(1)(2分)qiàn yù 綻
(2)(2分)C
(3)(2分)B
2.(8分)漢文有道恩猶薄 鳧雁滿回塘 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 但愿人長久 千里共嬋娟
3.(6分)
(1)(2分)示例一:我選追夢,封面一中的追夢是我們初中三年生活的真實(shí)寫照。同學(xué)們攜手走在追夢的道路上,好似我們追夢的歷程。畫面上的橄欖枝也寓意著追夢的成功。
示例二:我選超越,封面二中的超越,抓住了我們?nèi)昵啻簹q月的特征。畫面上有一條魚和青春少年在奮力上躍,躍向龍門,就像此時的我們,正努力向心儀的高中奮進(jìn)。
(2)(4分)示例:青春因磨礪而出彩,這段精彩歲月值得銘記。希望你們積蓄蓬勃向上的力量,積極進(jìn)取,不斷成長,書寫不負(fù)韶華的奮斗篇章。
(3分)D
(3分)杜少卿 他厭惡鄉(xiāng)里那些虛張聲勢的腐儒,稱他們“未見得好似奴才”;朝廷征辟,他裝病拒絕出仕。由此可見他豪放狂傲、傲岸不羈的真性情,堪稱真儒。
(2分)曠達(dá)、樂觀
(4分)示例:《定風(fēng)波》中有“逸趣”。詞人出游遇雨,卻不慌不忙,在雨中吟詠長嘯,聆聽雨韻,思索人生。那“穿林打葉”的風(fēng)雨,可以不去留意,把它們當(dāng)作背景音樂;那料峭的春風(fēng),最多不過把酒吹醒,讓人感到微冷而已。胸懷坦蕩,可以包容天地,聽任自然。(言之有理即可)
(3分)愛身之死/絕父之望/賢士不為也
(4分)誰 道歉 本來 率領(lǐng)、帶領(lǐng)
10.(3分)(1)伍子胥穿上鎧甲拿起弓,出來見使者。(2)平民發(fā)怒,也不過就是摘掉帽子,光著腳,用頭撞地罷了。
11.(4分)①唐雎在面對秦王的威脅時選擇毫不示弱,堅(jiān)守立場,以死維護(hù)安陵國的國土,他做到了“舍生取義”,唐雎勇敢無畏,威武不屈,為國犧牲,是頂天立地的大丈夫。②伍子胥在面對荊平王拿父親性命要挾時,選擇保全性命。這是放棄小義,洗雪重大的恥辱,讓名聲流傳后世,成就功名,是剛正有氣性的男子。
12.(2分)①廢玻璃降解緩慢,對環(huán)境造成長期負(fù)擔(dān);②廢玻璃若處理不當(dāng),會污染土壤和地下水;③廢玻璃易碎,可能對人類和動物造成嚴(yán)重傷害。
13.(2分)①建立和完善押金返還制度;②加強(qiáng)公眾宣傳與教育;③政府加大支持與資金投入;④制定生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度;⑤鼓勵企業(yè)參與回收與再利用;⑥建立多元化回收渠道。
14.(4分)C
15.(4分)雅人聽雨 神馳雨中麥田 燕園雨中賞花
16.(4分)“竟”,出乎意料的意思,心系國計(jì)民生,作者憂心如焚,一個“竟“字表達(dá)作者難以控制的喜悅之情。起到承上啟下的作用。承接上文,特別是自己超拔世情,敘述自己喜歡下雨。
17.(4分)運(yùn)用了擬人、比喻,生動形象地寫出了麥苗在春雨的滋潤下由黃萎變得充滿生機(jī)的情景、大小和聲音等情態(tài)。表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情。
18.(4分)運(yùn)用排比和比喻的修辭手法,形象地寫出了雨聲的悅耳動聽,表達(dá)了作者下雨后難以控制的喜悅之情,這是作者關(guān)心農(nóng)民的真情體現(xiàn)。
19.(60分)【答案】例文:
我的危機(jī)故事
“媽媽,我告訴你個事兒,你,你,你可千萬別罵我……我,我看不清黑板上的字了……”
過了一會兒,我坐在開往眼科醫(yī)院的車上,就像小偷坐上了警車;不用拷問,不用責(zé)備。愧疚,無地自容,不敢看前面媽媽的車椅,害怕得只想躺下來。我真的會近視嗎?還來得及后悔嗎?我真的要失去自己天生的原生的眼睛嗎?近視的危機(jī)從沒這么真切地橫在我面前。
敢作敢當(dāng),不能害怕!我走在沒有藥水味的醫(yī)院走廊上,那種堅(jiān)定而懦弱的神色,還有故作鎮(zhèn)靜的笑,在我的臉上出現(xiàn)過上百次,卻從沒有這次那么彷徨,那么無助,那么不安!我知道,如果近視了,看不見的只有我,我還怪不了任何人,這個認(rèn)知要把我壓垮了。不會的,不會的,我這樣告誡自己不要失措。你在怕什么,你在怕什么!我不知道,我到底在怕什么。是突然的無力?媽媽眼中的嘆息?那種心如刀絞的疼痛嗎?一心的疼痛!原本那抹淡笑,不知何時又籠罩上一層憂愁,就像桃花開得正燦爛時,枯死突然襲來。
望著自己清澈的眼,里面還有一個我,內(nèi)心深處一個真實(shí)的我,有人還夸過它很美呢!可我馬上要失去它了,也許在我晝夜顛倒地看書的時候我已經(jīng)失去它了……
我心中突然漾起一絲叛逆的期盼,它戴上了黑框眼鏡會怎么樣呢!但只不過是個酸楚的小玩笑罷了,我親愛的美麗的眼睛啊,我真的真的愛你啊。
我緊張地叨念著將我歸入“近視”二字的度數(shù),一個害怕的數(shù)字。
來到驗(yàn)光室,已有一個男孩坐在驗(yàn)光器前了,里面的圖片是一輪落日,多美??!卻有一股氣體向眼部襲來,那男孩就像中了彈似的,每一次“子彈”發(fā)出,男孩便驚慌一抖,帶動椅子發(fā)出“咯噔”聲,他這時一定忐忑不安吧??此矶荚谡f著“我害怕”。我悶不住了,低下頭嘿嘿偷笑起來。
輪到我坐在那把椅子上,接受第一次攻擊,我就像沒做心理準(zhǔn)備似的,大叫一聲,捂住眼想往外逃,唉,這下輪到我媽笑我了。
我忐忑地下了椅子。畢竟心中的“石頭”還沒有落下,看著醫(yī)生毫無表情的臉,那始終沒有動過的唇,麻利書寫的手,沒有任何詭異的氣氛,可誰不會胡思亂想呢?我蜷縮在角落,微微握起雙手,向心中的安吉拉天使禱告,可魔鬼告訴我,其實(shí),干什么要抱希望呢,你對眼睛做了多少可怕的事,還期待它原諒你嗎?臉垮下了,好幾次,淚已經(jīng)泛出“警戒線”了,我真希望上蒼再給我一次好好愛眼睛的機(jī)會!
終于,在一句“可以吃藥治療”中卸掉理智!我的眼淚涌了出來。我一定珍惜你,這一次,我一定像愛護(hù)我的偶像一定愛護(hù)你!
只有即將失去,才知道真的要珍惜,我感謝上天給我后悔的機(jī)會。今后,我一定牢記這次危機(jī),不讓自己處于這種無助的處境中!
危機(jī)之中尋轉(zhuǎn)機(jī)
“?!焙汀皺C(jī)”往往是一件事的兩面。對于企業(yè)來說,重要的是能否在危機(jī)中看到未來,用牛骨替代豬骨熬湯,一個看似不起眼的工藝“微創(chuàng)新”,推進(jìn)了柳州螺螄粉出口從受阻到“井噴”,無疑就是化“危”為“機(jī)”的典型案例。對于深受疫情影響的我們初三畢業(yè)生也是一樣,如何在危機(jī)中尋找轉(zhuǎn)機(jī),是時代給我們出的考卷。
我們的領(lǐng)袖有言:“危和機(jī)總是同生并存的,克服了危就是機(jī)?!碑?dāng)前,在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的大背景下,一些產(chǎn)業(yè)、部分企業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。同時也應(yīng)看到,重大困難往往會使人突破舊格局、打破舊模式,很可能催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式。因而,面對疫情帶來的有關(guān)壓力,我們不能消極對待、坐以待斃,也不能簡單規(guī)避,而要認(rèn)真分析其中潛藏的機(jī)遇,善于創(chuàng)新、抓住機(jī)遇,危機(jī)之中尋轉(zhuǎn)機(jī),越是艱險越向前。
機(jī)遇總是垂青于敢于革新、善于創(chuàng)新的人。17年前的非典疫情,催生了線上消費(fèi),成就了后來中國的世界級電商平臺;在此次新冠肺炎疫情中,遠(yuǎn)程會議、生鮮配送等行業(yè)已在快速發(fā)展。在廣西工業(yè)重鎮(zhèn)柳州,許多企業(yè)在此次疫情防控過程中搶抓機(jī)遇化“危”為“機(jī)”,也充分展現(xiàn)了不俗的創(chuàng)新力、行動力。
大到一個地方、一個產(chǎn)業(yè)、一個企業(yè),小到身處這個時代的個人,都會不同程度面臨“?!敝星蟆皺C(jī)”、化“?!睘椤皺C(jī)”的問題。面對新形勢、新問題,要“不畏浮云遮望眼”,準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變,捕捉新機(jī)遇。
有人說我們這一屆初三是最傳奇的初三。生于非典,同時還擁有一個奢侈的寒假。自嘲中帶著憂慮。我們拋開這些顧慮,把超長假期當(dāng)作一個彎道超車的好機(jī)會,把疫情的考驗(yàn)當(dāng)成青年人責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)目简?yàn),在這個特別的中考年發(fā)揮我們的潛力,變壓力為動力,化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。

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