1．看拼音寫詞語。
2．看拼音寫詞語。
3．看拼音，寫詞語。
4．看拼音，寫詞語。
5．讀拼音，寫詞語。


6．看拼音寫詞語。



7．看拼音，寫詞語。
8．讀拼音，寫詞語。
9．看拼音寫詞語。
10．看拼音寫詞語。
11．讀拼音，寫詞語。
12．根據(jù)拼音寫漢字。
忽 妒 面面相
滿
13．讀拼音，寫詞語。


14．讀拼音，寫詞語。


15．讀拼音，寫詞語（或句子）。


xìn lài，wǎng wǎng chuàng zà chū měi hǎ de jìng jiè。
， 。
16．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
（1）海力布知道這里的大山要，非常。
（2）小白蛇海力布，無論動物說了什么話，都不要對別人說。
（3）龍王的里有很多，他為了海力布對他女兒的救命之恩，讓海力布任意挑選。
17．根據(jù)拼音寫字詞。
（1）聽說劉明濤在州被留了，他的爸爸媽媽非常擔心。
（2）書豐富人們的內(nèi)心，詩歌陶人們的氣質(zhì)品性。
（3）“勝敗兵家常事”，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，不能悲觀喪氣。
（4）清明節(jié)是人們祀祖先的節(jié)日。
（5）他有無恐，依舊肆無忌憚。
18．根據(jù)拼音寫字詞。
（1）他們終于摧毀了者修的堡壘。
（2）看著拄杖的爺爺，洋洋入了沉思，感到一種深深的內(nèi)疚。
（3）黨員們在岔路口隱起來，成功地逃脫了。
19．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。
（1）春天最美是。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的，飄著紅紫紅紫的彩云。
（2）夜幕，伸手不見五指的夜空一片。突然，的 飛來，它們在我頭頂飛舞，我跟著它們跳舞，那忽閃忽閃的光真讓人。
20．讀拼音，寫詞語。
（1）母親激動地巴迪，她為兒子的努力感到。
（2）這位的母親做事一向很，在對待孩子上尤其如此。
（3）我把詩認認真真地重新了一遍，然后滿懷信心地把它放在餐桌父親的上。
21．讀拼音，寫詞語。
（1）典禮之后，我們將迎來一個漫長的。
（2）萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的美的者吧！
（3）父親送我去學(xué)校和上學(xué)都不住旅店，而是住在小上。
（4）我因為意識到考試的重要性，所以沒有時間去 星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫。
22．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。
校園的清晨，池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)。在一陣微風的下，挺著身子在風中舞蹈。青蛙地蹲在荷葉上，忽然一聲跳進了水中。一只甲蟲好像藏著什么，垂著頭想得。一只飛到了野花叢中，開始了一天的忙碌。天邊的朝霞在水面，不得不讓人：這一切是多么美好！
23．讀詩句，根據(jù)拼音寫漢字。
（1）王師北定中原日，家勿忘告翁。 ——《己雜詩》
（2）暖風得游人醉，只把州作汴州?！妒緝骸?br>（3）九州生氣風雷，萬馬齊喑究可。 ——《題臨安》
24．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
（1）細雨蒙蒙，好像給大山穿上了一層。
（2）我們不能在沒有大人的看護下下水。
（3）由于都死了，牛郎和一起生活。
（4）織女最后和牛郎了，成了他的，要和他過一子。
25．讀拼音，寫漢字。
（1）我們做事要有，不能半途而廢。
（2）每個人都有，我們要正視并改正。
（3）不用心對我們來說浪費時間？
（4）我牢記老師的：讀書，要有的精神。好詞好句，能熟讀成，并能領(lǐng)悟其中的道理，這不是美事一件？
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信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
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