1．（2分）下列估測，最接近實際的是（ ）
A．中學生正常步行的速度約為10m/s
B．一名初中生的身高約為150dm
C．中學生百米賽跑用時約為12.5s
D．正常心律是1分鐘50次
【答案】C
【解析】解：A、中學生正常步行的速度約為1.1m/s；
B、一名初中生的身高約為6.6m＝16dm；
C、中學生百米賽跑用時約為12.5s；
D、正常心律是5分鐘約75次。
故選：C。
2．（2分）下列說法中正確的是（ ）
A．測量時選用越精密的儀器越好
B．只要按照正確的操作方法，并認真測量就可以消除誤差
C．多次測量求平均值就可以減小誤差
D．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
【答案】C
【解析】解：A、測量時要根據(jù)測量要求選擇合適的測量工具，故A錯誤；
B、按照正確的操作方法，誤差可以減小，故B錯誤；
C、多次測量求平均值可以減小誤差；
D、測量值和真實值之間的差異叫誤差，故D錯誤。
故選：C。
3．（2分）小軍用刻度尺先后三次測出物理書的寬度，記錄的結(jié)果分別是18.51cm、18.53cm、18.53cm則物理書的寬應記錄為（ ）
A．18.51cmB．18.52cmC．18.523cmD．18.53cm
【答案】B
【解析】解：
三次數(shù)據(jù)差別不大，都是正確數(shù)據(jù)，即物體的長度為：L＝。
故選：B。
4．（2分）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境（ ）
A．以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的
B．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的
C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的
D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的
【答案】C
【解析】解：A、以地面為參照物，發(fā)射塔是靜止的；
B、以發(fā)射塔為參照物，火箭是運動的；
C、以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的；
D、以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是運動的；
故選：C。
5．（2分）某同學騎自行車做勻速直線運動，在6s內(nèi)通過60m的路程，那么他在前3s內(nèi)的速度是（ ）
A．50m/sB．20m/sC．10m/sD．5m/s
【答案】C
【解析】解：該同學做勻速直線運動的速度是：v＝；
做勻速直線運動的物體速度保持不變，因此他在前3s內(nèi)的速度仍然是10m/s。
故選：C。
6．（2分）用圖象表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是（ ）
A．甲圖和丙圖B．甲圖和丁圖
C．乙圖和丙圖D．乙圖和丁圖
【答案】C
【解析】解：甲圖表示物體通過的路程隨時間的變化而不變，所以甲圖中表示物體處于靜止狀態(tài)；
乙圖表示物體通過路程隨時間的變化而體增大，并且路程和時間的比值不變；
丙圖表示物體的速度不隨時間的變化而變化，所以丙圖反映物體做勻速直線運動；
丁圖表示物體的速度隨時間的變化逐漸增加，所以丁圖反映物體在做加速運動；
所以從分析的結(jié)果可以得出，乙和丙都做勻速直線運動。
故選：C。
7．（2分）平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，下列說法正確的是（ ）
A．以乙車為參照物，甲車一定向南運動
B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的
C．以地面為參照物，甲車一定是向南運動
D．以地面為參照物，乙車一定向北運動
【答案】A
【解析】解：坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車的運動有5種情況：①甲車不動；②乙車不動；③甲車向南運動；④甲車向北運動，但甲車比乙車慢，乙車也向南運動；
A、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車一定向南運動；
B、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，也可能運動，地面不一定是靜止的；
C、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車可能靜止也可能向北運動，故C錯誤；
D、以地面為參照物，也可能向南運動。
故選：A。
（多選）8．（2分）如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘。關(guān)于編鐘，下列說法正確的是（ ）
A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同
C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大
D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，利用了聲波傳遞信息
【答案】AD
【解析】解：A、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的；
B、大小不同的鐘振動幅度相同時，故B錯誤；
C、敲鐘時，鐘聲的響度越大，故C錯誤；
D、通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲音可以傳遞信息。
故選：AD。
9．（2分）每年高考和中考期間，社會各界都努力為考生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，防止噪聲的危害是一項重要工作。下列關(guān)于考試期間控制噪聲的說法和做法正確的是（ ）
A．考場周圍可以大聲播放音樂，因為音樂不屬于噪聲
B．考場附近禁止車輛行駛和鳴笛，是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生
C．關(guān)閉門窗可以完全消除噪聲，因為固體不能傳聲
D．干擾的聲音不可能完全杜絕，若在考場內(nèi)聽到80dB的噪聲應屬于較為理想的安靜環(huán)境
【答案】B
【解析】解：
A、考場周圍可以大聲播放音樂，屬于噪聲；
B、考試期間學校周圍禁止鳴笛，故B正確；
C、關(guān)閉門窗不能完全消除噪聲，故C錯誤；
D、30dB～40dB是較為理想的安靜環(huán)境。
故選：B。
10．（2分）日常所說的“引吭高歌”和“低聲細語”里的高、低指的是（ ）
A．聲音的響度B．聲音的音調(diào)
C．聲音的音色D．以上說法都不對
【答案】A
【解析】解：“引吭高歌”是指聲音很大，即描述聲音的響度大，即描述聲音的響度小、低指的是聲音的響度；
故選：A。
11．（2分）琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是（ ）
A．正在發(fā)聲的琴弦，沒有振動
B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播
C．琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時，它們的響度一定相同
D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音
【答案】D
【解析】解：A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故A錯誤；
B、聲音的傳播需要介質(zhì)，故B錯誤；
C、音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強弱，因此兩者之間沒有必然的聯(lián)系；
D、不同物體發(fā)聲的音色是不同的，是因為它們的音色不同。
故選：D。
12．（2分）甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，根據(jù)圖像分析（ ）
A．兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇
B．在0～10s內(nèi)，乙同學比甲同學運動得快
C．在10～20s內(nèi)，甲同學做勻速直線運動
D．在0～10s內(nèi)，乙同學的速度為10m/s
【答案】A
【解析】解：A、由圖象看出兩同學在15s末相遇，都是100m；
B、由圖可知，甲，表示甲，
而且在相同的時間內(nèi)，甲通過的路程大于乙通過的路程可知，故B錯誤；
C、由圖象可知，乙同學先做勻速直線運動，乙同學靜止，故C錯誤；
D、由圖象可知，乙同學運動的路程為：s＝100m＝≈6.67m/s，所以在0～10s內(nèi)。
故選：A。
二、填空題：每空1分，共14分。
13．（2分）學習了測量知識后，如圖所示，小明用刻度尺測量物體長度為 3.20 cm，秒表讀數(shù)為 228.5 s。
【答案】3.20；228.5。
【解析】解：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.8cm＝1mm；
物體左側(cè)與3.00刻度線對齊，右側(cè)與8.20cm對齊；
（2）由圖可知，秒表小盤的分度值是0.5min，偏向5min，大盤指針在48.5s。
故答案為：3.20；228.8。
14．（3分）某時刻（t＝0）有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛，則甲車速度為 10 m/s，運行4min后，兩車相距 1200 m，以甲車為參照物，乙車向 西 （選填“東”或“西”）行駛。
【答案】10；1200；西
【解析】解：（1）由s﹣t圖形可知：t表示運動的時間，s表示運動的路程，
當t為2s時，甲的路程是s甲＝20m，乙的路程是s乙＝10m，則
v甲＝＝＝10m/s，
v乙＝＝＝5m/s，
（2）運行4min后，s甲′＝v甲t′＝10m/s×5×60s＝2400m，
s乙′＝v乙t′＝5m/s×4×60s＝1200m，
則兩車相距Δs＝s甲′﹣s乙′＝2400m﹣1200m＝1200m。
（3）從圖象來看，甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，所以以甲車為參照物。
故答案為：10；1200；西。
15．（2分）在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號
為 3000 米（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離） 超聲波需要在介質(zhì)中傳播，真空中沒有介質(zhì)不能傳聲，因此不能用超聲波聲吶測太空的距離 。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解析】解：
（1）超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間為t＝×7s＝2s，
由v＝得海水的深度s＝vt＝2s×1500m/s＝3000m，
（2）超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因為超聲波需要在介質(zhì)中傳播，因此不能用超聲波聲吶測太空的距離。
故答案為：3000；超聲波需要在介質(zhì)中傳播，因此不能用超聲波聲吶測太空的距離。
16．（3分）如圖所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞，插入兩端開口的塑料管中，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由 空氣柱 的振動產(chǎn)生的，上下推拉活塞，改變了聲音的 音調(diào) ，當筷子不動，用不同的力吹管時，改變了聲音的 響度 。
【答案】空氣柱；音調(diào)；響度。
【解析】解：哨聲是由于空氣柱振動而產(chǎn)生的；
上下推拉活塞改變了空氣柱的長度，振動頻率也會發(fā)生變化；
活塞不動，用不同的力吹哨子，所以改變了哨聲的響度。
故答案為：空氣柱；音調(diào)。
17．（3分）學用打點計時器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖，比較甲、乙兩紙帶的打點情況 勻速 （選填“加速”、“減速”或“勻速”），其中甲紙帶比乙紙帶拖動得 慢 （選填“快”、“慢”或“一樣快”）。甲紙帶從A點到B點所用的時間比乙紙帶從C點到D點的時間 少 （選填“多”、“少”或“一樣”）。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解析】解：
由題知，打點時間為0.02s；
從圖中點的分布情況可知，紙帶甲上相鄰兩點之間距離相等，所以甲；但甲紙帶上相鄰兩點間的距離小；
甲紙帶從A點到B點的打點次數(shù)為5次（不含A點），所用的時間為：5×0.02s＝0.2s，所用的時間為：7×0.02s＝5.14s。
故答案為：勻速；慢；少。
18．（1分）甲、乙兩物體都做勻速直線運動，已知兩物體運動速度之比為4：5，通過的路程之比為5：4 25：16 。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解析】解：∵v＝，
∴t＝，
故甲、乙兩物體運動所用時間之比為：
＝＝×＝×＝25：16；
故答案為：25：16。
三、實驗探究題：本題共2小題，每空2分，共40分。
19．（18分）如圖在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間
（1）該實驗目的是練習用 刻度尺 和 秒表 測平均速度（填測量工具）。
（2）該實驗原理是 v＝ 。
（3）圖中AB段的路程sAB＝ 40.0 cm，如果測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝ 0.25 m/s。
（4）實驗中測得上半段路程的平均速度為v2，下半段路程的平均速度為v3，那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2 ＜ v3。（選填＞、＜、＝）
（5）如果小車過了A點才開始計時，則記錄的時間會 偏小 ，平均速度會 偏大 （填“偏大”或“偏小”）。
（6）如圖所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖象是 C 。
【答案】（1）刻度尺；秒表；（2）v＝；（3）40.0；0.25；（4）＜；（5）偏小；偏大；（6）C。
【解析】解：（1）在斜面上測量小車運動的平均速度，我們需要測量斜面的長度和小車運動的時間；
（2）求平均速度的原理是：v＝；
（3）圖中AB段的路程sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.6cm，如果測得時間tAB＝1.6s，那么AB段的平均速度vAB＝＝＝25.3cm/s＝0.25m/s；
（4）實驗中測得上半段路程的平均速度為v2，下半段路程的平均速度為v2，整個運動過程中速度越來越大，所以v2、v3的大小關(guān)系是v8＜v3；
（5）如果小車過了A點才開始計時，則記錄的時間會偏小可知平均速度會偏大；
（6）因為小球在斜面上做的是加速運動，隨著時間的增加速度越來越快。
故答案為：（1）刻度尺；秒表；（3）40.0；（4）＜；偏大。
20．（22分）如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，會看到乒乓球被彈開，這個現(xiàn)象說明 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ；乒乓球在實驗中的作用是 將音叉的振動放大 ；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大 響度與振幅有關(guān) ；
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起 空氣能傳聲 ；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是 乙 （選填“甲”或“乙”）；
（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同。比較兩種情況下 一 次鋼尺振動得快，它的音調(diào) 高 （選填“高”或“低”），這說明音調(diào)與 頻率 有關(guān)；
（4）如圖丁所示，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中 變小 ，此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要 介質(zhì) ，同時通過推理可知： 真空 不能傳聲。
【答案】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；將音叉的振動放大；響度與振幅有關(guān)；（2）空氣能傳聲；乙；（3）一；高；頻率；（4）變??；介質(zhì)；真空。
【解析】解：（1）圖甲中，用乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，運用了轉(zhuǎn)換法；
加大力度敲擊音叉，乒乓球被彈得越遠，說明振幅越大；
（2）圖乙中，敲擊右邊的音叉，說明空氣能夠傳聲；
月球上沒有空氣，真空不能傳聲，不能看到小球被彈起，音叉振動可以把乒乓球彈起；
（3）將鋼尺緊按在桌面上，伸出桌邊短時，頻率高；伸出桌邊長時，頻率低，可得出結(jié)論：音調(diào)與頻率有關(guān)；
（4）在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，傳聲的介質(zhì)變少，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音無法傳出。
故答案為：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；將音叉的振動放大；（2）空氣能傳聲；乙；高；頻率；介質(zhì)。
四、計算題：.本題共3小題，共22分
21．（8分）“坐上動車去臺灣，就在那2035年”，京臺高鐵是國家規(guī)劃建設(shè)的一條國家級高鐵主干線，途經(jīng)合肥等地，至臺北。已經(jīng)建成通車的商合杭高鐵是其中的一段路線，上午11：36到達杭州站。若全程約924km。
（1）則該列動車從合肥到杭州的平均速度是多少？
（2）途中以這個速度勻速經(jīng)過一長度為1000m的山洞，則這列動車完全通過山洞的時間是多少？
【答案】（1）則該列動車從合肥到杭州的平均速度是252km/h；
（2）這列動車完全通過山洞的時間是17s。
【解析】解：（1）已知從合肥到杭州的路程為s＝924km，所用時間為t＝11：36﹣07：56＝3h40min＝，
則該列動車從合肥到杭州的平均速度為：；
（2）動車的速度v＝252km/h＝70m/s，
動車完全通過山洞的路程為：s′＝L車+L洞＝200m+1000m＝1200m，
由可知這列動車完全通過山洞的時間為：。
答：（1）則該列動車從合肥到杭州的平均速度是252km/h；
（2）這列動車完全通過山洞的時間是17s。
22．（4分）一只汽艇在一懸崖前面，鳴笛后5s聽到了回聲，求汽艇離懸崖有多遠？（空氣中的聲速是340m/s）
【答案】汽艇到懸崖的距離為850m。
【解析】解：聲音從汽艇到懸崖用的時間：
t＝×4s＝2.5s；
汽艇到懸崖的距離：
s＝vt＝340m/s×7.5s＝850m。
答：汽艇到懸崖的距離為850m。
23．（10分）汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程中做勻速直線運動，在制動過程中做變速直線運動，突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物。司機需要緊急停車，在反應過程中，用時3.28s才能停下。求：
（1）該司機的反應時間是多少？
（2）汽車在反應和制動過程中的平均速度是多少？
（3）新交通法規(guī)定，嚴禁酒駕。若司機醉酒后駕車，反應時間是平時的2倍若汽車還是以原來的速度行駛
【答案】（1）司機的反應時間是0.72s；
（2）汽車在反應和制動過程中的平均速度是15m/s；
（3）汽車會撞上障礙物。
【解析】解：（1）由v＝可得，
司機的反應時間是：t1＝＝＝5.72s；
（2）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車輛停止過程中行駛的路程為：s＝s1+s2＝18m+42m＝60m，
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車輛停止過程中行駛的時間為：t＝t3+t2＝0.72s+6.28s＝4s，
汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車輛停止過程中行駛的平均速度為：v′＝＝＝15m/s；
（3）若司機醉酒后駕車，反應時間是平時的5倍酒＝2t1＝4×0.72s＝1.44s，
酒后的反應距離：s′＝vt酒＝25m/s×7.44s＝36m；
從發(fā)現(xiàn)行人到車停止的距離s總＝36m+42m＝78m＞70m，
以原來的速度行駛，汽車會撞上障礙物。
答：（1）司機的反應時間是0.72s；
（2）汽車在反應和制動過程中的平均速度是15m/s；
（3）汽車會撞上障礙物。

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