
1.認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).2.知道球、棱(圓)柱、棱(圓)錐、棱(圓)臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3.能用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形的直觀圖.
第一部分 落實(shí)主干知識(shí)
第二部分 探究核心題型
1.空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征(1)多面體的結(jié)構(gòu)特征
(2)旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征
2.直觀圖(1)畫(huà)法:常用 .(2)規(guī)則:①原圖形中x軸、y軸、z軸兩兩垂直,直觀圖中x′軸、y′軸的夾角為45°或135°,z′軸與x′軸和y′軸所在平面 .②原圖形中平行于坐標(biāo)軸的線段,直觀圖中仍 ,平行于x軸和z軸的線段在直觀圖中保持原長(zhǎng)度 ,平行于y軸的線段,長(zhǎng)度在直觀圖中變?yōu)樵瓉?lái)的 .
3.圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面展開(kāi)圖及側(cè)面積公式
4.柱、錐、臺(tái)、球的表面積和體積
1.與體積有關(guān)的幾個(gè)結(jié)論(1)一個(gè)組合體的體積等于它的各部分體積的和或差.(2)底面面積及高都相等的兩個(gè)同類(lèi)幾何體的體積相等(祖暅原理).
1.判斷下列結(jié)論是否正確.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)菱形的直觀圖仍是菱形.( )(2)有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是三角形的幾何體是棱錐.( )(3)用兩平行平面截圓柱,夾在兩平行平面間的部分仍是圓柱.( )(4)錐體的體積等于底面積與高之積.( )
2.如圖,一個(gè)三棱柱形容器中盛有水,則盛水部分的幾何體是A.四棱臺(tái)B.四棱錐C.四棱柱D.三棱柱
由幾何體的結(jié)構(gòu)特征知,盛水部分的幾何體是四棱柱.
3.(必修第二冊(cè)P111T1改編)下列說(shuō)法正確的是A.相等的角在直觀圖中仍然相等B.相等的線段在直觀圖中仍然相等C.正方形的直觀圖是正方形D.若兩條線段平行,則在直觀圖中對(duì)應(yīng)的兩條線段仍然平行
由直觀圖的畫(huà)法規(guī)則知,角度、長(zhǎng)度都有可能改變,而線段的平行關(guān)系不變,正方形的直觀圖是平行四邊形.
4.若一個(gè)圓錐的底面半徑和高都是1,則它的母線長(zhǎng)等于_____,它的體積等于_____.
命題點(diǎn)1 結(jié)構(gòu)特征例1 (多選)下列說(shuō)法正確的是A.底面是菱形,且有一個(gè)頂點(diǎn)處的三條棱兩兩垂直的棱柱是正四棱柱B.有兩個(gè)面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體是棱臺(tái)C.如果一個(gè)棱錐的各個(gè)側(cè)面都是等邊三角形,那么這個(gè)棱錐可能為六棱錐D.如果一個(gè)棱柱的所有面都是長(zhǎng)方形,那么這個(gè)棱柱是長(zhǎng)方體
若底面是菱形,且有一個(gè)頂點(diǎn)處的三條棱兩兩垂直,則該四棱柱底面為正方形,且側(cè)棱垂直于底面,所以該四棱柱為正四棱柱,故A正確;棱臺(tái)是由棱錐被平行于棱錐底面的平面所截而得的,而有兩個(gè)面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體有可能不是棱臺(tái),因?yàn)樗膫?cè)棱延長(zhǎng)后不一定交于一點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
當(dāng)棱錐的各個(gè)側(cè)面的共頂點(diǎn)的角之和是360°時(shí),各側(cè)面構(gòu)成平面圖形,故這個(gè)棱錐不可能為六棱錐,故C錯(cuò)誤;若每個(gè)側(cè)面都是長(zhǎng)方形,則說(shuō)明側(cè)棱與底面垂直,又底面也是長(zhǎng)方形,符合長(zhǎng)方體的定義,故D正確.
命題點(diǎn)2 直觀圖例2 如圖,△A′O′B′是水平放置的△AOB的直觀圖,但部分圖象被茶漬覆蓋,已知O′為坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)A′,B′均在坐標(biāo)軸上,且△AOB的面積為12,則O′B′的長(zhǎng)度為
A.1 B.2 C.3 D.4
方法一 如圖,畫(huà)出△AOB的原圖,為直角三角形,且OA=O′A′=6,
命題點(diǎn)3 展開(kāi)圖例3 如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為1 cm,高為5 cm,一質(zhì)點(diǎn)自A點(diǎn)出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達(dá)A1點(diǎn)的最短路線的長(zhǎng)為
如圖,把側(cè)面展開(kāi)2周可得對(duì)角線最短,
(1)辨別空間幾何體的兩種方法①定義法:緊扣定義進(jìn)行判定;②反例法:要說(shuō)明一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,只需舉出一個(gè)反例即可.(2)在斜二測(cè)畫(huà)法中,要確定關(guān)鍵點(diǎn)及關(guān)鍵線段:平行于x軸的線段平行性不變,長(zhǎng)度不變;平行于y軸的線段平行性不變,長(zhǎng)度減半.(3)在解決空間折線(段)最短問(wèn)題時(shí)一般考慮其展開(kāi)圖,采用化曲為直的策略,將空間問(wèn)題平面化.
跟蹤訓(xùn)練1 (1)如圖,一個(gè)水平放置的平面圖形由斜二測(cè)畫(huà)法得到的直觀圖A′B′C′D′是邊長(zhǎng)為2的菱形,且O′D′=2,則原平面圖形的周長(zhǎng)為
根據(jù)題意,把直觀圖還原成原平面圖形,如圖所示,
(2)(多選)下面關(guān)于空間幾何體的敘述正確的是A.底面是正多邊形的棱錐是正棱錐B.用平面截圓柱得到的截面只能是圓和矩形C.長(zhǎng)方體是直平行六面體D.存在每個(gè)面都是直角三角形的四面體
當(dāng)頂點(diǎn)在底面的投影是正多邊形的中心時(shí)才是正棱錐,故A不正確;當(dāng)平面與圓柱的母線平行或垂直時(shí),截得的截面才為圓或矩形,否則為橢圓或橢圓的一部分,故B不正確;長(zhǎng)方體是直平行六面體,故C正確;如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中的三棱錐C1-ABC,四個(gè)面都是直角三角形,故D正確.
(3)有一根高為3π,底面半徑為1的圓柱形鐵管,用一段鐵絲在鐵管上纏繞2圈,并使鐵絲的兩個(gè)端點(diǎn)落在圓柱的同一母線的兩端,則鐵絲的最短長(zhǎng)度為_(kāi)_____.
命題點(diǎn)1 表面積例4 (1)(2023·深圳模擬)以邊長(zhǎng)為2的正方形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,將該正方形旋轉(zhuǎn)一周所得圓柱的側(cè)面積等于A.8π B.4π C.8 D.4
以邊長(zhǎng)為2的正方形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體為圓柱,其底面半徑r=2,高h(yuǎn)=2,∴所得圓柱的側(cè)面積S=2πrh=2π×2×2=8π.
(2)如圖所示,已知三棱臺(tái)ABC-A1B1C1的上、下底面都是等腰直角三角形,CC1⊥平面ABC,AC=2,A1C1=1,CC1=1,則這個(gè)三棱臺(tái)的側(cè)面積為
因?yàn)镃C1⊥平面ABC,AC,CB?平面ABC,所以CC1⊥AC,CC1⊥CB,又AC=2,A1C1=1,CC1=1,
命題點(diǎn)2 體積例5 (1)如圖為一個(gè)木楔子的直觀圖,其中四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,且△ADE,△BCF均為正三角形,EF∥CD,EF=4,則該木楔子的體積為
如圖,分別過(guò)點(diǎn)A,B作EF的垂線,垂足分別為G,H,連接DG,CH,
∴多面體的體積V=V三棱錐E-ADG+V三棱錐F-BCH+V三棱柱AGD-BHC=2V三棱錐E-ADG+V三棱柱AGD-BHC
(2)(2023·新高考全國(guó)Ⅰ)在正四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,A1B1=1,AA1= ,則該棱臺(tái)的體積為_(kāi)______.
如圖,過(guò)A1作A1M⊥AC,垂足為M,易知A1M為四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1的高,
求空間幾何體的體積的常用方法
跟蹤訓(xùn)練2 (1)定義:通過(guò)24小時(shí)內(nèi)降水在平地上的積水厚度(mm)來(lái)判斷降雨程度;其中小雨(0 mm-10 mm),中雨(10 mm-25 mm),大雨(25 mm-50 mm),暴雨(50 mm-100 mm);小明用一個(gè)圓錐形容器(如圖)接了24小時(shí)的雨水,則這天降雨屬于哪個(gè)等級(jí)A.小雨 B.中雨 C.大雨 D.暴雨
由題意可知,這天降雨屬于中雨.
(2)(多選)已知在正四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,A1B1=2,AA1=2,則關(guān)于該正四棱臺(tái),下列說(shuō)法正確的是
過(guò)點(diǎn)A1分別作底面ABCD,AB的垂線,垂足分別為M,N,如圖所示,
一、單項(xiàng)選擇題1.(2024·武漢模擬)下列說(shuō)法正確的是A.各側(cè)面都是正方形的四棱柱一定是正方體B.球的直徑是連接球面上兩點(diǎn)并且經(jīng)過(guò)球心的線段C.以直角三角形的一邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體是圓錐D.用一個(gè)平面截圓錐,得到一個(gè)圓錐和圓臺(tái)
雖然各側(cè)面都是正方形,但底面可能是菱形,所以該四棱柱不一定是正方體,故A錯(cuò)誤;球的直徑的定義即為“連接球面上兩點(diǎn)并且經(jīng)過(guò)球心的線段”,故B正確;以直角三角形的直角邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體是圓錐,以直角三角形的斜邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體是兩個(gè)共底面的圓錐組成的幾何體,故C錯(cuò)誤;用一個(gè)平行于底面的平面截圓錐,得到一個(gè)圓錐和圓臺(tái),故D錯(cuò)誤.
2.如圖,圓臺(tái)的側(cè)面展開(kāi)圖為半圓環(huán),圖中線段AB=8,C,O,D為線段AB的四等分點(diǎn),則該圓臺(tái)的表面積為
設(shè)圓臺(tái)上底面半徑為r,下底面半徑為R,
解得r=1,R=2,∴圓臺(tái)上、下底面面積分別為S1=πr2=π,S2=πR2=4π,
∴圓臺(tái)的表面積S=S1+S2+S3=11π.
3.如圖,在水平地面上的圓錐形物體的母線長(zhǎng)為12,底面圓的半徑等于4,一只小蟲(chóng)從圓錐的底面圓上的點(diǎn)P出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行一周后回到點(diǎn)P處,則小蟲(chóng)爬行的最短路程為
如圖,設(shè)圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角為θ,則由題意可得2π×4=12θ,
在△POP′中,OP=OP′=12,
4.如圖所示的幾何體是從棱長(zhǎng)為2的正方體中截去到正方體的某個(gè)頂點(diǎn)的距離均為2的幾何體后的剩余部分,則該幾何體的表面積為
A.24-3π B.24-πC.24+π D.24+5π
5.如圖,四邊形ABCD的斜二測(cè)畫(huà)法直觀圖為等腰梯形A′B′C′D′,已知A′B′=4,C′D′=2,則下列說(shuō)法正確的是
如圖,過(guò)點(diǎn)D′作DE⊥O′B′于點(diǎn)E,由等腰梯形A′B′C′D′可得,△A′D′E是等腰直角三角形,
過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AB于點(diǎn)F,
6.(2023·寧德質(zhì)檢)中國(guó)古代數(shù)學(xué)家很早就對(duì)空間幾何體進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,中國(guó)傳世數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》卷五“商功”主要講述了以立體問(wèn)題為主的各種形體體積的計(jì)算公式.例如在推導(dǎo)正四棱臺(tái)(古人稱(chēng)方臺(tái))體積公式時(shí),將正四棱臺(tái)切割成九部分進(jìn)行求解.如圖(1)為俯視圖,圖(2)為立體切面圖.E對(duì)應(yīng)的是正四棱臺(tái)中間位置的長(zhǎng)方體;B,D,H,F(xiàn)對(duì)應(yīng)四個(gè)三
棱柱,A,C,I,G對(duì)應(yīng)四個(gè)四棱錐.若這四個(gè)三棱柱的體積之和為12,四個(gè)四棱錐的體積之和為4,則該正四棱臺(tái)的體積為A.24 B.28 C.32 D.36
如圖,令四棱錐的底面邊長(zhǎng)為a,高為h,三棱柱的高為b,
因此b=2a,于是長(zhǎng)方體的體積V=b2h=4a2h=12,所以該正四棱臺(tái)的體積為12+4+12=28.
二、多項(xiàng)選擇題7.(2023·邯鄲模擬)攢尖是我國(guó)古代建筑中屋頂?shù)囊环N結(jié)構(gòu)形式,宋代稱(chēng)為撮尖,清代稱(chēng)攢尖,通常有圓形攢尖、三角攢尖、四角攢尖、八角攢尖,也有單檐和重檐之分,多見(jiàn)于亭閣式建筑、園林建筑.下面以四角攢尖為例,如圖,它的屋頂部分的輪廓可近似看作一個(gè)正四棱錐.已知此正四棱錐的側(cè)面與底面所成的銳二面角為θ,這個(gè)角接近30°,若取θ=30°,側(cè)棱長(zhǎng)為 米,則A.正四棱錐的底面邊長(zhǎng)為6 米B.正四棱錐的底面邊長(zhǎng)為3 米
如圖,在正四棱錐S-ABCD中,O為正方形ABCD的中心,H為AB的中點(diǎn),則SH⊥AB,設(shè)底面邊長(zhǎng)為2a 米.因?yàn)椤蟂HO=30°,
8.(2023·新高考全國(guó)Ⅱ)已知圓錐的頂點(diǎn)為P,底面圓心為O,AB為底面直徑,∠APB=120°,PA=2,點(diǎn)C在底面圓周上,且二面角P-AC-O為45°,則
依題意,∠APB=120°,PA=2,
C項(xiàng),取AC的中點(diǎn)D,連接OD,PD,如圖所示,則AC⊥OD,AC⊥PD,所以∠PDO是二面角P-AC-O的平面角,則∠PDO=45°,所以O(shè)P=OD=1,
三、填空題9.中學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)加工制作食品包裝盒.現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為6的正六邊形硬紙片,如圖所示,裁掉陰影部分,然后按虛線處折成高為 的正六棱柱無(wú)蓋包裝盒,則此包裝盒的體積是______.
如圖,正六邊形的每個(gè)內(nèi)角為120°,
可得正六棱柱底邊邊長(zhǎng)AB=6-2×1=4,
10.(2023·呂梁模擬)公園、旅游景點(diǎn)的護(hù)欄頂部常常用“半正多面體”裝飾(圖1).“半正多面體”是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體,“半正多面體”體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美.如圖2是一個(gè)棱數(shù)為24的“半正多面體”,其棱長(zhǎng)為 ,則該“半正多面體”的表面積為 __________,體積為_(kāi)____.
設(shè)該“半正多面體”的表面積為S,體積為V,則該“半正多面體”的表面由6個(gè)正方形和8個(gè)等邊三角形組成,
則該“半正多面體”可以看作是棱長(zhǎng)為2的正方體,在8個(gè)頂點(diǎn)處截去側(cè)棱長(zhǎng)為1的8個(gè)正三棱錐得到的,
11.某校高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)客活動(dòng),利用3D打印技術(shù)制作模型.如圖,該模型為長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1挖去正四棱臺(tái)ABCD-EFGH后所得的幾何體,其中AB=BC=2EF=2BF=6 cm,AA1=4 cm,為增強(qiáng)其觀賞性和耐用性,現(xiàn)對(duì)該模型表面鍍上一層金屬膜,每平方厘米需要金屬2 mg,不考慮損耗,所需金屬膜的質(zhì)量為_(kāi)___________ mg.
由題意,該幾何體側(cè)面4個(gè)面的面積和為4×4×6=96(cm2),底面積為6×6=36(cm2),正方形EFGH的面積為3×3=9(cm2).考慮梯形ABFE,
12.(2024·溫州模擬)魔方,又叫魯比克方塊,最早是由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授于1974年發(fā)明的機(jī)械益智玩具.自1974年魔方問(wèn)世起,世界上陸續(xù)出現(xiàn)了各種各樣的魔方.魔方愛(ài)好者小明擁有一款“Zcube三面體曲面三階魔方”,它的直觀圖如圖所示,它由27個(gè)小塊構(gòu)成(其中,包含18個(gè)棱長(zhǎng)為2 cm的正方體小塊,9個(gè)底面半徑為2 cm,高為2 cm的 個(gè)圓柱小塊),則該魔方的表面積為_(kāi)_________ cm2;體積為_(kāi)_________ cm3(魔方中的空隙忽略不計(jì)).
魔方表面共有30個(gè)邊長(zhǎng)為2 cm的正方形,故面積為30×22=120(cm2),魔方表面共有6個(gè)半徑為2 cm的扇形,
故該魔方的表面積為120+6π+18π=(120+24π)cm2;
故魔方體積為(144+18π)cm3.
四、解答題13.如圖,矩形O′A′B′C′是用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出的水平放置的一個(gè)平面四邊形OABC的直觀圖,其中O′A′=3,O′C′=1.(1)求平面四邊形OABC的面積;
(2)若該四邊形OABC以O(shè)A為軸,旋轉(zhuǎn)一周,求旋轉(zhuǎn)形成的幾何體的體積和表面積.
平面四邊形OABC如圖所示,在Rt△ODC中,
所以O(shè)C=3,所以AB=3.如圖,分別過(guò)點(diǎn)B,C作OA及其延長(zhǎng)線的垂線,垂足為E,F(xiàn).
所以旋轉(zhuǎn)形成的幾何體為圓柱挖去一個(gè)同底的圓錐,再加上一個(gè)同底的圓錐構(gòu)成的組合體.則旋轉(zhuǎn)形成的幾何體的體積即等于圓柱的體積,減去挖去的圓錐體積,加上組合的圓錐的體積,
旋轉(zhuǎn)形成的幾何體的表面積即圓柱的側(cè)面積,加上兩個(gè)圓錐的側(cè)面積之和,
14.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是等腰梯形,AB∥CD,AD=AB= ,平面ADP⊥平面PCD,PD⊥PC.
(1)求證:△ADP為直角三角形;
作AE⊥DC,E為垂足,在等腰梯形ABCD中,
∴AC2+AD2=DC2,
∴AC⊥AD.又PC⊥PD,平面ADP⊥平面PCD,平面ADP∩平面PCD=PD,PC?平面PCD,∴PC⊥平面ADP,又AD?平面ADP,∴PC⊥AD,∵AC∩PC=C,AC,PC?平面ACP,∴AD⊥平面ACP,∵AP?平面ACP,∴AD⊥AP,∴∠DAP=90°,即△ADP為直角三角形.
(2)若PC=AD=1,求四棱錐P-ABCD的體積.
又PC⊥平面ADP,△ADP為直角三角形,PD⊥PC,
方法一 因?yàn)榧?、乙兩個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)相等,
可知甲、乙兩個(gè)圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角之比是2∶1.不妨設(shè)兩個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為l=3,甲、乙兩個(gè)圓錐的底面半徑分別為r1,r2,高分別為h1,h2,則由題意知,兩個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖剛好可以拼成一個(gè)周長(zhǎng)為6π的圓,所以2πr1=4π,2πr2=2π,得r1=2,r2=1.
方法二 設(shè)兩圓錐的母線長(zhǎng)為l,甲、乙兩圓錐的底面半徑分別為r1,r2,高分別為h1,h2,側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角分別為n1,n2,
由題意知n1+n2=2π,
16.(多選)(2023·營(yíng)口模擬)如圖,四邊形ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,PA=BC=2BE=2AB=2,記四面體P-CDE,E-PBC,E-PAC的體積分別為V1,V2,V3,則下列說(shuō)法正確的是
B.V3=2V2C.3V1=2V2D.V1+V2=V3
因?yàn)镻A⊥平面ABCD,BE∥PA,則BE⊥平面ABCD,因?yàn)锽C?平面ABCD,所以BC⊥BE,因?yàn)樗倪呅蜛BCD為矩形,則BC⊥AB,因?yàn)锳B∩BE=B,AB,BE?平面ABEP,所以BC⊥平面ABEP,同理可證CD⊥平面PAD,
取PA的中點(diǎn)F,連接EF,DF,因?yàn)锽E∥PA,PA=2BE,F(xiàn)為PA的中點(diǎn),則AF∥BE且AF=BE,所以四邊形ABEF為平行四邊形,所以EF∥AB,又因?yàn)锳B∥CD,則EF∥CD,
因?yàn)镋F?平面PCD,CD?平面PCD,所以EF∥平面PCD,所以點(diǎn)E,F(xiàn)到平面PCD的距離相等,
因?yàn)锽E∥PA,BE?平面PAC,PA?平面PAC,
這是一份第七章 §7.1 基本立體圖形、簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積-2025年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(課件+講義+練習(xí)),文件包含第七章§71基本立體圖形簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積pptx、第七章§71基本立體圖形簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積教師版docx、第七章§71基本立體圖形簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積同步練習(xí)docx、第七章§71基本立體圖形簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積-2025新高考一輪復(fù)習(xí)講義學(xué)生版docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共60頁(yè), 歡迎下載使用。
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這是一份2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-7.1-基本立體圖形、簡(jiǎn)單幾何體的表面積與體積【課件】,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了知識(shí)診斷基礎(chǔ)夯實(shí),平行且相等,平行四邊形,三角形,等腰三角形,直觀圖,斜二測(cè)畫(huà)法,°或135°,平行于,πrl等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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