范圍：七年級上冊第一單元至第二單元第三章第二節(jié)
(全卷共兩個大題，36個小題，共8頁； 滿分90分，考試時間75分鐘)
注意事項：
1. 本卷為試題卷，答題前請在答題卡指定位置填寫學校、班級、姓名等信息。答案書寫在答題卡相應位置上，答在試題卷或草稿紙上的答案無效。
2. 考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題，共60分)
一、選擇題(本大題共30個小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將正確答案涂寫在答題卡的相應位置。)
1. “早霧晴，晚霧陰” “燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”等諺語是我國勞動人民在長期實踐中總結(jié)出來的。這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了 ( )
A. 模擬法 B. 觀察法 C. 實驗法 D. 調(diào)查法
2. 下列詩句的描述中，不含生命現(xiàn)象的是 ( )
A. 窗含西嶺千秋雪 B. 兩個黃鸝鳴翠柳
C. 春江水暖鴨先知 D. 無心插柳柳成蔭
3. 下列生命現(xiàn)象與主要體現(xiàn)的生物特征對應錯誤的是 ( )
A. 海豚捕食大馬哈魚——生物的生活需要營養(yǎng)
B. 人體出汗和排尿——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 鯨在海里噴出“噴泉”——生物能對外界刺激作出反應
D. 春天種的玉米種子沒幾天就發(fā)了芽，秋天結(jié)出了玉米穗——生物能生長和繁殖
4. 下列關(guān)于顯微鏡使用步驟和成像特點的敘述，正確的是 ( )
A. 用10×目鏡和40×物鏡觀察，可得放大50倍的物像
B. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡，尋找物像
C. 載玻片上的字母是“b”，在視野中看到的物像是“d”
D. 同一目鏡下，使用高倍物鏡時，看到的物像大，視野中細胞數(shù)目少，視野暗
5. 在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，把洋蔥內(nèi)表皮細胞放到清水中，細胞不會吸水漲破。這是因為細胞壁具有什么功能? ( )
七年級·生物學 ·試卷·第1頁 (共8頁) A. 控制物質(zhì)進出 B. 保護和支持
C. 能量轉(zhuǎn)換器 D. 細胞控制中心
6. 如圖是某同學制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法錯誤的( )
A. 圖甲中正確操作步驟是 a→d→b→c
B. 圖乙中染色最深的結(jié)構(gòu)是②
C. 觀察時，為了使物像更清晰，應調(diào)節(jié)圖丙中[ ③]細準焦螺旋
D. 發(fā)現(xiàn)視野中存在污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片污點都不動，則判斷污點在物鏡上
7. 與人體肌肉細胞相比，菠蘿果肉細胞中特有的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 線粒體和液泡 B. 細胞膜和葉綠體
C. 細胞壁和液泡 D. 細胞壁、液泡和葉綠體
8. 基于每個人的指紋都不一樣，指紋識別成為了智能手機的標配?？刂迫酥讣y信息的遺傳物質(zhì)主要儲存在細胞的 ( )
A. 細胞質(zhì) B. 線粒體 C. 細胞膜 D. 細胞核
9. 不慎刮傷皮膚后，細胞分裂可以促進傷口愈合。該過程中最先分裂的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞質(zhì)
10. 胃黏膜具有保護胃的功能，若胃黏膜嚴重受損，會導致胃出血，也會感到劇烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人體組織依次為 ( )
A. 保護組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B. 保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
C. 上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D. 上皮組織、肌肉組織、分生組織
11. 麻雀雖小，五臟俱全。麻雀的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可表示為 ( )
A. 器官→組織→細胞→個體 B. 細胞→組織→器官→個體
C. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→個體 D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
12. 冬天，桔子是大家常吃的水果。吃桔子時，剝開桔子皮，會發(fā)現(xiàn)一些白色的筋絡，桔子瓣的果肉中有酸甜的桔子汁。桔子果肉屬于 ( )
A. 分生組織 B. 薄壁組織
C. 輸導組織 D. 機械組織
七年級·生物學·試卷·第2頁(共8頁) 13. 草履蟲具有凈化污水的作用。 下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯誤的是 ( )
A. 整個身體由一個細胞構(gòu)成 B. 通過纖毛的擺動完成運動
C. 能通過生殖器官進行繁殖 D. 能夠趨利避害、適應環(huán)境
14. 夏天陰濕的水井旁會長出一層青綠色植物，這層植物易使人滑倒，人們常稱之為青苔，它主要屬于下列哪種生物類群 ( )
A. 蕨類植物 B. 種子植物 C. 藻類 D. 苔蘚植物
15. 學習完“五彩繽紛的生物世界”，學習小組整理了學習筆記，重合部分 P表示它們之間的共同特征，下列說法正確的是 ( )
A. P可以表示能進行光合作用
B. P可以表示根
C. P可以表示輸導組織
D. P可以表示葉
16. 下圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的一項是 ( )
A. 玉米種子和菜豆種子都有種皮和胚
B. 胚都由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成
C. 玉米種子有1片子葉，菜豆種子有2片子葉
D. 玉米種子和菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在②中
17. “參差荇菜，左右流之”荇菜屬于水生植物，莖多分枝，著生不定根，花金黃色，果實為蘋果，種子邊緣具纖毛。該植物屬于 ( )
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物
C. 被子植物 D. 裸子植物
18. 某生物興趣小組將6種動物進行分類，下表為分類結(jié)果。其分類依據(jù)是 ( )
A. 體內(nèi)是否有脊柱 B. 是否生活在水中
C. 是否用肺呼吸 D. 體溫是否恒定
七年級·生物學·試卷·第3頁 (共8頁) 19. 蚯蚓和蛔蟲長得很像，但它們卻屬于兩類不同的動物。下列關(guān)于蚯蚓和蛔蟲的敘述中，不正確的是 ( )
A. 蚯蚓身體分節(jié)，蛔蟲身體不分節(jié) B. 蚯蚓的運動僅靠剛毛即可完成
C. 線蟲動物蛔蟲營寄生生活 D. 蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達
20. 云南亞葉螳(如圖所示) 是一種善于擬態(tài)樹葉的動物，其體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。據(jù)此判斷，它屬于 ( )
A. 節(jié)肢動物 B. 棘皮動物
C. 軟體動物 D. 環(huán)節(jié)動物
21.觀察魚在水中游泳時，會發(fā)現(xiàn)魚的口不停地張開閉合，并從鰓蓋后緣排水，其意義是( )
A. 幫助消化食物 B. 散發(fā)體內(nèi)的熱量
C. 排出食物殘渣 D. 進行呼吸
22. 第七屆世界軍人運動會的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中華鱘。中華鱘是一種古老的魚類，下列特點與它的水中生活無關(guān)的是 ( )
A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸
C. 身體有鰭 D. 身體分為頭部、軀干部和尾部
23. 青蛙和烏龜既可以在水中游泳，也可以在陸地活動。但烏龜是爬行動物，是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物，其重要原因是 ( )
A. 體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲，可以減少水分散失
B. 生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴
C. 頭部后面有頸
D. 完全用肺呼吸
24. 揚子鱷是我國特有的國家一級重點保護野生動物。下列動物中，與揚子鱷屬于同一動物類群的是 ( )
A. 眼鏡蛇 B. 大鯢 C. 蠑螈 D. 丹頂鶴
25. 2024年4月3日，中國大熊貓“福寶”搭乘四川航空包機從韓國仁川國際機場起飛回國并抵達成都！ 大熊貓在分類上屬于哺乳動物，主要判斷依據(jù)是 ( )
A. 體內(nèi)受精 B. 胎生、哺乳 C. 具有脊柱 D. 用肺呼吸
七年級·生物學·試卷·第4頁 (共8頁) 26. 2025年將在哈爾濱舉辦第九屆亞洲冬季運動會。下列成語中的動物，與本屆亞冬會吉祥物——東北虎“濱濱”和“妮妮”一樣，都能維持體溫恒定的是 ( )
A. 螳螂捕蟬 B. 鷸蚌相爭
C. 鶴立雞群 D. 蛛絲馬跡
27. 小紅觀察到豆瓣醬里面有褐色的毛絨狀物，請你幫忙判斷小紅觀察到的是 ( )
A. 真菌菌落 B. 細菌菌落
C. 一個細菌 D. 一種植物
28. 在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體中，都可以找到細菌； 甚至在寒冷的極地，在很熱的溫泉中，也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。這些事實說明 ( )
A. 所有的細菌既耐高溫又耐低溫 B. 細菌起源于極端環(huán)境
C. 細菌在任何條件下繁殖能力都很強 D. 細菌在生物圈中分布廣泛
29. 下圖是兩種不同形態(tài)的細菌，請你判斷它們分別屬于 ( )
A. 螺旋菌、桿菌 B. 球菌、螺旋菌
C. 球菌、桿菌 D. 桿菌、螺旋菌
30. 酸奶是人們喜愛的營養(yǎng)豐富的食品，制作酸奶利用到的細菌是 ( )
A. 甲烷菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 棒狀桿菌
第II卷 (非選擇題, 共30分)
二、簡答題 (本大題共6小題，每空1分，共30分) 。
31.(4分)某同學用圖甲所示的雙目顯微鏡來觀察植物細胞臨時玻片標本，請據(jù)圖回答問題。
七年級·生物學·試卷·第5頁 (共8頁) (1) 放置玻片標本后，應調(diào)節(jié)物鏡和載物臺之間的距離，此時眼睛所處位置正確的是圖乙中的 (填字母)，并轉(zhuǎn)動 準焦螺旋使載物臺上升至最高處。然后雙眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動 準焦螺旋使載物臺緩慢下降，直至視野中看到物像。
(2) 某同學感覺視野中的光線不太合適，所以將光源調(diào)亮，放大光圈，可見當時的光線較 (填“亮”或“暗” ) 。
32. (5分) 明朝狀元楊慎用“天氣常如二三月，花枝不斷四時春”成就了昆明“春城”的名號。冬季來臨，昆明的冬櫻花相繼開放，滿眼的少女粉是冬天最暖的顏色。如圖所示為冬櫻花發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題。
(1) 上圖a過程表示 ，該過程中細胞內(nèi)最顯著的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了新細胞與原細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)相同。
(2)b過程表示細胞分化，可形成不同的組織。這一過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了差異性變化，它們的遺傳物質(zhì) (填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”)
(3) 冬櫻花粉色的花朵在結(jié)構(gòu)層次上屬于 。
(4) 與人相比，冬櫻花植株缺少的結(jié)構(gòu)層次是 。
33. (5分) 下圖為水螅(圖甲) 和渦蟲 (圖乙) 的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
七年級·生物學·試卷·第6頁 (共8頁) (1) 圖甲所示的水螅屬于 對物， 圖乙所示的渦蟲屬于 動物。
(2) 圖甲中n是水螅的 ， 主要作用是探尋和捕獲獵物。
(3)渦蟲的身體具有明顯的前后、左右和背腹之分，呈 對稱，在運動能力和適應環(huán)境能力上比水螅強。
(4) 水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)的共同點是有口 (填“有”或“無”) 肛門。
34. (5分) 有人說“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”。請觀察以下圖片并回答問題：
(1) 圖1說明鳥的身體呈 ，可減小飛行中遇到的阻力。
(2) 觀察圖2發(fā)現(xiàn)，鳥的體表覆羽，前肢變成 。
(3)圖3說明鳥的 發(fā)達，附著在有龍骨突的胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。
(4)觀察圖4發(fā)現(xiàn)，鳥的骨骼輕、 (填“厚”或“薄”) ，堅固，有些骨內(nèi)部中空，有利于減輕 。
35. (5分) 下圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
(1) 與動植物細胞相比，細菌雖然有 集中的區(qū)域，卻沒有 ，因此稱為原核生物。
(2) 圖中在[ ⑤]細胞壁的外側(cè)，起保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ④] 。
七年級·生物學·試卷·第7頁 (共8頁) (3) 細菌是靠 進行生殖的，細菌的休眠體叫 ，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
36. (6分)幼兒園的小朋友喜歡用觸摸感知世界，幼兒園的老師想讓孩子們知道手上有細菌，讓孩子們知道洗手的重要性。某生物興趣小組用培養(yǎng)菌落的辦法來幫助幼兒園老師，步驟如下。請分析回答：
步驟①：取兩個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標記為甲、乙。將兩個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。
步驟②：洗手前在甲培養(yǎng)基和洗手后在乙培養(yǎng)基上按下手印(如圖所示) ，并加蓋封好。
步驟③：將甲、乙兩培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。
(1) 對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基高溫處理的目的是 。
(2) 洗手前或洗手后在培養(yǎng)基上按手印，相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般方法中的哪一個步驟? 。
(3)一段時間后，甲培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細菌菌落數(shù)明顯 (填“多于”或“少于”)乙培養(yǎng)皿。我們能得出的結(jié)論是 。
(4) 我們還可以拿來一個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的丙培養(yǎng)皿，高溫滅菌后不做任何處理，然后與甲和乙培養(yǎng)皿一起放入恒溫箱中培養(yǎng)。則丙培養(yǎng)皿在實驗中起 作用。
(5) 每年的10月15日為“世界洗手日”。請你為“世界洗手日”寫一條宣傳標語： 。
類群 A
青魚、蟾蜍、蛇
類群B
海星、水蛭、蝸牛

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