1．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，判斷你聽到的字母組合與錄音是否相同，相同的打"√"，不相同的打"×"。念兩遍。
（1）pj
（2）TA
（3）mi
（4）QFZ
（5）HWD
（6）crx
2．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，選出正確的圖片，在括號內打"√"。念兩遍。
3．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，選擇恰當的答句，將編號寫在題前的括號內。念兩遍。
4．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，按錄音順序用1、2、3…給文具排序。念兩遍。
5．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，把代表人名的字母編號寫在相應的括號內。念兩遍。
6．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，選出你聽到的句子，將編號寫在題前的括號內。念兩遍。
7．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，哪個小朋友按照老師說的做了，將編號寫在題前的括號內。念兩遍。
8．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，小朋友們看到了什么動物？圈出正確的單詞。念兩遍。
（1）I can see a rabbit/muse.Its tail is shrt/lng.
（2）I can see a cat/rabbit.It has big/small eyes.
（3）I can see three/ten rabbits.They have big/small muths.
9．（2021秋?福田區(qū)期末）聽對話，"√"出小朋友喜歡的季節(jié)以及原因。念兩遍。
10．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，填入所缺單詞。念三遍。
（1） the bk，please.
（2）Are yur rubbers？
（3）My is thin.
（4）Hw chairs？
（5）I can draw .
（6）Lk at my .
二、筆試部分
11．（2021秋?福田區(qū)期末）請在橫線中規(guī)范地書寫下列句子，注意字母大小寫和標點符號。
（1）hw much are the apples

（2）are yu danny？

（3）in spring it is warm.

（4）She's my sister.

12．（2021秋?福田區(qū)期末）寫出相鄰字母，注意大小寫與所給字母一致。
（1）C E
（2） KL
（3）q S
（4）m
13．（2021秋?福田區(qū)期末）讀一讀，選擇恰當的句子完成對話，將編號寫在相應的橫線上。
Alice：Gd mrning，Miss Fang.
Miss Fang：（1） Are yu Alice？
Alice：（2） I'm new here.
Miss Fang：（3）
Alice：I'm eight，Miss Fang.
Miss Fang：（4）
Alice：N.My schlbag is new.
Miss Fang：（5）
Alice：OK，Miss Fang.
14．（2021秋?福田區(qū)期末）讀對話，完成購物單。
A：Gd mrning.
B：Gd mrning.Can I help yu？
A：May I have fur banana pies and a hamburger？
B：Sure.Anything else（別的）？
A：I want three cakes and seven sandwiches（三明治）。
B：Here yu are.
A：Thank yu.
15．（2021秋?福田區(qū)期末）讀對話，在人物圖片下填出他們的名字。
Kitty：Gd mrning，Mark.Lk at the pht.They are my friends.
Peter：Wh is he？
Kitty：He's Ben.He's tall and thin.He can play ftball.
Peter：Wh is this tall girl？
Kitty：She's Amy.Her hair is lng.She can sing.This is her sister，Lily.She's thin.She's shrt.She can dance.
Peter：Wh's he？
Kitty：He's Jhn.He's shrt.He's fat.He needs exercise（鍛煉）.
Peter：Can I meet them and play with them？
Kitty：Sure.Let's g.
（1） （2） （3） （4）
2021-2022學年廣東省深圳市福田區(qū)三年級（上）期末英語試卷
參考答案與試題解析
一、聽力部分
1．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，判斷你聽到的字母組合與錄音是否相同，相同的打"√"，不相同的打"×"。念兩遍。
（1）pj
（2）TA
（3）mi
（4）QFZ
（5）HWD
（6）crx
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
2．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，選出正確的圖片，在括號內打"√"。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
3．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，選擇恰當的答句，將編號寫在題前的括號內。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
4．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，按錄音順序用1、2、3…給文具排序。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
5．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，把代表人名的字母編號寫在相應的括號內。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
6．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，選出你聽到的句子，將編號寫在題前的括號內。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
7．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，哪個小朋友按照老師說的做了，將編號寫在題前的括號內。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
8．（2021秋?福田區(qū)期末）聽一聽，小朋友們看到了什么動物？圈出正確的單詞。念兩遍。
（1）I can see a rabbit/muse.Its tail is shrt/lng.
（2）I can see a cat/rabbit.It has big/small eyes.
（3）I can see three/ten rabbits.They have big/small muths.
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
9．（2021秋?福田區(qū)期末）聽對話，"√"出小朋友喜歡的季節(jié)以及原因。念兩遍。
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
10．（2021秋?福田區(qū)期末）聽錄音，填入所缺單詞。念三遍。
（1） the bk，please.
（2）Are yur rubbers？
（3）My is thin.
（4）Hw chairs？
（5）I can draw .
（6）Lk at my .
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】略
【點評】略
二、筆試部分
11．（2021秋?福田區(qū)期末）請在橫線中規(guī)范地書寫下列句子，注意字母大小寫和標點符號。
（1）hw much are the apples

（2）are yu danny？

（3）in spring it is warm.

（4）She's my sister.

【答案】（1）；
（2）；
（3）；
（4）。
【分析】（1）蘋果多少錢？
（2）你是丹尼嗎？
（3）春天天氣暖和。
（4）她是我妹妹。
【解答】考查字母書寫。
（1）句子的正確書寫格式是：Hw much are the apples？大寫字母L，S，D占中上格；小寫字母a，s，u，r，w，，n，e占中格，t，d，l，k，i，h，b占中上格，y，p占中下格。故答案為：。
（2）句子的正確書寫格式是：Are yu Danny？大寫字母A，D占中上格；小寫字母r，e，，u，a，n占中格，y占中下格。故答案為：。
（3）句子的正確書寫格式是：In spring it is warm.大寫字母I占中上格；小寫字母n，s，r，w，m占中格，i，t占中上格，p占中下格。故答案為：
（4）大寫字母S占中上格；小寫字母e，s，m，r占中格，h，i，t占中上格，y占中下格。故答案為：。
【點評】掌握大小寫字母在四線格內的書寫位置。
12．（2021秋?福田區(qū)期末）寫出相鄰字母，注意大小寫與所給字母一致。
（1）C D E
（2） J KL
（3）q r S
（4）m n
【答案】（1）；
（2）；
（3）；
（4）。
【分析】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
【解答】考查字母的書寫。
（1）根據C D E，可知空缺處為：D。書寫時，字母D占中上格。故答案為：。
（2）根據 J K L ，可知空缺處為：J。書寫時，字母J占中上格。故答案為：。
（3）根據q r s，可知空缺處為：r。書寫時，字母r占中格。故答案為：。
（4）根據m n ，可知空缺處為：n。書寫時，字母n占中格。故答案為：。
【點評】熟練掌握字母表的排列順序，是解題關鍵。
13．（2021秋?福田區(qū)期末）讀一讀，選擇恰當的句子完成對話，將編號寫在相應的橫線上。
Alice：Gd mrning，Miss Fang.
Miss Fang：（1） E Are yu Alice？
Alice：（2） C I'm new here.
Miss Fang：（3） A
Alice：I'm eight，Miss Fang.
Miss Fang：（4） D
Alice：N.My schlbag is new.
Miss Fang：（5） B
Alice：OK，Miss Fang.
【答案】（1）E；
（2）C；
（3）A；
（4）D；
（5）B。
【分析】Alice：早上好，方老師。
方老師：早上好。你是Alice嗎？
Alice：是的，我是。我是新來的。
方老師：你多大了？
Alice：我八歲了，方老師。
方老師：這是你的書包嗎？
Alice：不是。我的書包是新的。
方老師：請關上門。
Alice：好的，方老師。
【解答】（1）E。Gd mrning，Miss Fang.是早上見面打招呼，E選項Gd mrning."早上好。"符合。故選：E。
（2）C。Are yu Alice？為be動詞Are引導的一般疑問句，詢問對方是否為Alice，C選項Yes，I am."是的，我是。"為使用be動詞的肯定回答，符合。故選：C。
（3）A。I'm eight，Miss Fang.表明此處在詢問對方的年齡，A選項Hw ld are yu？"你多大了？"符合。故選：A。
（4）D。N.My schlbag is new.表明此處為一般疑問句，且在詢問有關對方書包的事情，D選項Is this yur schlbag？"這是你的書包嗎？"為be動詞Is引導的一般疑問句，詢問這個是否為對方的書包，符合。故選：D。
（5）B。OK，Miss Fang.表明會按照對方說的做，B選項Clse the dr，please."請關上門。"是讓對方關上門，符合。故選：B。
【點評】補全對話注意理解句子的準確含義，根據邏輯關系、對應格式進行匹配。
14．（2021秋?福田區(qū)期末）讀對話，完成購物單。
A：Gd mrning.
B：Gd mrning.Can I help yu？
A：May I have fur banana pies and a hamburger？
B：Sure.Anything else（別的）？
A：I want three cakes and seven sandwiches（三明治）。
B：Here yu are.
A：Thank yu.
【答案】（1）three
（2）fur
（3）ne
（4）seven
【分析】A：早上好。
B：早上好。我能幫助你嗎？
A：我可以要四個香蕉派和一個漢堡嗎？
B：當然可以。別的？
A：我想要三個蛋糕和七個三明治。
B：給你。
A：謝謝你。
【解答】（1）由I want three cakes and seven sandwiches.（我想要三個蛋糕和七個三明治。）可知我想要三個蛋糕和七個三明治。故答案為：three。
（2）由May I have fur banana pies and a hamburger？（我可以要四個香蕉派和一個漢堡嗎？）可知我想要四個香蕉派。故答案為：fur。
（3）由May I have fur banana pies and a hamburger？（我可以要四個香蕉派和一個漢堡嗎？）可知我想要一個漢堡。故答案為：ne。
（4）由I want three cakes and seven sandwiches.（我想要三個蛋糕和七個三明治。）可知我想要七個三明治。故答案為：seven。
【點評】先通讀全文，了解短文內容，再逐個選填適當的詞，邊讀邊做。解題時注意時間狀語和原文中保持一致。
15．（2021秋?福田區(qū)期末）讀對話，在人物圖片下填出他們的名字。
Kitty：Gd mrning，Mark.Lk at the pht.They are my friends.
Peter：Wh is he？
Kitty：He's Ben.He's tall and thin.He can play ftball.
Peter：Wh is this tall girl？
Kitty：She's Amy.Her hair is lng.She can sing.This is her sister，Lily.She's thin.She's shrt.She can dance.
Peter：Wh's he？
Kitty：He's Jhn.He's shrt.He's fat.He needs exercise（鍛煉）.
Peter：Can I meet them and play with them？
Kitty：Sure.Let's g.
（1） Lily （2） Ben （3） Jhn （4） Amy
【答案】（1）Lily
（2）Ben
（3）Jhn
（4）Amy
【分析】凱蒂：早上好，馬克。看這張照片。他們是我的朋友。
彼得：他是誰？
基蒂：他是本。他又高又瘦。他會踢足球。
彼得：這個高個子女孩是誰？
基蒂：她是艾米。她的頭發(fā)很長。她會唱歌。這是她的妹妹，莉莉。她很瘦。她很矮。她會跳舞。
彼得：他是誰？
基蒂：他是約翰。他個子矮。他很胖。他需要鍛煉。
彼得：我能見見他們并和他們一起玩嗎？
基蒂：當然。走吧。
【解答】（1）由This is her sister，Lily.She's thin.She's shrt.She can dance.（這是她的妹妹，莉莉。她很瘦。她很矮。她會跳舞。）可知莉莉很瘦，很矮，會跳舞。圖片中女孩很瘦，個子矮，在跳舞。與對話中莉莉的特征一樣，因此這個人物的名字是Lily。故答案為：Lily。
（2）由He's Ben.He's tall and thin.He can play ftball.（他是本。他又高又瘦。他會踢足球。）可知本又高又瘦，會踢足球。圖片中的男孩又高又瘦，與對話中本的特征一樣，因此這個人物的名字是Ben。故答案為：Ben。
（3）由He's Jhn.He's shrt.He's fat.He needs exercise.（他是約翰。他個子矮。他很胖。他需要鍛煉。）可知約翰個子矮，又胖。圖片中的男孩又矮又胖，與約翰的特征一樣，因此這個人物的名字是Jhn。故答案為：Jhn。
（4）由Peter：Wh is this tall girl？Kitty：She's Amy.Her hair is lng.She can sing.（彼得：這個高個子女孩是誰？基蒂：她是艾米。她的頭發(fā)很長。她會唱歌。）可知艾米的個子高，頭發(fā)長。圖片中女孩個子高，長頭發(fā)，與對話中艾米的特征一樣，因此這個人物的名字是Amy。故答案為：Amy。
【點評】閱讀對話，理解對話的意思。將圖片與對話結合，根據人物外貌特征判斷他們的名字。

（1）A.I'm five.
B.He's fine.
C.She's Ann.
（2）A.Yes，he is.
is.
C.He's Peter.
（3）A.Gd mrning.
B.Thank yu.
C.I'm srry.
（4）A.Nine pears.
B.Tw ranges.
C.Six apples.
（5）A.Six pencils.
B.Eight years ld.
C.Ten yuan.
（6）A.It's a muse.
B.It's warm.
C.It's shrt.
A＝Ann
C＝Cindy
J＝Jhn
S＝Sam
P＝Peter
Y＝Yy
（1）A.Hi.I'm Mark.
B.Hell，I'm Sally.
（2）A.My hair is lng.
B.My muth is small.
（3）A.Clse the dr，please.
B.Clean the blackbard，please.
（4）A.Hw much are they？
B.Hw many apples？
A.Hw ld are yu？
B.Clse the dr，please.
C.Yes，I am.
D.Is this yur schlbag？
E.Gd mrning.
Shpping list（購物單）
（1） cake（s）
（2） banana pie（s）
（3） hamburger（s）
（4） sandwich（es）
（1）A.I'm five.
B.He's fine.
C.She's Ann.
（2）A.Yes，he is.
is.
C.He's Peter.
（3）A.Gd mrning.
B.Thank yu.
C.I'm srry.
（4）A.Nine pears.
B.Tw ranges.
C.Six apples.
（5）A.Six pencils.
B.Eight years ld.
C.Ten yuan.
（6）A.It's a muse.
B.It's warm.
C.It's shrt.
A＝Ann
C＝Cindy
J＝Jhn
S＝Sam
P＝Peter
Y＝Yy
（1）A.Hi.I'm Mark.
B.Hell，I'm Sally.
（2）A.My hair is lng.
B.My muth is small.
（3）A.Clse the dr，please.
B.Clean the blackbard，please.
（4）A.Hw much are they？
B.Hw many apples？
A.Hw ld are yu？
B.Clse the dr，please.
C.Yes，I am.
D.Is this yur schlbag？
E.Gd mrning.
Shpping list（購物單）
（1） three cake（s）
（2） fur banana pie（s）
（3） ne hamburger（s）
（4） seven sandwich（es）

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