（本試卷共6頁，滿分80分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)，每小題3分，共30分）
1.人身上有許多“尺”可以幫助我們估測物體長度，我們可以將其作為標(biāo)尺。如圖所示為小麗用手估測八年級上冊物理課本寬度的情景，寬度約為（ ）
A.B.C.D.
2.宋代詩人陳與義在《襄邑道中》一詩中寫到“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！标P(guān)于詩中所描述的運動及參照物，以下說法正確的是（ ）
A.以船為參照物，詩人是運動的B.“云不動”是以兩岸“飛花”為參照物
C.以“兩岸”為參照物，船是靜止的D.“云與我俱東”是以兩岸“榆樹”為參照物
3.如圖所示為2024年太原馬拉松男子組冠軍何某（左一）在比賽中的一幕，下列說法正確的是（ ）
A.馬拉松比賽選手跑步不屬于機械運動
B.以地面為參照物，何某是靜止的
C.何某最終奪冠，說明他全程平均速度最大
D.裁判是通過相同時間內(nèi)比較運動員經(jīng)過的路程，來判定何某奪冠
4.甲、乙、丙三人各自乘坐升降機，甲看見建筑物在上升；乙看見甲在下方并正在靠近自己；丙看見甲、乙都在下降，則甲、乙、丙相對地面的運動情況可能是（ ）
A.甲可能上升B.乙可能上升
C.丙必定上升D.甲、乙、丙的運動方向可能相同
5.下列詩句中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高
B.“怕得魚驚不應(yīng)人”中怕魚驚是因為聲音可以在液體中傳播
C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D.“夜半鐘聲到客船”中詩人聽到的鐘聲是空氣振動產(chǎn)生的
6.某女中音歌手以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評委，在某歌唱比賽中獲得總冠軍。“中音、優(yōu)美、洪亮”分別描述聲音的（ ）
A.音調(diào)、音色、響度B.音色、音調(diào)、響度
C.響度、音色、音調(diào)D.音色、響度、音調(diào)
7.鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，聲音對于我們來說再熟悉不過了，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A.發(fā)聲的琴弦在振動
B.長而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同
C.悠揚的琴聲無論在什么情況下都屬于樂音
D.布谷鳥的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說明聲音能傳遞能量
8.如圖所示，下列現(xiàn)象屬于升華的是（ ）
A.枝頭結(jié)霜B.山間起霧
C.雪人變小D.海面結(jié)冰
9.下列說法正確的是（ ）
A.“千里冰封，萬里雪飄”。冰是凝固現(xiàn)象需要吸熱
B.“秋荷一滴露，清夜墜玄天”，露的形成是汽化需要放熱
C.“霜凋謝樓樹，沙暖句溪浦”，霜的形成是凝華需要放熱
D.“水寒煙淡，霧輕云薄”。霧的形成是升華需要吸熱
10.夏天將冰塊放到室內(nèi)用來消暑，經(jīng)過一段較長時間后，冰塊發(fā)生了物態(tài)變化。下列四個圖像中，能正確反映冰塊的物態(tài)變化過程的是（ ）
A.B.
C.D.
二、實驗探究題（本題有5個小題，11、12、14小題各5分，13小題7分，15小題3分，共25分）
11.如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長，底端有金屬擋板）、小車（長）、秒表、木塊。
（1）本實驗原理是________，實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了________。
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越________（選填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越________（選填“大”或“小”）。
（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為，則小車的平均速度為________。
12.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示，甲、乙兩圖是同一輛玩具小車在平直軌道上做的兩次不同運動的頻閃照片，頻閃燈的閃光時間間隔為，圖中數(shù)字的單位為。根據(jù)照片記錄的小車位置，回答下列問題：
（1）甲圖中小車做________直線運動，乙圖中小車做________直線運動；（均選填“加速”“勻速”或“減速”）
（2）甲圖中小車的平均速度是________，乙圖中小車前內(nèi)的平均速度是________；
（3）物體的運動情況常常可以用圖像來描述，丙圖中能反映甲圖小車運動情況的是________（選填“A”或“B”）。
13.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起進行了如圖所示的四個實驗。
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可以觀察到乒乓球被彈開，它說明了聲音是由物體________產(chǎn)生的，此實驗中懸掛著的乒乓球的作用是________。
（2）如圖②所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，說明響度與發(fā)聲體的________有關(guān)。
（3）如圖③所示，小明敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲，還能說明聲能傳遞________。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將會逐漸________。并由此推理得出：________。
14.a、b兩個實驗小組用相同的酒精燈探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。
（1）實驗過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是________（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。
（2）由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度________。
（3）進一步分析可知，________組所用水的質(zhì)量較小。
（4）a、b兩組所測水的沸點均不是100℃，這是________（填“實驗誤差”或“當(dāng)?shù)貧鈮骸保┮鸬摹?br>（5）對實驗進行評估可知，b組將水加熱至沸騰的時間過長，你給他們的合理化建議是________（寫出一條即可）。
15.影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動的快慢。請你設(shè)計一個實驗方案，對影響液體蒸發(fā)快慢的其中一個因素進行探究。（注意實驗方案的可操作性）
（1）實驗器材：________。
（2）實驗步驟：________。
（3）實驗結(jié)論：________。
三、綜合運用題（本題有7個小題，16小題3分，17、19、20小題各2分，18、22小題各6分，21小題4分，共25分）
16.小點同學(xué)測橡皮的寬度，記錄4次測量結(jié)果，分別是：、、、。該同學(xué)用的刻度尺的分度值為________，其中明顯錯誤的一次結(jié)果是________。根據(jù)以上記錄，被測橡皮的寬度是________。
17.如圖所示，戰(zhàn)國時期，楚國有個人乘船渡江時不小心將劍從船上掉落入江中以后，急忙在船邊刻下一個記號，計劃等船上岸后從刻記號的地方跳進水中去尋找劍，這個楚國人________（填“能”或“不能”）通過“刻舟求劍”的方法找到劍，原因是________。
18.閱讀短文，回答問題。
霜的形成
每年10月下旬，總有“霜降”這個節(jié)氣。我們看到過降雪，也看到過降雨，可是誰也沒有看到過降霜。其實，霜不是從天空降下來的，而是在近地面層的空氣里形成的。當(dāng)物體表面的溫度很低，而物體表面附近的空氣溫度卻比較高，那么在空氣和物體表面之間就會有一個溫度差，則在較暖的空氣和較冷的物體表面相接觸時空氣就會冷卻，當(dāng)水汽（水蒸氣）過飽和的時候多余的水汽就會析出。如果溫度在0℃以下，則多余的水汽就在物體表面上成為冰晶，這就是霜。
風(fēng)對于霜的形成具有影響。有微風(fēng)的時候，空氣緩慢地流過冷物體表面，不斷地供應(yīng)著水汽，有利于霜的形成。風(fēng)大的時候.含才氣的空氣接觸冷物體表面的時間太短，且上下層的空氣容易互相混合，不利于水汽的溫度降低，會妨礙霜的形成。大致說來，當(dāng)風(fēng)速達到3級或3級以上時，霜就不容易形成了。因此，霜一般形成在微風(fēng)或無風(fēng)的夜晚。霜在日出以后，因溫度升高而變成的水，對農(nóng)作物有一定好處。
（1）在一定條件下才可能在物體表面形成霜。這些條件包括：空氣和物體表面之間存在________、0℃以下、微風(fēng)或無風(fēng)的夜晚等。霜的形成是________（填物態(tài)變化名稱）過程，該過程________（選填“吸”或“放”）熱。
（2）霜的消失有兩種途徑，一是________，二是________（均填物態(tài)變化名稱）。
（3）在冬天，有時家里的窗戶________（選填“外側(cè)”或“里側(cè)”）也會出現(xiàn)霜。
19.小英用水壺向暖水瓶中倒入開水時，小明在一旁提醒她：“快滿了！”說話間水真的滿了，小英奇怪地問：“你怎么知道快滿了？”小明說：“聽出來的?！毙∮⒑苊曰螅隳軒托∮⑴迤渲械膴W秘嗎？
20.根據(jù)學(xué)過的物理知識，仿照下表中已填入內(nèi)容的形式，將表中的空格填寫完整。
21.如圖所示是我國自主研發(fā)的載人潛水器“奮斗者”號，潛水記錄最深為，世界領(lǐng)先。在某次下潛之前，用聲吶向該海域的海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過后，聲吶接收到了回聲信息，聲音在海水中傳播的速度為，請解答下列問題：
（1）該海域的深度為多少？
（2）若“奮斗者”號以的速度下潛，需要多長時間可以潛到海底？
22.假期小紅全家去云岡石窟景區(qū)參觀，抵達大同南站后，通過導(dǎo)航得到3種駕車行駛路線（如圖所示），方案1中路線全長，預(yù)計用時:
（1）若小紅全家按方案1行駛，按導(dǎo)航上的時間到達云岡石窟景區(qū)，則全程的平均速度是多少？
（2）若小紅全家早上8:00從大同南站出發(fā)，按方案2的路線行駛，平均速度為，預(yù)計什么時間可以到達云岡石窟景區(qū)？
（3）若小紅全家選擇按方案3的路線行駛，以的平均速度行駛了30分鐘后，此時他們距離云岡石窟景區(qū)多少千米？現(xiàn)象或情景
現(xiàn)象形成解釋
夏天，從冰箱中拿出礦泉水，過一會兒瓶外壁附著一層小水珠
礦泉水瓶附近空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠
水杯中的熱水冒出“白氣”
（1）________
用久的白熾燈內(nèi)會“變黑”
（2）________

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