正確的使用步驟是：④①③②⑤，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
8. 下列有關(guān)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A. 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
B. 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊薄而透明的內(nèi)表皮
C. 使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下
D. 在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引
【答案】A
【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟概括為：擦、滴、撕、蓋、染、吸。
【詳解】A．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)，故A錯(cuò)誤。
B．用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊薄而透明的內(nèi)表皮制成臨時(shí)裝片，故B正確。
C．蓋蓋玻片時(shí)為防止出現(xiàn)氣泡，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，故C正確。
D．染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部，故D正確。
故選A。
9. “鶯啄含桃未嚥時(shí)，便會(huì)吟詩(shī)風(fēng)動(dòng)竹?！柄L、桃、竹的細(xì)胞中均具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 葉綠體C. 細(xì)胞質(zhì)D. 液泡
【答案】C
【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。
【詳解】A．細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，主要起支持和保護(hù)作用。由于鶯是動(dòng)物，其細(xì)胞不具有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤。
B．葉綠體是植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，主要存在于綠色部分。雖然桃和竹的綠色部分含有葉綠體，但鶯作為動(dòng)物，其細(xì)胞不具有葉綠體。此外，即使對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，非綠色部分（如根部）也不含葉綠體，B錯(cuò)誤。
C．細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，它包含了細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，C正確。
D．液泡是植物細(xì)胞中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)，主要存在于成熟的植物細(xì)胞中。雖然桃和竹的細(xì)胞具有液泡，但鶯作為動(dòng)物，其細(xì)胞不具有液泡，D錯(cuò)誤。
故選C。
10. 草履蟲的形狀似倒置的草鞋，因此而得名。下列關(guān)于草履蟲及觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 為使視野變亮，應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大
B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，趨利避害
C. 為了限制其運(yùn)動(dòng)，將載玻片上的水吸干
D. 利用表膜進(jìn)行呼吸
【答案】C
【分析】草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。
【詳解】A．顯微鏡的遮光器中的大光圈能夠使視野變亮，A正確。
B．生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力。所以，草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，趨利避害，B正確。
C．草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，C錯(cuò)誤。
D．草履蟲沒(méi)有專門的呼吸器官，靠表膜進(jìn)行呼吸，D正確。
故選C。
11. 在制作植物細(xì)胞模型的實(shí)踐活動(dòng)中，以下材料最適合模擬“養(yǎng)料制作工廠”的是（ ）
A. 黑色棋子B. 透明玻璃球
C. 紅色橡皮泥D. 綠色太陽(yáng)能電池板
【答案】D
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體，細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。葉綠體能吸收光能，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，因此，“養(yǎng)料制作工廠”是指葉綠體。
【詳解】在綠色植物的綠色部分的細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是葉綠體，葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞中的“養(yǎng)料制作工廠”。綠色太陽(yáng)能電池板可以吸收光能，把光能轉(zhuǎn)化成其他能量，所以制作植物細(xì)胞模型，適合模擬葉綠體的是綠色太陽(yáng)能電池板，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
12. 現(xiàn)在的你比童年時(shí)期長(zhǎng)高了許多，下列解釋最合理的是（ ）
A. 細(xì)胞分化的結(jié)果B. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
【答案】B
【分析】生物體是通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂長(zhǎng)大的。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
【詳解】生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂不開的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長(zhǎng)大，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
13. 壁虎塑造斷尾再生過(guò)程中，斷尾處的細(xì)胞通過(guò)分裂不斷增多，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（ ）
A. 細(xì)胞核一分為二
B. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩份
D. 形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
【答案】D
【分析】動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。
【詳解】A．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先一分為二，這是動(dòng)物細(xì)胞分裂的重要步驟之一，A正確。
B．動(dòng)物細(xì)胞分裂后期，細(xì)胞膜會(huì)向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)，B正確。
C．隨著分裂的進(jìn)行，細(xì)胞質(zhì)也會(huì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，C正確。
D．形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁是植物細(xì)胞分裂的特點(diǎn)，壁虎是動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞分裂只形成新的細(xì)胞膜，不形成細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。
故選D。
14. 玉米的體細(xì)胞中有20條染色體 ，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，形成新細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（ ）
A. 2個(gè)，5條B. 2個(gè)，10條
C. 4個(gè)，20條D. 8個(gè)，40條
【答案】C
【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。
【詳解】分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后形成4個(gè)細(xì)胞，新細(xì)胞中的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同，是20條，ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
15. 人體的胃能夠進(jìn)行收縮和舒張，通過(guò)有規(guī)律地蠕動(dòng)來(lái)促進(jìn)食物在胃內(nèi)的物理性消化，這說(shuō)明胃的主要組織是（ ）
A. 肌肉組織B. 上皮組織
C. 神經(jīng)組織D. 結(jié)締組織
【答案】A
【分析】構(gòu)成人體器官的組織有：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。胃主要由肌肉組織構(gòu)成，肌肉組織具有收縮和舒張的特性，胃的蠕動(dòng)與胃壁的肌肉組織有關(guān)。
【詳解】A．肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能，故A正確。
B．上皮組織具有保護(hù)和分泌的作用，故B錯(cuò)誤。
C．神經(jīng)組織由神經(jīng)元構(gòu)成，具有受到刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能，故C錯(cuò)誤。
D．結(jié)締組織具有保護(hù)、連接、支持和營(yíng)養(yǎng)的作用，故D錯(cuò)誤。
故選A。
16. 四川盛產(chǎn)柑橘，每到秋季就有大量美味的橘子上市，當(dāng)剝開橘皮時(shí)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 剝開的橘皮屬于上皮組織
B. 白色的“絲絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織
C. 分生組織細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)使橘子長(zhǎng)大
D. 橘子的果肉里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織
【答案】A
【分析】植物的幾種主要的組織：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織；人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
【詳解】A．橘子皮起到保護(hù)作用屬于保護(hù)組織，上皮組織是動(dòng)物體的組織類型，A錯(cuò)誤。
B．輸導(dǎo)組織包括在莖、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。所以橘子上的白色“絲絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織，B正確。
C．分生組織細(xì)胞小、細(xì)胞核大，具有很強(qiáng)的分裂能力，分生組織細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)使橘子長(zhǎng)大，C正確。
D、營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。所以橘子的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，D正確。
故選A。
17. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校? ）
A. 營(yíng)養(yǎng)組織B. 上皮組織
C. 分生組織D. 結(jié)締組織
【答案】C
【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。
【詳解】A．營(yíng)養(yǎng)組織是植物體內(nèi)的一種基本組織，主要負(fù)責(zé)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。它并不具備分裂能力，A不符合題意。
B．上皮組織是動(dòng)物體內(nèi)的一種組織，主要覆蓋在體表或體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面，具有保護(hù)、分泌等功能。它與植物根尖和芽尖的分裂能力無(wú)關(guān)，B不符合題意。
C．分生組織是植物體內(nèi)的一種特殊組織，具有分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。根尖和芽尖之所以具有分裂能力，正是因?yàn)樗鼈兒蟹稚M織，C符合題意。
D．結(jié)締組織是動(dòng)物體內(nèi)的一種組織，主要由細(xì)胞和大量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成，具有連接、支持、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等多種功能。它與植物根尖和芽尖的分裂能力無(wú)關(guān)，D不符合題意。
故選C。
18. 江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A. 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C. 細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體
D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體
【答案】B
【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【詳解】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。江豚是動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
19. 胡蘿卜、蘿卜和紅薯（地瓜）都是常見的蔬菜，含有豐富的維生素和膳食纖維，所食用部分屬于植物的什么器官？（ ）
A. 花B. 果實(shí)C. 莖D. 根
【答案】D
【分析】綠色開花植物有六大器官，分別是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。不同器官有不同的功能和形態(tài)特點(diǎn)。
【詳解】A．花主要用于繁殖，通常具有鮮艷的顏色和特殊的結(jié)構(gòu)，蘿卜、蘿卜和紅薯不是花，A錯(cuò)誤。
B．果實(shí)是由花的子房發(fā)育而來(lái)，通常包含種子，胡蘿卜、蘿卜和紅薯不是果實(shí)，B錯(cuò)誤。
C．莖主要起支撐和運(yùn)輸作用，一般外形與胡蘿卜、蘿卜和紅薯不同，C錯(cuò)誤。
D．胡蘿卜、蘿卜和紅薯都是植物的根，其中胡蘿卜和蘿卜是肉質(zhì)直根，紅薯是塊根，D正確。
故選D。
20. 下列選項(xiàng)中，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級(jí)的是（ ）
A. 種子和心臟B. 樹葉和西瓜果肉
C. 果皮和人體D. 洋蔥表皮細(xì)胞和一棵桃樹
【答案】A
【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。種子和心臟都屬于器官層次；樹葉屬于器官層次，西瓜果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織層次；果皮屬于保護(hù)組織層次，人體屬于個(gè)體層次；洋蔥表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，一棵桃樹屬于個(gè)體層次。
【詳解】A．種子是植物的生殖器官，心臟是人體的器官，都屬于器官層次，A正確。
B．樹葉是植物的器官，西瓜果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，B錯(cuò)誤。
C．果皮屬于保護(hù)組織，人體屬于個(gè)體層次，C錯(cuò)誤。
D．洋蔥表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，一棵桃樹屬于個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。
故選A。
21. 烤地瓜軟香甜、口感好、易消化，且營(yíng)養(yǎng)豐富，很受市民的歡迎，可你知道地瓜中的淀粉來(lái)自（ ）
A. 根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的
B. 根細(xì)胞從土壤中吸收而成的
C. 葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康?br>D. 根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成
【答案】C
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。光合作用主要器官是葉。
【詳解】地瓜的食用部分是植物的根，因?yàn)楦?xì)胞中沒(méi)有葉綠體，所以根里的淀粉不是根細(xì)胞自己合成的，而是由含葉綠體多的葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康?，ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
22. 中科院科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室利用二氧化碳合成了淀粉，同時(shí)完成了光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換。這相當(dāng)于綠色植物通過(guò)光合作用（ ）
A. 分解有機(jī)物，貯藏能量B. 合成有機(jī)物，釋放能量
C. 合成有機(jī)物，貯藏能量D. 分解有機(jī)物，釋放能量
【答案】C
【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物（淀粉）。
【詳解】綠色植物通過(guò)光合作用利用陽(yáng)光，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖等有機(jī)物，這一過(guò)程完成了光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)換，并將能量?jī)?chǔ)存在合成的有機(jī)物中；實(shí)驗(yàn)室利用二氧化碳合成淀粉同樣是在模擬這一過(guò)程。
故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
23. 如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察蠶豆葉表皮氣孔時(shí)的一個(gè)視野，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ①是氣孔，②是保衛(wèi)細(xì)胞
B. 蠶豆葉上表皮氣孔多于下表皮
C. 保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體
D. 蠶豆葉不能通過(guò)氣孔散失水分
【答案】C
【分析】①保衛(wèi)細(xì)胞總是兩兩相對(duì)而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉，因此氣孔②的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響。
【詳解】A．保衛(wèi)細(xì)胞總是兩兩相對(duì)而生，圍成的空腔是氣孔，圖中，①是保衛(wèi)細(xì)胞，②是氣孔，A錯(cuò)誤。
B．為了降低蒸騰作用減少水分的散失，植物葉片的氣孔在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此蠶豆葉上表皮氣孔少于下表皮，B錯(cuò)誤。
C．由所學(xué)知識(shí)知，保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，C正確。
D．蠶豆葉的表皮具有氣孔，當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，D錯(cuò)誤。
故選C。
24. 《齊民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行，通其風(fēng)”。意思是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐摹帮L(fēng)向”選好“行向”保持適當(dāng)行距，以利于空氣流通。該做法促進(jìn)光合作用的原理是（ ）
A. 增加二氧化碳濃度B. 延長(zhǎng)光照時(shí)間
C. 增加葉綠體的含量D. 促進(jìn)水分吸收
【答案】A
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。
【詳解】A．二氧化碳是光合作用原料，適當(dāng)提高二氧化碳濃度，能夠促進(jìn)植物的光合作用?！洱R民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行，通其風(fēng)”，該做法的目的是要增加二氧化碳濃度，故A符合題意。
B．在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照時(shí)間的增加而增加，但《齊民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行，通其風(fēng)”，不是要延長(zhǎng)光合作用時(shí)間，B不符合題意。
C．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，增加植物體內(nèi)葉綠體的含量，一定程度上能提高植物進(jìn)行光合作用的效率，但《齊民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行，通其風(fēng)”，不是要增加葉綠體的含量，故C不符合題意。
D．合理灌溉是依據(jù)作物需水規(guī)律和水源情況進(jìn)行灌溉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的水分狀況，滿足作物生長(zhǎng)發(fā)育的需要，用適量的水取得最大的效果，D不符合題意。
故選A。
25. 黑暗條件下，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)中的氣泡最有可能是氧氣
B. 試管與燈的距離模擬的是光照強(qiáng)度
C. 50厘米處，植物不再進(jìn)行光合作用
D. 據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：光照越強(qiáng)光合作用越強(qiáng)
【答案】C
【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。
在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)，故適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，能夠促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用，制造更多的有機(jī)物，從而提高產(chǎn)量。
【詳解】A．表格數(shù)據(jù)體現(xiàn)了氣泡數(shù)量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，水生植物在光合作用中會(huì)釋放出氧氣，故氣泡最有可能是氧氣，A正確。
B．試管距離燈越近，光照強(qiáng)度越大；試管距離燈越遠(yuǎn)，光照強(qiáng)度越小。可見，試管與燈的距離模擬的是光照強(qiáng)度，B正確。
C．雖然在50厘米處沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，但并不代表植物完全停止光合作用；植物會(huì)在低光照情況下也能進(jìn)行光合作用，只是速度非常慢，C錯(cuò)誤。
D．表格數(shù)據(jù)直接展示了光照強(qiáng)度（距離燈的遠(yuǎn)近）與光合作用強(qiáng)度（氣泡數(shù)量）的關(guān)系，因此“光照越強(qiáng)光合作用越強(qiáng)”這一結(jié)論是正確的，D正確。
故選C。
二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）
26. 如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中c操作滴加的液體是______，目的是______；圖1中b操作滴加的液體是______。
（2）圖1中，制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_______（用圖1中的字母表示）。
（3）圖3中出現(xiàn)氣泡，主要是與圖1中_______（填圖1中的字母）操作不當(dāng)有關(guān)。小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，小明應(yīng)該把玻片向_______移動(dòng)。
【答案】（1）①. 生理鹽水 ②. 維持細(xì)胞正常形態(tài) ③. 碘液##稀碘液
（2）cadb （3）①. d ②. 左上方
【分析】（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
（2）在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。
（3）圖1中，a刮和涂、b染和吸、c滴、d蓋；圖2中，1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5遮光器，6反光鏡，7粗準(zhǔn)焦螺旋、8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】（1）圖一中c操作步驟是滴生理鹽水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。
圖1中b染和吸，用碘液進(jìn)行染色，使其浸染整個(gè)標(biāo)本。滴加碘液后應(yīng)從滴加碘液方向的另一側(cè)（對(duì)側(cè)）使用吸水紙吸引。
（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)單步驟為：擦、c滴、a刮和涂、d蓋、b染和吸。故正確順序是cadb。
（3）蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。圖3中出現(xiàn)氣泡，主要是因?yàn)閳D1中d蓋蓋玻片操作不當(dāng)有關(guān)。
顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反。使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，物像位于視野左上方，要使物像處在視野的中央物像應(yīng)向右下方移動(dòng)，因此玻片標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)。
27. 下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲表示______細(xì)胞正在細(xì)胞分裂。此過(guò)程先是[b]中的______復(fù)制加倍，然后______分成兩份移向細(xì)胞兩端，最后細(xì)胞中央部分的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷；進(jìn)而完成該生理過(guò)程。
（2）B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、______（與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)）和液泡。
（3）圖乙中過(guò)程①表示細(xì)胞的______過(guò)程，其結(jié)果是能使細(xì)胞的體積增大。
（4）圖乙中過(guò)程③表示細(xì)胞的分化過(guò)程，形成的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、______組織和機(jī)械組織。
【答案】（1）①. 動(dòng)物 ②. 染色體 ③. 平均
（2）葉綠體 （3）生長(zhǎng)
（4）輸導(dǎo)
【分析】（1）圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新細(xì)胞。
（2）圖乙表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，形成兩個(gè)新細(xì)胞。
（3）圖甲中a是細(xì)胞膜，b是細(xì)胞核；圖乙中①細(xì)胞生長(zhǎng)，②細(xì)胞分裂，③細(xì)胞分化。
【詳解】（1）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，可見圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞正在細(xì)胞分裂。
此過(guò)程先是b細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍，然后平均分成兩份移向細(xì)胞兩端，最后細(xì)胞中央部分的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，進(jìn)而完成該生理過(guò)程。
（2）B細(xì)胞是植物細(xì)胞，與A動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁（支持和保護(hù)作用）、葉綠體（光合作用的場(chǎng)所）、和液泡（儲(chǔ)存色素和糖分等）。
（3）剛剛分裂形成的細(xì)胞體積小，要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積逐漸增大，這個(gè)過(guò)程就是細(xì)胞生長(zhǎng)?？梢妶D中過(guò)程①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程，其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大。
（4）一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化?？梢妶D中過(guò)程③表示細(xì)胞的分化過(guò)程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。植物體形成的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。
28. 研究人員利用3D生物打印技術(shù)，成功用人體細(xì)胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約2厘米長(zhǎng)，不僅有心臟細(xì)胞，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于_______組織。心臟的表層有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，由此可知，心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_______。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，油菜的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_______。
（2）3D打印心臟的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞等均來(lái)自人的多功能干細(xì)胞，如圖二所示。多功能干細(xì)胞經(jīng)過(guò)[①] _______過(guò)程，使細(xì)胞的數(shù)量增多。再經(jīng)過(guò)[②] _______過(guò)程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
（3）心肌炎患者血液中的肌酸激酶會(huì)高于正常值，是由于心肌細(xì)胞的_______結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致心肌細(xì)胞中肌酸激酶進(jìn)入血液。
【答案】（1）①. 肌肉 ②. 器官 ③. 系統(tǒng)
（2）①. 細(xì)胞分裂 ②. 細(xì)胞分化
（3）細(xì)胞膜
【分析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。
細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織。
圖示①表示細(xì)胞的分裂，②表示細(xì)胞的分化，a表示上皮組織，b表示肌肉組織。
【詳解】（1）肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收縮、舒張功能。因此，人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。
心臟的表層有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，可見心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的器官。
植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，可知油菜植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。
（2）如圖二所示，多功能干細(xì)胞在①細(xì)胞分裂的過(guò)程中，細(xì)胞的數(shù)量增加。
在正常的情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過(guò)②細(xì)胞分化過(guò)程產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞。
（3）細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，因此心肌炎患者血液中的肌酸激酶會(huì)高于正常值，是由于心肌細(xì)胞的細(xì)胞膜受損，導(dǎo)致心肌細(xì)胞中肌酸激酶進(jìn)入血液。
29. 某校生物興趣小組開展了一系列探究活動(dòng)。
（1）圖一是他們探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是______；步驟②的目的是使葉片中______；步驟⑥的遮光葉片中，實(shí)驗(yàn)組是______（填“遮光部位”或“未遮光部位”）。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：______是綠色植物進(jìn)行光合作用所必須的條件，綠葉在光下產(chǎn)生了______等有機(jī)物。
（2）圖二實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究______。利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對(duì)這株植物處理的方法是______。隨后光照3小時(shí)，摘下葉片A和B，脫色后滴加碘液觀察現(xiàn)象。
【答案】（1）①. ②⑥③⑤④① ②. 原有淀粉運(yùn)走、耗盡 ③. 遮光部分 ④. 光 ⑤. 淀粉
（2）①. 二氧化碳是光合作用的原料 ②. 將植物放到黑暗處一晝夜
【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理一部分遮光→光照→摘下葉片一酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
（2）圖一中，①是觀察顏色、②是暗處理、③是摘下葉片、④是滴加碘液、⑤是酒精脫色、⑥是光照。圖二A中無(wú)二氧化碳，B正常進(jìn)行光合作用。
【詳解】（1）圖一是他們探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。①是觀察顏色、②是暗處理、③是摘下葉片、4是滴加碘液、⑤是酒精脫色、⑥是光照，正確的實(shí)驗(yàn)作步驟是②暗處理→⑥光照→③摘下葉片→⑤酒精脫色→④滴加碘液→①觀察顏色；步驟②暗處理的目的是使葉片中原有淀粉運(yùn)走、耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存；步驟⑥的遮光葉片中，實(shí)驗(yàn)組是遮光部位。該實(shí)驗(yàn)的變量是光，所以得出的結(jié)論：光是綠色植物“進(jìn)行光合作用所必須的條件，綠在光下產(chǎn)生了淀粉等有機(jī)物。
（2）觀察圖二實(shí)驗(yàn)裝置，濃氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，澄清的石灰水可以檢測(cè)氣體中有無(wú)二氧化碳，可見A中無(wú)法接觸二氧化碳，實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，因此實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究二氧化碳是光合作用的原料。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)淀粉的有無(wú)判斷是否進(jìn)行光合作用，因此實(shí)驗(yàn)前，需將植物放到黑暗處一晝夜，使葉片中原有淀粉運(yùn)走、耗盡。
試管與燈的距離
10厘米
20厘米
30厘米
40厘米
50厘米
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)量
60個(gè)
25個(gè)
10個(gè)
5個(gè)
0個(gè)

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