1．（2分）下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述，不屬于機械運動的是（ ）
A．花園里鮮花怒放
B．奔馳的獵豹
C．公路上滾滾車流
D．草原上奔馳的駿馬
2．（2分）2024年2月20日，C919大型客機在新加坡航展進行飛行表演，展現(xiàn)了我國航空技術(shù)的強大力量。如果說C919飛機是靜止的（ ）
A．地面上的攝影師B．飛機的駕駛員
C．掠過的戰(zhàn)斗機D．路旁的樹木
3．（2分）下列估測比較接近實際的是（ ）
A．中學(xué)生課桌的高度約為1.5m
B．人站立時對地面的壓強約為1500Pa
C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為1kg
D．中學(xué)生騎自行車的速度約為4m/s
4．（2分）如圖所示為2022年杭州亞運會的部分體育圖標，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）
A．①用力拉弓，弓弦彎了
B．②用力蹬腳踏板，自行車加速前進
C．③用力墊球，球飛出去
D．④用力劃水，人加速前進
5．（2分）利用頻閃照相技術(shù)，拍攝擊出的羽毛球在相同時間間隔的位置如圖所示。則從①→②過程中，羽毛球（ ）
A．重力變小，速度變大B．重力變小，速度變小
C．重力不變，速度變大D．重力不變，速度變小
6．（2分）一木塊沿光滑斜面向下滑動，不考慮空氣阻力，如圖中關(guān)于木塊的受力示意圖正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（2分）科學(xué)課上，教師演示了一個有趣的小實驗。將一根長筷子插入蘋果中（如圖甲），然后將筷子提起，用錘子不斷輕敲筷子上端，發(fā)現(xiàn)蘋果不斷的往上爬升（如圖乙）（ ）
A．蘋果往上爬升，說明它具有慣性
B．提著筷子的手受到的摩擦力方向始終豎直向上
C．敲擊時，錘子對筷子的力與筷子對錘子的力是一對平衡力
D．靜止時，蘋果受到的重力和筷子對蘋果的靜摩擦力是一對相互作用力
8．（2分）摩擦與生活息息相關(guān)，下列措施能增大摩擦的是（ ）
A．用光滑的材質(zhì)做滑梯
B．鞋底做有凹凸的花紋
C．機器轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
D．用滾動代替滑動
9．（2分）為了說明騎電動車要戴安全頭盔的重要性，小科同學(xué)做了一個模擬實驗：將兩個相似的雞蛋甲，乙分別固定在墊有海綿的基座上。在雞蛋甲上方放一個輕質(zhì)瓶蓋（如圖所示）。結(jié)果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列敘述不正確的是（ ）
A．要提高實驗的可靠性，還需多次實驗
B．敲擊時雞蛋甲上部受到的壓強比乙小
C．墊有海綿的基座可以減小受力面積
D．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀
10．（2分）小明周末做家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)家里的許多現(xiàn)象涉及科學(xué)知識，下列說法不正確的是（ ）
A．風(fēng)沿外窗吹過，窗簾將飄向窗外主要是因為流體壓強與流速的關(guān)系
B．衛(wèi)生間地漏的“U”形反水彎利用了連通器原理
C．拖地時增大壓力可以增大摩擦力，幫助清除污漬
D．使用高壓鍋煮飯更快，是因為鍋內(nèi)氣壓大，水的沸點低
11．（2分）手撕鋼學(xué)名為不銹鋼箔材，它薄到可以用手輕易撕開，厚度只有A4紙的四分之一（ρ手撕鋼＞ρ紙），可廣泛用于國防科技、醫(yī)療器械、精密儀器等各個領(lǐng)域，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）
A．手撕鋼受熱膨脹后，質(zhì)量將會隨之變大
B．將手撕鋼拿到空間站，質(zhì)量變小
C．與同質(zhì)量的紙相比，手撕鋼的體積更大
D．一卷手撕鋼用去一半，密度將保持不變
12．（2分）小敏用如圖裝置研究二力平衡，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）
A．通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變塑料板兩端的拉力
B．用輕質(zhì)塑料板的目的是為了減小塑料板自重對實驗的影響
C．將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度是為了驗證二力平衡時，兩個力需要方向相反
D．松手后塑料板不能保持平衡
13．（2分）潛水艇從海水高密度區(qū)駛?cè)氲兔芏葏^(qū)，急劇下降的過程稱為“掉深”。如圖，某潛水艇從a處駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，潛水艇在b處（ ）
A．受到浮力大小變小B．受到浮力大小變大
C．排開液體重力不變D．排開液體重力變大
14．（2分）關(guān)于圖示的四個實驗情景，下列說法正確的是（ ）
A．圖甲所示的實驗中，可以每次讓小車從斜面的不同高度由靜止下滑
B．圖乙所示的實驗中，在小桌面上放一個砝碼后海綿的凹陷程度會增大，說明壓力的作用效果與小桌的質(zhì)量有關(guān)
C．圖丙所示的實驗中，若測出管內(nèi)外水銀柱的高度差為755mm，可能是因為管內(nèi)水銀上方有少量空氣
D．圖丁所示的實驗中，如果石塊接觸溢水杯底部，那么石塊受到的浮力會變大
15．（2分）甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙
B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙
C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等
16．（2分）小新利用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點，U形管裝有一定量的水，在金屬盒未浸入液體時U形管內(nèi)的水面等高。用該壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗（燒杯中的液體均未溢出）（ ）
A．圖甲中通過觀察h2判斷液體內(nèi)部壓強的大小
B．根據(jù)乙和丙圖金屬盒的深度和U形管內(nèi)液面的高度差可得ρ鹽水＜ρ液體
C．根據(jù)圖丁所示的“噴泉”，可以說明：液體密度一定時，液體深度越深，液體壓強越大
D．實驗前在檢查壓強計時，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，需拆除膠管重新安裝
17．（2分）北京時間2024年5月7日11時21分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射長征六號丙運載火箭，搭載發(fā)射的海王星01星等4顆衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道，受到的所有外力同時消失，衛(wèi)星將（ ）
A．做勻速直線運動B．慢慢停下來
C．豎直下落D．做勻速圓周運動
18．（2分）小莉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像。則下列說法正確的是（ ）
A．若要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選A彈簧
B．若要制作精確度高的彈簧測力計，應(yīng)選B彈簧
C．若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長3cm
D．若乙彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長1cm
19．（2分）如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等。現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）
A．FA＜FB
B．pA＞pB
C．ρA＞ρB
D．切割前后 A、B 對地面的壓強均不變
20．（2分）如圖所示，水平桌面上的容器內(nèi)有一塊冰，當(dāng)這塊冰全部熔化成水后（ ）
A．桌面受到的壓力變大
B．桌面受到的壓強變大
C．容器內(nèi)底部受到的壓力變大
D．容器內(nèi)底部受到的壓強變小
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共34分）
21．（4分）許多古代經(jīng)典著作都蘊含了豐富的科學(xué)知識，在《呂氏春秋?蔡今》中記載了大家熟悉的刻舟求劍的故事，其中有這樣一段記載：“舟已行矣，求劍若此不亦惑乎！”請從物理學(xué)角度分析?！皠Σ恍小彼x擇的參照物是 （選填“岸”或“水流”），若選擇舟為參照物，則劍是 的（選填“靜止”或“運動”）。
22．（6分）2024年6月2日6時23分，嫦娥六號成功著陸在月球背面南極——艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū)，開啟人類探測器首次在月球背面實施的樣品采集任務(wù)。在即將著陸時，通過自身攜帶的各種先進儀器設(shè)備，自主選擇平坦的月面區(qū)域降落。嫦娥六號懸停靜止時，由于力的作用是 的，從而使嫦娥六號獲得向 的推力，此時發(fā)動機推力 嫦娥六號在月面的重力。（選填“大于”或“等于”或“小于”）
23．（2分）如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，隨水向右快速運動，氣泡經(jīng)過a、b兩點時體積氣泡體積Va Vb（選填“大于“”等于“”小于“）
24．（4分）如圖1，一物體放在水平地面上，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示
為分析物體在不同時間段內(nèi)所受摩擦力的大小，同學(xué)們建構(gòu)了如下的思維模型：
結(jié)合模型回答下列問題：
（1）小科先分析了圖3，屬于上述模型中的哪一步？答： 。
（2）第8～10秒，物體受到的摩擦力是 牛。
25．（4分）如圖所示，是一種便換式“碘伏棉簽”塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉 作用下，不會從下端流出，使用時將封蓋掰開 作用下自動向下流入藥棉中。
26．（6分）小星取了一小塊樣石，通過實驗來測定石塊密度。
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為 g。用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，由此可知石塊的密度為 kg/m3。
27．（8分）如圖為微項目活動——人工魚鰾。
（1）將一鐵塊放入裝滿水的溢水杯中（未與容器底完全緊貼）。測得溢出水的體積為50mL，如圖甲所示。則此時鐵塊受到的浮力為 N，浮力方向 。
（2）將氣球和細長的塑料管連接在一起，用細線吊住鐵塊，一起浸沒在水里。調(diào)節(jié)注射器活塞
如圖乙，若拉動注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運動 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。該過程中，水對容器底的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
三、實驗與探究題（本題共3小題，每空2分，共28分）
28．（10分）教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，小峰同學(xué)認為這是門與門框間摩擦太小的緣故。摩擦力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是同學(xué)們利用長木板、毛巾、物塊以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。
（1）如圖甲所示將物塊放在水平木板上，沿水平方向拉動物塊做 運動時，物塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）比較甲、乙兩圖可以得出的結(jié)論是：壓力相同時， 。
（3）本實驗存在的一個操作上的難點是：在拉動物塊的時候很難保持勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是 （選填序號：①“滑動摩擦力”、②“手對彈簧測力計拉力”）大小變化導(dǎo)致的。
（4）學(xué)生們經(jīng)過討論并反復(fù)驗證，改進了實驗方案，如圖丁所示：改進后，不需要勻速拉動長木板。水平拉動長木板向右運動，則物塊受到的摩擦力方向為水平向 （選填“左”或“右”），木板與物塊之間的摩擦力大小為 N。
29．（8分）茂茂同學(xué)想利用注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮?。測量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔。
B.如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，當(dāng)活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F。
C.讀出注射器上有刻度部分的容積為V。
D.用刻度尺測出注射器上有刻度部分的長度為L。
請回答以下問題。
（1）用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓：p＝ 。
（2）實驗時茂茂發(fā)現(xiàn)注射器裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果 （選填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。
（3）茂茂同學(xué)選用圖乙中B注射器進行實驗測量，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動。如果想繼續(xù)實驗 （選填“A”或“C”）注射器。
（4）提出一條能提高此方法測量大氣壓值精確度的建議： 。
30．（10分）某實驗小組利用彈簧測力計、正方體金屬塊、溢水杯等器材，按照圖1所示的步驟，探究“浮力的大小與排開液體所受重力”的關(guān)系。
（1）把金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，金屬塊受到的浮力可由B、C兩個步驟測出，浮力大小為 N，金屬塊排開的水所受的重力可由A、D兩個步驟測出，根據(jù)所測數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論： 。
（2）若實驗之前溢水杯中未盛滿水，所測得的結(jié)果會是F浮 G排（填“＞“＜”或“＝”）。
（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確 （填“能”或“不能”）得到與（1）相同的結(jié)論。
（4）當(dāng)金屬塊從下表面與液體剛剛接觸時下放至圖2中虛線位置。如圖3所示，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是 。
四、解答題（本題共3小題，其中第31小題6分、32小題每題6分，第33小題6分，共18分）
31．（6分）為提高車輛通行量，寧波市交警支隊打造了綠波帶。在市區(qū)建成的綠波帶道路上，車輛只要保持綠波速度就能一路綠燈通行。質(zhì)量是1.5t的一輛裝載鋼卷的卡車3m的兩個路口，用時200s。問：
（1）該卡車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？
（2）當(dāng)該輛卡車在水平路面上勻速行駛時，已知在運動中受到的阻力等于車重力的0.2倍，求勻速行駛時的牽引力是多少？
（3）在運輸鋼卷時，通常要用鋼絲繩將鋼卷固定在車身上，這是為什么？
32．（6分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2．求：
（1）水對A點的壓強；
（2）水對容器底的壓強；
（3）水對容器底的壓力。
33．（6分）興趣小組自制簡易“浸沒式液體密度計”，活動過程如下：
①將一實心小球懸掛在彈簧測力計下方，靜止時測力計示數(shù)為5牛（如圖甲）。
②將小球浸沒在水中，靜止時測力計示數(shù)為4牛（如圖乙）。
③將小球浸沒在某未知液體中，靜止時測力計示數(shù)為3牛（如圖丙）。求：
（1）小球在水中受到浮力。
（2）小球的體積。
（3）丙圖容器內(nèi)所裝液體的密度。
2024-2025學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵教育集團八年級（上）期中科學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）
1．（2分）下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述，不屬于機械運動的是（ ）
A．花園里鮮花怒放
B．奔馳的獵豹
C．公路上滾滾車流
D．草原上奔馳的駿馬
【答案】A
【解答】解：A．花園里鮮花怒放，因此不屬于機械運動；
B．奔馳的獵豹，屬于機械運動；
C．公路上滾滾車流，屬于機械運動；
D．草原上奔馳的駿馬，屬于機械運動。
故選：A。
2．（2分）2024年2月20日，C919大型客機在新加坡航展進行飛行表演，展現(xiàn)了我國航空技術(shù)的強大力量。如果說C919飛機是靜止的（ ）
A．地面上的攝影師B．飛機的駕駛員
C．掠過的戰(zhàn)斗機D．路旁的樹木
【答案】B
【解答】解：C919大型客機在新加坡航展進行飛行表演時，飛機的駕駛員和飛機之間的位置沒有發(fā)生變化，C919飛機是靜止的。
故選：B。
3．（2分）下列估測比較接近實際的是（ ）
A．中學(xué)生課桌的高度約為1.5m
B．人站立時對地面的壓強約為1500Pa
C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為1kg
D．中學(xué)生騎自行車的速度約為4m/s
【答案】D
【解答】解：A、中學(xué)生課桌的高度約為0.8m；
B、人的體重約600N7，雙腳對水平地面的壓強在p＝＝＝＝6.2×104Pa左右，故B不符合實際；
C、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g＝4.1kg；
D、中學(xué)生騎自行車的正常速度在5m/s左右，故D符合實際。
故選：D。
4．（2分）如圖所示為2022年杭州亞運會的部分體育圖標，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）
A．①用力拉弓，弓弦彎了
B．②用力蹬腳踏板，自行車加速前進
C．③用力墊球，球飛出去
D．④用力劃水，人加速前進
【答案】A
【解答】解：A、用力拉弓，弓的形狀發(fā)生變化；
B、用力蹬腳踏板，速度變大；
C、用力墊球，球的運動速度和運動方向都在發(fā)生改變；
D、用力劃水，速度變大。
故選：A。
5．（2分）利用頻閃照相技術(shù)，拍攝擊出的羽毛球在相同時間間隔的位置如圖所示。則從①→②過程中，羽毛球（ ）
A．重力變小，速度變大B．重力變小，速度變小
C．重力不變，速度變大D．重力不變，速度變小
【答案】C
【解答】解：由圖可以看出，從①→②過程中，羽毛球移動的距離是變大的，重力大小始終不變。
故選：C。
6．（2分）一木塊沿光滑斜面向下滑動，不考慮空氣阻力，如圖中關(guān)于木塊的受力示意圖正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解答】解：
木塊受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F支這兩個力的作用，由于斜面光滑，由選項圖可知、B正確。
故選：B。
7．（2分）科學(xué)課上，教師演示了一個有趣的小實驗。將一根長筷子插入蘋果中（如圖甲），然后將筷子提起，用錘子不斷輕敲筷子上端，發(fā)現(xiàn)蘋果不斷的往上爬升（如圖乙）（ ）
A．蘋果往上爬升，說明它具有慣性
B．提著筷子的手受到的摩擦力方向始終豎直向上
C．敲擊時，錘子對筷子的力與筷子對錘子的力是一對平衡力
D．靜止時，蘋果受到的重力和筷子對蘋果的靜摩擦力是一對相互作用力
【答案】A
【解答】解：A、將一根長筷子插入蘋果中，豎直懸在空中，筷子受力而向下運動，蘋果相對于筷子向上運動了。說明蘋果具有慣性；
B、手提筷子，故受到的摩擦力向下；
C、敲擊時，不是平衡力；
D、靜止時，蘋果受到的重力和筷子對蘋果的靜摩擦力是一對平衡力。
故選：A。
8．（2分）摩擦與生活息息相關(guān)，下列措施能增大摩擦的是（ ）
A．用光滑的材質(zhì)做滑梯
B．鞋底做有凹凸的花紋
C．機器轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
D．用滾動代替滑動
【答案】B
【解答】解：A、用光滑的材質(zhì)做滑梯，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。
B、鞋底做有凹凸的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
C、機器轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，故C不合題意。
D、用滾動代替滑動，故D不合題意。
故選：B。
9．（2分）為了說明騎電動車要戴安全頭盔的重要性，小科同學(xué)做了一個模擬實驗：將兩個相似的雞蛋甲，乙分別固定在墊有海綿的基座上。在雞蛋甲上方放一個輕質(zhì)瓶蓋（如圖所示）。結(jié)果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列敘述不正確的是（ ）
A．要提高實驗的可靠性，還需多次實驗
B．敲擊時雞蛋甲上部受到的壓強比乙小
C．墊有海綿的基座可以減小受力面積
D．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀
【答案】C
【解答】解：A．為了使實驗更具有普遍性，所以要提高實驗的可靠性還需多次實驗；
BC．放上海綿基座后，在壓力一定時，所以敲擊時雞蛋上部受到的壓強甲比乙小、C錯誤；
D．雞蛋乙被敲碎，故D正確。
故選：C。
10．（2分）小明周末做家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)家里的許多現(xiàn)象涉及科學(xué)知識，下列說法不正確的是（ ）
A．風(fēng)沿外窗吹過，窗簾將飄向窗外主要是因為流體壓強與流速的關(guān)系
B．衛(wèi)生間地漏的“U”形反水彎利用了連通器原理
C．拖地時增大壓力可以增大摩擦力，幫助清除污漬
D．使用高壓鍋煮飯更快，是因為鍋內(nèi)氣壓大，水的沸點低
【答案】D
【解答】解：A、風(fēng)沿著外墻吹過時、壓強小、壓強大，把窗簾壓向窗戶外面；
B、衛(wèi)生間地漏的“U”形反水彎是一個連通器，可堵住臭氣；
C、拖地時增大壓力，通過增大壓力來增大摩擦力，故C正確；
D、氣壓越高；氣壓越低，用高壓鍋煮食物熟得快，升高了水的沸點。
故選：D。
11．（2分）手撕鋼學(xué)名為不銹鋼箔材，它薄到可以用手輕易撕開，厚度只有A4紙的四分之一（ρ手撕鋼＞ρ紙），可廣泛用于國防科技、醫(yī)療器械、精密儀器等各個領(lǐng)域，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）
A．手撕鋼受熱膨脹后，質(zhì)量將會隨之變大
B．將手撕鋼拿到空間站，質(zhì)量變小
C．與同質(zhì)量的紙相比，手撕鋼的體積更大
D．一卷手撕鋼用去一半，密度將保持不變
【答案】D
【解答】解：AB、質(zhì)量是物體的屬性、狀態(tài)，手撕鋼受熱膨脹后，質(zhì)量不變；
C、同質(zhì)量的紙相比，故體積較?。?br>D、一卷手撕鋼用去一半，狀態(tài)不變，故D正確；
故選：D。
12．（2分）小敏用如圖裝置研究二力平衡，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）
A．通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變塑料板兩端的拉力
B．用輕質(zhì)塑料板的目的是為了減小塑料板自重對實驗的影響
C．將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度是為了驗證二力平衡時，兩個力需要方向相反
D．松手后塑料板不能保持平衡
【答案】C
【解答】解：A、實驗中通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變塑料板兩端的拉力大??；
B、輕質(zhì)塑料板的質(zhì)量很小，故B準確；
C、將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度是為了驗證二力平衡時，故C錯誤；
D、由于塑料板受的兩個力不在同一直線上，松手后塑料板不能保持平衡。
故選：C。
13．（2分）潛水艇從海水高密度區(qū)駛?cè)氲兔芏葏^(qū)，急劇下降的過程稱為“掉深”。如圖，某潛水艇從a處駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，潛水艇在b處（ ）
A．受到浮力大小變小B．受到浮力大小變大
C．排開液體重力不變D．排開液體重力變大
【答案】A
【解答】解：某潛水艇從a處高密度海水區(qū)駛?cè)隻處低密度海水區(qū)時，由于V排不變，海水密度減小浮＝G排＝ρ液gV排可知其受到的浮力減小、其排開液體的重力減小。
故選：A。
14．（2分）關(guān)于圖示的四個實驗情景，下列說法正確的是（ ）
A．圖甲所示的實驗中，可以每次讓小車從斜面的不同高度由靜止下滑
B．圖乙所示的實驗中，在小桌面上放一個砝碼后海綿的凹陷程度會增大，說明壓力的作用效果與小桌的質(zhì)量有關(guān)
C．圖丙所示的實驗中，若測出管內(nèi)外水銀柱的高度差為755mm，可能是因為管內(nèi)水銀上方有少量空氣
D．圖丁所示的實驗中，如果石塊接觸溢水杯底部，那么石塊受到的浮力會變大
【答案】C
【解答】解：A、圖甲所示的實驗中探究阻力對物體運動的影響，到達水平面時的速度相同；
B、圖乙所示的實驗中，說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；
C、當(dāng)玻璃管內(nèi)是真空時，當(dāng)玻璃管內(nèi)有氣體時，若玻璃管里水銀面的上方進入少量空氣，大氣壓不變，水銀柱的高度減小；
D、圖丁所示的實驗中，石塊排開水的體積不變?。溅阉甮V排可知石塊受到的浮力不變，故D錯誤。
故選：C。
15．（2分）甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙
B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙
C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等
【答案】C
【解答】解：
A、由圖象看出兩物體在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，且在此時間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程甲＞v乙．此選項錯誤；
B、甲物體在15～20s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線。此選項錯誤；
C、由圖象看出兩物體在15s末相遇，都是100m；
D、由圖象看出兩物體在15s末相遇，0～20s內(nèi)通過乙通過的路程大于甲。
故選：C。
16．（2分）小新利用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點，U形管裝有一定量的水，在金屬盒未浸入液體時U形管內(nèi)的水面等高。用該壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗（燒杯中的液體均未溢出）（ ）
A．圖甲中通過觀察h2判斷液體內(nèi)部壓強的大小
B．根據(jù)乙和丙圖金屬盒的深度和U形管內(nèi)液面的高度差可得ρ鹽水＜ρ液體
C．根據(jù)圖丁所示的“噴泉”，可以說明：液體密度一定時，液體深度越深，液體壓強越大
D．實驗前在檢查壓強計時，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，需拆除膠管重新安裝
【答案】B
【解答】解：（1）壓強計是通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差反映液體壓強大小，故通過觀察h2判斷液體內(nèi)部壓強的大小；
（2）由圖乙、丙可知，探頭在鹽水中的深度h小，根據(jù)p＝ρgh可知；故B錯誤；
（3）增加瓶子壓入的深度，“噴泉”會噴的更高，由圖可得結(jié)論：液體密度一定時，液體壓強越大；
（4）調(diào)節(jié)壓強計時，只需要將軟管取下，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），U形管中的液面就是相平的。
故選：B。
17．（2分）北京時間2024年5月7日11時21分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射長征六號丙運載火箭，搭載發(fā)射的海王星01星等4顆衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道，受到的所有外力同時消失，衛(wèi)星將（ ）
A．做勻速直線運動B．慢慢停下來
C．豎直下落D．做勻速圓周運動
【答案】A
【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運動的物體，就是說該物體受力為零。繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，所以如果它受到的所有外力同時消失，故選項A正確。
故選：A。
18．（2分）小莉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像。則下列說法正確的是（ ）
A．若要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選A彈簧
B．若要制作精確度高的彈簧測力計，應(yīng)選B彈簧
C．若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長3cm
D．若乙彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長1cm
【答案】C
【解答】解：A、在相同拉力作用下，彈簧比較“硬”，適合制作量程較大的彈簧測力計。
B、由圖像可知，彈簧A的伸長量大，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計；
C、由圖像知甲的拉力F與彈簧伸長量的關(guān)系式為：F甲＝ΔL，彈簧伸長8cm；
D、由圖像知乙的拉力F與彈簧伸長量的關(guān)系式為：F乙＝4ΔL，所以若乙彈簧受到2N的拉力，故D錯誤。
故選：C。
19．（2分）如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）
A．FA＜FB
B．pA＞pB
C．ρA＞ρB
D．切割前后 A、B 對地面的壓強均不變
【答案】C
【解答】解：
（1）設(shè)A的邊長為hA，B的邊長為hB，對于柱狀實心物體，則根據(jù)p＝ρgh可得A
pA0＝ρAghA，
pB0＝ρBghB，
已知它們對地面的壓強相等，即：pA3＝pB0，
所以，ρAghA＝ρBghB。
由圖可知：hA＜hB，
所以，ρA＞ρB，故C正確；
（2）長方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線所示）A′＝hA，hB′＝hB，
則剩余部分對地面的壓強分別為：
pA＝ρAghA′＝ρAghA＝ρAghA＝pA5，
pB＝ρBghB′＝ρBghB＝ρBghB＝pB0，故D錯誤；
已知pA0＝pB4，則pA＝pB，故B錯誤；
（3）由于SA＞SB，根據(jù)F＝pS可得：
剩余部分對地面的壓力FA＞FB，故A錯誤。
故選：C。
20．（2分）如圖所示，水平桌面上的容器內(nèi)有一塊冰，當(dāng)這塊冰全部熔化成水后（ ）
A．桌面受到的壓力變大
B．桌面受到的壓強變大
C．容器內(nèi)底部受到的壓力變大
D．容器內(nèi)底部受到的壓強變小
【答案】D
【解答】解：A、容器的重力不變，容器和水對桌面的壓力等于容器重和水重之和，故A錯誤；
B、容器與桌面的接觸面積一定，所以由p＝知，故B錯誤；
C、冰沒有熔化時；容器上口大，冰熔化成水后，因此容器底部受到的壓力減?。ㄐ∮谥亓Γ?；
D、冰熔化前后，由C項知，根據(jù)p＝，容器底的內(nèi)表面受到的壓強變小。
故選：D。
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共34分）
21．（4分）許多古代經(jīng)典著作都蘊含了豐富的科學(xué)知識，在《呂氏春秋?蔡今》中記載了大家熟悉的刻舟求劍的故事，其中有這樣一段記載：“舟已行矣，求劍若此不亦惑乎！”請從物理學(xué)角度分析。“劍不行”所選擇的參照物是 江岸 （選填“岸”或“水流”），若選擇舟為參照物，則劍是 運動 的（選填“靜止”或“運動”）。
【答案】江岸；運動。
【解答】解：該段古語的意思是舟已經(jīng)向前行駛了，但劍沒有行進，由此可判斷出所選的參照物是江岸，劍相對于舟的位置發(fā)生了變換。
故答案為：江岸；運動。
22．（6分）2024年6月2日6時23分，嫦娥六號成功著陸在月球背面南極——艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū)，開啟人類探測器首次在月球背面實施的樣品采集任務(wù)。在即將著陸時，通過自身攜帶的各種先進儀器設(shè)備，自主選擇平坦的月面區(qū)域降落。嫦娥六號懸停靜止時，由于力的作用是 相互 的，從而使嫦娥六號獲得向 上 的推力，此時發(fā)動機推力 等于 嫦娥六號在月面的重力。（選填“大于”或“等于”或“小于”）
【答案】相互；上；等于。
【解答】解：發(fā)動機持續(xù)向下噴出穩(wěn)定的燃氣，發(fā)動機對燃氣施加了向下的作用力，噴出的燃氣對嫦娥六號也施加了作用力，所以。
嫦娥六號懸停時處于靜止狀態(tài)，受到平衡力作用，此時發(fā)動機推力等于嫦娥六號在月面的重力。
故答案為：相互；上；等于。
23．（2分）如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，隨水向右快速運動，氣泡經(jīng)過a、b兩點時體積氣泡體積Va 小于 Vb（選填“大于“”等于“”小于“）
【答案】小于
【解答】解：由于圓形水管左粗右細，當(dāng)水經(jīng)過a，b點的流速大，所以氣泡經(jīng)過b點時的體積大于a點時體積。
故答案為：小于。
24．（4分）如圖1，一物體放在水平地面上，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示
為分析物體在不同時間段內(nèi)所受摩擦力的大小，同學(xué)們建構(gòu)了如下的思維模型：
結(jié)合模型回答下列問題：
（1）小科先分析了圖3，屬于上述模型中的哪一步？答： 判斷運動狀態(tài) 。
（2）第8～10秒，物體受到的摩擦力是 2 牛。
【答案】（1）判斷運動狀態(tài)；（2）2。
【解答】解：（1）分析了圖3，橫坐標是時間，描述了物體的運動狀態(tài)變化過程；
（2）6～4s時，物體做勻速直線運動，拉力與滑動摩擦力大小相等，則滑動摩擦力為2N，物體做減速運動，摩擦力不變。
故答案為：（1）判斷運動狀態(tài)；（2）2。
25．（4分）如圖所示，是一種便換式“碘伏棉簽”塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉 大氣壓 作用下，不會從下端流出，使用時將封蓋掰開 重力 作用下自動向下流入藥棉中。
【答案】大氣壓；重力。
【解答】解：該裝置利用了大氣壓強來工作的，使用前，由于外界大氣壓的作用；使用時，上部與外界大氣相通，向下流入藥棉。
故答案為：大氣壓；重力。
26．（6分）小星取了一小塊樣石，通過實驗來測定石塊密度。
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 左 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為 52 g。用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，由此可知石塊的密度為 2.6×103 kg/m3。
【答案】（1）左；（2）52；2.6×103。
【解答】解：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，圖甲中指針偏向分度盤的右側(cè)，因此；
（2）圖乙中石塊的質(zhì)量m＝50g+2g＝52g；
圖丙中量筒中水的體積V水＝20mL＝20cm3，水和石塊的總體積V總＝40mL＝40cm5，
則石塊的體積：V＝V總﹣V水＝40cm3﹣20cm3＝20cm4，
石塊的密度：
ρ＝＝＝2.6g/cm3＝2.6×103kg/m3。
故答案為：（1）左；（2）526。
27．（8分）如圖為微項目活動——人工魚鰾。
（1）將一鐵塊放入裝滿水的溢水杯中（未與容器底完全緊貼）。測得溢出水的體積為50mL，如圖甲所示。則此時鐵塊受到的浮力為 0.5 N，浮力方向 豎直向上 。
（2）將氣球和細長的塑料管連接在一起，用細線吊住鐵塊，一起浸沒在水里。調(diào)節(jié)注射器活塞
如圖乙，若拉動注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運動 不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。該過程中，水對容器底的壓強將 減小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
【答案】（1）0.5；豎直向上；（2）不變；減小。
【解答】解：（1）溢出水的體積為V排＝50mL＝50cm3＝50×10﹣6m8，
根據(jù)ρ＝可得排＝ρ水V排＝1.0×104kg/m3×50×10﹣6m6＝0.05kg，
則鐵塊受到的浮力F?。紾排＝m排g＝0.05kg×10N/kg＝4.5N。
浮力方向為豎直向上；
（2）若拉動注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運動，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，鐵塊受到的浮力不變；
若拉動注射器活塞向右抽氣，氣球的體積變小，水的深度變小，水對容器底的壓強減小。
故答案為：（1）0.7；豎直向上；減小。
三、實驗與探究題（本題共3小題，每空2分，共28分）
28．（10分）教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，小峰同學(xué)認為這是門與門框間摩擦太小的緣故。摩擦力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是同學(xué)們利用長木板、毛巾、物塊以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。
（1）如圖甲所示將物塊放在水平木板上，沿水平方向拉動物塊做 勻速直線 運動時，物塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）比較甲、乙兩圖可以得出的結(jié)論是：壓力相同時， 接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 。
（3）本實驗存在的一個操作上的難點是：在拉動物塊的時候很難保持勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是 ② （選填序號：①“滑動摩擦力”、②“手對彈簧測力計拉力”）大小變化導(dǎo)致的。
（4）學(xué)生們經(jīng)過討論并反復(fù)驗證，改進了實驗方案，如圖丁所示：改進后，不需要勻速拉動長木板。水平拉動長木板向右運動，則物塊受到的摩擦力方向為水平向 右 （選填“左”或“右”），木板與物塊之間的摩擦力大小為 1.8 N。
【答案】（1）勻速直線；（2）接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）②；（4）右；1.8。
【解答】解：（1）物塊在長木板上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡可知；
（2）實驗中應(yīng)水平勻速拉動物塊，圖甲，接觸面粗糙程度不同，乙的滑動摩擦力大，在壓力一定時，滑動摩擦力越大；
（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，手對彈簧測力計拉力大小變化導(dǎo)致的；
（4）由丁圖可知，此時物塊處于平衡狀態(tài)，大小相等；由圖知此過程的拉力為1.8N。
故答案為：（1）勻速直線；（2）接觸面越粗糙；（3）②；4.8。
29．（8分）茂茂同學(xué)想利用注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮骸y量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔。
B.如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，當(dāng)活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F。
C.讀出注射器上有刻度部分的容積為V。
D.用刻度尺測出注射器上有刻度部分的長度為L。
請回答以下問題。
（1）用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓：p＝ 。
（2）實驗時茂茂發(fā)現(xiàn)注射器裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果 偏小 （選填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。
（3）茂茂同學(xué)選用圖乙中B注射器進行實驗測量，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動。如果想繼續(xù)實驗 A （選填“A”或“C”）注射器。
（4）提出一條能提高此方法測量大氣壓值精確度的建議： 在活塞涂上凡士林或其他潤滑油 。
【答案】（1）；
（2）偏??；
（3）A；
（4）在活塞涂上凡士林或其他潤滑油。
【解答】解：（1）活塞的面積S＝，將測量結(jié)果代入壓強公式p＝；
（2）注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，即有殘余氣體，這樣會使拉力變小，測得的大氣壓會偏??；
（3）因為大氣的壓強是一定的，根據(jù)公式F＝pS可知，壓力也會越小，可換用小量程的注射器；
（4）由于注射器漏氣會導(dǎo)致所測得的大氣壓值偏小，注射器漏氣的主要原因是活塞的密閉性。故答案為：
（1）；
（2）偏小；
（3）A；
（4）在活塞涂上凡士林或其他潤滑油。
30．（10分）某實驗小組利用彈簧測力計、正方體金屬塊、溢水杯等器材，按照圖1所示的步驟，探究“浮力的大小與排開液體所受重力”的關(guān)系。
（1）把金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，金屬塊受到的浮力可由B、C兩個步驟測出，浮力大小為 1.4 N，金屬塊排開的水所受的重力可由A、D兩個步驟測出，根據(jù)所測數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論： 浮力的大小等于物體排開液體所受重力 。
（2）若實驗之前溢水杯中未盛滿水，所測得的結(jié)果會是F浮 ＞ G排（填“＞“＜”或“＝”）。
（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確 能 （填“能”或“不能”）得到與（1）相同的結(jié)論。
（4）當(dāng)金屬塊從下表面與液體剛剛接觸時下放至圖2中虛線位置。如圖3所示，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是 B 。
【答案】（1）1.4；浮力的大小等于物體排開液體所受重力；（2）＞；（3）能；（4）B。
【解答】解：（1）由圖B知，金屬塊的重力為3.8N，金屬塊受到的浮力大?。?br>F浮＝G﹣FC＝7.8N﹣2.6N＝1.4N；
由圖丁知，空小桶的重力為8.2N，金屬塊排開水的重力：
G排＝FD﹣GA＝2.3N﹣1.2N＝8.4N；根據(jù)所測數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開液體所受重力。
（2）若實驗之前溢水杯中未盛滿水，則測得的金屬塊排開水的重力偏小浮＞G排。
（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，則此時阿基米德原理仍成立。
（4）當(dāng)鐵塊未完全浸沒時，隨著鐵塊下表面浸入液體深度h的增加，故由阿基米德原理可得，當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，鐵塊排開水的體積不變，故ACD不符合題意。
故選：B。
故答案為：（1）1.3；浮力的大小等于物體排開液體所受重力；（3）能。
四、解答題（本題共3小題，其中第31小題6分、32小題每題6分，第33小題6分，共18分）
31．（6分）為提高車輛通行量，寧波市交警支隊打造了綠波帶。在市區(qū)建成的綠波帶道路上，車輛只要保持綠波速度就能一路綠燈通行。質(zhì)量是1.5t的一輛裝載鋼卷的卡車3m的兩個路口，用時200s。問：
（1）該卡車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？
（2）當(dāng)該輛卡車在水平路面上勻速行駛時，已知在運動中受到的阻力等于車重力的0.2倍，求勻速行駛時的牽引力是多少？
（3）在運輸鋼卷時，通常要用鋼絲繩將鋼卷固定在車身上，這是為什么？
【答案】（1）該卡車行駛的平均速度是64.8km/h，不是“綠波通行”；
（2）勻速行駛時卡車的牽引力是3×103N；
（3）當(dāng)卡車突然加速或減速時，鋼卷由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，會與車身間發(fā)生相對運動，容易發(fā)生危險，因此要用鋼絲繩將鋼卷固定在車身上。
【解答】解：（1）該卡車行駛的平均速度是：v＝＝＝18m/s＝64.7km/h＞50km/h；
（2）卡車的重力：G＝mg＝1.5×104kg×10N/kg＝1.5×102N；
卡車在水平路面上勻速行駛時，做勻速直線運動，
則勻速行駛時的牽引力：F＝f＝0.2×3.5×104N＝2×103N；
（3）在運輸鋼卷時，通常要用鋼絲繩將鋼卷固定在車身上，鋼卷由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，容易發(fā)生危險。
答：（1）該卡車行駛的平均速度是64.8km/h，不是“綠波通行”；
（2）勻速行駛時卡車的牽引力是7×103N；
（3）當(dāng)卡車突然加速或減速時，鋼卷由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，容易發(fā)生危險。
32．（6分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2．求：
（1）水對A點的壓強；
（2）水對容器底的壓強；
（3）水對容器底的壓力。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）A點所處的深度為：hA＝100cm﹣35cm＝65cm＝0.65m；
故A點的壓強為：pA＝ρghA＝1×105kg/m3×10N/kg×0.65m＝2.5×103Pa；
（2）水底所處深度為：h＝100cm＝8m；故所受壓強為：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×1m＝1×104Pa；
（3）由p＝得：水對容器底的壓力為：F＝pS＝1×104Pa×100×10﹣7m2＝100N；
答：（1）水對A點的壓強為6.5×103Pa；
（2）水對容器底的壓強為1×102Pa；
（3）水對容器底的壓力為100N。
33．（6分）興趣小組自制簡易“浸沒式液體密度計”，活動過程如下：
①將一實心小球懸掛在彈簧測力計下方，靜止時測力計示數(shù)為5牛（如圖甲）。
②將小球浸沒在水中，靜止時測力計示數(shù)為4牛（如圖乙）。
③將小球浸沒在某未知液體中，靜止時測力計示數(shù)為3牛（如圖丙）。求：
（1）小球在水中受到浮力。
（2）小球的體積。
（3）丙圖容器內(nèi)所裝液體的密度。
【答案】（1）小球在水中受到浮力為1N。
（2）小球的體積為1×10﹣4m3。（3）丙圖容器內(nèi)所裝液體的密度是2×103kg/m3。
【解答】解：（1）由圖甲可知小球的重力大小為：G球＝5N，小球浸沒在水中時示＝4N，則：
小球浸沒在水中時受到的浮力為：F?。紾球﹣F示＝8N﹣4N＝1N，
（2）小球浸沒時，小球體積等于排開液體的體積?。溅岩篻V排可得：
V＝V排＝＝＝1×10﹣4m7；
（3）由阿基米德原理F浮＝ρ水gV排可得：1N＝ρ水gV排水；
對比甲、丙圖知浮液＝G﹣F液＝5N﹣2N＝2N；
由阿基米德原理F?。溅阉甮V排可得：2N＝ρ液gV排液；
因物體均浸沒，所以V排水＝V排液；
解得該液體的密度為：
ρ液＝3×ρ水＝2×103kg/m5。
答：（1）小球在水中受到浮力為1N。
（2）小球的體積為1×10﹣7m3。（3）丙圖容器內(nèi)所裝液體的密度是2×106kg/m3。

相關(guān)試卷

浙江省寧波市余姚市六校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考科學(xué)試卷：

這是一份浙江省寧波市余姚市六校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考科學(xué)試卷，共9頁。試卷主要包含了本試卷分為試題卷和答題卷兩部分等內(nèi)容，歡迎下載使用。

浙江省寧波市余姚市六校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中聯(lián)考科學(xué)試卷：

這是一份浙江省寧波市余姚市六校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中聯(lián)考科學(xué)試卷，共10頁。試卷主要包含了選擇題，實驗探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期競賽科學(xué)試卷：

這是一份浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期競賽科學(xué)試卷，共32頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

浙江省寧波市余姚市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷

浙江省寧波市余姚市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷
浙江省寧波市余姚市2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷

浙江省寧波市余姚市2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷
浙江省寧波市余姚市蘭江中學(xué)2022-2023學(xué)年+八年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷

浙江省寧波市余姚市蘭江中學(xué)2022-2023學(xué)年+八年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷
浙江省寧波市余姚市子陵校區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期八年級期中科學(xué)試卷（PDF 無答案 ）

浙江省寧波市余姚市子陵校區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期八年級期中科學(xué)試卷（PDF 無答案 ）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部