山東省德州市寧津縣德州市寧津縣育新中學(xué)（小學(xué)部）等校五年級2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期11月期中語文試題

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示例：參觀過程中同學(xué)們?nèi)宄扇?，你一言，我一語，被中華文明和中華文化的魅力深深震撼著。
②六一兒童節(jié)，合唱隊的同學(xué)們站在舞臺上，一個個都很精神。
（1）居高聲自遠，非是藉秋風(fēng) （2）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 （3）死去元知萬事空，但悲不見九州同 （4）莫等閑，白了少年頭，空悲切
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山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
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13.（1）女媧因補天累得病倒,又趕上大旱，她的女兒為了救她急得到處找水。在白胡子老人的幫助下，女兒找到了水并在七顆勺星的指引下回到家中。
（2）與其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)相比，“北斗系統(tǒng)”擁有“短報文”這一獨門絕技，即使在無人區(qū)、荒漠等地區(qū)，或者是通信基站遭受地震、臺風(fēng)等破壞時，也能保證通信暢通；同時,“北斗系統(tǒng)”的通信能力也有了顯著提升，無論你身處何地，“北斗系統(tǒng)”都能準(zhǔn)確地告訴你所處的位置。
（3）B
（4）材料一寫了與“北斗星”有關(guān)的神話故事，它掛在天空中，為在黑夜中遠行的人們指引方向；材料二寫了“北斗系統(tǒng)”能為人們提供全天候、全天時、高精度的定位、導(dǎo)航等服務(wù)。我國把衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，不僅體現(xiàn)了它能指引方向這一作用，還賦予了它神話色彩和文化內(nèi)涵，生動形象。
14.（1）√（2）×（3）×
15.（1）郭漢中非常重視對傳統(tǒng)技藝的改良創(chuàng)新。 郭漢中非常重視文物修復(fù)技術(shù)的傳承。
（2）從文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風(fēng)陣陣，他們毫不覺察。兩千多個日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復(fù)工作中。七年光陰一晃而過，這株高達396厘米的青銅神樹終于被‘喚醒’了”中，我感受到文物修復(fù)工作很不容易，需要付出艱辛的勞動。我們打心眼里敬佩這些文物修復(fù)師。
（3）郭漢中創(chuàng)造性地自制了許多小工具，還采用給象牙打“繃帶”的蠟?zāi)ぜ庸谭ǎＷC了上百根象牙安全出坑。
（4）不好。因為用“喚醒”這個詞更能顯示出文物修復(fù)師們對工作的熱愛和對文物的愛惜與呵護。而“修復(fù)”這個詞卻無法表達出這些情感。
從資料一可知:這個工作不容易，慢工，必須細致，一件一件地來。從資料二中對郭漢中雙手的介紹可知:做這項工作很艱辛，付出異于常人的艱辛。
16.略