湖北省咸寧市嘉魚縣2024-2025學年八年級上學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測道德與法治·歷史試卷-試卷下載-教習網(wǎng)

一、單項選擇題
二、非選擇題
15.（1）①網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活，滿足了我們的一些心理需求，在學習、休閑娛樂、社交等方面發(fā)揮了積極作用；②網(wǎng)絡(luò)有弊端，我們可能會遭遇虛假的不良信息、個人隱私被侵犯、網(wǎng)絡(luò)暴力等情況，對生活造成負面影響。（積極作用與弊端各2分，言之有理即可酌情給分，共4分）
（2）①網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要文明：網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要恪守道德、遵守法律，對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責；②網(wǎng)絡(luò)沉迷能預(yù)防：要善于網(wǎng)絡(luò)學習，自覺抵制不良信息，學會“信息節(jié)食”；③網(wǎng)絡(luò)安全有常識：要維護網(wǎng)絡(luò)安全，增強自我保護意識和能力，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。（每點2分，言之有理即可，共6分）
16.①體現(xiàn)尊重他人；②體現(xiàn)文明有禮。（每點2分，共4分）
選擇①：①積極關(guān)注、重視他人，考慮他人的感受，給予他人耐心和幫助；②尊重他人人格，平等對待他人；③學會換位思考，設(shè)身處地為他人著想，理解、包容他人； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④學會欣賞他人，給予他人積極的評價。(每點2分，答出3點即可，共6分）
選擇②：①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；②要儀表整潔、舉止端莊；③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行禮儀規(guī)范。（每點2分，共6分）
17.(1)①張某是行政違法行為（一般違法行為），②陳某的行為屬于醉駕，是刑事違法行為（犯罪行為）。（每點1分，共2分）
（2）①個人方面原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，法律意識淡薄，辨別是非的能力和自我控制能力不強；②家庭方面：監(jiān)護人未履行好監(jiān)護職責，疏忽法治意識觀念的教育與培養(yǎng)；③社會方面：社會環(huán)境復(fù)雜，干擾未成年人健康成長的因素較多，容易誘導(dǎo)未成年人誤入歧途；等等。（每點2分，答出2點，言之有理即可酌情給分，共4分）
（3）①無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應(yīng)的法律責任；②我們應(yīng)增強法治觀念，依法規(guī)范自身行為，做一個自覺守法的人；③我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（每點2分，答出3點即可，共6分）
歷史：
一、單項選擇題
二、非選擇題
30.（1）原因： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①堅持“中體西用”； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②政治上的內(nèi)部落后性（或清政府內(nèi)部的腐?。┖蛯ν獾囊栏叫?。（每點2分，共4分）
地位：是中國歷史上第一次近代化運動。（2分）
（2）啟示：①要解放思想，與時俱進，順應(yīng)時代潮流；②要堅持獨立自主； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③經(jīng)濟建設(shè)要有良好的國內(nèi)、國際環(huán)境； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④要敢于與守舊勢力作斗爭等。（每點2分，寫出一點即可，共2分）
31.（1）①公車上書請求變法；②創(chuàng)辦報紙?zhí)栒僮兎?，宣揚維新思想；③創(chuàng)辦新式學堂。（每點2分，共6分）
（2）①激發(fā)了近代中國的愛國、民主意識；②推動了救亡圖存運動的高漲；③催生了資產(chǎn)階級革命。（每點2分，答出2點即可，共4分）
32.（1）建立民主共和制（民主共和國）（2分）
（2）變化：由反對到支持（由批評謾罵到同情）。（2分）
原因：①《辛丑條約》簽訂后，中國民族危機嚴重，清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具；②革命思想廣泛傳播（每點2分，共4分）
33.評分標準：（共10分）
示例一：歷史事件：鴉片戰(zhàn)爭；甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
觀點：列強不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。
論述：1840年，英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會。隨后，西方列強接踵而至，發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等，侵略的規(guī)模越來越大，從中國攫取的侵略權(quán)益也越來越多，使中國由一個獨立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建國家。總之，1840年以后，列強借助一系列侵華戰(zhàn)爭，從中國掠奪了大量權(quán)益，給中國人民帶來深重災(zāi)難。
示例二：歷史事件：洋務(wù)運動、戊戌變法。
觀點：隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。
論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機進一步加深，中國掀起了自強、求富的洋務(wù)運動，開啟了中國近代化進程，但洋務(wù)派不改變中國封建制度只學習西方技術(shù)的“中體西用"思想最終以失敗而告終。甲午戰(zhàn)爭后，中國民族危機大大加深，中國掀起了向西方學習制度的維新變法運動，但由于封建勢力的嚴重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。總之，隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。
題號
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答案
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題號
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答案
B
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C
A
D
B
A
C
C
D
C
B
標題
論述
標題準確（2分）
7—8分
觀點明確，有新意或有思想深度，緊扣自己的觀點并運用歷史史實加以論述，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰。
5—6分
觀點明確，能夠圍繞觀點運用相關(guān)史實進行論述，但不夠充分或不夠典型，基本做到史論結(jié)合，條理基本清晰。
3—4分
觀點明確，有論述或說明，但材料不充分，或史論結(jié)合不充分。
1—2分
沒有凝練出觀點，觀點、論述與材料無關(guān)。
空白卷0分