1. 由9個千和4個十組成的數(shù)是（ ）；10張是（ ）元。
【答案】 ①. 9040 ②. 1000
【解析】
【分析】由9個千和4個十組成的數(shù)，所以千位上是9，十位上4，這個數(shù)是9040；
10個100是1000，所以10張是1000元。
【詳解】由9個千和4個十組成的數(shù)是9040；10張是1000元。
【點睛】本題考查整數(shù)的寫法的，解決本題的關(guān)鍵是明確各數(shù)位上的數(shù)是幾，明確10個一百是一千。
2. 一個四位數(shù)，最高位是5，十位上是7，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。
【答案】 ①. 5070 ②. 五千零七十
【解析】
【分析】一個四位數(shù)，最高位上是5，所以千位上是5，根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。
【詳解】一個四位數(shù)，最高位是5，十位上是7，其余數(shù)位上的數(shù)是0，這個數(shù)寫作：5070，讀作：五千零七十。
【點睛】本題考查整數(shù)的讀法和寫法，解決本題的關(guān)鍵是明確各數(shù)位上的數(shù)字。
3. □÷5＝7……△，余數(shù)最大是（ ）。
【答案】4
【解析】
【詳解】因為余數(shù)不能大于除數(shù)，即可以是1~4，然后找出最大的求解。
4. 下圖七巧板中，②號圖形是（ ）形；（ ）號圖形是正方形。
【答案】 ①. 三角 ②. ⑤
【解析】
【分析】根據(jù)平面圖形的分類即可解答。
【詳解】七巧板中，②號圖形是三角形；⑤號圖形是正方形。
【點睛】本題主要考查平面圖形的分類。
5. 在括號里填“＞”“＜”或“＝”。
5km（ ）4990m 60mm（ ）6cm 3秒（ ）3分 5500（ ）5050
【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞
【解析】
【分析】根據(jù)1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，以及萬以內(nèi)數(shù)比較大小的方法解答此題即可。
【詳解】5km＝5000m，5000m＞4990m，所以5km＞4990m。
60mm＝6cm
3分＝180秒，3秒＜180秒，所以3秒＜3分。
5500＞5050
【點睛】熟練掌握長度單位、時間單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。
6. 把7080、8000、8001、7999這幾個數(shù)按順序排列。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。
【答案】 ①. 7080 ②. 7999 ③. 8000 ④. 8001
【解析】
【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，從高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個整數(shù)就大。據(jù)此解答即可。
【詳解】7080、8000、8001、7999這幾個數(shù)按順序排列為：7080＜7999＜8000＜8001。
【點睛】本題主要考查整數(shù)的比大小。
7. 按規(guī)律填上合適的數(shù)或圖形。
（1）20，5，15，5，10，5，（ ），（ ）。
（2）○，，○○，，○○○，，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 5 ②. 5
（2） ①. 〇〇〇〇 ②.
【解析】
【分析】（1）單數(shù)項依次減5；雙數(shù)項都是5。
（2）單數(shù)項圓的個數(shù)依次加1，雙數(shù)項都是3個三角形。
【小問1詳解】
20，5，15，5，10，5，5，5
【小問2詳解】
〇，，〇〇，，〇〇〇，，〇〇〇〇，
【點睛】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應該具備的基本能力。
8. 在括號里填上合適的單位。
（1）校運會上，小強跑1km大約用了4（ ）。
（2）小軍身高140（ ）。
（3）我們的數(shù)學書厚約6（ ）。
（4）高速公路上小車每時大約行120（ ）。
【答案】（1）分鐘 （2）厘米##cm
（3）毫米##mm （4）千米##km
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。
【小問1詳解】
校運會上，小強跑1km大約用了4分鐘（或min）。
【小問2詳解】
小軍身高140厘米（或cm）。
【小問3詳解】
我們的數(shù)學書厚約6毫米（或mm）。
【小問4詳解】
高速公路上小車每時大約行120千米（或km）。
【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。
9. 2分＝（ ）秒 3時＝（ ）分 100分＝（ ）時（ ）分
3km＝（ ）m 2000m＝（ ）km 7cm＝（ ）mm
【答案】 ① 120 ②. 180 ③. 1 ④. 40 ⑤. 3000 ⑥. 2 ⑦. 70
【解析】
【分析】根據(jù)1時＝60分，1分＝60秒，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，解答此題即可。
【詳解】2分＝120秒
3時＝180分
100分＝1時40分
3km＝3000m
2000m＝2km
7cm＝70mm
【點睛】熟練掌握時間單位、長度單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。
10. 在方框里填上合適的數(shù)，讓各個豎式成立。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】①根據(jù)差＋減數(shù)＝被減數(shù)進行減計算即可。
②個位向十位借一：12－6＝6，十位向百位借一：10－5＝5，百位：2－2＝0；所以減法算式是：312－256＝56。
③由算式可知，除數(shù)是一位數(shù)，根據(jù)7×8＝56，從而得到被除數(shù)是57，除數(shù)是7，進一步解決問題。
【詳解】
【點睛】這種豎式數(shù)字謎問題，常常把已知的數(shù)字作為解答的突破口，結(jié)合數(shù)字的特點和數(shù)位知識以及計算法則解答。
二、準確判斷。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”，共5分。）
11. 長方形的四條邊都相等。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】長方形的對邊相等，四個角都是直角，如下圖所示：
故答案為：×
12. 三位數(shù)加三位數(shù)的和有可能是四位數(shù). （ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】解：999＋999＝1998，所以三位數(shù)加三位數(shù)，和可能是四位，說法正確。
故答案為：正確。
【思路引導】本題用最大的三位數(shù)＋最大的三位數(shù)進行驗證，即可得出答案。
13. 分針從“3”走到“6”，走了15分鐘。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】分針從“3”走到“6”，走了3大格，分針走一大格表示經(jīng)過5分鐘，據(jù)此解答。
【詳解】6－3＝3（格）
3×5＝15（分鐘）
所以，分針從“3”走到“6”，走了15分鐘。原題說法正確。
故答案為：√
【點睛】此題考查了鐘表和時間的認識，要熟練掌握。
14. 兒童每天需要的睡眠時間是10分。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)大小，選擇合適的計量單位，即可解答。
【詳解】兒童每天需要的睡眠時間是10小時。原題說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。
15. 用4根小棒一定可以圍成一個正方形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】正方形有4條長度相等的邊。根據(jù)正方形的這個特征，解題即可。
【詳解】任意的4根小棒不一定能圍成一個正方形，4根一樣長的小棒一定可以圍成一個正方形。
故答案為：×
【點睛】本題考查了正方形，掌握正方形的特點是解題的關(guān)鍵。
三、仔細選擇。（將正確答案的序號填在括號里，共5分。）
16. 我們在讀下列各數(shù)的時候，一個0都不讀的是（ ）。
A. 6600B. 6006C. 6060
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此選擇即可。
【詳解】A．6600讀作：六千六百，一個“0”也不讀；
B．6006讀作：六千零六，只讀一個“0”；
C．6060讀作：六千零六十，只讀一個“0”。
故答案為：A
【點睛】本題是考查整數(shù)的讀法，根據(jù)題意分析解答即可。
17. 測量籃球場的長和寬，通常用（ ）做單位。
A. cmB. mC. km
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。
【詳解】測量籃球場的長和寬，通常用米（或m）做單位。
故答案為：B
【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。
18. 4□75＜4275，有（ ）種填法。
A 3B. 7C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】4□75＜4275的千位上、十位上、個位上的數(shù)字相同，所以要使4□75＜4275，只需百位上的數(shù)小于2即可。
【詳解】要使4□75＜4275，可以填0，1，所以有兩種填法。
故答案為：C
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握整數(shù)的大小比較方法。
19. 2時55分也可以說是（ ）。
A. 2時差5分B. 3時差5分C. 3時過5分
【答案】B
【解析】
【分析】2時55分，還不到3時，還差5分就3時，據(jù)此解答即可。
【詳解】2時55分也可以說是3時差5分。
故答案為：B
【點睛】熟悉鐘面的知識，是解答此題的關(guān)鍵。
20. 下列各數(shù)中，最接近六千的數(shù)是（ ）。
A. 五千九百九十九B. 六千一百C. 六千零一十
【答案】A
【解析】
【分析】分別求得各數(shù)與6000的差，再比較差的大小，差越小的越接6000，即可作出判斷。
【詳解】A．6000－5999＝1
B．6100－6000＝100
C．6010－6000＝10
1＜10＜100，所以5999與6000的差最小。
故答案為：A
【點睛】考查了數(shù)的大小比較，關(guān)鍵是得到選項中各數(shù)與6000的差。
四、細心計算。（31分）
21. 直接寫出得數(shù)。
650＋50＝ 470－400＝ 72÷8＝ 67＋400＝ 30＋160＝
500－40＝ 320－100＝ 65－25＝ 300＋700＝ 6×5＝
【答案】700；70；9；467；190
460；220；40；1000；30
【解析】
【詳解】略
22. 直接寫出得數(shù)。
327＋200＝ 425－305＝ 605＋95＝ 600－150＝ 62÷7＝
9×8＝ 209＋50＝ 720＋205＝ 150－50＝ 30÷8＝
【答案】527；120；700；450；8……6
72；259；925；100；3……6
【解析】
【詳解】略
23. 用豎式計算。
358＋176＝ 521－376＝ 600－239＝
408＋502＝ 47÷8＝ 55÷9＝
【答案】534；145；361
910；5……7；6……1
【解析】
【分析】第一、二、三、四題是根據(jù)千以內(nèi)的加減法豎式計算，加法中滿十向前一位進1，減法是不夠減需向前一位借1當10。五、六題是根據(jù)表內(nèi)除法。
【詳解】



24. 計算。
135＋247＋108 564－120－248 437－263＋346
【答案】490；196；520
【解析】
【分析】根據(jù)題意，都只含有加減運算且沒有括號，從左到右依次計算即可。
【詳解】135＋247＋108
＝382＋108
＝490
564－120－248
＝444－248
＝196
437－263＋346
＝174＋346
＝520
五、圖形探究。（共11分）
25. 寫出鐘面上顯示的時刻。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 4：30 ②. 6：55 ③. 9：10 ④. 8：15 ⑤. 3：00
【解析】
【分析】鐘面一：時針指向4和5之間，分針指向6，所顯示的時刻是4：30。
鐘面二：時針快要到7，但是還沒到7，所以此時是6時，分針指向11，所以顯示的時刻是6：55。
鐘面三：時針指向9，分針指向2，所以顯示的時刻是9：10。
鐘面四：時針指向8，分針指向3，所以顯示的時刻是8：15。
鐘面五：時針指向3，分針指向12，所以顯示的時刻是3：00。
【詳解】
（4：30） （6：55） （9：10） （8：15） （3：00）
【點睛】本題考查鐘表的讀法和記法，結(jié)合認識鐘表的知識解決問題即可。
26. 下面是二（1）班小朋友最喜歡的水果統(tǒng)計情況。
（1）把整理的結(jié)果填在下面的表中。
（2）喜歡吃桔子的同學比喜歡吃梨的多多少人？
（3）喜歡吃蘋果、梨和香蕉的一共多少人？
【答案】（1）見詳解
（2）4人
（3）24人
【解析】
【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計結(jié)果可知，喜歡吃蘋果有10人，喜歡吃桔子的有8人，喜歡吃梨的有4人，喜歡吃香蕉的有10人，據(jù)此填表即可。
（2）用喜歡吃桔子的人數(shù)減去喜歡吃梨的人數(shù)即可。
（3）把喜歡吃蘋果、梨和香蕉的人數(shù)合起來即可。
【詳解】（1）填表如下：。
（2）8－4＝4（人）
答：喜歡吃桔子的同學比喜歡吃梨的多4人。
（3）10＋4＋10＝24（人）
答：喜歡吃蘋果、梨和香蕉的一共24人。
【點睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。
六、問題解決。（共15分）
27. 一件上衣285元，一條褲子135元，媽媽帶500元錢，買了這件上衣和這條褲子，還剩多少元？
【答案】80元
【解析】
【分析】用媽媽帶的500元減去買上衣和褲子的錢，即可得出答案。
【詳解】500－（285＋135）
＝500－420
＝80（元）
答：還剩80元。
【點睛】本題考查學生對整數(shù)加減法運算的掌握和運用。
28. 爸爸的工作時間如下表所示，爸爸每天工作多少時間？
工作時間表
上午：8：30－12：00
下午：2：30－5：30
【答案】6時30分
【解析】
【分析】用結(jié)束的時刻減去開始的時刻分別算出上午和下午的工作時間，再把兩個時間段相加就是爸爸每天要工作的時間。
【詳解】12時－8時30分＝3小時30分
5時30分－2時30分＝3小時
3小時30分＋3小時＝6小時30分
答：爸爸每天工作6小時30分。
【點睛】此題考查了時間的推算，經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻－開始時刻。
29. 60名同學去春游，大船每條坐9名同學，小船每條坐7名同學。
（1）全班同學都坐大船需要租幾條船？
（2）全班同學都坐小船需要租幾條船？
（3）大船、小船都租，剛好把全班同學坐完，船也沒有空位，怎么租船？
【答案】（1）7條
（2）9條
（3）2條大船，6條小船。
【解析】
【分析】（1）用總?cè)藬?shù)除以每條大船可以乘坐的人數(shù)即可求解；
（2）用總?cè)藬?shù)除以每條小船可以乘坐的人數(shù)即可求解；
（3）要大船、小船都租，剛好把全班同學坐完，船也沒有空位，就利用9和7的乘法口訣，使其和等于60即可。
【詳解】（1）60÷9＝6（條）……6（人）
6＋1＝7（條）
答：全班同學都坐大船需要租7條船。
（2）60÷7＝8（條）……4（人）
8＋1＝9（條）
答：全班同學都坐小船需要租9條船。
（3）9×2＋7×6
＝18＋42
＝60（名）
即：租2條大船6條小船，剛好把全班同學坐完，船也沒有空位。
答：大船、小船都租，剛好把全班同學坐完，船也沒有空位，租2條大船6條小船。
【點睛】本題根據(jù)除法的包含意義求解，注意剩下的人數(shù)無論多少都需要再增加一條船。
水果名稱
蘋果
桔子
梨
香蕉
喜歡人數(shù)
水果名稱
蘋果
桔子
梨
香蕉
喜歡人數(shù)
10
8
4
10

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