注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
4.考試范圍：高中語文 選擇性必修上冊。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一) 現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1~2題。
①一名婦女生活在肯尼亞的達(dá)達(dá)布難民營，這是全世界最大的難民營之一，她穿過巨大的、塵土飛揚(yáng)的難民營，前往營地中央擺滿電腦的棚屋。像很多其他被放逐在我們?nèi)蝮w系邊緣的人一樣，她每天辛苦勞作，為數(shù)千英里外作為新興資本主義先鋒的硅谷工作。一天的工作可能包括給視頻分類、轉(zhuǎn)錄音頻，或給算法展示如何識(shí)別各種貓的照片。
②認(rèn)識(shí)到仍處于起步階段的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力的需求不斷增長， 亞馬遜于 2005年公開推出了Mechanical Turk。這個(gè)網(wǎng)站現(xiàn)在為人所熟悉的角色是為那些向不穩(wěn)定的工人們發(fā)布“人類智能任務(wù)” (HIT)的公司提供服務(wù)，這一角色成為后來眾多網(wǎng)站的原型。
③基于人工智能在過去 10年的飛速發(fā)展,Appen、Playment 和 Clickwrker 在全球擁有數(shù)百萬名工人供其使用。在小數(shù)據(jù)問題的全自動(dòng)解決方案出現(xiàn)之前，這些數(shù)字還將繼續(xù)增長。由于我們無法準(zhǔn)確預(yù)測人工智能的未來發(fā)展， 因此我們也很難準(zhǔn)確預(yù)測這一數(shù)字。
④深度學(xué)習(xí)算法在翻譯的時(shí)候能夠?qū)ι舷挛暮图?xì)微之處有很高的敏感度，以至于經(jīng)常能夠超越人類翻譯的能力。人工智能診斷師在識(shí)別某些類型的癌癥方面已經(jīng)至少和醫(yī)生一樣精通，語音識(shí)別技術(shù)預(yù)計(jì)將在未來20年內(nèi)取代呼叫中心和快餐店的許多工作人員。
⑤這些科技的發(fā)展速度讓一些人感到擔(dān)心，到了2030年，世界上多達(dá)一半的工作——主要是服務(wù)業(yè)——會(huì)面臨自動(dòng)化的危險(xiǎn)。因?yàn)榉?wù)業(yè)已經(jīng)重新吸納了制造業(yè)拋棄的所有勞動(dòng)力，而且在此期間沒有其他就業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)，一旦服務(wù)業(yè)被自動(dòng)化，將會(huì)使大量勞動(dòng)力無處可去。麥當(dāng)勞收購了人工智能初創(chuàng)公司Apprente，計(jì)劃用聊天機(jī)器人的自動(dòng)語音系統(tǒng)取代窗口接待顧客的服務(wù)員的聲音。在零售領(lǐng)域，在英國、美國和瑞典等國家都出現(xiàn)了無人值守的自動(dòng)化零售店。像 Amazn G 這樣的商店被委婉地稱為“自行離去式購物”，將自動(dòng)掃描和移動(dòng)應(yīng)用程序、 面部識(shí)別技術(shù)相結(jié)合， 從而將顧客的面孔和他們包里的商品相匹配。
⑥那種認(rèn)為此類技術(shù)最終將在更大的范圍內(nèi)使用的嚴(yán)肅預(yù)測忘記了一個(gè)商業(yè)規(guī)則，即一項(xiàng)技術(shù)只有在證明比雇用勞動(dòng)力更便宜時(shí)才會(huì)被推廣。有人現(xiàn)在反駁說，過去40年為工人提供可疑的保護(hù)的低工資可能不再足以阻止自動(dòng)化潮流。災(zāi)難性天氣和流行病的風(fēng)險(xiǎn)越來越大，這可能意味著工人很快就會(huì)比機(jī)器人對(duì)公司造成更大的成本。
⑦無論是災(zāi)難性事件，還是顛覆性創(chuàng)新，對(duì)機(jī)器大規(guī)模取代工人的擔(dān)憂幾乎總是臆想?；谶@個(gè)原因，許多人對(duì)他們認(rèn)為過于悲觀的共識(shí)提出挑戰(zhàn)。阿斯特拉·泰勒在她的文章《自動(dòng)化騙局》中請(qǐng)求我們“認(rèn)真思考自動(dòng)化的意識(shí)形態(tài)，及其關(guān)于人類過時(shí)的神話”。我們應(yīng)該警惕“自動(dòng)化錯(cuò)覺”，在 Mechanical Turk 網(wǎng)站上從事微工作的工人就能證明這種錯(cuò)覺的存在。艾倫·貝納諾以更審慎的語氣承認(rèn)，盡管先進(jìn)的機(jī)器人技術(shù)和人工智能業(yè)已出現(xiàn)，但它們尚未達(dá)到自動(dòng)化先知們預(yù)測的“摧毀工作”的程度。
⑧然而在今天， 自動(dòng)化的影響已經(jīng)不是消滅所有工作，而是與適應(yīng)既定工作的任務(wù)構(gòu)成相關(guān)，以及與隨后的工作的整體質(zhì)量相關(guān)。大多數(shù)工作都是各種任務(wù)的綜合結(jié)果，這些任務(wù)對(duì)自動(dòng)化具有不同程度的適用性。 自動(dòng)化可能不會(huì)消滅某一個(gè)工作整體，而只會(huì)消滅構(gòu)成一個(gè)工作的部分任務(wù)。在這種原則的指導(dǎo)下，人工智能并不傾向于創(chuàng)建完全自動(dòng)化的系統(tǒng)， 而是傾向于創(chuàng)建部分自動(dòng)化并將某些任務(wù)外包給人類的系統(tǒng)。
⑨Mechanical Turk等網(wǎng)站表明，某些服務(wù)工作的自動(dòng)化或許永遠(yuǎn)都不會(huì)導(dǎo)致其完全機(jī)械化， 而是產(chǎn)生出人機(jī)混合體。
⑩在一些歷史證明難以自動(dòng)化的工作中，機(jī)器學(xué)習(xí)將生產(chǎn)力收益微小的任務(wù)排除在外，并通過具體任務(wù)和管理功能的半自動(dòng)化、勞動(dòng)的超細(xì)分工和實(shí)時(shí)外包將其解決。當(dāng)某些任務(wù)被自動(dòng)化的時(shí)候，另一些原本受限于地理的任務(wù)可以自由地在全球范圍內(nèi)漫游，以尋求廉價(jià)勞動(dòng)力來獲利。結(jié)果就是，曾經(jīng)正常支付薪酬的工作不僅被無產(chǎn)階級(jí)化，而且在默認(rèn)情況下被非正規(guī)化，被分割為低薪、不穩(wěn)定的計(jì)件工作，同時(shí)脫離了對(duì)薪酬和權(quán)利提供法律保護(hù)的監(jiān)管框架。正如杰米·伍德科克和馬克·格雷漢姆所說： “紐約的小企業(yè)可以今天在內(nèi)羅畢雇用一名自由職業(yè)抄寫員，明天在新德里雇用一名自由職業(yè)抄寫員。無須建造辦公室或工廠，無須遵守當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)，而且在大多數(shù)情況下無須繳納地方稅?！?br>?如果我們以這種方式想象服務(wù)自動(dòng)化——一個(gè)人類持續(xù)進(jìn)行監(jiān)督和糾正的過程——問題就不再是勞動(dòng)力的絕對(duì)過剩，而是勞動(dòng)力的相對(duì)過剩，即工人參與了多少，他們能夠在多大程度上謀生。
(摘自菲爾·瓊斯《后工作時(shí)代：平臺(tái)資本主義時(shí)代的勞動(dòng)力》)
1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.我們雖然無法準(zhǔn)確預(yù)測人工智能的發(fā)展趨向，但可預(yù)料語音識(shí)別技術(shù)可能會(huì)在未來20年內(nèi)取代呼叫中心和快餐店的許多工作人員。
B.平臺(tái)經(jīng)濟(jì)對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力的需求不斷增長，亞馬遜于 2005年推出Mechanical Turk，為那些發(fā)布“人類智能任務(wù)”的公司提供服務(wù)。
C.第⑧段中的“這種原則”指的是“大多數(shù)工作都是各種任務(wù)的綜合結(jié)果，這些任務(wù)對(duì)自動(dòng)化具有不同程度的適用性”。
D.作者認(rèn)為自動(dòng)化的影響不是消滅所有的工作，而是會(huì)與既定的工作任務(wù)及之后工作的整體質(zhì)量產(chǎn)生一定的關(guān)聯(lián)性。
2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.從第一段的內(nèi)容可以看出，當(dāng)某些任務(wù)被自動(dòng)化的時(shí)候，另一些原本受限于地理的任務(wù)可以自由地在全球范圍內(nèi)漫游。
B.由“人工智能診斷師在識(shí)別某些類型的癌癥方面已經(jīng)至少和醫(yī)生一樣精通”可知，人工智能診斷師在某些方面的能力已經(jīng)媲美醫(yī)生。
C.有些人擔(dān)憂機(jī)器會(huì)大規(guī)模地取代工人，但也有人對(duì)他們過于悲觀的共識(shí)提出挑戰(zhàn)，認(rèn)為我們應(yīng)該警惕“自動(dòng)化錯(cuò)覺”。
D.微工作表明，人工智能傾向于將工作非正規(guī)化，而非完全自動(dòng)化，這意味著在后工作時(shí)代工人和人工智能同樣重要。
3.下列選項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐第⑤段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.曾經(jīng)的手機(jī)霸主諾基亞憑借其堅(jiān)固的質(zhì)量和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)一度成為全球最大的手機(jī)制造商，然而卻在智能手機(jī)時(shí)代浪潮下淪為手機(jī)市場的配角。
B.自動(dòng)駕駛出租車已經(jīng)在倫敦、新加坡和紐約成功進(jìn)行了試驗(yàn)， 自動(dòng)駕駛的送貨機(jī)器人、貨物裝卸車等都已經(jīng)在醫(yī)院、工廠等環(huán)境下廣泛使用。
C.對(duì)于商業(yè)中使用的機(jī)器人，數(shù)據(jù)由 Appen等微工作網(wǎng)站上的工人提供，他們給機(jī)器人提供特定的文本，或自己讀出并錄下特定的單詞或句子。
D.在美國某校區(qū)，送餐機(jī)器人由遠(yuǎn)程勞動(dòng)力控制，每小時(shí)的報(bào)酬是2美元，當(dāng)自動(dòng)化機(jī)器人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)控制并引導(dǎo)自動(dòng)化機(jī)器人。
4.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡要說明平臺(tái)資本主義時(shí)代的勞動(dòng)力具有哪些特點(diǎn)。 (4分)
5.后工作時(shí)代，關(guān)于人工智能是否會(huì)大規(guī)模取代工人這一問題，作者是如何發(fā)表觀點(diǎn)的?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。 (6分)
(二) 現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)
閱讀下面的文字，完成6~9題。
喜鵲窩 季羨林
我是鄉(xiāng)下人。小時(shí)候在鄉(xiāng)下住過幾年。鄉(xiāng)下，樹多，鳥多，樹上的鳥窩多。秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩， 宛如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。
但是，我同許多鄉(xiāng)下人一樣，對(duì)鳥并不特別感興趣，有時(shí)甚至還感到厭煩。麻雀整天喳喳亂叫，還偷吃莊稼。烏鴉穿一身黑色的晚禮服，名聲一向不好， 鄉(xiāng)下人總把它同死亡聯(lián)系起來， “哇！哇！ ”兩聲， 叫得人身上起雞皮疙瘩。只有喜鵲沾了“喜”字的光，至少不引起人們的反感。那時(shí)候， 鄉(xiāng)下人餓著肚皮，又不是詩人，哪里會(huì)有什么閑情雅興來欣賞鳥的鳴聲呢?
城里不是鳥的天堂。除了麻雀以外，別的鳥很少見到。常言道：物以稀為貴。于是城里的鳥就“貴”起來了，城里一些人對(duì)鳥也就有了感情。如果碰巧能看到高樹頂端上的鳥窩，那簡直是一件稀罕事兒。小孩子會(huì)在樹下面拍手歡跳。
中國古代的詩人，雖然有的出生在鄉(xiāng)下，但是科舉，當(dāng)官一定是在城里。既然是詩人，感情定是十分細(xì)膩。這種細(xì)膩表現(xiàn)在方方面面，也表現(xiàn)在對(duì)鳥，特別是對(duì)鳥鳴的喜愛上。這樣的詩句， 用不著去查書，一回想就能夠想到一大堆。 “鳥鳴山更幽” “月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中” “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等， 用不著多舉。中國古代詩人對(duì)鳥和鳥鳴感情之深概可想見了。
我這個(gè)由鄉(xiāng)下人變?yōu)槌抢锶说娜?，也逐漸愛起鳥來。可惜空有愛鳥之心，愛的對(duì)象卻難找到，在心靈深處難免感到惆悵。
一直到四十多年前，我四十多歲了，才從沙灘——真像是一片沙漠——搬到風(fēng)光旖旎林、木蓊郁的燕園里來。這里雖處城市，卻似鄉(xiāng)村，真正是鳥的天堂。我又能看到鳥了；不是一只， 而是成群；不是一種，而是多種：不但看到它們飛， 而且聽到它們叫：不但看到它們在草地上蹦跳， 而且看到它們在高樹頂上搭窩。我真是顧而樂之，多年干涸的心靈似乎又注入了一股清泉。
在眾多的鳥中，給我印象最深、我最喜愛的還是喜鵲。我原住在西門洞的二樓上，書房面西，正對(duì)著幾棵榆樹。一到春天，喜鵲和其他鳥的叫聲不停。喜鵲不知道是通過什么方式，大概是既無父母之命，也沒有媒妁之言， 自由戀愛，結(jié)成了情侶，情侶不停地在群樹之間穿梭飛行，嘴里往往叼著小樹枝，想到什么地方去搭窩。我天天早上最大的樂趣就是看喜鵲們箭似的飛翔，喳喳地歡叫，往往能看上、聽上半天。
有一天，完全出乎我的意料，然而又合乎我的心愿，窗外大榆樹上有一團(tuán)黑色的東西，我豁然開朗：這是喜鵲在搭窩。我現(xiàn)在不用出門就能夠看到喜鵲窩了，樂何如之。從此我的眼睛和耳朵完全集中到這一對(duì)喜鵲和它們的窩上，其他的鳥鳴聲仿佛都不存在了。每次我看書寫作疲倦了，就向窗外看一看。一看到喜鵲窩就像鄭板橋看到白銀那樣， “心花怒放， 書畫皆佳”。我的靈感風(fēng)起云涌，連記憶力都仿佛是變了樣子， 大有過目不忘之概了。
光陰流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬已是春末夏初。窩里的喜鵲小寶寶看樣子已經(jīng)成長起來了。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，我心里就揪成一團(tuán)，我很怕它們的窩經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。當(dāng)我看到，不管風(fēng)多么狂，雨多么驟，那一個(gè)黑蘑菇似的窩仍然固若金湯，我的心就放下了。我幻想，此時(shí)喜鵲媽媽和喜鵲爸爸正在窩里伸開了翅膀，把小寶寶遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，喜鵲一家正在做著甜美的夢，夢到燕園風(fēng)和日麗；夢到燕園花團(tuán)錦簇；夢到小蟲子和小蚱蜢自己飛到窩里來，小寶寶食用不盡……
這一切原本都是幻影，然而我卻淚眼模糊，再也無法幻想下去了。我從小失去了慈母，失去了母愛。在七八十年的漫長時(shí)期中，不管是什么時(shí)候，也不管我是在什么地方，只要提到了失去母愛，失去母親，我必然立即淚水盈眶。對(duì)人是如此，對(duì)鳥獸也是如此。中國古人常說“終天之恨”，我這真正是“終天之恨”了，這個(gè)恨只能等我離開人世才能消泯，這是無可懷疑的了。中國古詩說： “勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸”，真是藹然仁者之言，我每次暗誦，都會(huì)感到心靈震撼的。
但是，天有不測風(fēng)云，鳥有旦夕禍福。正當(dāng)我為這一家幸福的喜鵲感到幸福而自我陶醉的時(shí)候，禍?zhǔn)掳l(fā)生了。一天早上，我坐在書桌前，真是無巧不成書，我一抬頭正看到一個(gè)小男孩赤腳爬上了那一棵榆樹，伸手從喜鵲窩里把喜鵲寶寶掏了出來。掏了幾只，我沒有看清，只看這一個(gè)小男孩像猿猴一般，轉(zhuǎn)瞬跳下樹來，前后也不過幾分鐘，手里抓著小喜鵲，消逝得無影無蹤了。
完了，完了，一切全完了。喜鵲的美夢消失了，我的美夢也消失了。我從此抑郁不樂，甚至不敢再抬頭看窗外的大榆樹。一連好幾天，我聽到窗外這一對(duì)喜鵲喳喳哀鳴， 繞樹千匝， 無枝可依。我不忍再抬頭看它們。不知什么時(shí)候，這一對(duì)喜鵲不見了。過了一兩年， 大榆樹上的那一個(gè)喜鵲窩，也由于沒加維護(hù)，鵲去窩空，被風(fēng)吹得無影無蹤了。
我卻還并沒有死心，我于是年年盼， 月月盼，盼星星，盼月亮，盼得雙眼發(fā)紅光。一到春天，我出門，首先抬頭往樹上瞧，枝頭光禿禿的，什么東西也沒有。我有時(shí)候真有點(diǎn)發(fā)急，甚至有點(diǎn)發(fā)狂，我想用眼睛看出一個(gè)喜鵲窩來。然而這一切都白搭，都徒然。
今年春天，我走出樓門，偶爾一抬頭，我在上面講的那一棵大榆樹上，在光禿禿的枝干中間，又看到一團(tuán)黑糊糊的東西。連年來我老眼昏花，對(duì)眼睛已經(jīng)失去了自信力，我在驚喜之余，連忙擦了擦眼，又使勁瞪大了眼睛，我明白無誤地看到了：是一個(gè)新搭成的喜鵲窩。
(有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章開頭部分說“我同許多鄉(xiāng)下人一樣，對(duì)鳥并不特別感興趣”，因?yàn)轼B不僅“喳喳亂叫，還偷吃莊稼”。
B.“我” “由鄉(xiāng)下人變?yōu)槌抢锶恕?，卻仍有中國古代詩人那種細(xì)膩的感情，所以“也逐漸愛起鳥來”。
C.燕園林木蓊郁，是鳥的天堂， “我又能看到鳥了”，但“我”首次在燕園看到鳥窩時(shí)， “完全出乎我的意料”。
D.喜鵲窩被掏了后， “喜鵲的美夢消失了”， “喜鵲的美夢”指的是“我”幻想的喜鵲一家的種種幸福情景。
7.對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“一個(gè)個(gè)黑色蘑菇” “一團(tuán)黑色的東西” “一團(tuán)黑糊糊的東西”都是指鳥窩，這一意象反復(fù)出現(xiàn)，構(gòu)成貫穿全文的線索。
B.文中補(bǔ)敘中國古代詩人對(duì)鳥和鳥鳴充滿感情，既豐富了文章內(nèi)容，又增添了文化氣息，也為后文“我”的感情變化張本。
C.作者寫燕園的鳥，由群鳥寫起，然后寫喜鵲群，最后聚焦一家喜鵲，由群體到個(gè)體，邏輯清晰，重點(diǎn)突出，很有層次感。
D.文中以“我”再見“一個(gè)新搭成的喜鵲窩”結(jié)尾，看似圓滿，但是“我”對(duì)喜鵲、對(duì)母親的情感缺憾仍使人無法釋懷。
8.燕園是鳥的天堂，看到燕園的鳥后“我” “顧而樂之”。請(qǐng)簡要分析文中畫橫線處是如何寫“樂”的。 (4分)
9.讀書小組要為本文寫一則文學(xué)短評(píng)。請(qǐng)以“燕園·鳥·人”為關(guān)鍵詞，寫出你的短評(píng)思路。 (6分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一) 文言文閱讀(本題共5小題，20分)
閱讀下面的文言文，完成10~14題。
材料一：
夫有材而無勢，雖賢不能制不肖。故立尺材于高山之上，則臨千仞之溪，材非長也，位高也。桀為天子，能制天下，非賢也，勢重也；堯?yàn)槠シ?，不能正三家，非不肖也，位卑也。千鈞得船則浮，錙銖失船則沉，非千鈞輕錙銖重也， 有勢之與無勢也。故短之臨高也以位， 不肖之制賢也以勢。人主者， 天下一力以共載之， 故安；眾同心以共立之，故尊。人臣守所長，盡所能，故忠。以尊主御忠臣，則長樂生而功名成。名實(shí)相持而成，形影相應(yīng)而立，故臣主同欲而異使。人主之患在莫之應(yīng)故曰一手獨(dú)拍雖疾無聲。人臣之憂在不得一，故曰：右手畫圓，左手畫方，不能兩成。故曰，至治之國，君若桴， 臣若鼓，技若車， 事若馬。故人有余力易于應(yīng)， 而技有余巧便于事。立功者不足于力，親近者不足于信，成名者不足于勢，近者不親， 而遠(yuǎn)者不結(jié)，則名不稱實(shí)者也。圣人德若堯、舜，行若伯夷， 而位不載于世，則功不立，名不遂。故古之能致功名者，眾人助之以力，近者結(jié)之以成，遠(yuǎn)者譽(yù)之以名，尊者載之以勢。如此，故太山之功長立于國家，而日月之名久著于天地。此堯之所以南面而守名，舜之所以北面而效功也。
(選自《韓非子·功名》)
材料二：
“君子疾沒世而名不稱焉?！辟Z子曰： “貪夫徇財(cái)，烈士徇名，夸者死權(quán)，眾庶馮生。”同明相照， 同類相求。 “云從龍，風(fēng)從虎，圣人作而萬物睹?！辈?、叔齊雖賢，得夫子而名益彰，顏淵雖篤學(xué)， 附驥尾而行益顯。巖穴之士，趨舍有時(shí)，若此類名堙滅而不稱， 悲夫！閭巷之人，欲砥行立名者， 非附青云之士，惡能施于后世哉！
(節(jié)選自《史記·伯夷列傳》)
10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給 1分，涂黑超過三處不給分。 (3分)
人主A之患B在C莫之應(yīng)D故曰E一手 獨(dú)拍G雖疾H無聲。
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.匹夫，泛指平民百姓，與“天下興亡，匹夫有責(zé)”中的“匹夫”意思相同。
B.致，獲得，與《大學(xué)之道》 “致知在格物”中的“致”含義及用法不相同。
C.南面，君主之位，古代君主臨朝南面而坐，故把“為君”稱作“南面稱孤”。
D.徇， 同“殉”，為……而死，材料中是指舍身以求取財(cái)富、名聲、權(quán)力等。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.材料一以桀和堯的治理表現(xiàn)得出結(jié)論，相較于品德和能力，統(tǒng)治天下更需要位勢。
B.君主要想順利建立功名，既要有權(quán)勢，還必須得到臣下的擁戴，君臣同心，各盡使命。
C.材料一使用比喻論證，形象地揭示了建立功名需要三大條件，即權(quán)勢、人心、技巧。
D.材料二中孔子贊揚(yáng)伯夷、叔齊、顏淵，助三者名傳后世，可見無賢者宣揚(yáng)就無法成名。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (8分)
(1)故短之臨高也以位，不肖之制賢也以勢。
(2)閭巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，惡能施于后世哉！
14. 成就功名需要具備哪些條件?請(qǐng)結(jié)合兩則材料內(nèi)容簡要分析。 (3分)
(二) 古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)
閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。
永遇樂·元宵 李清照
落日熔金，暮云合璧，人在何處?染柳煙濃，吹梅笛怨①，春意知幾許！元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風(fēng)雨?來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。
中州盛日②，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒③，撚金雪柳④，簇帶爭濟(jì)楚⑤。如今憔悴，風(fēng)鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向、簾兒底下，聽人笑語。
【注】①吹梅笛怨： 因笛曲有《梅花落》，故稱。②中州盛日：指汴京盛時(shí)。中州，今河南省。③鋪翠冠兒：用翡翠鳥的羽毛裝飾的帽子，宋時(shí)婦女在元宵節(jié)常戴。④熱金雪柳：以金線燃絲制成的首飾，亦元宵時(shí)的裝飾品。⑤簇帶：即簇戴，插戴滿頭之意；濟(jì)楚：齊整，美麗，宋時(shí)的方言。
15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.元宵佳節(jié)，柳色如煙，春意正好。但是一句“次第豈無風(fēng)雨”表現(xiàn)了詞人蕭索的意緒。
B.朋友的盛情邀約，多少給詞人消沉的內(nèi)心帶來了一些慰藉，詞人也真誠地表達(dá)了感謝。
C.下片回憶了詞人在汴京居住時(shí)那一段無憂無慮的生活，表現(xiàn)了小兒女們好玩樂的情景。
D.“風(fēng)鬟霜鬢”既展現(xiàn)了詞人蓬頭亂發(fā)的老態(tài)，也有歷盡風(fēng)霜的意味，暗示了悲傷心境。
16.本詞與《聲聲慢》相比，在抒情方式和表現(xiàn)手法上有何不同?請(qǐng)作簡要分析。 (6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 《論語·里仁》中孔子用“，”兩句來概括君子和小人不同的義利觀。
(2) 《春江花月夜》中“，”兩句運(yùn)用典故，暗含魚雁不能傳訊之意，含蓄地表達(dá)相思之苦。
(3)“白發(fā)”的意象在唐宋詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，往往寄寓著詩人時(shí)不我待的焦慮感以及由此產(chǎn)生的悲涼感，如“, ” 。
三、語言文字運(yùn)用(20分)
(一) 語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，10分)
閱讀下面的文字，完成18~19題。
藜麥這種農(nóng)作物起源于安第斯山的鹽湖地區(qū)，天然適合于高原環(huán)境，是最為耐逆，即耐旱、耐鹽、耐低溫的傳統(tǒng)作物。2022年8月，韓斌院士提出，在西藏脫貧縣域開展藜麥產(chǎn)業(yè)幫扶。西藏地區(qū)高海拔、干旱、低溫及強(qiáng)紫外線照射的特性， A ， 而且不會(huì)占用當(dāng)?shù)刂骷Z青稞的生存環(huán)境。
今年4月28日，①薩迦雪域高原藜麥產(chǎn)業(yè)基地正式開始耕種。②在超過四個(gè)多月的辛勞耕種之后，③藜麥豐收了。④這片戈壁荒灘上試種的17個(gè)品種全部長勢良好，⑤不同品種的穗色、成熟期各不相同，⑥看上去色彩斑斕。⑦有人說，⑧這是地方特色景觀，⑨五彩藜麥田甚至可以打造成一個(gè)農(nóng)業(yè)旅游景點(diǎn)。 B ， 礦物質(zhì)營養(yǎng)元素與維生素等其他營養(yǎng)物質(zhì)高于主要糧食作物。3000畝藜麥田豐收之后，附近很多農(nóng)戶、合作社看到了，找了過來，主動(dòng)想要了解藜麥，準(zhǔn)備嘗試來年耕種。
“科技和產(chǎn)業(yè)賦能，讓雪域高原的戈壁荒灘長出金米粒，我們用事實(shí)說話，藜麥產(chǎn)業(yè)發(fā)展讓本地藏民收入增加， 當(dāng)?shù)夭孛竦姆e極性就調(diào)動(dòng)起來了， 向共同富裕邁進(jìn)更有信心了！”課題組專家張慧說。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹蠥和 B處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15個(gè)字。 (4分)
19.文中畫橫線部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。 (6分)
(二) 語言文字運(yùn)用II(本題共3小題，10分)
閱讀下面的文字，完成20~22題。
在米考伯稱作圖書室的屋里的一個(gè)小柜上，有幾本書，先被脫手的就是它們。我把這些書一本接一本拿到都會(huì)路一家書攤上——那條路在靠近我們住所的部分在那時(shí)幾乎全是書攤和鳥鋪——不管多少錢就都賣了。攤主住在書攤后的小房子里，他每天晚上都酩酊大醉，早晨就被他妻子痛罵一頓。不止一次，我一早上到那兒時(shí)，他就在一張翻得直立起來的床前接見我，他額上的一處傷痕或一只又腫又青的眼睛證明他頭夜又喝得太多(恐怕他喝酒時(shí)喜歡和人爭吵)；他伸出發(fā)顫的手在亂扔在地板上的衣服口袋里一只只搜，想找到所需的錢，他的妻子則抱著一個(gè)小毛頭，踢著雙便鞋，對(duì)他罵他個(gè)不止。有時(shí)，他把錢弄丟了，就請(qǐng)我再去一次，可他老婆總有點(diǎn)錢(我猜是趁他大醉時(shí)拿了他的)，我們一起下樓時(shí)，就偷偷了結(jié)了那筆交易。
在當(dāng)鋪，我也開始小有名氣了。在柜臺(tái)后主事的主要人物很留心我了。我記得，他和我談生意時(shí)，常要我用一個(gè)拉丁文的名詞或形容詞變位，或活用一個(gè)拉丁文的動(dòng)詞給他聽。每次這種交易成交后，米考伯太太就舉行一個(gè)小型宴會(huì)，大致是頓晚餐，這些晚餐我都記得很清楚，每次都有一種特別的美味在其中。
20.是否使用“接”字取決于具體語境。文中加點(diǎn)處“一本接一本” “一只只”能否分別換成“一本本” “一只接一只”?請(qǐng)作出判斷并簡要說明理由。 (3分)
21.標(biāo)點(diǎn)雖然主要是標(biāo)示停頓，但是有時(shí)卻很有表現(xiàn)力。請(qǐng)簡要分析文中畫橫線部分的破折號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力。 (4分)
22.文中畫波浪線的兩個(gè)“不止”在表意上有所不同，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 (3分)
四、寫作(60分).
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 (60分)
在人際交往中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)才能平庸者不會(huì)得到人的傾慕屬于正常，但是有些看似沒有缺點(diǎn)的人，也未必討人喜歡，最討人喜歡的是精明而帶有小缺點(diǎn)的人。精明的人無意中犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，不僅是瑕不掩瑜，反而更使人覺得他具有和別人一樣會(huì)犯錯(cuò)的缺點(diǎn)，反而成為其優(yōu)點(diǎn)，讓人更加喜愛他，這種現(xiàn)象被稱為出丑效應(yīng)。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

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