日 語
本試題共9頁，考試時間120分鐘，滿分150分
注意事項：
1.答題前，考生先將自己的信息填寫清楚、準確，將條形碼準確粘貼在條形碼粘貼處。
2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3.答題時請按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試題及答題卡交回。
第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1.男の人はどこの國の人ですか。
A.インドネシア B.オーストラリア C.オーストリア
2.男の人の職業(yè)は何ですか。
A.先生 B.醫(yī)者 C.弁護士
3.今何時ですか。
A.15:55 B.16:00 C.16:05
4.男の人はいくら払いますか。
A.1200円 B.1400円 C.2100円
5.女の人はこれからまず何をしなければなりませんか。
A.資料をコピーする。
B.資料をホッチキスで止める。
C.経営課の木村課長を呼んでくる。
第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6.女の人はどうして電話に出ませんでしたか。
A.攜帯を家に忘れたから
B.図書館では攜帯は利用禁止だか
C.鳴る音が聞こえなかったから
7.さっき男の人はどこにいましたか。
A.自分の家 B.女の人の家 C.図書館
8.女の人はさっき何をしていましたか。
A.新聞を読んでいた。 B.國語を勉強していた。 C.レポートを書いていた。
聽下面的錄音,回答第9至11題。
9.昨日の天気はどうでしたか。
A.寒くて曇りだった。 C.寒いけど晴れだった。 B.暖かくて晴れだった。
10.今日の天気はどうですか。
A.雪 B.雨 C.強風
11.録音の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A.昨日より今日のほうが寒い。
B.今日は土曜日ほど寒くない。
C.日曜日はまた雨かもしれない。
聽下面的錄音,回答第12至14題。
12.二人はどんな関係ですか。
A.夫と妻 B.先輩と後輩 C.上司と部下
13.二人はどこへ行きたいですか。
A.富士見臺 B.富士テレビ局 C.富士山
14.二人はどのバスに乗りますか。
A.9 時半のバ B.9 時 41分のバス C.10 時 3分のバス
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.男の人の職業(yè)は何ですか。
A.醫(yī)者 B.大學生 C.高校生
16.紹介した四人はそれぞれ誰ですか。
A.おばあさん--父の妹--母の姉--兄の奧さん
B.母の姉--兄の奧さん--おばあさん--父の妹
C.兄の奧さん--父の妹--母の姉--おばあさ
17.録音の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A.おばあさんは今年82歳だ。
B.父は父の妹より3歳年上だ。
C.母の姉はきれいな人だ
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.男の子は今晩何を食べますか。
A.パン B.ご飯 C.ラーメン
19.どうして外國から輸入された肉が増えましたか。
A.日本には肉がないから
B.外國の肉は品質(zhì)がいいから
C.日本の肉は値段が高いから
20.録音の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A.昔ご飯を食べていた人は2割しかいなかった。
B.小麥の量は今は昔に比べてほぼ同じだ。
C.小麥の代わりに、肉や油の量が多くなっている。
第二部分閱讀(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
(一)
最近、長い時間一人で家にいる子どもの増加が問題になっている。祖父母とは別で暮らす家庭が増えたことや、両親がどちらも遅くまで仕事をしている家庭が多いことが原因だ。
それを解決するために、森山市では週に3回、「みんなの食堂」を開いている。森山市に住む吉田さんが、市民館のキッチンを借りて、友人と一緒に始めた食堂だ。だれでも利用することができて、高校生までの子どもは無料、大人は 500円のお金を払うことになっている。
「みんなの食堂」が始まるのは、平日の夕方だ。子どもたちだけではなく、近所に住む大學生や、仕事帰りの會社員なども集まり、一緒に夕食を食べている。そのほかにも、子どもたちの學校の宿題を手伝ったり、近くのグラウンド(操場)でサッカーをしたりもできる。
「みんなの食堂」を始めた吉田さんは、「一人で過ごす時間が長いと、だれでもさびしくなる。ご飯を食べて帰るだけでもいいから、もっとたくさんの人にみんなの食堂に來てほしい。(ア )、にぎやかで楽しい時間を過ごしてほしい」と話した。
1. 文中の「それ」の指す內(nèi)容はどれか。
A. 祖父母と別で、親子だけで暮らす家庭が多いこと
B. 仕事が忙しく、家族と一緒に過ごす時間が少ないこと
C. 両親が忙しく、子どもが一人で過ごす時間が多いこと
D. 一人で過ごす時間が多い子どもが、悪い行動をすること
2. 「みんなの食堂」で子どもたちができる活動は何か。
A. 市民館で勉強會を行うこ
B. 學校の宿題をやること
C. スポーツクラブに參加すること
D. 遊園地に行くこと
3. 「みんなの食堂」についての説明で、合っているのはどれか。
A. 高校生までの子どもだけが利用できる。
B. 森山市に住んでいる人だけが行ける食堂だ。
C. 手伝いに來た人は、お金を払わなくてもいい。
D. 大人は、決まった料金を払えばいい
4. 文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. なぜならB. だからC. そしてD. けれども
5. 「みんなの食堂」を始めた吉田さんが、思っていることは何か。
A. みんなと夕食を食べて、一人で過ごす時間を減らしてほしい。
B. 「みんなの食堂」をもっと利用して、この活動を広めてほしい。
C. みんなで協(xié)力して作った夕食を、食べに來てくれたら嬉しい。
D. たくさんの人とご飯を食べたら、帰ってほしい。
【答案】1. C 2. B 3. D 4. C 5. A
【解析】
【分析】本文難度一般，是一篇記敘文。最近，長時間獨自在家的孩子數(shù)量的增加成為了一個問題。這主要是由于越來越多的家庭與祖父母分開居住，以及雙親都工作到很晚的家庭數(shù)量的增加。為了解決這個問題，森山市每周開設三次“大家的食堂”。居住在森山市的吉田先生租用了市民館的廚房，與朋友們一起開辦了這個食堂。任何人都可以來使用，高中生以下的兒童免費，成人需要支付500日元?！按蠹业氖程谩痹谄饺盏陌黹_始。不僅僅是孩子們，住在附近的大學生和下班后的上班族也會聚集在這里，一起享用晚餐。此外，食堂還提供幫助孩子們做學校作業(yè)的服務，還可以在附近的操場上踢足球。開辦“大家的食堂”的吉田先生說：“長時間獨自度過，任何人都會感到孤獨。即使只是來吃頓飯就回去，也希望更多的人能來到大家的食堂。希望他們能在這里度過一個熱鬧而愉快的時光?！?br>【1題詳解】
四個選項分別是：A.與祖父母分開，只有父母和孩子一起生活的家庭很多B.工作繁忙，與家人共度的時間很少C.父母忙碌，孩子獨自度過的時間很多D.獨自度過時間多的孩子會做出不良行為。根據(jù)文章「最近、長い時間一人で家にいる子どもの増加が問題になっている。祖父母とは別で暮らす家庭が増えたことや、両親がどちらも遅くまで仕事をしている家庭が多いことが原因だ」可知解決的是孩子一個人吃飯的問題，符合C選項，故選C。
【2題詳解】
四個選項分別是：A.在市民館舉行學習會B.做學校的作業(yè)C.參加運動俱樂部D.去游樂園。根據(jù)文章「子どもたちの學校の宿題を手伝ったり、近くのグラウンド(操場)でサッカーをしたりもできる」可知學生們可以在這里做作業(yè)，故選B。
【3題詳解】
四個選項分別是：A.只有高中生以下的孩子可以使用B.只有住在森山市的人才能去的食堂C.來幫忙的人不需要付錢D.成人只需支付固定費用即可。根據(jù)文章「だれでも利用することができて、高校生までの子どもは無料、大人は 500円のお金を払うことになっている」可知不是只有學生可以使用也不是只有森山市可以使用，高中以下學生不用付錢，其他成年人需要付，故選D。
【4題詳解】
四個選項分別是：A.為什么這么說B.因此C.然后，而且D.但是。根據(jù)文章空格處前后可知兩句話都是一種希望，兩句話之間是并列關系，故選C。
【5題詳解】
四個選項分別是：A.希望大家一起吃晚餐，減少獨自度過的時間B.希望大家更多地利用“大家的食堂”,擴大這項活動C.如果大家能來吃一起做的晚餐，會很高興D.希望大家吃了飯后，能回家。根據(jù)文章最后一段「一人で過ごす時間が長いと、だれでもさびしくなる。ご飯を食べて帰るだけでもいいから、もっとたくさんの人にみんなの食堂に來てほしい。そして、にぎやかで楽しい時間を過ごしてほしい」可知吉田希望的是大家能來吃飯，故選A。
(二)
ついこの前、近くのスーパーに買い物に行った時のこと。私がスーパーを出ようとすると、前に電動車椅子に乗ったおじいさんがいた。私は急いでいたので、そのおじいさんを追い越して、先に自動ドアの前に立った。ドアが開くと、「ありがとね」という聲が聞こえた。驚いて振り返ると、うれしそうに笑顔でお禮を言うおじいさんがいた。あっと思った私は、おじいさんが通り過ぎるのを待った。
私はおじいさんに、とても申し訳ない気がした。お禮を言われるまで、おじいさんにとって自動ドアを通ることが大変だなんて、少しも気づかなかった。結(jié)果として親切な行動となったが、それは偶然のことで、親切な気持ちではなかったのだから。私には何ともないことでも、苦労する人がいるのだと、実感した出來事だった。
その人の立場にならなければ、なかなか分からないことだけれど、今度こんな狀況に出合ったら、すぐに気が付くようにしたい。そして、今度はお禮を言われても、それにこたえられるような、気持ちからの行動にしたい。
6. おじいさんはなぜ「ありがとね」と言ったのか。
A. 自分に合わせてゆっくり歩いてくれたと思ったから
B. 自分のために自動ドアを開けてくれたと思ったから
C. 自分のために電動車椅子を運んでくれるだろうと思ったから
D. 動かなくなった電動車椅子を押してくれるだろうと思ったから
7. 「あっと思った」はどういう意味か。
A. 驚きを感じたB. やったと思った
C. 感動を覚えたD. しまったと思った
8. 「おじいさんに、とても申し訳ない気がした」とあるが、なぜか。
A. おじいさんを追い越して、先に自動ドアの前に立ったから
B. おじいさんが自動ドアを通るのを助けてあげなかったから
C. 親切な気持ちでドアを開けてあげたのではないのに、ありがとうと言われたから
D. おじいさんが自動ドアを通るのが大変だと気付かず、ドアを閉めてしまったから
9. 「それ」は何のことを指すか。
A. 感謝したことB. 感謝されたこと
C. 人を助けたことD. 人に助けられたこと
10. 筆者はこれからどうしようと思っているか。
A. お禮を言われたら、はっきりした返事をしたい。
B. 人に助けられたら、必ずお禮を言うようにしたい。
C. どんな時でも、他人がいやがるようなことはしない。
D. 相手のことを考えて、進んで人を助ける行動をしたい。
【答案】6. B 7. A 8. C 9. B 10. D
【解析】
【分析】本文較簡單，主要寫了我本無意幫助卻受人感謝的事情。不久之前，我去附近的超市買東西的時候的事情。我正想要出超市的時候，前面有一個坐電輪椅的老爺爺。由于我很著急，我就越過老爺爺直接來到自動門前站著。門一開，我就聽到了一聲“謝謝”。我很吃驚地回頭一看，是一個帶著笑臉說謝謝的老爺爺。覺得驚訝的我等著老爺爺經(jīng)過。我對老爺爺保佑很抱歉的心情。我居然沒有注意到老爺爺通過自動門會很辛苦。結(jié)果造就親切的行為。雖然那是偶然，但是我并沒有感受到親切。從此我下定決心要多注意這種情況。
【6題詳解】
由第一段可以推測出，老爺爺以為我是在幫助他開門，所以說謝謝。故選B。
【7題詳解】
此句意為“吃驚”。故選A。
【8題詳解】
由原文「お禮を言われるまで、おじいさんにとって自動ドアを通ることが大変だなんて、少しも気づかなかった」可知，我被老爺爺感謝之前都沒注意到老爺爺?shù)牟蛔?，所以感到抱歉。故選C。
【9題詳解】
由原文「驚いて振り返ると、うれしそうに笑顔でお禮を言うおじいさんがいた」可以推測出，我被感謝是偶然的，令我吃驚。故選B。
【10題詳解】
由原文「今度はお禮を言われても、それにこたえられるような、気持ちからの行動にしたい」可知，接下來我要多注意這種現(xiàn)象，主動地去幫助別人。故選D。
(三)
江戸時代以前、人々の普段の生活はとても単調(diào)で、毎日ほぼ同じ事の繰り返しだった。特に農(nóng)村は娯楽もほとんどなく、食生活も( ア )。白米や酒は贅沢品(奢侈品)で、めったに口にすることができなかった。しかし、正月や祭り、結(jié)婚式などは特別な日だった。この日だけは白米や餅を食べ、たっぷりの酒を飲む。いい著物を著て、歌や踴りに興じる(載歌載舞)。このような「非日常」を思い切り楽しむことで、人々は「日?！工韦膜椁丹蛲欷毪长趣扦?。
民俗學者の柳田國男は、このような特別な場面を「ハレ」、それ以外の毎日の生活を「ケ」と名付けた。昔は「ハレ」と「ケ」がはっきりと分かれていて、それが人々の生活にリズム(節(jié)奏)を與えていたと考えたのである。
では、現(xiàn)在はどうか。もちろん結(jié)婚式などは今でも人生で特別な場面であろう。しかし、近代化が進んだ結(jié)果、昔は特別な日にしかできなかったこと——おいしい物を食べたり、きれいな服を著るなどということは、すっかり普通のことになった。TVだ映畫だカラオケだと、娯楽も日?；筏皮い搿，F(xiàn)代は「ハレ」と「ヶ」の境界があいまいになっているのである。
11. 文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. まずしかったB. おいしかったC. すずしかったD. まずかった
12. 文中に「たっぷり」とあるが、それはどういう意味か。
A. 少量という意味B. 十分という意味
C. できるだけという意味D. おそらくという意味
13. 文中の「それ以外の毎日の生活」の指す內(nèi)容はどれか。
A. 正月や祭り、結(jié)婚式B. 江戸時代以前の日常
C. 特別な日D. 現(xiàn)代社會での日常
14. なぜ現(xiàn)代は「ハレ」と「ケ」の境界があいまいになっているか。
A. 民俗學の研究が進んでいないから
B. 特別な日がめったにないから
C. 娯楽が特別な日に限定されていないから
D. 現(xiàn)代人は特別な日を大切にしないから
15. 文章の內(nèi)容として、最も適切なのはどれか。
A. 現(xiàn)代の人々も、昔のように「ハレ」と「ケ」をはっきりと分けて生活しなければならない。
B. 昔の生活は単調(diào)でおもしろくなかったが、今は豊かになって日常生活も楽しいものとなっている。
C. 結(jié)婚式やお正月は昔は「非日?！工螆雒妞坤盲郡?、現(xiàn)在では「日?！工摔胜盲皮筏蓼盲皮い?。
D. 昔は「日?！工取阜侨粘！工悉盲辘确证欷皮い郡?、今はその差があまりわからなくなっている。
【答案】11. A 12. B 13. B 14. C 15. D
【解析】
【分析】本文難度一般。譯文如下：
在江戶時代以前，人們的日常生活非常單調(diào)，每天幾乎都是重復相同的事情。特別是農(nóng)村地區(qū)幾乎沒有娛樂活動，飲食生活也很貧乏。白米和酒是奢侈品，人們很少有機會享用。然而，正月、節(jié)日、婚禮等都是特別的日子。在這些日子里，人們會吃白米和年糕，喝大量的酒。他們會穿上漂亮的衣服，盡情地唱歌跳舞。通過盡情享受這種“非日常”,人們能夠暫時忘記“日?！钡钠D辛。
民俗學者柳田國男將這種特別的場景稱為“ハレ”,而將其他日常生活稱為“ケ”。他認為，在過去，“ハレ”和“ケ”是清晰區(qū)分的，這為人們的生活帶來了節(jié)奏。
那么,現(xiàn)在的情況如何呢?當然，婚禮等在今天仍然是人生中特別的時刻。但是，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，過去只有在特別的日子里才能做的事情——比如吃美食、穿漂亮衣服等——已經(jīng)變得非常普通。電視、電影、卡拉OK等娛樂活動也已經(jīng)成為日常生活的一部分。在現(xiàn)代，“ハレ”和“ケ”的界限變得模糊不清。
【11題詳解】
本題的問題是：文中的(ア )填入最合適的是什么?四個選項分別是：A.貧乏B.好吃C.涼爽D.難吃。文章第一段第二句和第三句「特に農(nóng)村は娯楽もほとんどなく、食生活も( ア )。白米や酒は贅沢品(奢侈品)で、めったに口にすることができなかった。」可知農(nóng)村幾乎沒有娛樂活動，白米和酒都是奢侈品，可以得知農(nóng)村地區(qū)的飲食生活應該是貧乏的，故選A。
【12題詳解】
本題的問題是：文中提到的「たっぷり」是什么意思?四個選項分別是：A.少量的。B.足夠的。C.盡量地。D.恐怕的。根據(jù)文中「しかし、正月や祭り、結(jié)婚式などは特別な日だった。この日だけは白米や餅を食べ、たっぷりの酒を飲む。いい著物を著て、歌や踴りに興じる(載歌載舞)。このような『非日?！护蛩激で肖陿Sしむことで、人々は『日常』のつらさを忘れることができた?！箍芍?，只有在特殊節(jié)日那天能吃上白米和年糕，喝足夠多的酒，在特別的日子里，通過盡情享受這種“非日?！?人們能夠暫時忘記“日常”的艱辛。故選B。
【13題詳解】
本題的問題是：文中的“それ以外の每日の生活”指的是什么?四個選項分別是：A.正月、節(jié)日、婚禮B.江戶時代以前的日常C.特別的日子D.現(xiàn)代社會的日常。日語中的「そ」系列經(jīng)常指代的是前文的內(nèi)容，因此“それ”指代的是江戶時代以前的特別場合，那“それ以外”指代的是江戶時代以前的日常生活，故選B。
【14題詳解】
本題的問題是：為什么現(xiàn)代“ハレ”和“ケ”的界限變得模糊?四個選項分別是：A.因為民俗學的研究沒有進步B.因為特別的日子不常見C.因為娛樂不再局限于特別的日子D.因為現(xiàn)代人不重視特別的日子。根據(jù)文章的「しかし、近代化が進んだ結(jié)果、昔は特別な日にしかできなかったこと——おいしい物を食べたり、きれいな服を著るなどということは、すっかり普通のことになった。TVだ映畫だカラオケだと、娯楽も日?；筏皮い搿！箍芍?，以往只在特別的日子才做的事情在現(xiàn)在也完全變得普遍，娛樂也變得日常化了，故選C。
【15題詳解】
本題的問題是：根據(jù)文章內(nèi)容，最合適的是哪一個?四個選項分別是：A.現(xiàn)代人也必須像過去一樣明確區(qū)分“ハレ”和“ケ”來生活。B.過去的生活單調(diào)且無趣，但現(xiàn)在變得豐富，日常生活也變得有趣。C.婚禮和正月過去是“非日?！钡膱鼍?，但現(xiàn)在已經(jīng)成為“日?！?。D.過去“日?！焙汀胺侨粘！钡膮^(qū)別很明顯，但現(xiàn)在這種差異變得不明顯了。根據(jù)文章內(nèi)容可知，選項A未提及。選項B沒有說過去生活無趣或現(xiàn)在生活有趣。選項C婚禮現(xiàn)在也是特別的時刻，故選D。
(四)
「國粹」と「ドリンク(飲料)」が一緒になって、中醫(yī)薬入りのドリンクが人気が出てきた。これは「醫(yī)食同源」という考え方と関係がある。漢方薬メーカー(制造商)や醫(yī)葉品會社がドリンクショップ(飲料店)を開設し、その中で、「中醫(yī)薬入りドリンク」はブームを迎えている。
中國人は昔から季節(jié)に合った飲食を取ることを追求している。そのため、中醫(yī)薬入りドリンクの売れ行き(銷量)は季節(jié)によって異なる。中醫(yī)薬入りドリンクにはたくさんの種類があるが、夏には、夏バテ(夏乏)を防ぐ「酸梅湯」が人気で、一方、秋や冬など乾燥しやすい季節(jié)は、喉や肺を潤す「小吊梨湯」が頭角を現(xiàn)す。
若い人たちは、「中醫(yī)薬入りドリンク」の魅力に魅了されている。その理由の1つは、砂糖の代わりに「ラカンカ(羅漢果)」や「甘草」といった生薬が使われ、これにより苦や酸味が和らぎ、體を溫める効果もあるからだ。おいしいドリンクを飲みながら體の管理もできて、若者の健康重視のニーズに応えることを可能にしている。
長沙を旅行中の康倩さんは、「中醫(yī)薬入りドリンクには食品添加剤がほとんど入っていないので、安心して飲める」とした。 従來のミルクティーはどんなものが入っているか明記されていないのに対して、中醫(yī)薬入りドリンクは原料をはっきりと目にすることができる。
(ア)、中醫(yī)薬入りドリンクを飲んでいれば決して病気にならないというわけではない。中醫(yī)薬入りドリンクはいい商品だけど、すべての人に適しているわけではなく、萬能薬でもない。健康な體を保つには、やはり健康的な生活習慣を身に付けなければならないと指摘した。
16. 文中の「これ」の指す內(nèi)容はどれか。
A. 漢方薬メーカーがドリンクショップを開設したこと
B. 「醫(yī)食同源」という考え方を持っていること
C. 中醫(yī)薬入りドリンクの種類が多いこと
D. 中醫(yī)薬入りドリンクがブームを迎えていること
17. 若者が「中醫(yī)薬入りドリンク」に魅了される理由として、適切なのはどれか。
A. ドリンクの価格が安いから
B. 砂糖の代わりに生薬が使用されているから
C. ドリンクの見た目が美しいから
D. 中醫(yī)薬入りドリンクが簡単に手に入るから
18. 文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. ただB. それにC. つまりD. それで
19. 文章で、中醫(yī)薬入りドリンクはどんな人々に人気があると言えるか。
A. 季節(jié)に合わせた飲み物が好きな人
B. 健康を重視する若者
C. 漢方薬を信じる人
D. 食品栄養(yǎng)剤を避けたい人
20. 文章の內(nèi)容と合っているのはどれか。
A. 夏に酸梅湯より小吊梨湯のほうが人気がある。
B 中醫(yī)薬入りドリンクを飲めば、すぐに効果が現(xiàn)れる。
C. 中醫(yī)薬入りドリンクに食品添加剤がほとんど入っていない。
D. 中醫(yī)薬入りドリンクは體にいいけど、飲みにくい。
【答案】16. D 17. B 18. A 19. B 20. C
【解析】
【分析】本文具有一定難度。譯文如下：
“國粹”和“飲料”結(jié)合在一起，含有中藥成分的飲料開始流行起來。這與“醫(yī)食同源”的理念有關。中藥制造商和藥品公司開設了飲料店，在這些店里，“含中藥的飲料”正在成為一種潮流。
中國人自古以來就追求與季節(jié)相適應的飲食。因此，含中藥的飲料的銷量也會隨著季節(jié)的變化而變化。含中藥的飲料有很多種，夏天，為了防止中暑，受歡迎的是“酸梅湯”,而在秋天和冬天這樣容易干燥的季節(jié)，滋潤喉嚨和肺部的“小吊梨湯”則脫穎而出。
年輕人被“含中藥的飲料”的魅力所吸引。其中一個原因是，這些飲料使用“羅漢果”和“甘草”等草藥代替糖，這樣既能中和苦味和酸味，也具有溫暖身體的效果。在享受美味的同時，還能管理身體健康，滿足了年輕人對健康的需求。
在長沙旅行的康倩女士表示，“含中藥的飲料幾乎不含食品添加劑，可以安心飲用”。與通常的奶茶相比，奶茶的成分并不明確，而含中藥的飲料則可以清楚地看到原料。
(只不過),喝含中藥的飲料并不意味著絕對不會生病。含中藥的飲料雖然是個好產(chǎn)品，但并不是適合所有人，也不是萬能藥。為了保持健康的身體，還是需要培養(yǎng)健康的生活習慣。
【16題詳解】
本題的問題是：文中的“これ”指的是什么?四個選項分別是：A.中藥制造商開設了飲料店B.擁有“醫(yī)食同源”的理念C.含有中藥的飲料種類很多D.含有中藥的飲料正在流行。日語中的「こ」系列既可指代的是前文的內(nèi)容，也可指代后文的內(nèi)容。根據(jù)文章的「『國粹』と『ドリンク(飲料)』が一緒になって、中醫(yī)薬入りのドリンクが人気が出てきた。これは『醫(yī)食同源』という考え方と関係がある。／“國粹”和“飲料”結(jié)合在一起，含有中藥成分的飲料開始流行起來。這與“醫(yī)食同源”的理念有關?！箍芍挨长臁敝复氖呛兄兴幍娘嬃险诹餍械倪@件事情，故選D。
【17題詳解】
本題的問題是：年輕人被“含有中藥的飲料”吸引的理由中，合適的是哪一個?四個選項分別是：A.因為飲料的價格低廉B.因為使用了草藥代替糖C.因為飲料的外觀美觀D.因為含有中藥的飲料容易獲得。根據(jù)文章的「若い人たちは、『中醫(yī)薬入りドリンク』の魅力に魅了されている。その理由の1つは、砂糖の代わりに『ラカンカ(羅漢果)』や『甘草』といった生薬が使われ、これにより苦や酸味が和らぎ、體を溫める効果もあるからだ。／年輕人被“含中藥的飲料”的魅力所吸引。其中一個原因是，這些飲料使用“羅漢果”和“甘草”等草藥代替糖，這樣既能中和苦味和酸味，也具有溫暖身體的效果。」可知，因為使用了草藥代替糖。故選B。
【18題詳解】
本題的問題是：文中的(ア )填入最合適的是什么?四個選項分別是：A.只不過是B.而且C.也就是說D.因此。文章一至四段都在闡述中藥飲料的優(yōu)點，第五段則闡述中藥飲料并非是萬能藥，因此第五段的內(nèi)容是對上面的內(nèi)容的補充說明，故選A。
【19題詳解】
本題的問題是：根據(jù)文章內(nèi)容，含有中藥的飲料在哪些人群中受歡迎?四個選項分別是：A.喜歡根據(jù)季節(jié)選擇飲品的人B.重視健康的年輕一代C.相信中藥的人D.想要避免食品營養(yǎng)劑的人。根據(jù)文章第三段內(nèi)容可知，“含中藥的飲料”很受年輕人的歡迎。故選B。
20題詳解】
本題的問題是：與文章內(nèi)容相符的是哪一個?四個選項分別是：A.夏天小吊梨湯比酸梅湯更受歡迎B.喝了含有中藥的飲料，效果會立即顯現(xiàn)C.含有中藥的飲料幾乎不含食品添加劑D.含有中藥的飲料對身體有益，但口感不佳。根據(jù)文章第二段第三句「中醫(yī)薬入りドリンクにはたくさんの種類があるが、夏には、夏バテ(夏乏)を防ぐ『酸梅湯』が人気で、一方、秋や冬など乾燥しやすい季節(jié)は、喉や肺を潤す『小吊梨湯』が頭角を現(xiàn)す。／含中藥的飲料有很多種，夏天，為了防止中暑，受歡迎的是“酸梅湯”,而在秋天和冬天這樣容易干燥的季節(jié)，滋潤喉嚨和肺部的“小吊梨湯”則脫穎而出。」可排除選項A。選項B文章中并未提及。根據(jù)文章第三段第三句「おいしいドリンクを飲みながら體の管理もできて、若者の健康重視のニーズに応えることを可能にしている。／在享受美味的同時，還能管理身體健康，滿足了年輕人對健康的需求。」可排除選項D,故選C。
第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選
鈴木さんには、とても1（ ）気に入っている革靴があります。しかし最近、色がいくつかの場所で2（ ）ので、買い替えようと思い、その靴を履いて同じブランドを扱っている靴店に行きました。
すると店主が細やかな要望を聞き取って次のような。3（ ）をしてくれました?！袱蜆敜悉长窝イ虼笫陇?（ ）ているんですね。このタイプの皮は色落ちを起こしやすい性質(zhì)を持っているのです。しかし、心配し5（ ）。今の狀態(tài)でしたら、本店でまず汚れを落として、少量のクリームを塗って伸ばして磨いて6（ ）、まだまだ十分にお使いになれますよ?！?br>鈴木さんは7（ ）しました。商品を販売して利益を得ているにもかかわらず、商品の長壽命を確保する方法を教えてくれた上に、まだ著用可能だというのです。店主は、一時の利益8（ ）顧客との長期的な関係を重視し、製品の壽命を延ばすための知識を共有する姿勢を見せました。
利益優(yōu)先ではなく、お客様の立場に立つ店主の姿勢に「9（ ）」と感じた鈴木さんは、その後、靴を新調(diào)する際は必ずこの店を訪れました。
靴店は一時の利益は逃したかもしれませんが、長い目で見れば常連客を獲得した10（ ）誠意ある仕事は顧客との信頼関係につながるものです。
21. （ ）
A. 履きにくくてB. 履きはやくてC. 履きやすくてD. 履きにがくて
22. （ ）
A. 落ちてきたB. 落としてきたC. 落ちていったD. 落としていった
23. （ ）
A. アルバイトB. アドバイスC. アイドルD. アドレス
24. （ ）
A. させB. されC. させられD. られ
25. （ ）
A. なくてくださいB. ないといけません
C. なければなりませんD. ないでください
26. （ ）
A. あげればB. もらえばC. くれればD. やれば
27. （ ）
A. がっかりB. びっくりC. しっかりD. ゆっくり
28. （ ）
A. よりB. ほどC. からD. まで
29. （ ）
A. この店は必要があるB. この店は必要がない
C. この店は信用できるD. この店は信用できない
30. （ ）
A. ものにしますB. ものになりますC. ことにしますD. ことになります
【答案】21. C 22. A 23. B 24. B 25. D 26. A 27. B 28. A 29. C 30. D
【解析】
【分析】本文內(nèi)容簡單，主要講了鈴木先生有一雙非常舒適且非常喜歡的皮鞋。但最近，鞋子有幾個地方的顏色脫落了，所以他打算換一雙新鞋，并穿著這雙鞋去了一家銷售同一品牌的鞋店。
于是，店主仔細聽取了鈴木先生的細致要求，并給出了以下建議：“看來您非常珍惜這雙鞋。這種類型的皮革容易掉色。但是，請不要擔心。以目前的狀況來看，我們可以在店里先幫您清潔鞋子，然后涂上少量的鞋油，拉伸并打磨，這樣鞋子還可以繼續(xù)使用很長時間?！?br>鈴木先生對此感到驚訝。盡管店主通過銷售商品獲得利潤，但他不僅告訴了鈴木先生如何確保鞋子的耐用性，還表示鞋子仍然可以穿著。店主重視與顧客建立長期關系，而不是短期利益，并愿意分享延長產(chǎn)品壽命的知識。
鈴木先生對店主這種站在顧客立場上的態(tài)度感到信任，認為“這家店值得信賴”,之后每當需要購買新鞋時，他總是光顧這家店。
雖然鞋店可能失去了一次性的利潤，但從長遠來看，它贏得了?？?。真誠的工作能夠建立與顧客的信任關系。
【21題詳解】
本題考查復合形容詞用法，原文提到，鈴木先生有一雙非常好穿且喜歡的皮鞋。「気に入る」喜歡，中意?！浮浃工ぁ谷菀鬃瞿呈隆Ｇ敖樱证蓼剐稳イ蓼??！浮摔ぁ闺y做某事?！嘎膜à悉勾?。ます形：「履きます」。所以選「履きやすい」。て形：「履きやすくて」。故選C。
【22題詳解】
本題考查動詞活用和補助動詞用法，原文提到，因為好幾個地方的顏色都開始掉落了?！袱皮搿箷r間上過去到現(xiàn)在，常搭配「最近」?！袱皮い箷r間上現(xiàn)在到將來?！嘎浃趣梗à趣梗顾麆釉~，掉落。前搭配「を」?！嘎浃沥耄à沥耄棺詣釉~，掉落。前搭配「が」。結(jié)合前文是「色が～」,屬于自然現(xiàn)象，沒有人的意志行為，因此要選擇自動詞。而且鞋子顏色脫落屬于從過去持續(xù)到現(xiàn)在的行為，「落ちてくる」。過去式：「落ちてきた」故選A。
【23題詳解】
本題考查單詞含義，原文提到，于是，店主聽取了詳細的要求，給了以下的建議。「アルバイト」副業(yè)，勤工儉學，勤工助學?！弗ⅴ丧啸ぅ埂箘窀妫腋?，出主意，提建議?！弗ⅴぅ丧搿古枷?，崇拜者，紅人。「アドレス」地址，通訊處。 故選B。
【24題詳解】
本題考查動詞活用用法，原文提到，客人很寶貝這雙鞋啊。「する」做。「大事にする」重視，對待。使役：「させる」。被役：「させられる」。被動表尊敬：「される」?？腿说膭幼饔米鹁础９蔬xB。
【25題詳解】
本題考查固定搭配用法，原文提到，但是請不用擔心?！袱胜い趣い堡蓼护蟆贡仨殹！袱胜堡欷肖胜辘蓼护蟆贡仨??！袱胜い扦坤丹ぁ拐埐灰觥９蔬xD。
【26題詳解】
本題考查授受動詞用法，原文提到，如果是現(xiàn)在的狀態(tài)的話，本店會首先去除污垢，涂上少量的鞋油，涂抹完伸縮一下磨合一下擦掉，還能穿呢。「てあげる」我方為別人（平輩或身份地位低）做某事，我方做主語。店員對客人說的，表示為客人拉伸并打磨鞋子?！袱皮猡椁Α刮曳降玫絼e人（平輩或身份地位低）為我方做某事，我方做主語?！袱皮欷搿箘e人為我方做某事，別人做主語?！袱皮浃搿刮曳綖閯e人（動植物，晚輩或身份地位低）做某事，我方做主語。故選A。
【27題詳解】
本題考查單詞含義，原文提到，鈴木先生很吃驚，盡管是買賣商品的生意，但卻告訴客人保養(yǎng)方法的基礎上，說還能穿。「がっかり」失望?！袱婴盲辍箛樢惶?。「しっかり」好好地。「ゆっくり」慢悠悠的。故選B。
【28題詳解】
本題考查助詞用法，原文提到，比起一時的利益，而是更重視和顧客間長期的關系，給大家展示了一種為了延長品牌壽命共有知識的姿態(tài)。「より」比起……，表比較基準?！袱郅伞贡沓潭取！袱椤箯摹?開始)。表起點，出處?！袱蓼恰沟健瓰橹挂恢薄９蔬xA。
【29題詳解】
本題考查句意，原文提到，不是利益優(yōu)先，而是站在顧客立場上的店主的態(tài)度“這家店值得信賴”，鈴木先生在那之后，新買鞋子的時候一定會去這家店?！袱长蔚辘闲庞盲扦搿惯@家店值得信賴。A表示“有這家店的必要”。B表示“沒有這家店的必要”。 D表示“這家店信不過”故選C。
【30題詳解】
本題考查固定搭配，原文提到，鞋店可能錯過了一段時間的利潤，但從長遠來看，它已經(jīng)贏得了常客，有誠意才有下一次的生意?！袱长趣摔工搿箓€人決定，動作主體的主觀意志決定，主觀。「ことになる」某件事的決定與自己無關，或客觀原因?qū)е碌慕Y(jié)果，自然而然……結(jié)果。故選D。
第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時,寫出該單詞的日文漢字或假名
四川省成都市に足を運ぶ観光客は、かわいいだけでなく、稀少動物でもあるパンダを一目1. (見る)とする人が少なくない。秦優(yōu)さんもパンダに心惹かれた人の一人秦優(yōu)さんは2021年に初めてツアー旅行で成都を2. (訪)れた。ただ、ガイドに急されたため、パンダ繁殖研究基地でじっくりとパンダが見られなかった。その後、大學院3. 卒業(yè)し、成都で仕事を見つけ、ゆっくりとパンダが満喫4. (する)ようになった。
パンダについて話し始めると、秦優(yōu)さんは、12003年に、中國は飼育下のパンダを野生化する訓練と野生復帰の研究を開始し、多くのパンダが訓練を受けるようになった。また、パンダは肩の黒い部分の5.
(大きい)や耳の形などで個體差がある。パンダを何度も繰り返しよく観察すること6. 、そんな違いが見分けられる」と7. (熱心)語った。
秦優(yōu)さんは「パンダは地球上に8. (少ない)ても800萬年前から存在しており、その歴史は人間よりも長い。パンダが生きやすい9. (かんきょう)を保護すれば、人間が生存し続けることにも役立つに決まっている。多くの人々がパンダを知ることを通して、他の動物10. も関心を持ち、生息するために不可欠な地球を保護するようになることを願っている」と述べた。
31. _______
32 _______
33. _______
34. _______
35. _______
36. _______
37 _______
38. _______
39. _______
40. _______
【答案】31. 見よう
32. おとず 33. を
34. できる 35. 大きさ
36. で 37. 熱心に
38. 少なく 39. 環(huán)境
40 に
【解析】
【分析】本文難度一般。譯文如下：
四川省成都市吸引了許多游客前來一睹不僅可愛而且稀有的動物——熊貓。秦優(yōu)也是被熊貓吸引的人之一。秦優(yōu)在2021年首次通過旅行團訪問了成都。但是，由于導游的催促，他沒能在熊貓繁育研究基地好好地觀賞熊貓。之后，他從研究生院畢業(yè)，在成都找到了工作，終于可以悠閑地享受觀賞熊貓的樂趣。一談到熊貓，秦優(yōu)就熱情地說：“2003年，中國開始了在人工飼養(yǎng)環(huán)境下的熊貓進行野化訓練和野生回歸的研究，許多熊貓都接受了這樣的訓練。此外，熊貓之間也有個體差異，比如肩部黑色部分的大小或耳朵的形狀。通過反復仔細觀察熊貓，可以分辨出這些差異?！鼻貎?yōu)說：“熊貓至少在地球上存在了800萬年，比人類的歷史還要長。如果保護好熊貓適宜生存的環(huán)境，對人類的生存也肯定有益。我希望通過讓人們了解熊貓，他們也會對其他動物產(chǎn)生興趣，并開始關心和保護對生物生存至關重要的地球?！?br>【31題詳解】
本題考查動詞意志形的變形。因為后續(xù)為「～とする」,「V意志形+とする」表示想要做某事。二類動詞變意志形為去る+よう,所以本題填「見よう」。
【32題詳解】
本題考查單詞的假名?！冈Lれる?おとずれる」自他動詞，二類動詞，表示“到訪，前往”,所以本題填「おとず」。
【33題詳解】
本題考查格助詞?！袱颉贡硎倦x開的場所，所以本題填「を」。
【34題詳解】
本題考查動詞的可能形變形。因為后續(xù)為「～ようになった」,「V可能形+ようになった」表示變得能做某事。する的可能形要變?yōu)椁扦?所以本題填「できる」。
【35題詳解】
本題考查一類形容詞變成名詞。因為前面為「黑い部分の」,可得知橫線上需要填入一個名詞，一類形容詞變成名詞，將詞尾的い改為さ,所以本題填「大きさ」。
【36題詳解】
本題考查格助詞?！袱恰贡硎臼侄?、方式，此句表示“通過反復觀察，可以看出區(qū)別”,所以本題填「で」。
【37題詳解】
本題考查二類形容詞修飾動詞。因為后續(xù)為「語る」,是一個動詞，二類形容詞修飾動詞，將詞尾的だ改為に,所以本題填「熱心に」。
【38題詳解】
本題考查一類形容詞的接續(xù)。因為后續(xù)為「～ても」,一類形容詞的て形為將詞尾的い改為て,所以本題填「少なく」。
【39題詳解】
本題考查單詞的日文漢字?！腑h(huán)境を保護する」表示“保護環(huán)境”,所以本題填「環(huán)境」。
【40題詳解】
本題考查格助詞和固定搭配?！浮碎v心を持つ」表示對某事關心，所以本題填「に」。
第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié)(滿分10分)
41. 假如你是李明，學校將于下周五下午2點在階梯教室(階段教室)舉行日語演講比賽，請你給外教山本老師發(fā)一封郵件，邀請他來做評委(審査員)并希望他能于本周五前答復。
注意：
(1)字數(shù)80～120字；
(2)格式正確，書寫清楚；
(3)使用「です·ます」體。
【答案】日本語スピーチコンテストヘの招待狀
山本先生
お忙しいところすみません、李明です。
來週の金曜日午後2時に階段教室で開催される日本語スピーチコンテストの審査員として、ご參加いただけますようお願いします。
もしご都合がよければ、今週の金曜日までにご返信いただけると助かります。
李明
【解析】
【詳解】根據(jù)提示，本篇小作文要求寫一則郵件。在寫作時必須圍繞三個要點展開闡述：1.發(fā)郵件人的身份，接收郵件人的身份；2.何時何地發(fā)生何時，希望能來參加；3.為打擾道歉，期待回復。圍繞這三個要點，按順序翻譯題目信息，使文章有理有據(jù)，且結(jié)構(gòu)清晰。
第二節(jié)(滿分30分)
42. 在學校，學生不僅需要學習理論知識，學會解題，還需要學會靈活運用所學知識來解決實際的問題。請以「學校で學んだ知識を生かすことについて」為題，用日語寫一篇短文，
內(nèi)容包括：
(1)舉出你靈活運用知識解決實際問題的例子；
(2)你對于靈活運用知識的看法或感想。
注意：
(1)字數(shù)280～320字；
(2)格式正確，書寫清楚；
(3)使用「です·ます」體。
【答案】學校で學んだ知識を生かすことについて
學校での學習は、理論的な知識と基本的なスキルを提供するだけでなく、日常生活の問題解決にも役立ちます。私は數(shù)學や科學を通じて、論理的な考え方や問題解決の能力を?qū)Wびました。
例えば、學校で習得した數(shù)學の知識を、家計簿の管理に応用しました。毎月の家計を計畫し、予算を設定し、支出を効果的に管理することができました。また、科學の授業(yè)で學んだ環(huán)境保護の知識を、日常生活に取り入れ、リサイクルや節(jié)約の意識を高めました。
これらの経験は、學校で學んだ知識を?qū)g踐する絶好の機會であり、個人の成長と社會への貢獻にもつながります。私にとって、學校での學習は、知識を積み重ねるだけでなく、それらをどのように生かすかが大切なことだと実感しました。
【解析】
【詳解】根據(jù)提示，本篇作文要求寫記敘文，題目命名為『學校で學んだ知識を生かすことについて』。在寫作時必須圍繞2個要點展開闡述：1.舉出你靈活運用知識解決實際問題的例子；2.你對于靈活運用知識的看法或感想。圍繞這2個要點，文章也可以分成三個段落來寫，第一段直接點題，大概在學校學到了些什么。中間段主要是舉出靈活運用知識解決實際問題的例子，使文章有理有據(jù)，且結(jié)構(gòu)清晰；最后一段是情感升華，對于靈活運用知識的看法或感想，與第一段首尾呼應，使得文章結(jié)構(gòu)更加完整。

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