1．（4分）讀拼音，寫詞語。
二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿分6分）
2．（2分）下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（ ）
A．梧桐（wú） 下咽（yàn） 挑戰(zhàn)（tiā）
B．召開（zhà） 停歇（xiē） 明晃晃（huàng）
C．凌空（lín） 孵蛋（fú） 手臂（bì）
D．中彈（dàn） 準(zhǔn)備（zhǔn） 繽紛（bīn）
3．（2分）同學(xué)們組成了書法興趣小組，下面哪個名字適合他們小組呢？（ ）
A．籃球俠B．探索者小隊
C．墨香社D．舞動天使
4．（2分）下列說法中錯誤的一項是（ ）
A．讀書時，如果遇到不理解的詞語，一定要查字典。
B．書寫時，要橫平豎直，字就能平穩(wěn)端正。
C．閱讀童話故事能讓我們交到奇特的朋友，還能獲得許多啟示。
D．邊讀邊預(yù)測，可以幫助我們更好地理解文章的意思。
三、解答題（共1小題，滿分18分）
5．（18分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補全短語或句子。
（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的 。你看，它把黃色給了 ，黃黃的葉子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。（按原文填空）
（2）“雨一來，他們便放假了。”照樣子寫一寫：蝴蝶一來，花兒 。
（3）看到秋天的紅楓葉，我會想到杜牧的詩句“ ， 。”聽到蟋蟀的叫聲，我會想到葉紹翁的詩句“ ， ?！?br>（4）寫出描寫秋天的詞語，如天高云淡
含有身體部位的成語，如面紅耳赤
含有數(shù)字“百”的成語，如百依百順
（5）“ ， 。”告訴我們無論做什么事情，都要以理服人，只要有理，走到哪里都不怕。
（6）學(xué)習(xí)了課文《不懂就要問》，我要學(xué)習(xí)孫中山 的精神?！对谂６亲永锫眯小分校铱吹搅饲囝^和紅頭之間美好的友誼，明白了好朋友要 ?！兑粔K奶酪》中我認(rèn)識了 的螞蟻隊長?！犊傄驳共涣说睦衔荨分?，我認(rèn)識了 的老屋。
三、閱讀下面兩篇短文并答題。（29分）
6．（15分）閱讀。
??“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時用腰帶把自己緊緊的系在他最結(jié)實的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。
??終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。
（1）請你從文段中找到一對反義詞。
——
（2）上面這段文字節(jié)選自《 》，作者是丹麥著名童話作家 ，我還讀過他的童話故事《 》《 》等。
（3）文段主要寫了拇指姑娘坐在 的背上，飛過了 、 和常年積雪的高山，來到了 。
（4）畫線的句子運用的修辭手法是 。
A.比喻
B.擬人
C.排比
（5）燕子和拇指姑娘來到溫暖的國度之后會發(fā)生什么呢？請你預(yù)測一下，并用幾句話描繪下來。
7．（14分）閱讀。

??“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后地沖出教室，奔向操場。原本清靜的操場頓時沸騰起來。
??瞧，操場上真熱鬧呀！同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的踢球，有的投沙包……
??看，那幾個跳繩的同學(xué)，他們一會兒單人跳，一會兒雙人跳，一會兒倒著跳的。繩子在他們手中“嗖嗖”地轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。
??投沙包的同學(xué)玩得真激烈呀！中間的同學(xué)等待著接沙包，并時刻提防著不被砸到。兩邊同學(xué)虎視眈眈，手里緊抓沙包，然后用力投向中間的同學(xué)。沙包像流星一樣沖了出去，中間的同學(xué)靈巧地躲避，還不時傳出陣陣的驚呼聲。
??瞧，那幾個踢毽子的女同學(xué)，一個個輕快地跳動著，把五顏六色的毽子踢得上下翻飛，好像一只只蝴蝶在飛舞，又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。
??“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，同學(xué)們只好停止游戲，依依不舍地跑進(jìn)了教室。熱鬧的操場又恢復(fù)了平靜。
（1）請你為短文起個合適的題目，填寫在題目位置的橫線上。
（2）我能仿照依依不舍，再寫兩個AABC式的詞語：
（3）短文寫了豐富的課間活動，詳寫的是 、 、 。
（4）我通過 的方法，知道了文中加點詞“爭先恐后”的意思是 。
（5）你們學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做些什么？請選擇一個場景寫一寫。
三、第三部分口語交際
8．（3分）國慶節(jié)有的同學(xué)幫大人干活兒，有的同學(xué)跟大人一起游覽祖國的大好河山，有的同學(xué)去游樂園暢玩……你的國慶節(jié)是怎么度過的？把你經(jīng)歷的新鮮事給大家分享一下吧！

四、第四部分習(xí)作天地
9．（10分）評析文段。
??秋天來了，樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。果園里，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個小燈籠。田野里，金黃的稻子笑彎了腰，仿佛好像在和人們打召呼?？吹竭@景象，我忍不住說，“秋天真美呀！”
（1）文段中有一處標(biāo)點錯誤，一個錯別字，兩處語病，請用修改符號在原文上修改。
（2）修改后的文段哪一點寫法值得你學(xué)習(xí)？
10．（30分）從下面兩個題目中任選一個，寫一篇300字左右的作文。
題目一：
??提示：同學(xué)們，寫日記是個好習(xí)慣，請你寫一則日記。日記的內(nèi)容可以是自己看到的、聽到的、想到的，也可以是自己做過的難忘的事情等。
??要求：日記格式正確，句子通順，敘述清楚。
題目二：
??提示：童話世界多么神奇??！從下面的詞語中，任選一個或幾個，發(fā)揮想象，編一個童話故事，題目自擬。
??要求：句子通順，敘述完整，可以添加其他角色。
??提示：請把題目寫在作文格中第一行的居中位置。
2024-2025學(xué)年河南省南陽市社旗縣三年級（上）期中語文試卷
參考答案與試題解析
一、按要求答題。（10分）
1．（4分）讀拼音，寫詞語。
【答案】服裝 規(guī)則 圍裙 跳舞
二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿分6分）
2．（2分）下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（ ）
A．梧桐（wú） 下咽（yàn） 挑戰(zhàn)（tiā）
B．召開（zhà） 停歇（xiē） 明晃晃（huàng）
C．凌空（lín） 孵蛋（fú） 手臂（bì）
D．中彈（dàn） 準(zhǔn)備（zhǔn） 繽紛（bīn）
【答案】D
3．（2分）同學(xué)們組成了書法興趣小組，下面哪個名字適合他們小組呢？（ ）
A．籃球俠B．探索者小隊
C．墨香社D．舞動天使
【答案】C
4．（2分）下列說法中錯誤的一項是（ ）
A．讀書時，如果遇到不理解的詞語，一定要查字典。
B．書寫時，要橫平豎直，字就能平穩(wěn)端正。
C．閱讀童話故事能讓我們交到奇特的朋友，還能獲得許多啟示。
D．邊讀邊預(yù)測，可以幫助我們更好地理解文章的意思。
【答案】A
三、解答題（共1小題，滿分18分）
5．（18分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補全短語或句子。
（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的 顏料 。你看，它把黃色給了 銀杏樹 ，黃黃的葉子像一把把 小扇子 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎熱 。（按原文填空）
（2）“雨一來，他們便放假了。”照樣子寫一寫：蝴蝶一來，花兒 就綻開了笑臉 。
（3）看到秋天的紅楓葉，我會想到杜牧的詩句“ 停車坐愛楓林晚 ， 霜葉紅于二月花 ?！甭牭襟暗慕新?，我會想到葉紹翁的詩句“ 知有兒童挑促織 ， 夜深籬落一燈明 。”
（4）寫出描寫秋天的詞語，如天高云淡 秋高氣爽
含有身體部位的成語，如面紅耳赤 手舞足蹈
含有數(shù)字“百”的成語，如百依百順 百發(fā)百中
（5）“ 有理走遍天下 ， 無理寸步難行 ?！备嬖V我們無論做什么事情，都要以理服人，只要有理，走到哪里都不怕。
（6）學(xué)習(xí)了課文《不懂就要問》，我要學(xué)習(xí)孫中山 不懂就問 的精神?！对谂６亲永锫眯小分校铱吹搅饲囝^和紅頭之間美好的友誼，明白了好朋友要 互相鼓勵 ?！兑粔K奶酪》中我認(rèn)識了 以身作則 的螞蟻隊長?！犊傄驳共涣说睦衔荨分?，我認(rèn)識了 樂于助人 的老屋。
【答案】（1）顏料 銀杏樹 小扇子 炎熱；
（2）就綻開了笑臉；
（3）停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明；
（4）秋高氣爽 手舞足蹈 百發(fā)百中；
（5）有理走遍天下 無理寸步難行；
（6）不懂就問 互相鼓勵 以身作則 樂于助人。
三、閱讀下面兩篇短文并答題。（29分）
6．（15分）閱讀。
??“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時用腰帶把自己緊緊的系在他最結(jié)實的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。
??終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。
（1）請你從文段中找到一對反義詞。
寒冷 —— 溫暖
（2）上面這段文字節(jié)選自《 拇指姑娘 》，作者是丹麥著名童話作家 安徒生 ，我還讀過他的童話故事《 賣火柴的小女孩 》《 海的女兒 》等。
（3）文段主要寫了拇指姑娘坐在 鳥兒 的背上，飛過了 森林 、 海洋 和常年積雪的高山，來到了 溫暖的國度 。
（4）畫線的句子運用的修辭手法是 C 。
A.比喻
B.擬人
C.排比
（5）燕子和拇指姑娘來到溫暖的國度之后會發(fā)生什么呢？請你預(yù)測一下，并用幾句話描繪下來。
【答案】（1）寒冷 溫暖；
（2）拇指姑娘 安徒生 賣火柴的小女孩 海的女兒；
（3）鳥兒 森林 海洋 溫暖的國度；
（4）C；
（5）拇指姑娘來到了溫暖的國度，找到了一個自己喜歡的人，過著幸福的生活。
7．（14分）閱讀。
豐富的課間活動
??“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后地沖出教室，奔向操場。原本清靜的操場頓時沸騰起來。
??瞧，操場上真熱鬧呀！同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的踢球，有的投沙包……
??看，那幾個跳繩的同學(xué)，他們一會兒單人跳，一會兒雙人跳，一會兒倒著跳的。繩子在他們手中“嗖嗖”地轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。
??投沙包的同學(xué)玩得真激烈呀！中間的同學(xué)等待著接沙包，并時刻提防著不被砸到。兩邊同學(xué)虎視眈眈，手里緊抓沙包，然后用力投向中間的同學(xué)。沙包像流星一樣沖了出去，中間的同學(xué)靈巧地躲避，還不時傳出陣陣的驚呼聲。
??瞧，那幾個踢毽子的女同學(xué)，一個個輕快地跳動著，把五顏六色的毽子踢得上下翻飛，好像一只只蝴蝶在飛舞，又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。
??“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，同學(xué)們只好停止游戲，依依不舍地跑進(jìn)了教室。熱鬧的操場又恢復(fù)了平靜。
（1）請你為短文起個合適的題目，填寫在題目位置的橫線上。
（2）我能仿照依依不舍，再寫兩個AABC式的詞語： 孜孜不倦 欣欣向榮
（3）短文寫了豐富的課間活動，詳寫的是 跳繩 、 投沙包 、 踢毽子 。
（4）我通過 聯(lián)系上下文 的方法，知道了文中加點詞“爭先恐后”的意思是 競相搶先而不肯落后 。
（5）你們學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做些什么？請選擇一個場景寫一寫。
【答案】（1）豐富的課間活動；
（2）孜孜不倦 欣欣向榮；
（3）跳繩 投沙包 踢毽子；
（4）聯(lián)系上下文 競相搶先而不肯落后；
（5）教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
三、第三部分口語交際
8．（3分）國慶節(jié)有的同學(xué)幫大人干活兒，有的同學(xué)跟大人一起游覽祖國的大好河山，有的同學(xué)去游樂園暢玩……你的國慶節(jié)是怎么度過的？把你經(jīng)歷的新鮮事給大家分享一下吧！
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了北京。我們觀看了天安門廣場上的升旗儀式，還爬了長城，參觀了故宮。通過這次旅行，我學(xué)到了很多歷史知識，也更加熱愛我們的祖國。
【答案】 國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了北京。我們觀看了天安門廣場上的升旗儀式，還爬了長城，參觀了故宮。通過這次旅行，我學(xué)到了很多歷史知識，也更加熱愛我們的祖國。
四、第四部分習(xí)作天地
9．（10分）評析文段。
??秋天來了，樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。果園里，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個小燈籠。田野里，金黃的稻子笑彎了腰，仿佛好像在和人們打召呼?？吹竭@景象，我忍不住說，“秋天真美呀！”
（1）文段中有一處標(biāo)點錯誤，一個錯別字，兩處語病，請用修改符號在原文上修改。
（2）修改后的文段哪一點寫法值得你學(xué)習(xí)？
【答案】（1）秋天來了，樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。果園里，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個小燈籠。田野里，金黃的稻子笑彎了腰，仿佛在和人們打招呼?？吹竭@景象，我忍不住說：“秋天真美呀！”
（2）文段運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描寫了秋天的美麗景色。
10．（30分）從下面兩個題目中任選一個，寫一篇300字左右的作文。
題目一：
??提示：同學(xué)們，寫日記是個好習(xí)慣，請你寫一則日記。日記的內(nèi)容可以是自己看到的、聽到的、想到的，也可以是自己做過的難忘的事情等。
??要求：日記格式正確，句子通順，敘述清楚。
題目二：
??提示：童話世界多么神奇啊！從下面的詞語中，任選一個或幾個，發(fā)揮想象，編一個童話故事，題目自擬。
??要求：句子通順，敘述完整，可以添加其他角色。
??提示：請把題目寫在作文格中第一行的居中位置。
【答案】范文一：
xx月x日 星期五 天氣 晴
今天，學(xué)校里舉行了一場別開生面的趣味運動會，這可真是半學(xué)期以來最有趣的事了。運動會的項目都很特別，其中有個“兩人三足接力賽”。我和我的好朋友小明組隊參加。比賽開始前，我們把腿綁在一起，試著走了幾步，那搖搖晃晃的樣子就像兩只剛學(xué)走路的小企鵝，惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
比賽正式開始了，我們這一組一馬當(dāng)先?？墒菦]走多遠(yuǎn)，就和旁邊的隊伍撞到了一起，差點摔倒。我倆趕緊調(diào)整，嘴里喊著“一二、一二”的口號，加快速度向前沖。其他隊伍也不甘示弱，大家你追我趕，現(xiàn)場的加油聲、歡呼聲此起彼伏。
最后，我們雖然沒有得到第一名，但這個過程充滿了歡笑和汗水。今天的趣味運動會讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也給我留下了一段難忘的回憶。
范文二：
小猴子的城市之旅
春天的夜晚，小猴子在森林里待得有些無聊，它決定去人類的世界看看。
小猴子來到了街道上，這里的一切都讓它感到新奇。五顏六色的燈光，來來往往的車輛，還有各種形狀的建筑物。小猴子正看得入神時，遇到了一個小女孩。小女孩看到小猴子，沒有害怕，反而很驚喜。
小猴子對小女孩說：“這里好有趣啊，但是也很奇怪。”小女孩笑著說：“我可以帶你逛逛哦?！毙∨е『镒觼淼搅斯珗@，給它介紹各種花朵。小猴子從來沒見過這么多不同顏色的花，高興得跳來跳去。
可是，很快小猴子就開始想念森林了。它對小女孩說：“雖然這里很好玩，但我的家在森林，那里有我的伙伴和熟悉的大樹?！毙∨⒗斫庑『镒拥母惺埽阉突亓松诌吘?。
小猴子回到森林后，把自己的經(jīng)歷告訴了其他伙伴，伙伴們都圍過來，聽它講述那個神奇的城市之旅。
fú zhuāng
guī zé
wéi qún
tià wǔ
教室里
操場上
花壇邊
圖書室里
教學(xué)樓前
大樹下
小猴子
小女孩
春天
夜晚
森林
街道
fú zhuāng 服裝
guī zé 規(guī)則
wéi qún 圍裙
tià wǔ 跳舞
教室里
操場上
花壇邊
圖書室里
教學(xué)樓前
大樹下
小猴子
小女孩
春天
夜晚
森林
街道

相關(guān)試卷

2024～2025學(xué)年河南省南陽市社旗縣三年級上冊語文期中試卷(含答案)：

這是一份2024～2025學(xué)年河南省南陽市社旗縣三年級上冊語文期中試卷(含答案)，共10頁。

河南省南陽市社旗縣2024-2025學(xué)年一年級上學(xué)期11月期中語文試題：

這是一份河南省南陽市社旗縣2024-2025學(xué)年一年級上學(xué)期11月期中語文試題，文件包含年秋期一年級期中鞏固練習(xí)pdf、2024年秋期中一年級語文答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共5頁， 歡迎下載使用。

河南省南陽市社旗縣2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期11月期中語文試題：

這是一份河南省南陽市社旗縣2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期11月期中語文試題，文件包含年秋期五年級期中鞏固練習(xí)_語文1pdf、2024秋中五語參考答案1docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共9頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

河南省南陽市社旗縣2024～2025學(xué)年二年級(上)期中語文試卷(PDF版含答案)

河南省南陽市社旗縣2024～2025學(xué)年二年級(上)期中語文試卷(PDF版含答案)
河南省南陽市社旗縣2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期11月期中語文試題

河南省南陽市社旗縣2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期11月期中語文試題
河南省南陽市社旗縣2024—2025學(xué)年三年級上學(xué)期11月期中考試語文試卷

河南省南陽市社旗縣2024—2025學(xué)年三年級上學(xué)期11月期中考試語文試卷
河南省南陽市社旗縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷

河南省南陽市社旗縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部