1．（3分）C
2．（3分）D
3．（3分）C
4．（4分）【答案示例】①愛國主義并不排斥異族，或?qū)Ξ愖灞в衅?；民族主義則相對狹隘，缺少包容。②愛國主義并不否定民族成員不斷變化、各不相同的追求，也包容民族成員關(guān)于民族的不同理念；民族主義則相反。③愛國主義關(guān)心國家興旺、民族發(fā)展，懂得合理協(xié)商和折中；民族主義則熱衷于樹陣營、搞對立，絲毫不懂得折中。（一點2分，任答兩點4分。若有其他答案，言之成理也可酌情給分）
5．（6分）【答案示例】
特點：①超越封建忠君愛國思想，體現(xiàn)資產(chǎn)階級反封建要求（或具有現(xiàn)代性）；②挽救民族危亡（救亡圖存）與學(xué)習(xí)西方相結(jié)合；③將愛國與興民權(quán)相結(jié)合（或體現(xiàn)“小我”與“大我”的辯證關(guān)系）；④超越社會進(jìn)化論，主張建設(shè)近代民族國家。（一點1分，共4分，如有其他答案，只要言之成理，也可酌情給分）
意義：①體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級的利益和訴求；②超越了封建“忠君”的傳統(tǒng)，具備了更加完整的現(xiàn)代意義；③有助于啟迪民眾的民族、民主意識，豐富和深化了愛國主義的內(nèi)涵；④梁啟超的愛國主義思想是中華民族思想文化寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。（一點1分，任答兩點即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情給分）
6．（3分）C
7．（3分）B
8．（4分）①這副對聯(lián)是高先生用以述懷抱、舒憤懣的。②上聯(lián)點明時間辛未年，贊美高嶺上的桂樹，因為桂花馥郁芬芳，象征著高先生對高尚人格的追求；③下聯(lián)“北溟”“鵬”是高先生的字與名，未徙是寫自己的教學(xué)工作未能志得意滿；④對聯(lián)化用《逍遙游》中的詩句，表明高先生期望自己如同大鵬一樣能“怒而飛”“徙南溟”，暗示了自己想要在教育上大展宏圖，盡顯其才的追求。（一點1分，共4分）
9．（6分）這篇小說屬于散文化小說。（1分）①傳統(tǒng)小說像山一般奇峰突兀，注重矛盾沖突以及情節(jié)的跌宕起伏。散文化小說則像水一般平緩柔美，自然流淌。②本篇小說不刻意制造矛盾沖突，也不注重情節(jié)設(shè)計，敘述自然隨意，描寫高先生對教育事業(yè)的追求。③小說并不著力刻畫完整的人物形象，而是通過對人物的片斷化、散文式描寫來折射高先生的心靈世界。④小說語言文白相間，雅俗互化，樸實自然而獨具韻味，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，啟人深思。（后邊四點，答對一點得2分，答對兩點得3分，答對三點就可以得5分）
10．（3分）CEH（對一處得1分，共3分）
11．（3分）C
12．（3分）A
13．（8分）
（1）劉隗一向研習(xí)文史，善于揣摩皇上的想法，元帝很器重他。
【解析】“雅”1分，“善”1分，“器遇”1分，整體句意1分。
（2）晉元帝于是在身邊安插刁協(xié)和劉隗，來分散王氏的權(quán)力從而鞏固自己的地位。
【解析】“樹”1分，狀語后置1分，“以”1分，“自固”1分。
14．（3分）王夫之認(rèn)為劉、刁二人仗著自己剛正果斷的才能，標(biāo)榜元帝的名義作為名號，鉗制管束天下人，使整個朝廷產(chǎn)生了怨恨。（1分）材料一中，劉隗被晉元帝委以刑法之事，他和刁協(xié)制定苛刻細(xì)碎的政令，并大肆彈劾朝中官員，招致王氏一族怨恨。（1分）材料二中，刁協(xié)性格強(qiáng)悍，與他人多有不和，總是尊上壓下，受到王氏忌恨；（1分）他建立的“以奴為兵，取將吏客使轉(zhuǎn)運(yùn)”等規(guī)定，讓眾人對其心懷不滿。（1分）（后兩點任意一點即可得1分）
15．（3分）C
16．（6分）詩人在酒筵將盡之際憶及十年前從京師到奉先縣的歸途中路遇唐玄宗駕幸華清宮的盛事而感到極度悲痛。（1分）這極度悲傷①既包括首聯(lián)寫自己流寓梓州兩年的羈旅思鄉(xiāng)之愁；②也包括頷聯(lián)寫自己白發(fā)染鬢、羞見黃花的年華流逝之殤；③還包括頸聯(lián)因時局動蕩而作客他鄉(xiāng)寄人籬下的無依之感；④更包括尾聯(lián)因皇帝沉迷享樂，戰(zhàn)亂爆發(fā)而引起的憂國憂民之思。（一點1分，兩點3分，三點5分）
17．（6分）
（1）天子非常賜顏色 中原北望氣如山
（2）原莊宗之所以得天下，與其所以失之者
（3）未必人間無好漢，誰與寬些尺度
18．（4分）①你有沒有累到不想訓(xùn)練的時候？②辛苦/疲憊的時候你會去跟陳芋汐說嗎？
※注意：有的同學(xué)可能會只關(guān)注到“我特別痛苦的時候我也想過放棄”，而把答案擬定為“你會不會有想放棄的念頭”，但全紅嬋回答的句子是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，語意重點在轉(zhuǎn)折部分，即“但是我不能跟陳芋汐說”，故，答案擬定為關(guān)于是否想過放棄的，不得分。填對一句得2分，共4分。
19．（6分）
①第一句以陳述語氣羅列尖銳事實，述而不問，尊重被采訪者。金牌只有一塊這一殘酷事實，雖然大眾關(guān)心，頗具新聞價值，但記者只做陳述，全紅嬋可以接話或回避，這實際上是把對尖銳問題的處理權(quán)交到了被采訪者手中，充分尊重了被采訪者意愿。
②第二句是在全紅嬋就尖銳問題表態(tài)后，記者深入追問。既然全紅嬋不回避，且該問題極具訪談價值——既能走進(jìn)被采訪者內(nèi)心，也是大眾所關(guān)心的，所以記者追問，希望全紅嬋就此展開深入闡釋。
一點3分，兩點6分。各點圍繞句式、內(nèi)容與采訪原則來分析，有其他答案，合理者也給分。
20．（4分）復(fù)制粘貼指的是在電子設(shè)備上，把原有圖片、文字等內(nèi)容從一處移至另一處的操作。此處運(yùn)用比擬修辭，寫出學(xué)生機(jī)械僵硬、原樣照搬、缺少思考的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)。
21．（2分）①將功贖罪/戴罪立功 ②不負(fù)眾望
22．（4分）作為四大名著之一的《西游記》，是中國人的集體記憶，那只石猴，一路上天入地，吸收天地精華，成了桀驁不馴的齊天大圣。
23．（60分）略
附文言文參考譯文：
材料一：
劉隗，字大連，年少時便顯露文才，元帝任命他為從事中郎。劉隗一向研習(xí)文史，善于揣摩皇上的想法，元帝十分器重他。升任丞相司直，把刑法之事委托他主管。先后上奏護(hù)軍將軍戴若思、世子文學(xué)王籍之、東閣祭酒顏含、廬江太守梁龕、太山太守阮抗，元帝都依從了他。南中郎將王含出身于顯貴豪門，驕傲自縱，佐及守長二十余人統(tǒng)統(tǒng)由他請求任用，多數(shù)用非其才。劉隗苦苦遣詞為文來彈劾此事，彈劾雖然被擱置，但王氏對劉隗深懷忌恨。劉隗彈奏不畏強(qiáng)權(quán)，大多諸如此類。建興年間，丞相府將督運(yùn)令史淳于伯?dāng)厥讜r鮮血噴涌，劉隗又上奏請求罷免（與此事相關(guān)的）從事中郎周筵等人，于是右將軍王導(dǎo)等上疏引咎自責(zé)，請求解除職務(wù)。太興初年，與尚書令刁協(xié)共同受到元帝信任，打算排擠抑制豪強(qiáng)的勢力。各項苛刻瑣細(xì)的政令，據(jù)說都由劉隗、刁協(xié)訂立。劉隗雖任職在外，但各種重要事情都可預(yù)先知道。
材料二：
刁協(xié)，字玄亮，年少時喜歡閱讀經(jīng)籍，見聞廣博，記憶力強(qiáng)。朝廷中興后，被任命為尚書左仆射。當(dāng)時朝廷初建，法規(guī)尚未健全，朝中臣僚沒有熟悉舊時禮儀的人。刁協(xié)長期居于西晉朝廷，對舊時的禮儀諳熟于心，中興王朝建立的制度，都依據(jù)刁協(xié)的陳述而行，深受當(dāng)世的稱許。刁協(xié)性格強(qiáng)悍，與他人多有不和，總是尊上壓下，因此受到王氏忌恨。又借酒放肆，侮辱公卿，人們見到他無不側(cè)目而視。但是他為朝廷用盡心力，有匡時救世的志向，元帝很信任他。以奴為兵，收取將吏客使用作運(yùn)輸，都是刁協(xié)建立的規(guī)定，眾人對他心懷不滿。等到王敦反叛時，上疏呈報刁協(xié)有罪，元帝派刁協(xié)出師督統(tǒng)六軍。不久朝廷軍隊大敗，刁協(xié)與劉隗同在太極殿東階侍奉皇帝，元帝拉著刁協(xié)、劉隗的手，流淚嗚咽，勸說他們躲避禍亂。刁協(xié)說：“臣應(yīng)當(dāng)固守而死，不敢有二心。”元帝說：“現(xiàn)在局勢緊迫，怎能不走呢？”于是下令供給刁協(xié)、劉隗人馬，讓他們自己籌劃出路。刁協(xié)年老，經(jīng)不住騎馬跋涉，平素對下人沒有恩情，那些招募來的隨從人員，也都離開他而去。到了江乘，刁協(xié)被人殺害。
材料三：
晉元帝稱帝即位后，王氏家族權(quán)勢直逼東晉王室，與之分庭抗禮，不只是王敦兇悍，而且王導(dǎo)也有僭越皇權(quán)的異志。晉元帝于是在身邊安插了刁協(xié)和劉隗，來分散王氏一族的權(quán)力，鞏固自己的地位。然而最終招致災(zāi)禍，并非是晉元帝不應(yīng)安插其親信的人來輔佐自己，劉隗和刁協(xié)不應(yīng)離散王氏的黨羽以輔佐皇帝，而是因為他們?yōu)樽鸪缁实?、限制豪門大族勢力而采取的手段不合理。刁協(xié)和劉隗根本不足以明白這個道理，只是意氣自負(fù)罷了。仗著自己剛正果斷的才能，標(biāo)榜元帝的名義作為名號，鉗制管束天下人，有一句話說得不對，有一件事做得不當(dāng)，就大肆張揚(yáng)地指責(zé)，于是整個朝廷的怨恨都產(chǎn)生了，而王氏的勢力則日益鞏固。

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