
一、(2分)整潔書寫,注意橫畫多的字。
二、(10分)看拼音,寫詞語(yǔ)。
三、選擇題,填序號(hào)。(每小題2分,14分)
3.(2分)加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )
A.鑰匙shi 鯽魚jǐ
B.滿載zài 人參sēn
C.膝蓋xī 張牙舞爪zhǎ
4.(2分)橫線上應(yīng)填的詞是( )
球賽開始了,雙方都發(fā)起了______的進(jìn)攻。
A.激烈B. 猛烈C.熱烈
5.(2分)對(duì)成語(yǔ)的表述不正確的一項(xiàng)是( )
A. 成語(yǔ)中的數(shù)字都是表示非常明確的數(shù)目。比如“百發(fā)百中”。
B.“眼疾手快、口干舌燥”這兩個(gè)成語(yǔ)中第2個(gè)字和第4個(gè)字是近義詞。
C. 成語(yǔ)中的“七”和“八”常表示“繁雜、凌亂”。如“七上八下、七手八腳”。
6.(2分)注釋不正確的是( )
A. 停車坐愛楓林晚:因?yàn)椤?br>B. 寒山:冬天寒冷的山。
C. 兩相和:和諧。
7.(2分)詩(shī)文理解正確的一項(xiàng)是( )
A.《所見》和《夜書所見》都是寫秋景。
B.“孤帆一片日邊來(lái)”的意思是孤舟從水天相接處駛來(lái),仿佛來(lái)自日邊。
C.“眾皆棄去,光持石擊甕破之”是講司馬光比其他小孩力氣大。
8.(2分)抗戰(zhàn)中,把自己當(dāng)做與中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士,工作極端負(fù)責(zé)的人是( )
A.白求恩B.趙一曼C.孫中山
9.(2分)列寧用溫和委婉的語(yǔ)言讓男孩知錯(cuò)就改。這正應(yīng)和了荀子的名言( )
A.仁者愛人B.與人善言,暖于布帛
C.不遷怒,不貳過(guò)
四、句子練兵場(chǎng)。(4分)
10.(4分) 句子練兵場(chǎng)。
(1)加上標(biāo)點(diǎn),注意引號(hào)的用法。
隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)□照樣要受處罰□
(2)使用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句。
我總是先做完功課在出去玩。
五、結(jié)合課文內(nèi)容填一填。(11分)
11.(8分)大自然的禮物,你收到嗎?
(1)風(fēng),是大自然的禮物。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音 的,好像呢喃 ,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái), 出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音 ,令人感受到大自然的威力。
(2)雨,是大自然的禮物。秋天的雨,帶給大地的是一曲 的歌,帶給小朋友的是一首 的歌。 色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰, 著要人們?nèi)フ?!秋雨還藏著非常好 的氣味,小朋友的腳,常被那香味 住。霜打之后,楓葉格外亮麗,詩(shī)人不禁贊美:“停車坐愛楓林晚, ?!?br>(3)青山綠水,是大自然的禮物。兩山對(duì)峙,長(zhǎng)江奔流 ,碧水東流至此回。 ,孤帆一片日邊來(lái)”。蘇軾用“水光瀲滟晴方好,山色 雨亦奇”一句寫出了西湖晴天和雨天的兩幅美景。“欲把西湖 ”讓西湖有了西子湖的美稱。劉禹錫在《 》這首詩(shī)中用“ 一青螺”這一比喻寫出了湖中有山的奇特景色。
12.(3分)請(qǐng)你給大自然回贈(zèng)一份禮物。
(1)小興安嶺一年四季景色誘人。請(qǐng)各用一個(gè)詞形容這兒不同季節(jié)的誘人。
春: 夏: 秋:層林盡染 冬:
(2)桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。
一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。
讀讀上面這兩句話,想想你最喜歡身邊的哪種樹?它的形狀、顏色、姿態(tài)及氣味是怎樣的?照樣子用一句話寫樹。
六、走進(jìn)奇妙的世界(4分)童話是全世界孩子和大人的禮物。
13.(2分)“奶奶!”小女孩叫起來(lái),“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?,火柴一滅,您就?huì)不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見的!”
小女孩這次擦燃火柴看到了奶奶,因?yàn)樗释? 。
她的話中出現(xiàn)了四個(gè)“!”,這段話適合用 的語(yǔ)氣朗讀。
A.驚喜
B.平緩
C.急切
14.(1分)“女人想要個(gè)孩子,她在黃紅色的花瓣上吻了一下。花兒忽然開放了。這是一朵郁金香?;ǖ恼?,那根綠色的雌蕊上坐著一位嬌小的姑娘,白嫩又可愛。”猜一猜,這段話中的小姑娘是( )
A.郁金香精靈B.豌豆公主
C.拇指姑娘
15.(1分)童話主人公總有愿望。他不斷產(chǎn)生新的愿望,他的身體不斷發(fā)生新的變化,每一個(gè)變化他都覺(jué)得很好,積極享受生命中每一段歷程。這個(gè)故事是( )
A.《那一定會(huì)很好》B.《賣火柴的小女孩》
C.《總也倒不了的老屋》
第二部分閱讀與鑒賞(25分)
16.(9分)閱讀。
冬客
??①寒風(fēng)從森林里刮過(guò),赤楊那黑乎乎的樹棱戳在空中,有些凄涼。太陽(yáng)有些懶洋洋的,偶爾從灰蒙蒙的云層里露出臉來(lái)。
??②突然,在黑色的沼澤地上,出現(xiàn)了許多快活的五顏六色的花兒。那些花兒飛舞起來(lái)。它們大得出奇。有白色的、紅色的、綠色的,還有金黃色的,在太陽(yáng)照耀下閃爍著奪目的光。它們有的落在赤楊的黑枝條上,有的粘在白樺樹的樹皮上,有的掉在地上,有的飄在空中顫動(dòng)著鮮艷的翅膀。
??③它們用蘆笛般的聲音相互呼喚,從這棵樹飛到那棵樹,從這片樹林飛到那片樹林。它們是誰(shuí)?又是從哪兒來(lái)?
??④原來(lái),是我們的冬客來(lái)了!
??⑤瞧,紅胸脯紅腦袋的朱頂雀、煙灰色的太平鳥、深紅色的松雀、金綠色的黃雀、胸脯鮮紅的灰雀……它們都來(lái)自遙遠(yuǎn)的北方。
??⑥黃雀和朱頂雀吃赤楊樹和白樺樹結(jié)的籽兒;灰雀和太平鳥吃山梨和漿果;而交嘴鳥則吃松子和云杉籽??傊?,冬客們?cè)谶@里都能找到食物,吃得飽飽的。
??⑦當(dāng)然,并不是所有的冬客都來(lái)自北方。瞧,矮矮的柳樹上,突然開出了美麗的白玫瑰。這些白玫瑰在柳叢里穿梭,偶爾還會(huì)伸出細(xì)長(zhǎng)的、小黑鉤一樣的爪子,東抓抓,西撓撓,花瓣似的白色翅膀在空中忽閃著,發(fā)出輕快悅耳的啼囀聲。
??⑧這是山雀,白山雀。
??⑨白山雀是來(lái)自東方的客人。它們的故鄉(xiāng)在西伯利亞,那里早已進(jìn)入寒冬,深雪早已把矮小的植物埋起來(lái)。所以,它們只能穿越烏拉爾山,飛到這里來(lái)過(guò)冬。
(選自《森林報(bào)》有改動(dòng))
(1)“冬客”指的是
A.冬天來(lái)游玩的客人
B.冬天樹林里開的花兒
C.從別處飛來(lái)過(guò)冬的候鳥
(2)“冬客”感到快樂(lè)的原因是
A.可以跳舞唱歌
B.這里食物充足,還暖和
C.能交到新朋友
(3)判斷題。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①“花兒”飛舞之后的落腳處各不相同,因?yàn)樗麄兿矚g的食物不同。
②“冬客”都是從遙遠(yuǎn)的北方而來(lái),因?yàn)樗麄兊墓枢l(xiāng)很冷。
③紅胸脯的朱頂雀和灰雀以及鮮紅的松雀,都愛吃赤楊和白樺的籽。
④用“花瓣”比作“翅膀”,讓人感受到白山雀翅膀的美麗和輕盈。
(4)以下這些詞語(yǔ)讓你想到什么畫面,請(qǐng)選一個(gè)詞,寫一句話。
(5)在第二段中用“ ”畫出一句寫得生動(dòng)的句子。
17.(16分)閱讀。
王子的生日禮物
??①砰砰城是世界上最吵鬧的地方。居民總在大叫大嚷,警察吹著異常刺耳的哨子,連鴨子也有全世界最大的嗓門。
??②最吵鬧的是不到八歲的喧鬧王子,他制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第一。他經(jīng)常玩的游戲是爬上梯子,把許多鐵皮桶堆得高高的,然后猛地把它們推倒,發(fā)出震天的響聲。
??③快到王子生日了,國(guó)王問(wèn)兒子想得到什么生日禮物?!拔蚁肼犑澜缟献铐懙穆曇??!蓖踝诱f(shuō),“要是全城的人在同一時(shí)刻發(fā)出同樣的聲音,那一定是世界上最響的聲音!”
??④于是所有居民都得到通知,在王子生日那天,大家要齊聲高喊生日快樂(lè),共同制造世界上最響的聲音。
??⑤大家開始談?wù)撨@件讓人激動(dòng)的事。有人問(wèn)鄰居:“我也想聽到世界上最響的聲音,可是我自己叫得那么響,怎么聽得到呢?”鄰居替他想出了辦法:“你張大嘴,裝出叫喊的樣子,別發(fā)出聲音,就可以聽到了?!边@個(gè)辦法傳開了。
??⑥生日那天,成千上萬(wàn)的人聚集到廣場(chǎng),王子也在陽(yáng)臺(tái)上等著。時(shí)間到!可是,一片寂靜。砰砰國(guó)發(fā)生了從未有過(guò)的事情。居民們漲紅了臉,他們都想聽到別人的聲音,就都沒(méi)有發(fā)出自己的聲音?!斑@下糟了,王子肯定要發(fā)怒。”大家提心吊膽。
??⑦誰(shuí)知,陽(yáng)臺(tái)上卻傳來(lái)王子的笑聲。因?yàn)樗闹馨察o。王子聽到了他從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)的聲音:小鳥在歌唱,春風(fēng)在吹拂,小溪在奔流。這些聲音是他得到的最特別的生日禮物。
(1)王子想在生日那天聽到世界上最 的聲音,卻聽到了“從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)的聲音”。這些聲音在他聽來(lái)是多么 。他笑了,內(nèi)心十分 ,他得到了最特別的生日禮物。
(2)為什么王子生日時(shí),大家都沒(méi)有發(fā)出聲音?用“ ”在文中畫出原因。
(3)用多種方法理解詞語(yǔ)。
①在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
安靜——
輕聲細(xì)語(yǔ)——
②查字典知道“噪”字有三種解釋:①蟲或鳥叫,如蟬噪;②不應(yīng)有的大聲叫嚷;③廣為流傳,如名噪天下。
根據(jù)上下文,“噪聲”的“噪”,應(yīng)選第 種解釋。從開頭兩段“震天的響聲、 、 ”等詞語(yǔ)看出砰砰國(guó)的噪聲很 。
(4)選擇正確的答案,填序號(hào)。
①滴滴答答 ②淙淙 ③嘰嘰喳喳 ④嘩嘩 ⑤唧哩哩唧哩哩
小鳥在林間 地歌唱,小溪 地流向河谷。
(5)這個(gè)童話告訴人們的啟示是
A.砰砰國(guó)里總是響聲不斷,居民習(xí)慣了這樣有噪聲的環(huán)境。
B.噪聲有危害,它掩蓋了最美的聲音,是人類對(duì)自然環(huán)境的破壞。
C.意外和巧合有時(shí)會(huì)給人驚喜,比如王子就喜歡這特別的驚喜。
(6)猜測(cè)使我們的閱讀充滿樂(lè)趣。
??這個(gè)故事的題目很有趣,下學(xué)期《急性子顧客和慢性子裁縫》這篇課文的題目也很有趣,你來(lái)預(yù)測(cè)一下內(nèi)容吧。
我猜這篇課文可能會(huì)寫 。
因?yàn)? 。
第三部分習(xí)作(30分)
18.(30分)內(nèi)容提示:
??我們出生時(shí),家里的大人們就會(huì)給我們?nèi)∫粋€(gè)寓意美好的名字。請(qǐng)你向大家介紹一下你名字里的獨(dú)特故事吧。自己擬定作文題目。
2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
1.【答案】喜 登
2.【答案】墻壁 服裝 流淚 救命 圍裙
庭 挺 粒 離 訴
搭 耍 釣 察 攏
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】(1)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“一樣受處罰?!?br>(2)我總是先做完功課再出去玩。
11.【答案】(1)輕輕柔柔 細(xì)語(yǔ) 合奏 充滿力量;
(2)豐收 歡樂(lè) 橙紅 爭(zhēng) 聞 勾 霜葉紅于二月花;
(3)天門中斷楚江開 兩岸青山相對(duì)出 空蒙 比西子 望洞庭 白銀盤里。
12.【答案】(1)百花齊放 綠樹成蔭 白雪皚皚;
(2)銀杏樹的枝葉搖曳生姿,仿佛在跳動(dòng)著秋天的舞蹈,為大地增添了一抹生動(dòng)的色彩。
13.【答案】得到幸福 C
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】(1)C;
(2)B;
(3)①√;②×;③×;④√。
(4)懶洋洋:大洋底下,海參在懶洋洋地蠕動(dòng)。
(5)它們有的落在赤楊的黑枝條上,有的粘在白樺樹的樹皮上,有的掉在地上,有的飄在空中顫動(dòng)著鮮艷的翅膀。
17.【答案】(1)響 動(dòng)聽 高興;
(2)有人問(wèn)鄰居:“我也想聽到世界上最響的聲音,可是我自己叫得那么響,怎么聽得到呢?”鄰居替他想出了辦法:“你張大嘴,裝出叫喊的樣子,別發(fā)出聲音,就可以聽到了?!边@個(gè)辦法傳開了。
(3)①吵鬧 大叫大嚷;
②②大叫大嚷 刺耳 大;
(4)③②;
(5)C;
(6)一個(gè)顧客和裁縫的故事 從題目的兩個(gè)人物的特點(diǎn)可知。
18.【答案】
我的名字
人人都有一個(gè)屬于自己的名字,雖然說(shuō)名字只是一個(gè)代號(hào)而已,但每個(gè)名字后都有一段小故事。我的名字叫尹亦心,你想聽聽我名字中的小故事嗎?
聽媽媽說(shuō),在我還沒(méi)出生的時(shí)候,爸爸就知道我是個(gè)女孩了,但爸爸并沒(méi)有嫌棄我是個(gè)女孩。他認(rèn)為男孩女孩都是他的心肝寶貝,所以我的名字中就有了一個(gè)“心”字?!耙唷北硎尽耙病钡囊馑迹耙嘈摹昂显谝黄鹁褪恰币彩切母螌氊悺?。
“亦”字與毅力的“毅”字同音,我的名字還有第二層含義呢,那代表著爸爸媽媽對(duì)我的希望。爸爸媽媽希望我做事不能被困難打倒,要勇往直前,越挫越勇,一直到達(dá)成功的彼岸。同時(shí)“亦”還與“翼”同音,爸爸媽媽還希望我能像天使一樣有一雙翅膀,在我的人生中自由的飛翔,幸??鞓?lè)到永遠(yuǎn)。
我名字中的“心”字則代表爸爸媽媽希望我在做事的時(shí)候一定要細(xì)心,即使是什么地方做錯(cuò)了,他們也希望我及時(shí)的發(fā)現(xiàn),并且改正。他們一再要求我在做作業(yè)的時(shí)候要用心,不要三心二意,既要保證速度也要保證質(zhì)量。
我的名字雖然含義深刻,可因?yàn)椤耙嘈摹迸c“醫(yī)生”的音有點(diǎn)相似,我還因?yàn)檫@個(gè)名字被人捉弄過(guò)!記得那次,我看見向衣缽她們一群人在操坪上玩,有說(shuō)有笑,我也想加入到她們的隊(duì)伍中去,便下樓走向操場(chǎng),在我剛下樓時(shí),向衣缽這個(gè)調(diào)皮鬼就大喊:“醫(yī)生來(lái)了,給你們打針了”同學(xué)們聽到后先是愣住了,等她們回過(guò)神來(lái)都大笑不止,我當(dāng)時(shí)真想狠狠地批她一頓。
同學(xué)們,聽了我的介紹,我這個(gè)既有深刻含義又給人帶來(lái)快樂(lè)的名字,你喜歡嗎? 1.喜
登
2.qiáng bì
fú zhuāng
liú lèi
jiù mìng
wéi qún
tíng
院
tǐng
拔
lì
谷
lí
開
sù
告
dā
船
shuǎ
玩
dià
魚
chá
觀
lǒng
合
灰蒙蒙
懶洋洋
黑乎乎
這是一份2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案,共8頁(yè)。試卷主要包含了整潔書寫,注意橫畫多的字,看拼音,寫詞語(yǔ),選擇題,填序號(hào),句子練兵場(chǎng),結(jié)合課文內(nèi)容填一填等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份江蘇省南京市鼓樓區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題,共6頁(yè)。
這是一份江蘇省南京市鼓樓區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題,共6頁(yè)。
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