1．（12分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，選擇與錄音內(nèi)容相應(yīng)的圖片，將其編號(hào)寫在橫線上。讀兩遍。
二、聽錄音，根據(jù)所給句子選擇相應(yīng)的問句或答句，將其編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。讀兩遍。（共10分）
2．（10分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，根據(jù)所給句子選擇相應(yīng)的問句或答句，將其編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。讀兩遍。
三、聽對(duì)話，判斷下列句子與對(duì)話內(nèi)容是否相符，相符的寫“A”，不符的寫“B”。讀兩遍。（12分）
3．（12分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽對(duì)話，判斷下列句子與對(duì)話內(nèi)容是否相符，相符的寫"A"，不符的寫"B"。讀兩遍。
（1）Dan can teach Lily hw t dance.
（2）Tm has a new kite with a rbt n it.
（3）Jill can't swim fast but she can sing well.
（4）All the three windws are circles.
（5）The eggs are in the fridge.
（6）Brwn Street is a busy street.
四、聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容將圖片字母編號(hào)按順序?qū)懺跈M線上。讀兩遍。（10分）
4．（10分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容將圖片字母編號(hào)按順序?qū)懺跈M線上。讀兩遍。
五、聽一篇短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否相符，相符的寫“A”，不符的寫“B”。讀兩遍。（10分）
5．（10分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽一篇短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否相符，相符的寫"A"，不符的寫"B"。讀兩遍。
（1）There is a supermarket n Spring Street.
（2）Jim reads the shpping list fr his mum.
（3）They need tw bags f bread and a bx f milk.
（4）They buy sme sup fr lunch.
（5）Jim can get the chclate biscuits.
六、聽錄音，補(bǔ)全所缺的單詞或句子。讀三遍。（6分）
6．（6分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，補(bǔ)全所缺的單詞或句子。讀三遍。
（1）This is my new _____，Kitty.Her father is a _____.
（2）I am _____and _____.I need sme fd.
（3）﹣_____
﹣It's warm and sunny tday.
（4）﹣_____
﹣Hw beautiful!
一、判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫“A”，不同的寫“B”。（每小題1分，共4分）
7．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。
table
hand
8．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。
wind
stick
9．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。
sunny
uncle
10．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。
hme
shp
二、連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。（每小題2分，共6分）
11．（2分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
are hw stars many there （？）

12．（2分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
drink cannt the bird water the （.）

13．（2分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
is there behind park a hme my （.）

三、選擇最佳答案，將其編號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。（每小題1分，共4分）
14．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）I'd like sme ______.Then we can make sme chips（薯?xiàng)l）.（ ）
A．ptatesB．tmatesC．carrts
15．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）﹣﹣D yu have any ______？
﹣﹣N，I dn't have ______ aunts.（ ）
A．a(chǎn)unt，anyB．a(chǎn)unts，any
C． aunts，sme
16．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）Lk at their new clthes.Peter and Paul ______ tw pairs f yellw ______.（ ）
A．have，shrtB．has，shrts
C．have，shrts
17．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）In Western cuntries，peple dn't eat with ______ generally（通常）.（ ）
A．chpsticksB．knives
C．frks
四、根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。（每小題1分，共4分）
18．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
There （has/is/are） a supermarket，a park and sme shps n that street.
19．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
This is my cusin. （He/He's/His） name is James.
20．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
It's （wind/windy /rainy） tday.I can fly my kite.Hw nice!
21．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
﹣﹣What （des/are/d） yur parents d，Sam？﹣﹣They are dctrs.
五、選擇方框中恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，將其編號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。（5分）
22．（5分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）選擇方框中恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，將其編號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。
（At hme）
Mum：Tday I want t make a big dinner fr yur grandparents.
What's in ur fridge？
Karen：（1）
Mum：We need sme fish and sme meat.Let's g t the supermarket nw.
（In the Supermarket）
Shp assistant：（2）
Mum：May I have sme fish，sme meat and sme vegetables，please？What wuld yu like，Karen？
Karen：（3）
（Back hme）
Mum：Where are yu，Karen？
Karen：（4）
Mum：Can yu help me？I need a big bwl.
Karen：OK.（5）
Mum：It's n the shelf.
六、閱讀理解。（共11分）
23．（5分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）認(rèn)真閱讀下面幾位同學(xué)分享的關(guān)于學(xué)校設(shè)施的信息表格，判斷句子正誤，正確的寫"A"，錯(cuò)誤的寫"B"。
（1）In Emily's schl，there is an ld tree in the playgrund.
（2）Tm can have English lessns and watch films in the music rm.
（3）Je can play ftball with his friends n the playgrund.
（4）David can listen t Miss Lin's singing in the music rm.
（5）Emily and Je like the playgrund in their schl.
六、閱讀理解。（共11分）
24．（6分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）閱讀下面的短文，按照要求完成答題。
Jasn is in the schl library.He wants t read abut animals.Where are the bks？He ges t the librarian（圖書管理員）.The librarian sn gives Jasn bks he wants.That's great!
Ella and Tdd are in the cmputer rm.They are sitting at a cmputer.They are playing a wrd game.There are six wrds n the screen（屏幕）.Ella and Tdd have t write the six ppsites（反義詞）.All their answers are crrect!They have a lt f fun in the schl!
i.請根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。
（1） can help Jasn find bks in the library.
A.Teachers
B.The librarian
C.Jasn himself（他自己）
（2）﹣﹣Which bk may（可能） Jasn read？﹣﹣ .
A.The big ships
B.Stars in the sky
C.Hrses
（3）The ppsite wrd f "tall"is .
A.shrt
B.ht
C.lng
（4）Which sentence is RIGHT（正確的）？
A.Jasn desn't like the bk.
B.Ella and Tdd write six ppsites.
C.Nt all their answers are crrect.
ii.請根據(jù)短文內(nèi)容，用完整的句子回答問題。
（5）Where are Ella and Tdd？

七、書面表達(dá)。（6分）
25．（6分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）今天班里來了一位新同學(xué)，你能根據(jù)表格信息，把她介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？請用第三人稱寫作，字?jǐn)?shù)不少于30詞，注意書寫整潔!
This is Linda.She
2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)四年級(jí)（上）期末英語試卷
參考答案與試題解析
一、聽錄音，選擇與錄音內(nèi)容相應(yīng)的圖片，將其編號(hào)寫在橫線上。讀兩遍。（12分）
1．（12分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，選擇與錄音內(nèi)容相應(yīng)的圖片，將其編號(hào)寫在橫線上。讀兩遍。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
二、聽錄音，根據(jù)所給句子選擇相應(yīng)的問句或答句，將其編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。讀兩遍。（共10分）
2．（10分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，根據(jù)所給句子選擇相應(yīng)的問句或答句，將其編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。讀兩遍。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
三、聽對(duì)話，判斷下列句子與對(duì)話內(nèi)容是否相符，相符的寫“A”，不符的寫“B”。讀兩遍。（12分）
3．（12分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽對(duì)話，判斷下列句子與對(duì)話內(nèi)容是否相符，相符的寫"A"，不符的寫"B"。讀兩遍。
（1）Dan can teach Lily hw t dance.
（2）Tm has a new kite with a rbt n it.
（3）Jill can't swim fast but she can sing well.
（4）All the three windws are circles.
（5）The eggs are in the fridge.
（6）Brwn Street is a busy street.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
四、聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容將圖片字母編號(hào)按順序?qū)懺跈M線上。讀兩遍。（10分）
4．（10分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容將圖片字母編號(hào)按順序?qū)懺跈M線上。讀兩遍。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
五、聽一篇短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否相符，相符的寫“A”，不符的寫“B”。讀兩遍。（10分）
5．（10分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽一篇短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否相符，相符的寫"A"，不符的寫"B"。讀兩遍。
（1）There is a supermarket n Spring Street.
（2）Jim reads the shpping list fr his mum.
（3）They need tw bags f bread and a bx f milk.
（4）They buy sme sup fr lunch.
（5）Jim can get the chclate biscuits.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
六、聽錄音，補(bǔ)全所缺的單詞或句子。讀三遍。（6分）
6．（6分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）聽錄音，補(bǔ)全所缺的單詞或句子。讀三遍。
（1）This is my new _____，Kitty.Her father is a _____.
（2）I am _____and _____.I need sme fd.
（3）﹣_____
﹣It's warm and sunny tday.
（4）﹣_____
﹣Hw beautiful!
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
一、判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫“A”，不同的寫“B”。（每小題1分，共4分）
7．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。 ×
table
hand
【答案】×
【分析】table桌子，hand手。
【解答】元音字母a在單詞table中讀音為[e?]，元音字母a在單詞hand中讀音為[?]，讀音不相同。
故答案為：×
【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多注意英語字母的讀音，學(xué)會(huì)元音字母a的發(fā)音，多加練習(xí)。
8．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。 √
wind
stick
【答案】√
【分析】wind風(fēng)，stick棍子。
【解答】元音字母i在單詞wind，stick中讀音為[?]，讀音相同。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多注意英語字母的讀音，學(xué)會(huì)元音字母i的發(fā)音，多加練習(xí)。
9．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。 √
sunny
uncle
【答案】√
【分析】sunny晴朗的，uncle叔叔。
【解答】元音字母u在單詞sunny，uncle中讀音為[?]，讀音相同。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多注意英語字母的讀音，學(xué)會(huì)元音字母u的發(fā)音，多加練習(xí)。
10．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。 ×
hme
shp
【答案】×
【分析】hme家，shp商店。
【解答】元音字母在單詞hme中讀音為[??]，元音字母在單詞shp中讀音為[?]，讀音不同。
故答案為：×
【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多注意英語字母的讀音，學(xué)會(huì)元音字母的發(fā)音，多加練習(xí)。
二、連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。（每小題2分，共6分）
11．（2分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
are hw stars many there （？）
Hw many stars are there？
【答案】Hw many stars are there？
【分析】有多少星星？
【解答】根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句意是：有多少星星？是there be句型的特殊疑問句。Hw many stars多少星星，特殊疑問詞組，提出疑問，放于句首，there are有，are引導(dǎo)一般疑問句，放在there前，結(jié)合英語的表達(dá)習(xí)慣作答。
故答案為：Hw many stars are there？
【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。注意分析句子結(jié)構(gòu)，按照所學(xué)語法規(guī)則，正確組合句子。
12．（2分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
drink cannt the bird water the （.）
The bird cannt drink the water.
【答案】The bird cannt drink the water.
【分析】這只鳥不能喝水。
【解答】首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子是含情態(tài)動(dòng)詞的否定句，組合的句意：這只鳥不能喝水。The bird 這只鳥，作主語，放于句首；cannt不能，情態(tài)動(dòng)詞的否定形式，放于主語后，其后跟動(dòng)詞原形；drink喝，動(dòng)詞原形，放于否定詞后；the water水，作賓語，放于句末，結(jié)合整句及英語表達(dá)的習(xí)慣作答。
故答案為：The bird cannt drink the water.
【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語?？筛鶕?jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。
13．（2分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）連詞成句。注意書寫工整、字母的大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
is there behind park a hme my （.）
There is a park behind my hme.
【答案】There is a park behind my hme.
【分析】我家后面有一個(gè)公園。
【解答】該句是There be句型，There is有，park公園，a表明數(shù)量，修飾park，behind my hme在我家后面，作地點(diǎn)狀語，置于句末。連成的句子為：There is a park behind my hme.
故答案為：There is a park behind my hme.
【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解詞匯含義，掌握there be句型的結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)。
三、選擇最佳答案，將其編號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。（每小題1分，共4分）
14．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）I'd like sme ______.Then we can make sme chips（薯?xiàng)l）.（ ）
A．ptatesB．tmatesC．carrts
【答案】A
【分析】我想要一些土豆。然后我們能做一些薯?xiàng)l。
【解答】A土豆，B西紅柿，C胡蘿卜。結(jié)合make sme chips可知土豆能做薯?xiàng)l。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】理解名詞含義，掌握句意。
15．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）﹣﹣D yu have any ______？
﹣﹣N，I dn't have ______ aunts.（ ）
A．a(chǎn)unt，anyB．a(chǎn)unts，any
C． aunts，sme
【答案】B
【分析】﹣﹣你有一些阿姨嗎？
﹣﹣不，我沒有一些阿姨。
【解答】句子中any用于一般疑問句，表示一些，后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式aunts；否定句中使用any；sme用于肯定句。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】熟悉可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)，根據(jù)所給選項(xiàng)解答即可。
16．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）Lk at their new clthes.Peter and Paul ______ tw pairs f yellw ______.（ ）
A．have，shrtB．has，shrts
C．have，shrts
【答案】C
【分析】看看他們的新衣服。彼得和保羅有兩條黃色短褲。
【解答】句子中Peter and Paul 是兩個(gè)人，謂語動(dòng)詞使用動(dòng)詞原形have；has是第三人稱單數(shù)；tw pairs f 后面跟復(fù)數(shù)形式shrts，表示兩條短褲。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞原形和可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)，根據(jù)所給選項(xiàng)解答即可。
17．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）In Western cuntries，peple dn't eat with ______ generally（通常）.（ ）
A．chpsticksB．knives
C．frks
【答案】A
【分析】在西方國家，人們通常不使用筷子吃飯。
【解答】A.筷子，B.刀，C.叉子。結(jié)合常識(shí)，在西方國家，人們通常不使用筷子吃飯。A選項(xiàng)符合。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合句意和常識(shí)，正確作答。
四、根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。（每小題1分，共4分）
18．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
There is （has/is/are） a supermarket，a park and sme shps n that street.
【答案】is
【分析】在那條街上有一家超市，一個(gè)公園和一些商店。
【解答】結(jié)合題干可知該句為there be句型，句意：在那條街上有一家超市，一個(gè)公園和一些商店。be動(dòng)詞遵循就近原則，離be動(dòng)詞最近的主語是可數(shù)名詞單數(shù)a supermarket，be動(dòng)詞用單數(shù)is。
故答案為：is。
【點(diǎn)評(píng)】考查there be句型，there be 結(jié)構(gòu)中的謂語動(dòng)詞be在人稱和數(shù)上應(yīng)與臨近主語一致。要結(jié)合語境選擇合適用法，注意時(shí)態(tài)，主語單復(fù)數(shù)等變化。
19．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
This is my cusin. His （He/He's/His） name is James.
【答案】His
【分析】這是我的表哥。他的名字叫詹姆斯。
【解答】句子中修飾名詞name使用形容詞性物主代詞his，句首首字母大寫。He主格；He's是He is的縮寫。
故填：His。
【點(diǎn)評(píng)】熟悉形容詞性物主代詞，根據(jù)語法解答即可。
20．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
It's windy （wind/windy /rainy） tday.I can fly my kite.Hw nice!
【答案】windy
【分析】今天刮風(fēng)。我可以放風(fēng)箏。多好??！
【解答】wind風(fēng)，名詞；windy多風(fēng)的，形容詞；rainy下雨的，形容詞。It's＝It is，后需接形容詞作表語。根據(jù)I can fly my kite.（我可以放風(fēng)箏。）可知，今天刮風(fēng)。
故答案為：windy。
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合句意和詞性進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)形容詞詞義辨析。
21．（1分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）根據(jù)上下文，選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，將其寫在相應(yīng)的橫線上。
﹣﹣What d （des/are/d） yur parents d，Sam？﹣﹣They are dctrs.
【答案】d
【分析】﹣﹣山姆，你父母是做什么的？﹣﹣他們是醫(yī)生。
【解答】句子中d是實(shí)義動(dòng)詞，問句加助動(dòng)詞，主語parents是復(fù)數(shù)形式，加助動(dòng)詞d。des是第三人稱單數(shù)；are是be動(dòng)詞。
故填：d。
【點(diǎn)評(píng)】熟悉助動(dòng)詞，根據(jù)主語解答即可。
五、選擇方框中恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，將其編號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。（5分）
22．（5分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）選擇方框中恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，將其編號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。
（At hme）
Mum：Tday I want t make a big dinner fr yur grandparents.
What's in ur fridge？
Karen：（1） C
Mum：We need sme fish and sme meat.Let's g t the supermarket nw.
（In the Supermarket）
Shp assistant：（2） A
Mum：May I have sme fish，sme meat and sme vegetables，please？What wuld yu like，Karen？
Karen：（3） E
（Back hme）
Mum：Where are yu，Karen？
Karen：（4） B
Mum：Can yu help me？I need a big bwl.
Karen：OK.（5） D
Mum：It's n the shelf.
【答案】（1）C
（2）A
（3）E
（4）B
（5）D
【分析】（在家）
媽媽：今天我想為你爺爺奶奶做一頓豐盛的晚餐。我們的冰箱里有什么？
凱倫：只有一些胡蘿卜。
媽媽：我們需要一些魚和肉。我們現(xiàn)在去超市吧。
（超市里）
店員：我能幫你嗎？
媽媽：請給我一些魚、肉和蔬菜好嗎？你想要什么，凱倫？
凱倫：我想要一些冰淇淋。
（回家）
媽媽：你在哪里，凱倫？
凱倫：我在臥室里。
媽媽：你能幫我嗎？我需要一個(gè)大碗。
凱倫：好的。它在哪里？
媽媽：它在架子上。
【解答】（1）根據(jù)What's in ur fridge？（我們的冰箱里有什么？）可知答語回答冰箱里的物品。C.There are nly sme carrts.（只有一些胡蘿卜。）符合。故選：C。
（2）根據(jù)Shp assistant（店員）可知此時(shí)提供幫助。A.Can I help yu？（我能幫你嗎？）符合。故選：A。
（3）根據(jù)What wuld yu like，Karen？（你想要什么，凱倫？）可知答語回答自己想要的物品。E.I'd like sme ice cream.（我想要一些冰淇淋。）符合。故選：E。
（4）根據(jù)Where are yu，Karen？（你在哪里，凱倫？）可知答語回答位置。B.I'm in the bedrm.（我在臥室里。）符合。故選：B。
（5）根據(jù)It's n the shelf.（它在架子上。）可知此時(shí)提問它的位置。D.Where is it？（它在哪里？）符合。故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】理解句意，結(jié)合語法分析句子，正確作答。
六、閱讀理解。（共11分）
23．（5分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）認(rèn)真閱讀下面幾位同學(xué)分享的關(guān)于學(xué)校設(shè)施的信息表格，判斷句子正誤，正確的寫"A"，錯(cuò)誤的寫"B"。
（1）In Emily's schl，there is an ld tree in the playgrund. A
（2）Tm can have English lessns and watch films in the music rm. B
（3）Je can play ftball with his friends n the playgrund. A
（4）David can listen t Miss Lin's singing in the music rm. A
（5）Emily and Je like the playgrund in their schl. A
【答案】（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）A
【分析】誰的學(xué)校 喜歡的地方 他們在做什么
艾米莉 操場 在老樹下讀書
湯姆 電腦室 上英語課和看電影
喬 操場 和朋友踢足球
大衛(wèi) 音樂室 聽林老師唱歌
【解答】（1）根據(jù)有關(guān)埃米莉的信息可知，埃米莉最喜歡的地方是操場。在埃米莉的學(xué)校里，操場上有一棵老樹。故答案為：A。
（2）根據(jù)有關(guān)湯姆的信息可知，湯姆最喜歡的地方是電腦室，湯姆可以在電腦室而不是音樂室上英語課和看電影。此處描述不符。故答案為：B。
（3）根據(jù)有關(guān)喬的信息可知，喬最喜歡的地方是操場，喬可以和他的朋友在操場上踢足球。故答案為：A。
（4）根據(jù)有關(guān)大衛(wèi)的信息可知，大衛(wèi)最喜歡的地方是音樂室，大衛(wèi)可以在音樂室里聽林小姐唱歌。故答案為：A。
（5）根據(jù)有關(guān)艾米麗和喬的信息可知，艾米麗和喬喜都?xì)g學(xué)校的操場。故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)閱讀理表格信息，找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)確認(rèn)完成題目。
六、閱讀理解。（共11分）
24．（6分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）閱讀下面的短文，按照要求完成答題。
Jasn is in the schl library.He wants t read abut animals.Where are the bks？He ges t the librarian（圖書管理員）.The librarian sn gives Jasn bks he wants.That's great!
Ella and Tdd are in the cmputer rm.They are sitting at a cmputer.They are playing a wrd game.There are six wrds n the screen（屏幕）.Ella and Tdd have t write the six ppsites（反義詞）.All their answers are crrect!They have a lt f fun in the schl!
i.請根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。
（1） B can help Jasn find bks in the library.
A.Teachers
B.The librarian
C.Jasn himself（他自己）
（2）﹣﹣Which bk may（可能） Jasn read？﹣﹣ C .
A.The big ships
B.Stars in the sky
C.Hrses
（3）The ppsite wrd f "tall"is A .
A.shrt
B.ht
C.lng
（4）Which sentence is RIGHT（正確的）？ B
A.Jasn desn't like the bk.
B.Ella and Tdd write six ppsites.
C.Nt all their answers are crrect.
ii.請根據(jù)短文內(nèi)容，用完整的句子回答問題。
（5）Where are Ella and Tdd？
They are in the cmputer rm.
【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）B
（5）They are in the cmputer rm.
【分析】杰森在學(xué)校圖書館。他想要讀關(guān)于動(dòng)物的書。書在哪里？他去找圖書管理員。圖書管理員很快給了杰森他想要的書。太棒了！
艾拉和托德在電腦室。他們坐在一臺(tái)電腦前。他們在玩一個(gè)單詞游戲。屏幕上有六個(gè)單詞。艾拉和托德要寫出這六個(gè)單詞的反義詞。他們所有的答案都是正確的！他們在學(xué)校玩得很開心！
【解答】（1）A教師，B圖書管理員，C他自己。由He ges t the librarian（圖書管理員）.The librarian sn gives Jasn bks he wants.（他去找圖書管理員。圖書管理員很快給了杰森他想要的書。）可知圖書管理員可以幫助杰森在圖書館找書。故選：B。
（2）A《大船》，B《天空中的星星》，C《馬》。由He wants t read abut animals.（他想要讀關(guān)于動(dòng)物的書。）可知《馬》可能杰森讀了。故選：C。
（3）A矮的，B熱的，C長的。tall的意思是高的，反義詞是矮的。故選：A。
（4）A杰森不喜歡這本書。B埃拉和托德寫了六個(gè)相反的詞。C并非所有的答案都是正確的。由Ella and Tdd have t write the six ppsites（反義詞）.（艾拉和托德要寫出這六個(gè)單詞的反義詞。）可知埃拉和托德寫了六個(gè)相反的詞。故選：B。
（5）由Ella and Tdd are in the cmputer rm.（艾拉和托德在電腦室。）可知艾拉和托德在電腦室。故答案為：They are in the cmputer rm.
【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，瀏覽文章大意，理解問題意思，根據(jù)問題在原文尋找答案。
七、書面表達(dá)。（6分）
25．（6分）（2023秋?羅湖區(qū)期末）今天班里來了一位新同學(xué)，你能根據(jù)表格信息，把她介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？請用第三人稱寫作，字?jǐn)?shù)不少于30詞，注意書寫整潔!
This is Linda.She is 10 years ld.She can dance and draw.She cannt jump high.Her mther is a nurse.Her father is a pliceman.She feels happy tday.
【答案】This is Linda.She is 10 years ld.She can dance and draw.She cannt jump high.Her mther is a nurse.Her father is a pliceman.She feels happy tday.
【分析】寫作思路：要求根據(jù)表格信息，把Linda介紹給大家認(rèn)識(shí)，用第三人稱寫作，字?jǐn)?shù)不少于30詞。
重點(diǎn)詞匯：dance跳舞；jump high跳高；nurse護(hù)士；pliceman警察。
重點(diǎn)句型：She can dance and draw.
翻譯：她會(huì)跳舞和畫畫。
分析：can后跟動(dòng)詞原形。
【解答】This is Linda.She is 10 years ld.She can dance and draw.She cannt jump high.Her mther is a nurse.Her father is a pliceman.She feels happy tday.
這是琳達(dá)。她10歲了。她會(huì)跳舞和畫畫。她不會(huì)跳高。她媽媽是一名護(hù)士。她爸爸是一名警察。她今天感到很高興。
【點(diǎn)評(píng)】小學(xué)階段，英文寫作一般考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力，寫作內(nèi)容簡單實(shí)用。學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結(jié)構(gòu)，寫作時(shí)要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來寫。

（1）A.See yu，Rse.
B.Nice t see yu，Rse.
（2）A.I like fish.
B.I'd like sme fish.
（3）A.Yes，they are.
B.Yes，there are.
（4）A.What des yur mther d？
B.Is yur mther a dctr？
（5）A.What's in yur schl？
B.Hw is yur schl？
A.Can I help yu？
B.I'm in the bedrm.
C.There are nly sme carrts.
D.Where is it？
E.Id like sme ice cream.
Whse schl
Favurite place
What they d
Emily
the playgrund
read bks under the ld tree
Tm
the cmputer rm
have English lessns and watch films
Je
the playgrund
play ftball with friends
David
the music rm
listen t Miss Lin's singing
Wh
Hw ld is she？
What can/cannt she d？
What d her parents d？
Hw des she feel tday？
Linda
10
dance and draw
cannt jump high
mther （nurse）
father（pliceman）
happy
（1）A.See yu，Rse.
B.Nice t see yu，Rse.
（2）A.I like fish.
B.I'd like sme fish.
（3）A.Yes，they are.
B.Yes，there are.
（4）A.What des yur mther d？
B.Is yur mther a dctr？
（5）A.What's in yur schl？
B.Hw is yur schl？
A.Can I help yu？
B.I'm in the bedrm.
C.There are nly sme carrts.
D.Where is it？
E.Id like sme ice cream.
Whse schl
Favurite place
What they d
Emily
the playgrund
read bks under the ld tree
Tm
the cmputer rm
have English lessns and watch films
Je
the playgrund
play ftball with friends
David
the music rm
listen t Miss Lin's singing
Wh
Hw ld is she？
What can/cannt she d？
What d her parents d？
Hw des she feel tday？
Linda
10
dance and draw
cannt jump high
mther （nurse）
father（pliceman）
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