出題人:楊美金 校對人:張晶
注意事項
1.考試時間120分鐘,滿分150分
2.答題前,考生務必先將自己的姓名?班級?準考證號填寫在答題卡上,并準確填涂.
3.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦凈后,再選涂其他答案的標號.非選擇題答案使用0.5毫米中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整?筆跡清楚.
4.按照題號在各答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫答案無效.
一?單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.已知集合,,則=( )
A. B. C. D.
2.已知,則( )
A. B. C. D.
3.已知向量,滿足,且,則向量在向量上的投影向量為( )
A.1 B. C. D.
4.給出下列四個命題,其中正確命題為( )
A.“”的否定是“”
B.在上單調(diào)遞減
C.若為的導函數(shù)的一個零點,則為函數(shù)的一個極值點
D.若是奇函數(shù),則
5.已知是奇函數(shù),是偶函數(shù),且,則的最小值是( )
A.2 B. C.4 D.
6.已知雙曲線兩個焦點為分別為,過點的直線與該雙曲線的右支交于兩點,且是以為直角頂點的等腰直角三角形,則為( )
A. B. C. D.
7.已知四棱錐中,底面為平行四邊形,為的中點,點在棱上,且滿足平面,則( )
A. B. C. D.
8.將函數(shù)圖象上每點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,得到函數(shù),函數(shù)的部分圖象如圖所示,且在上恰有一個最大值和一個最小值,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.
9.下列說法中,正確的是( )
A.若隨機變量,且,則
B.一組數(shù)據(jù)6,7,7,9,13,14,16,17,21的第70百分位數(shù)為15
C.在一元線性回歸模型分析中,決定系數(shù)用來刻畫模型的擬合效果,若值越小,則模型的擬合效果越好
D.設(shè)隨機事件,,已知事件發(fā)生的概率為,在事件發(fā)生的條件下事件發(fā)生的概率為,在事件不發(fā)生的條件下事件發(fā)生的概率為,則事件發(fā)生的概率為
10.在三棱錐中,已知,點M,N分別是AD,BC的中點,則( )
A.
B.異面直線AN,CM所成的角的余弦值是
C.三棱錐的體積為
D.三棱錐的外接球的表面積為
11.已知雙曲線:(,)的左右焦點分別為,,是圓:上一動點,線段的垂直平分線交直線于上的點,則( )
A.的離心率為2
B.的漸近線方程為
C.到的漸近線的距離為
D.內(nèi)切圓圓心的橫坐標為
三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.
12.二項式的展開式中的常數(shù)項為___________.
13.在中,,的平分線與交于點,且,,則的面積為___________.
14.意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):,該數(shù)列的特點是:從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”,則是斐波那契數(shù)列中的第___________項.
四?解答題:本題共5小題,第15小題13分,第16?17小題15分,第18?19小題17分,共77分.解答應寫出文字說明?證明過程或演算步驟.
15.近年來,解放軍強軍興軍的深刻變化,感召了越來越多的高中優(yōu)秀青年學子獻身國防,投身軍營.2024年高考,很多高考畢業(yè)學生報考了軍事類院校.從某地區(qū)內(nèi)學校的高三年級中隨機抽取了900名學生,其中男生500人,女生400人,通過調(diào)查,有報考軍事類院校意向的男生?女生各100名.
(1)完成給出的列聯(lián)表,并分別估計該地區(qū)高三男?女學生有報考軍事類院校意向的概率;
(2)根據(jù)小概率值的獨立性檢驗,能否認為學生有報考軍事類院校的意愿與性別有關(guān).
參考公式及數(shù)據(jù):.
16.記的內(nèi)角的對邊分別為已知,且,
(1)求的面積;
(2)若,求A.
17.如圖,在四棱錐中,底面ABCD是邊長為2的正方形,分別是的中點,
(1)求證:平面⊥平面;
(2)求二面角的余弦值.
18.已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當時,直線是曲線的切線,求的最小值;
(3)若方程有兩個實數(shù)根.證明:
19.已知數(shù)列的各項均為正整數(shù),設(shè)集合,記T的元素個數(shù)為.
(1)若數(shù)列,且,,求數(shù)列和集合T;
(2)若是遞增的等差數(shù)列,求證:;
(3)請你判斷是否存在最大值,并說明理由
參考答案:
1.C 【詳解】解:,
故.
2.B 【詳解】因為,所以,
所以.
3.C 【詳解】因為,且,所以,即,
所以,所以向量在向量上的投影向量為.
4.B 【詳解】對于A,易知“”的否定是“”,所以A錯誤;
對于B,由冪函數(shù)性質(zhì)可知在上單調(diào)遞減,可得B正確;
對于C,若,則;顯然是的一個零點,但在上單調(diào)遞增,沒有極值點,所以C錯誤;
對于D,若是奇函數(shù),不妨取,不滿足,即D錯誤;
5.B 【詳解】①,
為奇函數(shù),為偶函數(shù),
②,①+②得
①-②得
,
當且僅當,即時,等號成立,
的最小值為,
6.D 【詳解】試題分析:設(shè),由已知,.由雙曲線的定義得:
,又由
得,,
又,選D.
7.C 【詳解】如下圖,四棱錐中,連接交分別于點,連接,
因底面為平行四邊形,則是中點,也是中點,
而點是中點,于是得點是重心,從而得,
因平面平面,平面平面,
因此得,于是得,所以.
8.C 【詳解】由已知得函數(shù),由圖象過點以及點在圖象上的位置,
知,
由在上恰有一個最大值和一個最小值,,
.
9.AD 【詳解】A選項,因為,且,所以
,故A正確;
B選項,數(shù)據(jù)共有9個數(shù),,所以第70百分位數(shù)是第7個數(shù)16,故B錯誤;
C選項,在一元線性回歸分析中可以用決定系數(shù)來刻畫回歸的效果,若的值越小,則模型的擬合效果越差,故C錯誤;
D選項,,所以,
又因為,則,
所以,故D正確.
10.ABD 【詳解】三棱錐中,已知,
三棱錐補形為長方體,如圖所示,
則有解得,
以為原點,的方向為軸,軸,軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標系,
點分別是的中點,
則有,
,
,
所以選項正確;
,
,
所以異面直線所成的角的余弦值是選項正確;
三棱錐,三棱錐,三棱錐,三棱錐,體積都為
,
三棱錐的體積等于長方體體積減去這四個三棱錐體積,為,C選項錯誤;長方體的外接球的半徑為,這個外接球也是三棱錐的外接球,
其表面積為,D選項正確.
11.ABD 【詳解】由題意,可知,所以.又由題意,知,所以
,
所以,故的方程為,所以的離心率為,漸近線方程為,故A,B正確;
焦點到漸近線的距離為,所以C錯誤;
設(shè)的內(nèi)切圓與軸相切于點,則由雙曲線定義得
,所以,即內(nèi)切圓圓心的橫坐標為,所以D正確,
12.60 【詳解】展開式的通項為.
令,得,則的常數(shù)項為.
13. 【詳解】因為為的平分線,所以,又,所以,
由余弦定理可得,又,
所以所以,
所以V的面積.
14.2017 【詳解】依題意有:
,
所以:,
15.【詳解】(1)根據(jù)已知條件,填寫列聯(lián)表如下:
男生有報考軍事類院校意向的概率為,
女生有報考軍事類院校意向的概率為.
(2),
所以能認為學生有報考軍事類院校的意愿與性別有關(guān).
16.【詳解】(1)在中,由余弦定理及,得,整理得,而,所以的面積.
(2)由(1)及正弦定理得,即,于是,即,整理得,即,
因此,即,由,得,解得或,
所以或.
17.【詳解】(1)取的中點,連接,
因為分別是的中點
所以且且,所以且,所以四邊形為平行四邊形,所以,因為四邊形是正方形,所以,
又因為,所以平面,所以平面又因為平面,所以平面平面
(2)取的中點,連接,因為,所以,平面平面,所以平面,所以兩兩垂直,
以為原點,向量的方向為軸,軸,軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標系

,
設(shè)是平面的法向量,
則,取,則,所以,
設(shè)是平面的法向量,
則,即,取,則,
所以,
,
由圖可知,二面角的為銳二面角,
所以二面角的余弦值為.
18.【詳解】(1)因為,所以,
當時,在上恒成立,函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當時,由,解得,函數(shù)在上單調(diào)遞增,
由,解得,函數(shù)在上單調(diào)遞減;
綜上,當時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;當時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;
(2)當時,,設(shè)切點為,
則切線斜率,
切線方程為,
,所以,
令,則,
由,可得,由,可得,
在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以,即的最小值為;
(3)由,可得,令,則,
由,可得,由,可得,
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且,
,不妨設(shè),則,故,
令,所以,
要證,只要證,只要證,
令,則,
設(shè),則,
由,可得,由,可得,
在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
,
則存在,使得,
在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

在上恒成立,
所以.
【點睛】方法點睛:利用導數(shù)證明不等式問題,方法如下:
(1)直接構(gòu)造函數(shù)法:證明不等式(或)轉(zhuǎn)化為證明(或,進而構(gòu)造輔助函數(shù);
(2)適當放縮構(gòu)造法:一是根據(jù)已知條件適當放縮;二是利用常見放縮結(jié)論;
(3)構(gòu)造“形似”函數(shù),稍作變形再構(gòu)造,對原不等式同解變形,根據(jù)相似結(jié)構(gòu)構(gòu)造輔助函數(shù).
19.【分析】(1)根據(jù)新定義列舉出集合的元素即可求;根據(jù)題意可知,求出,即可求解;
(2)設(shè)公差為,則,即可分析得.
(3)利用的定義結(jié)合特例可判斷存在最大值.
【詳解】(1)由,且,得均不相等,
則都是集合中的元素,而,
于是,解得,
所以數(shù)列.
(2)因為為遞增的等差數(shù)列,設(shè)的公差為,
當時,,則,
所以.
(3)存在最大值,理由如下:
依題意,集合中的元素個數(shù)最多為個,即,
取,此時,
若存在,則,其中,
故,若,不妨設(shè),
則,而,
故為偶數(shù),為奇數(shù),矛盾,
即有,因此由得到的彼此相異,
于是,即的最大值為,所以必有最大值.
【點睛】關(guān)鍵點點睛:數(shù)列新定義問題,解答的關(guān)鍵在于理解題意并根據(jù)數(shù)列中項的大小及數(shù)字特征分析清楚任意兩項的所有可能取值,從而分析得出的值.有報考意向
無報考意向
合計
男學生
女學生
合計
α
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
B
B
D
C
C
AD
ABD
題號
11
答案
ABD
有報考意向
無報考意向
合計
男學生
100
400
500
女學生
100
300
400
合計
200
700
900

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