高一年級物理學(xué)科 試題
命題： 靈溪中學(xué)（三禾高中）
考生須知：
1．本卷共6 頁滿分100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。
3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。
選擇題部分
一、選擇題Ⅰ（本題共13個小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1.下列有關(guān)質(zhì)點的描述正確的是（ ）
A.研究晝夜交替現(xiàn)象時，可以將地球看成質(zhì)點
B.研究一輛公交車通過路旁公交站牌所用的時間時，可以把公交車看成質(zhì)點
C.教練員訓(xùn)練運動員起跑動作時，可以將運動員看成質(zhì)點
D.研究一輛動車從蒼南站到樂清站所用時間時，可以把動車看成質(zhì)點
2.在用flash軟件制作簡單效果的“小鳥在空中飛行”動畫作品時，如圖所示。播放時，“小鳥們”
在屏幕中的位置是不變的，為了呈現(xiàn)“小鳥”飛行效果，背景的“云彩”會水平移動。下列說
法不正確的是（）
A.為了呈現(xiàn)“小鳥”水平向左飛行效果，“云彩”應(yīng)該相對屏幕水平向右移動
B.選擇屏幕為參考系，“小鳥”是運動的
C.選擇“云彩”為參考系，“小鳥”是運動的
D.選擇任何一只“小鳥”為參考系，其他“小鳥”都是靜止的
3.下列物理量屬于矢量的是（ ）
A.時間 B.加速度C.速率 D.路程
4.小明從自家樓下步行去蒼南體育中心。由導(dǎo)航圖（圖中顯示的是方案一的路線）的信息可知，選擇方案一：預(yù)計08:47分到達，行程1.8公里，耗時26分鐘。選擇第二個方案：行程1.9公里，耗時28分鐘。下列說法不正確的是（ ）
A.此處“08:47”指的是時刻，“26分鐘”是時間間隔
B.兩種方案預(yù)計時間和位移均不同
C.“1.8公里”指的是路程
D.兩方案中，路程均大于位移的大小
5.小明騎自行車由靜止開始沿直線單向運動，他在第1 s內(nèi)、前2 s內(nèi)通過的位移分別為1 m、3 m，則（ ）
A.他在第1 s末的瞬時速度為1 m/sB.他在第2 s內(nèi)的平均速度為3 m/s
C.他在第2 s末的瞬時速度為3 m/sD.他在第2 s內(nèi)的平均速度為2 m/s
6.一物體從靜止開始水平向東運動，圖為該物體的v-t圖像，下列說法正確的是（ ）
A.第3 s內(nèi)加速度大小為2m/s2，方向水平向西
B.0~5 s內(nèi)的平均速度方向向西，大小為4m/s
C.第4 s末質(zhì)點的運動方向發(fā)生改變
D.第1 s~3 s內(nèi)和第3 s~4 s內(nèi)加速度大小相同，方向相反
7.伽利略猜想落體的速度應(yīng)該是均勻變化的。為驗證猜想，他做了“斜面實驗”，發(fā)現(xiàn)銅球在斜面上運動的位移與時間的二次方成正比，改變球的質(zhì)量或增大斜面傾角，上述規(guī)律依然成立，于是，他外推到傾角為90°的情況，得出落體運動的規(guī)律。結(jié)合以上信息，判斷下列說法正確的是（ ）
A.伽利略通過“斜面實驗”來研究落體運動規(guī)律是為了便于測量速度
B.伽利略通過“斜面實驗”可以計算出自由落體加速度大小
C.由“斜面實驗”的結(jié)論可知，銅球運動的速度隨位移均勻增大
D.由“斜面實驗”的結(jié)論可知，銅球運動的速度隨時間均勻增大
8.以72km/h的速度沿平直公路行駛的汽車，遇障礙物剎車后獲得的加速度大小為5m/s2的加速度，剎車后5s內(nèi)，汽車走過的位移為（ ）
A.180m B.50m C.40m D.144m
9.鋼球由靜止開始做自由落體運動，不計空氣阻力，落地時的速度大小為 30 m/s，g取10 m/s2，下列說法正確的是（ ）
A.它下落的前一半時間的位移與后一半時間的位移之比是1:2
B.它在前2秒內(nèi)的平均速度大小為20 m/s
C.它在最后1秒內(nèi)下落的高度為25 m
D.它下落的最后1秒內(nèi)的平均速度大小為15 m/s
10.如圖所示，兩輛車正以相同的速度做勻速運動，根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識可以得出的結(jié)論是（ ）
A.物體只有在重心處才受重力作用
B.重力的方向總是垂直向下的
C.物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)
D.若車做變速運動（桶相對車的位置不變），則重心相對于車的位置會變化
11.如圖所示，當(dāng)運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是（ ）
A.跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變
B.跳板受到的壓力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力方向相反
D.此時運動員受到3個力
12.如圖所示，鍛煉身體用的拉力器并列裝有四根相同的彈簧，每根彈簧的自然長度都是30cm，某人兩手握住拉力器兩端，用600 N的力使彈簧拉長至150cm，則（ ）
A.每只手受到拉力器的拉力為300 N
B.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150 N
C.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為300 N
D.每根彈簧的勁度系數(shù)為100N/m
13.水平地面上放著一輛手推小車，小車的水平板上放置一只金屬桶。當(dāng)小車水平向左啟動時，桶相對小車先向右運動小段距離，隨后相對小車靜止一起向左勻速運動。則（ ）
A.桶相對地面先向右運動，后向左運動
B.桶勻速運動前，受到水平向右的滑動摩擦力
C.桶對小車先是滑動摩擦力，后是靜摩擦力
D.桶勻速運動后，桶對小車沒有摩擦力
二、選擇題Ⅱ（本題共2小題，每小題3分，共6分。每小題列出的四個備選項中至少有一個符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得2分，不選或錯選得0分）
14.如圖，直線和曲線分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置—時間圖像.則（ ）
A.在t1到t2這段時間內(nèi)a做直線運動，b做曲線運動
B.在t1到t2這段時間內(nèi)b速度大小變化，但方向不變
C.在t1到t2這段時間內(nèi)，b的平均速度與a在t1時刻速度相同
D.在t1到t2這段時間內(nèi)，兩車位移相同，路程不同
15.某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實驗臺上固定一個力傳感器，傳感器用棉線拉住物塊，物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左拉木板，傳感器記錄的F-t圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）
A.實驗中必須讓木板保持勻速運動
B.最大靜摩擦力與滑動摩擦力之比約為10∶7
C.圖乙中曲線反映了手拉長木板的力隨時間的變化
D.只用圖乙中數(shù)據(jù)不能得出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)
非選擇題部分
三、實驗題（共14分）
16.Ⅰ.（8分，每小題2分）“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”是高中物理中重要的實驗。
（1）在實驗中需要用到的實驗儀器有_______（多選）
A.打點計時器B.秒表C.刻度尺D. 天平
（2）電火花計時器是下圖中的_______（選 填“A”或“B”），該計時器使用的電源
是_______（選填“直流電”或“低壓交流電”或“220 V 交流電”）。

A B
（3）下列實驗操作正確的有______（多選）。
A.調(diào)節(jié)滑輪使細線與軌道平行B.打點計時器應(yīng)放在長木板上有滑輪一端
C.先釋放小車再接通電源D.小車靠近打點計時器靜止釋放
（4）經(jīng)正確操作后打出一條紙帶，截取其中一段如下圖所示。選取連續(xù)打出的點 0、1、2、3、4 為計數(shù)點，則計數(shù)點2的讀數(shù)為______cm。已知打點計時器所用交流電源的頻率為 50 Hz，則打計數(shù)點3時小車的速度大小為_______m/s （保留三位有效數(shù)字）。

Ⅱ.（6分，每空2分）如甲圖所示，用鐵架臺、彈簧和多個質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與形變量的關(guān)系
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有
A.彈簧測力計B.毫米刻度尺 C. 天平 D.打點計時器
（2）小明在實驗中每次記錄了懸掛鉤碼的個數(shù)和對應(yīng)的彈簧長度，然后以彈簧長度x為橫
N/個
N/個
N/個
坐標(biāo)，懸掛鉤碼個數(shù)N為縱坐標(biāo)做出圖像。他所做的圖像是_________
0
X/cm
10
5
0
X/cm
10
5
0
X/cm
10
5


A B C
（3）由（2）小題可知______
A.彈簧豎直懸掛時的原長為6.0cm B.彈簧水平放置時的原長為6.0cm
C.掛5個鉤碼時彈簧的長度為10.0cm D.以上說法均不正確
四、解答題（共4小題，共41分。解答計算題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．）
17.（8分）現(xiàn)如今智能手機是人們生活中不可或缺的東西。但有些司機在行駛過程中違規(guī)刷手機給交通帶來安全隱患。有一車輛以72km/h的車速勻速行駛在水平路面上。司機見前方無車輛，就低頭看了下手機。待抬頭時發(fā)現(xiàn)前方有路障，此時車頭離路障只有40m，慌亂中急剎車。假設(shè)駕駛員從看到路障到踩下剎車，需要0.5s的反應(yīng)時間，剎車后車可看作加速度大小為8m/s2的勻減速直線運動。
（1）試通過計算說明車頭是否會撞上路障，若不會，求出車停下時車頭距路障的距離
（2）若當(dāng)時是下雨天，汽車減速時的加速度只有原來的0.5倍，為保證車頭不撞到路障，求剎車前的車速最大值

18.（8分）如圖所示，被壓縮2cm、彈性系數(shù)k=100N/m的輕質(zhì)彈簧左右兩端連接物體A和物體B。整個系統(tǒng)恰好可以靜止在粗糙的水平面上。已知 A、B的質(zhì)量分別為m1=1kg，m2=2kg，與水平面間的動摩擦因素均為μ（μ未知），且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。
（1）求動摩擦因數(shù)μ，及地面對物體B的摩擦力大小和方向
（2）若將一水平向右的力F（未知）作用于物體B（如圖），B恰好開始運動，求F的大小
花盆
車
H=47m
L2=24m
19.（12分）高樓墜物危害極大，常有媒體報道高空墜物傷人事件。假設(shè)某高樓業(yè)主H=47m高的陽臺上的花盆（可看作質(zhì)點）因受擾動下落，可看做自由落體運動，有一輛長L1=8m高h=2m的廂式貨車（可看作長方體），在樓下以一定的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的下方，花盆自由下落開始時貨車頭距花盆的水平距離為L2=24m，花盆可視為質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2
（1）若司機沒有發(fā)現(xiàn)花盆掉落，汽車保持v0=10m/s的速度勻速直行，通過計算說明貨車是否會被花盆砸到；
（2）若司機沒有發(fā)現(xiàn)花盆掉落，通過計算說明貨車的速度需滿足什么條件花盆落地前會碰到車頭；（答案可用根號表示）
（3）貨車以速度v0=10m/s在勻速直行。貨車頭距花盆的水平距離為L3=19m時，司機才發(fā)現(xiàn)花盆正在掉落途中，司機立刻采取加速（忽略司機反應(yīng)時間，加速度大小不變）的方式來避險，則貨車至少以多大的加速度才能安全通過？
20.（13分）彩虹滑道因其驚險刺激而廣受游客喜愛，游客們坐在滑行輪胎上從坡頂順著軌道滑行。某游樂場里的彩虹滑道有多段軌道拼而成。某高中物理興趣小組根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識對其展開相關(guān)研究。根據(jù)實地測量，將其簡化為如圖所示，各段長度分別為AB的長度L1=28m，BC的長度L2=5m，CD的長度L3=30m。根據(jù)實驗人員測速手環(huán)顯示經(jīng)過A點時的速度為3m/s，通過AB的時間為4s。過D點時速度為20m/s，通過CD的時間為2s。假設(shè)滑行輪胎全程都貼合軌道運動，且在每段軌道上都做勻變速運動，且各軌道連接處速度大小不損失。根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，求：
A
B
C
D

（1）求經(jīng)過B點時的速度大小
（2）求BC段的加速度大小和方向（方向要寫明是B到C或C到B）
（3）興趣小組通過查詢資料得知：只要各段軌道的傾斜角不變，加速度就不變。據(jù)此又提出
了以下兩個問題：在保持傾斜角不變的前提下，將各段軌道重新排列，得到甲、乙、丙三種情
況，若以相同大小的速度通過最上端的A點，
①通過計算說明到達D點時的速度大小是否相同；
②A到D整個過程的時間是否相同，若不同，請指出哪種情況時間最短（無需計算說明）

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