一．選擇題（每小題2分，共30分）
（2024吉林中考）
1. 生活中處處有物理，根據(jù)你經(jīng)驗，下列描述最符合實際的是（ ）
A. 一根鉛筆的質(zhì)量約為2kgB. 物理課本寬度約為18cm
C. 人的正常體溫約為39.5℃D. 中學生百米賽跑成績約為5s
【答案】B
【解析】
【詳解】A．一支鉛筆的質(zhì)量在10g左右，故A不符合題意；
B．物理課本的寬度大約與一張A4紙的寬度相同，而一張A4紙寬約為21cm，所以物理課本的寬度約為18cm是合理的，故B符合題意；
C．一般情況下，人的正常體溫為37℃左右，故C不符合題意；
D．中學生百米賽跑的時間在15s左右，故D不符合題意。
故選B。
（2024天津中考）
2. 天津盤山有“上盤雪花飄，中盤霧雨渺，下盤夕陽照”天然奇觀，其中“霧”的形成過程中發(fā)生的主要物態(tài)變化是（ ）
A. 凝固B. 升華C. 汽化D. 液化
【答案】D
【解析】
【詳解】霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴。
故選D。
（2024大慶中考）
3. 大量中華詩詞蘊含物理知識，下列說法正確的是（ ）
A. “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”“雨”的形成是汽化現(xiàn)象
B. “窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”“雪”的形成是液化現(xiàn)象
C. “可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒巧A現(xiàn)象
D. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！薄八钡男纬墒悄A現(xiàn)象
【答案】D
【解析】
【詳解】A．雨是液態(tài)，而汽化生成的是氣態(tài)，故A錯誤；
B．雪是固態(tài)，而液化生成的是液態(tài)，故B錯誤；
C．露是液態(tài)，而升華生成的是氣態(tài)，故C錯誤；
D．霜是固態(tài)，由水蒸氣遇冷凝華形成，故D正確。
故選D。
（2023齊齊哈爾中考）
4. 下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要放熱的是（ ）
A. 濕手被吹干B. 冰袋中的冰變成水
C. 樟腦丸消失D. 口中呼出的“白氣”
【答案】D
【解析】
【詳解】A．濕手被吹干，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故A不符合題意；
B．冰袋中的冰變成水，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故B不符合題意；
C．樟腦丸消失，樟腦丸由固態(tài)直接變成氣態(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象，升華吸熱，故C不符合題意；
D．口中呼出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故D符合題意。
故選D。
（2024成都中考）
5. 小李同學在爸爸指導下，走進廚房進行勞動實踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（ ）
A. 冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài)
B. 在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水
C. 排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài)
D. 排骨湯盛出后不容易涼，是因為湯能夠不斷吸熱
【答案】D
【解析】
【詳解】A．因為排骨在冷凍室的低溫環(huán)境下，其表面溫度極低。當空氣中的水蒸氣遇到這樣低溫的排骨表面時，會發(fā)生凝華現(xiàn)象，即由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，形成我們看到的“白霜”。故A正確，不符合題意；
B．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化需要吸收熱量；因此在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水，故B正確，不符合題意；
C．“白氣”是由于煮沸過程中產(chǎn)生的水蒸氣遇到較冷的空氣后迅速冷卻并凝結(jié)成的小水滴，因此“白氣”是液態(tài)，故C正確，不符合題意；
D．排骨湯含有大量的水，水的比熱容比較大，與等條件的其他物質(zhì)相比，當放出相同的熱量時，水的溫度變化小，故排骨湯盛出后不容易涼，故D錯誤，符合題意。
故選D。
（2024濟寧中考）
6. 電冰箱通電后，制冷劑被壓縮機從蒸發(fā)器內(nèi)吸出、壓縮后進入冷凝器，隨后進入蒸發(fā)器……，通過這樣的循環(huán)，實現(xiàn)制冷效果，如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 制冷劑需選用不容易汽化的物質(zhì)
B. 制冷劑需選用汽化吸熱能力弱的物質(zhì)
C. 制冷劑在冷凝器內(nèi)液化放出熱量
D. 打開工作中的冰箱門，最終能使整個房間內(nèi)降溫
【答案】C
【解析】
【詳解】A．冰箱是利用制冷劑汽化時吸熱、液化時放熱，在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動，達到制冷目的，制冷劑需選用容易汽化的物質(zhì)，故A錯誤；
B．制冷劑需選用汽化吸熱能力強的物質(zhì)，這樣才能在蒸發(fā)器內(nèi)吸收更多的熱量，實現(xiàn)更好的制冷效果，故B錯誤；
C．制冷劑在冷凝器的管子通過壓縮體積的方式液化，從而向冰箱外放出熱量，故C正確；
D．打開工作中的冰箱門，冰箱內(nèi)的冷空氣會流出，但冰箱為了維持低溫會消耗更多的電能，壓縮機工作時會產(chǎn)生更多的熱量，最終能使整個房間內(nèi)升高，故D錯誤。
故選C。
（2024煙臺中考）
7. 生活中很多現(xiàn)象都蘊含著物理奧秘，對以下生活實例解釋正確的是（ ）
A. 夏天向地面灑水可以降溫，是因為水蒸發(fā)吸熱
B. 打掃衛(wèi)生時塵土飛揚，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
C. 高壓鍋的原理是通過增大氣壓使液體的沸點降低
D. 冬天搓手取暖是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能
【答案】A
【解析】
【詳解】A．夏天向地面灑水可以降溫，水不見了，這是因為水蒸發(fā)（汽化）吸熱降溫，故A正確；
B．打掃衛(wèi)生時塵土飛揚，這是機械運動，不是分子運動，故B錯誤；
C．高壓鍋的原理是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點提高，故C錯誤；
D．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，冬天搓手取暖是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D錯誤。
故選A。
（2024龍東中考改編）
8. 關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量、功的說法正確的是（ ）
A. 物體溫度升高，一定吸收了熱量
B. 物體內(nèi)能增加，物體的溫度一定升高
C. 物體內(nèi)能增加，一定是外界對它做了功
D. 物體吸收熱量，溫度可能不變
【答案】D
【解析】
【詳解】AC．物體溫度升高，內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故AC錯誤；
BD．物體內(nèi)能增加，物體的溫度不一定升高，如晶體在熔化時，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故B錯誤，D正確。
故選D。
（2023赤峰中考）
9. 轎車行駛過程中，油箱中汽油逐漸減少，剩余汽油的熱值、密度變化情況為（ ）
A. 熱值不變，密度不變B. 熱值不變，密度變小
C. 熱值變小，密度不變D. 熱值變小，密度變小
【答案】A
【解析】
【詳解】熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、體積、是否完全燃燒等因素無關(guān)，所以油箱中汽油逐漸減少，熱值不變。密度也是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積等因素無關(guān)，所以油箱中汽油逐漸減少，密度不變。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
（2023懷化中考）
10. 古代人們常用鉆木取火，下列情況改變內(nèi)能方式與其不同的是（ ）

A. 甲圖：冬天搓手取暖B. 乙圖：小朋友溜滑梯臀部發(fā)熱
C. 丙圖：熱雞蛋放在冷水中冷卻D. 丁圖：壓縮空氣使其內(nèi)能增大
【答案】C
【解析】
【詳解】鉆木取火實質(zhì)是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。
A．搓手取暖，雙手克服摩擦做功，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故A不符合題意；
B．小朋友溜滑梯時，臀部克服滑梯摩擦做功，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故B不符合題意；
C．熱雞蛋放在冷水中，雞蛋和水溫度不同，內(nèi)能從雞蛋傳給水，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故C符合題意；
D．壓縮空氣時，對空氣做功，使空氣內(nèi)能增大，故D不符合題意。
故選C。
（2024蘭州中考）
11. 如圖所示，用酒精燈對試管加熱，等水沸騰后，可以看到蒸汽把軟木塞頂跑。下列說法正確的是（ ）
A. 用酒精燈加熱試管，水內(nèi)能的增加是通過做功的方式實現(xiàn)的
B. 蒸氣把軟木塞頂跑的過程，實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化
C. 蒸氣把軟木塞頂跑的過程，相當于汽油機的排氣沖程
D. 試管口出現(xiàn)的白霧是水汽化后形成的水蒸氣
【答案】B
【解析】
【詳解】A．加熱水的過程中，酒精燈火焰的溫度較高，水溫較低，熱量從火焰轉(zhuǎn)移到水，通過熱傳遞的方式，使水的內(nèi)能增加，故A錯誤；
BC．蒸氣把軟木塞頂跑的過程，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，在汽油機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故B正確，C錯誤；
D．水蒸氣把軟木塞向上沖起時，水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低，液化為小水滴，在試管口形成“白霧”，故D錯誤。
故選B。
（2024連云港中考）
12. 下列關(guān)于燃料的熱值說法正確的是（ ）
A. 燃料燃燒越充分，其熱值越大
B. 燃料的熱值越小，完全燃燒放出的熱量越少
C. 一瓶酒精用去三分之一，剩余酒精的熱值將減小
D. 焦炭的熱值是，完全燃燒1kg焦炭能放出的熱量
【答案】D
【解析】
【詳解】A．燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，而與燃料的燃燒程度無關(guān)，故A錯誤；
B．根據(jù)Q=mq可知，放出的熱量與熱值、質(zhì)量有關(guān)，故B錯誤；
C．一瓶酒精用去三分之一后，質(zhì)量變化、熱值不變，故C錯誤；
D．焦炭的熱值是3.0×107J/kg，它表示的意思是1kg的焦炭完全燃燒時放出的熱量是3.0×107J，故D正確。
故選D。
（2024武威中考）
13. 在“生活處處有物理”的綜合實踐活動中，小明觀察了廚房的一些設(shè)備和現(xiàn)象，下列解釋正確的是（ ）
A. 用煤氣灶煲湯，在沸騰時調(diào)小火焰能使湯的溫度升高
B. 用高壓鍋燉煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)水的沸點會隨氣體壓強增大而降低
C. 切菜的刀磨得很鋒利，是通過減小受力面積的方式增大壓強
D. 剛出鍋的饅頭入嘴時很燙，是因為饅頭含有的熱量很高
【答案】C
【解析】
【詳解】A．液體沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度不變，因此用煤氣灶煲湯，在沸騰時調(diào)小火焰不能提高湯的溫度，故A錯誤；
B．氣體壓強增大，水的沸點升高，煮食物時高壓鍋內(nèi)的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高，所以水在高壓鍋內(nèi)沸騰時的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度，溫度越高，食物熟得越快，故B錯誤；
C．切菜的刀磨得很鋒利，可以減小刀鋒的面積，所以是通過減小受力面積的方式，來增大壓強，故C正確；
D．熱量是過程量，不能說含有熱量，剛出鍋的饅頭入嘴時很燙，是因為饅頭的溫度高，故D錯誤。
故選C。
（2024南充中考）
14. 關(guān)于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是（ ）
A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的作用
B. 乙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)
C. 丙圖雙手互搓取暖，是通過熱傳遞方式改變手的內(nèi)能
D. 丁圖中活塞向下運動，這是內(nèi)然機的壓縮沖程
【答案】B
【解析】
【詳解】A．分子間存在引力，甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，是由于分子間存在作用力，故A錯誤；
B．分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，運動越距離，故乙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)，故B正確；
C．改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，丙圖雙手互搓取暖，是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，故C錯誤；
D．丁圖中火花塞放電，活塞向下運動，這是內(nèi)然機的做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故D錯誤。
故選B。
（2024湖北中考）
15. 如圖甲，利用相同規(guī)格的加熱器加熱等質(zhì)量的a、b兩種液體，得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙，分析可知（ ）
A. 相同時間內(nèi)a中加熱器產(chǎn)生的熱量比b中的多
B. a和b的吸熱能力都隨著溫度的升高不斷增大
C. 升高相同溫度a所用時間比b少，a的吸熱能力比b弱
D. 相同時間內(nèi)a升高的溫度比b多，a的吸熱能力比b強
【答案】C
【解析】
【詳解】A．實驗中使用相同規(guī)格的加熱器，則相同時間內(nèi)a中加熱器產(chǎn)生的熱量與b中的加熱器產(chǎn)生的熱量相同，故A不符合題意；
B．吸熱能力是物質(zhì)的屬性，保持不變，所以a和b的吸熱能力不會隨著溫度的升高而發(fā)生變化，故B不符合題意；
C．由于相同時間內(nèi)a中加熱器產(chǎn)生的熱量與b中的加熱器產(chǎn)生的熱量相同，則相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同；升高相同的溫度，a所用時間比b少，則a吸收的熱量少，a、b兩種液體的質(zhì)量相等，由可知，a的吸熱能力比b弱，故C符合題意；
D．由于相同時間內(nèi)a中加熱器產(chǎn)生的熱量與b中的加熱器產(chǎn)生的熱量相同，則相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同，相同時間內(nèi)a升高的溫度比b多，a、b兩種液體的質(zhì)量相等，由可知，a的吸熱能力比b弱，故D不符合題意。
故選C。
二、填空題（每空2分，共26分）
（2024廣元中考）
16. 夏天的早晨，青草尖端露水珠晶瑩透明，太陽出來后，露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的形成屬于________過程（填物態(tài)變化名稱），露水珠慢慢消失的過程需要________（選填“吸熱”或“放熱”）。
【答案】 ①. 液化 ②. 吸熱
【解析】
【詳解】[1]夏天的早晨，由于青草等物體表面的溫度較低，而空氣中的水蒸氣溫度相對較高，當這些水蒸氣遇到溫度較低的青草表面時，會放出熱量并液化成小水珠，附著在青草尖端，形成我們看到的露水珠。因此，露水珠的形成屬于液化過程。
[2]露水珠慢慢消失的過程露水珠汽化變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，汽化是一個吸熱過程。
（2023廣元中考）
17. “北國風光，千里冰封，萬里雪飄”是偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春·雪》中的優(yōu)美詞句。詞句中的冰的形成過程需要___________熱，雪是水蒸氣___________形成的（填寫物態(tài)變化名稱）。
【答案】 ①. 放 ②. 凝華
【解析】
【詳解】[1][2]在《沁園春?雪》中的優(yōu)美詞句中的冰是由水放熱凝固形成的；雪是由水蒸氣放熱凝華形成的。
（2023眉山中考）
18. 日常生活中，用水作為汽車發(fā)動機的冷卻液，是因為它的_______大。在標準大氣壓下，質(zhì)量為水溫度從升高，吸收熱量__________J?！尽?br>【答案】 ①. 比熱容 ②. 4.2×105
【解析】
【詳解】[1]因為水的比熱容較大，即相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以，汽車水箱中用水作為冷卻液。
[2]水溫度變化量為20℃，由知道，水吸收的熱量
（2024綏化中考）
19. 感冒發(fā)燒時可用冷毛巾給頭部降溫，是利用__________的方式改變內(nèi)能。一臺某型號四沖程汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機工作時每秒對外做功__________次。
【答案】 ①. 熱傳遞 ②. 15
【解析】
【詳解】[1]用冷手巾給頭部降溫時，頭部吸收了熱量，溫度降低，內(nèi)能減少，是利用熱傳遞方式改變內(nèi)能。
[2]該汽油機飛輪的速度
飛輪每轉(zhuǎn)動兩次，對外做功一次，所以該汽油機每秒對外做功15次。
（2024天津中考）
20. 在“航天日”主題活動中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”（如圖所示）。發(fā)射時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，利用了物體間力的作用是相互；“水火箭”飛出后，瓶內(nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能________（選填“增大”“減小”或“不變”）。
【答案】減小
【解析】
【詳解】影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度和狀態(tài)。例如給一定質(zhì)量的氣體加熱，它的內(nèi)能會增大；而讓氣體冷卻，它的內(nèi)能會減小。
（2023陜西中考）
21. 在標準大氣壓下，使用煤氣灶將2kg的水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量是____________J，若不計熱量損失，此過程需要完全燃燒_________kg的煤氣，這是通過__________的方式增加了水的內(nèi)能。未使用完的煤氣的熱值___________（選填“變大”“變小”或“不變”）［水的比熱容，煤氣的熱值］
【答案】 ①. ②. ③. 熱傳遞 ④. 不變
【解析】
【詳解】[1]由題意知，根據(jù)得，將2kg水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量為
[2]由題意可知，若不計熱量損失，則
由可得，需要完全燃燒的煤氣質(zhì)量為
[3]水變熱，水吸收熱量、內(nèi)能增大，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能。
[4]燃料的熱值是燃料自身的一種性質(zhì)，與它是否完全燃燒沒有關(guān)系，若煤氣燃燒不充分，其熱值不變。
三、實驗題（每空2分，共26分）
（2023臨沂中考改編）
22. a、b兩個實驗小組用相同的酒精燈探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。
（1）實驗過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是__________（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果；
（2）由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度__________；
（3）進一步分析可知，__________組所用水的質(zhì)量較??；
（4）a、b兩組所測水的沸點均不是100℃，這是由于__________（選填“實驗誤差”或“當?shù)貧鈮骸保┮鸬模?br>（5）對實驗進行評估可知，b組將水加熱至沸騰的時間過長，你給他們的合理化建議是：__________（填寫一條即可）。
（6）水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘的目的：________。
（7）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱應(yīng)，________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
（8）撤掉酒精燈水能繼續(xù)沸騰一會的原因是：________。
（9）細心的同學發(fā)現(xiàn)，水在沸騰前燒杯內(nèi)的氣泡上升過程中逐漸變小，除了熱脹冷縮外，還可能是因為：________。
【答案】（1）液化 （2）保持不變
（3）a （4）當?shù)貧鈮?
（5）提高水的初溫或給燒杯加上蓋子
（6）探究水沸騰時溫度變化特點
（7）熄滅酒精燈，停止加熱
（8）燒杯底部有余熱，水可以繼續(xù)吸熱沸騰
（9）氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，氣泡內(nèi)氣壓減小
【解析】
【小問1詳解】
“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。
【小問2詳解】
由圖像可知，水沸騰后，持續(xù)吸熱，溫度保持不變。
小問3詳解】
如圖乙，a組的水升溫快，b組的水升溫慢，用相同的酒精燈加熱，可知b組吸熱多，所以b組所用水的質(zhì)量較大，a組所用水的質(zhì)量較小。
小問4詳解】
在標準的大氣壓下，水的沸點是100℃，如果水的沸點低于100℃，這是由于當?shù)貧鈮盒∮跇藴蚀髿鈮阂鸬摹?br>【小問5詳解】
對實驗進行評估可知，b組將水加熱至沸騰的時間過長，要縮短加熱時間，可以提高水的初溫或給燒杯加上蓋子，或者適當減少水的質(zhì)量。
【小問6詳解】
水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘的目的是探究水沸騰后持續(xù)吸熱是否還會繼續(xù)升溫或者溫度不再變化。
【小問7詳解】
為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱應(yīng)，可以撤除酒精燈，停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
【小問8詳解】
撤掉酒精燈水能繼續(xù)沸騰一會的原因是石棉網(wǎng)、燒杯底部等仍有余熱，因此水仍能持續(xù)吸熱一會，因此會繼續(xù)沸騰一會。
【小問9詳解】
細心的同學發(fā)現(xiàn)，水在沸騰前燒杯內(nèi)的氣泡上升過程中逐漸變小，除了熱脹冷縮外，還可能是因為，氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡內(nèi)部壓強減小，導致氣泡變小。
（2022·廣西·中考真題）
23. 為了探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，在兩個相同的容器中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的兩種液體A、B，并且用相同的裝置加熱，如圖甲所示。
（1）實驗中，可以通過比較__________（（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映兩種液體吸收熱量的多少；
（2）加熱到4min時，液體B的溫度如圖乙所示，此時溫度計示數(shù)是__________℃；
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，應(yīng)選液體__________（選填“A”或“B”）作為供暖物質(zhì)，其效果更佳；
（4）從開始加熱到t0時刻，A、B兩種液體吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa__________Qb（選填“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】（1）加熱時間
（2）42 （3）A
（4）等于
【解析】
【小問1詳解】
實驗中用相同的裝置加熱，則相同時間內(nèi)液體吸收的熱量是相同的，因此可以通過加熱時間來表示液體吸收熱量的多少。
【小問2詳解】
乙圖中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為42℃。
【小問3詳解】
丙圖中A、B兩液體升高相同的溫度，A液體需要加熱的時間長，說明A液體的吸熱能力強，則應(yīng)選液體A作為供暖物質(zhì)，其效果更佳。
【小問4詳解】
從開始加熱到t0時刻，A、B兩種液體加熱的時間相同，則吸收的熱量是相同的。
四、計算題（24題9分，25題9分，共18分）
24. 如圖所示為某折疊卡式爐，采用丁烷氣體作為燃料。水壺裝入2L初溫為25℃的水，用卡式爐加熱至100℃，消耗了25g丁烷氣體（水的比熱容為，丁烷的熱值為）。求：
（1）壺中水的質(zhì)量；
（2）水吸收的熱量；
（3）卡式爐的加熱效率。
【答案】（1）2kg；（2）；（3）52.5%
【解析】
【詳解】解：（1）壺中水的質(zhì)量為
（2）水吸收的熱量為
（3）丁烷放出的熱量
卡式爐的加熱效率為
（1）壺中水的質(zhì)量為2kg；
（2）水吸收的熱量為6.3×105J；
（3）卡式爐的加熱效率為52.5%。
（2023葫蘆島中考）
25. 某款環(huán)保能源汽車——氫能重卡，它滿載時總質(zhì)量為50t，車輪總著地面積為，采用氫燃料發(fā)動機獲得動力。若某次運輸過程中，汽車以300kW的輸出功率，在水平公路上勻速直線行駛了20min，汽車發(fā)動機的效率為75%。（g取10N/kg，取）求：
（1）汽車滿載靜止在水平地面上時，對地面的壓強；
（2）這次行駛過程中，汽車消耗的氫能為多少焦耳；
（3）若這次行駛過程中消耗的氫能由柴油來提供，至少需要完全燃燒柴油的質(zhì)量。
【答案】（1）；（2）；（3）12kg
【解析】
【詳解】解：（1）因為汽車靜止在水平地面上，所以汽車受力平衡，汽車對地面的壓力等于汽車的重力
汽車對地面的壓強
（2）由得，這次行駛過程中，汽車所做的功
由得，汽車消耗的氫能
（3）這次行駛過程中消耗的氫能由柴油來提供，則
由得，燃燒柴油的質(zhì)量
答：（1）汽車滿載靜止在水平地面上時，對地面的壓強為；
（2）這次行駛過程中，汽車消耗的氫能為；

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