注意事項(xiàng)
1．本科考試分試題卷和答題卷，考生須在答題卷指定位置上作答，答題前，請?jiān)诖痤}卷的相應(yīng)位置填寫學(xué)校、班級、考號、姓名。
2．本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的。
1. 牽?；ㄓ址Q“勤娘子”，通常清晨開放，傍晚關(guān)閉。這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
A. 能生長B. 具有應(yīng)激性
C. 能繁殖D. 能進(jìn)行新陳代謝
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這是因?yàn)樯矬w內(nèi)存在著類似時(shí)鐘的節(jié)律性，生物體通過它能夠感受外界環(huán)境的周期性變化，并且調(diào)節(jié)本身生理活動(dòng)的節(jié)律。這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。叫做應(yīng)激性，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
2. 下列選項(xiàng)全部屬于生物的是（ ）
A. 月季、鼠婦、機(jī)器人B. 長頸鹿、桌子、海豚
C. 鐘乳石、香菇、瓢蟲D. 丹頂鶴、病毒、水杉
【答案】D
【解析】
【分析】
生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】選項(xiàng)A中的機(jī)器人，選項(xiàng)B中的桌子，選項(xiàng)C中的鐘乳石都不具有生物的特征，不屬于生物；選項(xiàng)D中的病毒、丹頂鶴、水杉都具有生物的特征，屬于生物。
故選D。
【點(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。
3. 下列有關(guān)生物圈的說法不正確的是（ ）
A. 生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層
B. 生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園
C. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D. 生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)互不聯(lián)系，也互不影響
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】AC．生物圈包含了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面，故AC正確。
B．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是地球上所有生物共同的家園，故B正確。
D．在生物圈內(nèi)，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系、相互影響的，生態(tài)系統(tǒng)之間可以通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)進(jìn)行相互作用，故D錯(cuò)誤。
故選D。
4. 下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 開山公園里的所有植物B. 一塊農(nóng)田
C. 浮龍湖里的所有微生物D. 大沙河里所有的魚
【答案】B
【解析】
【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。
【詳解】A．開山公園里的所有植物只有生物成分的一部分，沒有非生物成分、分解者和動(dòng)物，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。
B．一塊農(nóng)田即包括了所在的環(huán)境，也包括了此環(huán)境中所有的生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，B符合題意。
C．浮龍湖里所有生物沒有非生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意。
D．大沙河里所有的魚只有生物成分的一部分，沒有非生物成分、分解者和其他動(dòng)物，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。
故選B。
5. 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說解釋了生物進(jìn)化的原因，并撰寫的巨著是（ ）
A 《人工選擇》B. 《物種起源》C. 《自然選擇》D. 《進(jìn)化論》
【答案】B
【解析】
【分析】達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。著有《物種起源》一書。
【詳解】A．人工選擇是達(dá)爾文提出，他認(rèn)為，現(xiàn)在的許多家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物，都起源于野生類群，人工選擇不是著作，A錯(cuò)誤。
B．《物種起源》是進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文的第一部巨著，講述生物進(jìn)化的過程與法則，B正確。
C．自然選擇指生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象，達(dá)爾文沒有寫以《自然選擇》命名的書，C錯(cuò)誤。
D．《進(jìn)化論》通常指生物界的進(jìn)化理論，亦稱“演化論”，舊稱“天演論”。進(jìn)化論一詞最初為法國博物學(xué)家拉馬克（1744年一1829年）提出；英國博物學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》一書奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)，D錯(cuò)誤。
故選B。
6. 如圖表示制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是（ ）
A. ①②③④B. ④③①②C. ③②①④D. ①②④③
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的具體步驟是：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，防止載玻片或蓋玻片上有污點(diǎn)影響觀察效果；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，可使光線通過，便于觀察；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開，目的是沒有重疊，便于觀察；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；在載玻片的中央滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，為了對比明顯，利于觀察。
【詳解】結(jié)合分析，觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)裝片的制作過程為：擦（用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片）→④滴（在載玻片的中央滴一滴清水）→?。ㄓ描囎尤∫恍K洋蔥鱗片葉表皮）→③放（將取得的表皮放入載玻片的清水中）→展（用鑷子將洋蔥鱗片葉表皮展平）→①蓋（蓋上蓋玻片）→②染（用稀碘液染色）→吸（吸水紙吸引稀碘液，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部）。因此，ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
7. 某同學(xué)在白紙上畫了一個(gè)長為a，寬為b的長方形，將其放在目鏡為“10×”、物鏡為“10×”的顯微鏡下觀察，則觀察到的長方形的面積是（ ）
A. 10abB. 100abC. 1000abD. 10000ab
【答案】D
【解析】
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，是指其長度、寬度的放大倍數(shù)，不是指面積或者體積。
【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×10=100倍。已知顯微鏡下的放大倍數(shù)是指物體的長度和寬度的放大倍數(shù)，那么長方形的長與寬分別被放大了100倍。在顯微鏡下觀察到的該長方形的長為100a，寬為100b，因此在顯微鏡下觀察到的該長方形的面積為100a×100b=10000ab，故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
8. 用顯微鏡觀察“泉州”的玻片，看到的物像是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】顯微鏡成像原理：倒立的圖像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即圖像上下顛倒，左右顛倒。
【詳解】顯微鏡下成的是倒立的圖像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即圖像上下顛倒，左右顛倒。用顯微鏡觀察“泉州”的玻片，看到的物像是。D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
9. 下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，不正確的是（ ）
A. 顯微鏡觀察的玻片標(biāo)本的材料必須是薄而透明的
B. 當(dāng)視野過暗時(shí)，可調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)旋鈕或光圈
C. 用高倍物鏡觀察物像時(shí)，若物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 使用顯微鏡后發(fā)現(xiàn)物鏡鏡頭上有污漬，必須使用擦鏡紙擦拭
【答案】C
【解析】
【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。
【詳解】A．顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以觀察的材料必須薄而透明，有利于讓光線透過，故A正確。
B．當(dāng)視野過暗時(shí)，可將調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)大或選用大光圈，故B正確。
C．選用高倍物鏡觀察物像時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，故C錯(cuò)誤。
D．在使用顯微鏡后發(fā)現(xiàn)物鏡鏡頭上有污漬，必須使用擦鏡紙擦拭。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，故D正確。
故選C。
10. 用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。圖乙是用d物鏡觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及光源，下列說法正確的是（ ）
A. b物鏡比c物鏡下看到的細(xì)胞數(shù)少
B. a物鏡下視野的亮度比d物鏡下大
C. 由b轉(zhuǎn)換成a物鏡后可直接看見放大且清晰的物象
D. 由d轉(zhuǎn)換成c物鏡觀察前，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
【答案】A
【解析】
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離遠(yuǎn)，看到的視野范圍大、視野亮，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少。
【詳解】A．高倍鏡下看到的視野范圍小、視野暗，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少；低倍鏡下看到的視野范圍大、視野亮，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多。結(jié)合題圖可知，b物鏡是高倍鏡，比c低倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)少，故A正確。
B．高倍鏡下看到的視野范圍小、視野暗，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少；低倍鏡下看到的視野范圍大、視野亮，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多。可見，a（高倍鏡）視野的亮度比d（低倍鏡）下暗，故B錯(cuò)誤。
C．高倍鏡下看到的視野范圍小、視野暗，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少；低倍鏡下看到的視野范圍大、視野亮，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多。因此，b（低倍鏡）換到a（高倍鏡）下，能觀察到視野中央的部分，可能觀察不到位于右上角的細(xì)胞圖像，故C錯(cuò)誤。
D．在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖乙中，物像在視野的偏右上方，因此向右上方移動(dòng)裝片，物像會向左下方移動(dòng)到視野的中央?？梢?，由d（低倍鏡）轉(zhuǎn)變?yōu)閏（高倍鏡）觀察前，應(yīng)先將裝片向右上方移動(dòng)，故D錯(cuò)誤。
故選A。
11. 在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中，出現(xiàn)了四種蓋上蓋玻片的操作方法。若要盡量避免產(chǎn)生氣泡，正確的操作方法應(yīng)是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)該讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。
【詳解】用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上液滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡影響觀察?？梢?，選項(xiàng)中符合該敘述的是D圖，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
12. 下列關(guān)于制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 滴生理鹽水的目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B. 漱口后用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁刮取口腔上皮細(xì)胞
C. 先將取樣的口腔上皮細(xì)胞染色后再蓋上蓋玻片
D. 在顯微鏡下染色最清晰的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核
【答案】C
【解析】
【分析】口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：一擦→二滴→三刮→四涂→五蓋→六染色。
【詳解】A．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，故A正確。
B．取材時(shí)應(yīng)用用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮取口腔上皮細(xì)胞，故B正確。
C．應(yīng)該先蓋蓋玻片再進(jìn)行染色，故C錯(cuò)誤。
D．細(xì)胞核內(nèi)有染色體，容易被堿性燃料染成深色，因此顯微鏡下細(xì)胞核染色最深，故D正確。
故選C。
13. 李清照在《如夢令》中寫道：“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！薄熬G肥紅瘦”指的是綠葉繁茂，紅花凋零。其中的“綠”和“紅”對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（ ）
A. 細(xì)胞核液泡B. 葉綠體液泡C. 葉綠體線粒體D. 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核
【答案】B
【解析】
【分析】綠色的色素是葉綠素，紅色的色素一般為花青素等。
【詳解】葉綠素主要存在于植物細(xì)胞的葉綠體中，液泡的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，不同的物質(zhì)可能有不同的味道，有的細(xì)胞液中含有色素，使細(xì)胞呈現(xiàn)不同的顏色，B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
14. 綠葉海蝸牛能從它的藻類食物中“偷”來葉綠體，并吸收入自己的細(xì)胞內(nèi)。首次捕食綠藻后，這種軟體動(dòng)物體內(nèi)便存在葉綠體并可以進(jìn)行光合作用。在光學(xué)顯微鏡下觀察綠葉海蝸牛的細(xì)胞，可以分辨的結(jié)構(gòu)有（ ）
A. 葉綠體和大液泡B. 葉綠體和細(xì)胞壁
C. 葉綠體和細(xì)胞核D. 細(xì)胞核和細(xì)胞壁
【答案】C
【解析】
【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
【詳解】A．綠葉海蝸牛屬于軟體動(dòng)物，有葉綠體但無大液泡，A錯(cuò)誤。
B．綠葉海蝸牛屬于軟體動(dòng)物，有葉綠體但無細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤。
C．綠葉海蝸牛屬于軟體動(dòng)物，有葉綠體和細(xì)胞核，且這兩種結(jié)構(gòu)均能在光學(xué)顯微鏡下分辨，C正確。
D．綠葉海蝸牛屬于軟體動(dòng)物，幼細(xì)胞核但無細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。
故選C。
15. 科學(xué)家利用美西螈進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)，過程如下圖所示，正常情況下，該融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈新個(gè)體的體色是（ ）
A. 黑色B. 白底黑斑
C. 黑底白斑D. 白色
【答案】A
【解析】
【分析】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。
【詳解】由題意可知，黑色美西螈體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞，融合細(xì)胞發(fā)育形成的美西螈新個(gè)體含有黑色美西螈體細(xì)胞的細(xì)胞核，其性狀應(yīng)該和黑色美西螈相同，即體色是黑色，A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
16. 如圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化，其正確順序是：（ ）
A. a→b→c→dB. a→c→b→dC. a→c→d→bD. a→d→c→b
【答案】C
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分為兩個(gè)，然后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。
【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如a，細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)如c；細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如b。因此，植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閍→c→d←b，ABD不符合題意，D符合題意。
故選D。
17. 非洲刺毛鼠一旦被天敵咬住，它們直接斷掉被咬住的身體部位，過一段時(shí)間咬掉的部位又會長出新的結(jié)構(gòu)。此過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（ ）
A. 形成新的細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞核一分為二
C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D. 細(xì)胞質(zhì)分成兩份
【答案】A
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縮裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
【詳解】A．在動(dòng)物細(xì)胞中，并不存在細(xì)胞壁這一結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁主要存在于植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞和某些原核生物細(xì)胞中，用于維持細(xì)胞的形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞。因此，在非洲刺毛鼠的身體部位再生過程中，細(xì)胞內(nèi)不可能形成新的細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤。
B．在細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)會進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞核會一分為二，確保每個(gè)新細(xì)胞都能獲得完整的遺傳信息，B正確。
C．在細(xì)胞分裂的后期，細(xì)胞膜會向內(nèi)凹陷，最終將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分割成兩部分，形成兩個(gè)新的子細(xì)胞，C正確。
D．在細(xì)胞核分裂之后，細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器和其他成分會被均勻地分配到兩個(gè)新的子細(xì)胞中。這個(gè)過程通常伴隨著細(xì)胞膜的凹陷和最終斷裂，D正確。
故選A。
18. 土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過下列哪種組織運(yùn)輸?shù)饺~（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。
【詳解】A．圖片顯示是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A不符合題意。
B．圖片顯示的是輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)圖，能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽等，屬于輸導(dǎo)組織，B符合題意。
C．圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織，C不符合題意。
D．圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織，D不符合題意。
故選B。
19. 人的胃壁黏膜層的內(nèi)表面是一層排列緊密的細(xì)胞，其中的胃腺細(xì)胞分泌物形成胃液，胃壁肌肉層使胃能夠運(yùn)動(dòng)。以上所述與人體哪些基本組織相關(guān)?（ ）
A. 保護(hù)組織、肌肉組織B. 保護(hù)組織、結(jié)締組織
C. 上皮組織、肌肉組織D. 上皮組織、機(jī)械組織
【答案】C
【解析】
【分析】人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。
【詳解】肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等；上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮等。胃壁的表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有分泌作用，屬于上皮組織，起保護(hù)作用；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
20. 王大爺在進(jìn)行晨練時(shí)，不小心韌帶拉傷。韌帶在人體組織中屬于（ ）
A. 上皮組織B. 神經(jīng)組織C. 結(jié)締組織D. 肌肉組織
【答案】C
【解析】
【分析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各具有不同的生理功能。
【詳解】A．上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道黏膜等，A不符合題意。
B．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，B不符合題意。
C．結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用，韌帶屬于結(jié)締組織，C符合題意。
D．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等，D不符合題意。
故選C。
21. 下列與甘薯的塊根屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是
A. 洋蔥表皮B. 西瓜瓜瓤C. 一個(gè)臍橙D. 一棵榕樹
【答案】C
【解析】
【分析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
甘薯的塊根屬于器官。
【詳解】A．洋蔥表皮屬于保護(hù)組織，A錯(cuò)誤。
B．西瓜瓜瓤屬于營養(yǎng)組織，B錯(cuò)誤。
C．一個(gè)臍橙是由不同的組織構(gòu)成的器官，C正確。
D．一棵榕樹屬于植物體，D錯(cuò)誤。
故選C。
22. 圖肉眼直接可見的植物器官種類數(shù)量有（ ）
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
【答案】C
【解析】
【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官。
【詳解】圖中的葉、果實(shí)、莖都屬于植物的器官。所以圖肉眼直接可見的植物器官種類數(shù)量有3個(gè)。
故選C
23. 從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，下列食材中，與其他三種不同的是（ ）
A. 鮮蝦B. 豬肝C. 番茄D. 土豆
【答案】A
【解析】
【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次：
①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。
⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。
【詳解】鮮蝦屬于個(gè)體；
豬肝屬于動(dòng)物器官；
番茄屬于植物果實(shí)，是生殖器官；
土豆是塊莖，屬于植物營養(yǎng)器官。
故選A。
24. 四川盛產(chǎn)柑橘，每到秋季就有大量美味的橘子上市，當(dāng)剝開橘皮時(shí)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 剝開的橘皮屬于上皮組織
B. 白色的“絲絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織
C. 橘子樹與毛毛蟲的結(jié)構(gòu)層次一樣
D. 使橘子酸甜可口的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是液泡
【答案】AC
【解析】
【分析】植物的幾種主要的組織：保護(hù)組織、薄壁組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織；人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
【詳解】A．上皮組織是動(dòng)物體的基本組織之一，主要覆蓋在動(dòng)物體的表面或體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面，具有保護(hù)、分泌等功能。而橘皮是橘子的外皮，屬于植物體的一部分，因此剝開的橘皮不屬于上皮組織，而是屬于保護(hù)組織，故A錯(cuò)誤。
B．白色的絲絡(luò)是橘子的維管束，它屬于輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的組織，它由導(dǎo)管和篩管組成。在橘子中，這些絲絡(luò)就是負(fù)責(zé)運(yùn)輸養(yǎng)分的通道，故B正確。
C．橘子樹是植物，毛毛蟲是動(dòng)物。橘子樹的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，毛毛蟲的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，故C錯(cuò)誤。
D．植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)?？梢?，砂糖橘酸甜可口的液汁來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡，故D正確。
故選A。
25. 油菜素內(nèi)酯是一種能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂的高活性物質(zhì)，對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a～e依次增大），據(jù)此分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 油菜素內(nèi)酯可以促進(jìn)芹菜細(xì)胞的分裂
B. 油菜素內(nèi)酯可以促進(jìn)芹菜細(xì)胞的生長
C. 油菜素內(nèi)酯水溶液濃度越大，促進(jìn)生長作用越大
D. 坐果期給植物施加適量油菜素內(nèi)酯可以提高產(chǎn)量
【答案】C
【解析】
【分析】油菜素內(nèi)酯是一種能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂的高活性物質(zhì)。從不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以分析其作用及相關(guān)特點(diǎn)。
【詳解】A．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出使用油菜素內(nèi)酯后芹菜平均株高增加，說明油菜素內(nèi)酯可以促進(jìn)芹菜細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量增多，從而使植株增高，A正確。
B．同理，油菜素內(nèi)酯可以促進(jìn)芹菜細(xì)胞的生長，使細(xì)胞伸長，植株增高，B正確。
C．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，濃度為c時(shí)平均株高最高，當(dāng)濃度繼續(xù)增大到e時(shí)，平均株高反而下降，說明不是油菜素內(nèi)酯水溶液濃度越大，促進(jìn)生長作用越大，C錯(cuò)誤。
D．由于油菜素內(nèi)酯能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂，坐果期給植物施加適量油菜素內(nèi)酯可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，提高產(chǎn)量，D正確。
故選C。
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、非選擇題：本題共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分。（“[ ]”內(nèi)填序號或字母）。
26. 請判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）
（1）所有植物細(xì)胞都含葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（ ）
（2）某同學(xué)在用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞的液泡。（ ）
（3）在科學(xué)探究中，假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須保持一致。（ ）
（4）植物體內(nèi)的導(dǎo)管和人體內(nèi)的血管都都屬于輸導(dǎo)組織。（ ）
【答案】（1）錯(cuò)誤 （2）正確
（3）錯(cuò)誤 （4）錯(cuò)誤
【解析】
【分析】液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。
【小問1詳解】
葉綠體植物的綠色部分才有，故該說法錯(cuò)誤。
【小問2詳解】
液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。故該說法正確。
【小問3詳解】
在科學(xué)探究中，要以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為準(zhǔn)，假設(shè)不一定正確。所以假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以不一致。故該說法錯(cuò)誤。
【小問4詳解】
植物體內(nèi)的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,人體內(nèi)的血管屬于器官。故該說法錯(cuò)誤。
27. 小花愛吃番茄牛腩，番茄酸甜可口，牛肉鮮嫩肥美，兩者搭配，營養(yǎng)全面，口感豐富。如圖是番茄植株和牛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[ ]內(nèi)填序號，橫線上填文字）。
（1）圖中番茄和牛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)④是___，它的功能是控制細(xì)胞的___。
（2）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)和支持作用的___。
（3）番茄酸甜可口，是因?yàn)槠淙~片可以通過[__]進(jìn)行光合作用合成糖類，儲存在[__]中。
（4）與紅色番茄果肉細(xì)胞相比，牛的細(xì)胞缺少細(xì)胞結(jié)構(gòu)___和___。
【答案】（1） ①. 細(xì)胞核 ②. 生命活動(dòng)
（2）細(xì)胞壁 （3） ①. ③ ②. ⑤
（4） ①. 細(xì)胞壁 ②. 液泡
【解析】
【分析】圖中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體。
【小問1詳解】
圖中番茄和牛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。
【小問2詳解】
細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用?？梢?，將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，兩種細(xì)胞都會吸水，但甲細(xì)胞不會漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)和支持作用的細(xì)胞壁。
【小問3詳解】
葉綠體是光合作用的場所，能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)?？梢?，番茄酸甜可口，是因?yàn)槠淙~片可以通過③葉綠體進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，儲存在⑤液泡中。
【小問4詳解】
紅色番茄果肉細(xì)胞細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡；牛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體?？梢?，與紅色番茄果肉細(xì)胞相比，牛的細(xì)胞缺少細(xì)胞壁、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
28. 某同學(xué)用顯微鏡觀察西紅柿果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答問題。（[ ]內(nèi)填序號，橫線上填文字）。
（1）臨時(shí)裝片制作過程中，會在載玻片中央滴加____，其作用是維持細(xì)胞固有形態(tài)，將解剖針取到的西紅柿果肉細(xì)胞涂抹在載玻片中央的液滴中，涂抹過程要注意“均勻涂抹”，目的是為了防止____。
（2）在上圖顯微鏡中，若想觀察到圖丙的圖像，首先要進(jìn)行對光：轉(zhuǎn)動(dòng)____，使____物鏡（選填“高倍”或“低倍”）對準(zhǔn)通光孔，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜，再轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，同時(shí)調(diào)節(jié)[ ]____使物像更清晰。
（3）西紅柿在生長過程中，會不斷吸收水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞中具有圖丙中[ ]____能夠控制物質(zhì)進(jìn)出。
【答案】（1） ①. 一滴清水 ②. 防止細(xì)胞重疊##使細(xì)胞分散##為了清晰完整地看到細(xì)胞
（2） ①. 轉(zhuǎn)換器 ②. 低倍 ③. ②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）①細(xì)胞膜
【解析】
【分析】圖丙中：①是細(xì)胞膜，②是液泡，③是細(xì)胞核，④是細(xì)胞質(zhì)；圖丁中：①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③是通光孔，④是反光鏡。
【小問1詳解】
制作西紅柿果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，要在載玻片中央滴一滴清水。將解剖針取到的西紅柿果肉細(xì)胞涂抹在載玻片中央的液滴中，涂抹過程要注意“均勻涂抹”，目的是為了防止細(xì)胞重疊，以免影響觀察。
【小問2詳解】
對光步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（因?yàn)樵诘捅剁R下，視野亮，高倍鏡，視野暗）。②再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮圓形視野為宜。在使用顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍物鏡（因?yàn)樵诘捅剁R下，視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像）找到物像后，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)圖丁中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰。
【小問3詳解】
圖丙中的①細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）；細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
29. 閱讀資料，分析回答問題。
資料一：小麥?zhǔn)呛幽系谝淮筠r(nóng)作物，在保障我國糧食和食品安全中占據(jù)重要地位。河南省育成有“豫麥”“鄭麥”“矮抗”等多個(gè)品種。其中，“鄭麥”連續(xù)6年推廣種植面積居全國第一，并出口到新西蘭，實(shí)現(xiàn)了我國食用小麥出口“零突破”。
資料二：河南植物資源豐富，其中蕨類植物有255種，裸子植物75種，被子植物4143種，包括中國特有植物666種；國家Ⅰ級重點(diǎn)保護(hù)野生植物5種，有紅豆杉、銀杏、銀縷梅等，國家Ⅱ級重點(diǎn)保護(hù)野生植物24種，有金錢松、香果樹等。
資料三：河南森林面積達(dá)6048萬畝，森林覆蓋率為24．14％；濕地總面積942萬畝，占國土面積的3．8％，濕地保護(hù)率達(dá)50．4％。其中，濕地類型豐富，囊括了河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地和人工濕地四大類。
（1）資料一中小麥品種的培育，主要利用了____的多樣性。
（2）資料二體現(xiàn)了河南省生物多樣性中的____的多樣性。可以將資料二中國家級重點(diǎn)保護(hù)野生植物分為兩類：紅豆杉、銀杏和金錢松歸為種子無果皮植物，銀縷梅和香果樹歸為種子有果皮植物。這樣分類的依據(jù)是通過生物研究法——_____法得出的。
（3）資料三體現(xiàn)了河南省____的多樣性。
【答案】（1）基因##遺傳
（2） ①. 生物種類##物種 ②. 觀察
（3）生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
【分析】（1）生物多樣性包括基因多樣性、生物種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
（2）基因多樣性是指地球上生物所攜帶的各種遺傳信息的總和。
（3）生物種類多樣性是指地球上動(dòng)物、植物、微生物等生物種類的豐富程度。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性主要是指地球上生態(tài)系統(tǒng)組成、功能的多樣性以及各種生態(tài)過程的多樣性。
【小問1詳解】
生物的性狀是由基因控制的，生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個(gè)基因。不同物種的生物基因有較大差別，同種生物不同個(gè)體之間基因也有差異，每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，所以資料一中小麥品種的培育，主要利用了基因的多樣性。
【小問2詳解】
根據(jù)材料二可知，在河南植物資源中，蕨類植物有255種，裸子植物75種，被子植物4143種，包括中國特有植物666種；國家Ⅰ級重點(diǎn)保護(hù)野生植物5種，國家Ⅱ級重點(diǎn)保護(hù)野生植物24種，這體現(xiàn)了河南省生物多樣性中的生物種類的多樣性。
觀察法是研究生物的一種基本方法，要認(rèn)識一種生物，需要通過觀察找到它所具有的特征，并與其他生物進(jìn)行比較。紅豆杉、銀杏和金錢松屬于裸子植物，其種子裸露著，外層沒有果皮包被；銀縷梅和香果樹屬于被子植物，其種子的外層有果皮包被，這樣分類的依據(jù)是通過生物研究法——觀察法得出的。
【小問3詳解】
根據(jù)資料三可知，在河南省的生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等等，則資料三體現(xiàn)了河南省生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
30. 下圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）人體的生長發(fā)育都是從一個(gè)____開始的。
（2）B通過____形成C，在此過程使細(xì)胞的______增多。
（3）圖E是具有消化和吸收功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合，即從結(jié)構(gòu)層次上看，圖E具體所表示的是____。
（4）人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成。
【答案】（1）受精卵 （2） ①. 分化 ②. 種類
（3）系統(tǒng) （4）神經(jīng)
【解析】
【分析】大多數(shù)生物生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的，細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生出更多數(shù)量的細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化出現(xiàn)更多類型的細(xì)胞，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群形成組織。不同的組織按一定的順序聚集在一起，就形成了器官。人和高等動(dòng)物體內(nèi)，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。觀圖可知：A到B過程是細(xì)胞分裂；B到C過程是細(xì)胞分化；A是細(xì)胞，B是細(xì)胞分裂后細(xì)胞群，D表示的是器官，如肝臟和胃；E表示的是系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)。
【小問1詳解】
細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始的。因此人體的生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的。
【小問2詳解】
受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞失去了分裂能力。在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。從B到C過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。因此，B通過細(xì)胞分化形成C，在此過程使細(xì)胞的種類增多。
【小問3詳解】
系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。根據(jù)圖中所示的結(jié)構(gòu)如：食道、胃、小腸、大腸、肝臟、胰臟等，進(jìn)而判斷出圖E中所示的是消化系統(tǒng)，消化系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收。
【小問4詳解】
人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成。
31. 下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是___________。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端，則說明___________。
預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明___________。
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________。
【答案】（1）螞蟻喜歡甜食
（2）有無糖##糖 （3） ①. 螞蟻不喜歡甜食 ②. 螞蟻喜歡甜食
（4）只用了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
【解析】
【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的出了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)；根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對照組。對照實(shí)驗(yàn)一般有對照原則和重復(fù)性原則。
【小問1詳解】
步驟1的操作是將螞蟻放在了糖水和清水之間，二者的差別是前者含糖、后者不含糖。因此該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是螞蟻喜歡甜食(螞蟻不喜歡甜食)。
【小問2詳解】
該實(shí)驗(yàn)的變量是糖，清水起對照作。
【小問3詳解】
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端，是螞蟻在躲避甜食，則說明螞蟻不喜歡吃甜食；若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，是螞蟻趨向甜食，則說明螞蟻喜歡甜食。
【小問4詳解】
探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一 個(gè)實(shí)驗(yàn)對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題。適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差。該實(shí)驗(yàn)不足之處是只用一只少螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，數(shù)量太，無法避免偶然性的發(fā)生。
32. 顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，對光且放置好裝片后要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋上升載物臺至最高處，此時(shí)眼睛應(yīng)該注視______，以防沖撞鏡頭。
（2）圖二中，步驟B操作時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴加____，用___在蓋玻片另一側(cè)吸引，并重復(fù)2~3次。
（3）圖三視野中出現(xiàn)⑦，可能是圖二中步驟_____（填字母）操作不規(guī)范引起的，要⑦在視野中消失并看到清晰的物像，應(yīng)將載玻片向____移動(dòng)。
（4）保持目鏡的放大倍數(shù)不變，將物鏡放大倍數(shù)由10×改為40×，視野中的細(xì)胞數(shù)目將會變_____；若視野較暗，可以調(diào)節(jié)圖一中的[__]，增加進(jìn)光量。
【答案】（1）物鏡 （2） ①. 碘液 ②. 吸水紙
（3） ①. D ②. 左上方
（4） ①. 少##減少 ②. ③
【解析】
【分析】圖一中①是轉(zhuǎn)換器，②是壓片夾，③是遮光器，④是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑥是移動(dòng)手輪；圖二中：A表示把材料展平，B表示染色，C表示滴清水，D表示蓋蓋玻片； 圖三中⑦是氣泡。
【小問1詳解】
觀察臨時(shí)裝片時(shí)，對光且放置好裝片后要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋上升載物臺至最高處，此時(shí)眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視物鏡，避免裝片與鏡頭相撞。
【小問2詳解】
為了便于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，要對細(xì)胞進(jìn)行染色。步驟B操作時(shí)，需要在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到細(xì)胞標(biāo)本的全部。
【小問3詳解】
蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡影響觀察。所以，圖三視野中出現(xiàn)⑦氣泡，可能是圖二中步驟D蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的。在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。⑦氣泡的物像在視野的偏右下方，向左上方移動(dòng)裝片，氣泡會向右下方移動(dòng)，移出視野。
【小問4詳解】
低倍鏡下看到的視野范圍大，細(xì)胞數(shù)量多；高倍鏡下看到的視野范圍小，數(shù)量少。所以，保持目鏡的放大倍數(shù)不變，將物鏡放大倍數(shù)由10×改為40×，視野中的細(xì)胞數(shù)目將會變少。準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來調(diào)節(jié)焦距。若視野較暗，可以調(diào)節(jié)圖一中的③遮光器，選擇較大的光圈，增加進(jìn)光量。
33. 讀圖并回答下列問題。
（1）在過程①中，親代細(xì)胞中的____先復(fù)制加倍，再____分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，這對生物的遺傳具有重要的意義。
（2）A組織是_____組織，其細(xì)胞具有很強(qiáng)的______能力。
（3）葉肉、果肉屬于圖中B組織，B組織是____組織。
（4）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→_____→個(gè)體。
【答案】（1） ①. 遺傳物質(zhì)##染色體 ②. 平均
（2） ①. 分生 ②. 分裂
（3）營養(yǎng) （4）器官
【解析】
【分析】圖中：①表示細(xì)胞的分裂過程，②表示細(xì)胞分化過程，A是分生組織，B是營養(yǎng)組織。
【小問1詳解】
過程①表示的是細(xì)胞分裂。在細(xì)胞分裂的過程中，首先親代細(xì)胞中的染色體會進(jìn)行復(fù)制并加倍，這是為了確保在細(xì)胞分裂后，每個(gè)新生成的子細(xì)胞都能獲得與親代細(xì)胞完全相同的遺傳信息。接著，這些加倍的染色體會平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。這樣的過程對于生物的遺傳具有至關(guān)重要的意義，因?yàn)樗ＷC了生物體遺傳信息的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
【小問2詳解】
圖中A組織是分生組織。分生組織是植物體中能夠持續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂的組織，其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，它存在于植物體莖尖、根尖等部位，對于植物的生長和發(fā)育起著至關(guān)重要的作用。
【小問3詳解】
葉肉、果肉等都屬于圖中的B組織，B組織是營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織是植物體中負(fù)責(zé)儲存營養(yǎng)物質(zhì)和進(jìn)行光合作用的組織，它對于植物體的生長和發(fā)育同樣具有重要的作用。
【小問4詳解】
細(xì)胞是植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的；器官則是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；最后由六大器官（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）構(gòu)成一個(gè)完整的綠色開花植物體。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。
34. 深秋時(shí)節(jié)，岳麓山火紅的楓葉讓游客們流連忘返，人們發(fā)現(xiàn)向陽坡上的楓葉普遍比背陰坡上的楓葉更紅。葉片的顏色與細(xì)胞內(nèi)的色素種類及含量有關(guān)，為了了解其中的奧秘，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用不同遮光率的遮陽網(wǎng)，對楓樹苗（生長健壯，株高、苗齡一致，每組5株） 進(jìn)行遮光處理，每組隨機(jī)選擇光照強(qiáng)度一致、發(fā)育成熟的葉片6枚，測定其葉綠素與花色素苷（紅色）的含量。首次測定后，每七天測一次，直致葉片完全變紅，共10次，結(jié)果如下：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。以上數(shù)據(jù)是對10次檢測數(shù)據(jù)取_____值的結(jié)果。
（2）D組的光照強(qiáng)度應(yīng)設(shè)置為_____%，選擇生長健壯，株高、苗齡一致的楓樹苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
（3）在坐標(biāo)圖中繪出不同光照強(qiáng)度下，花色素苷含量變化的折線圖_____。
（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測向陽坡上的楓葉比背陰坡上的楓葉更紅的原因。_____。
【答案】（1） ①. 光照強(qiáng)度 ②. 平均
（2） ①. 40 ②. 保證單一變量
（3） （4）在向陽坡上接受更多光照的楓葉中，花色素苷的含量更高，使得楓葉呈現(xiàn)出更鮮艷的紅色
【解析】
【分析】對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。 一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。 為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。
【小問1詳解】
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對楓葉中葉綠素與花色素苷含量的影響，因此實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度。由于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次檢測（共10次），為了得到更準(zhǔn)確的結(jié)果，以上數(shù)據(jù)是對這10次檢測數(shù)據(jù)取平均值的結(jié)果，這樣可以減少偶然誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說服力。
【小問2詳解】
對于D組的光照強(qiáng)度設(shè)置，由于A組為全光照（100%），B組和C組的光照強(qiáng)度逐漸降低（分別為80%和60%），且葉綠素和花色素苷的含量也隨之變化，為了形成完整的對照實(shí)驗(yàn)，D組的光照強(qiáng)度應(yīng)進(jìn)一步降低，但考慮到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的梯度性和實(shí)際操作的可行性，D組的光照強(qiáng)度可以設(shè)置為40%。選擇生長健壯、株高、苗齡一致的楓樹苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受光照強(qiáng)度這一變量的影響，從而得出準(zhǔn)確的結(jié)論。
【小問3詳解】
在坐標(biāo)圖中繪制不同光照強(qiáng)度下花色素苷含量變化的折線圖時(shí)，橫坐標(biāo)應(yīng)表示光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)表示花色素苷的含量（單位：毫克/克）。繪制曲線圖如下：
【小問4詳解】
依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測，向陽坡上的楓葉比背陰坡上的楓葉更紅的原因是向陽坡上的楓葉接受的光照強(qiáng)度更高。由于光照強(qiáng)度是影響植物體內(nèi)色素合成和分布的重要因素之一，隨著光照強(qiáng)度的增加，楓葉中的葉綠素含量逐漸降低，而花色素苷（紅色）的含量則逐漸增加。因此，在向陽坡上接受更多光照的楓葉中，花色素苷的含量更高，使得楓葉呈現(xiàn)出更鮮艷的紅色。組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高（cm）
16
20
38
51
42
24
組別
光照強(qiáng)度
葉綠素含量（毫克/克）
花色素苷含量（毫克/克）
A
100%
0.049
31.10
B
80%
0.094
12.63
C
60%
0.127
7.18
D
?
0.153
6.78

相關(guān)試卷

福建省泉州市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題（原卷版）：

這是一份福建省泉州市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題（原卷版），共10頁。試卷主要包含了本試卷分為第Ⅰ卷兩部分等內(nèi)容，歡迎下載使用。

福建省福州市楊橋中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題（解析版）：

這是一份福建省福州市楊橋中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題（解析版），共24頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

福建省泉州市鯉城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題（原卷版）：

這是一份福建省泉州市鯉城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題（原卷版），共9頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

福建省泉州市鯉城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題（原卷版+解析版）

福建省泉州市鯉城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物學(xué)試題（原卷版+解析版）
福建省泉州市鯉城區(qū)四校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題

福建省泉州市鯉城區(qū)四校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題
福建省泉州市鯉城區(qū)四校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題

福建省泉州市鯉城區(qū)四校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題
福建省泉州市安溪縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題

福建省泉州市安溪縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部