1．（2分）小閩班思政課老師課堂上指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伍_展社會調(diào)查和撰寫調(diào)查報告，據(jù)此推測老師講授的主題最有可能的是（ ）
A．走進(jìn)社會生活B．增強法治觀念
C．熱心幫助他人D．學(xué)會以禮待人
2．（2分）從博物場館到山水之間，從田園鄉(xiāng)村到紅色圣地……近年來，河南開發(fā)各種研學(xué)資源，讓孩子們在研中學(xué)、在學(xué)中游，與社會“親密接觸”。這（ ）
①有利于學(xué)生了解和關(guān)注社會
②有利于塑造學(xué)生的完美人格
③只是為了追求豐富課堂形式
④有利于提高學(xué)生的實踐能力
A．①②B．①④C．②③D．③④
3．（2分）一位殘疾小哥賣菜時不慎剮蹭到旁邊的車輛，車主知道后堅決不要賠償。第二天，小哥專程送來新鮮蔬菜向車主道謝，而車主也決定以市場價格買下小哥的菜。若要報道這一事件，最適合的標(biāo)題是（ ）
A．相互寬容是美德，見義勇為應(yīng)提倡
B．熱心公益當(dāng)盡心，公平正義促和諧
C．法定義務(wù)須履行，文明有禮贏尊重
D．思考暖人心，雙向奔赴顯善良
4．（2分）輕舟綠溪之上，乘風(fēng)打太極；素袍斗笠，仗劍走天涯；草原牧場上，化身格薩爾王……多地文旅局長變身“網(wǎng)紅局長”變裝出鏡，利用短視頻花式出圈，宣傳當(dāng)?shù)芈糜挝幕?，為家鄉(xiāng)代言，助力旅游業(yè)發(fā)展。這說明（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，有利也有弊
B．網(wǎng)紅局長迎合潮流，只為博取眼球
C．網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播搭建了新平臺
D．利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢就能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展
5．（2分）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。下列同學(xué)中符合網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)要求的是（ ）
①小明經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查閱學(xué)習(xí)資料
②小林制作網(wǎng)頁參加網(wǎng)絡(luò)公益大賽
③小亮在我市政府網(wǎng)站為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策
④小欣經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實的小道消息娛樂消遣
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．（2分）在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中，我們可以感受到（ ）
①社會的正常運行需要秩序
②維護(hù)社會秩序離不開規(guī)則
③規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
④規(guī)則靠國家強制力保證實施
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
7．（2分）圍繞“認(rèn)識尊重”這一話題，幾位同學(xué)紛紛發(fā)表看法。
同學(xué)們的看法體現(xiàn)了（ ）
①生活中，所有的人都值得我們尊重
②尊重是相互的，我們要學(xué)會尊重他人
③只要學(xué)會尊重自己，就能獲得他人尊重
④受到他人尊重能夠產(chǎn)生良好的心理體驗
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．（2分）誠信是民法的一項基本原則。《中華人民共和國民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾?！毕铝忻泽w現(xiàn)這一原則的是（ ）
A．因利而動，因得而用B．獨腳難行，孤掌難鳴
C．推之以誠，不言而信D．交友投分，切磨蔑視
9．（2分）鶴壁市博物館開設(shè)了“小小講解員”培訓(xùn)班，同學(xué)們在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)講解員禮儀，近距離走進(jìn)文物、了解文物、解說文物。開設(shè)“小小講解員”禮儀課程的原因在于（ ）
①文明有禮體現(xiàn)國家形象
②文明有禮是一個人安身立命之本
③文明有禮促進(jìn)社會和諧
④文明有禮是獲得名利的根本途徑
A．①②B．①③C．②③D．③④
10．（2分）游客種某強在八達(dá)嶺長城游玩時，用鑰匙在城墻內(nèi)側(cè)刻劃名字，最終被依法處以行政拘留5日、罰款200元的處罰，并被列入不文明旅游“黑名單”。這一案例說明（ ）
①行政違法行為要受到行政制裁
②公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利
③不講文明就會走上犯罪的道路
④法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是底線
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．（2分）下列表格中的案例與違法類別對應(yīng)正確的一項是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．（2分）任學(xué)習(xí)《做守法的公民》這一課時，同學(xué)們就相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容展開討論。以下同學(xué)的觀點你支持的是（ ）
A．小穎：刑事違法性是犯罪的法律后果
B．小楠：拘役是刑罰中附加刑的一種
C．小陽：具有社會危害性的行為都是犯罪行為
D．小玲：刑法是保護(hù)國家和人民利益的有力武器
13．（2分）對未成年人來說，之所以將“見義勇為”轉(zhuǎn)為“見義智為”，這是因為（ ）
①見義勇為是一種高尚的品質(zhì)
②未成年人體力不支，心智尚未成熟
③同違法犯罪作斗爭不是未成年人的責(zé)任
④未成年人若魯莽行事，易受傷害，不利于制止犯罪
A．①②B．①④C．②④D．③④
14．（2分）初中生小韓在父母離異后跟隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，小韓爸爸原來每月支付給他的生活費也無故停付了，母子倆生活陷入了困境，小韓面臨輟學(xué)。為此，小韓可采取的正確做法有（ ）
①申請法律援助
②外出打工，自食其力
③通過居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解
④向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)
A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④
15．（2分）如圖示法是我們學(xué)習(xí)和理解知識的有效方法，下列圖示反映二者的關(guān)系正確的是（ ）
A．B．
C．D．
16．（2分）2022年1月1日，《中華人民共和國法律援助法》生效施行。該法規(guī)定律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、律師、基層法律服務(wù)工作者負(fù)有依法提供法律援助的義務(wù)。此法的出臺（ ）
①有利于公民依法求助
②有利于維護(hù)社會公正
③讓法律援助成為全體公民維權(quán)的必然選擇
④提供了處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)的手段
A．①②B．①③C．②④D．③④
17．（2分）對下列行為點評正確的是（ ）
A．①②③B．①②C．②④D．③④
二、非選擇題（4小題，共36分）
18．（6分）國慶假期，小鶴同爸爸媽媽外出旅游，在車站候車室看到如圖的場景。
請你聯(lián)系規(guī)則和自由的相關(guān)知識，對圖中這位男士打電話的行為進(jìn)行辨別與分析。
19．（8分）閱讀材料，回答下列問題。
【勞動實踐】
2023年6月9﹣10日，鄭州某中學(xué)組織八年級學(xué)生在某生態(tài)基地開展勞動實踐體驗種植活動，組織同學(xué)們完成了種植、采橘、腌制鴨蛋等勞動任務(wù)，讓同學(xué)們動手實踐、出力流汗。
（1）請運用“在社會中成長”的相關(guān)知識，說說同學(xué)們參與勞動實踐體驗種植活動是一種什么行為？
（2）青少年為什么要養(yǎng)成這種行為？（三點即可）
（3）我們青少年應(yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為？（三點即可）
20．（10分）【分析案例 警鐘長鳴】
15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”競攔路槍劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯槍劫罪被判利。
認(rèn)真分析上述案例，回答下列問題：
（1）陳某的哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？
（2）分析陳某走上違法犯罪道路的原因。（兩點即可）
（3）為了吸取陳某的教訓(xùn)，預(yù)防違法犯罪，請你向同學(xué)們提幾條合理化建議。（兩點即可）
21．（12分）【打造誠信校園你我共同行動】
國以誠立心，人以誠立身。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是國人安身立命的基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它作為一種價值理念，是社會不可或缺的運行規(guī)則，是社會進(jìn)步無比珍貴的精神財富。
為打造誠信校園，你校團(tuán)委開展了“打造誠信校園，做誠信中學(xué)生”主題教育活動，下面是八年級（1）班設(shè)計的部分活動內(nèi)容，請你作為其中一員參加這一活動，希望你能有所收獲：
（1）同學(xué)們首先準(zhǔn)備對校園的不誠信行為展開調(diào)查，你將采取哪些調(diào)查方法？（兩種即可）
（2）調(diào)查結(jié)束后，你對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理，請你列出兩種校園不誠信行為。
（3）有人說“誠信是金，誠信無價”，請你談?wù)勀銓@句話的理解。（兩點即可）
（4）針對校園出現(xiàn)的不誠信行為，為打造誠信校園，請你向同學(xué)們發(fā)出倡議。（兩點即可）
2024-2025學(xué)年河南省洛陽市偃師市八年級（上）期中道德與法治試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分，下列每小題的4個選項中只有一項是最符合題意的）
1．（2分）小閩班思政課老師課堂上指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伍_展社會調(diào)查和撰寫調(diào)查報告，據(jù)此推測老師講授的主題最有可能的是（ ）
A．走進(jìn)社會生活B．增強法治觀念
C．熱心幫助他人D．學(xué)會以禮待人
【分析】本題考查親近社會。親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。
【解答】小閩班思政課老師課堂上指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伍_展社會調(diào)查和撰寫調(diào)查報告，據(jù)此推測老師講授的主題最有可能的是走進(jìn)社會生活，A符合題意；BCD排除，均不符合題意。
故選：A。
【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系親近社會的有關(guān)基礎(chǔ)知識作答。
2．（2分）從博物場館到山水之間，從田園鄉(xiāng)村到紅色圣地……近年來，河南開發(fā)各種研學(xué)資源，讓孩子們在研中學(xué)、在學(xué)中游，與社會“親密接觸”。這（ ）
①有利于學(xué)生了解和關(guān)注社會
②有利于塑造學(xué)生的完美人格
③只是為了追求豐富課堂形式
④有利于提高學(xué)生的實踐能力
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本題考查積極參加社團(tuán)活動。參加有益的社團(tuán)活動是青少年鍛煉成長的重要途徑。
【解答】題干中，河南開發(fā)各種研學(xué)資源，讓孩子們在研中學(xué)、在學(xué)中游，與社會“親密接觸”，有利于學(xué)生了解和關(guān)注社會，有利于提高學(xué)生的實踐能力，①④正確；“塑造學(xué)生完美人格”的說法夸大了研學(xué)活動的作用，②錯誤；研學(xué)活動不是為了追求豐富課堂形式，有利于學(xué)生健康成長，③錯誤。
故選：B。
【點評】認(rèn)真審題，把握積極參加社團(tuán)活動知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。
3．（2分）一位殘疾小哥賣菜時不慎剮蹭到旁邊的車輛，車主知道后堅決不要賠償。第二天，小哥專程送來新鮮蔬菜向車主道謝，而車主也決定以市場價格買下小哥的菜。若要報道這一事件，最適合的標(biāo)題是（ ）
A．相互寬容是美德，見義勇為應(yīng)提倡
B．熱心公益當(dāng)盡心，公平正義促和諧
C．法定義務(wù)須履行，文明有禮贏尊重
D．思考暖人心，雙向奔赴顯善良
【分析】本題考查的知識點是關(guān)愛他人、尊重他人。學(xué)會關(guān)愛他人，寬容他人，據(jù)此進(jìn)行回答即可。
【解答】結(jié)合教材可知，關(guān)愛傳遞著美好情感給人帶來溫暖和希望。尊重使社會生活和諧融洽。殘疾小哥賣菜時不慎剮蹭到別人的車輛，車主不要賠償，說明車主理解尊重殘疾小哥，顯寬容風(fēng)范。小哥專程送來新鮮蔬菜向車主道謝，車主也決定以市場價格買下小哥的，說明雙向奔赴顯善良，故D正確；A體現(xiàn)的是關(guān)愛他人、理解尊重，是車主寬容殘疾小哥，并不是相互寬容、見義勇為，故不符合題意；熱心公益、公平正義在題文中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；他們履行的是道德義務(wù)而不是法定義務(wù)，故C錯誤。
故選：D。
【點評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于寬容待人的知識，進(jìn)行回答即可。
4．（2分）輕舟綠溪之上，乘風(fēng)打太極；素袍斗笠，仗劍走天涯；草原牧場上，化身格薩爾王……多地文旅局長變身“網(wǎng)紅局長”變裝出鏡，利用短視頻花式出圈，宣傳當(dāng)?shù)芈糜挝幕?，為家鄉(xiāng)代言，助力旅游業(yè)發(fā)展。這說明（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，有利也有弊
B．網(wǎng)紅局長迎合潮流，只為博取眼球
C．網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播搭建了新平臺
D．利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢就能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展
【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，是把雙刃劍。
【解答】多地文旅局長變身“網(wǎng)紅局長”變裝出鏡，利用短視頻“花式出圈”，宣傳當(dāng)?shù)芈糜挝幕?，體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)對文化的影響，網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播搭建了新平臺，C符合題意；AD說法正確，但在題干中沒有體現(xiàn)，與題意不符；創(chuàng)意之舉并不是為博取眼球，B說法錯誤。
故選：C。
【點評】把握網(wǎng)絡(luò)的兩面性的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
5．（2分）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。下列同學(xué)中符合網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)要求的是（ ）
①小明經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查閱學(xué)習(xí)資料
②小林制作網(wǎng)頁參加網(wǎng)絡(luò)公益大賽
③小亮在我市政府網(wǎng)站為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策
④小欣經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實的小道消息娛樂消遣
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【分析】本題考查的知識點是善用新媒體。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
【解答】我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。小明經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查閱學(xué)習(xí)資料、小林制作網(wǎng)頁參加網(wǎng)絡(luò)公益大賽、小亮在我市政府網(wǎng)站為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這都是理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的表現(xiàn)，①②③符合題意；④錯誤，這是不能合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。
故選：A。
【點評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記善用新媒體的相關(guān)知識點。
6．（2分）在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車?！睆闹校覀兛梢愿惺艿剑? ）
①社會的正常運行需要秩序
②維護(hù)社會秩序離不開規(guī)則
③規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
④規(guī)則靠國家強制力保證實施
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行。
【解答】題文信息涉及規(guī)則和秩序的關(guān)系，說明了社會的正常運行需要秩序，社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，①②③正確；社會規(guī)則包括法律、道德、紀(jì)律等，其中，法律靠國家強制力保證實施，④錯誤。
故選：A。
【點評】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。
7．（2分）圍繞“認(rèn)識尊重”這一話題，幾位同學(xué)紛紛發(fā)表看法。
同學(xué)們的看法體現(xiàn)了（ ）
①生活中，所有的人都值得我們尊重
②尊重是相互的，我們要學(xué)會尊重他人
③只要學(xué)會尊重自己，就能獲得他人尊重
④受到他人尊重能夠產(chǎn)生良好的心理體驗
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本題考查尊重他人。尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
【解答】根據(jù)題干描述可知，這些同學(xué)的看法體現(xiàn)了尊重是相互的，我們要學(xué)會尊重他人，受到他人尊重能夠產(chǎn)生良好的心理體驗，所以②④符合題意；①錯誤，說法太絕對；③錯誤，說法過于絕對，不符合題意。
故選：C。
【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系尊重他人的相關(guān)知識作答。
8．（2分）誠信是民法的一項基本原則?！吨腥A人民共和國民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。”下列名言體現(xiàn)這一原則的是（ ）
A．因利而動，因得而用B．獨腳難行，孤掌難鳴
C．推之以誠，不言而信D．交友投分，切磨蔑視
【分析】本題考查了民法的基本原則。根據(jù)《中華人民共和國民法總則》規(guī)定，依法進(jìn)行民事法律活動，必須遵循的基本原則主要包括平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、公序良俗原則、保護(hù)環(huán)境原則等。
【解答】誠信是一項民法原則?！巴浦哉\，不言而信”意思是只要能夠推心置腹，以誠相待，不用言說也會相互信任，體現(xiàn)誠信原則，C符合題意；A不符合題意，句子意思是因為利益而行動，因為得到了而使用；B不符合題意，句子意思是要團(tuán)結(jié)；D不符合題意，句子意思是交意氣相投的朋友，學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉，啟示我們慎交友。
故選：C。
【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是民法的基本原則，才能做出正確選擇。
9．（2分）鶴壁市博物館開設(shè)了“小小講解員”培訓(xùn)班，同學(xué)們在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)講解員禮儀，近距離走進(jìn)文物、了解文物、解說文物。開設(shè)“小小講解員”禮儀課程的原因在于（ ）
①文明有禮體現(xiàn)國家形象
②文明有禮是一個人安身立命之本
③文明有禮促進(jìn)社會和諧
④文明有禮是獲得名利的根本途徑
A．①②B．①③C．②③D．③④
【分析】本題考查了文明禮貌。禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，使人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)則，是文明的體現(xiàn)。
【解答】開設(shè)“小小講解員”禮儀課程的原因在于文明有禮的重要性，文明有禮促進(jìn)社會和諧，文明有禮體現(xiàn)國家形象，①③說法正確；②錯誤，誠實守信是一個人安身立命之本；④錯誤，“根本途徑”說法太絕對。
故選：B。
【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是文明禮貌，才能做出正確選擇。
10．（2分）游客種某強在八達(dá)嶺長城游玩時，用鑰匙在城墻內(nèi)側(cè)刻劃名字，最終被依法處以行政拘留5日、罰款200元的處罰，并被列入不文明旅游“黑名單”。這一案例說明（ ）
①行政違法行為要受到行政制裁
②公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利
③不講文明就會走上犯罪的道路
④法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是底線
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本題考查了違法行為及種類。違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
【解答】游客種某強在八達(dá)嶺長城游玩時，用鑰匙在城墻內(nèi)側(cè)刻劃名字，受到法律的制裁，說明法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是行為的底線，行政違法行為要受到行政制裁，①④說法正確；②不符合題意，說法在題干中沒有體現(xiàn)；③錯誤，“就會”說法太絕對。
故選：B。
【點評】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是違法行為及種類，根據(jù)所學(xué)知識，對選項逐一進(jìn)行分析解答即可。
11．（2分）下列表格中的案例與違法類別對應(yīng)正確的一項是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】本題考查違法行為及種類。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
【解答】分析圖表案例可知，馬某因在家無聊撥打110謊報警情，屬于行政違法行為，A錯誤；王某未經(jīng)他人允許，擅自使用他人肖像進(jìn)行廣告宣傳等商業(yè)活動，屬于民事違法行為，B錯誤；小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關(guān)予以警告處罰，屬于行政違法行為，C錯誤；李某因醉酒駕駛小型普通客車被判處拘役2個月，違反刑法，受到刑罰處罰，是刑事違法行為，D正確。
故選：D。
【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是違法行為及種類，才能做出正確選擇。
12．（2分）任學(xué)習(xí)《做守法的公民》這一課時，同學(xué)們就相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容展開討論。以下同學(xué)的觀點你支持的是（ ）
A．小穎：刑事違法性是犯罪的法律后果
B．小楠：拘役是刑罰中附加刑的一種
C．小陽：具有社會危害性的行為都是犯罪行為
D．小玲：刑法是保護(hù)國家和人民利益的有力武器
【分析】本題考查犯罪行為。犯罪行為是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
【解答】根據(jù)所學(xué)知識，刑法是保護(hù)國家和人民利益的有力武器，故D符合題意；刑罰當(dāng)罰性是犯罪的法律后果，故A錯誤；拘役是刑罰中主刑的一種，故B錯誤；具有嚴(yán)重社會危害性的行為是犯罪行為，故C錯誤。
故選：D。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查犯罪行為，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。
13．（2分）對未成年人來說，之所以將“見義勇為”轉(zhuǎn)為“見義智為”，這是因為（ ）
①見義勇為是一種高尚的品質(zhì)
②未成年人體力不支，心智尚未成熟
③同違法犯罪作斗爭不是未成年人的責(zé)任
④未成年人若魯莽行事，易受傷害，不利于制止犯罪
A．①②B．①④C．②④D．③④
【分析】本題考查善于同違法犯罪行為作斗爭。我們要增強自我保護(hù)意識，善于同違法犯罪行為作斗爭。
【解答】我們要增強自我保護(hù)意識，善于同違法犯罪行為作斗爭。未成年人體力不支，心智尚未成熟，未成年人若魯莽行事，易受傷害，不利于制止犯罪，故②④符合題意；①錯誤，與題干無關(guān)；③錯誤，同違法犯罪作斗爭是包括未成年人在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
故選：C。
【點評】解答此題，需要依據(jù)教材善于同違法犯罪行為作斗爭的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。
14．（2分）初中生小韓在父母離異后跟隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，小韓爸爸原來每月支付給他的生活費也無故停付了，母子倆生活陷入了困境，小韓面臨輟學(xué)。為此，小韓可采取的正確做法有（ ）
①申請法律援助
②外出打工，自食其力
③通過居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解
④向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)
A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④
【分析】本題考查獲得法律幫助的方法與途徑。獲得法律幫助和法律援助的方式和途徑，主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)、法律援助。
【解答】初中生小韓的合法權(quán)益得不到保障，他可以申請法律援助，過居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解，或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)，①③④說法正確；②錯誤，要認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。
故選：B。
【點評】把握獲得法律幫助的方法與途徑的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
15．（2分）如圖示法是我們學(xué)習(xí)和理解知識的有效方法，下列圖示反映二者的關(guān)系正確的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】本題考查政治常識。日常學(xué)習(xí)中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學(xué)會運用。
【解答】按照對社會的危害程度，違法行為分為一般違法行為和犯罪行為，因此違法包含犯罪，D說法正確，ABC錯誤。
故選：D。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查政治常識等，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。
16．（2分）2022年1月1日，《中華人民共和國法律援助法》生效施行。該法規(guī)定律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、律師、基層法律服務(wù)工作者負(fù)有依法提供法律援助的義務(wù)。此法的出臺（ ）
①有利于公民依法求助
②有利于維護(hù)社會公正
③讓法律援助成為全體公民維權(quán)的必然選擇
④提供了處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)的手段
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本題考查獲得法律幫助的方法與途徑。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要積極尋求法律援助，維護(hù)合法權(quán)益。
【解答】根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，此法的出臺為公民依法求助提供了法律依據(jù)，這有利于保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會的公平正義，所以①②正確；必然選擇說法絕對化，③錯誤；訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)的手段，④錯誤。
故選：A。
【點評】解答此題，需要依據(jù)教材獲得法律幫助的方法與途徑的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。
17．（2分）對下列行為點評正確的是（ ）
A．①②③B．①②C．②④D．③④
【分析】本題考查政治常識。日常學(xué)習(xí)中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學(xué)會運用。
【解答】分析圖表行為可知，對同桌的疑惑給予耐心細(xì)致的解答，是尊重他人的表現(xiàn)，要積極關(guān)注和重視他人，①正確；打餐后對食堂阿姨說聲“謝謝”，用語文明，是文明有禮的表現(xiàn)，②正確；車輛少或者沒有車的時候闖紅燈，違反交通規(guī)則，沒有敬畏規(guī)則，③錯誤；考試時如約給同桌傳答案，是作弊行為，是違背誠信原則的，④錯誤。
故選：B。
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查政治常識，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。
二、非選擇題（4小題，共36分）
18．（6分）國慶假期，小鶴同爸爸媽媽外出旅游，在車站候車室看到如圖的場景。
請你聯(lián)系規(guī)則和自由的相關(guān)知識，對圖中這位男士打電話的行為進(jìn)行辨別與分析。
【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有規(guī)則與自由的關(guān)系等。
【解答】本題考查請你聯(lián)系規(guī)則和自由的相關(guān)知識，對圖中這位男士打電話的行為進(jìn)行辨別與分析。首先明確該男士的行為是錯誤的。依據(jù)教材知識，社會規(guī)則劃定了自由的邊界、自由不是隨心所欲、正確行使權(quán)利、社會規(guī)則是人們享有自由的保障等方面作答。
故答案為：
①該男士的行為是錯誤的，在候車室大聲打電話的行為違反了社會公德，損害了他人的合法權(quán)益。②社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。大聲打電話沒有正確行使自己的自由和權(quán)利，違反社會公德，破壞了公共秩序，是錯誤的。③社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運行。良好的公共交通秩序是人們安全出行的保障。④因此，在公共場所打電話也要考慮他人的感受，遵守社會公德。在社會生活中我們要遵守社會規(guī)則，發(fā)白內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
【點評】本題涉及的知識點較多，解答時，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握規(guī)則與自由的關(guān)系等知識點，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點，進(jìn)而分析作答。
19．（8分）閱讀材料，回答下列問題。
【勞動實踐】
2023年6月9﹣10日，鄭州某中學(xué)組織八年級學(xué)生在某生態(tài)基地開展勞動實踐體驗種植活動，組織同學(xué)們完成了種植、采橘、腌制鴨蛋等勞動任務(wù)，讓同學(xué)們動手實踐、出力流汗。
（1）請運用“在社會中成長”的相關(guān)知識，說說同學(xué)們參與勞動實踐體驗種植活動是一種什么行為？
（2）青少年為什么要養(yǎng)成這種行為？（三點即可）
（3）我們青少年應(yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為？（三點即可）
【分析】本題考查了親近社會。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。
【解答】（1）本題考查同學(xué)們參與勞動實踐體驗種植活動是一種什么行為。結(jié)合題干描述可知，同學(xué)們參與勞動實踐體驗種植活動是一種親社會行為。
（2）本題考查為什么要養(yǎng)成親社會行為。從青少年應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成正確的價值觀念等方面作答。
（3）本題考查怎樣養(yǎng)成親社會行為。可從主動了解社會、關(guān)注社會發(fā)展變化、積極投身于社會實踐、遵守社會規(guī)則和習(xí)俗等角度分析作答。
故答案為：
（1）社會行為。
（2）①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
（3）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系親近社會等有關(guān)內(nèi)容作答。
20．（10分）【分析案例 警鐘長鳴】
15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”競攔路槍劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯槍劫罪被判利。
認(rèn)真分析上述案例，回答下列問題：
（1）陳某的哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？
（2）分析陳某走上違法犯罪道路的原因。（兩點即可）
（3）為了吸取陳某的教訓(xùn)，預(yù)防違法犯罪，請你向同學(xué)們提幾條合理化建議。（兩點即可）
【分析】本題以典型材料為背景，涉及到一般違法行為、犯罪行為、預(yù)防違法犯罪等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。
【解答】（1）本題考查陳某的哪些行為是一般違法行為，哪些行為是犯罪行為。第一問，一般違法行為對社會危害較輕，包括民事違法行為和行政違法行為；可見，經(jīng)常偷竊屬于一般違法行為。犯罪行為觸犯刑法，具有嚴(yán)重的社會危害性，會受到刑罰處罰；可見，伙同“朋友”攔路搶劫屬于犯罪行為。
（2）本題要求分析陳某走上違法犯罪道路的原因。依據(jù)教材知識，可從沾染了不良習(xí)氣，交友不慎，自我控制力不強等方面作答。
（3）本題考查預(yù)防違法犯罪。結(jié)合教材知識，可從認(rèn)清犯罪危害，杜絕不良行為，增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人等方面作答。
故答案為：
（1）①一般違法行為：經(jīng)常偷竊，被公安機關(guān)拘留。②犯罪行為：伙同“朋友”攔路搶劫。
（2）①沾染了不良習(xí)氣。②交友不慎。③自我控制力不強。④法律意識淡薄，道德素質(zhì)較低等。
（3）①作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要杜絕不良行為。③生活在法治社會，應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
【點評】本題具有一定的開放性，綜合性較強，解答時要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點是一般違法行為、犯罪行為、預(yù)防違法犯罪等，運用所學(xué)，具體分析作答。
21．（12分）【打造誠信校園你我共同行動】
國以誠立心，人以誠立身。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是國人安身立命的基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它作為一種價值理念，是社會不可或缺的運行規(guī)則，是社會進(jìn)步無比珍貴的精神財富。
為打造誠信校園，你校團(tuán)委開展了“打造誠信校園，做誠信中學(xué)生”主題教育活動，下面是八年級（1）班設(shè)計的部分活動內(nèi)容，請你作為其中一員參加這一活動，希望你能有所收獲：
（1）同學(xué)們首先準(zhǔn)備對校園的不誠信行為展開調(diào)查，你將采取哪些調(diào)查方法？（兩種即可）
（2）調(diào)查結(jié)束后，你對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理，請你列出兩種校園不誠信行為。
（3）有人說“誠信是金，誠信無價”，請你談?wù)勀銓@句話的理解。（兩點即可）
（4）針對校園出現(xiàn)的不誠信行為，為打造誠信校園，請你向同學(xué)們發(fā)出倡議。（兩點即可）
【分析】本題考查誠信做人、誠信的重要性、失信的危害。依據(jù)課本知識分析問題，依據(jù)材料實際組織答案。
【解答】（1）本題考查調(diào)查方法。本題屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）本題考查列出兩種校園不誠信行為。本題屬于開放性試題，言之有理即可。
（3）本題考查對誠信是金，誠信無價的理解。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從對個人、對企業(yè)、對國家的重要性方面來回答。
（4）本題考查如何打造誠信校園。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從樹立誠信意識，珍惜自己的誠信記錄，自覺從小事做起等方面來回答。
故答案為：
（1）①問卷調(diào)查。②走訪。③座談會等。
（2）①考試作弊。②抄襲作業(yè)。③向老師說謊。④答應(yīng)同學(xué)的事不兌現(xiàn)等。
（3）①誠信是一個人安身立命之本。②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。③誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。
（4）①樹立誠信意識，要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②珍惜自己的誠信記錄。③積極參與共建誠信校園的各項活動并提出自己的建議。④在平時的學(xué)習(xí)生活中，自覺從小事做起，例如誠信考試、不說謊話、答應(yīng)別人的事努力兌現(xiàn)等。⑤對于身邊的不誠信行為，要敢于批評指正。
【點評】解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是誠信做人、誠信的重要性、失信的危害，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。
選項
案例
違法行為
A
馬某因在家無聊撥打110謊報警情，被公安機關(guān)拘留5日
刑事違法行為
B
王某未經(jīng)他人允許，擅自使用他人肖像進(jìn)行廣告宣傳等商業(yè)活動
行政違法行為
C
小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關(guān)予以警告處罰
民事違法行為
D
李某因醉酒駕駛小型普通客車被判處拘役2個月
刑事違法行為
序號
行為
點評
①
對同桌的疑惑給予耐心細(xì)致的解答
尊重他人
②
打餐后對食堂阿姨說聲“謝謝”
文明有禮
③
車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈
敬畏規(guī)則
④
考試時如約給同桌傳答案
誠實守信
選項
案例
違法行為
A
馬某因在家無聊撥打110謊報警情，被公安機關(guān)拘留5日
刑事違法行為
B
王某未經(jīng)他人允許，擅自使用他人肖像進(jìn)行廣告宣傳等商業(yè)活動
行政違法行為
C
小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關(guān)予以警告處罰
民事違法行為
D
李某因醉酒駕駛小型普通客車被判處拘役2個月
刑事違法行為
序號
行為
點評
①
對同桌的疑惑給予耐心細(xì)致的解答
尊重他人
②
打餐后對食堂阿姨說聲“謝謝”
文明有禮
③
車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈
敬畏規(guī)則
④
考試時如約給同桌傳答案
誠實守信

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