注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成1~5題。
材料一：
能源，是人類(lèi)的永恒話(huà)題，從煤炭、石油等傳統(tǒng)化石能源到太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源，能源利用的形式越來(lái)越豐富多樣，也越來(lái)越高效環(huán)保。20世紀(jì)40年代，為追求更高的能量效率和更環(huán)保的能源方式，人們開(kāi)始研究可控核聚變?？煽睾司圩儽环Q(chēng)為人類(lèi)“終極能源”，那么，可控核聚變?yōu)槿祟?lèi)造福的新時(shí)代真的到來(lái)了嗎？
聚變與裂變同屬于核反應(yīng)，其過(guò)程均產(chǎn)生巨大的核能。裂變是指一個(gè)重的原子核分裂成兩個(gè)或多個(gè)質(zhì)量較小的原子的一種核反應(yīng)形式。原子彈或核能發(fā)電廠的能量來(lái)源就是核裂變。核裂變存在風(fēng)險(xiǎn)，如核污染等，而核聚變則沒(méi)有這種風(fēng)險(xiǎn)，其產(chǎn)物氦是自然界中廣泛分布的惰性氣體，無(wú)色、無(wú)味、無(wú)輻射。核聚變是與核裂變相反的過(guò)程，它是把小原子聚合成大原子。氘原子和氚原子在一定條件下發(fā)生聚合，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)氦原子和一個(gè)中子，并釋放更多能量。氫彈就屬于這一類(lèi)型，而且能量比原子彈要大很多。
雖然氫彈利用的是無(wú)污染的核聚變，但它產(chǎn)生的是破壞性的爆炸能量，無(wú)法維系長(zhǎng)期日常生產(chǎn)生活的供電需求。要想和平利用核能，還需要研發(fā)可控核聚變，人們稱(chēng)之為“人造太陽(yáng)”。太陽(yáng)之所以能長(zhǎng)期發(fā)生核聚變，是因?yàn)槠浯嬖谥薮蟮囊?chǎng)，同時(shí)太陽(yáng)的核心還有著近1500萬(wàn)攝氏度的高溫?！叭嗽焯?yáng)”不可能制造如此高溫高壓的巨大引力場(chǎng)，于是人們采用磁約束和慣性約束來(lái)解決“人造太陽(yáng)”的相關(guān)問(wèn)題。
磁約束，是利用磁場(chǎng)把氘、氚等輕原子核和自由電子組成的超高溫等離子體約束在有限空間內(nèi)，讓核聚變反應(yīng)發(fā)生并釋放能量。俄國(guó)科學(xué)家于1968年首先提出用“托卡馬克”方法來(lái)約束核聚變。這種磁約束的形狀就像一個(gè)“甜甜圈”，用無(wú)形的磁場(chǎng)將等離子體束縛住而持續(xù)反應(yīng)。托卡馬克技術(shù)較為成熟，如英國(guó)的JET裝置于2021年12月生產(chǎn)了5秒內(nèi)持續(xù)提供59兆焦耳的能量。慣性約束，是利用外殼的慣性限制聚變規(guī)模，通過(guò)內(nèi)爆對(duì)熱核燃料進(jìn)行壓縮，使其達(dá)到高溫高密度條件，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)熱核點(diǎn)火并燃燒，其中最有名的是用激光作為驅(qū)動(dòng)源的慣性約束。
礦產(chǎn)資源在“人造太陽(yáng)”研發(fā)中不可或缺。例如，核聚變反應(yīng)堆包層材料要加入鋰，以便中子與鋰反應(yīng)產(chǎn)生新的氚核。每次氘氚反應(yīng)都會(huì)消耗一個(gè)氚核，如果不利用這個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)充氚核，反應(yīng)堆燃料很快就會(huì)耗盡，因此氚增殖劑的主要材料是鋰。聚變反應(yīng)是以高速中子的形式產(chǎn)生大部分能量，由于中子不帶電荷無(wú)法被磁場(chǎng)約束，它不僅可以穿越磁場(chǎng)，還可以穿過(guò)反應(yīng)堆壁。因此，反應(yīng)堆壁必須裹上多層“厚毯子”來(lái)吸收中子，并將其能量轉(zhuǎn)化為熱能，如冷卻劑里有液態(tài)金屬，而中子倍增劑材料則是含鈹或鋼的化合物。我國(guó)利用鈹金屬制造出“人造太陽(yáng)第一壁”，向外依次為銅合金和不銹鋼材料，均采用特殊的工藝共同構(gòu)成隔熱防護(hù)結(jié)構(gòu)。
可控核聚變的應(yīng)用前景非常廣闊，目前各國(guó)政府正加快實(shí)驗(yàn)研究，終極能源革命愿景即將呈現(xiàn)，科學(xué)家的智慧加上全社會(huì)的力量將敦促這一切早日變成現(xiàn)實(shí)。正如列夫·阿齊莫維奇所說(shuō)：“當(dāng)整個(gè)社會(huì)都需要的時(shí)候，聚變就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！毙聲r(shí)代將加速到來(lái)，實(shí)現(xiàn)“能源自由”的科技革命正在路上。
（摘編自吳西順、王登紅《人類(lèi)“終極能源”：可控核聚變》，《自然資源科普與文化》）
材料二：
2023年12月29日，國(guó)務(wù)院國(guó)資委啟動(dòng)實(shí)施未來(lái)產(chǎn)業(yè)啟航行動(dòng)，明確可控核聚變領(lǐng)域?yàn)槲磥?lái)能源的唯一方向。
我國(guó)“人造太陽(yáng)”的研制早在20世紀(jì)50年代就開(kāi)始了，幾乎與國(guó)際上同步。2006年，我國(guó)在合肥自主建成了“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置，即“東方超環(huán)”（EAST），是全球首創(chuàng)的全超導(dǎo)型裝置，用以探索無(wú)限而清潔的核聚變能源。
2011年，我國(guó)與世界上30多個(gè)國(guó)家聯(lián)手打造“人造太陽(yáng)”，即國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器。這個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器采用氘、氚核聚變反應(yīng)，其中氘在海水中儲(chǔ)量極為豐富，而氚雖不能自然生成，但可在反應(yīng)堆中通過(guò)鋰再生。
2016年初，EAST將核燃料的等離子體加熱到近5000萬(wàn)攝氏度，而且維持了102秒，使極端高溫持續(xù)時(shí)間從原來(lái)的20秒提高了5倍。與此同時(shí)，歐洲和日本科學(xué)家雖然也成功達(dá)到中國(guó)團(tuán)隊(duì)所達(dá)到的溫度，但他們的高溫?zé)o法持續(xù)超過(guò)1分鐘，因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)堆熔毀。
2021年5月，EAST成功在1.2億攝氏度下運(yùn)行101秒。2021年12月30日，又實(shí)現(xiàn)了1056秒的長(zhǎng)脈沖高參數(shù)等離子體運(yùn)行，這是目前世界上托卡馬克裝置高溫等離子體運(yùn)行的最長(zhǎng)時(shí)間。
新一代中國(guó)“人造太陽(yáng)”即“中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M”（HL-2M），已于2020年在成都投入運(yùn)行。HL-2M裝置是我國(guó)早期托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)升級(jí)版，它采用了更先進(jìn)的結(jié)構(gòu)與控制方式，等離子體溫度有望超過(guò)2億攝氏度。顯然，中國(guó)“人造太陽(yáng)”的研制已位于世界的最前列，而且其研制機(jī)構(gòu)承諾將參與安裝國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)器的核心裝備，并提供更多的相關(guān)信息。
（摘編自崔金泰《蓄勢(shì)待發(fā)的中國(guó)“人造太陽(yáng)”將創(chuàng)奇跡》，《人民日?qǐng)?bào)》）
1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．可控核聚變被稱(chēng)作“終極能源”，要比傳統(tǒng)化石能源和以太陽(yáng)能、風(fēng)能為代表的新能源更環(huán)保，能量效率更高，并會(huì)造福人類(lèi)。
B．核聚變能夠把小原子聚合成大原子，進(jìn)而產(chǎn)生無(wú)輻射的惰性氣體氦，所以會(huì)釋放比核裂變更多的能量，同時(shí)也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。
C．太陽(yáng)的能量源于巨大的引力和高溫產(chǎn)生的核聚變，而“人造太陽(yáng)”本身不具備這樣的條件，因此需借助磁約束和慣性約束來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題。
D．“中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M”采用了更先進(jìn)的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)早期托卡馬克裝置的升級(jí)，它將為我國(guó)參與國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)提供重要信息支持。
2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）
A．核反應(yīng)由聚變和裂變兩種形式組成，它們都可以釋放大量能量，但在本質(zhì)上卻有很大的不同。
B．中國(guó)在磁約束核聚變方面的研究已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平，但在慣性約束聚變領(lǐng)域卻少有建樹(shù)。
C．核聚變反應(yīng)堆包層材料，不但可以增殖氚以供燃料循環(huán)，還可以把中子能量轉(zhuǎn)化為熱能輸出。
D．我國(guó)“人造太陽(yáng)”的研制起步于上世紀(jì)50年代，雖然起步較晚，但是后來(lái)居上，并屢創(chuàng)新高。
3．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．材料一中，作者用與人類(lèi)發(fā)展息息相關(guān)的能源話(huà)題開(kāi)篇設(shè)疑，這有助于引起讀者的閱讀興趣，吸引讀者到下文尋找答案。
B．材料一中，列夫·阿齊莫維奇的言論，既說(shuō)明可控核聚變與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，也昭示著可控核聚變未來(lái)應(yīng)用的廣闊前景。
C．材料二中，作者將中國(guó)和國(guó)外的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，意在說(shuō)明中國(guó)團(tuán)隊(duì)因無(wú)需考慮反應(yīng)堆熔毀問(wèn)題而使高溫持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)。
D．材料一和材料二在分析闡釋的過(guò)程中，都使用了數(shù)據(jù)和事例，既使文章顯得科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)，又增強(qiáng)了內(nèi)容的說(shuō)服力。
4．請(qǐng)根據(jù)下面的圖表信息，概述“人造太陽(yáng)”對(duì)金屬礦產(chǎn)資源需求的整體情況。（4分）
“人造太陽(yáng)”20年內(nèi)對(duì)金屬礦產(chǎn)的需求量
5．對(duì)“人造太陽(yáng)”的闡述，兩則材料的側(cè)重點(diǎn)有何不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
閱讀下面的文字，完成6~9題。
冬景
張煒
進(jìn)入陽(yáng)歷十一月，老人的神色變得沉重了。他一個(gè)人走向田野，注視天際，眉毛不停地抖動(dòng)。
樹(shù)葉鋪地，又被大風(fēng)掃進(jìn)干涸的溝渠。老人用一個(gè)網(wǎng)包往回背樹(shù)葉，在自己的小院堆成一個(gè)垛子。接下來(lái)的日子，老人都到海邊上去撿碎煤和木塊。如果浪印上有一個(gè)蛤、一條小魚(yú)，他都隨手取了放進(jìn)筐里。他的每時(shí)每刻的拾取和積累終于讓人納悶兒了。有人問(wèn)他的小兒子：“你父親是怎么了？”小兒子笑笑：“人老了還不就那樣！”
老人住的小院四四方方，是一人多高的圍墻圍成的，一角是他的小屋。老伴去世后，兒子讓他住新房，他毫不猶豫地拒絕了。小院寬敞，裝滿(mǎn)了陽(yáng)光，他一個(gè)老人舍不下這么多的陽(yáng)光。
白天太陽(yáng)很好，他翻曬著木塊煤屑。這樣過(guò)了幾天，他將它們堆起來(lái)，拍實(shí)，然后用泥封好?？瓷先?，院子的一角像多了一個(gè)墳丘。
小屋里最大的東西就是一個(gè)土炕。這個(gè)土炕最多睡過(guò)六個(gè)人：他、老伴、四個(gè)兒子。后來(lái)死了三個(gè)兒子，死了老伴，小兒子也搬走了。可是土炕依舊那么大。一個(gè)人坐在暖烘烘的大土炕上，看著窗外白雪飄飄，那才是一種富足。老人將土炕鑿開(kāi)兩個(gè)洞，又用土坯接通了這兩個(gè)洞口，沿墻壁壘了一圈。這樣土炕里的煙火就會(huì)躥到墻壁上，形成火墻。
從屋里出來(lái)，他用草泥加固了墻壁，然后出了院門(mén)。向南遙望，遠(yuǎn)處的山影碧藍(lán)碧藍(lán)的。他每天都要看看南山，從顏色上可以知道風(fēng)雨。
那年大兒子到南山修水利，老伴讓他去山上看兒子。兒子告訴他：這條山洞就是他們開(kāi)的，要鑿穿高山。老人慌了，說(shuō)：“這做得成嗎？要幾輩子？”他忘不了回去的路上大雪沒(méi)膝。還沒(méi)有出山，他就聽(tīng)見(jiàn)了一聲轟響?；氐郊依锏牡诙?，有人送信說(shuō)，兒子被埋在了山洞里！
拉兒子的木輪子車(chē)幾次陷進(jìn)雪里……
那個(gè)冬天啊，整個(gè)世界都是白的……
車(chē)上的兒子血肉模糊。他們尾隨車(chē)子往前走，不吭一聲。半路上，老婆子一頭栽進(jìn)了白雪里，臉色變青。老頭子把她揣進(jìn)懷里往前走去，她身上的冰雪很快融化了，他的衣襟下一滴滴流出水來(lái)?！白甙桑厝ミ€得過(guò)日子！”
老人找出一些釣鉤和絲線(xiàn)，準(zhǔn)備到海上去釣魚(yú)。他盤(pán)算了一下，整整有半月的時(shí)間可以用來(lái)釣魚(yú)。在太陽(yáng)和暖的日子里，他要把閃閃發(fā)亮的大魚(yú)從海里拖上來(lái)，然后搓上鹽，懸到半空里曬干。
天漸漸冷了，老人清清楚楚嗅到了嚴(yán)冬的氣味。
二兒子的一生與魚(yú)緊相聯(lián)系。他渾身皮膚像魚(yú)一樣滑。四歲的時(shí)候他到海邊上玩，逮到了一條一尺四寸長(zhǎng)的魚(yú)。
小院的樹(shù)枝上懸滿(mǎn)了魚(yú)。這棵樹(shù)落光了葉子，又結(jié)滿(mǎn)了“魚(yú)果”。老人坐在樹(shù)下，有時(shí)用腳踢一下樹(shù)干。樹(shù)木向陽(yáng)那面懸著的魚(yú)嘩啦啦響，他就取下來(lái)用馬蘭草捆了，干魚(yú)的脊背上還閃著微藍(lán)的熒光，那是從大海深處帶來(lái)的。這些魚(yú)如果一直呆在深水里就會(huì)活得挺好，它們卻偏偏要到淺水里去尋找要命的漁鉤！
就像大雪陷住木輪子車(chē)的那個(gè)冬天一樣，這個(gè)冬天同樣出奇地多雪和寒冷。有一天半夜里涌起了大浪，大海的轟鳴聲就像打雷一樣。村里的人呼喊村民快去海上搶網(wǎng)，一群人發(fā)了瘋似的往堆滿(mǎn)了白雪的海岸上跑。
他至今記得那個(gè)早上海浪突然安息下來(lái)，一群黑烏烏的人站在雪地里，見(jiàn)了他都扭過(guò)頭去。……就這樣，他見(jiàn)到了死在雪塵中的二兒子。兒子滿(mǎn)臉血污，左手還緊扯著一片漁網(wǎng)。他躺在那兒，就像睡在大土炕上一樣，頑皮地扭著身子，一只手插在毛茸茸的雪被里。
拉兒子的木輪子車(chē)幾次陷在雪里……
那個(gè)冬天啊，整個(gè)世界都是白的……
大約又過(guò)了兩個(gè)冬天，老伴死去了。
天冷了，他穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的棉衣，真正的冬天就要開(kāi)始了。每個(gè)冬天開(kāi)始的情形都不一樣：刮一次冷風(fēng)，或者降一層毛茸茸的霜，有時(shí)甚至是下一場(chǎng)大雨。不過(guò)用一場(chǎng)雪開(kāi)頭是最好不過(guò)了，它預(yù)示了真正的冬天。三兒子就是在冬天的第一場(chǎng)雪里出生的，后來(lái)又在另一場(chǎng)雪中離去了。
天越來(lái)越冷了。小兒子走進(jìn)院內(nèi)，向手上吹著氣，搓著。老人說(shuō)：“把船擱了吧，別出海了?！?br>兒子愣愣地說(shuō)：“為什么？冬天可是采螺的好時(shí)候哩?！?br>老人站起來(lái)活動(dòng)著，弓著腰咳著，費(fèi)力地說(shuō)：“在家……熬冬?！?br>老人緩緩地走上海岸。他看到有一半海水變了顏色。一線(xiàn)黑云在遠(yuǎn)處懸著，云與水之間像是閃著紫紅色的火苗。海浪一點(diǎn)點(diǎn)加大了，后來(lái)卷起一人多高，撲碎在砂岸上，有“昂昂”的回響。空氣一瞬間凝固了，像無(wú)形的冰筒把人裹住。老人轉(zhuǎn)身離去，步子急促。當(dāng)他站在一個(gè)沙丘上回望大海的時(shí)候，大海已經(jīng)沒(méi)有了。
他知道那是風(fēng)暴劫走了大海，用它制造冰雪和嚴(yán)寒，然后一股腦兒壓向泥土。天地間有多么兇狠的東西！
他跑起來(lái)，一口氣跑回小院。
老人點(diǎn)燃了火墻，嚕?；鹇暸c風(fēng)暴的聲音攪在了一起。小兒子走到院子里，立刻呆住了。天空一片昏暗，小院之外的東西什么也看不見(jiàn)。他退回了屋里，“嘭”一聲將門(mén)關(guān)嚴(yán)。
老人記得有人說(shuō)過(guò)，冬天總是跟他過(guò)不去。他還有一個(gè)最小的兒子，如今就呆在暖烘烘的小屋里。他盯著炕洞里的火燃起來(lái)，然后又取了麻袋里的草屑，厚厚地壓在火炭上。一切做過(guò)之后，老人又掩上門(mén)走出來(lái)，走到院門(mén)口。
雪還在落著。茫茫白雪，從腳下鋪到遙遠(yuǎn)的地方。老人像守門(mén)人似的，蹲在了小院門(mén)口……
（有刪改）
6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．“每時(shí)每刻的拾取和積累”，是老人獨(dú)有的生存方式和人生經(jīng)驗(yàn)，但他的這種行為并不被鄉(xiāng)鄰們和小兒子理解。
B．老人因舍不得小院的陽(yáng)光而拒絕住進(jìn)兒子的新房，他可以一個(gè)人在冬日靜靜地欣賞窗外的飛雪，感受精神的富足。
C．老人讓小兒子在冬天來(lái)臨的時(shí)候不再出海，而是在家里“熬冬”，這也是老人對(duì)悲劇命運(yùn)所能做出的無(wú)奈的抗?fàn)帯?br>D．“老人像守門(mén)人似的，蹲在了小院門(mén)口”，寫(xiě)出了老人與命運(yùn)抗?fàn)幍淖藨B(tài)，可以看出老人護(hù)持家庭的堅(jiān)韌與勇毅。
7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．小說(shuō)以臨近冬日老人凝重慌張的神色作為起筆，為下文在人與大自然的對(duì)抗中塑造老人這一人物形象做了鋪墊。
B．小說(shuō)多次提到天氣變冷了，既暗示了人物的心境，也預(yù)示著危險(xiǎn)一步步逼近，令人感覺(jué)到一種隱約生變的氣氛。
C．作者在描繪風(fēng)暴來(lái)襲的場(chǎng)景時(shí)，調(diào)動(dòng)了多種感官，并綜合運(yùn)用夸張、比喻等修辭手法，意在表明風(fēng)暴來(lái)勢(shì)洶洶。
D．小說(shuō)文字儉省，卻極為有力，敘事厚重，步步推進(jìn)，作者仿佛透過(guò)老人的形象在講述和質(zhì)問(wèn)著所有的命運(yùn)遭際。
8．小說(shuō)反復(fù)寫(xiě)到“那個(gè)冬天啊，整個(gè)世界都是白的……”，請(qǐng)分析其作用。（4分）
9．本文與《老人與?！范汲尸F(xiàn)了“人與自然相博弈”的主題，但其藝術(shù)表現(xiàn)卻有很大的不同。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）
閱讀下面的文言文，完成10~14題。
材料一：
天生烝民，其勢(shì)不能自治，必相與戴君以治之。茍能禁暴除害以保全其生，賞善罰惡使不至于亂，斯可謂之君矣。是以三代之前，海內(nèi)諸侯，何啻萬(wàn)國(guó)，有民人、社稷者，通謂之君。合萬(wàn)國(guó)而君之，立法度，班號(hào)令，而天下莫敢違者，乃謂之王。王德既衰，強(qiáng)大之國(guó)能帥諸侯以尊天子者，則謂之霸。故自古天下無(wú)道諸侯力爭(zhēng)或曠世無(wú)王者固亦多矣。漢興，以秦為閏位①，霸而不王，于是正閏之論興矣。宋、魏以降，南北分治，各有國(guó)史，互相排黜。朱氏②代唐，四方幅裂，莊宗繼唐，比之窮、新③，運(yùn)歷年紀(jì)，皆棄而不數(shù)，此皆私己之偏辭，非大公之通論也。竊以為茍不能使九州合為一統(tǒng)，皆有天子之名，而無(wú)其實(shí)者也。雖華夷仁暴，大小強(qiáng)弱，或時(shí)不同，要皆與古之列國(guó)無(wú)異，豈得獨(dú)尊獎(jiǎng)一國(guó)謂之正統(tǒng)，而其余皆為僭偽哉？臣今所述，止欲敘國(guó)家之興衰，著生民之休戚，使觀者自擇其善惡得失，以為勸戒，非若《春秋》立褒貶之法，撥亂世反諸正也。正閏之際，非所敢知，但據(jù)其功業(yè)之實(shí)而言之。周、秦、漢、晉、隋、唐，皆嘗混壹九州，傳祚于后，子孫雖微弱播遷，猶承祖宗之業(yè)，有紹復(fù)之望，四方與之爭(zhēng)衡者，皆其故臣也，故全用天子之制以臨之。
（節(jié)選自司馬光《資治通鑒》）
材料二：
正者，所以正天下之不正也；統(tǒng)者，所以合天下之不一也。堯、舜之相傳，三代之相代或以至公或以大義皆得天下之正，合天下于一，是以君子不論也，其帝王之理得而始終之分明故也。及后世之亂，僭偽興而盜竊作，由是有居其正而不能合天下于一者，周平王之有吳、徐是也；有合天下于一而不得居其正者，前世謂秦為閏是也。惟天下之至公大義，可以祛人之疑，而使人不得遂其私。夫心無(wú)所私，疑得其決，則是非之異論息而正統(tǒng)明。
（節(jié)選自歐陽(yáng)修《正統(tǒng)論》）
【注】①閏位：閏，與“正”相對(duì)，閏位指非正統(tǒng)的帝位。②朱氏：朱全忠，建梁。③窮、新：指有窮篡夏、新室篡漢。
10．材料一畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）
故自古A天下B無(wú)道C諸侯D力爭(zhēng)E或曠世F無(wú)王者G固亦H多矣。
11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．君，名詞作動(dòng)詞，與《鴻門(mén)宴》中“沛公欲王關(guān)中”的“王”用法相同。
B．休戚，文中指喜悅和憂(yōu)患，與成語(yǔ)“休戚與共”中的“休戚”意思相同。
C．諸，兼詞，之于，與《齊桓晉文之事》中“不識(shí)有諸”的“諸”意思不同。
D．所以，用于描述實(shí)現(xiàn)某事的方法，與《蘭亭集序》中“所以興懷”的“所以”意思相同。
12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．司馬光將“君”“王”和“霸”進(jìn)行了區(qū)分。其中，“君”擁有萬(wàn)國(guó)并能使百姓安居樂(lè)業(yè)，“霸”則使王德衰敗，從而率領(lǐng)諸侯尊奉天子。
B．司馬光認(rèn)為，唐莊宗自稱(chēng)正統(tǒng)，將朱梁比作有窮篡夏、新室篡漢，所用紀(jì)年都廢棄不算，他認(rèn)為這都是袒護(hù)自己的偏見(jiàn)，不是客觀公正的觀點(diǎn)。
C．司馬光認(rèn)為，《春秋》是用褒貶的方法為國(guó)家政權(quán)撥亂反正；自己編纂史書(shū)，則是希望讀者能夠知曉得失、明辨是非，用作勸勉和警戒。
D．歐陽(yáng)修認(rèn)為，三代以后，時(shí)局發(fā)生混亂，篡權(quán)奪位興起，偽政權(quán)也相應(yīng)出現(xiàn)，所以像周平王時(shí)期的吳國(guó)和徐國(guó)以及秦朝，都不能算是正統(tǒng)。
13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
①子孫雖微弱播遷，猶承祖宗之業(yè)，有紹復(fù)之望。
②惟天下之至公大義，可以祛人之疑，而使人不得遂其私。
14．司馬光和歐陽(yáng)修評(píng)判一個(gè)政權(quán)是否“正統(tǒng)”的依據(jù)有何異同？請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要分析。（3分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。
網(wǎng)
陸龜蒙
大罟①綱目繁，空江波浪黑。
沈②沈到波底，恰共波同色。
牽時(shí)萬(wàn)鬐③入，已有千鈞力。
尚悔不橫流，恐他人更得。
【注】①罟（gǔ）：網(wǎng)的總名。②沈：同“沉”。③鬐（qí）：古同“鰭”，魚(yú)脊，這里指魚(yú)。
15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．首聯(lián)“空江”二字營(yíng)造出江面遼闊、煙波浩渺的場(chǎng)景，為下文的捕魚(yú)做了鋪墊。
B．頷聯(lián)“沈沈”極言漁網(wǎng)既重且大，“波同色”的視覺(jué)描寫(xiě)也呈現(xiàn)出一幅壯觀景象。
C．頸聯(lián)寫(xiě)漁人起網(wǎng)時(shí)魚(yú)多力大的情形，數(shù)字“萬(wàn)”“千”運(yùn)用夸張，突出了形象特點(diǎn)。
D．尾聯(lián)寫(xiě)網(wǎng)中的魚(yú)兒后悔沒(méi)有隨波逐流，以免被捕獲，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)魚(yú)兒的同情。
16．這首詩(shī)題目為“網(wǎng)”，卻無(wú)一字提及“網(wǎng)”，但又句句不離“網(wǎng)”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（6分）
（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）
17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
①賈誼在《過(guò)秦論》中說(shuō)，秦始皇發(fā)展了歷代君主遺留下來(lái)的功業(yè)，“________________，________________”，登上皇帝的寶座并控制天下。
②柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中“________________，________________”兩句，從“他植者”的角度，側(cè)面突出了郭橐駝種樹(shù)技術(shù)高超。
③班會(huì)課上，班主任老師援引詩(shī)句“________________，________________”，激勵(lì)大家珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）
閱讀下面的文字，完成18~19題。
近日，國(guó)家醫(yī)保局發(fā)文，就司美格魯肽的使用和報(bào)銷(xiāo)進(jìn)行提示。司美格魯肽注射液已納入醫(yī)保，僅獲批用于糖尿病的治療，如果作為減肥藥物使用，無(wú)法用醫(yī)保進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。對(duì)于請(qǐng)?zhí)悄虿』颊叽_(kāi)司美格魯肽等行為，根據(jù)《醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理?xiàng)l例》和《關(guān)于辦理醫(yī)保騙保刑事案件若干問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)定，行為人以非法占有為目的，騙取醫(yī)療保障基金支出的，可能涉嫌詐騙罪，即使 ① ，將本人的醫(yī)?？ń挥伤嗣懊褂没蛘呃米约旱尼t(yī)保開(kāi)出藥再轉(zhuǎn)賣(mài)的，除了2~5倍的罰款外，還可能會(huì)被停止醫(yī)保聯(lián)網(wǎng)結(jié)算待遇3~12個(gè)月。
北京天壇醫(yī)院內(nèi)分泌科方主任提醒，在臨床實(shí)踐中，符合用藥標(biāo)準(zhǔn)的糖尿病患者可能會(huì)將自己開(kāi)出的此類(lèi)藥物送給家人朋友嘗試減肥，她建議不要“好心辦壞事”。在沒(méi)有醫(yī)生指導(dǎo)下使用這些藥物， ② ，還可能增加膽囊炎、胰腺炎等不良反應(yīng)的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。
18．下列句子中的“就”與文中加點(diǎn)的“就”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）
A．我們就事論事，僅針對(duì)當(dāng)前的問(wèn)題進(jìn)行探討，不進(jìn)行過(guò)度的解讀或延伸。
B．張秉貴今年59歲，出身貧農(nóng)家庭，從10歲起就在資本家的工廠當(dāng)童工。
C．中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代落伍了。
D．他望車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！?br>19．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（4分）
（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）
閱讀下面的文字，完成20~22題。
想欣賞落葉美景，卻已被打掃干凈，這讓不少人遺憾。山東淄博發(fā)布“落葉緩掃”工作通知，自即日起，全市開(kāi)展“落葉緩掃”環(huán)衛(wèi)保潔作業(yè)模式。落葉，按照慣例是要清掃的。及時(shí)清掃保證了城市道路的干凈，也讓市容更為整潔。不過(guò)，“落葉滿(mǎn)庭階，秋風(fēng)吹復(fù)起”。清掃落葉不僅是環(huán)衛(wèi)工人頗為頭疼的工作，更是漫步或徜徉其間的市民的小小遺憾。城市，說(shuō)到底是市民的城市，而不是秩序的城市。
落葉緩掃，深得民心。一項(xiàng)落葉緩掃政策，讓落葉不再是垃圾，而成為市民秋日生活的一部分。一方面，這讓城市生活有了詩(shī)情畫(huà)意。根據(jù)氣候變化情況和樹(shù)木色彩變化情況，在部分路段實(shí)行“一街一策”精細(xì)化環(huán)衛(wèi)管理，緩掃、緩運(yùn)銀杏落葉，讓市民真正能“邁步在畫(huà)卷之上，行走在風(fēng)景之中”。另一方面，讓生態(tài)文明與全域文旅有了創(chuàng)新表達(dá)。筑景成勢(shì)、營(yíng)城聚人，“落葉緩掃”不僅體現(xiàn)著城市治理思路的轉(zhuǎn)變，減少了環(huán)衛(wèi)工作負(fù)擔(dān)，生態(tài)與文旅在“盛世美顏”的葉落大道更有了生動(dòng)的見(jiàn)證。
20．請(qǐng)概括第二段的主要內(nèi)容。要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系或并列關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)45個(gè)字。（4分）
21．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）
22．請(qǐng)根據(jù)上面的材料，針對(duì)“落葉緩掃”政策寫(xiě)一則120字左右的短評(píng)。要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。（5分）
四、寫(xiě)作（60分）
23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
《牧羊少年的奇幻之旅》中有這樣一句話(huà)：“生活日復(fù)一日，天天如此，是因?yàn)槿藗円呀?jīng)失去了對(duì)美好事物的敏銳感覺(jué)?！?br>德國(guó)文豪歌德說(shuō)：“不要流露太多感情。在這個(gè)搖搖晃晃的地球上，一顆特別敏感的心是一個(gè)不快樂(lè)的財(cái)產(chǎn)。”
請(qǐng)以“敏感力·鈍感力”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

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