注意事項：
1.答卷前考生務必把自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.試卷滿分100分，考試時間90分鐘，考試結(jié)束后將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷（選擇題）
一、單選題（共30分）
1．（本題3分）體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下?！罢J為鉛球是鐵制的”這一過程屬于科學探究中哪一步（ ）
A．作出解釋B．猜想與假設
C．收集證據(jù)D．進行交流
2．（本題3分）對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是
A．教室門的高度約為B．人步行速度為
C．某女生脈搏跳動次用時約為D．全新的鉛筆長約為
3．（本題3分）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．正在發(fā)聲的音叉一定在振動
B．校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲
C．辨別不同類型的樂器聲，主要是靠它們的響度不同
D．只要物體振動，人就能聽到聲音
4．（本題3分）下列有關聲現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．如圖甲所示，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲逐漸變大
B．如圖乙所示，由聲波圖可知，兩發(fā)聲體的響度和音色都相同
C．揚聲器發(fā)出聲音傳遞能量使旁邊的燭焰晃動
D．如圖丁所示，是為了在傳播過程中減弱噪聲
5．（本題3分）“影”是生活中常見的光現(xiàn)象。如圖所示的四個“影”，其實屬于實像的是（ ）
A．②③B．①②③C．②④D．②③④
6．（本題3分）測量一張課桌的長度，三次測得長度為0.88m、0.90m和0.87m,書桌的測量值應取（ ）
A．0.883mB．0.88mC．0.9mD．0.90m
7．（本題3分）AB兩個物體同時同地向東做直線運動，甲、乙兩個圖像分別描述了AB兩個物體的運動情況，根據(jù)圖像得出的下列信息中錯誤的是（ ）
A．A物體做勻速直線運動B．B物體做勻速直線運動
C．以B為參照物A向東運動D．2s時，甲、乙兩車相距1m
8．（本題3分）下列現(xiàn)象中，對應的物理知識是“光的直線傳播”的是（ ）
A．射擊瞄準時要做到“三點一線”B．游泳池注水后，看上去好像變淺了
C．在平靜的湖面可以看到藍天白云D．太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶
9．（本題3分）某物體做勻速直線運動，10s內(nèi)運動了20m，則運動的前5m的速度是
A．1m/sB．2m/s
C．3m/sD．條件不足，無法確定
10．（本題3分）物體在平面鏡中所成像的大小決定于
A．鏡面大小B．物體大小
C．觀察的角度D．物體與鏡面距離
二、多選題（共8分）
11．（本題4分）物理研究中常常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“實驗推理法”、“類比法”、“理想模型法”等科學方法，在下列選項中描述正確的是（ ）
A．探究琴弦的音調(diào)與長度的關系時，只改變弦的長度，使用了控制變量法
B．為了更好的研究光現(xiàn)象，引入光線，使用實驗推理法
C．用水波去理解聲波的傳播過程，使用了類比法
D．使用真空罩實驗探究真空不能傳聲，使用了理想模型法
12．（本題4分）甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，它們通過的路程s和運動時間t的關系圖象如圖所示．由圖象可知

A．甲車的速度大于乙車的速度
B．在t=6s時，甲車在乙車前面1.2m處
C．若以乙車為參照物，甲車向東運動
D．乙車的速度大小為10m/s
第II卷（非選擇題）
三、填空題（共18分）
13．（本題2分）有關研究發(fā)現(xiàn)，汽車自身質(zhì)量每減小100kg，每百公里油耗可減少0.7L。所以汽車的輕量化成必然趨勢，科學家發(fā)現(xiàn)一種鎂合金材料，該材料具有密度小、高強度、高剛性、減震性能好、工藝性能良好等特性。若某型號汽車的鋼質(zhì)外殼質(zhì)量為158kg，若替換成等體積的鎂合金材質(zhì)，質(zhì)量可減小120kg（鋼的密度為7.9×103kg/m3），則鎂合金材料的密度是 kg/m3；改裝后的汽車以80km/h的速度正常行駛5h，可以節(jié)約 L汽油。
14．（本題3分）人們在接聽手機時，為了聽的更清楚，需要調(diào)節(jié)音量，這樣做可以改變聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。手機聽筒內(nèi)傳出的聲音是由于聽筒內(nèi)的薄膜片發(fā)生 而產(chǎn)生的，它是通過 傳入接聽者的耳中。
15．（本題2分）如圖所示，用刻度尺測量某一物體的長度，該刻度尺的分度值是 ，物體的長度是 cm．
16．（本題2分）一束與鏡面成30°角的光射在平面鏡上，這條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射角為 度；當入射角增大10°時，反射光線與入射光線的夾角增大 度。
17．（本題2分）某飛機在5s內(nèi)勻速飛行了1000m，它飛行的速度為 km/h；同步衛(wèi)星的“同步”是指衛(wèi)星相對于 是靜止的。
18．（本題2分）小明面向穿衣鏡站在鏡前1. 5m處，鏡中的像與他相距 m，若他遠離平面鏡后退1m，則鏡中的像將 （選填 “變大”，“變小”或“不變”）。
19．（本題3分）如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中入射光線是 （用字母表示），折射角等于 ，界面的 （選填“上”、“下”或“左”、“右”）方是玻璃．
20．（本題2分）乘客聽到的轟鳴聲是發(fā)動機 產(chǎn)生的，為了安靜地休息，乘客戴上了耳罩，這是在 處減弱噪聲。
四、作圖題（共4分）
21．（本題2分）根據(jù)已知條件完成光路圖。
22．（本題2分）如圖所示，已知圖中A′B′是AB的像，請在圖中畫出透鏡，并確定透鏡的焦點。
五、實驗題（共20分）
23．（本題6分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長為2cm）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進行實驗，如圖所示。小云同學做了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)表中的信息，回答下列問題：
(1)在調(diào)整器材時，若發(fā)光體的像在光屏的上方，為了使像能夠成在光屏的中央，可將發(fā)光體S適當 移動，也可將凸透鏡T適當 移動（均選填“向上”或“向下”）。
(2)通過表中數(shù)據(jù)可知，凸透鏡T的焦距為 cm，當物距為14.0cm時，成的像是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像。
(3)當成實像時，物距變小，像將變 （選填“大”或“小”）。
(4)完成第3次實驗后，若用焦距更小的透鏡替換原來的透鏡，保持物距不變，要在光屏上成清晰的像，可采取的措施是 。
24．（本題6分）如圖甲所示，一名大學教授在測量步槍子彈的飛行速度，實驗裝置簡圖如圖乙所示，他在水平桌面上放置一個測速裝置，該裝置在左右兩端分別放置了一個鐵絲，并用鐵絲固定桿固定：利用步槍射出的子彈穿過B鐵絲和A鐵絲，測出AB的間隔路程（不大于1.5m）和間隔時間，算出步槍子彈在AB段的飛行速度。
（1）實驗室中，有分度值1dm的量程是2m的刻度尺a，有分度值1cm的量程為2m的刻度尺b。有測量誤差不超過1%的電子秒表c，有測量誤差不超過0.1%的電子秒表d。為了測量精確，他將選取的刻度尺是 和電子秒表是 ；（以上兩空均填字母）
（2）實際測量時，步槍在B鐵絲右側(cè)1米處開槍，如圖丙所示為使用刻度尺從鐵絲A位置（刻度尺零刻線開始測量），到達鐵絲B位置的讀數(shù)（鐵絲位置都在鐵絲固定桿的右側(cè)）。則AB段距離為 cm，圖丁為子彈在AB段飛行的電子秒表測量的時間數(shù)值（小數(shù)點后有四位小數(shù)），則可以計算出子彈的在這段的運行速度為 m/s；（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位小數(shù)）
（3）若鐵絲在遇到子彈撞擊時，會發(fā)生形變導致AB段長度的測量數(shù)據(jù)出現(xiàn)微小的不同，這種問題是 （選填“可以避免”或“不可避免的”）。若步槍到測速裝置AB的距離變大，則測量出的新的平均速度與原來相比將變 （選填“大”或“小”）。
25．（本題4分）小麗同學在學習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：
(1)如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這說明發(fā)出聲音的音叉在 ；
(2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗能說明 可以傳聲；
(3)如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，所聽到的鈴聲將會逐漸 （選填“變大”“變小”或“不變”）；
(4)通過丙實驗的結(jié)論可知，若在月球上做圖乙實驗，泡沫塑料球 （選填“能”或“不能”）被彈起。
26．（本題4分）探究平面鏡成像的特點
【提出問題】一塊鏡子裂開成兩塊后，每一塊是否能成完整的像？
【設計與進行實驗】如圖所示小明用C、D兩塊玻璃板沿EF線將其拼成一塊，人在蠟燭A側(cè)正前方觀察。

（1）將蠟燭A點燃后放在鏡面前10 cm處，再將與蠟燭A完全相同的 （選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B放在玻璃板后，反復調(diào)整位置直至它與蠟燭A的像完全重合；
（2）為了便于確定像的位置，應選用 （選填“較厚”或“較薄”）的透明玻璃板；當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，蠟燭B與玻璃板的距離是 cm；
（3）將玻璃板D移走，小明發(fā)現(xiàn)只看到蠟燭一半的像，因此得出“鏡子裂成兩塊后，每一塊都不能成完整的像”。小明的做法是否合理 （選填“是”或“否”）。
六、計算題（共20分）
27．（本題8分）現(xiàn)代交通給人們的出行帶來了方便，但在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想：事故的出現(xiàn)與行人橫穿公路時的錯誤判斷有關。
（1）如圖所示，小馬準備橫穿公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m，則小紅以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達路口前完全通過公路？
（2）若在汽車到達岔路口前小紅能完全通過公路。則小紅的步行速度至少達到多少？

28．（本題12分）從上海到南京的D412次動車組運行時刻表如表Ⅰ所示．
表Ⅰ：D412次動車組
求：
（1）在蘇州的停車時間有多長？
（2）動車由上海到南京全程的時間有多長？
（3）D412次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？
參考答案：
13． 1.9×103 3.36
14． 響度 振動 空氣
15． 1mm 1.15
16． 60 20
17． 720 地球
18． 3 不變
19． EO 45° 左
20． 振動 人耳
21．
22．
23． 向上 下向下 8.0 放大 大 將光屏向左移動到適當位置
24． b d 148.90 256.7 不可避免的 小
25．(1)振動
(2)空氣
(3)變小
(4)不能
26． 未點燃 較薄 10 否
27．（1）小紅以1.2m/s的正常步行速度不能在汽車到達路口前完全通過公路；（2）2.4m/s
28．（1）2min；
（2）2.5h；
（3）120km/h．實驗次數(shù)
物距u/cm
像距v/cm
像的長度/cm
像的特征
1
8.0
/
不成像
圓形光斑
2
14.0
18.7
2.7
倒立的箭頭
3
16.0
16.0
2.0
倒立的箭頭
4
20.0
13.3
1.3
倒立的箭頭
項目
上海
蘇州
常州
南京
到站時間
9：51
10：32
11：45
發(fā)車時間
09：15
09：53
10：34
里程/km
0
84
165
300
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
C
A
B
D
A
B
B
題號
11
12








答案
AC
AC








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