考試時(shí)間：60分鐘
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、單選題（每題3分，滿分45分）
1．1. 中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥
2．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A．氮?dú)夂脱鯕夥謩e約占空氣質(zhì)量的78%和21%
B．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好
D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A． 傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C． 取用固體粉末 D． 過濾
4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體
5．物質(zhì)是由分子、原子、離子這些微粒構(gòu)成的。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是
A．汽車?yán)飮娏讼闼芟愕强床坏较闼肿右灰环肿訒?huì)不斷運(yùn)動(dòng)且分子非常小
B．夏天路上汽車輪胎突然爆炸一一輪胎內(nèi)氣體分子間的間隔變大
C．食物腐爛變質(zhì)一一食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生改變
D．水電解生成氫氣和氧氣一一分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子
6．中老年人適合食用“低鈉鹽”，因?yàn)榕c普通鈉鹽相比，“低鈉鹽”含鈉低,富含鉀，有助人體鈉、鉀平衡，降低患高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。這里所說的鈉、鉀指( )
A．原子B．分子C．離子D．元素
7．下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（ ）
A．二氧化碳、空氣B．海水、自來水
C．四氧化三鐵、氧氣D．稀有氣體、二氧化硫
8．小明在學(xué)習(xí)了《微粒的模型和符號(hào)》后，對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字2的含義有如下理解，其中解釋正確的是（ ）
A．2Na+：2個(gè)鈉原子 B．H2O：一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
C．O2﹣：氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià) D．2O：2個(gè)氧原子
9．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A．①②屬于同種元素B．③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C．②③④均表示離子D．②④形成的化合物是MgCl
10．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是
A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
B．同種分子構(gòu)成的一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子核中一定含有質(zhì)子和中子
D．高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
11．銣(Rb)原子鐘被稱作北斗衛(wèi)星的“心臟”、下圖為銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A．銣原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為37
B．銣原子在化學(xué)變化中容易失去1個(gè)電子
C．銣原子的核外電子分5層排布
D．氯化銣的化學(xué)式為RbCl2
12．下列相關(guān)化學(xué)知識(shí)說法正確的是
A．緩慢氧化進(jìn)行得很緩慢，不會(huì)有發(fā)光放熱的現(xiàn)象
B．地殼中元素含量：
C．既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)
D．硫在空氣中發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體
13．從下列圖片中不能獲取的信息是
A．分子之間有間隔
B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快
14．如圖是鎘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是
A．鎘屬于金屬元素
B．鎘元素位于元素周期表中第五周期
C．鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成陽(yáng)離子
D．鎘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為48
15．右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是( )
A.不能用木炭代替紅磷
B.燃燒匙中盛放過量的紅磷
C.燃燒結(jié)束后不能立刻打開彈簧夾
D.可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1
二、填空題
16．填空（共7分）
(1)根據(jù)空氣的成分填空，寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱：
①無色有刺激性氣味且對(duì)空氣造成污染的氣體是 ；
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有 ；
③空氣可以用于制造硝酸和氮肥，說明空氣中有 ；
(2)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子 ；
②保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；
③5個(gè)鈉離子 ；
④地殼中含量最多的金屬元素 。
17．人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程（共8分）。
(1)①氘和氚屬于 (選填“同種”或“不同種”)元素的原子。
②貯有氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測(cè)氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
③下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào))。

(2)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

①如圖A、B、C、D、E五種粒子共有 種元素，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào))，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子有 (填序號(hào))；寫出B粒子的符號(hào)_________。
②F粒子的符號(hào)為M，則x= 。
三、實(shí)驗(yàn)題（共10分）
18.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ

(1)儀器a的名稱是 ，
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 ，可選A作發(fā)生裝置，A裝置還需做出的改進(jìn)是 。
(3)用過氧化氫溶液制取氧氣，還需要用到的藥品是 （填物質(zhì)名稱），其作用是 作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì) （填“能”或“否”）。
(4)已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.“圓夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組開展了“基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。
[制作反應(yīng)裝置]
(5)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自己設(shè)計(jì)并制作了制氧機(jī)，如圖所示。反應(yīng)倉(cāng)是氧氣產(chǎn)生的場(chǎng)所。加濕過濾倉(cāng)不能起到的作用是___________(填字母序號(hào))。
A．洗氣作用，濾去氧氣中的雜質(zhì)B．降低氧氣的溫度，提高氧氣的濕度
C．通過氣泡觀察氧氣生成的速率D．加快生成氧氣的速率
[選擇合適供氧劑]
過氧化鈣(CaO2)和過氧化鈉(Na2O2)均可做供氧劑。過氧化鈣與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氧氣、過氧化鈉與過氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似。10g過氧化鈉固體和10g過氧化鈣固體與足量水作用生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
(6)為了解決魚的吸氧問題，給魚缸緩慢持續(xù)供氧，最適宜的供氧劑為 。
19．（10分）根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
（1）A裝置中①的儀器名稱是 ②_________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因 _ _____；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，若用排水法收集氧氣，則整個(gè)操作如下，其先后正確順序?yàn)? ；
a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管后移酒精燈
b．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上
c．先檢查裝置氣密性再裝藥品
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，若使用裝置E收集氨氣，則氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）通入。
20.世界的本源是物質(zhì)，而物質(zhì)卻是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的，下面是探究微粒性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖1， 在A燒杯中加入濃氨水，在B燒杯中加入無色酚酞試液和水。一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是______， 由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：______。
(2)在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖2）， 發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是______。
讀圖能力是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必備技能之一，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題：
(3)甲裝置中，在集氣瓶底部裝少量水的目的是___________。該裝置中所發(fā)生的反應(yīng)的類型為_________（填基本反應(yīng)類型）
(4)乙圖中，將過氧化氫溶液滴入集氣瓶中時(shí)，可觀察到氣球____________（“變大”或“不變”或“變小”），紅墨水向________（“左”或“右”）移動(dòng)。
(5)丙圖中，待集氣瓶冷卻后打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是___________，若伸入紅磷過慢，可能使測(cè)量結(jié)果__________；寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________；
四、科學(xué)探究題(共10分)
21．小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用
過氧化氫溶液，小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的
過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？
I．小林準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測(cè)定過氧化氫分解的快慢，實(shí)驗(yàn)前在注射器
中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，向試管中注入過氧化氫溶液，并用
排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
（1）請(qǐng)寫出過氧化氫分解的文字表達(dá)式： 。
（2）若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣，可將導(dǎo)氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處，觀察到_____________________，說明生成的氣體是氧氣。
II．小林查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】
1. 過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C(jī)體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可 以催化過氧化氫分解。
2. 溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。
【提出猜想】
猜想1： 過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。
猜想2： 過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（3）實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是 。
（4）實(shí)驗(yàn)②中第一次收集到的氧氣體積為 mL。
（5）實(shí)驗(yàn)②中橫線部分應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
小林反思了實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實(shí)驗(yàn)得
出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
（6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結(jié)論是 原子種類
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
核外電子數(shù)
氘
1
1
1
氚
1
2
1
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5 mL過氧化氫溶液
第一次在常溫下進(jìn)行
第二次將試管浸在37℃的溫水中
量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL

②
分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5 mL過氧化氫溶液
第二次
第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL
第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL
過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用
加入過氧化氫酶
不加過氧化氫酶
反應(yīng)溫度/ ℃
25
37
42
25
37
42
收集到氣體體積/ mL
39
56
34
5
5
5

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