1．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）填寫詩句，完成“宋韻在古詩”分類梳理。
【宋韻·情趣】迷途遇驚喜：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！保ɡ钋逭铡度鐗?mèng)令（常記溪亭日暮）》）徘徊見舊識(shí)：“無可奈何花落去，（1）________?！保淌狻朵较常ㄒ磺略~酒一杯）》）
【宋韻·情懷】出獵抒豪情：“會(huì)挽雕弓如滿月，（2）________，________?！保ㄌK軾《江城子·密州出獵》）報(bào)君懷壯志：“（3）________，________?！保ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）
【宋韻·哲理】下嶺得理趣：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！保钊f里《過松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“（4）________，________。”（王安石《登飛來峰》）
2．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考中考真題）下面是學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后學(xué)習(xí)委員的發(fā)言。請(qǐng)你完成填空。
古人不僅擅長(zhǎng)勸說，在詩詞中，他們傳情言志的方式也非常精妙。
岑參說不舍：“山回路轉(zhuǎn)不見君，（1）____________?！被盀榍椋钊藙?dòng)容。
蘇軾言思念：“但愿人長(zhǎng)久，（2）____________?！苯柙聭讶?，余韻悠長(zhǎng)。
“不畏浮云遮望眼，（3）____________”是王安石堅(jiān)定的政治理想。言在此，意在彼。
（4）“____________？____________?！边@是劉楨借松柏之剛勁，委婉地表達(dá)了對(duì)堂弟的無限期望。
孟浩然想求職謀事，卻以想渡湖而無船為喻：（5）“____________，____________”，含蓄地向張丞相表達(dá)自己從政的心愿，真是妙極！
3．（2023·浙江·統(tǒng)考中考真題）古詩詞填空。
閱讀古詩詞，我們可以通過意象把握情感。如“征蓬出漢塞，（1）_______________”（王維《使至塞上》）中的“雁”帶有飄零之感；“正鶯兒啼，（2）_______________，蝶兒忙”（秦觀《行香子》）中的“燕”帶有愉悅之情；“（3）_______________，（4）_______________”（陶淵明《飲酒（其五）》）中的“菊”隱含歸隱的閑適。
閱讀古詩詞，我們可以通過直抒胸臆的詞語把握情感。如“（5）_______________，綠楊陰里白沙堤”（《錢塘湖春行》）中的“愛”流露出白居易對(duì)早春西湖的喜愛；“（6）_______________，獨(dú)愴然而涕下”（《登幽州臺(tái)歌》）中的“愴然”表達(dá)了陳子昂生不逢時(shí)的感傷；“（7）_______________，（8）_______________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）中的“愁”道出了李白對(duì)友人的同情與擔(dān)憂。
閱讀古詩詞，我們可以通過典故把握情感?！埃?）_______________，何日遣馮唐”（《江城子·密州出獵》）中蘇軾以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“（10）_______________，（11）_______________”（《漁家傲·秋思》）中范仲淹感慨無法像竇憲一樣勒石燕然，表達(dá)自己功業(yè)未成的愁思。
4．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考一模）下面是“古人與馬”探究組的探究成果，請(qǐng)你補(bǔ)全。
“馬”是古人在戰(zhàn)場(chǎng)上的伴侶，詩人往往借此表達(dá)壯志。陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中夢(mèng)回金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)生涯，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，（1）________”；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中重回氣吞萬里如虎的青年時(shí)光，“（2）________，弓如霹靂弦驚”。
“馬”也是古人羈旅途中表達(dá)愁情的寄托之物。岑參偶遇入京使者，慨嘆“馬上相逢無紙筆，（3）________”；韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借馬的停駐不前訴說心中的無限悲痛，“（4）________，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，（5）________”道出游子之悲；納蘭性德在《浣溪沙》中借“（6）________，北風(fēng)吹斷馬嘶聲”表達(dá)深秋時(shí)分人在邊塞的孤獨(dú)之感。
“馬”還表達(dá)了古人心中濃濃的深情。李白《送友人》中“（7）________，________，”留下了動(dòng)情揮別的一幕；《木蘭詩》中木蘭在明堂前“（8）________，________”的心愿表達(dá)了對(duì)故土不變的眷戀之情。
5．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考一模）幾位同學(xué)對(duì)“什么是真正的朋友”“與朋友如何交往”等話題進(jìn)行了討論，請(qǐng)你將下面的研討記錄補(bǔ)充完整。
小江：“有朋自遠(yuǎn)方來，（1）___________？”真正的朋友是志趣相投，思想契合之人。
小北：真正的朋友還能于困境中給予對(duì)方慰藉。王勃送杜少府去蜀州赴任，面對(duì)離別的傷感，他寬慰友人：（2）____________，天涯若比鄰。蘇軾與張懷民夜游承天寺，面對(duì)宦海沉浮的悲涼，他勸慰好友：何夜無月？何處無竹柏？（3）_________________。
小寧：我認(rèn)為自然萬物也能與我們相交相知。陶淵明在《飲酒（其五）》中與山林歸鳥為友，悟返璞歸真之理：山氣日夕佳，（4）____________。王維在《竹里館》中與明月結(jié)伴，抒淡泊之懷：深林人不知，（5）____________。
小江：生活中，朋友之間是如何交往的呢？
小北：我們也許能從古人的交往方式中得到啟發(fā)。趙師秀以棋會(huì)友：有約不來過夜半，（6）______________。張岱以酒會(huì)友：拉余同飲。（7）_______________。
小寧：朋友交往不一定要喝酒下棋，但是朋友間確實(shí)需要相互交流，古人常以詩詞唱和表達(dá)心意。劉禹錫以詩贈(zèng)答白居易，既是感謝友人的關(guān)懷，亦是與之共勉：今日聽君歌一曲，（8）______________。辛棄疾為陳同甫賦壯詞，既抒發(fā)愛國(guó)情懷，亦是表明自己的人生追求：（9）______________，（10）______________。
6．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考一模）同學(xué)們回憶七年級(jí)“一班一品”的班會(huì)活動(dòng)，下面是一段小組討論，請(qǐng)你補(bǔ)充。
老師：一花一世界，每種植物都隱藏著生命的大道理。老師提議班花定為“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹子，同學(xué)們要像竹子一樣有堅(jiān)定的志向。你們?cè)趺纯矗?br>小慈：人常說竹子“嘴尖皮厚腹中空”，還是換成“（1）_________，只有香如故”（陸游《卜算子·詠梅》）中的梅花，告訴同學(xué)們將來縱使遭遇不幸，要有保持留香千古的品質(zhì)。
小溪：呸呸呸！太不吉利了，我更支持“（2）_________，_________”（劉楨《贈(zèng)從弟》）中的松樹，愿我們即使遭遇風(fēng)欺霜打，都能保持傲然挺立，愈挫愈勇。
小趙：松、竹、梅都精神可嘉，但形體欠妥。我力贊“（3）_________，_________”（周敦頤《愛蓮說》）的蓮花，生性高潔穩(wěn)重。借此希望同學(xué)們成為內(nèi)外兼修的君子。
老師：哈哈！大家考慮都有道理，最后結(jié)果就交給大家投票吧。
7．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）優(yōu)美的古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引我們前行。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
（1）巔峰是永恒的追求：杜甫筆下有“________________，一覽眾山小”；王安石詩中有“不畏浮云遮望眼，________________”；《觀滄?！分校娙说桥R碣石山，抒寫闊達(dá)胸襟與遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是“日月之行，________________；星漢燦爛，若出其里。”
（2）追求是永遠(yuǎn)的旋律：龔自珍《己亥雜詩》中的“落紅不是無情物，________________”，用比喻巧妙表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，仍然關(guān)心著國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，成為傳世名句；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“________________，病樹前頭萬木春”，表現(xiàn)出遭貶謫后豁達(dá)的襟懷和積極進(jìn)取的態(tài)度，給后人以莫大的啟迪和鼓舞；《江城子·密州出獵》詞中“________________，西北望，射天狼”則體現(xiàn)了蘇軾為國(guó)效力抗擊侵略的豪情壯志；“北定中原，________________，________________”是諸葛亮報(bào)效國(guó)家的畢生追求。
8．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)們正在交流課內(nèi)古詩詞名句，請(qǐng)你參與其中，完成名句填空。
家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。中華廣袤肥沃的土地、綿長(zhǎng)深厚的歷史，涵養(yǎng)了深沉的家國(guó)情懷：背井離鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)，范仲淹以“濁酒一杯家萬里，（1）____________”表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理； 面對(duì)邊塞的壯麗風(fēng)光，岑參詩情所至，一聯(lián)“（2）____________，（3）__________”紅白映襯、色彩鮮明；文人失意，以詞抒懷，辛棄疾以“（4）___________，贏得生前身后名”直抒胸臆，表達(dá)自己的愛國(guó)激情和雄心壯志；蘇軾也借用典故，抒發(fā)自己渴望得到重用、為國(guó)立功：“（5）____________，（6）__________”；國(guó)破家亡，仁人志士鐵骨錚錚，《別云間》以“（7）___________，（8）____________”的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示詩人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、精忠報(bào)國(guó)的赤子情懷；文天祥則以死明志，“（9）_________ ？（10）__________”的豪言成為千古傳誦的名句。
9．（2023·浙江杭州·一模）詩文默寫。
小山在學(xué)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)的古詩文后，探究到“綿延數(shù)千年的中國(guó)古代詩歌創(chuàng)作賦予了山川明月、江海草木等自然景觀以詩意，一草一木承載了詩人的悲歡喜樂”，提筆寫下這段感想。
你可以從“槲葉落山路，（1）____________”中，覺察到溫庭筠羈旅艱辛?xí)r的自解情趣；你可以從“（2）____________，病樹前頭萬木春”中，感受到劉禹錫面對(duì)世事滄桑的樂觀豁達(dá)；你可以從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（3）____________”，感受到李白想要沖破一切阻力的豪邁氣概；你可以從“（4）____________，月有陰晴圓缺”，感受到蘇軾對(duì)世事難全的哲理思考。
“寂寂江山搖落處，（5）____________”，落葉紛紛，回蕩劉長(zhǎng)卿過賈誼宅的嘆息；“野芳發(fā)而幽香，（6）____________”，花榮樹茂，深藏歐陽修與民同樂的愉悅；“（7）____________？（8）____________”，云遮雪塞，道盡韓愈英雄失路的悲慨。
10．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)語境，補(bǔ)全內(nèi)容。
本屆亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”——“琮琮”“蓮蓮”和“宸宸”組合名取自白居易著名的詩作《憶江南》。杭州亞運(yùn)主辦方想借這一組合向世界展示杭州之美，傳播中華文化。白居易寫的《錢塘湖春行》，里面也有兩句詩直接表達(dá)出他對(duì)于西湖美景，對(duì)于杭州的喜愛：（1）“____________，____________?！贝送猓髂┪膶W(xué)家張岱也曾對(duì)西湖美景癡迷不已，獨(dú)往湖心亭欣賞（2）“霧凇沆碭，____________，__________。（《湖心亭看雪》）”的美景，這些詩文都可以拿來展示杭州之美。
（琮琮 代表良渚古城遺址）（蓮蓮 代表世界遺產(chǎn)西湖） （宸宸 代表京杭大運(yùn)河）
杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天正好是傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)。我們也學(xué)過不少與中秋、月亮相關(guān)的詩文，比如蘇軾的（3）“____________，____________（《水調(diào)歌頭》）”，借月表達(dá)出了美好的祝愿，又如陳與義的（4）“____________，杏花疏影里，____________?！保ā杜R江仙》），寫出了明月清輝下恬靜奇麗的畫面。美景良辰遇見運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，杭州亞運(yùn)一定能取得圓滿成功！
11．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）古詩文名句填空
青春是什么?是詩人筆下年輕的姿態(tài)，是編織的多彩夢(mèng)，是一汪流淌希望的春水。青春里有淚水與少年的詰責(zé)，16歲的夏完淳寫下“（1）_______，（2）_________”（《別云間》）；青春里有快樂的追求，所以苦難不值一提，正如宋濂所言“（3）_______，（4）_________”（《送東陽馬生序》）；青春里有友情與離別時(shí)的豁達(dá)，17歲的王勃寫下“（5）_______，（6）_________”（《送杜少府之任蜀州》）；青春里有懷抱高山大河的豪邁情懷，18歲的譚嗣同寫下“（7）________，（8）_________”（《潼關(guān)》）。青春的姿態(tài)真美!
12．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考一模）綴于句中的春天。請(qǐng)根據(jù)表格中的提示在橫線處填上合適的詩句。
13．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考一模）在下表文字的畫線處，填入相應(yīng)的內(nèi)容。
14．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）古詩詞默寫。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。在浩如煙海的古詩詞中，愛家愛國(guó)的深刻情感更是展現(xiàn)得淋漓盡致?！阿賍__________________，②”___________________［蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》］，講述著對(duì)離別之人的美好祝愿；“③___________________，④___________________”［龔自珍《己亥雜詩（其五）》］，講述著矢志不渝的報(bào)國(guó)之志；“⑤___________________，⑥___________________”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），講述著憂國(guó)憂民、兼濟(jì)天下的情懷；“⑦_(dá)__________________？⑧___________________”（文天祥《過零丁洋》），講述著大義凜然、以死明志的民族氣節(jié)。
15．（2023·浙江·模擬預(yù)測(cè)）設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)了一組特色書簽以紀(jì)念初中學(xué)習(xí)生活，正面為勵(lì)志圖片和經(jīng)典詩文，請(qǐng)你完成橫線上的詩文填空。
16．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考一模）小臨同學(xué)為此次活動(dòng)制作了需同學(xué)參與的活動(dòng)展板。請(qǐng)你參與完成。
17．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)查閱新聞，整理古詩文材料，確定展覽主題，請(qǐng)你將下表補(bǔ)充完整。
18．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）靜心，以詩文入境。
重溫古詩文，平復(fù)一顆心。看一看，“芳草鮮美，______”（陶淵明《桃花源記》）的優(yōu)美春景，“_____，山山唯落暉”（王績(jī)《野望》）的恬靜秋光；贊一贊，“______，______”（杜甫《望岳》）的凌云壯志，“乘風(fēng)好去，______，直下看山河”（辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）的濟(jì)世豪情；學(xué)一學(xué)，王維“獨(dú)坐幽篁里，______”（《竹里館》）的淡定，李白“______，_____”（《行路難（其一）》）的自信。靜一靜，坐看云起。
19．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考二模）分門別類，梳理詩文名句。
“蕭蕭?cǎi)R鳴，悠悠旆旌?！睆摹对娊?jīng)》開始，“馬”這一意象就成為文人抒寫的對(duì)象。如王績(jī)《野望》中，“牧人驅(qū)犢返，（1）_________”，靜謐的背景之上，獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛；“古道西風(fēng)瘦馬，（2）_________，（3）_________”，游子牽一匹瘦馬，不知自己歸宿何方。曹操《龜雖壽》表達(dá)人生態(tài)度，“（4）_________，（5）_________”，以馬抒寫熱血情懷；韓愈《馬說》開篇發(fā)人深省，“（6）_________，（7）_________”，以馬抒發(fā)不平之聲?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，（8）_________”，國(guó)土未收，陸游憂思難眠，夢(mèng)中馳騁沙場(chǎng)；“身向云山那畔行，（9）_________，（10）_________”，縱馬塞外，滿耳悲涼之聲，納蘭性德愁緒紛亂，不禁感慨萬千。
20．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考二模）在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。
杭州是一座擁有著深厚文化底蘊(yùn)的文化名城，它以開放包容的姿態(tài)迎接八方來客，詮釋“堅(jiān)持·拼搏·信念”的亞運(yùn)精神。亞運(yùn)精神是《江城子·密州出獵》中“①__________,西北望，射天狼”的昂揚(yáng)斗志，亞運(yùn)精神是《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“②__________ ？曹劉”的競(jìng)爭(zhēng)比拼，亞運(yùn)精神是《行路難·其一》中“③__________,④__________”的樂觀進(jìn)取，亞運(yùn)精神是《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑤__________”的勇攀頂峰，亞運(yùn)精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑥__________,⑦_(dá)_________”的深厚友情。
21．（2023·浙江金華·統(tǒng)考一模）醉美桃花節(jié)上，有“吟花詩”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
（1）請(qǐng)寫出包含“花”名的詩句。
①忽如一夜春風(fēng)來，_______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
②______________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）
③________________，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）請(qǐng)根據(jù)要求，在空格處填上相應(yīng)的詩句。
一切景語皆情語。陸游《游山西村》中表現(xiàn)正在迷惘之際，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見的新天地，興奮之狀喜形于色的詩句是④____，____；杜甫《春望》中以樂景現(xiàn)哀情，濃聚著作者因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁的詩句是⑤____，____；“不在其位，亦謀其政”，激勵(lì)著許多人“老驥伏櫪，志在千里”的詩句是⑥____，____（龔自珍《己亥雜詩》其五）。
22．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考一模）古詩文名句填空。
（1）窈窕淑女，____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
（2）____________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
（3）樹樹皆秋色，____________。（王績(jī)《野望》）
（4）曲徑通幽處，____________。（常建《題破山寺后禪院》）
（5）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（6）何當(dāng)共剪西窗燭，____________。（李商隱《夜雨寄北》）
（7）濁酒一杯家萬里，____________。（范沖淹《漁家傲·秋思》）
（8）了卻君王天下事，____________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（9）受任于敗軍之際，____________。（諸葛亮《出師表》）
（10）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，蘊(yùn)含哲理，常用它來說明新事物必將取代舊事物的詩句是：____________，____________。
（11）晏殊的《浣溪沙》中，感慨時(shí)光易逝，被稱為“天然奇偶”的句子是：____________，____________。
23．（2023·浙江溫州·校聯(lián)考二模）古詩文默寫。
（1）__________，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）
（2）山河破碎風(fēng)飄絮，__________。（文天祥《過零丁洋》）
（3）周敦頤在《愛蓮說》中用“__________，__________”贊美了蓮花不同流合污的高潔品質(zhì)。
（4）明月千里寄相思?！癬_________，__________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛；“__________，__________”（《水調(diào)歌頭》），明月寄托了蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿。
24．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)語境，填寫古詩文名句。
讀覽古人筆下詩文，祖國(guó)四時(shí)美景如在目前。在春天，你能讀到秦觀“倚東風(fēng)，__________________。小園幾許，__________________”的園中踏青景象；在夏天，你能讀到孟浩然于洞庭一角所見的“八月湖水平，涵虛混太清。__________________，__________________”的波瀾壯闊風(fēng)光；到了秋天，當(dāng)你與溫庭筠于晨間同行，便能觀覽到“__________________，__________________”的農(nóng)村霜降天氣；而在冬天，李益于受降城外見到的“__________________，__________________”景象，則牽繞著無數(shù)戍邊將士的心，顯得更加動(dòng)人心魄。
25．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考一模）同學(xué)們整理了已學(xué)的古詩文名句來加深對(duì)“士”內(nèi)涵的理解，一起完成下表吧。
26．（2023·浙江麗水·統(tǒng)考一模）描摹景物，創(chuàng)設(shè)情境。根據(jù)色卡和品讀完成古詩文名句填空。
27．（2023·浙江·統(tǒng)考一模）小語將宋人的詩文名句進(jìn)行了分類整理，請(qǐng)你參與完成任務(wù)。
28．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考一模）某同學(xué)正在撰寫題為《奮斗新時(shí)代》的演講稿，他想將已學(xué)的古詩文名句引用其中，請(qǐng)你根據(jù)積累，幫他補(bǔ)全古詩文。
以下內(nèi)容是演講稿的開頭，請(qǐng)用龔自珍《己亥雜詩（其五）》和李白《行路難（其一）》中的詩句，繼續(xù)幫他補(bǔ)全。
從古至今，人類為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一步步從野蠻走向文明。這離不開歷代先賢“⑨______，⑩______”的無私奉獻(xiàn)。人生難免會(huì)遇到挫折，但只要我們有 “?_____，?________”的堅(jiān)定自信，我們一定可以從容地面對(duì)人生的風(fēng)雨，追逐時(shí)代夢(mèng)。
29．（2023·浙江寧波·校聯(lián)考一模）感“時(shí)”之美景
30．（2023·浙江杭州·?？家荒＃┮韵率切≌Z同學(xué)做的初中古詩文整理，準(zhǔn)備在亞運(yùn)活動(dòng)手冊(cè)上向八方來賓進(jìn)行宣傳中華文化。請(qǐng)你幫助她將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。
備戰(zhàn)2024年中考語文精選題集（浙江專用）
專題08 古詩文默寫
1．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）填寫詩句，完成“宋韻在古詩”分類梳理。
【宋韻·情趣】迷途遇驚喜：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！保ɡ钋逭铡度鐗?mèng)令（常記溪亭日暮）》）徘徊見舊識(shí)：“無可奈何花落去，（1）________。”（晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》）
【宋韻·情懷】出獵抒豪情：“會(huì)挽雕弓如滿月，（2）________，________?！保ㄌK軾《江城子·密州出獵》）報(bào)君懷壯志：“（3）________，________?！保ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）
【宋韻·哲理】下嶺得理趣：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔。”（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“（4）________，________。”（王安石《登飛來峰》）
【答案】 似曾相識(shí)燕歸來 西北望 射天狼 了卻君王天下事 贏得生前身后名 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層
【詳解】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯(cuò)字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“燕、生前、身后、畏、自緣”這幾個(gè)字詞的書寫。
2．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考中考真題）下面是學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后學(xué)習(xí)委員的發(fā)言。請(qǐng)你完成填空。
古人不僅擅長(zhǎng)勸說，在詩詞中，他們傳情言志的方式也非常精妙。
岑參說不舍：“山回路轉(zhuǎn)不見君，（1）____________?！被盀榍椋钊藙?dòng)容。
蘇軾言思念：“但愿人長(zhǎng)久，（2）____________?！苯柙聭讶?，余韻悠長(zhǎng)。
“不畏浮云遮望眼，（3）____________”是王安石堅(jiān)定的政治理想。言在此，意在彼。
（4）“____________？____________?！边@是劉楨借松柏之剛勁，委婉地表達(dá)了對(duì)堂弟的無限期望。
孟浩然想求職謀事，卻以想渡湖而無船為喻：（5）“____________，____________”，含蓄地向張丞相表達(dá)自己從政的心愿，真是妙極！
【答案】 雪上空留馬行處 千里共嬋娟 自緣身在最高層 豈不罹凝寒 松柏有本性 欲濟(jì)無舟楫 端居恥圣明
【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯(cuò)字。本題中注意“嬋、娟、自、緣、罹、凝、楫”等字要正確書寫。
3．（2023·浙江·統(tǒng)考中考真題）古詩詞填空。
閱讀古詩詞，我們可以通過意象把握情感。如“征蓬出漢塞，（1）_______________”（王維《使至塞上》）中的“雁”帶有飄零之感；“正鶯兒啼，（2）_______________，蝶兒忙”（秦觀《行香子》）中的“燕”帶有愉悅之情；“（3）_______________，（4）_______________”（陶淵明《飲酒（其五）》）中的“菊”隱含歸隱的閑適。
閱讀古詩詞，我們可以通過直抒胸臆的詞語把握情感。如“（5）_______________，綠楊陰里白沙堤”（《錢塘湖春行》）中的“愛”流露出白居易對(duì)早春西湖的喜愛；“（6）_______________，獨(dú)愴然而涕下”（《登幽州臺(tái)歌》）中的“愴然”表達(dá)了陳子昂生不逢時(shí)的感傷；“（7）_______________，（8）_______________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）中的“愁”道出了李白對(duì)友人的同情與擔(dān)憂。
閱讀古詩詞，我們可以通過典故把握情感?！埃?）_______________，何日遣馮唐”（《江城子·密州出獵》）中蘇軾以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“（10）_______________，（11）_______________”（《漁家傲·秋思》）中范仲淹感慨無法像竇憲一樣勒石燕然，表達(dá)自己功業(yè)未成的愁思。
【答案】 歸雁入胡天 燕兒舞 采菊東籬下 悠然見南山 最愛湖東行不足 念天地之悠悠 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 持節(jié)云中 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。本題中的“雁、與、郎、燕”等字詞容易寫錯(cuò)。
4．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考一模）下面是“古人與馬”探究組的探究成果，請(qǐng)你補(bǔ)全。
“馬”是古人在戰(zhàn)場(chǎng)上的伴侶，詩人往往借此表達(dá)壯志。陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中夢(mèng)回金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)生涯，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，（1）________”；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中重回氣吞萬里如虎的青年時(shí)光，“（2）________，弓如霹靂弦驚”。
“馬”也是古人羈旅途中表達(dá)愁情的寄托之物。岑參偶遇入京使者，慨嘆“馬上相逢無紙筆，（3）________”；韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借馬的停駐不前訴說心中的無限悲痛，“（4）________，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，（5）________”道出游子之悲；納蘭性德在《浣溪沙》中借“（6）________，北風(fēng)吹斷馬嘶聲”表達(dá)深秋時(shí)分人在邊塞的孤獨(dú)之感。
“馬”還表達(dá)了古人心中濃濃的深情。李白《送友人》中“（7）________，________，”留下了動(dòng)情揮別的一幕；《木蘭詩》中木蘭在明堂前“（8）________，________”的心愿表達(dá)了對(duì)故土不變的眷戀之情。
【答案】 鐵馬冰河入夢(mèng)來 馬作的盧飛快 憑君傳語報(bào)平安 云橫秦嶺家何在 古道西風(fēng)瘦馬 身向云山那畔行 揮手自茲去 蕭蕭班馬鳴 愿馳千里足 送兒還故鄉(xiāng)
【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“憑、秦、瘦、畔、茲、蕭、愿”等字的寫法。
5．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考一模）幾位同學(xué)對(duì)“什么是真正的朋友”“與朋友如何交往”等話題進(jìn)行了討論，請(qǐng)你將下面的研討記錄補(bǔ)充完整。
小江：“有朋自遠(yuǎn)方來，（1）___________？”真正的朋友是志趣相投，思想契合之人。
小北：真正的朋友還能于困境中給予對(duì)方慰藉。王勃送杜少府去蜀州赴任，面對(duì)離別的傷感，他寬慰友人：（2）____________，天涯若比鄰。蘇軾與張懷民夜游承天寺，面對(duì)宦海沉浮的悲涼，他勸慰好友：何夜無月？何處無竹柏？（3）_________________。
小寧：我認(rèn)為自然萬物也能與我們相交相知。陶淵明在《飲酒（其五）》中與山林歸鳥為友，悟返璞歸真之理：山氣日夕佳，（4）____________。王維在《竹里館》中與明月結(jié)伴，抒淡泊之懷：深林人不知，（5）____________。
小江：生活中，朋友之間是如何交往的呢？
小北：我們也許能從古人的交往方式中得到啟發(fā)。趙師秀以棋會(huì)友：有約不來過夜半，（6）______________。張岱以酒會(huì)友：拉余同飲。（7）_______________。
小寧：朋友交往不一定要喝酒下棋，但是朋友間確實(shí)需要相互交流，古人常以詩詞唱和表達(dá)心意。劉禹錫以詩贈(zèng)答白居易，既是感謝友人的關(guān)懷，亦是與之共勉：今日聽君歌一曲，（8）______________。辛棄疾為陳同甫賦壯詞，既抒發(fā)愛國(guó)情懷，亦是表明自己的人生追求：（9）______________，（10）______________。
【答案】 不亦樂乎 海內(nèi)存知己 但少閑人如吾兩人者耳 飛鳥相與還 明月來相照 閑敲棋子落燈花 余強(qiáng)飲三大白而別 暫憑杯酒長(zhǎng)精神 了卻君王天下事 贏得生前身后名
【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：敲、落、暫、贏。
6．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考一模）同學(xué)們回憶七年級(jí)“一班一品”的班會(huì)活動(dòng)，下面是一段小組討論，請(qǐng)你補(bǔ)充。
老師：一花一世界，每種植物都隱藏著生命的大道理。老師提議班花定為“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹子，同學(xué)們要像竹子一樣有堅(jiān)定的志向。你們?cè)趺纯矗?br>小慈：人常說竹子“嘴尖皮厚腹中空”，還是換成“（1）_________，只有香如故”（陸游《卜算子·詠梅》）中的梅花，告訴同學(xué)們將來縱使遭遇不幸，要有保持留香千古的品質(zhì)。
小溪：呸呸呸！太不吉利了，我更支持“（2）_________，_________”（劉楨《贈(zèng)從弟》）中的松樹，愿我們即使遭遇風(fēng)欺霜打，都能保持傲然挺立，愈挫愈勇。
小趙：松、竹、梅都精神可嘉，但形體欠妥。我力贊“（3）_________，_________”（周敦頤《愛蓮說》）的蓮花，生性高潔穩(wěn)重。借此希望同學(xué)們成為內(nèi)外兼修的君子。
老師：哈哈！大家考慮都有道理，最后結(jié)果就交給大家投票吧。
【答案】 零落成泥碾作塵 風(fēng)聲一何盛 松枝一何勁（冰霜正慘凄，終歲常端正） 出淤泥而不染 濯清漣而不妖
【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯(cuò)字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“碾、淤、濯、漣”這幾個(gè)字詞的書寫。
第（2）題中注意，《贈(zèng)從弟》中“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正”四句都能表現(xiàn)松樹在酷烈的環(huán)境里依然挺拔，突出其頑強(qiáng)的精神，選擇前兩句和后兩句填寫均可。
7．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）優(yōu)美的古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引我們前行。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
（1）巔峰是永恒的追求：杜甫筆下有“________________，一覽眾山小”；王安石詩中有“不畏浮云遮望眼，________________”；《觀滄?！分?，詩人登臨碣石山，抒寫闊達(dá)胸襟與遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是“日月之行，________________；星漢燦爛，若出其里?！?br>（2）追求是永遠(yuǎn)的旋律：龔自珍《己亥雜詩》中的“落紅不是無情物，________________”，用比喻巧妙表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，仍然關(guān)心著國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，成為傳世名句；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“________________，病樹前頭萬木春”，表現(xiàn)出遭貶謫后豁達(dá)的襟懷和積極進(jìn)取的態(tài)度，給后人以莫大的啟迪和鼓舞；《江城子·密州出獵》詞中“________________，西北望，射天狼”則體現(xiàn)了蘇軾為國(guó)效力抗擊侵略的豪情壯志；“北定中原，________________，________________”是諸葛亮報(bào)效國(guó)家的畢生追求。
【答案】 會(huì)當(dāng)凌絕頂 自緣身在最高層 若出其中 化作春泥更護(hù)花 沉舟側(cè)畔千帆過 會(huì)挽雕弓如滿月 庶竭駑鈍 攘除奸兇
【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。
注意“凌、緣、漢、作、畔、雕、庶、駑鈍、攘”等字的在正確書寫。
8．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)們正在交流課內(nèi)古詩詞名句，請(qǐng)你參與其中，完成名句填空。
家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。中華廣袤肥沃的土地、綿長(zhǎng)深厚的歷史，涵養(yǎng)了深沉的家國(guó)情懷：背井離鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)，范仲淹以“濁酒一杯家萬里，（1）____________”表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理； 面對(duì)邊塞的壯麗風(fēng)光，岑參詩情所至，一聯(lián)“（2）____________，（3）__________”紅白映襯、色彩鮮明；文人失意，以詞抒懷，辛棄疾以“（4）___________，贏得生前身后名”直抒胸臆，表達(dá)自己的愛國(guó)激情和雄心壯志；蘇軾也借用典故，抒發(fā)自己渴望得到重用、為國(guó)立功：“（5）____________，（6）__________”；國(guó)破家亡，仁人志士鐵骨錚錚，《別云間》以“（7）___________，（8）____________”的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示詩人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、精忠報(bào)國(guó)的赤子情懷；文天祥則以死明志，“（9）_________ ？（10）__________”的豪言成為千古傳誦的名句。
【答案】 燕然未勒歸無計(jì) 紛紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻 了卻君王天下事 持節(jié)云中 何日遣馮唐 毅魄歸來日 靈旗空際看 人生自古誰無死 留取丹心照汗青
【詳解】考查名篇背誦，注意：勒、轅、掣、遣、毅魄、汗青。
9．（2023·浙江杭州·一模）詩文默寫。
小山在學(xué)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)的古詩文后，探究到“綿延數(shù)千年的中國(guó)古代詩歌創(chuàng)作賦予了山川明月、江海草木等自然景觀以詩意，一草一木承載了詩人的悲歡喜樂”，提筆寫下這段感想。
你可以從“槲葉落山路，（1）____________”中，覺察到溫庭筠羈旅艱辛?xí)r的自解情趣；你可以從“（2）____________，病樹前頭萬木春”中，感受到劉禹錫面對(duì)世事滄桑的樂觀豁達(dá)；你可以從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（3）____________”，感受到李白想要沖破一切阻力的豪邁氣概；你可以從“（4）____________，月有陰晴圓缺”，感受到蘇軾對(duì)世事難全的哲理思考。
“寂寂江山搖落處，（5）____________”，落葉紛紛，回蕩劉長(zhǎng)卿過賈誼宅的嘆息；“野芳發(fā)而幽香，（6）____________”，花榮樹茂，深藏歐陽修與民同樂的愉悅；“（7）____________？（8）____________”，云遮雪塞，道盡韓愈英雄失路的悲慨。
【答案】 枳花明驛墻 沉舟側(cè)畔千帆過 直掛云帆濟(jì)滄海 人有悲歡離合 憐君何事到天涯 佳木秀而繁陰 云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意：枳、驛、滄、陰。
10．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)語境，補(bǔ)全內(nèi)容。
本屆亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”——“琮琮”“蓮蓮”和“宸宸”組合名取自白居易著名的詩作《憶江南》。杭州亞運(yùn)主辦方想借這一組合向世界展示杭州之美，傳播中華文化。白居易寫的《錢塘湖春行》，里面也有兩句詩直接表達(dá)出他對(duì)于西湖美景，對(duì)于杭州的喜愛：（1）“____________，____________?！贝送?，明末文學(xué)家張岱也曾對(duì)西湖美景癡迷不已，獨(dú)往湖心亭欣賞（2）“霧凇沆碭，____________，__________。（《湖心亭看雪》）”的美景，這些詩文都可以拿來展示杭州之美。
（琮琮 代表良渚古城遺址）（蓮蓮 代表世界遺產(chǎn)西湖） （宸宸 代表京杭大運(yùn)河）
杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天正好是傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)。我們也學(xué)過不少與中秋、月亮相關(guān)的詩文，比如蘇軾的（3）“____________，____________（《水調(diào)歌頭》）”，借月表達(dá)出了美好的祝愿，又如陳與義的（4）“____________，杏花疏影里，____________?！保ā杜R江仙》），寫出了明月清輝下恬靜奇麗的畫面。美景良辰遇見運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，杭州亞運(yùn)一定能取得圓滿成功！
【答案】 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 天與云與山與水 上下一白 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 長(zhǎng)溝流月去無聲 吹笛到天明
【詳解】考查對(duì)名句名篇的背誦和默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“堤、嬋娟、溝”等字詞容易寫錯(cuò)。
11．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）古詩文名句填空
青春是什么?是詩人筆下年輕的姿態(tài)，是編織的多彩夢(mèng)，是一汪流淌希望的春水。青春里有淚水與少年的詰責(zé)，16歲的夏完淳寫下“（1）_______，（2）_________”（《別云間》）；青春里有快樂的追求，所以苦難不值一提，正如宋濂所言“（3）_______，（4）_________”（《送東陽馬生序》）；青春里有友情與離別時(shí)的豁達(dá)，17歲的王勃寫下“（5）_______，（6）_________”（《送杜少府之任蜀州》）；青春里有懷抱高山大河的豪邁情懷，18歲的譚嗣同寫下“（7）________，（8）_________”（《潼關(guān)》）。青春的姿態(tài)真美!
【答案】 無限山河淚 誰言天地寬 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 河流大野猶嫌束 山入潼關(guān)不解平
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意“知己、涯、嫌、潼”等字詞的正確書寫。
12．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考一模）綴于句中的春天。請(qǐng)根據(jù)表格中的提示在橫線處填上合適的詩句。
【答案】 李花白 菜花黃 輕舟短棹西湖好 綠水逶迤 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 此夜曲中聞?wù)哿? 何人不起故園情 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春
【詳解】本題考查名句名篇。默寫作答時(shí)，一是要徹底理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不字、不寫錯(cuò)字。本題注意“棹”“逶”“迤”“蹄”“折”“畔”等字的書寫。
13．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考一模）在下表文字的畫線處，填入相應(yīng)的內(nèi)容。
【答案】 湘水無情吊豈知 憂讒畏譏 滿目蕭然 范仲淹 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海
【詳解】本題考查古詩文默寫和文學(xué)常識(shí)。作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“讒、蕭、衰、滄”等字詞容易寫錯(cuò)。
14．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）古詩詞默寫。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。在浩如煙海的古詩詞中，愛家愛國(guó)的深刻情感更是展現(xiàn)得淋漓盡致?！阿賍__________________，②”___________________［蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》］，講述著對(duì)離別之人的美好祝愿；“③___________________，④___________________”［龔自珍《己亥雜詩（其五）》］，講述著矢志不渝的報(bào)國(guó)之志；“⑤___________________，⑥___________________”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），講述著憂國(guó)憂民、兼濟(jì)天下的情懷；“⑦_(dá)__________________？⑧___________________”（文天祥《過零丁洋》），講述著大義凜然、以死明志的民族氣節(jié)。
【答案】 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 人生自古誰無死 留取丹心照汗青
【詳解】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯(cuò)字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“嬋娟、廈、庇、俱、汗青”這幾個(gè)字詞的書寫。
15．（2023·浙江·模擬預(yù)測(cè)）設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)了一組特色書簽以紀(jì)念初中學(xué)習(xí)生活，正面為勵(lì)志圖片和經(jīng)典詩文，請(qǐng)你完成橫線上的詩文填空。
【答案】 道阻且長(zhǎng) 拔劍四顧心茫然 關(guān)山度若飛 沉舟側(cè)畔千帆過 柳暗花明又一村 望岳
【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“拔、劍、度、側(cè)、畔”等字詞容易寫錯(cuò)。
16．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考一模）小臨同學(xué)為此次活動(dòng)制作了需同學(xué)參與的活動(dòng)展板。請(qǐng)你參與完成。
【答案】 山島竦峙 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 白頭搔更短 渾欲不勝簪 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥 這兩句寫所見禽鳥，鶯歌燕舞，從靜而動(dòng)，“幾處”勾畫出鶯歌的此起彼伏，“誰家”表現(xiàn)出詩人對(duì)春天到來的喜悅心理。（水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 晴天，西湖水在陽光照耀下波光粼粼，十分美麗；雨霧下，西湖周邊的群山迷迷茫茫，非常奇妙；這兩句都貼切的表現(xiàn)出西湖山水的神韻）
【詳解】本題考查古詩填空。
作答此題時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，根據(jù)情境找出符合題意的句子；三注意答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“竦峙、垂髫、搔、簪”等字容易寫錯(cuò)。
（1）（2）（3）三個(gè)空為固定答案，考查學(xué)生識(shí)記能力；（4）（5）空要根據(jù)前面詩歌內(nèi)容，結(jié)合“搔首躊躇，頓覺蕭疏短發(fā)，幾欲不勝簪”可知是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”二句；（6）（7）空要寫“贊美西湖的詩”，只要詩歌中有“西湖”并寫出理由即可。
示例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
理由：此句對(duì)仗工整，“接天”與“映日”互文見義，“碧”與“紅”兩種色彩對(duì)比鮮明，描繪了西湖荷花盛開的美景，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。
17．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)查閱新聞，整理古詩文材料，確定展覽主題，請(qǐng)你將下表補(bǔ)充完整。
【答案】 蠟炬成灰淚始干 雞聲茅店月 肯將衰朽惜殘年 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 示例：樂觀堅(jiān)定 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春
【詳解】本題考查名句積累。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“蠟炬、茅、衰朽、滄、側(cè)”等字詞容易寫錯(cuò)。
⑧空，注意要用四字詞語對(duì)杭城之善材料進(jìn)行概括，并結(jié)合詩文意義?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和樂觀精神，與題干中聾啞人堅(jiān)定信念創(chuàng)立咖啡店的精神相符合，故可歸納精神為：樂觀堅(jiān)定、奮勇向前、樂觀上進(jìn)、堅(jiān)忍不拔等。
18．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）靜心，以詩文入境。
重溫古詩文，平復(fù)一顆心?？匆豢?，“芳草鮮美，______”（陶淵明《桃花源記》）的優(yōu)美春景，“_____，山山唯落暉”（王績(jī)《野望》）的恬靜秋光；贊一贊，“______，______”（杜甫《望岳》）的凌云壯志，“乘風(fēng)好去，______，直下看山河”（辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）的濟(jì)世豪情；學(xué)一學(xué)，王維“獨(dú)坐幽篁里，______”（《竹里館》）的淡定，李白“______，_____”（《行路難（其一）》）的自信。靜一靜，坐看云起。
【答案】 落英繽紛 樹樹皆秋色 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 長(zhǎng)空萬里 彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海
【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“落、凌、嘯、滄”等字容易寫錯(cuò)。
19．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考二模）分門別類，梳理詩文名句。
“蕭蕭?cǎi)R鳴，悠悠旆旌?！睆摹对娊?jīng)》開始，“馬”這一意象就成為文人抒寫的對(duì)象。如王績(jī)《野望》中，“牧人驅(qū)犢返，（1）_________”，靜謐的背景之上，獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛；“古道西風(fēng)瘦馬，（2）_________，（3）_________”，游子牽一匹瘦馬，不知自己歸宿何方。曹操《龜雖壽》表達(dá)人生態(tài)度，“（4）_________，（5）_________”，以馬抒寫熱血情懷；韓愈《馬說》開篇發(fā)人深省，“（6）_________，（7）_________”，以馬抒發(fā)不平之聲?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，（8）_________”，國(guó)土未收，陸游憂思難眠，夢(mèng)中馳騁沙場(chǎng)；“身向云山那畔行，（9）_________，（10）_________”，縱馬塞外，滿耳悲涼之聲，納蘭性德愁緒紛亂，不禁感慨萬千。
【答案】 獵馬帶禽歸 夕陽西下 斷腸人在天涯 老驥伏櫪 志在千里 世有伯樂（或“千里馬常有”） 然后有千里馬（或“而伯樂不常有”） 鐵馬冰河入夢(mèng)來 北風(fēng)吹斷馬嘶聲 深秋遠(yuǎn)塞若為情
【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“獵、禽、涯、驥、櫪、嘶”等字容易寫錯(cuò)。
20．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考二模）在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。
杭州是一座擁有著深厚文化底蘊(yùn)的文化名城，它以開放包容的姿態(tài)迎接八方來客，詮釋“堅(jiān)持·拼搏·信念”的亞運(yùn)精神。亞運(yùn)精神是《江城子·密州出獵》中“①__________,西北望，射天狼”的昂揚(yáng)斗志，亞運(yùn)精神是《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“②__________ ？曹劉”的競(jìng)爭(zhēng)比拼，亞運(yùn)精神是《行路難·其一》中“③__________,④__________”的樂觀進(jìn)取，亞運(yùn)精神是《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑤__________”的勇攀頂峰，亞運(yùn)精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑥__________,⑦_(dá)_________”的深厚友情。
【答案】 會(huì)挽雕弓如滿月 天下英雄誰敵手 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 一覽眾山小 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。
本題中注意“挽、滄、覽、己、涯、鄰”等字的正確書寫。
21．（2023·浙江金華·統(tǒng)考一模）醉美桃花節(jié)上，有“吟花詩”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
（1）請(qǐng)寫出包含“花”名的詩句。
①忽如一夜春風(fēng)來，_______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
②______________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）
③________________，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）請(qǐng)根據(jù)要求，在空格處填上相應(yīng)的詩句。
一切景語皆情語。陸游《游山西村》中表現(xiàn)正在迷惘之際，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見的新天地，興奮之狀喜形于色的詩句是④____，____；杜甫《春望》中以樂景現(xiàn)哀情，濃聚著作者因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁的詩句是⑤____，____；“不在其位，亦謀其政”，激勵(lì)著許多人“老驥伏櫪，志在千里”的詩句是⑥____，____（龔自珍《己亥雜詩》其五）。
【答案】 千樹萬樹梨花開 采菊東籬下 岸芷汀蘭 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中注意“籬”“汀”“濺”等字的書寫。
22．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考一模）古詩文名句填空。
（1）窈窕淑女，____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
（2）____________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
（3）樹樹皆秋色，____________。（王績(jī)《野望》）
（4）曲徑通幽處，____________。（常建《題破山寺后禪院》）
（5）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（6）何當(dāng)共剪西窗燭，____________。（李商隱《夜雨寄北》）
（7）濁酒一杯家萬里，____________。（范沖淹《漁家傲·秋思》）
（8）了卻君王天下事，____________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（9）受任于敗軍之際，____________。（諸葛亮《出師表》）
（10）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，蘊(yùn)含哲理，常用它來說明新事物必將取代舊事物的詩句是：____________，____________。
（11）晏殊的《浣溪沙》中，感慨時(shí)光易逝，被稱為“天然奇偶”的句子是：____________，____________。
【答案】 君子好逑 烈士暮年 山山唯落暉 禪房花木深 煙籠寒水月籠沙 卻話巴山夜雨時(shí) 燕然未勒歸無計(jì) 贏得生前身后名 奉命于危難之間 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：逑、暉、籠、畔、燕。
23．（2023·浙江溫州·校聯(lián)考二模）古詩文默寫。
（1）__________，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）
（2）山河破碎風(fēng)飄絮，__________。（文天祥《過零丁洋》）
（3）周敦頤在《愛蓮說》中用“__________，__________”贊美了蓮花不同流合污的高潔品質(zhì)。
（4）明月千里寄相思。“__________，__________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛；“__________，__________”（《水調(diào)歌頭》），明月寄托了蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿。
【答案】 入則無法家拂士 身世浮沉雨打萍 （予獨(dú)愛蓮之）出淤泥而不染 濯清漣而不妖 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟
【詳解】注意“拂、萍、淤泥、濯清漣、郎、嬋娟”的寫法。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。
24．（2023·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)語境，填寫古詩文名句。
讀覽古人筆下詩文，祖國(guó)四時(shí)美景如在目前。在春天，你能讀到秦觀“倚東風(fēng)，__________________。小園幾許，__________________”的園中踏青景象；在夏天，你能讀到孟浩然于洞庭一角所見的“八月湖水平，涵虛混太清。__________________，__________________”的波瀾壯闊風(fēng)光；到了秋天，當(dāng)你與溫庭筠于晨間同行，便能觀覽到“__________________，__________________”的農(nóng)村霜降天氣；而在冬天，李益于受降城外見到的“__________________，__________________”景象，則牽繞著無數(shù)戍邊將士的心，顯得更加動(dòng)人心魄。
【答案】 豪興徜徉 收盡春光 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽城 雞聲茅店月 人跡板橋霜 回樂烽前沙似雪 受降城外月如霜
【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“徜徉、撼、茅、霜”等字詞容易寫錯(cuò)。
25．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考一模）同學(xué)們整理了已學(xué)的古詩文名句來加深對(duì)“士”內(nèi)涵的理解，一起完成下表吧。
【答案】舍生而取義者也 餓死真吾志 也無風(fēng)雨也無晴 儉以養(yǎng)德 憂國(guó)優(yōu)民的濟(jì)世情懷 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 采菊東籬下 悠然見南山
【詳解】本題考查名句名篇默寫與理解概括。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。
本題①②③④⑥⑦⑧⑨⑩中注意“晴、儉、闌、臥、廈、庇、俱、籬、悠”等字的正確書寫。
⑤根據(jù)“‘ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來’（《十一月四日風(fēng)雨大作》），陸游有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能付諸夢(mèng)境：⑦‘ ， （《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），杜甫推己及人，為風(fēng)雨中的百姓祈求安寧之所”的提示，可知陸游和杜甫都具有家國(guó)情懷，憂國(guó)憂民，可概括為：憂國(guó)優(yōu)民的濟(jì)世情懷。
26．（2023·浙江麗水·統(tǒng)考一模）描摹景物，創(chuàng)設(shè)情境。根據(jù)色卡和品讀完成古詩文名句填空。
【答案】 苔痕上階綠 草色入簾青 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 蟬鳴黃葉漢宮秋 為籬下黃花開遍 秋容如拭
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“苔痕、階、堤、籬、拭”的正確書寫。
27．（2023·浙江·統(tǒng)考一模）小語將宋人的詩文名句進(jìn)行了分類整理，請(qǐng)你參與完成任務(wù)。
【答案】 一蓑煙雨任平生 九萬里風(fēng)鵬正舉 無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 零落成泥碾作塵 只有香如故
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。
本題中注意“蓑、鵬、奈、燕、碾”等字的正確書寫。
28．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考一模）某同學(xué)正在撰寫題為《奮斗新時(shí)代》的演講稿，他想將已學(xué)的古詩文名句引用其中，請(qǐng)你根據(jù)積累，幫他補(bǔ)全古詩文。
以下內(nèi)容是演講稿的開頭，請(qǐng)用龔自珍《己亥雜詩（其五）》和李白《行路難（其一）》中的詩句，繼續(xù)幫他補(bǔ)全。
從古至今，人類為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一步步從野蠻走向文明。這離不開歷代先賢“⑨______，⑩______”的無私奉獻(xiàn)。人生難免會(huì)遇到挫折，但只要我們有 “?_____，?________”的堅(jiān)定自信，我們一定可以從容地面對(duì)人生的風(fēng)雨，追逐時(shí)代夢(mèng)。
【答案】 不以物喜 何日遣馮唐 贏得生前身后名 病樹前頭萬木春 留取丹心照汗青 峰回路轉(zhuǎn)不見君 茍全性命于亂世 欲為圣明除弊事 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。
本題中注意“遣、贏、汗、茍、弊、滄”等字的正確書寫。
29．（2023·浙江寧波·校聯(lián)考一模）感“時(shí)”之美景
【答案】 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥 佳木秀而繁陰 羌管悠悠霜滿地 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 寒林空見日斜時(shí) 終歲常端正 草木知春不久歸 百般紅紫斗芳菲（“海日生殘夜，江春入舊年”，“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”……）（與時(shí)間、季節(jié)有關(guān)的生命感悟）
【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“鶯、暖、啄、繁、羌、滿”等字詞容易寫錯(cuò)。⑨⑩兩空答案不唯一，寫出與時(shí)間、季節(jié)有關(guān)的生命感悟的詩句即可。如：花有重開日，人無再少年。
30．（2023·浙江杭州·?？家荒＃┮韵率切≌Z同學(xué)做的初中古詩文整理，準(zhǔn)備在亞運(yùn)活動(dòng)手冊(cè)上向八方來賓進(jìn)行宣傳中華文化。請(qǐng)你幫助她將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。
【答案】 會(huì)挽雕弓如滿月 思鄉(xiāng)之情 月是故鄉(xiāng)明 弓如霹靂弦驚 身世浮沉雨打萍 文天祥《過零丁洋》 瀚海闌干百丈冰 曹劉 生子當(dāng)如孫仲謀
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“挽、霹靂、萍、瀚”等字詞的書寫。第②空據(jù)杜甫《月夜憶舍弟》的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”可知，主題是思鄉(xiāng)思親，故此空可概括為“思鄉(xiāng)思親”“思鄉(xiāng)之情”“思鄉(xiāng)念親”等。
春到人間
生機(jī)盎然
景中有畫
百花爭(zhēng)艷，色彩繽紛：
有桃花紅，（1）___，（2）___。
（秦觀《行香子》）
春水碧綠，泛舟湖上，悠哉悠哉：
（3）___，（4）___。
（歐陽修《采桑子》）
百花爭(zhēng)艷，綠草如茵：
（5）___，（6）___。
（白居易《錢塘湖春行》）
春意脈脈
景中含情
春風(fēng)拂柳中蘊(yùn)含綿綿的思鄉(xiāng)之情：
（7）___，（8）___。
（李白《春夜洛城聞笛》）
人心暖暖
景中蘊(yùn)理
千帆競(jìng)發(fā)，萬木皆春，感悟到新事物必將取代舊事物的人生哲理：
（9）___，（10）___。
（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
遷客心境
經(jīng)典句子
謫居三年的悲憤
漢文有道恩猶薄，（1）________？【劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》】
仕途險(xiǎn)惡的悲嘆
登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，（2）________，（3）________，感極而悲者矣。（4）________ （作家）《岳陽樓記》】
忠君之心彌堅(jiān)
（5）________，（6）________?！卷n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》】
愈挫愈勇的豪情
（7）________，（8）________。李白《行路難》】
學(xué)習(xí)路上，那些坎坷挫折，猶如“溯洄從之，（1）______。溯游從之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸不能食，（2）______”（《行路難》）的苦悶。但無論如何，請(qǐng)堅(jiān)持。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。你要有“萬里赴戎機(jī)，（3）______”（《木蘭詩》）的行動(dòng)力，還要有“（4）______，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的樂觀勁。只要堅(jiān)定走好每一步，何懼春夏秋冬！
峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)體驗(yàn)“山重水復(fù)疑無路，（5）______”（《游山西村》）的驚喜；登臨絕頂，你會(huì)感動(dòng)于“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”（《（6）______》）的壯麗。當(dāng)天邊乍現(xiàn)彩虹，夢(mèng)想就會(huì)成真！
畫詩：請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容，填寫詩人所要表達(dá)的詩句。
水何澹澹，（1）_______。（曹操《觀滄?！罚?br>品詩：請(qǐng)根據(jù)下面這段文字寫出相應(yīng)的詩文。
人們來來往往耕種勞作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。（2）_______，（3）_______。（陶淵明《桃花源記》）
評(píng)詩：請(qǐng)寫出下面詩評(píng)所對(duì)應(yīng)的詩句。
搔首躊躇，頓覺蕭疏短發(fā)，幾欲不勝簪。于懷人傷亂之余，更嗟衰老，愈足悲矣。
（俞陛云《詩境淺說》）
（4）_______，（5）_______。（杜甫《春望》）
誦詩：清明時(shí)節(jié)，學(xué)校組織西湖研學(xué)旅行。你會(huì)在湖畔吟誦哪兩句贊美西湖的詩？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
（6）_______，（7）_______。
理由：________（8）
主題
古詩文
杭城之善
堅(jiān)守創(chuàng)新
李商隱《無題》：
春蠶到死絲方盡，①____。
李蘭娟院士堅(jiān)守抗疫一線，致力于科技抗疫研究，在批判中創(chuàng)新，構(gòu)筑人類共同防線。
吃苦耐勞
溫庭筠《商山早行》：
②____，人跡板橋霜。
抗臺(tái)風(fēng)“煙花”，清晨天未亮，九千余名環(huán)衛(wèi)工人設(shè)置警示標(biāo)志，成為“人型立牌”。
忠于事業(yè)
韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》：
欲為圣明除弊事，③____。
年近六旬的老教授直播上課，聲情并茂地演示栽培中修剪工具的使用手法。
拼搏奮進(jìn)
李白《行路難（其一）》：
④____，⑤____。
杭州小伙李樟煜挑戰(zhàn)極限，在場(chǎng)地自行車男子C1-3級(jí)1000米計(jì)時(shí)賽奪金破世界紀(jì)錄。
⑥_____
劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：
⑦_(dá)___，⑧____。
聾啞人楊迪創(chuàng)立杭城最具人氣手語咖啡店，傳遞愛和力量。
內(nèi)涵概括
詩句梳理
執(zhí)著道義的價(jià)值追求
“孟子以嚴(yán)肅的態(tài)度、莊重的語言闡述了一個(gè)重要的主張：義與生，“二者不可得兼，①________”（《魚我所欲也》）；
②“__________，夢(mèng)中行采薇”（《南安軍）），蘊(yùn)蓄著文天祥極深厚的愛國(guó)感情，顯示著民族正氣。
高意修身的君子之道
“回首向來蕭瑟處，歸去，③__________”（《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》），蘇軾歸途遇雨，卻寵辱不驚超然灑脫：“夫君子之行，靜以修身，④_________”（《誠(chéng)子書》），諸葛亮教育兒子摒除雜念寧靜自處。
⑤_________（注意字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)的一致性）
⑥“__________，鐵馬冰河入夢(mèng)來”（《十一月四日風(fēng)雨大作》），陸游有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能付諸夢(mèng)境：⑦“__________，___________（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），杜甫推己及人，為風(fēng)雨中的百姓祈求安寧之所。
寧退不仕的隱逸之趣
⑧“___________，___________”（《飲酒（其五）》），陶淵明在俯仰之間悠然自得，與自然觸為一體。
色卡一：綠色
①______，②_______。劉禹錫《陋室銘》
【品讀】名士之居所。
③______，④______。白居易《錢塘湖春行》
【品讀】景物美不勝收，詩人游興未闌。
色卡二：黃色
鳥下綠蕪秦苑夕，⑤______。許渾《咸陽城東樓》
【品讀】宮廷荒廢，王朝更替，世事滄桑。
⑥______，⑦_(dá)_____。秋瑾《滿江紅·小住京華》
【品讀】化用詩句，自比菊花，明凈一秋。
詩文里的“宋韻風(fēng)骨”專題探究
抒情方式
名句摘錄
情感賞析
即事抒情
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？（1）_______。（蘇軾《定風(fēng)波》）
醉歸遇雨卻瀟灑徐行，表現(xiàn)了詩人身處逆境卻毫不畏懼的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷。
典故寓情
（2）_______。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）
引用典故，表達(dá)自己要上下求索，尋找真理的志向。
借景抒情
（3）_______，_______。（晏殊《浣溪沙》）
借自然景物表達(dá)對(duì)春光流逝的感慨，以及對(duì)美好事物重現(xiàn)的欣慰之情。
直抒胸臆
（4）_______，_______（范仲淹《岳陽樓記》）
表達(dá)作者憂國(guó)憂民、苦己為人的偉大胸懷。
托物言志
（5）_______，_______。（陸游《卜算子·詠梅》）
借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，但絕不媚俗的忠貞品質(zhì)。
序號(hào)
主題詞
古詩文名句
出處
①
豁達(dá)胸襟
______，不以己悲
范仲淹《岳陽樓記》
②
渴望重用
持節(jié)云中，______？
蘇軾《江城子?密州出獵》
③
遠(yuǎn)大理想
了卻君王天下事，______。
辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》
④
達(dá)觀開朗
沉舟側(cè)畔千帆過，______。
劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》
⑤
赤膽忠心
人生自古誰無死？_____。
文天祥《過零丁洋》
⑥
離情別緒
______，雪上空留馬行處。
岑參《白雪歌送武判官歸京》
⑦
淡泊名利
______，不求聞達(dá)于諸侯。
諸葛亮《出師表》
⑧
彌堅(jiān)愛國(guó)
______，肯將衰朽惜殘年。
韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
詩文名句及出處
四時(shí)之景
“①______，②_________”鶯燕成群，春意盎然。（白居易《錢塘湖春行》）
“野芳發(fā)而幽香，③_________，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”，眼光獨(dú)特，悅目賞心。（歐陽修《醉翁亭記》）
“④________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，邊地之秋，奇異悲涼。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
岑參以春意寫冬景，“⑤_________，⑥________”樂觀浪漫，豪情萬丈。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
四時(shí)之悟
“秋草獨(dú)尋人去后，⑦_(dá)_________”，兩度遭貶，自憐自艾。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）
“冰霜正慘凄，⑧_________”，這是以松柏四季蒼翠喻人之美好品格。（劉楨《贈(zèng)從弟》）
時(shí)光流逝，古代的文人因四時(shí)交替而產(chǎn)生很多對(duì)生命的感悟，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：“⑨_______，⑩______”。
維 度
古詩文名句
出 處
主題
報(bào)國(guó)之志
⑴_(tái)____________，西北望，射天狼。
蘇軾《江城子·密州出獵》
【甲】_____________
⑵露從今夜白，_____________。
杜甫《月夜憶舍弟》
英雄氣概
⑶馬作的盧飛快，__________。
辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
手法
比喻手法
⑷山河破碎風(fēng)飄絮，___________。
【乙】_____________
夸張手法
⑸_________，愁云慘淡萬里凝。
岑參《白雪歌送武判官歸京》
典故傳情
⑹___________ _________。
辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》
春到人間
生機(jī)盎然
景中有畫
百花爭(zhēng)艷，色彩繽紛：
有桃花紅，（1）___，（2）___。
（秦觀《行香子》）
春水碧綠，泛舟湖上，悠哉悠哉：
（3）___，（4）___。
（歐陽修《采桑子》）
百花爭(zhēng)艷，綠草如茵：
（5）___，（6）___。
（白居易《錢塘湖春行》）
春意脈脈
景中含情
春風(fēng)拂柳中蘊(yùn)含綿綿的思鄉(xiāng)之情：
（7）___，（8）___。
（李白《春夜洛城聞笛》）
人心暖暖
景中蘊(yùn)理
千帆競(jìng)發(fā)，萬木皆春，感悟到新事物必將取代舊事物的人生哲理：
（9）___，（10）___。
（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
遷客心境
經(jīng)典句子
謫居三年的悲憤
漢文有道恩猶薄，（1）________？【劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》】
仕途險(xiǎn)惡的悲嘆
登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，（2）________，（3）________，感極而悲者矣。（4）________ （作家）《岳陽樓記》】
忠君之心彌堅(jiān)
（5）________，（6）________。【韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》】
愈挫愈勇的豪情
（7）________，（8）________。李白《行路難》】
學(xué)習(xí)路上，那些坎坷挫折，猶如“溯洄從之，（1）______。溯游從之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“停杯投箸不能食，（2）______”（《行路難》）的苦悶。但無論如何，請(qǐng)堅(jiān)持。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。你要有“萬里赴戎機(jī)，（3）______”（《木蘭詩》）的行動(dòng)力，還要有“（4）______，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的樂觀勁。只要堅(jiān)定走好每一步，何懼春夏秋冬！
峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)體驗(yàn)“山重水復(fù)疑無路，（5）______”（《游山西村》）的驚喜；登臨絕頂，你會(huì)感動(dòng)于“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”（《（6）______》）的壯麗。當(dāng)天邊乍現(xiàn)彩虹，夢(mèng)想就會(huì)成真！
畫詩：請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容，填寫詩人所要表達(dá)的詩句。
水何澹澹，（1）_______。（曹操《觀滄?！罚?br>品詩：請(qǐng)根據(jù)下面這段文字寫出相應(yīng)的詩文。
人們來來往往耕種勞作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。（2）_______，（3）_______。（陶淵明《桃花源記》）
評(píng)詩：請(qǐng)寫出下面詩評(píng)所對(duì)應(yīng)的詩句。
搔首躊躇，頓覺蕭疏短發(fā)，幾欲不勝簪。于懷人傷亂之余，更嗟衰老，愈足悲矣。
（俞陛云《詩境淺說》）
（4）_______，（5）_______。（杜甫《春望》）
誦詩：清明時(shí)節(jié)，學(xué)校組織西湖研學(xué)旅行。你會(huì)在湖畔吟誦哪兩句贊美西湖的詩？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
（6）_______，（7）_______。
理由：________（8）
主題
古詩文
杭城之善
堅(jiān)守創(chuàng)新
李商隱《無題》：
春蠶到死絲方盡，①____。
李蘭娟院士堅(jiān)守抗疫一線，致力于科技抗疫研究，在批判中創(chuàng)新，構(gòu)筑人類共同防線。
吃苦耐勞
溫庭筠《商山早行》：
②____，人跡板橋霜。
抗臺(tái)風(fēng)“煙花”，清晨天未亮，九千余名環(huán)衛(wèi)工人設(shè)置警示標(biāo)志，成為“人型立牌”。
忠于事業(yè)
韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》：
欲為圣明除弊事，③____。
年近六旬的老教授直播上課，聲情并茂地演示栽培中修剪工具的使用手法。
拼搏奮進(jìn)
李白《行路難（其一）》：
④____，⑤____。
杭州小伙李樟煜挑戰(zhàn)極限，在場(chǎng)地自行車男子C1-3級(jí)1000米計(jì)時(shí)賽奪金破世界紀(jì)錄。
⑥_____
劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：
⑦_(dá)___，⑧____。
聾啞人楊迪創(chuàng)立杭城最具人氣手語咖啡店，傳遞愛和力量。
內(nèi)涵概括
詩句梳理
執(zhí)著道義的價(jià)值追求
“孟子以嚴(yán)肅的態(tài)度、莊重的語言闡述了一個(gè)重要的主張：義與生，“二者不可得兼，①________”（《魚我所欲也》）；
②“__________，夢(mèng)中行采薇”（《南安軍）），蘊(yùn)蓄著文天祥極深厚的愛國(guó)感情，顯示著民族正氣。
高意修身的君子之道
“回首向來蕭瑟處，歸去，③__________”（《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》），蘇軾歸途遇雨，卻寵辱不驚超然灑脫：“夫君子之行，靜以修身，④_________”（《誠(chéng)子書》），諸葛亮教育兒子摒除雜念寧靜自處。
⑤_________（注意字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)的一致性）
⑥“__________，鐵馬冰河入夢(mèng)來”（《十一月四日風(fēng)雨大作》），陸游有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能付諸夢(mèng)境：⑦“__________，___________（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），杜甫推己及人，為風(fēng)雨中的百姓祈求安寧之所。
寧退不仕的隱逸之趣
⑧“___________，___________”（《飲酒（其五）》），陶淵明在俯仰之間悠然自得，與自然觸為一體。
色卡一：綠色
①______，②_______。劉禹錫《陋室銘》
【品讀】名士之居所。
③______，④______。白居易《錢塘湖春行》
【品讀】景物美不勝收，詩人游興未闌。
色卡二：黃色
鳥下綠蕪秦苑夕，⑤______。許渾《咸陽城東樓》
【品讀】宮廷荒廢，王朝更替，世事滄桑。
⑥______，⑦_(dá)_____。秋瑾《滿江紅·小住京華》
【品讀】化用詩句，自比菊花，明凈一秋。
詩文里的“宋韻風(fēng)骨”專題探究
抒情方式
名句摘錄
情感賞析
即事抒情
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？（1）_______。（蘇軾《定風(fēng)波》）
醉歸遇雨卻瀟灑徐行，表現(xiàn)了詩人身處逆境卻毫不畏懼的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷。
典故寓情
（2）_______。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）
引用典故，表達(dá)自己要上下求索，尋找真理的志向。
借景抒情
（3）_______，_______。（晏殊《浣溪沙》）
借自然景物表達(dá)對(duì)春光流逝的感慨，以及對(duì)美好事物重現(xiàn)的欣慰之情。
直抒胸臆
（4）_______，_______（范仲淹《岳陽樓記》）
表達(dá)作者憂國(guó)憂民、苦己為人的偉大胸懷。
托物言志
（5）_______，_______。（陸游《卜算子·詠梅》）
借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，但絕不媚俗的忠貞品質(zhì)。
序號(hào)
主題詞
古詩文名句
出處
①
豁達(dá)胸襟
______，不以己悲
范仲淹《岳陽樓記》
②
渴望重用
持節(jié)云中，______？
蘇軾《江城子?密州出獵》
③
遠(yuǎn)大理想
了卻君王天下事，______。
辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》
④
達(dá)觀開朗
沉舟側(cè)畔千帆過，______。
劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》
⑤
赤膽忠心
人生自古誰無死？_____。
文天祥《過零丁洋》
⑥
離情別緒
______，雪上空留馬行處。
岑參《白雪歌送武判官歸京》
⑦
淡泊名利
______，不求聞達(dá)于諸侯。
諸葛亮《出師表》
⑧
彌堅(jiān)愛國(guó)
______，肯將衰朽惜殘年。
韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
詩文名句及出處
四時(shí)之景
“①______，②_________”鶯燕成群，春意盎然。（白居易《錢塘湖春行》）
“野芳發(fā)而幽香，③_________，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”，眼光獨(dú)特，悅目賞心。（歐陽修《醉翁亭記》）
“④________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，邊地之秋，奇異悲涼。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
岑參以春意寫冬景，“⑤_________，⑥________”樂觀浪漫，豪情萬丈。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
四時(shí)之悟
“秋草獨(dú)尋人去后，⑦_(dá)_________”，兩度遭貶，自憐自艾。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）
“冰霜正慘凄，⑧_________”，這是以松柏四季蒼翠喻人之美好品格。（劉楨《贈(zèng)從弟》）
時(shí)光流逝，古代的文人因四時(shí)交替而產(chǎn)生很多對(duì)生命的感悟，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：“⑨_______，⑩______”。
維 度
古詩文名句
出 處
主題
報(bào)國(guó)之志
⑴_(tái)____________，西北望，射天狼。
蘇軾《江城子·密州出獵》
【甲】_____________
⑵露從今夜白，_____________。
杜甫《月夜憶舍弟》
英雄氣概
⑶馬作的盧飛快，__________。
辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
手法
比喻手法
⑷山河破碎風(fēng)飄絮，___________。
【乙】_____________
夸張手法
⑸_________，愁云慘淡萬里凝。
岑參《白雪歌送武判官歸京》
典故傳情
⑹___________ _________。
辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》

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